抒發(fā)情感的(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——抒發(fā)情感的(4篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

抒發(fā)情感的作文篇一

武漢危急！湖北危急！中華告急！密封武漢、武漢高鐵，武漢飛機(jī)場，武漢火車等，全都中止運(yùn)行！一種新型冠狀病毒曼延開來！繼非典之后，這是中國其次次面臨的重大疫情發(fā)生。我雖然沒經(jīng)歷過非典，但聽聞非典使上萬人喪命，最終被氣溫所消滅。而如今，正值春節(jié)期間，肺炎大肆曼延，這將是對中國的巨大挑戰(zhàn)。

封城！封村！戴口罩出行！中國正快速控制著病毒的傳染，科研正飛速進(jìn)行中。當(dāng)下中國最好的方法就是控制肺炎病者的數(shù)量，而我們在家隔離就是對國家最大的貢獻(xiàn)?；饎偕结t(yī)院，雷神山醫(yī)院，醫(yī)療工支持武漢的速度正一次又一次地向世界展示中華精神。春節(jié)期間，當(dāng)我們在家中溫馨地過年，而醫(yī)療工卻在與病毒抗掙終究；當(dāng)我們發(fā)瘋地逃命，他們成為了最美的逆行者，他們堅(jiān)守在自己的崗位中，不畏懼，不退縮，他們是中華民族真正的好男兒！而一些商人，不僅逃得快不說，反而掙起了國難錢，一包口罩30元，甚至成百元，我看到了從疫情中所折射出的人性黑暗。有時，確實(shí)令人感到心涼！

但“患難見真情〞，在這次疫情中，有一個人毅然奔向武漢，他不是別人，就是我們抗擊肺炎的領(lǐng)軍人物——鐘南山。在疫情最嚴(yán)重的時候，他并不在乎生死，而是更希望我們活著。其他醫(yī)護(hù)人員亦是應(yīng)當(dāng)向他們致敬！他們讓我又看到了中國的希望！

但此次病毒的根源在于人類獵食野生動物。野生動物本身就攜帶多種病毒，由于人類的貪婪，不滿以及對野生美味的想往，最終導(dǎo)致了這場疫情。這就是大自然對人類的報(bào)復(fù)！一些人類竟然連蝙蝠都吃，它身上攜帶60多種病毒，希望人類中止對他的獵食，這也算是對國家的最大貢獻(xiàn)。相信人類在這次教訓(xùn)中會積極保護(hù)野生動物。

一個人的力量是微不足道的，但成千上萬個人的力量是無窮無盡的，中華的兒女們，讓我們共同抗擊疫情！

加油！武漢。加油！中國。我相信你們一定會戰(zhàn)勝疫情，一定會平安。

抒發(fā)情感的作文篇二

城市的喧囂使我感到疲憊，喧囂的街道讓我感到心煩，擁擠的交通讓我感到緊張，一座座高樓大廈讓我感到煩悶，渾濁的空氣讓我感到惡心，各方面的壓力讓我感到幾乎崩潰。

閑暇之余，在畫室老師的帶領(lǐng)下，與幾個室友去了被譽(yù)為水墨畫般的村莊—宏村。

在車上，我一直靠在窗邊，看著自己一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)離這座熟悉的城市，看著自己一點(diǎn)點(diǎn)的到完全陌生的街道，看著自己一點(diǎn)點(diǎn)的被群山所懷抱。

經(jīng)過了幾個小時的顛簸，翻越了一座座大山，經(jīng)過了好幾個長長的隧道，終究到達(dá)了目的的。

入住了一家小民居，一共有兩層，住在了頂層。梳洗完畢后，走到平臺上，手扶著欄桿，下面是緩緩流淌的小溪，耳邊是一群蟲兒歡快的謳歌，似乎是歡迎我的到來，抬起頭，眼前沒有一座座高樓大廈，有的只有2層的小民居，有的只有緩緩流淌的小溪，有的只有青山綠樹。一座座的遠(yuǎn)山似乎就在天邊，藍(lán)藍(lán)的天空上類似印著一朵朵純潔溫和的棉花糖，使我垂涎欲滴。

抒發(fā)情感的作文篇三

開心要有凄愴作陪，雨過應(yīng)當(dāng)就有天晴。--題記

當(dāng)空想和現(xiàn)實(shí)面對時，總是很痛楚。我曾體會過這種能超越生死的東西，也正是它，令我從開心無憂轉(zhuǎn)為理智成熟。

小學(xué)，其實(shí)就是為了讓咱們接受靈魂的洗禮，一次漫過心底的愛。

在我記憶當(dāng)中，一直到六年級拍畢業(yè)照之前，我都是開心的化身。直到那次全體同學(xué)拍照留念時，心中涌出一股酸味。那是令我刻骨銘心的感覺，我永遠(yuǎn)忘不了。也正是從那天起，便注定了我的開心被終結(jié)。

閃光燈一閃，我眼前變得一片模糊。

不必說那一起出游春游時的歡聲笑語，光著腳板下田摘蓮蓬時的無憂無慮，一起在河邊溜達(dá)收集落葉的閑情雅趣，脫掉手套一起打雪仗時的酣暢淋漓；也不必說生氣時一句同醒目茶效果的話，凄愴時一句安撫舒心的勉勵語。單是那一個個借文具時感謝萬分的目光，就足以令我永生不忘。

畢業(yè)會的那天，由于我正感冒發(fā)高燒在醫(yī)院打針，導(dǎo)致我拼盡全力跑回學(xué)校想看同學(xué)們最終一眼的愿望都沒有達(dá)成。

就在我已經(jīng)站在了教室門口想最終一次扣響教室門時，門開了。同學(xué)們不斷走出來，一張張掛滿淚痕的臉。我想安慰一聲，喉嚨卻象是被堵住了一樣，發(fā)不出聲來。而最終一次機(jī)遇也就這樣與我擦肩而過。

我知道，這樣的情愫便是深厚的友情，難忘的同學(xué)情。畫面此后便定格在這一瞬間，成為我的一段最美麗的情感。

抒發(fā)情感的作文篇四

但愿我們都有回的去的地方，那里或許有豐富的植物；或許有寧靜的湖泊；或許只有清白的空氣；隨著呼吸，抵達(dá)心靈最深處。——題記

自由行走的云，住在山間的風(fēng)，落入谷底的雪，輕舞飛揚(yáng)的蒲公英，它們和你一樣。在一個地方，少年們側(cè)面看煙花，呼吸，笑，拍碎波浪送來的一千朵太陽。

我們戴著花環(huán)，奔跑在彼此的鏡頭中，然后，那些影像消失，那些朋友消失。唯一真實(shí)的，是花環(huán)從頭頂散發(fā)出來的清甜味道。以及遙遠(yuǎn)的、儲存在耳畔的笑聲……天色減減暗淡，下起了傾盆大雨，我們推著捆滿稻草的推車來到了那個機(jī)要基地——一間衰敗的茅草屋。這是我們幾個小伙伴偶然發(fā)現(xiàn)的。專門用來因躲雨而暫時回不了家的。雨還下個不停，引得池塘里的青蛙一蹦一跳地來到了茅草屋里。我們都赤著腳，嘰嘰喳喳地說個不停。突然，一只青蛙猛的跳在我的腳面上，我緩緩地彎下身子，輕輕捏起那一只可愛的小跳蛙。它鼓著嘴巴，均勻地呼吸著，我忍不住哈哈大笑起來，惹得同伴們也圍了過來端詳它?；蛟S是沒有見過這樣的仗勢，它受了驚嚇，忽的從我溫?zé)岬恼菩闹刑隽宋葑印＿@時，我們才發(fā)現(xiàn)雨勢漸停，一串串的雨珠不斷的落下。我們一齊沖了出去，在細(xì)雨中跳著舞著。頭頂?shù)幕ōh(huán)在細(xì)雨的滋潤下散發(fā)動人的味道，沁人心脾。雨滴滴嗒嗒，我們光著腳，踩在馥郁的泥土上，田野里充滿了歡歌笑語，留下了我們歡快的腳印。笑聲叮叮鐺鐺抵了心靈的深處。

雨停來，我們也趕著回家，一路上，似乎萬物都煥然一新、晶瑩透亮。眼前一道彩虹映入眼簾，似一座橋，將我們送往對岸。對岸花開，會有故人來嗎？

恍得一下，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。抬頭望天，我愛上了