五年級(jí)教師節(jié)日記(三篇)_第1頁(yè)
五年級(jí)教師節(jié)日記(三篇)_第2頁(yè)
五年級(jí)教師節(jié)日記(三篇)_第3頁(yè)
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五年級(jí)教師節(jié)日記(三篇)五年級(jí)五年級(jí)教師節(jié)日記(三篇)全文共3頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。×月×日星期×天氣×清晨,秋陽(yáng)剛剛升起,秋陽(yáng)的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。很多同學(xué)都拿著鮮花,有淡紅的,淡紫的,淡黃的,它們沐浴在秋風(fēng)的陽(yáng)光下,被秋風(fēng)堵上一層金黃的邊,那金邊還一閃一閃的,多美啊!它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,還透著幾分清高,多像我們的老師啊!這時(shí),一個(gè)身影在秋陽(yáng)的照耀下,只見(jiàn)他背著書(shū)包,穿著小腹,小辮子扎著粉紅色的結(jié),她在花店里精心選了一大把花兒,匆匆向?qū)W校走去。她是誰(shuí)呢?她就是我。我懷著喜悅的心情走進(jìn)了辦公室。一進(jìn)去,下了我一跳,這么早,老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開(kāi)的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí),老師的嘴角像上挑起,心中無(wú)限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當(dāng)老師抱著我時(shí),我感到了老師的那種喜悅,那種溫暖。還記得,老師的微笑,她以前為了我們付出了多少,留了多少汗,多少時(shí)間啊!能夠說(shuō),這是我見(jiàn)過(guò)老師最燦爛的笑容。見(jiàn)到老師的笑容,我也很開(kāi)心。下午,我從老師的窗子里看到,一縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)了辦公室,灑在了老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成了黃色,連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入了她的眼簾。她湊進(jìn)花兒們吸了一口,伴著花香,她笑了,笑的是那么開(kāi)心,那么滿足。【篇二】×月×日星期×天氣×教師節(jié)到了,小朋友們紛紛送禮物給老師,而卻有一個(gè)小女孩與其他人不一樣。五年級(jí)教師節(jié)日記五年級(jí)教師節(jié)日記(三篇)全文共3頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。小女孩摘了很多野太陽(yáng)花。紅的、黃的、紫的,可美了。小女孩帶著花兒,高高興興的跑到老師的辦公室。看老師不在,她悄悄地把花兒插在老師的筆筒里。她想“老師一進(jìn)來(lái),看到了花,會(huì)有多驚喜呀!”老師回到辦公室一看,心里高興又驚喜,老師,她笑了。??!小女孩是這樣為老師慶祝教師節(jié)的。她在教師節(jié)里不用花父母的錢(qián),只要在路上摘幾朵小野花就能夠代表對(duì)老師的尊敬,小小的花就能夠代表對(duì)老師的感謝!這精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!借這篇文章我要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,您把知識(shí)教給我們,卻不要回報(bào),您是這個(gè)世界上,第二個(gè)父母,一個(gè)教給我們知識(shí)的父母,我要贊揚(yáng)您,贊揚(yáng)您那高尚的品質(zhì)!老師,您辛苦了!”【篇三】×月×日星期×天氣×清晨,李紅來(lái)到山坡采野菊花。她用了兩個(gè)紅頭繩把野菊花扎起來(lái)。李紅頭上扎了一個(gè)蝴蝶結(jié),她有一張圓圓的臉。一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛,大大的眼睛,好似葡萄。還背著一個(gè)跟隨她多年的書(shū)包。你看,他的臉上還有酒窩呢!她悄悄的來(lái)到老師窗前,看到老師正在備課。便沒(méi)有上前打擾,而是蹲在窗下等著。老師走了,這正是個(gè)好機(jī)會(huì)。李紅慢慢推開(kāi)窗戶??吹嚼蠋熮k公桌上有一個(gè)新日歷,地球儀還是那么干凈,還有一瓶紅五年級(jí)教五年級(jí)教師節(jié)日記(三篇)全文共3頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。李紅的臉上露出了笑容,她很愛(ài)老師,老師也很愛(ài)她。記得有一次,老師看到李紅捂著肚子,老師關(guān)心的問(wèn):“你肚子痛么?”李紅輕聲說(shuō):“嗯。”老師馬上送李紅去醫(yī)院,老師幫李紅買了一些藥讓她服下后,問(wèn):“你好些了么?”李紅點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì),李紅的父母趕到了醫(yī)院,知道是老師買的藥,立即從兜里掏出錢(qián)來(lái),要還給老師。不過(guò)老師不要,李紅心想:“老師,您掙的工資少,還給我交醫(yī)藥費(fèi),我

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