中學(xué)生心理健康教育實施方案優(yōu)秀4篇

中學(xué)生心理健康教育實施方案優(yōu)秀4篇中同學(xué)是指接受中等訓(xùn)練的同學(xué)，年齡一般為12-18歲左右。在中國大陸中學(xué)訓(xùn)練由初級中學(xué)(學(xué)校)和高級中學(xué)(高中)組成。另有同名雜志。牛牛為伴侶們整理了4篇中同學(xué)心理健康訓(xùn)練實施方案，假如對您有一些參考與關(guān)心，請共享給最好的伴侶。

中同學(xué)心理健康訓(xùn)練實施方案篇一

一、活動主題：健康心理，歡樂學(xué)習(xí)

二、活動目標(biāo)：

通過活動使師生了解一些基本的心理健康學(xué)問；增加同學(xué)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的力量；勇于面對現(xiàn)實，英勇挑戰(zhàn)困難，以良好的心態(tài)歡樂學(xué)習(xí)、生活。

三、活動時間：

12月

四、活動內(nèi)容

1、問卷調(diào)查

由同學(xué)處心理輔導(dǎo)辦公室向每個級部發(fā)放問卷進(jìn)行抽樣調(diào)查，以了解同學(xué)在適應(yīng)高中生活、承受挫折、學(xué)習(xí)困惑等方面的基本狀況與突出問題。區(qū)分班級進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計，以便更有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練輔導(dǎo)活動。

2、心理健康學(xué)問宣揚

依據(jù)調(diào)查結(jié)果，由心理輔導(dǎo)老師供應(yīng)心理健康訓(xùn)練學(xué)習(xí)資料和幫助方法。各班級組織班主任先學(xué)習(xí)基本資料，然后班主任針對本班狀況開展班級訓(xùn)練活動。

3、心理輔導(dǎo)與詢問

以心理輔導(dǎo)老師和班主任為主，為同學(xué)供應(yīng)一對一心理詢問與團體輔導(dǎo)，以解決同學(xué)個體心理困惑，提高心理素養(yǎng)。

中同學(xué)心理健康訓(xùn)練實施方案篇二

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確?；顒尤〉脤嵭?，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長

副組長

成員及各班班主任

主辦：政教處

承辦：團委會、心理詢問室

二、活動主題

“和諧心靈、健康成長”

三、活動目的：

通過設(shè)計一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性，參加性強的活動，在宣揚普及心理健康學(xué)問的同時，為同學(xué)搭建熬煉心理品質(zhì)，提高心理素養(yǎng)的平臺，構(gòu)建和諧自我，和諧校內(nèi)，在全校師生中營造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康、重視心理健康氛圍。

四、活動對象

全校同學(xué)

五、活動時間

_年5月9日—_年5月30日

六、活動支配

（一）宣揚啟動儀式

在校內(nèi)宣揚欄上滾動播放宣揚標(biāo)語，營造氛圍。

（二)“最美的笑臉”征集活動(負(fù)責(zé)人）

（三)心理健康訓(xùn)練專題講座(負(fù)責(zé)人）

活動內(nèi)容：《畢業(yè)班考前心理健康訓(xùn)練專題講座》、溪安縣學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)中心成員、鳳城中學(xué)心理老師z

活動時間、地點：另行通知圖書館學(xué)術(shù)報告廳

（四)“心理健康訓(xùn)練一條街”活動(負(fù)責(zé)人、同學(xué)會）

活動目的：提高同學(xué)的心理自救意識，讓更多的同學(xué)從中獲益，在全校范圍內(nèi)宣揚心理健康，能有的放矢地開展扎實有效的心理健康訓(xùn)練工作

活動方式：將心理趣圖、心理學(xué)問、“最美的笑臉”等以展板的方式展出，讓點點滴滴融進(jìn)我們的心靈并健壯成長。

活動時間：5月30日中午

活動地點：校道宣揚欄

（五)心理電影展播(負(fù)責(zé)人、同學(xué)會）

活動內(nèi)容：《放牛班的春天》

活動對象：初二年全體師生

活動時間、地點：5月17日晚6:30圖書館學(xué)術(shù)報告廳

（六)心理健康訓(xùn)練課評比(負(fù)責(zé)人）

參照訓(xùn)練部《中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》選擇高一年段開展一堂心理健康訓(xùn)練活動課，參加“泉州市中學(xué)校心理健康訓(xùn)練課評比”。

報送時間：_年5月30日前報送泉州市訓(xùn)練局

活動要求：詳見泉教思【_】12號

（七)組織老師心理健康訓(xùn)練培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人）

為進(jìn)一步加強心理老師的專業(yè)技能，促進(jìn)心理老師的專業(yè)成長，依據(jù)泉州市教科所《關(guān)于泉州市心理老師成長工作坊三周年紀(jì)念活動暨泉州市心理健康訓(xùn)練基地校其次次觀摩研討活動的通知》（泉教科研函【_】63號）精神，選派專職心理老師參加教學(xué)觀摩研討活動。

活動時間：_年5月11-12日

活動地點：泉州市開發(fā)區(qū)試驗學(xué)校

（八）福建省中學(xué)校心理健康訓(xùn)練特色學(xué)校申報工作

依據(jù)《福建省訓(xùn)練廳關(guān)于實施中學(xué)校心理健康訓(xùn)練特色學(xué)校爭創(chuàng)方案的通知》（閩教思〔_〕43號）和《泉州市訓(xùn)練局關(guān)于組織申報福建省中學(xué)校心理健康訓(xùn)練特色學(xué)校的通知》（泉教思〔_〕2號）的精神，我校于本月中旬申報福建省中學(xué)校心理健康訓(xùn)練特色學(xué)校。提交《福建省中學(xué)校心理健康訓(xùn)練特色學(xué)?！飞陥蟊恚ㄘ?fù)責(zé)人：胡銀杉），做好心理健康中心設(shè)備的選購和建設(shè)（責(zé)任部門：總務(wù)處）。

七、活動要求

1、高度重視，仔細(xì)組織。開展心理健康訓(xùn)練宣揚月活動是加強和改進(jìn)同學(xué)思想政治訓(xùn)練的重要舉措，是提高同學(xué)心理健康訓(xùn)練和心理詢問工作的重要途徑，是集中普及心理健康學(xué)問的重要方式，各班要高度重視，仔細(xì)組織各項活動。

2、抓好宣揚，營造氛圍。各班要深化宣揚和動員，擴大活動的參加面，樂觀協(xié)作全校心理健康訓(xùn)練宣揚月活動，不斷營造良好的訓(xùn)練氛圍。

中同學(xué)心理健康訓(xùn)練實施方案篇三

一、活動目的：

為貫徹《中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》、《訓(xùn)練部關(guān)于加強中學(xué)校心理健康訓(xùn)練的若干意見》的精神，營造良好的關(guān)愛心理健康氛圍，使全體同學(xué)科學(xué)地熟悉心理健康、了解心理健康學(xué)問，把握必要地心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念。增加同學(xué)正確熟悉自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的力量，提高同學(xué)心理健康水平，以良好的心態(tài)歡樂學(xué)習(xí)、生活。依據(jù)學(xué)校德育工作方案，制定本活動方案。

二、活動主題：

“歡樂心靈、健康生活”

三、活動時間：

20_年11月7日—11月30日

四、活動對象：

全體師生、家長

五、活動內(nèi)容：

（一）心理健康訓(xùn)練宣揚月啟動儀式

1、時間：20_年11月7日

2、地點：升旗廣場

3、內(nèi)容：國旗下講話（宣布活動內(nèi)容）

4、主講：_

5、參與對象：全體師生

（二）心理健康訓(xùn)練專題講座

1、時間：20_年11月10日（午自休）

2、地點：一層多媒體電教室

3、主題：“陽光女孩”專題講座

4、主講：_老師

5、參與對象：初一年女生

（三）心理健康訓(xùn)練主題活動課、嬉戲課

1、時間：20_年11月8日班隊課

2、地點：各班教室

3、主題：“健康心理、歡樂校運”

4、負(fù)責(zé)人：各班主任

5、參與對象：各班同學(xué)

（四）心理健康訓(xùn)練主題黑板報

1、時間：20_年11月14日（星期一）前完成并評比

2、地點：各班黑板

3、主題：“健康心理、歡樂校運”

4、負(fù)責(zé)人：各班主任

（五)心理健康手抄報(電子手抄報）競賽

1、征集時間：20_年11月7日—11月23日

2、參與對象：全體同學(xué)

3、競賽主題：“感悟幸福、共享歡樂”

4、評比事項：紙張規(guī)格A3或8開；每班推舉3—5幅作品送政教處參評；設(shè)一、二、三等獎若干名。

5、負(fù)責(zé)人：政教處

（六）歡樂心靈、健康生活感悟征集

1、征集時間：20_年11月7日—11月25日

2、參與對象：全體教職工、同學(xué)、同學(xué)家長

3、活動事項：各班主任要發(fā)動同學(xué)、家長撰寫感悟，并篩選一些具有哲理性的感悟（每班同學(xué)、家長感悟不少于15份），開設(shè)班級心理感悟論壇，同時用電子版本報送政教處；政教處進(jìn)行匯編。

4、負(fù)責(zé)人：政教處，電子郵箱：_

六、活動要求

1、各班級、班級、相關(guān)老師要重視同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，充分熟悉心理健康訓(xùn)練的意義和作用，除做好平常學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理詢問外，重點結(jié)合本月活動方案樂觀開展活動。

2、各班級，班級開展訓(xùn)練活動時，要盡量達(dá)到“針對性、目的性、廣泛性、社會性”的要求，可以圍繞主題，自行開展豐富多彩的活動。

3、活動結(jié)束后，要做好各類講稿、主題班會設(shè)計、主題板報等材料、照片的收集、整理、歸檔，并寫好本活動月小結(jié)，同時提出對本次活動的意見和建議。

中同學(xué)心理健康訓(xùn)練實施方案篇四

為貫徹落實訓(xùn)練部《中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（20_修訂）》精神，進(jìn)一步增加我縣中學(xué)校生心理健康訓(xùn)練的針對性與實效性，樂觀引導(dǎo)同學(xué)珍愛生命、健康成長，經(jīng)討論，打算集中開展中學(xué)校生心理健康訓(xùn)練周活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題:

珍愛生命健康成長

二、活動時間:

10月2日至10月27日

三、活動內(nèi)容

各學(xué)校在活動期間要重點開展好“六個一”主題活動：發(fā)一封倡議書、出刊一期板報（手抄報）、召開一次主題班（隊)會(縣局供應(yīng)三個不同角度的供參考）、組織一次心理詢問輔導(dǎo)活動、開設(shè)一次專題講座、開展一次心理社團活動等。

各學(xué)校要充分發(fā)揮心理健康老師、班主任的主導(dǎo)作用，通過舉辦心理輔導(dǎo)講座、印發(fā)心理輔導(dǎo)?？⒎庞硠钪倦娪?、排演心理健康訓(xùn)練校內(nèi)劇等形式，廣泛開展同學(xué)心理健康訓(xùn)練活動。要仔細(xì)做好特別家庭同學(xué)、“待進(jìn)同學(xué)”的統(tǒng)計匯總、疏導(dǎo)工作，實行結(jié)對幫扶、心理詢問與輔導(dǎo)等方式，促使同學(xué)形成樂觀向上的人生觀、世界觀、價值觀。

各學(xué)校要借助家長學(xué)校等現(xiàn)有條面對同學(xué)家庭，開展一系列親子訓(xùn)練活動，引導(dǎo)家長科學(xué)熟悉青少年身心健康進(jìn)展規(guī)律，樹立科學(xué)的家教理念，營造和諧的親子、家庭關(guān)系。加強與特別家庭的聯(lián)系，多側(cè)面、多角度全面關(guān)注、把握特別家庭同學(xué)的心理動態(tài)。

各學(xué)校要親密關(guān)注同學(xué)的交往，開設(shè)訓(xùn)練專題講座，關(guān)心同學(xué)樹立正確的擇友觀念，引導(dǎo)同學(xué)正常交往。各班級要設(shè)立一名心理健康學(xué)科代表（或叫“心理氣象員”），關(guān)心老師關(guān)注和了解同學(xué)的日常動態(tài)，加強與心理健康老師、班主任的聯(lián)系，便于學(xué)校高效開展心理健康訓(xùn)練工作。

各學(xué)校要強化心理健康訓(xùn)練意識，加強心理健康訓(xùn)練教學(xué)討論，正常開展心理健康訓(xùn)練教學(xué)活動。其他學(xué)科老師在日常的教學(xué)過程中要有機融入心理健康訓(xùn)練的內(nèi)容，關(guān)心同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)、生活的士氣和信念。

四、活動要求

加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。各學(xué)校要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密制定實施方案。結(jié)合學(xué)校實際抓住重點活動，注意活動的過程和效果的達(dá)成度。要以高度的責(zé)任感仔細(xì)開展好各項活動，仔細(xì)做好督促檢查，建立常態(tài)工作機制，確?；顒咏】涤行蜷_展。

突出重點，廣泛參加。各學(xué)校要結(jié)合平常的訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)時將與同學(xué)親密相關(guān)的典型事例作為教學(xué)資，利用多種手段和方法，