（七下）核心知識背誦筆記-【備考干貨】2023年中考道德與法治考前干貨必備速遞（部編版）

16/162023中考道德與法治七年級下冊（背誦筆記）【本冊知識框架】【本冊內(nèi)容提煉】青春期（需要）悅納變化（正確對待）異性交往（學(xué)會）自信、自強（合理）調(diào)控情緒（積極）融入集體生活（需要）特殊保護

中學(xué)生需要悅納青春期的生理、心理變化，要慎重對待、理智處理，把握好與異性同學(xué)交往的原則和尺度，學(xué)會自信自強，合理調(diào)控情緒，以積極的態(tài)度融入集體生活，知道法律與我們息息相關(guān)，明確我們享有的特殊保護，學(xué)會依法辦事?！颈緝员乇秤^點、金句】1．我們要正視身體的變化，不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化。2．思維的批判性，表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。3．批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。4．與異性交往，需要我們做到內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體。5．自強，要不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己；要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。6．“行已有恥”需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。7．“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。8．調(diào)節(jié)情緒的方法主要包括：改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。9．學(xué)會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。10．集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。（集體力量的來源）11．個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。（集體力量的作用）12．個人在集體中可以涵養(yǎng)品格，參與集體生活有助于我們發(fā)展個性。（集體生活的作用）13．在集體中，個人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（做法）14．在集體生活中，我們要學(xué)會處理與他人的關(guān)系。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞?。（做法?5．遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。（做法）16．法律由國家制定或認可，由國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力。（特征）17．公民在法律面前律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。任何人都不得凌駕于國家法律之上、徇私枉法，任何人都不得把司法權(quán)力作為私器謀取私利、滿足私欲。法律紅線不能觸碰，法律底線不能逾越?！?xí)近平18．法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全健康、有序的社會環(huán)境。（作用）19．未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害。20．保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。21．保障未成年人合法權(quán)益的六道防線:家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護、政府保護和網(wǎng)絡(luò)保護。（六大保護）22．我們要樹立法律信仰，提高自身的道德水平，增強法治意識，學(xué)會依法辦事。（做法）23．法律和道德等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。01第一單元青春時光【知識網(wǎng)絡(luò)】【核心考點】悄悄變化的我1．青春期的生理變化給我們帶來哪些影響?（1）積極影響:青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。讓我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。（2）消極影響:處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。2．青春期矛盾心理產(chǎn)生的原因和表現(xiàn)有哪些?（1）原因:①我們的認知能力得到發(fā)展；②自我意識不斷加強；③情感世界愈加豐富。（2）表現(xiàn):①反抗與依賴；②閉鎖與開放；③勇敢與怯懦。3．如何積極面對和正確處理青春期的心理矛盾?（1）我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。（2）可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。（3）可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。（4）可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。成長的不僅僅是身體1．如何正確認識青春期的獨立思考?獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。2．思維的批判性的表現(xiàn)是什么?思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法:（1）敢于表達不同觀點。（2）敢于對不合理的事情說“不”。（3）敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。3．如何開發(fā)青春期的創(chuàng)造潛力?（1）在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路。（2）關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。（3）創(chuàng)造離不開實踐。人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。4．為什么說創(chuàng)造離不開實踐?（1）人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。（2）青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。男生女生1．如何正確認識和對待男生女生的性別優(yōu)勢?（1）男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。（2）不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。（認識性別角色——學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。）青春萌動1．男生女生怎樣做到性別優(yōu)勢互補？（1）認識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。（2）相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。2．異性交往的意義和要求。（1）意義①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式 、情感特征。②與異性交往，能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)（2）要求：內(nèi)心坦蕩、言談得當、 舉止得體。3．我們應(yīng)怎樣正確認識和對待對異性的情感?（1）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。（2）在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。（3）面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理?！揪C合歸納】男生女生應(yīng)該怎樣正常交往？男生女生應(yīng)互相理解，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進步。要內(nèi)心坦蕩、言談得當、 舉止得體。應(yīng)慎重對待，理智處理青春期可能出現(xiàn)的朦朧感情。青春飛揚1．為什么青春的探索需要自信?（自信的重要性或作用）（1）自信讓我們充滿激情。（2）有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。（3）自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。2．自強的作用（1）自強可以讓我們更自信。（2）自強，讓青春奮進的步伐永不停息。青春有格1．什么是“行己有恥”?怎樣做到“行己有恥”?（1）含義：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。（2）做法：①我們要知廉恥，懂榮辱有所為有所不為。②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。④要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。⑤需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。2．怎樣做到“止于至善”?（1）從點滴小事做起，積少成多，積善成德。（2）尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。（3）養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為，“止于至善”。3．榜樣的作用有哪些?（1）榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。（2）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。（3）善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。02第二單元做情緒情感的主人【知識網(wǎng)絡(luò)】【核心考點】青春的情緒1．情緒的分類有哪些?（1）基本情緒:喜、怒、哀、懼等。（2）復(fù)雜情緒:害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。2．怎樣面對青春期的情緒特點帶來的感受？（1）善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。（2）學(xué)習(xí)積極面對負面情緒，是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。3．學(xué)會表達情緒的原因和要求分別是什么？（1）原因①人與人之間的情緒會相互感染，會影響周圍的人。②情緒的表達不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。（2）要求：在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會以 恰當?shù)姆绞奖磉_出來。（1）青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受，讓我們的生活更加絢爛多彩。情緒的管理1．為什么要正確對待自己的情緒感受?（1）保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。（2）適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。2．如何合理調(diào)控情緒?（怎樣做情緒的主人）（1）保持積極的心態(tài)和積極樂觀的心境，該喜則喜，該悲則悲，正確對待自己的各種情緒感受。（2）學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒．掌握調(diào)節(jié)情緒的常用方法和技能。如改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。（調(diào)節(jié)情緒的方法）。（3）人與人之間的情緒會相互感染，要學(xué)會以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒。（4）善于激發(fā)正面的情緒感受，積極面對生活中的那些負面情緒。在品味情感中成長1．怎樣獲得或體味美好的情感?（1）情由心生，美好的情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫。（2我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。，（3）學(xué)會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。2．怎樣傳遞情感正能量?（1）用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。（2）我們的情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。（3）我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞美好情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多了一份美好。03第三單元在集體中成長【知識網(wǎng)絡(luò)】【核心考點】集體生活邀請我1．如何感受集體帶給“我們”的溫暖?（1）我們每個人都有過集體生活的情感需要。（2）在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。（3）當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這些榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。3．集體力量的源泉，集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。4．集體力量的產(chǎn)生個人的力量通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。5．集體力量的表現(xiàn)（對個人的影響）（1）集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。（2）集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。集體生活成就我1．集體生活對發(fā)展個性有什么作用?（如何在集體中發(fā)展個性、完善自我?）（1）集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。（2）每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。（3）實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富?！揪C合歸納】集體生活對我們的意義我們可以在集體中獲得溫暖和力量。集體生活可以涵養(yǎng)我們的品格，發(fā)展我們的個性。單音與和聲1．如何處理個人意愿與集體規(guī)則之間的沖突?（1）面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。（2）個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。2．怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系?（1）在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。（2）當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（3）堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。憧憬美好集體1．美好集體對我們的成長有什么意義?（1）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。（2）在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自已的生活信念。我與集體共成長1．我們?nèi)绾卧诩w共建中盡責?（重要性）（1）需要我們自主建設(shè)、自我管理。（2）共同確定愿景和目標，并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。（3）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，通過民主程序選舉組織領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揚“自治”精神。（4）共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。2．如何承擔建設(shè)集體的責任?（1）勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。（2）勇于擔責，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責任感。（3）在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人。（4）學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助。04第四單元走進法治天地【知識網(wǎng)絡(luò)】【核心考點】法律保障生活1．法律的特征有哪些?（1）法律是由國家制定或認可的。（2）法律是由國家強制力保證實施的。（法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征）（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力。2．法律對全體社會成員具有普約束力表現(xiàn)在些方面?（1）在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。（2）每個公民都平等地受到法律的保護．平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。（3）任何人不論職務(wù)高低功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應(yīng)的法律責任。3．法律的作用有哪些?（1）規(guī)范作用:①法律規(guī)范著全體社會成員的行為。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。（2）保護作用:法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益。法律為我們護航1．未成年人為什么需要法律特殊保護?（1）自身特點：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是