2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學全真模擬考試試卷B卷含答案

2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學全真模擬考試試卷B卷含答案

單選題（共50題）1、對初入學的兒童要考慮他們的學前期的特征，而對11～12歲的兒童要考慮他們的少年期特征，說明要遵循身心發(fā)展的（）A.順序性和階段性B.階段性C.不平衡性D.個別差異性【答案】A2、建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務收費，應當體現(xiàn)()的原則。A.優(yōu)質(zhì)優(yōu)價B.成本效益C.適當性D.依法審計【答案】A3、分部工程驗收的在（）工程基礎(chǔ)上進行。A.單位B.子單位C.分部D.分項【答案】D4、下列各項中屬于材料費的是（）A.材料原價B.材料采購及保管費C.材料使用費D.運雜費E.運輸損耗費【答案】A5、普通混凝土共劃分為十四個強度等級。如C30表示混凝土立方體抗壓強度標準值（）。A.30MPa≤fcu,k＜35MPaB.fcu,k≥30MPaC.fcu,k＞30MPaD.fcu,k=30MPa【答案】A6、桑代克說：“人的智慧80％決定于基因，17％決定于訓練，3％決定于偶然因素”，說明他所持的觀點是（）A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.先天決定論D.經(jīng)濟決定論【答案】A7、制約人的身心發(fā)展的因素可歸結(jié)為（）A.遺傳和環(huán)境B.環(huán)境和文化C.先天和后天D.社會和生物【答案】D8、學校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會末期B.奴隸社會初期C.奴隸社會末期D.封建社會初期【答案】B9、工程設(shè)計在滿足建設(shè)項目功能要求的同時，始終貫徹的基本原則包括()。A.貫徹國家的經(jīng)濟建設(shè)方針和政策B.合理利用資源，節(jié)約能源C.高度重視技術(shù)進步，選用的技術(shù)要先進適用D.堅持經(jīng)濟合理E.以人為本，堅持持續(xù)改進【答案】A10、融資租賃過程中，涉及的合同有()。A.出租人與銀行的借貸合同B.承租人與銀行的借貸合同C.出租人與供貨商之間的買賣合同D.出租人與承租人之間的租賃合同E.承租人與供貨商之間的租賃合同【答案】A11、計劃編制時，（）按分類規(guī)定屬于施工單位管理文件。A.施工檢測計劃B.施工組織設(shè)計及施工方案C.材料檢測報告D.工程定位測量記錄【答案】A12、分析評價建設(shè)項目的目標實現(xiàn)程度是后評價的重要任務之一，評價時可從()等方面進行分析。A.項目工程是否建成B.項目技術(shù)是否建成C.項目目標是否建成D.項目經(jīng)濟是否建成E.項目影響是否建成【答案】A13、施工單位填寫的地基驗槽記錄應一式（）份。A.三B.四C.五D.六【答案】D14、19世紀末20世紀初德國教育家梅伊曼和拉伊創(chuàng)立的教育學說是A.實驗教育學B.文化教育學C.批判教育學D.科學教育學【答案】A15、風險轉(zhuǎn)移的適用情形不包括()。A.風險的轉(zhuǎn)移方和被轉(zhuǎn)移方之間的損失可以清楚地計算和劃分B.風險發(fā)生的概率相當高，且冒該風險得不償失C.風險轉(zhuǎn)移的成本低于其他風險管理措施D.被轉(zhuǎn)移人能夠且愿意承擔適當?shù)娘L險【答案】B16、環(huán)境可以分為自然環(huán)境和社會環(huán)境，學校屬于（）A.自然環(huán)境B.社會環(huán)境C.物理環(huán)境D.社區(qū)環(huán)境【答案】B17、人在質(zhì)的方面的物質(zhì)要素和精神要素的總和稱（）A.身體發(fā)展B.人的素質(zhì)C.心理發(fā)展D.奠基工程【答案】B18、3/4磚墻對應的構(gòu)造尺寸為（）。A.115mmB.178mmC.240mmD.365mm【答案】B19、項目財務內(nèi)部控制的重點是()。A.工程價款支付控制B.竣工財務決算控制C.業(yè)務程序控制D.財產(chǎn)保護控制【答案】A20、()反映了建設(shè)項目的發(fā)包方和承包方之間、承包方與分包方之間等的合同關(guān)系。A.建設(shè)項目工程任務實施的模式B.建設(shè)項目工程平行承發(fā)包的模式C.建設(shè)項目工程設(shè)計總負責的模式D.建設(shè)項目工程采購總承包的模式【答案】A21、單個設(shè)計工作的進度(完成百分率)通?？梢杂?)方法來確定。A.費用比率法B.完成單元法C.漸進里程碑法D.開始/結(jié)束百分率法E.比值法【答案】B22、下列說法不正確的是()。A.在建設(shè)項目實施的前期，要負責前期開發(fā)階段的策劃、項目準備和決策等工作B.在建設(shè)項目的實施期，要負責建設(shè)項目的設(shè)計、工程招標采購、施工、調(diào)試試車等建設(shè)過程所有項目的管理工作C.項目管理任務只可以自行完成，而不能委托項目管理咨詢單位或者與其合作完成D.不論采用何種模式，業(yè)主方都應根據(jù)建設(shè)項目的目標建立適應的組織機構(gòu)，明確項目管理的任務和分工，從組織上保證建設(shè)的成功【答案】C23、Excel函數(shù)錯誤值#VALUE！表示（）A.引用無效單元格B.不正確的參數(shù)或運算符C.寬度不夠D.被除數(shù)為0【答案】B24、有關(guān)學校教育的局限性認識不正確的是（）A.不能覆蓋學生的全部教育B.容易導致扼殺學生個性C.容易脫離生活D.應倡導“非學?；薄敬鸢浮緿25、非法定繼承人包括（）A.對岳父、岳母盡了主要贍養(yǎng)義務的喪偶女婿B.同父異母或同母異父的半血緣的兄弟姐妹C.形成撫養(yǎng)教育關(guān)系的繼父母D.繼承人以外的依靠被繼承人扶養(yǎng)的，缺乏勞動能力又沒有生活來源的人E.繼承人以外的對被繼承人扶養(yǎng)較多的人【答案】D26、安全色是表達安全信息的顏色，表示禁止、警告、指令、提示等意義。藍色表示（）A.禁止、停止、消防和危險的意思B.注意、警告的意思C.指令、必須遵守的意思D.通行、安全和提供信息的意思【答案】C27、由（）應負責現(xiàn)場檢查記錄和監(jiān)理文件資料的填寫，并作為輸入資料管理系統(tǒng)的原始記錄。A.總監(jiān)理工程師B.監(jiān)理工程師C.監(jiān)理員D.監(jiān)理人員【答案】D28、建設(shè)工程歸檔資料（）均應符合《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》的規(guī)定。A.收集質(zhì)量B.整理質(zhì)量C.分類D.組卷E.傳遞【答案】A29、職工的勞動保險費屬于（）A.規(guī)費B.措施項目費C.其他項目費D.企業(yè)管理費【答案】D30、兒童身心的發(fā)展總是由低級水平向高級水平發(fā)展的，這是身心發(fā)展的（）A.階段性B.可變性C.順序性D.穩(wěn)定性【答案】C31、教育行動研究由計劃、行動、觀察和反思四個基本步驟組成。它的提出者是A.勒溫B.蕭恩C.斯騰豪斯D.凱米斯【答案】D32、項目生產(chǎn)準備的目的不包括()。A.使工程項目建成后能夠及時完成試車調(diào)試B.形成完整的生產(chǎn)能力C.保證建設(shè)項目從生產(chǎn)運營階段轉(zhuǎn)入投產(chǎn)使用階段D.使投資發(fā)揮效益【答案】C33、下列不屬于組織結(jié)構(gòu)模式的內(nèi)容的是()。A.線性組織結(jié)構(gòu)B.矩陣組織結(jié)構(gòu)C.職能組織結(jié)構(gòu)D.技能組織結(jié)構(gòu)【答案】D34、采用()的建設(shè)工程，設(shè)計單位應當在設(shè)計中提出保障施工作業(yè)人員安全和預防生產(chǎn)安全事故的措施建議。A.新設(shè)備B.新結(jié)構(gòu)C.新材料D.新工藝E.新能源【答案】B35、計劃編制時，（）按分類規(guī)定屬于施工質(zhì)量驗收文件。A.質(zhì)量控制資料核查記錄B.工程竣工驗收報告C.施工單位工程竣工驗收報告D.模板分項質(zhì)量驗收記錄【答案】D36、在教育研究的定量分析中，完全正相關(guān)的相關(guān)系數(shù)是A.0.01B.0.05C.1.00D.2.00【答案】C37、學校教育要對人發(fā)揮作用，就學校教育自身而言需要以下條件，其中不包括（）A.教育觀念B.教育制度C.教育條件D.家庭教育【答案】D38、下列最早運用馬克思主義觀點闡述教育教學問題的著作是（）A.凱洛夫的《教育學》B.贊可夫的《教學與發(fā)展》C.巴班斯基的《教學過程最優(yōu)化》D.楊賢江的《新教育大綱》【答案】A39、下列選項中屬于建設(shè)項目實施和管理設(shè)計方的是()。A.工程監(jiān)理單位B.工程勘察單位C.工程設(shè)計單位D.工程規(guī)劃單位E.招標代理單位【答案】B40、房源的權(quán)屬狀況屬于房源的（）。A.權(quán)屬屬性B.物理屬性C.法律屬性D.心理屬性【答案】C41、進度計劃的調(diào)整方法包括()。A.改變工作的最早開始時間B.改變工作之間的邏輯關(guān)系C.將關(guān)鍵工作壓縮為非關(guān)鍵工作D.改變子項目工作延續(xù)時間E.重新編制網(wǎng)絡計劃【答案】B42、建設(shè)項目業(yè)主應負責設(shè)計過程中與外部協(xié)作的接口管理的主要內(nèi)容有()。A.設(shè)計方案比選和設(shè)計大綱審查B.負責外部協(xié)作條件的取證C.辦理專題設(shè)計的報送、評審和審批D.組織設(shè)計方案成果審查E.工程勘察主要技術(shù)成果與參數(shù)的審查【答案】B43、環(huán)境包括（）環(huán)境分項。A.功能分區(qū)B.空間C.室內(nèi)空調(diào)D.視覺照明E.電磁【答案】B44、以下關(guān)于標高的表述正確的是（）。A.標高是表示建筑的地面或某一部位的高度B.標高分為相對標高和絕對標高兩種C.我國把青島市外的黃海海平面作為相對標高的零點D.在房屋建筑中，建筑物的高度用標高表示E.標高就是建筑物的高度【答案】A45、王守仁的修養(yǎng)方法強調(diào)“事上磨煉”，其所謂“事”是指A.家事B.農(nóng)事C.人事D.心事【答案】C46、當部分塊狀石灰的表層被煅燒成十分致密的釉狀物，這類石灰稱為（）A.熟石灰粉B.生石灰粉C.欠火石灰D.過火石灰【答案】D47、編碼為C2的施工資料是（）資料。A.施工管理B.施工技術(shù)C.施工物資D.進度造價【答案】B48、防水卷材料試驗報告資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監(jiān)理【答案】C49、一般的建設(shè)項目不宜采用()，因為矛盾的指令對工程的發(fā)展、對項目目標的控制都不利。A.合同組織結(jié)構(gòu)B.項目組織結(jié)構(gòu)C.職能組織結(jié)構(gòu)D.矩陣組織結(jié)構(gòu)【答案】C50、將建設(shè)工程文件資料按照一定的原則和方法，將有保存價值的建設(shè)工程文件資料分類整理成案卷的過程稱為（）。A.分類B.組卷C.歸檔D.裝訂【答案】B大題（共10題）一、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進貨物的金額為100萬元。甲公司本年應納增值稅額為()萬元?！敬鸢浮慷⒄f出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度?(1)實驗發(fā)現(xiàn)對于結(jié)果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級的教師發(fā)現(xiàn)一個學習實驗的結(jié)論不適用于六年級。(4)幾個人同做一項人種志研究，但不能取得一致意見。【答案】【答案要點】(1)缺乏內(nèi)在效度。(2)缺乏內(nèi)在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。三、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F(xiàn)代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A備，錯誤不在強調(diào)為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮克?、心理學家羅森塔爾曾對小學1～6年級每年級三個班學生進行了一次智力測驗，然后將每班學生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總?cè)藬?shù)20％，稱為高智商組(A組)，實驗支持者將該組學生名單交給所在班級新任教師，并告訴他們，預測表明，這一部分學生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學生組成普通組(B組)。實際上，各班學生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學后，發(fā)現(xiàn)A組學生比8組學生智商有了更大的增長。(1)該實驗設(shè)計屬于前實驗設(shè)計、準實驗設(shè)計還是真實驗設(shè)計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設(shè)計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設(shè)計是真實驗設(shè)計。(2)因變量是學生的智商，自變量是老師對學生的期望。(3)實驗的特點：①實驗組和對照組是通過隨機方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較，對照組前后測比較，以及實驗組與對照組前后測比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設(shè)計來抵消“霍桑效應”等負效應。五、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。為了節(jié)稅，甲公司應當采取的方法是()?！敬鸢浮苛?、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％乙方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮科?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，適用的稅率為()。【答案】八、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F(xiàn)代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作為將來作預備，錯誤不在強調(diào)為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預備的需要是巨大的，因此，