教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【完整版】

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.(共5題，共12分)1.子涵愛(ài)喝可樂(lè)，父母不讓他多喝，是因?yàn)椋?/p>

）。A.父母不喜歡喝可樂(lè)

B.可樂(lè)喝多了影響身體健康

C.父母不想多花錢2.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，我們叫它們相互（

）；有時(shí)會(huì)往外推，我們叫它們相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排擠

D.吸引3.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我們會(huì)感覺(jué)皮膚下面有骨頭、關(guān)節(jié)和（

）。A.肌肉

B.血液

C.空氣4.下列信息不適合記錄在“時(shí)間膠囊”中的是（

）。A.頭發(fā)的長(zhǎng)度

B.手臂的長(zhǎng)度

C.一分鐘跳繩的次數(shù)5.在玩“抓尺子”的游戲中，用到了哪些感覺(jué)器官？（

）A.眼睛和手

B.眼睛和鼻子

C.鼻子和耳朵二.(共5題，共22分)1.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個(gè)月左右。2.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。3.直尺、軟尺、三角尺等都是用來(lái)測(cè)量（

）的儀器。4.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說(shuō)話，并且我們的身體在不斷（

）。5.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺(jué)器官，具有學(xué)習(xí)的功能。三.(共5題，共10分)1.“抓尺子”游戲中抓住尺子的次數(shù)越多，就說(shuō)明反應(yīng)速度越快，和位置無(wú)關(guān)。（

）2.時(shí)間膠囊要藏在有標(biāo)志物的地方。（

）3.我們的手指甲剪掉后不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)了。（

）4.我們的身體是左右對(duì)稱的。

（

）5.鑰匙串落入塑料桶中和硬幣落入塑料桶中的聲音一樣，聽(tīng)不出區(qū)別。（

）四.(共1題，共6分)1.現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn)磁鐵，它們擁有不同的顏色、不同的形狀，同時(shí)起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應(yīng)的圖片連起來(lái)。五.(共4題，共20分)1.你有辦法把下面的仿真水果挑出來(lái)嗎？2.區(qū)分真的水果與塑料水果，你用什么方法?3.說(shuō)一說(shuō)，拉力、推力這兩種力和磁力有什么不同?

拉力

推力

磁力4.如何使用指南針辨認(rèn)方向？六.(共2題，共10分)1.下面兩幅圖中一共有5處不同，請(qǐng)你全部找出來(lái)。2.請(qǐng)將制作指南針的步驟按正確的順序進(jìn)行排序。①把磁針固定在吹塑紙上。②把磁針磁化。③用指南針確定方向。④標(biāo)出南北極。⑤把裝好的磁針輕輕放在水面上。正確順序：（

）參考答案一.1.B2.D；B3.A4.C5.A二.1.102.10；125；343.長(zhǎng)度4.生長(zhǎng)5.眼；耳；舌；鼻；皮膚三.1.×2.√3.×4.√5.×四.1.如下：五.1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子聞，用手指彈，用耳朵聽(tīng)我們可以用眼睛觀察這些水果的色澤，用手摸它們表面的粗糙程度和軟硬，用手掂一下他們的輕重，用鼻子聞他們的味道，用耳朵聽(tīng)這些水果發(fā)出的聲音。2.可以摸一摸、聞一聞、掂一掂等。3.拉力和推力都需要直接接觸物體，但是磁力就算隔著一段距離也能發(fā)揮作用。4.靜