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文檔簡介
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.(共5題,共12分)1.大腦接受了來自(
)的刺激以后,就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A.皮膚
B.眼睛
C.耳朵2.磁鐵的同極靠近會相互(
),異極靠近會相互(
)。A.吸引
B.排斥
C.不確定3.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官,(
)學(xué)習(xí)的功能。A.具有
B.不具有
C.不一定有4.預(yù)計畢業(yè)時的身高,我們不能依據(jù)(
)。A.畢業(yè)班的哥哥姐姐的身高
B.父母六年級的身高
C.父母現(xiàn)在的身高5.觀察下面的圖片,杯子滴入的醬油量最少的是(
)。A.
B.
C.二.(共5題,共26分)1.感覺器官的(
)(綜合運(yùn)用/單獨(dú)使用),能使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。2.現(xiàn)在我(
)歲了,身高已經(jīng)有(
)厘米,體重有(
)千克。3.人與其他(
)一樣,也會經(jīng)歷由出生到死亡的過程。4.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在(
)歲到(
)歲之間每年的變化速度加快。從(
)歲以后,男生的平均身高、體重超過女生。5.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我們的感覺器官,他們對應(yīng)的五覺,分別是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。三.(共5題,共10分)1.從外部看,人身體的左右基本對稱。(
)2.我們能夠用聽的方法,聽到腹部的聲音。(
)3.從外表上看,我們的身體左右兩部分是對稱的。(
)4.準(zhǔn)確測量長度,需要借助測量儀器。(
)5.“我看到這籠包子,覺得它一定很好吃?!薄昂芎贸浴笔窍胂?,不是事實(shí)。(
)四.(共1題,共4分)1.請將下列生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起
有利于身體生長發(fā)育常吃魚類和蛋類食品
不利于身體生長發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五.(共4題,共21分)1.磁懸浮列車運(yùn)用的是高科技手段,跟磁鐵沒什么關(guān)系。2.我們在游樂場會看到有賣向上漂浮的氣球,這是因?yàn)槔锩嫜b入了比空氣輕的氫氣或氦氣,你能用磁鐵的原理代替氫氣做出漂浮氣球的效果嗎?(請想一想,畫出你的設(shè)計想法)3.你認(rèn)為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關(guān)系?4.看到下面的圖片,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你會想到什么?生活中你是如何感受到的?寫一寫。六.(共2題,共9分)1.為了讓身體健康地成長,下列做法中,正確的是(
)。A.長時間看電視
B.保持正確的姿勢
C.經(jīng)常使用耳塞聽音樂
D.經(jīng)常鍛煉身體
E.晚睡晚起
F.多吃零食2.1.用①~⑤在右圖中標(biāo)出與左圖的5個不同之處。2.要找到這五個不同之處,我們主要運(yùn)用了感覺器官()。A.大腦
B.皮膚
C.眼睛參考答案一.1.A2.B;A3.A4.C5.B二.1.綜合運(yùn)用2.10;125;343.生物4.10;12;145.眼;耳;鼻;舌;皮膚;視覺;聽覺;嗅覺;味覺;觸覺三.1.√2.√3.√4.√5.√四.1.如下:五.1.錯,磁懸浮列車運(yùn)用了磁極之間可以相互作用的原理。2.在氣球頂上粘一個回形針,在氣球上方的盒子上粘一塊磁鐵,讓氣球在磁鐵的磁力作用下實(shí)現(xiàn)漂浮。3
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