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3.5

加法一年級(jí)上冊(cè)XXXXX-本節(jié)目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)加法的意義，會(huì)正確計(jì)算5以?xún)?nèi)數(shù)字的加法。?通過(guò)動(dòng)手操作及看圖表達(dá)，經(jīng)歷加法的計(jì)算過(guò)程。??積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自信心。0102031.擺一擺，填一填。2和3合起來(lái)是()。5自學(xué)反饋?zhàn)屑?xì)觀察一共有多少個(gè)氣球，你是怎么想的？初步感知用點(diǎn)子圖表示。

3

1

+…加號(hào)，表示把兩個(gè)數(shù)合到一起。讀作：3加1等于4

=4深入探究

2輛小汽車(chē)和2輛小汽車(chē)合到一起，是4輛小汽車(chē)?？磮D說(shuō)一說(shuō)算式表示的意思。深入探究看圖說(shuō)一說(shuō)算式表示的意思。

4支鉛筆和1支鉛筆合到一起，是5支鉛筆。深入探究12+3=深入探究你能說(shuō)說(shuō)算式表示的意思嗎？12+3=表示1個(gè)千紙鶴和2個(gè)千紙鶴合到一起，是3個(gè)千紙鶴。深入探究

3+2=□

1、2、3、4、5一共是5只。一共有多少只松鼠？從1開(kāi)始數(shù)一數(shù)：

5深入探究

3+2=□

4、5一共是5只。一共有多少只松鼠？從3后面接著數(shù)：

5深入探究

3+2=□

3和2合成5，一共是5只。一共有多少只是松鼠？用5的合成：

5深入探究把兩個(gè)數(shù)合到一起，用加法計(jì)算。加號(hào)用“+”表示，讀作加。用數(shù)的合成計(jì)算兩個(gè)數(shù)相加的結(jié)果，比較方便。深入探究1、填一填1+□=□34鞏固練習(xí)2、填一填□+1=□45鞏固練習(xí)3、填一填2+3=□2+1=□2+2=□3+2=□1+2=□1+1=□

534532鞏固練習(xí)4、填一填3+□=□14鞏固練習(xí)4、填一填1+□=□34鞏固練習(xí)5、擺出不同的加法算式鞏固練習(xí)5、擺出不同的加法算式1+3=4鞏固練習(xí)5、擺出不同的加法算式2+2=4鞏固練習(xí)5、擺出不同的加法算式3+1=4鞏固練習(xí)0102用數(shù)的合成計(jì)算兩個(gè)數(shù)相加的結(jié)果，比較方便。加法把兩個(gè)數(shù)合到一起，用加法計(jì)算

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