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2/2收集整理,僅供參考武漢體育學(xué)院教師招聘考試真題2022一、單選題1.當(dāng)前我國高等學(xué)??蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是()A.校-學(xué)院-系B.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座C.校-處-院系-課題組D.校學(xué)術(shù)委員會-院學(xué)術(shù)委員會-系學(xué)位委員會正確答案:C2.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.學(xué)術(shù)B.學(xué)科C.研究D.教學(xué)正確答案:B3.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.師資B.師范C.督導(dǎo)D.師德正確答案:D4.更加強(qiáng)調(diào)通識性學(xué)習(xí),并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.學(xué)科基礎(chǔ)課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.研究生課程D.本科課程正確答案:D5.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.態(tài)度B.意志C.理智D.情緒正確答案:D6.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“愛人只有一個,情人可以多個”B.“兒女情長,英雄氣短”C.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上D.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”正確答案:D7.教師在()、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.為人師表B.愛國守法C.出國深造D.教育教學(xué)正確答案:D8.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。A.教材B.學(xué)生C.情境D.生存正確答案:B9.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中,()原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.加強(qiáng)師生互動C.強(qiáng)化問題意識D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解正確答案:C10.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.發(fā)散思維法B.集體研究法C.頭腦風(fēng)暴法D.培養(yǎng)恒心法正確答案:C11.集體是群體發(fā)展的()。A.中間環(huán)節(jié)B.最終結(jié)果C.目標(biāo)D.最高階段正確答案:D12.美國心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由()因素組成A.主觀因素與客觀因素B.目標(biāo)效價與期望值C.認(rèn)知因素與情感因素D.保健因素與激勵因素正確答案:B13.個體從一個思維起點出發(fā),沿著不同方向,順應(yīng)多個角度,提出多種設(shè)想,尋找多種途徑,解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是()。A.培養(yǎng)恒心法B.集體研究法C.頭腦風(fēng)暴法D.發(fā)散思維法正確答案:D14.教師管理的根本問題是()A.激勵教師勤奮工作B.營造和睦相處的氛圍C.提升教師學(xué)歷D.提高教師待遇正確答案:A15.將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,促進(jìn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()。A.行政工作B.科技開發(fā)工作C.教學(xué)工作D.科技管理工作正確答案:B16.社會學(xué)教學(xué)經(jīng)常會采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實驗法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個重要因素是()。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.學(xué)生的年齡特征和知識水平C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點D.學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容正確答案:D17.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的()保證。A.基本B.主要C.完全D.重要正確答案:A18.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是()。A.創(chuàng)新B.創(chuàng)造C.真實D.可靠正確答案:A19.課的類型一般分為兩大類;即()A.講授課和練習(xí)課B.單一課和綜合課C.講授課和實驗課D.講授課和復(fù)習(xí)課正確答案:B20.1995年,國務(wù)院頒布()。.A.《教師法》B.《高等教育法》C.《教師資格條例》D.《教師資格條例實施辦法》正確答案:C21.學(xué)士學(xué)位的授予單位是?A.科學(xué)研究機(jī)構(gòu)B.國務(wù)院授權(quán)的高等學(xué)校C.高等院校與科研機(jī)構(gòu)D.高等學(xué)校本身正確答案:B22.依法執(zhí)教的主體是()。A.教育主管部門B.學(xué)校C.教師D.班主任正確答案:C二、多選題23.大學(xué)生心理健康教育的原則有()A.全體與個別兼顧的原則B.發(fā)展性原則C.科學(xué)性原則D.主體性原則正確答案:ABCD24.教師勞動具有以下哪些特征?()A.獨立性B.示范性C.長效性D.復(fù)雜性正確答案:ABCD25.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是()A.強(qiáng)壯學(xué)生的身體素質(zhì)B.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問題C.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績D.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能正確答案:BD26.馬斯洛認(rèn)為,人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.精神需要B.歸屬與愛的需要C.自我實現(xiàn)需要D.尊重的需要正確答案:BCD27.歸因?qū)€體產(chǎn)生的影響包括()。A.影響個體的情緒情感反應(yīng)B.影響個體對成敗的認(rèn)知C.影響個體的后繼行為D.影響個體對今后成敗的期望正確答案:ACD28.高等學(xué)??茖W(xué)研究的意義是()。A.高等學(xué)??茖W(xué)研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位B.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)C.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段D.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑E.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會的主要渠道正確答案:ABCDE29.課堂教學(xué)的優(yōu)點是()。A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。B.提高教學(xué)效率C.因材施教D.增強(qiáng)教學(xué)的計劃性正確答案:ABD30.我國對高等學(xué)校進(jìn)行的第四輪學(xué)科評估,主要是從以下哪幾個方面進(jìn)行的?()。A.師資隊伍與資源B.人才培養(yǎng)質(zhì)量C.科學(xué)研究水平D.社會服務(wù)與學(xué)科聲譽正確答案:ABCD31.我國高校教師聘任制的核心是()。A.公開招聘B.平等競爭C.按需設(shè)崗D.擇優(yōu)聘用E.合同管理正確答案:CDE32.下列學(xué)習(xí)差異中,會導(dǎo)致個體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.認(rèn)知水平差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.學(xué)習(xí)動機(jī)差異正確答案:ABCD33.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)()。A.良心感B.正義感C.責(zé)任感D.榮譽感正確答案:ABC34.師生關(guān)系主要包含哪幾個層面的關(guān)系()。A.道德責(zé)任關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.個人交往關(guān)系正確答案:ABCD35.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”()。A.管住自己的權(quán)B.管住自己的嘴C.管住自己的下屬D.管住自己的腳正確答案:ABD36.以下說法中,你認(rèn)為正確的是()。A.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關(guān)系B.學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)C.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思,增強(qiáng)自律性D.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)正確答案:BCD37.()是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.專業(yè)技術(shù)B.規(guī)則C.愛D.責(zé)任正確答案:CD38.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是()。A.立足國情世情B.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)C.突出改革創(chuàng)新D.服
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