西安電子科技大學長安學院教師招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考西安電子科技大學長安學院教師招聘考試真題2022一、單選題1.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體結構趨向多元性B.文化觀念趨向多元化C.群體價值取向多元化D.群體行為表現(xiàn)多元化正確答案：A2.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育規(guī)模和質量B.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學C.高等教育的層次結構D.高等教育的程度結構正確答案：B3.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容正確答案：D4.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.學生依賴教師B.主體C.教師代替學生思考D.客體正確答案：B5.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以學習成才為中心的自我探究C.以社交活動為中心的自我探究D.以自我的社會價值為中心的探究正確答案：A6.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.公共基礎課程B.專業(yè)課程C.技術基礎課程D.一般基礎課程正確答案：A7.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理是開放的B.當代大學生心理有閉鎖特點C.他們較少關心別人和自己的內(nèi)心世界D.一般他們不會隱藏自己的感受正確答案：B8.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.安全感B.人際關系和諧C.心態(tài)積極D.自尊正確答案：C9.一切從事實本身出發(fā)，進行判斷，不加入個人主觀想象的成分，排除各種偏見，為了真理而不計個人得失，保持學術良心，這屬于高等教育研究學術原則中的（）。A.學術民主原則B.學術法制原則C.學術積累原則D.學術忠誠原則正確答案：D10.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進人物學習B.努力做到慎獨C.開展批評與自我批評D.堅持知行統(tǒng)一正確答案：A11.大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）A.與大學有同樣長的歷史B.20多年C.50多年D.30多年正確答案：A12.小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.功能性B.穩(wěn)定性C.整體性D.獨特性正確答案：B13.某生為了考試取得好成績而努力學習，按照成就目標理論，該生所持的成就目標屬于（）。A.掌握回避目標B.掌握接近目標C.表現(xiàn)回避目標D.表現(xiàn)接近目標正確答案：D14.在高等學校招生制度中實行高考制的國家不包括（）。A.日本B.西班牙C.菲律賓D.中國正確答案：B15.美國斯坦福大學教授舒爾曼認為，教師專業(yè)知識的核心是（）。A.課程知識B.教學設計的知識C.教育背景的知識D.教育內(nèi)容的知識正確答案：A16.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國高等學校實行的是（）。A.行政權力主導型管理制度B.學生自治型管理制度C.行政權力與學術權力結合型管理制度D.學術權力主導型管理制度正確答案：A17.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.道德品質B.教學水平C.科研水平D.管理水平正確答案：A18.按照馬克思和恩格斯的理論，義務形成的最后和物質的基礎是()A.主觀意識B.集體世界觀C.社會意識D.社會存在正確答案：D19.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.以人為本B.均衡發(fā)展C.依法治國D.以德治國正確答案：D20.教師培訓則是指專門教育機構以提高在職教師的思想政治素質和業(yè)務水平為主進行的一種（）。A.師范教育B.研究生教育C.職前學歷教育D.職后學歷教育正確答案：D21.《教師法》規(guī)定,對故意不完成本職教育教學任務,給學校的教育教學工作造成損失的教師,要給予行政處分或解聘;對體罰學生經(jīng)教育后仍不改正的教師,和品行不良侮辱學生的教師,情節(jié)較輕者,要給予行政處分,或解聘,情節(jié)嚴重構成犯罪者,要依法追究（）。A.行政處分B.刑事責任C.行政責任D.民事責任正確答案：B22.院系調整開始于（）。A.20世界70年代B.20世界80年代C.20世界60年代D.20世界50年代正確答案：D二、多選題23.影響大學生心理健康的主要因素有（）。A.學生個性特征與自身生活方式B.學校與家庭環(huán)境C.遺傳基因和社會環(huán)境D.人際交往與學業(yè)水平正確答案：ABC24.大學生認知發(fā)展特征主要體現(xiàn)在（）。A.人格發(fā)展特征B.感知覺特征C.思維特征D.記憶特征正確答案：BCD25.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.工作階段B.初創(chuàng)階段C.過渡階段D.結束階段正確答案：ABCD26.大學生品德評價指標體系一般包括（）。A.構建程序B.構建的具體指標C.構建原則D.構建意義正確答案：BCD27.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.個別性C.整體性D.穩(wěn)定性正確答案：ABC28.下列有關高校師生關系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展B.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導C.由于自我意識和反省水平不斷提高,學生需要獨立自主D.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求正確答案：ABCD29.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。A.研究者角色B.服務者角色C.管理者角色D.創(chuàng)業(yè)者角色E.教學者角色正確答案：ABE30.近年來,我國高等教育一直在（）。A.加強行政化B.加強大學生素質教育C.促進國際化D.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化正確答案：BC31.教師命題時,應注意（）。A.命題的全面性B.命題的隨意性C.命題的指向性D.命題的有效性正確答案：ACD32.確立大學生的主體地位,我們應該（）。A.發(fā)展大學生的主體能力B.增強大學生的主體意識C.塑造大學生的主體人格D.加強學校的嚴格管理正確答案：ABC33.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是促進教師高尚道德形成的關鍵B.是提高教學質量和培養(yǎng)高素質人才的根本保證C.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑D.是建立和諧師生關系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容正確答案：BCD34.教書與育人的關系正確的描述是（）。A.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程B.先教書自然能育好人C.是一對“教”與“學”雙相結合和雙邊互動的過程D.育人重于教書正確答案：AC35.教師和家長尊重合作的基本要求是()A.真誠交流，溝通情感B.設身處地，置換角色C.尊重理解，一視同仁D.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識正確答案：ABCD36.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識B.教師應當努力提高知識素養(yǎng)C.認為教師職業(yè)偉大而光榮D.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)正確答案：ABCD37.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師知：B.師能：C.師品：D.師表：正確答案：ABCD38.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()A.多落實B.巧溝通C