家長的安全寄語

第頁共頁家長的平安寄語家長的平安寄語1.上周看到短信說：這周是平安教育周，想起了那天帶天天去海底世界釣魚的事。那天天很熱，本來是不想坐在那里釣魚的。但是天天執(zhí)意要釣我就只好作陪，本來就是陪他來的呀，就已他為主嘍!認(rèn)真的上好餌，做好準(zhǔn)備工作，開場了。運(yùn)氣不錯沒有三分鐘就釣上一條，旁邊的小朋友都很羨慕。那天我們一共釣了5條，天天很開心，去坐船也帶著它們。回到家看著水盆里的小雨兒，天天突然問我：小雨兒在我家會不會想媽媽呀?它想媽媽了會不會哭呀?我答復(fù)他：小雨兒找不到媽媽肯定要哭的，你找不到媽媽你會哭嗎?天天：“我也會的呀!我會很傷心的哭的。”媽媽：“那你知道小魚兒為什么會被媽媽釣起來嗎?”小家伙煞有其事的想了會兒說：“他們是來吃東西所以才被媽媽釣起來的?！眿寢專骸皩ρ健?。真的很出乎我的意外，小孩子比我們認(rèn)真多了。媽媽：是的，小魚兒餓了也要吃東西，它看到有“餌”就過來吃，誰知道這是在我們魚鉤上的餌，它很貪心的一口吃進(jìn)去，把魚鉤也吃進(jìn)去了，媽媽一拉魚鉤，魚就被釣上來了。就像你呀，平時不能吃生疏人給的東西，這樣就不容易被別人帶走。媽媽不在不能隨意開門，要問清楚對方是誰?有什么事情要記得要大聲的喊媽媽，喊救命。還有你要好好吃飯，這樣你就不會看到東西就想吃，別人一看你想吃就很好騙了。記住了嗎?"哦"。天天那天的晚飯吃的很好。媽媽的感想：平常小事教育，比說教更有用。2.教師，您說的很對，孩子更多的需要鼓勵與表揚(yáng)，或說是渴望成功。在自己的孩子面前不要拿他與別的孩子相比擬，不要當(dāng)著別的孩子批評他，這是我親身體會。加強(qiáng)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣;多與家長建立討論教學(xué)方法、方式;希望教師與學(xué)校對小孩子要嚴(yán)格，嚴(yán)中有愛。本文由一起去留學(xué)編輯整理，轉(zhuǎn)載自一起去留學(xué).kt250.轉(zhuǎn)載請保存出處。感觸最深入的是:學(xué)生最渴望自己的成績是優(yōu)異的，但還要每位家長共同的引導(dǎo)的催促。學(xué)生的安康成長，是家長和教師的互相共同職責(zé)。把孩子交給學(xué)校教育的想法是不對的，家長要言傳身教，做孩子思想上的引導(dǎo)者，行為上的輔導(dǎo)者，做孩子學(xué)習(xí)上的幫扶者。教師對孩子的批評教育要理解和支持，出發(fā)點都是共同為了我們的孩子更好的`學(xué)習(xí)和成長。對孩子的幾句話:注意平安，多參與活動;要養(yǎng)成好的習(xí)慣，習(xí)慣有利于成長;努力進(jìn)取，好好學(xué)習(xí)。一、做孩子思想上的引領(lǐng)者。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。二、做孩子行為上的輔導(dǎo)者三、做孩子學(xué)習(xí)上的幫扶者四、多陪孩子讀書，閱讀是耐力。過去:不自信、不守紀(jì)律、不嚴(yán)于律已。成長:我的孩子在我的面前很聽話失敗:很少跟孩子在一起，孩子不自覺、膽子孝心不專。要終身學(xué)習(xí)，對孩子言傳身教。不能把孩子交給學(xué)校就完了，家長是最關(guān)鍵的教師，要多花一點時間給孩子。教師，您辛苦了!孩子進(jìn)步很大，如今班上紀(jì)律，秩序好多了。方教師精心的領(lǐng)導(dǎo)下，希孩子德、智、體全面開展!更上一層樓!加油!以開展的觀念對待學(xué)生。教師與家長，關(guān)注成長的過程。讓孩子多與自己比，每天進(jìn)步一點點!孩子在這個班就讀，家長滿意!共同努力創(chuàng)造良好的環(huán)境，在新時代的浪潮中成長，分?jǐn)?shù)不代表一切，讓他們先學(xué)做人!我的孩子永遠(yuǎn)長不大，喜歡玩電