大班科學探索活動有趣的慣性教案_第1頁
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文檔簡介

大班科學探索活動有趣的慣性教案一、活動背景科學探索活動對于幼兒的成長和學習發(fā)展起著重要的作用。隨著幼兒園課程的不斷深入，越來越多的科學探索活動被引入到了幼兒園教育中。本次活動是為大班幼兒設計的科學探索活動，主題為慣性。二、活動目標通過本次活動，幼兒將會：了解慣性的概念和基本表現(xiàn)形式；能夠簡單地利用慣性現(xiàn)象制作玩具；發(fā)揮創(chuàng)造力，培養(yǎng)學習探索的習慣。三、活動流程第一步：認識慣性首先，我們需要通過簡單的實驗來讓幼兒們了解什么是慣性。為此，我們可以做如下的實驗：####實驗材料：

-玻璃杯或塑料杯

-紙片

-水

####實驗步驟：

1.取一杯子，倒入一些水，然后把一張紙條平放在杯子口上；

2.迅速地把杯子翻轉(zhuǎn)過來，讓杯子口朝下；

3.觀察紙條掉落的情況。

####實驗結(jié)果：

紙條并沒有掉下來，而是扣在了杯子上方。

####實驗分析：

我們可以通過這個實驗說明當杯子翻轉(zhuǎn)時，水的慣性使得紙條保持靜止狀態(tài)，使其貼在杯子上面不掉下。第二步：制作慣性玩具在了解了慣性之后，我們可以根據(jù)幼兒的年齡和能力來帶領他們制作一些簡單的慣性玩具，如魔術杯等。####制作材料：

-可以透過的塑料杯

-小珠子

####制作步驟：

1.在杯子內(nèi)放入一定量的小珠子，充分搖晃。

2.將杯子翻轉(zhuǎn)放在平整的桌面上，部分小珠子會因為慣性停留在了杯底。第三步：創(chuàng)造性想象學習慣性的過程并不僅僅是認識慣性，更重要的是能夠?qū)⑾胂筠D(zhuǎn)化為具體的實踐，以此培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。我們可以給幼兒們提供一些啟發(fā)性的問題，讓他們進行想象和探究。例如：問題：如果將一張紙塞在某一個瓶子的口子里，你認為在什么情況下它會自動脫落呢？為什么？探究結(jié)果：通過探究，幼兒們發(fā)現(xiàn)只有在瓶子快速翻轉(zhuǎn)或稍微倒斜的時候紙片才會掉落，這是因為慣性的原因，瓶子和紙片的運動情況不同。四、活動總結(jié)通過本次活動，幼兒們在有趣的互動中了解了慣性的概念，并通過制作慣性玩具加深了對這一現(xiàn)象的理解。同時

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