托班保育員心得體會

Word第第頁托班保育員心得體會在我剛接任小托班時，沒有做好長期在這個班的預(yù)備。帶了幾個月后，看到孩子們的喜愛和家長們的信任，園長的確定。這樣才知道自己的定位。在這幾年中總結(jié)一點閱歷，在這里和大家一起共享。作為托班老師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐煩。托班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要老師的關(guān)心，這些瑣碎的事，老師肯定不能把它認(rèn)為是一件很簡潔的事，孩子們應(yīng)當(dāng)會的事，這需要老師耐煩的引導(dǎo)。托班孩子理解力量較差，奇怪???心又特殊強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突。而老師要熱心的關(guān)心他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位寶寶。特殊是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒有耐煩是不行的，要做到聽得、忍得。由于新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐煩勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伴侶，多親親孩子、抱抱孩子，讓孩子信任你，依靠你。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應(yīng)的。哭鬧幼兒心情安定下來，再漸漸引導(dǎo)幼兒培育其法規(guī)和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

其次：多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要準(zhǔn)時賜予表揚，還要準(zhǔn)時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。

第三：做為托班老師要細(xì)心觀看每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食狀況;寶寶的大小便習(xí)慣成;睡覺規(guī)律;家長想讓孩子在某一方面有進(jìn)步，那么我們就專心，讓孩子有轉(zhuǎn)變等等等等。最終，托班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長溝通。例：孩子一天的嬉戲狀況、吃飯、睡覺、說話，以及孩子的表現(xiàn)狀況等，都有要準(zhǔn)時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過溝通，老師也可以獵取更多的看法與建議，讓家長很好的理解、支持并協(xié)作老師進(jìn)行家園共育工作。

在我的摸索中，我留意到幾點：1、班上的幾位老師要互相協(xié)作好，看法統(tǒng)一。2、保教結(jié)合，不要把老師當(dāng)著老師，保育員當(dāng)著保育員，一個班不能分開。3、教材要適合幼兒的年齡特征，還要看這學(xué)期孩子的整體水平，在進(jìn)行教學(xué)的調(diào)整。4、讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，教學(xué)多在嬉戲中進(jìn)行，或者在孩子留意比較集中時進(jìn)行。

在護(hù)理工作中，不管是老師還是保育員，孩子有狀況發(fā)生，不分你我，都要準(zhǔn)時處理。這樣孩子就會削減生病的現(xiàn)象，那么家長就削減擔(dān)憂，才會放心把孩子送到幼兒園。

家長工作方面:要熱忱和懇切接待家長，不要讓家長把自己看成老師，要讓家長把你看成伴侶，自己也不要高高在上，想方法有的事情讓家長幫你是說話，這樣，工作就好開展，家長也信任。

總之，作為托班老師必需從自己的點滴做起，虛心謹(jǐn)慎，耐煩細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個寶寶得到更周到、更細(xì)心的照看，讓每位寶寶更聰慧、更可愛、更健康。

托班保育員心得體會2

墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著，時間一點一滴的在消逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了，加上這一學(xué)期，我已在幼兒園保育員這個崗位上工作了9個年頭。這9個年頭里我深深的熟悉到，保育老師對幼兒的重要性，由于他們一天生活都由你來照看，所以要想成為幼兒的知心伴侶，得到每一位幼兒信任，需要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。

本學(xué)期我還是擔(dān)當(dāng)乖乖班的保育員老師，回想起這一學(xué)期，有獲得勝利興奮的淚水，也有因一些自己的過失，而悔過的淚水。整理一下自己的`思緒，把本學(xué)期的工作總結(jié)如下

一、衛(wèi)生保健護(hù)理工作

1、每天開窗通風(fēng)，原則是避開對流風(fēng)，做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅持幼兒用過的毛巾進(jìn)行定時消毒;堅持每周五清潔大掃除玩具、圖書、毛巾等物品的消毒。

2、由于托班幼兒自理力量、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都很弱，我以培育幼兒的各項生活習(xí)慣為主，關(guān)心幼兒熟悉自己的水杯、毛巾、柜格。學(xué)會男女分廁。堅持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴，我會伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。

3、由于天氣改變，空氣枯燥，我還提示幼兒要多飲水，飲水原則是按需賜予。每日至少支配幼兒4次飲水，上下午各兩次，每次的飲水量為半杯到一杯，依據(jù)天氣狀況我們會適當(dāng)增加幼兒的飲水量，每次嬉戲活動、課后都會組織幼兒喝水，保證幼兒充分的飲水量。

4、堅持進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯現(xiàn)象。另外還教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃的快的幼兒，不斷提示，要求幼兒慢點吃，嚼爛了再吞。

5、保管好班級物品及幼兒衣物，避開遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。

6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生，做到屎尿褲子、床單準(zhǔn)時更換，準(zhǔn)時清洗消毒。

7、主動協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好各項工作及幼兒疾病的預(yù)防。常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生

8、做好了防暑工作。夏季到來，天氣酷熱，我準(zhǔn)時的與見家長溝通，為我們班的寶寶們更換了適合的被褥、涼席。準(zhǔn)時關(guān)注幼兒睡眠室的溫度。避開了中暑現(xiàn)象的發(fā)生。(依據(jù)閱歷，有的家長對于涼席材料的選擇有肯定的誤區(qū)，不知道哪種涼席最適合幼兒?為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們在園所醒目的位置，為家長懸掛了一個涼席范本，通過這個范本，家長一目了然，在選擇涼席的時候就知道選擇什么樣的了)

對個別幼兒特殊護(hù)理

每個班中都會有比較特別的孩子，在對這些特別孩子的護(hù)理上要更加專心。我們的李睿涵有尿床的壞習(xí)慣，初來幼兒園時家長很擔(dān)憂，但我從沒有麻煩，日常生活中時常提示她，摸清其小便的規(guī)律，與下午班老師溝通，午睡時定時叫她小便，即使幼兒將小便弄到身上，也從不埋怨，態(tài)度溫和的幫其換洗潔凈，并且引導(dǎo)她：這次不當(dāng)心，下次小便時告知老師或準(zhǔn)時的去廁所。如今李睿涵尿床的毛病基本上沒有了。

丁丁體質(zhì)弱，在生活中就要加倍護(hù)理。就拿午睡床鋪來說吧，夏季要睡在既通風(fēng)又遠(yuǎn)離電扇和空調(diào)的地方，而冬季則要讓丁丁睡在有陽光、離暖氣比較近的地方。

劉子騰比較簡單出汗，每次活動前，我就在他的內(nèi)衣里墊上干毛巾，活動中不時的摸摸他的額頭、身上有沒有汗，適量的削減其運動量，提示他適時的休息，關(guān)心他更換干毛巾。

三、平安方面

平安問題使我們不行忽視的一部分，平安工作，警鐘長鳴。因此我們把平安工作放在了重中之重的位置上做到：

1、加強幼兒平安教育工作，培育幼兒自我愛護(hù)力量。

2、定期定時檢查班級物品的缺損狀況，排解班級隱患。

3、嚴(yán)格要求家長接送，采納手遞手方式，若要托付他人接送的狀況，務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系。加強早晚接送幼兒工作，不得將幼兒交給生疏人，防止接錯

4、嚴(yán)格做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查五記載摸摸有無發(fā)熱，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，發(fā)覺者準(zhǔn)時隔離，問問幼兒飲食、睡眠、大小便有無攜帶危急物入園

5、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶異物(如：豆豆、刀片等)入園，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時妥當(dāng)處理。

6、組織幼兒活動前，要先檢查場地是否平安，排解平安隱患，幼兒活動范圍在保教老師的視線范圍內(nèi)。

7、孩子有