2023年04月2023年安徽六安市人民醫(yī)院高層次人才引進(jìn)筆試題庫含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月2023年安徽六安市人民醫(yī)院高層次人才引進(jìn)筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.甲演出公司高薪聘請(qǐng)某著名歌唱家乙舉辦專場(chǎng)演唱會(huì)，乙演唱了以著名作家丙新發(fā)表的作品改編為歌詞的歌曲，下列說法正確的是：A.乙應(yīng)取得丙的同意，并支付報(bào)酬B.應(yīng)由甲演出公司取得丙的同意并支付報(bào)酬C.因該作品已經(jīng)發(fā)表無需取得丙的同意，但應(yīng)由乙支付給丙報(bào)酬D.因該作品已經(jīng)發(fā)表無需取得丙的同意，但應(yīng)由甲演出公司支付給丙報(bào)酬參考答案：B解題思路：第一步，本題考查著作權(quán)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《著作權(quán)法》第三十八條，使用他人作品演出，表演者應(yīng)當(dāng)取得著作權(quán)人許可，并支付報(bào)酬。演出組織者組織演出，由該組織者取得著作權(quán)人許可，并支付報(bào)酬。題干中，乙演唱了丙的作品，作為演出組織者的甲，應(yīng)取得著作權(quán)人丙許可，并支付報(bào)酬。因此，選擇B選項(xiàng)。根據(jù)《著作權(quán)法》第三十九條，表演者對(duì)其表演享有下列權(quán)利：（一）表明表演者身份；（二）保護(hù)表演形象不受歪曲；（三）許可他人從現(xiàn)場(chǎng)直播和公開傳送其現(xiàn)場(chǎng)表演，并獲得報(bào)酬；（四）許可他人錄音錄像，并獲得報(bào)酬；（五）許可他人復(fù)制、發(fā)行、出租錄有其表演的錄音錄像制品，并獲得報(bào)酬；（六）許可他人通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播其表演，并獲得報(bào)酬。被許可人以前款第三項(xiàng)至第六項(xiàng)規(guī)定的方式使用作品，還應(yīng)當(dāng)取得著作權(quán)人許可，并支付報(bào)酬。2.柔性管理：組織以人為中心，靈活運(yùn)用各種管理方法，通過影響人的心理，產(chǎn)生良好的管理效果。以下屬于柔性管理的是：A.張莉7歲的孩子感冒發(fā)燒，家中無人照看，只好帶著上班，領(lǐng)導(dǎo)讓她調(diào)休，送孩子去醫(yī)院B.某機(jī)關(guān)組團(tuán)出國(guó)學(xué)習(xí)考察，順道去迪斯尼樂園游玩了一天，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)特批報(bào)銷費(fèi)用C.辦公室主任負(fù)責(zé)考勤，無論誰遲到，考勤記錄均為合格，同事關(guān)系相處很好D.新員工小王試用期培訓(xùn)考試不合格，車間主任考慮她是副總的親戚，破例讓她轉(zhuǎn)正上崗參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①組織以人為中心，靈活運(yùn)用各種管理方法；②通過影響人的心理，產(chǎn)生良好的管理效果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：讓下屬去照顧自己生病的孩子，使其感到溫暖，體現(xiàn)了“組織以人為中心，靈活運(yùn)用各種管理方法”，利于“產(chǎn)生良好的管理效果”，符合定義；B項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)特批報(bào)銷游玩費(fèi)用，是管理中的不正之風(fēng)，不利于“產(chǎn)生良好的管理效果”，不符合定義；C項(xiàng)：遲到了考勤仍被記為合格，是違規(guī)運(yùn)用管理方法，不利于“產(chǎn)生良好的管理效果”，不符合定義；D項(xiàng)：由于存在裙帶關(guān)系，考試不合格卻仍被轉(zhuǎn)正，不利于“產(chǎn)生良好的管理效果”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。3.與的和除以7的余數(shù)是：A.3B.4C.5D.6參考答案：C解題思路：第一步，本題考查余數(shù)問題。第二步，枚舉部分除以7的余數(shù)：可發(fā)現(xiàn)規(guī)律，余數(shù)依次為2、4、1三個(gè)數(shù)循環(huán)，則用2003除以3余2，除以7的余數(shù)應(yīng)為4；2003除以7余1，則20032除以7也余1。第三步，的余數(shù)為4，20032的余數(shù)為1，和的余數(shù)為5。因此，選擇C選項(xiàng)。余數(shù)的乘法定理：a與b的乘積除以c的余數(shù)，等于a，b分別除以c的余數(shù)的積。4.其實(shí)“擁有秘密”是成年的一個(gè)________，孩子要長(zhǎng)大成人，必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界。這是一個(gè)________的過程，最初，孩子并沒分清哪些是秘密，不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí)，但是他們又極為渴望擁有秘密。于是，他們的生活變得________，好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)志

學(xué)習(xí)

神秘兮兮B.界線

成長(zhǎng)

神秘莫測(cè)C.特征

積累

莫測(cè)高深D.象征

變化

深不可測(cè)參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“孩子要長(zhǎng)大成人，必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界”可知，“擁有秘密”意味著“成年”。A項(xiàng)“標(biāo)志”和D項(xiàng)“象征”符合語境。C項(xiàng)“特征”表示事物獨(dú)特的地方，不符合語境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“界線”表示分割兩個(gè)部分的線，而文段僅出現(xiàn)“成年”一個(gè)部分，若選“界線”一詞，原文應(yīng)表述為“成年與否”，排除B項(xiàng)。第二步，分析第三空。A項(xiàng)“神秘兮兮”指很神秘的樣子，與下文“每個(gè)人都守著很多秘密”呼應(yīng)。D項(xiàng)“深不可測(cè)”比喻人心機(jī)極深，難以猜測(cè)，用于形容“孩子保守秘密”不恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)語境，孩子起初“不知道如何保守秘密”，需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程才能實(shí)現(xiàn)“擁有秘密”。“學(xué)習(xí)”體現(xiàn)從不懂到懂的轉(zhuǎn)變，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析第一空備選詞語的含義和用法，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，分析可知，第二空后文是對(duì)填入詞語的解釋，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第四步，第三空備選詞語詞義存在輕重差異，根據(jù)語境確定答案。第一空，文段說的是“擁有秘密”是成人的必然階段?！敖缇€”指兩個(gè)地區(qū)分界的線；不同事物的分界；某些事物的邊緣。“擁有秘密”是一件事情，無法成為“界線”，排除B。第二空，由“最初，孩子并沒分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí)，但是他們又極為渴望擁有秘密”可知，擁有秘密是孩子成長(zhǎng)中一個(gè)學(xué)習(xí)和積累的過程，“變化”不合文意，排除D。第三空，由于孩子在最初階段分不清秘密但又渴望擁有秘密，致使他們的生活充滿了秘密，所以看起來“神秘兮兮”的，“莫測(cè)高深”詞義過重，不適宜修飾孩子的生活。故本題選A。解題思路：本題可從第三空入手，橫線前搭配“他們”，“他們”指代前文的孩子。故橫線處所填詞語表示孩子擁有秘密的狀態(tài)。A項(xiàng)“神秘兮兮”指很神秘的樣子，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“神秘莫測(cè)”、C項(xiàng)“莫測(cè)高深”、D項(xiàng)“深不可測(cè)”都形容非常神秘，難以揣測(cè)，與原文形容孩子們故作神秘的語境不符，均排除。第一空代入驗(yàn)證，“其實(shí)‘擁有秘密’是成年的一個(gè)標(biāo)志”，符合文意。第二空代入驗(yàn)證，強(qiáng)調(diào)從不懂到懂的過程，“學(xué)習(xí)”符合文意。故正確答案為A。5.石墻：土墻A.風(fēng)能：水能B.合法：非法C.河道：水道D.木床：婚床參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。石墻和土墻是不同材質(zhì)的墻，二者是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：風(fēng)能和水能是兩種不同的能源，二者是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：事情只有合法和非法之分，二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：河道是一種水道，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：木床是按照材料進(jìn)行分類，婚床是按照用途進(jìn)行分類，分類標(biāo)準(zhǔn)不同。有的木床是婚床，有的木床不是婚床，有的婚床是木床，有的婚床不是木床，二者是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。6.一中學(xué)有10名數(shù)學(xué)老師，需抽調(diào)6人外出學(xué)習(xí)，但是張老師和李老師不能同時(shí)外出，則共有140種抽調(diào)方法。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，10名老師中抽調(diào)6人，方法有

種；若張老師和李老師同去，則需從其他8名老師中繼續(xù)抽調(diào)4人，方法有種。所以張老師和李老師不同去的抽調(diào)方法有

-=140種。因此，判斷本題正確。7.下列句子中沒有語病的一句是（

）

。A.不知是曾幾何時(shí)，報(bào)刊上出現(xiàn)了越來越多緬懷往事的文章，感慨現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠。B.我們順利地按照老高頭畫得那張簡(jiǎn)圖，找到了深山中的那位獵手。C.他做詩不存祈譽(yù)之心，生活中有了感觸就訴諸筆墨，并且從不矯飾，一切如實(shí)說來，率真而又自然。D.他取得成績(jī)的關(guān)鍵在于他善于動(dòng)員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性。參考答案：C解題思路：

A項(xiàng)語義重復(fù)，“不知”和“曾幾何時(shí)”兩個(gè)信息重復(fù)，刪去“不知”。

B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“我們按照老高頭畫得那張簡(jiǎn)圖，順利地找到了深山中的那位獵手”。C項(xiàng)正確，沒語病。D項(xiàng)詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“善于動(dòng)員和調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性”。故正確答案為C。8.下面四個(gè)所給的選項(xiàng)中，哪一選項(xiàng)的盒子不能由左邊給定的圖形做成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型選非題。展開圖標(biāo)號(hào)如下圖：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：符合面1、面2和面5的相對(duì)位置關(guān)系，排除；B項(xiàng)：符合面2、面3和面6的相對(duì)位置關(guān)系，排除；C項(xiàng)：面5和面6為相對(duì)面，在立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：符合面3、面4和面5的相對(duì)位置關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。9.某研究機(jī)構(gòu)聲明，長(zhǎng)期的跟蹤調(diào)查結(jié)果表明，精英階層家庭中擁有高技藝的人數(shù)是普通家庭中擁有高技藝人數(shù)的15倍。因此可以得出結(jié)論：人的素質(zhì)高低主要由遺傳決定。如果下列選項(xiàng)為真，則最能削弱上述結(jié)論的是（

）。A.上述研究的樣本數(shù)量較少B.數(shù)據(jù)顯示，人的素質(zhì)很大程度決定于后天培養(yǎng)C.一個(gè)人出生后，家庭環(huán)境將直接影響其受教育的程度D.普通家庭中的高技藝人群擅長(zhǎng)的領(lǐng)域與精英家庭中的高技藝人群不同參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人的素質(zhì)高低主要由遺傳決定。論據(jù)：精英階層家庭中擁有高技藝的人數(shù)是普通家庭中擁有高技藝人數(shù)的15倍。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明論據(jù)中研究的樣本數(shù)量較少，不具有代表性，否論據(jù)，能夠削弱，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明人的素質(zhì)是有后天培養(yǎng)決定的，說明素質(zhì)不是由遺傳決定的，否論點(diǎn)，能夠削弱，保留；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是家庭環(huán)境會(huì)不會(huì)直接影響其受教育的程度，與論點(diǎn)人的素質(zhì)高由不由遺傳決定無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是普通家庭與精英家庭中的高技藝人群擅長(zhǎng)的領(lǐng)域不同，無關(guān)項(xiàng)，排除。對(duì)比A項(xiàng)、B項(xiàng)，否論點(diǎn)的力度要優(yōu)于否論據(jù)的力度。故正確答案為B。10.有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是大學(xué)法律系的畢業(yè)生。因此，有的大學(xué)法律系的畢業(yè)生是對(duì)經(jīng)濟(jì)管理有研究的人。下列哪項(xiàng)如果為真，則能保證上述論斷是正確的？（

）A.所有對(duì)經(jīng)濟(jì)管理有研究的人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家B.所有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家都是對(duì)經(jīng)濟(jì)管理有研究的人C.有的對(duì)經(jīng)濟(jì)管理有研究的人不是大學(xué)法律系畢業(yè)的D.有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家不是大學(xué)法律系畢業(yè)的，而是學(xué)經(jīng)濟(jì)的參考答案：B解題思路：題干中“有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是大學(xué)法律系的畢業(yè)生”可以換位得到：有的大學(xué)法律系的畢業(yè)生是經(jīng)濟(jì)學(xué)家。最終的結(jié)論是：有的大學(xué)法律系的畢業(yè)生是對(duì)經(jīng)濟(jì)管理有研究的人。有的A是B，想要得到有的A是C，只需在B和C之間建立聯(lián)系，即補(bǔ)充所有B都是C即可。即所有經(jīng)濟(jì)學(xué)家都是對(duì)經(jīng)濟(jì)管理有研究的人。故正確答案為B。11.不論何種形式的政策終結(jié)都不是孤立的，而是政策歷史的延續(xù)和政策的揚(yáng)棄。政策終結(jié)標(biāo)志著新政策的開始，沒有新政策開始就不會(huì)有就政策的終結(jié)。這體現(xiàn)了公共政策終結(jié)的（

）特征。A.強(qiáng)制性B.靈活性C.更替性D.階段性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，公共政策終結(jié)是指政策制定者通過對(duì)政策進(jìn)行慎重的評(píng)估后，采取必要的措施，以終止那些過時(shí)的、不必要的或無效的政策的一種行為。公共政策終結(jié)的更替性是指政策終結(jié)意味著新舊政策的更替，是政策連續(xù)性的特殊表現(xiàn)。由此可知，題干體現(xiàn)的是公共政策終結(jié)的更替性。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：公共政策終結(jié)的強(qiáng)制性是指一項(xiàng)政策的終結(jié)總是會(huì)損害一些相關(guān)的人，團(tuán)體和機(jī)構(gòu)的利益，遇到強(qiáng)烈的反抗。這時(shí)，往往靠強(qiáng)制力來進(jìn)行。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：公共政策終結(jié)的靈活性是指政策終結(jié)時(shí)一個(gè)復(fù)雜而又困難的工作，必須采取審慎而又靈活的態(tài)度，處理好各種動(dòng)因和關(guān)系。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：公共政策終結(jié)的階段性是指政策終結(jié)時(shí)一般情況下并不是直接全盤的終結(jié)，而是會(huì)分階段的逐步終結(jié)，如先進(jìn)行政策終結(jié)的區(qū)域試點(diǎn)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。12.近年來，貓成為A國(guó)野生動(dòng)物的最大威脅，這些貓（包括寵物貓和流浪貓、野貓、農(nóng)場(chǎng)貓等“無主貓”）每年捕殺動(dòng)物的數(shù)量達(dá)上百億。有動(dòng)物慈善機(jī)構(gòu)建議可以給貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈。戴有這樣項(xiàng)圈的貓比其他貓的獵捕成功率至少降低三分之一，捕殺數(shù)量將因此而大幅減少。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該建議形成質(zhì)疑：A.貓進(jìn)行捕殺時(shí)，并不會(huì)顧及鈴鐺的響聲B.這一舉措將導(dǎo)致貓食物鏈的斷裂，可能導(dǎo)致該國(guó)貓的大量死亡C.有數(shù)據(jù)顯示，近年來死于車輛碾壓、中毒的野生動(dòng)物數(shù)量在急劇上升D.給“無主貓”戴上項(xiàng)圈難度很大，而絕大部分動(dòng)物由“無主貓”捕殺參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：給貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈能減少被貓捕殺的野生動(dòng)物數(shù)量。論據(jù)：帶有這樣項(xiàng)圈的貓，獵捕成功率降低。第二步：判斷削弱方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明，故可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)削弱論點(diǎn)。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：涉及的是貓捕殺的意愿，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：說明該舉措會(huì)導(dǎo)致貓的大量死亡，那么貓對(duì)野生動(dòng)物的捕殺數(shù)量自然會(huì)下降，加強(qiáng)了論點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：涉及的是野生動(dòng)物死亡的其他原因，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：說明該舉措對(duì)“無主貓”難以實(shí)現(xiàn)，而“無主貓”恰恰是捕殺野生動(dòng)物數(shù)量最大的群體，所以該措施的效果值得質(zhì)疑，削弱了論點(diǎn)，為正確選項(xiàng)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有動(dòng)物慈善機(jī)構(gòu)建議可以給貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈，以減少其捕殺野生動(dòng)物的數(shù)量。論據(jù)：戴有項(xiàng)圈的貓比其他貓的獵捕成功率至少降低三分之一。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出貓不會(huì)顧及鈴鐺，但被獵捕的動(dòng)物可能會(huì)顧及，不能由此說明獵捕成功率是否會(huì)降低，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出這一舉措會(huì)導(dǎo)致貓的大量死亡，進(jìn)而導(dǎo)致捕殺量下降，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出還有其他原因?qū)е乱吧鷦?dòng)物數(shù)量下降，但不能否定貓是野生動(dòng)物的最大威脅，且不能否定戴項(xiàng)圈可以減少貓的捕殺量，不具有削弱作用。D項(xiàng)：否定前提。題干說戴上項(xiàng)圈可以降低獵捕率，該項(xiàng)指出無主貓戴項(xiàng)圈很難實(shí)現(xiàn)，而絕大部分野生動(dòng)物是由“無主貓”捕殺，否定論點(diǎn)成立的前提，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)質(zhì)疑題干結(jié)論。題干中的論據(jù)和論點(diǎn)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“給貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈”和“貓捕殺動(dòng)物數(shù)量下降”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈，捕殺數(shù)量也將因此而大幅減少。論據(jù)：帶有項(xiàng)圈的貓比其他貓的獵捕成功率至少降低三分之一。A項(xiàng)，即使貓不顧及鈴鐺的響聲，但被貓捕捉的動(dòng)物可能會(huì)顧及，所以貓捕獵的成功率還是可能會(huì)下降，不能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈會(huì)導(dǎo)致貓的大量死亡，從而貓捕殺動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)降低，加強(qiáng)了題干結(jié)論。C項(xiàng)，死于車輛碾壓、中毒的野生動(dòng)物數(shù)量在急劇上升與給貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈會(huì)降低貓捕殺動(dòng)物數(shù)量下降無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，題干說帶上項(xiàng)圈獵捕成功率會(huì)下降，該項(xiàng)指出給無主貓戴項(xiàng)圈很難實(shí)現(xiàn)，而絕大部分動(dòng)物由“無主貓”捕殺，否定了論據(jù)，可以質(zhì)疑。故本題選D。13.我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣：不是在晚飯后坐在沙發(fā)上看手機(jī)，就是睡覺前躺在床上看手機(jī)——打開微信，將當(dāng)天的朋友圈從頭看到尾，一直刷到?jīng)]有新動(dòng)態(tài)為止；打開微博，看看誰因?yàn)槭裁从稚狭藷崴寻?；打開頭條，看看它推送給我的星座分析……結(jié)果可想而知，時(shí)間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，我什么也沒得到。這段文字意在說明：A.做沒有意義的事無異于慢性自殺B.不應(yīng)沉迷于那些沒有價(jià)值的信息C.玩物喪志的說法是有一定道理的D.智能手機(jī)使打發(fā)時(shí)間變得很容易參考答案：B解題思路：本題要求推斷隱含的主旨。首先分析文段，文段由“我”的壞習(xí)慣及表現(xiàn)引出末句的結(jié)論——除了浪費(fèi)了時(shí)間，什么也沒得到。然后，判定文段為分總結(jié)構(gòu)。第三步，根據(jù)結(jié)論句的觀點(diǎn)推斷隱含的主旨信息。文段首先描述了“我”曾經(jīng)沉迷手機(jī)的壞習(xí)慣，末句引出這一習(xí)慣導(dǎo)致的結(jié)果——時(shí)間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，什么也沒有得到。由此可知，文段是想告誡大家不要把時(shí)間浪費(fèi)在無用的信息上，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)的內(nèi)容。A項(xiàng)，“做沒有意義的事”表述過于籠統(tǒng)，且“慢性自殺”文段未提及；C項(xiàng)，“喪志”文段未體現(xiàn)；D項(xiàng)未體現(xiàn)出沉迷智能手機(jī)的弊端。三項(xiàng)均可排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分作者提出自己有一個(gè)壞習(xí)慣，并通過冒號(hào)后面的內(nèi)容對(duì)壞習(xí)慣進(jìn)行具體的解釋說明，刷微信、刷微博、看頭條……。尾句得出結(jié)論，為文段的主旨句，“結(jié)果可想而知，時(shí)間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，我什么也沒得到”。即作者把時(shí)間浪費(fèi)在了沒有價(jià)值的無用的信息上。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“不應(yīng)沉迷于那些沒有價(jià)值的信息”為針對(duì)文段主旨提出的解決對(duì)策，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先提出問題，指出作者的一系列壞習(xí)慣，即喜歡用手機(jī)刷一些無用信息，接下來對(duì)此問題進(jìn)行了分析“除了一堆無用的信息，我什么也沒得到”，可知文段意在強(qiáng)調(diào)不要將時(shí)間浪費(fèi)在一些無用的信息上，那樣毫無意義，即針對(duì)問題提出對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，文段體現(xiàn)了“玩物”，并未提及“喪志”，排除。B項(xiàng)，文段指出看手機(jī)刷一堆無用信息是沒有意義的，并非強(qiáng)調(diào)手機(jī)的積極作用，排除。C項(xiàng)，“沒有意義的事”表述不明確，且“慢性自殺”無中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稑O簡(jiǎn)生活》14.一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，具備了節(jié)約的美德，具有艱苦奮斗的精神，那么，無論環(huán)境多么________，生活多么________，道路多么________，都會(huì)頑強(qiáng)生存，一步步走出困境，最終走向強(qiáng)盛。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.惡劣

艱難

曲折B.艱難

惡劣

曲折C.惡劣

曲折

艱難D.曲折

艱難

惡劣參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。該空考查與“環(huán)境”搭配的詞語。A項(xiàng)“惡劣”的詞義較為廣泛，①可適用指人、情節(jié)非常壞，壞到接近極點(diǎn)；②也可形容天氣、環(huán)境。所以“環(huán)境”與“惡劣”搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“艱難”是指困難、艱巨，多指工作條件差，旅程辛苦困難，戰(zhàn)斗緊張艱巨。不與“環(huán)境”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“曲折”指復(fù)雜多變化，可指曲折的情節(jié)，也可指具體的事物，如：一條曲折的小路。不與“環(huán)境”搭配，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空考查與“生活”搭配的詞語。“艱難”與生活搭配得當(dāng)，強(qiáng)調(diào)生活的困難和不易，與C項(xiàng)“曲折”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證A項(xiàng)。第三空考查與“道路”搭配的詞語。“道路”屬于具體的事物，可與“曲折”搭配，體現(xiàn)道路不好走，符合要求。因此，選擇A選項(xiàng)。15.下列可以授予專利權(quán)的是：A.偽造人民幣的設(shè)備B.促進(jìn)種子發(fā)芽的紅外光C.快速記憶德語動(dòng)詞規(guī)則的方法D.新品種金枝玉葉絲棉木的生產(chǎn)方法參考答案：D解題思路：第一步，本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《專利法》第二十五條，對(duì)下列各項(xiàng)不授予專利權(quán)：（一）科學(xué)發(fā)現(xiàn)；（二）智力活動(dòng)的規(guī)則和方法；（三）疾病的診斷和治療方法；（四）動(dòng)物和植物品種；（五）用原子核變換方法獲得的物質(zhì)；（六）對(duì)平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合作出的主要起標(biāo)識(shí)作用的設(shè)計(jì)。對(duì)前款第（四）項(xiàng)所列產(chǎn)品的生產(chǎn)方法，可以依照本法規(guī)定授予專利權(quán)。D選項(xiàng)中新品種金枝玉葉絲棉木的生產(chǎn)方法，具備一定的新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性，可以授予專利權(quán)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：偽造人民幣的設(shè)備本身違法，不能授予專利權(quán)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《專利法》第二十五條第一項(xiàng)，紅外光屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)，不能授予專利權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《專利法》第二十五條第二項(xiàng)，快速記憶德語動(dòng)詞規(guī)則的方法屬于智力活動(dòng)的規(guī)則和方法，不能授予專利權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。16.當(dāng)前意義上的人民福祉已經(jīng)不同于歷史上簡(jiǎn)單的溫飽狀態(tài)，而是包括極為豐富的內(nèi)容：既包括人民的權(quán)利和尊嚴(yán)，也包括人民的收入和消費(fèi)，同時(shí)也涉及自由、安全、社會(huì)保障和精神生活等方面。這段文字主要說明了：A.人民福祉的內(nèi)涵相比以往有了巨大的變化B.人民已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽狀態(tài)了C.人民福祉的含義在歷史發(fā)展過程中會(huì)不斷豐富D.人民福祉已經(jīng)從物質(zhì)層面向精神層面過渡參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先對(duì)比“人民福祉在當(dāng)前和歷史上意義的不同”，然后通過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“：”對(duì)“人民福祉當(dāng)前意義”進(jìn)行解釋。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“：”之前的內(nèi)容，主要講的是人民福祉在當(dāng)前和歷史兩個(gè)時(shí)間段上體現(xiàn)意義的不同。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“不僅僅滿足于溫飽狀態(tài)”是為了引出現(xiàn)在人民福祉的內(nèi)涵，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：“不斷豐富”表述有誤，“豐富”側(cè)重于變多，文段說的是含義的變化。D項(xiàng)：“過渡”表述有誤，文段的物質(zhì)層面和精神層面是用“同時(shí)”進(jìn)行連接，而非“過渡”。17.俄羅斯某研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，在處理烏克蘭危機(jī)過程中，俄羅斯總統(tǒng)普京的支持率穩(wěn)步上升，并且在三月中旬克里米亞加入俄羅斯時(shí)達(dá)到普京執(zhí)政以來的新高。以下哪一項(xiàng)陳述最準(zhǔn)確地解釋了上述現(xiàn)象：A.在國(guó)內(nèi)民眾中支持普京以強(qiáng)硬手段解決烏克蘭危機(jī)的人多于不支持的人B.在普京以強(qiáng)硬手段解決烏克蘭危機(jī)后，先前不支持他的人現(xiàn)在轉(zhuǎn)而支持他C.在烏克蘭發(fā)生危機(jī)之前，支持普京的人現(xiàn)在仍然繼續(xù)支持他D.普京以強(qiáng)硬手段解決烏克蘭危機(jī)是其支持率飆升的唯一原因參考答案：B解題思路：第一步：找出題干矛盾。在處理烏克蘭危機(jī)過程中，俄羅斯總統(tǒng)普京的支持率穩(wěn)步上升，達(dá)到普京執(zhí)政以來的新高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：支持的人多于不支持的人，只能說明普京獲得的支持率高，并不能解釋支持率穩(wěn)步上升這一動(dòng)態(tài)變化，排除；B項(xiàng)：先前不支持他的人現(xiàn)在轉(zhuǎn)而支持他，可以很好地解釋支持率上升這一變化，當(dāng)選；C項(xiàng)：支持普京的人現(xiàn)在仍然繼續(xù)支持他，與支持率升高無直接關(guān)系，只能說明支持率不變，排除；D項(xiàng)：題干討論的是“穩(wěn)步上升”，而選項(xiàng)說的是“飆升”，話題不一致，不能解釋，排除。故正確選項(xiàng)為B。解題思路：本題要求選擇最能準(zhǔn)確解釋題干現(xiàn)象的一項(xiàng)，首先找到需要解釋的現(xiàn)象是什么，即普京的支持率穩(wěn)步上升。題干中說普京在烏克蘭事件后的支持率達(dá)到新高，則必須有原來不支持普京的民眾轉(zhuǎn)而支持普京，且比在此事件后由本來支持轉(zhuǎn)為不支持普京的民眾更多，即必然有先前不支持普京的人轉(zhuǎn)而支持普京，B項(xiàng)最能解釋；A、C、D三項(xiàng)均不能解釋題干現(xiàn)象。故本題選B。18.下列關(guān)于降壓藥物的應(yīng)用原則說法不正確的是（

）。A.長(zhǎng)期用藥B.從小劑量開始C.單一用藥D.根據(jù)個(gè)體化原則參考答案：C解題思路：本題考查科技。降壓藥物的應(yīng)用原則：一、小劑量用藥，避免藥物出現(xiàn)不良反應(yīng)；二、長(zhǎng)期用藥；三、聯(lián)合用藥；四、每位患者基本疾病或情況均不同，應(yīng)注意個(gè)體化原則。本題為選非題，故正確答案為C。19.我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上，

。

下列句子依次填入橫線上的語句，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

①最有價(jià)值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶

②最溫暖的，是純潔無暇的真摯感情

③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色

④最悅目的，是纖塵不染的青山綠水

A.④②③①

B.④②①③

C.②③①④

D.①②③④參考答案：B

解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句，①②④充當(dāng)首句，①句論述“最有價(jià)值的東西”，②句論述“最溫暖的的東西”，④句論述“最悅目的東西”，按照一般邏輯順序，論述內(nèi)容應(yīng)由表及里，故三句順序應(yīng)為④②①鎖定B項(xiàng)。且觀察題目四句話，③句為總結(jié)性話語，應(yīng)充當(dāng)尾句，鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。20.下列各句語氣最委婉的一句是：A.一下暴雨就開啟“看?！蹦Ｊ?，這無疑應(yīng)該引起城市管理者的重視。B.一下暴雨就開啟“看?！蹦Ｊ剑@難道不應(yīng)該引起城市管理者的重視嗎？C.一下暴雨就開啟“看海”模式，這是不是應(yīng)該引起城市管理者的重視呢？D.一下暴雨就開啟“看?！蹦Ｊ剑@恐怕不能不引起城市管理者的重視了。參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)語氣的強(qiáng)弱的判斷。這類題目比較簡(jiǎn)單，需要考生具備關(guān)于語氣判斷的相關(guān)知識(shí)?！白钗瘛钡募凑Z氣最弱的一項(xiàng)。通常具有商量意味的句子語氣較弱，表達(dá)較委婉，而反問句和雙重否定句的語氣較強(qiáng)。A項(xiàng)“無疑應(yīng)該”語氣非?？隙ǎ籅項(xiàng)“難道不應(yīng)該”反問加強(qiáng)了語氣；D項(xiàng)“不能不”雙重否定表肯定，語氣較強(qiáng)。C項(xiàng)“是不是”有商量的意味，語氣最委婉，故當(dāng)選。解題思路：重點(diǎn)考查語氣輕重，在語氣表達(dá)中，A選項(xiàng)中“無疑應(yīng)該”加重語氣；B選項(xiàng)中反問句式加重語氣；D選項(xiàng)雙重否定句式加重語氣；C選項(xiàng)疑問語氣最輕，表述為不確定。故正確答案為C。21.全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)改變或者撤銷同憲法和法律相抵觸的行政法規(guī)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)。第二步，我國(guó)《憲法》對(duì)于全國(guó)人大常委的職權(quán)做出十分具體而全面的規(guī)定。根據(jù)《憲法》第六十七條，全國(guó)人大常委有權(quán)撤銷國(guó)務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)、決定和命；有權(quán)撤銷省、自治區(qū)、直轄市國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的同憲法、法律和行政法規(guī)相抵觸的地方性法規(guī)和決議。所以，全國(guó)人大常委會(huì)無權(quán)改變同憲法和法律相抵觸的行政法規(guī)。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《憲法》第八十九條，國(guó)務(wù)院的職權(quán)包括改變或者撤銷各部、各委員會(huì)發(fā)布的不適當(dāng)?shù)拿?、指示和?guī)章；改變或者撤銷地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)臎Q定和命令。所以，在監(jiān)督關(guān)系中上級(jí)對(duì)下級(jí)不適當(dāng)?shù)牟糠挚梢赃M(jìn)行撤銷，而領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系上級(jí)對(duì)下級(jí)不適當(dāng)?shù)牟糠旨瓤梢愿淖円部梢猿蜂N。22.氰化鈉，別名山奈、山奈鈉，是一種立方晶的白色結(jié)晶顆粒或粉末，化學(xué)式為NaCN，熔點(diǎn)563.7℃，沸點(diǎn)1496℃。關(guān)于氰化鈉說法不正確的是：A.微毒，誤食過量將導(dǎo)致死亡B.易溶于水，易水解生成氰化氫，水溶液呈強(qiáng)堿性。C.易潮解，有微弱苦杏仁氣味D.是一種重要的工業(yè)化工原料參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，氰化鈉，俗名山萘，氰化鈉屬于高毒類，它的特點(diǎn)是劇毒，皮膚傷口接觸、吸入、吞食微量可中毒死亡，而不是“微毒，誤食過量將導(dǎo)致死亡”。A項(xiàng)錯(cuò)誤，本題為選非題，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：氰化鈉易溶于水，易水解生成氰化氫，水溶液呈強(qiáng)堿性。B項(xiàng)正確，本題為選非題，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：氰化鈉為立方晶系，白色結(jié)晶顆?；蚍勰壮苯?，有微弱的苦杏仁氣味。C項(xiàng)正確，本題為選非題，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：氰化鈉是一種重要的基本化工原料，用于基本化學(xué)合成、電鍍、冶金和有機(jī)合成醫(yī)藥、農(nóng)藥及金屬處理方面作絡(luò)合劑、掩蔽劑。是含有氰根（CN-）的化合物。D項(xiàng)正確，本題為選非題，因此不當(dāng)選。23.某日停電，房間里同時(shí)點(diǎn)燃了兩支同樣長(zhǎng)的蠟燭，兩支蠟燭的質(zhì)量不同，一支可以維持4小時(shí)，另一支可以維持7小時(shí)。來電時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一支剩下的長(zhǎng)度是另一支剩下長(zhǎng)度的4倍，則這次停電時(shí)間是（

）小時(shí)。A.2.5B.3C.3.5D.3.8參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類。第二步，賦值蠟燭長(zhǎng)度均為28，則一支每小時(shí)燃燒28÷4＝7，另一支每小時(shí)燃燒28÷7＝4。設(shè)燃燒時(shí)間均為x小時(shí)。根據(jù)其中一只剩下的長(zhǎng)度是另一支剩下長(zhǎng)度的4倍，可得28－4x＝（28－7x）×4。解得x＝3.5（小時(shí)）。因此，選擇C選項(xiàng)。24.在領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)性權(quán)利中，屬于職務(wù)權(quán)力范疇的是：A.獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)B.強(qiáng)制權(quán)C.專長(zhǎng)權(quán)D.個(gè)人影響權(quán)參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力，就是領(lǐng)導(dǎo)者，遵循相關(guān)的法律法規(guī)，運(yùn)用多種方法與手段，在實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的過程中，對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者做出一定行為與施行一定影響的能力。包括：法定性權(quán)力、獎(jiǎng)賞性權(quán)力、強(qiáng)制性權(quán)力、專家性權(quán)力（專長(zhǎng)權(quán)）、參照性權(quán)力（個(gè)人影響權(quán)）。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)者的法定權(quán)力，是制度化的并且由組織授予的，它包括：①法定性權(quán)力，指組織內(nèi)各領(lǐng)導(dǎo)所固有的合法的，法定的權(quán)力，取決于個(gè)人在組織中的職位。②獎(jiǎng)賞性權(quán)力，即獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)，指領(lǐng)導(dǎo)者提供獎(jiǎng)金、提薪、晉級(jí)、表揚(yáng)、理想的工作安排和其他任何會(huì)令人愉悅的東西的權(quán)力。③強(qiáng)制性權(quán)力，即強(qiáng)制權(quán)，指領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)其下屬具有的強(qiáng)制其服從的力量。與獎(jiǎng)賞性權(quán)力相反，強(qiáng)制性權(quán)力是指通過負(fù)面處罰或剝奪積極事項(xiàng)來影響他人的權(quán)力。因此，選擇AB選項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人權(quán)力包括：專家性權(quán)力（專長(zhǎng)權(quán)），指領(lǐng)導(dǎo)者由個(gè)人的特殊技能或某些專業(yè)知識(shí)而形成的權(quán)力，有些人能夠通過他們?cè)谔厥忸I(lǐng)域的專長(zhǎng)來影響他人。參照性權(quán)力（個(gè)人影響權(quán)），源自個(gè)人所具備的令人羨慕的資源或人格特點(diǎn)。當(dāng)人們欽佩一位領(lǐng)導(dǎo)者，將他視為楷模時(shí)，我們就說他擁有參照性權(quán)力。25.詐騙罪

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

司法工作人員A.法官；法院B.盜竊罪；證人C.罪名；檢察官D.證據(jù)；被害人參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“法官”可以裁定“詐騙罪”，二者屬于工作對(duì)應(yīng)關(guān)系；“法院”是“司法工作人員”的工作地點(diǎn)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“詐騙罪”和“盜竊罪”都是罪名的一種，二者屬于并列關(guān)系；“司法工作人員”與“證人”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“詐騙罪”是“罪名”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系；“檢察官”是“司法工作人員”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。D項(xiàng)：“詐騙罪”定罪需要“證據(jù)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“司法工作人員”與“被害人”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。26.每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有夢(mèng)想的種子。讀書時(shí)，曾夢(mèng)想著做一個(gè)________、幫扶弱小的警察，為社會(huì)正義________一份力量。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.正氣凜然奉獻(xiàn)B.嫉惡如仇

獻(xiàn)出C.一身正氣

演繹D.懲惡揚(yáng)善

貢獻(xiàn)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。文段第一空應(yīng)填入與“幫扶弱小”相對(duì)應(yīng)的成語，“幫扶弱小”強(qiáng)調(diào)是揚(yáng)善的一面，而一個(gè)警察的職責(zé)必然有懲惡的一面。A項(xiàng)“正氣凜然”形容正氣威嚴(yán)不可侵犯，不符合文中語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“一身正氣”指一身都是正氣，比喻人光明磊落,剛正不阿，不符合文中語境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。“貢獻(xiàn)”比“獻(xiàn)出”詞義更深，更符合表達(dá)“夢(mèng)想”的語境。排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。嫉惡如仇;指對(duì)壞人壞事如同對(duì)仇敵一樣憎恨。懲惡揚(yáng)善：懲罰惡勢(shì)力，獎(jiǎng)勵(lì)、宣揚(yáng)善良的意志。演繹：展現(xiàn)，表現(xiàn)。27.行政反饋是（

）。A.行政系統(tǒng)與外部環(huán)境之間的協(xié)調(diào)機(jī)制B.行政系統(tǒng)縱向結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)機(jī)制C.行政系統(tǒng)橫向結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)機(jī)制D.行政人員的協(xié)調(diào)機(jī)制參考答案：A解題思路：行政反饋，即行政系統(tǒng)把外界輸入的情況，加以轉(zhuǎn)換分析，通過制定政策或提供服務(wù)等方式反作用于外部環(huán)境，再根據(jù)外部環(huán)境的變化對(duì)自己的政策和行為加以調(diào)整，以達(dá)到行政目標(biāo)。行政反饋是行政系統(tǒng)與外部環(huán)境之間的協(xié)調(diào)機(jī)制。故正確答案為A。28.泰山，有著25億年的滄桑年輪。然而，在歷史歲月的枯榮交替中，他依然

、意氣風(fēng)發(fā)，沒有絲毫的老態(tài)。他身上的神秘、宏闊、包容、溫和的氣質(zhì)，無時(shí)無刻不吸引著我們，激勵(lì)著我們，

我們力量、信念和勇氣，讓我們

到充盈、欣喜和寧靜。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.生氣蓬勃給予感受B.生機(jī)勃勃賦予感受C.生機(jī)盎然寄予感覺D.生龍活虎交予感覺參考答案：B解題思路：本題可從第三空入手，“感受”側(cè)重“受”，即享受；“感覺”側(cè)重“覺”，即覺察到。此處說的是泰山的氣質(zhì)吸引、激勵(lì)著我們，讓我們享受充盈、欣喜和寧靜，所以用“感受”更恰當(dāng)，排除C、D兩項(xiàng)。再看第二空，比較A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)“給予”常表示不含感情色彩的、或雙方平等狀態(tài)下的是對(duì)方得到各種幫助、各種物質(zhì)，也可以是精神上的付出（關(guān)心、愛護(hù)等）；B項(xiàng)“賦予”一般表示主觀的，常用于非物質(zhì)的形式。此處用于“力量、信念和勇氣”，用“賦予”更恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。驗(yàn)證第一空，分析可知，文段將泰山擬人化，所填詞語應(yīng)能體現(xiàn)人的特點(diǎn)，且由“在歷史歲月的枯榮交替中”“沒有絲毫的老態(tài)”可知，所填詞語應(yīng)能體現(xiàn)泰山“榮”的一面，不衰敗、不枯萎。B項(xiàng)“生機(jī)勃勃”形容生命力旺盛的樣子，符合語境。故正確答案為B。解題思路：第一步，先看第三空。A項(xiàng)和B項(xiàng)“感受”指受到、感染或是體會(huì)、感想。C項(xiàng)和D項(xiàng)“感覺”人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反應(yīng)和感官系統(tǒng)的察覺情況。文段意思是泰山讓我們體會(huì)到寧靜等感情，“感受”更符合文意。排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第二空。A項(xiàng)“給予”常表示不含感情色彩的、或雙方平等狀態(tài)下的是對(duì)方得到各種幫助、各種物質(zhì)，也可以是精神上的付出（關(guān)心、愛護(hù)等）。B項(xiàng)“賦予”一般表示主觀的，常用于非物質(zhì)的形式，如：賦予意義、象征等。文段搭配“力量、信念和勇氣”，用“賦予”更合適。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。“生機(jī)勃勃”照應(yīng)“意氣風(fēng)發(fā)”，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。29.某驢友在長(zhǎng)白山徒步時(shí)，迷失了方向，看到樹干一面生長(zhǎng)著苔蘚，而另一面不生長(zhǎng)苔蘚，據(jù)此他判斷出了方向。那么生長(zhǎng)苔蘚的一面朝向是：A.東B.北C.西D.南參考答案：B解題思路：長(zhǎng)白山位于北半球的中緯度地區(qū)，因此朝南的方向向著太陽，朝北的方向則是背光面。苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，即生長(zhǎng)在樹干的背光面。該驢友可以據(jù)此判斷，生長(zhǎng)苔蘚的一面是朝向北。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，苔蘚喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，一般生長(zhǎng)在裸露的石壁上，或潮濕的森林和沼澤地。北回歸線以北地區(qū)太陽終年從南面照射，南面是向陽坡，北面是背陰坡。故長(zhǎng)苔蘚的一面朝向北。因此，選擇B選項(xiàng)。30.當(dāng)一種商品（

），需求量受價(jià)格變動(dòng)影響大。A.收入彈性小B.收入彈性大C.需求彈性小D.需求彈性大參考答案：D解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。需求彈性是指商品需求量對(duì)價(jià)格或收入變動(dòng)的相對(duì)反應(yīng)。需求彈性越小，其需求量受價(jià)格影響越小，反之需求彈性越大，需求量受價(jià)格變動(dòng)影響越大。故正確答案為D。31.一個(gè)超常兒童需要與他們的心智水平相符的智力挑戰(zhàn)與因材施教的教育環(huán)境，否則他們很可能會(huì)在無聊中浪費(fèi)掉自己的才華，從而泯然眾人。下列陳述中最能削弱上述觀點(diǎn)的是：A.天資非凡的方仲永沒有接受后天的教育最后變得平凡B.普通人可能天生就帶著某種自身局限，不可能最終達(dá)到卓越的境地C.后天論者認(rèn)為才華受文化影響，可以經(jīng)教育或訓(xùn)練而提高D.一位英國(guó)科學(xué)家經(jīng)過深入研究，最后得出結(jié)論：天才是基因遺傳的參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一個(gè)超常兒童需要與他們的心智水平相符的智力挑戰(zhàn)與因材施教的教育環(huán)境，否則他們很可能會(huì)在無聊中浪費(fèi)掉自己的才華，從而泯然眾人。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)舉了方仲永的例子，說明后天教育對(duì)超常兒童的重要性，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是普通人的情況，論點(diǎn)說的是超常兒童，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)引用了后天論者的觀點(diǎn)，說明后天教育對(duì)提升才華的重要性，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)通過一位英國(guó)科學(xué)家的研究表明天才就是基因決定的，與后天無關(guān)，質(zhì)疑了論點(diǎn)，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。32.現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱為太陽風(fēng)。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽風(fēng)，缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽系其他行星，如木星和水星，它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。這段文字主要介紹的是：A.太陽在極光形成中的作用B.形成極光的必備要素C.存在極光現(xiàn)象的行星D.人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)參考答案：B解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段由人們的認(rèn)識(shí)引出了形成極光的必不可少的條件，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段由極光的形成“一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽風(fēng)有關(guān)”，得出形成極光的必不可少的條件，并以具備這三個(gè)條件的其他行星周圍也會(huì)產(chǎn)生極光來佐證。由此可知，文段主要介紹了形成極光的條件。A項(xiàng)是在介紹極光形成條件之一中提到的，并非文段主要內(nèi)容。C項(xiàng)是為了佐證極光形成的條件。D項(xiàng)是為了引出極光形成的條件。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段通過兩個(gè)方面介紹了極光形成必不可少的條件是什么，接著通過“由此可見”引出重點(diǎn)，即“形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽風(fēng)，缺一不可”，最后通過木星和水星對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行舉例論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“由此可見”引導(dǎo)的內(nèi)容，主要講的是形成極光必不可少的條件。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問知此題屬于中心理解題。第一句話是論據(jù)，第二句話是根據(jù)第一句的論據(jù)所得出的結(jié)論，即形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽風(fēng)。最后一句又通過事實(shí)加強(qiáng)了結(jié)論。所以這段文字主要介紹形成極光的必不可少的條件，本題選B。A項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽風(fēng)只是其中一個(gè)條件，文章也沒有詳細(xì)說這個(gè)作用；C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中舉例說其他行星的極光也具備這三個(gè)條件，說的還是極光；D項(xiàng)錯(cuò)誤，人們的觀察和認(rèn)知過于寬泛。故正確答案為B。33.今年，父親的年齡是小明的3倍，并且六年后小明和父親的年齡之和是80歲，那么小明今年多少歲？A.16B.17C.19D.20參考答案：B解題思路：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，設(shè)小明今年x歲，則父親今年3x歲，根據(jù)“六年后小明和父親的年齡之和是80歲”可得，（x＋6）＋（3x＋6）＝80，解得x＝17。因此，選擇B選項(xiàng)。34.劉波是某公司的部門經(jīng)理，在主管會(huì)議結(jié)束之后，他將上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上作出的指示以部門會(huì)議的形式傳達(dá)給下級(jí)員工。此時(shí)劉波主要擔(dān)任的管理者角色是（

）。

A.發(fā)言人B.代表人C.領(lǐng)導(dǎo)者D.傳播者參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)言人這個(gè)角色是面向組織外部的。管理者把一些信息發(fā)送給組織之外的人。B項(xiàng)錯(cuò)誤，代表人應(yīng)為經(jīng)理所擔(dān)任的最基本角色。由于經(jīng)理是正式的權(quán)威，是一個(gè)組織的象征，因此要履行這方面的職責(zé)。作為組織的首腦，每位管理者有責(zé)任主持一些儀式，比如接待重要的訪客、參加某些職員的婚禮、與重要客戶共進(jìn)午餐等等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)者通常負(fù)責(zé)雇傭和培訓(xùn)職員，負(fù)責(zé)對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)或者引導(dǎo)，以某種方式使他們的個(gè)人需求與組織目的達(dá)到和諧。D項(xiàng)正確，組織內(nèi)部可能會(huì)需要傳播者傳播信息。管理者必須分享并分配信息，要把外部信息傳遞到企業(yè)內(nèi)部，把內(nèi)部信息傳給更多的人知道。當(dāng)下屬彼此之間缺乏便利聯(lián)系時(shí)，管理者有時(shí)會(huì)分別向傳播者傳遞信息。故正確答案為D。35.牡丹沒有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它________萎頓和衰老，由青春到死亡，由美麗到________。它雖美卻不________生命，即使告別，也要最后留給人一次驚心動(dòng)魄的體味。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.超越

消失

吝嗇B.跨越

消逝

吝惜C.穿越

消亡

憐惜D.跨過

消遁

在意參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)句中“由……到……”可知，此處側(cè)重點(diǎn)在一個(gè)“跨”字。A項(xiàng)“超越”指超出，越過，側(cè)重點(diǎn)在“超”；C項(xiàng)“穿越”指通過；穿過。二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，再看第三空。根據(jù)“即使告別，也要……”可知，填入的詞要體現(xiàn)出牡丹對(duì)世人的奉獻(xiàn)。B項(xiàng)“吝惜”指過分愛惜，舍不得拿出（自己的東西或力量），“不吝惜”能體現(xiàn)出牡丹的生命之美，符合文意。D項(xiàng)“在意”指放在心上，留意，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“消逝”意思是消失，能夠與“死亡”照應(yīng)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：從第一空的“沒有花謝花敗之時(shí)”可知牡丹沒有“萎頓和衰老”之態(tài)，B項(xiàng)“跨越”、D項(xiàng)“跨過”均有此意，A項(xiàng)“超越”指超過，不符合文意，排除；C項(xiàng)“穿越”雖有“跨過”之意，但一般與“時(shí)空”搭配，用于此處不當(dāng)，排除。第二空，由“由青春而死亡”可知，橫線處表示牡丹經(jīng)歷美麗而后消失的結(jié)果，B項(xiàng)的“消逝”指慢慢逝去,不再存在，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)的“消遁”有消失之意，多用于消極語境，不符合文意，排除。第三空“要最后留給人一次驚心動(dòng)魄的體味”，可確定牡丹對(duì)自己生命毫無“吝惜”之意，而非“不在意”。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，明確空缺處詞語含義。第二步，辨析第一空詞語含義，排除不能表達(dá)“跳過”含義的C。第三步，分析第二空，排除不能表達(dá)牡丹花敗零落成泥狀態(tài)的D。第四步，辨析第三空“吝嗇”“吝惜”適用對(duì)象的差異，做出判斷。第一空，由“要么爍于枝頭，要么歸于泥土”“由青春而死亡”可知，牡丹越過“委頓和衰老”的過程，由燦爛直接到死亡。所填詞應(yīng)表示跳過、越過。“穿越”指從中間穿過，與句意不符，排除C。第二空，“消遁”的“遁”含有逃跑的意思，用于描述牡丹的花敗死亡不恰當(dāng)，排除D。第三空，“吝嗇”的對(duì)象通常為錢財(cái)，用于對(duì)生命的珍惜用“吝惜”更恰當(dāng)，排除A。故本題選B。36.李明，王紅，杜杰三名研究生畢業(yè)后，應(yīng)聘到高等院校、醫(yī)院和國(guó)企就職。他們分別進(jìn)入了什么單位，同學(xué)們做了如下的猜測(cè)：同學(xué)甲猜：李明應(yīng)聘到了醫(yī)院，杜杰應(yīng)聘到了國(guó)企同學(xué)乙猜：李明應(yīng)聘到了國(guó)企，王紅應(yīng)聘到了醫(yī)院同學(xué)丙猜：李明應(yīng)聘到了高等院校，杜杰應(yīng)聘到了醫(yī)院結(jié)果，每個(gè)同學(xué)的猜測(cè)都只猜對(duì)了一半。那么，李明、王紅、杜杰的應(yīng)聘情況分別是：A.醫(yī)院、國(guó)企和高等院校B.國(guó)企、醫(yī)院和高等院校C.高等院校、醫(yī)院和國(guó)企D.高等院校、國(guó)企和醫(yī)院參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不確定，可采用選項(xiàng)代入法。已知每人的猜測(cè)一半對(duì)，一半錯(cuò)，代入各選項(xiàng)后，只要符合該條件，即為正確答案。A項(xiàng)：代入后，同學(xué)乙的前后兩句猜測(cè)都錯(cuò)誤，不符合條件“一半對(duì)，一半錯(cuò)”，排除；B項(xiàng)：代入后，同學(xué)甲的前后兩句猜測(cè)都錯(cuò)誤，不符合條件“一半對(duì)，一半錯(cuò)”，排除；C項(xiàng)：代入后，三個(gè)人的猜測(cè)都是只對(duì)一半，符合條件“一半對(duì)，一半錯(cuò)”；D項(xiàng)：代入后，同學(xué)甲的前后兩句猜測(cè)都錯(cuò)誤，不符合條件“一半對(duì)，一半錯(cuò)”，排除；因此，選擇C選項(xiàng)。37.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者C.某電商店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間”，“上下波動(dòng)很大”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場(chǎng)需求在一天的不同時(shí)間上下波動(dòng)很大，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：只提到牙刷品牌對(duì)牙刷分類，并未提到消費(fèi)者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增”說明這種打折服務(wù)的市場(chǎng)需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“博物館引進(jìn)梵高畫作后游客蜂擁而至”說明人們對(duì)欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出租車服務(wù)在不同時(shí)段的需求上下波動(dòng)，屬于“某些服務(wù)的市場(chǎng)需求”在“一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，符合定義；B項(xiàng)：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)：變動(dòng)的是點(diǎn)擊量，但市場(chǎng)需求并未發(fā)生很大波動(dòng)，點(diǎn)擊量劇增反映的是人們對(duì)于打折活動(dòng)一直有很大的需求,不符合定義；D項(xiàng)：蜂擁而至體現(xiàn)出對(duì)于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒有體現(xiàn)需求上下波動(dòng)，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大。A項(xiàng)，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時(shí)間市場(chǎng)需求的波動(dòng)很大，符合定義。B項(xiàng)，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者，并未體現(xiàn)不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。C項(xiàng)，點(diǎn)擊量劇增是因?yàn)橛须娚痰陸c打折活動(dòng)，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。D項(xiàng)，游客蜂擁而至是因?yàn)橐M(jìn)一批梵高畫作巡展，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。故本題選A。38.港灣：停泊A.基因：遺傳B.法庭：訴訟C.電纜：發(fā)電D.公路：運(yùn)輸參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。港灣是停泊的一個(gè)地點(diǎn)，二者之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)的基因并非遺傳的地點(diǎn)，C項(xiàng)的電纜并非發(fā)電的地點(diǎn)，與題干關(guān)系不符，均排除；B項(xiàng)的法庭是訴訟的一個(gè)地點(diǎn)，D項(xiàng)的公路是運(yùn)輸?shù)囊粋€(gè)地點(diǎn)，均與題干關(guān)系一致，保留?？v向比較，港灣和公路都屬于具象的詞匯，且都與運(yùn)輸有關(guān)，而法庭是一個(gè)抽象的詞匯，B、D兩項(xiàng)比較，D項(xiàng)更好，排除B項(xiàng)。故正確答案為D。39.送貨上門當(dāng)然是個(gè)好辦法，但如果我們送上門去的不是優(yōu)質(zhì)品，甚至是假冒偽劣商品，又怎能受到客戶的________呢？填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.表揚(yáng)B.好感C.青睞D.垂青參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。填入的詞語搭配

“客戶”，客戶得到優(yōu)質(zhì)品后的態(tài)度。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“表揚(yáng)”指對(duì)好人、好事公開稱贊，文段強(qiáng)調(diào)客戶對(duì)優(yōu)質(zhì)品的喜愛，而非公開稱贊，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“好感”指對(duì)人對(duì)事滿意或喜歡的情緒，但與“受到”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“垂青”指尊重喜愛，通常用于形容上級(jí)對(duì)下級(jí)的態(tài)度，不符合語境，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“青睞”指喜愛、重視，可用于上級(jí)對(duì)下級(jí)，也可用于平級(jí)之間，體現(xiàn)出客戶對(duì)于優(yōu)質(zhì)品的喜愛，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。40.（

）

對(duì)于

汽車

相當(dāng)于

開關(guān)

對(duì)于

（

）A.輪胎；電門B.汽油；電燈C.飛機(jī)；電池D.鑰匙；電視參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“輪胎”是“汽車”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“電門”俗稱“開關(guān)”，二者屬于全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“汽油”是“汽車”的燃料，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“開關(guān)”是用來控制“電燈”的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；C項(xiàng)：“飛機(jī)”和“汽車”都是交通工具，二者屬于并列關(guān)系，“開關(guān)”和“電池”之間無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“鑰匙”用來啟動(dòng)“汽車”，“開關(guān)”用來啟動(dòng)“電視”，前后二者均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。41.商品：琳瑯滿目A.商場(chǎng)：熙熙攘攘B.公司：運(yùn)籌帷幄C.教學(xué)：緊張有序D.家庭：相親相愛參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩者可以構(gòu)成修飾關(guān)系的短語。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。琳瑯滿目的商品，構(gòu)成修飾關(guān)系。A項(xiàng)，熙熙攘攘形容人來人往，非常熱鬧擁擠，說的是商場(chǎng)中的人群，而非商場(chǎng)，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，運(yùn)籌帷幄指在帷幕之中指揮、謀劃，后泛指策劃?rùn)C(jī)要，說的是公司的領(lǐng)導(dǎo)人，而非公司，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，緊張有序的教學(xué)，構(gòu)成修飾關(guān)系，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，相親相愛形容關(guān)系密切，感情深厚，說的是家人之間的關(guān)系，而非家庭，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。42.研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)居住地附近有至少30%的土地是公園和綠地的成年人而言，他們感到孤獨(dú)的幾率比居住地附近綠地面積不足10%的成年人要低26%。對(duì)于獨(dú)居者而言，關(guān)聯(lián)性甚至更大——在綠地面積達(dá)到或超過30%的地區(qū)，他們感到孤獨(dú)的可能性降低了一半。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)?A.越來越多的證據(jù)表明，孤獨(dú)感與罹患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)增加有關(guān)B.城市重新造林可能有助于降低主觀記憶減退甚至患阿爾茨海默癥的風(fēng)險(xiǎn)C.以前沒有定期接觸自然的人以安全、積極和可持續(xù)的方式定期與自然接觸，就有希望緩解孤獨(dú)感D.綠地面積大小與社交互動(dòng)頻率正相關(guān)，經(jīng)常與他人在綠地環(huán)境中交流有助于改善情緒和消除孤獨(dú)感參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)于獨(dú)居者而言，關(guān)聯(lián)性甚至更大——在綠地面積達(dá)到或超過30%的地區(qū)，他們感到孤獨(dú)的可能性降低了一半。論據(jù)：對(duì)居住地附近有至少30%的土地是公園和綠地的成年人而言，他們感到孤獨(dú)的幾率比居住地附近綠地面積不足10%的成年人要低26%。論據(jù)給出一組“居住地綠地面積”與“孤獨(dú)感”關(guān)系的數(shù)據(jù)，論點(diǎn)說的是“居住地綠地面積”與“獨(dú)居者孤獨(dú)感”的關(guān)系，論據(jù)和論點(diǎn)話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，可以舉例子，也可以解釋原因。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是孤獨(dú)感與罹患抑郁癥風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，而論點(diǎn)說的是居住地綠化面積與孤獨(dú)感的關(guān)系，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是城市造林對(duì)主觀記憶減退及患阿爾茨海默癥風(fēng)險(xiǎn)的影響，而論點(diǎn)說的是居住地綠化面積與孤獨(dú)感的關(guān)系，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是定期接觸自然有望緩解孤獨(dú)感，但并不明確“接觸自然”與“居住地綠化面積”的關(guān)系，不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說綠地面積大小影響社交互動(dòng)頻率，且與他人在綠地環(huán)境中交流有助于消除孤獨(dú)感，解釋了為什么綠地面積達(dá)到或超過30%的地區(qū)，獨(dú)居者感到孤獨(dú)的可能性會(huì)降低，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。43.一本書有100多頁，小明每天看6頁，第31天可看完。這樣看了15天后，每天多看2頁，問第幾天可以看完？A.30B.29C.28D.27參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)“小明每天看6頁，第31天可看完”可知，總頁數(shù)在181至186頁。15天共看15×6＝90（頁），還剩91至96頁?！懊刻於嗫?頁”，即每天看的頁數(shù)變?yōu)?＋2＝8（頁），所需天數(shù)為91÷8＝11.375（天）至96÷8＝12（天）。第三步，共需要15＋12＝27（天）。因此，選擇D選項(xiàng)。44.某公司現(xiàn)有6箱不同的水果，安排三個(gè)配送員送到A、B、C三個(gè)不同的倉(cāng)儲(chǔ)點(diǎn)，其中A地1箱，B地2箱，C地3箱，問配送方式有：A.60種B.180種C.360種D.420種參考答案：C解題思路：第一步，本題考查排列組合問題。第二步，A地1箱，有＝6（種）方式，B地2箱，有＝10（種）方式，C地3箱有＝1（種）方式，三個(gè)配送員分別去三個(gè)不同的倉(cāng)儲(chǔ)點(diǎn)，有＝6（種）方式，那么一共有6×10×1×6＝360（種）方式。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：6箱不同的水果由三名配送員分別送到A、B、C三地，可分為兩步：第一步，先分6箱水果，從6箱水果中選擇1箱送到A地，從剩余5箱水果中選擇2箱送到B地，剩余3箱送到C地；第二步，將三名配送員安排到A、B、C三地。6箱不同的水果由三名配送員分別送到A、B、C三地，可分為兩步。第一步，將6箱不同的水果分到三地，從6箱水果中選擇1箱送到A地，有種；從剩余5箱水果中選擇2箱送到B地，有種；剩余3箱送到C地，有1種。第二步，將三名配送員安排到A、B、C三地，共有種安排方式。分步用乘法原理，則共有××1×＝360種配送方式。故本題選C。解題思路：根據(jù)分步原理，選擇一個(gè)配送員給A地送1箱的情況數(shù)為：種；選擇一個(gè)剩下的配送員給B地送2箱的情況數(shù)為：種；最后剩下的一個(gè)配送員將剩下的3箱送給C地，情況數(shù)為1種，分步用乘法，則所求情況數(shù)為種。故正確答案為C。45.1，5，17，53，161，（

）A.192B.270C.306D.485參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較大，考查倍數(shù)遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1×3＋2＝5，5×3＋2＝17，17×3＋2＝53，53×3＋2＝161，規(guī)律為相鄰兩項(xiàng)中，前項(xiàng)×3＋2＝后項(xiàng)，即所求項(xiàng)為161×3＋2＝485。因此，選擇D選項(xiàng)。46.新技術(shù)發(fā)展讓閱讀進(jìn)入了更廣闊的天地。這一方面給“閱讀”帶來許多新的體驗(yàn)，同時(shí)也使得新媒介下的閱讀難免沾染上過度娛樂化、碎片化的弊病。這讓新媒體時(shí)代閱讀的厚度和深度，在某種程度上迥別于傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀。如何避免過度碎片化的快餐式閱讀，讓花費(fèi)在讀書上的精力和時(shí)間真正“物有所值”，同時(shí)打通傳統(tǒng)閱讀和新媒體閱讀之間的文化隔膜，是擺在現(xiàn)代人面前的一個(gè)問題。這段文字意在說明：A.傳統(tǒng)閱讀與新媒體閱讀存在差異B.新媒介下怎樣構(gòu)建新的閱讀模式C.如何利用新技術(shù)跨越閱讀鴻溝D.新媒體時(shí)代閱讀面臨新的挑戰(zhàn)參考答案：D解題思路：文段首先介紹新技術(shù)發(fā)展給“閱讀”帶來的影響有好有壞這一情況，接下來指出現(xiàn)代人面臨的問題，即由“同時(shí)”連接的兩個(gè)方面，“如何避免過度碎片化的快餐式閱讀”和如何“打通傳統(tǒng)閱讀和新媒體閱讀之間的文化隔膜”，這兩者即為新媒體時(shí)代下需要解決的問題，為文段重點(diǎn)所在，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)中的“挑戰(zhàn)”全面概況了這兩個(gè)方面，當(dāng)選。A項(xiàng)，“差異”為“如何避免過度······”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)

“避免過度碎片化的快餐式閱讀”，為文段中“同時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)

“打通傳統(tǒng)閱讀和新媒體閱讀之間的文化隔膜”，為“同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片面，排除。故正確答案為D。【文段出處】《閱讀，讓生活更豐盈》解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述了新技術(shù)給閱讀帶來的積極和消極兩方面的影響。接著指出新技術(shù)帶來的影響使閱讀迥別于傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀。最后引出擺在現(xiàn)代社會(huì)人面前的問題，即閱讀在新媒體時(shí)代下需要解決的問題。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是提出問題—引發(fā)思考的結(jié)構(gòu)，思考為文段論述的重點(diǎn)。文段首先介紹了新技術(shù)發(fā)展對(duì)閱讀的影響，然后指出如何避免過度碎片化的快餐式閱讀，同時(shí)打通傳統(tǒng)閱讀和新媒體閱讀之間的文化隔膜，是擺在現(xiàn)代人面前的一個(gè)問題。D項(xiàng)的“挑戰(zhàn)”是對(duì)末句“問題”的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)非文段重點(diǎn)，B、C兩項(xiàng)的“怎樣”“如何”文段均未涉及。故本題選D。47.將下面左圖進(jìn)行折疊后，得到的圖形是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查空間重構(gòu)。展開圖中左右兩邊的圖是凸邊形，故折疊出來是凸出的立體圖形，排除A、C兩項(xiàng)。再觀察展開圖，左右兩邊的圖是倒“T”字形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。48.按照我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，下列不屬于繼承財(cái)產(chǎn)的第二順序繼承人的有（

）A.配偶、子女B.兄弟姐妹、祖父母、外祖父母C.子女、父母D.父母、配偶參考答案：ACD解題思路：本題考查與繼承權(quán)相關(guān)的民法知識(shí)。根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條第一款規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。”配偶、子女和父母都屬于第一順序繼承人。本題為選非題，故正確答案為A、C、D。49.①科學(xué)家尚不清楚暗能量的本質(zhì)和作用原理。但無論暗能量是什么，其數(shù)量之龐大已經(jīng)成為了人們的共識(shí)②科學(xué)家認(rèn)為暗能量存在于宇宙的空白地帶中③暗能量是一種神秘的、看不見的力④我們可以將暗能量想成引力的死對(duì)頭：引力不斷將物質(zhì)拉到一起，暗能量則導(dǎo)致物質(zhì)彼此排斥⑤宇宙中產(chǎn)生的空白也越來越多，相應(yīng)地就會(huì)出現(xiàn)更多的暗能量將其填滿⑥在暗能量持續(xù)不斷的斥力作用下，我們的宇宙不僅在擴(kuò)張，并且膨脹速度越來越快將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.①③②⑤④⑥B.③②④⑥⑤①C.③②①④⑥⑤D.①②③④⑥⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①介紹了科學(xué)家不清楚暗物質(zhì)的本質(zhì)和作用原理，但無論暗物質(zhì)的本質(zhì)和作用是什么，暗物質(zhì)的數(shù)量龐大已成為了共識(shí)；③是對(duì)暗能量下定義。根據(jù)這兩個(gè)句子的內(nèi)在邏輯分析，應(yīng)當(dāng)是先引入暗能量的概念，再進(jìn)一步介紹暗物質(zhì)的本質(zhì)和作用原理等其他內(nèi)容，因此，③在①的前面，排除A項(xiàng)、D項(xiàng)，保留B項(xiàng)、C項(xiàng)。第二步，進(jìn)一步觀察句子特征。②介紹暗能量存在宇宙的空白地帶；④⑥⑤均介紹在宇宙中暗能量如何對(duì)力產(chǎn)生作用，因此②與“④⑥⑤”都是討論“暗能量在宇宙中發(fā)揮作用”這一共同話題，故②④⑥⑤捆綁在一起。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B選項(xiàng)。文段對(duì)“暗能量”下定義，引出話題，接著介紹暗能量在宇宙的空白地帶與力相互作用，使宇宙擴(kuò)張，進(jìn)而產(chǎn)生更多的空白，最后對(duì)文段進(jìn)行總結(jié)指出暗能量數(shù)量龐大成為了共識(shí)，與⑤“出現(xiàn)更多的暗能量將其填滿”相呼應(yīng)。B選項(xiàng)語句連貫、通順，脈絡(luò)清晰。因此，選擇B選項(xiàng)。50.19，4，18，3，16，1，17，（

）A.5B.4C.3D.2參考答案：D解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮兩兩分組：組內(nèi)差數(shù)列是為15的常數(shù)數(shù)列，下一項(xiàng)為15，故所求項(xiàng)為17－15＝2。因此，選擇D選項(xiàng)。51.胡同大多形成于13世紀(jì)的元朝，胡同從誕生之日起，就與北京城建立了一種天然的聯(lián)系，胡同也就________地成為北京城的標(biāo)志。一條條橫平豎直、縱橫交錯(cuò)的胡同不僅僅是老北京城市的命脈，同時(shí)也是普通百姓生活的場(chǎng)所，蘊(yùn)含了北京悠久的歷史文化，形成了與這座城市________的胡同文化。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.理所當(dāng)然交相輝映B.順理成章水乳交融C.順其自然唇齒相依D.名正言順天人合一參考答案：B解題思路：根據(jù)句意，第一空較難入手排除，可選擇從第二空入手辨析。第二空，結(jié)合四個(gè)成語的含義及此處句意，選擇與句意最相符的一項(xiàng)即可。然后驗(yàn)證第一空。本題從第二空入手，“交相輝映”指各種光亮、色彩等相互映照，由句意可知其不能說明胡同與北京城的關(guān)系，排除A?！按烬X相依”常指兩個(gè)獨(dú)立事物之間相互依存，胡同是存在北京城里的，是北京城的一部分，“唇齒相依”用在此處不恰當(dāng)，排除C。“天人合一”專指天和人合為一體，不符合題意，排除D。“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。與句意相符，且“順理成章”代入題干也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。所填成語需與“胡同”搭配，而D項(xiàng)“名正言順”搭配的對(duì)象為人，不搭配“胡同”，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“胡同不僅僅是老北京城市的命脈……歷史文化”可知，應(yīng)體現(xiàn)城市與胡同文化之間的緊密關(guān)系。A項(xiàng)“交相輝映”多指各種光亮、彩色等相互映照，多用來形容美好的景象，不能形容城市與胡同的關(guān)系，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“水乳交融”側(cè)重關(guān)系非常密切，符合語境。C項(xiàng)“唇齒相依”側(cè)重相互依存，誰也離不開誰，形容城市和胡同文化語義過重，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，“理所當(dāng)然”指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣；“順理成章”比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果，A、B兩項(xiàng)均符合語境。“順其自然”指順應(yīng)事物的自然發(fā)展，重在不人為地去干涉；“名正言順”指名義正當(dāng)，道理上也講得通，文段與名義正當(dāng)無關(guān)。故C、D兩項(xiàng)與文意不符，排除。第二空，“交相輝映”多指各種光亮、色彩等相互映照，用在此處欠妥，排除A項(xiàng)；“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密，符合語境。故正確答案為B。【文段出處】《現(xiàn)當(dāng)代散文中的北京胡同文化》52.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：利用箭頭法或者時(shí)針法及公共邊上的細(xì)節(jié)可排除B、C、D三項(xiàng)。B項(xiàng)：頂面的直線應(yīng)與右側(cè)面的對(duì)角線相連，錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中邊4對(duì)應(yīng)的是面d，而題干中邊2對(duì)應(yīng)面d，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中邊2對(duì)應(yīng)的是面b，而題干中邊2對(duì)應(yīng)的是面d，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。53.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.電力體制改革的討論甚囂塵上，但各方要達(dá)成一致意見為時(shí)尚早。B.報(bào)告洋洋灑灑，分析了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要性和緊迫性。C.“微閱讀”方興未艾，未來電子書也許會(huì)與紙質(zhì)出版物分庭抗禮。D.互聯(lián)網(wǎng)安全日趨重要，建立有效的國(guó)際對(duì)話和合作機(jī)制刻不容緩。參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出成語使用有誤的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)使用錯(cuò)誤，“甚囂塵上”原形容軍中正忙于準(zhǔn)備的狀態(tài)。后來形容消息普遍流傳，議論紛紛。現(xiàn)多指某種傳聞或謬論十分囂張（含貶義），句中“電力體制改革”并非壞事。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均正確，排除此三項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷。方興未艾：事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。刻不容緩：指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延。54.生產(chǎn)力的高低是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本尺度，也是唯一尺度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)是指把是否有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，作為判斷我們路線、方針、政策正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn)，作為判斷我們工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，作為判斷社會(huì)制度是否優(yōu)越和進(jìn)步的根本標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)力的高低是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本尺度，但不是唯一的尺度。衡量社會(huì)進(jìn)步的還有政治尺度和其他各個(gè)領(lǐng)域的具體尺度。這些尺度，各有其特殊的作用和價(jià)值，不能互相替代，更不能只要其中的一部分標(biāo)準(zhǔn)，否定另一部分標(biāo)準(zhǔn)。所以，生產(chǎn)力的高低是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本尺度，但不是唯一尺度。題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。55.從四個(gè)圖形選項(xiàng)中把與眾不同的一個(gè)挑出來。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問方式。題目要求選出與眾不同的圖形。第二步，找規(guī)律。A、B、C項(xiàng)均由兩部分組成，D項(xiàng)由一部分組成。因此，選擇D選項(xiàng)。56.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者C.某電商店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間”，“上下波動(dòng)很大”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場(chǎng)需求在一天的不同時(shí)間上下波動(dòng)很大，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：只提到牙刷品牌對(duì)牙刷分類，并未提到消費(fèi)者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增”說明這種打折服務(wù)的市場(chǎng)需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“博物館引進(jìn)梵高畫作后游客蜂擁而至”說明人們對(duì)欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出租車服務(wù)在不同時(shí)段的需求上下波動(dòng)，屬于“某些服務(wù)的市場(chǎng)需求”在“一