住院醫(yī)生的培訓(xùn)

轉(zhuǎn)變角色、總結(jié)教訓(xùn)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)——淺談住院醫(yī)師階段性自我規(guī)劃及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)田彬第一頁，共三十一頁。前言——網(wǎng)絡(luò)調(diào)查？第一第二第三責(zé)任感醫(yī)療技術(shù)服務(wù)態(tài)度？第二頁，共三十一頁。醫(yī)學(xué)生——合格醫(yī)生怎么實(shí)現(xiàn)？？？我需要從老師那里獲得什么？？第三頁，共三十一頁。第四~五年第二~三年第一年畢業(yè)見習(xí)期醫(yī)師低年資住院醫(yī)師中年資住院醫(yī)師高年資住院醫(yī)師

三期人員階段性規(guī)劃目標(biāo)第四頁，共三十一頁。每一階段的問題…………角色臨床溝通目標(biāo)我是誰？我該干些什么我如何開展工作我要達(dá)到什么目標(biāo)第五頁，共三十一頁。123角色適應(yīng)臨床思維與溝通合格的醫(yī)生規(guī)劃內(nèi)容第六頁，共三十一頁。第一年……我是醫(yī)生了？1我要主管我的病人了？2我還不具備獨(dú)立的能力和權(quán)力……?。?因此，我是菜鳥，我參與的臨床工作主要是學(xué)習(xí)4角色適應(yīng)第七頁，共三十一頁。第一年……臨床思維和能力掌握各專業(yè)常見、多發(fā)病的診斷和治療熟知患者在我院治療的全部流程掌握常規(guī)的規(guī)范操作掌握基本的醫(yī)療原則第八頁，共三十一頁。第一年……溝通能力如何單獨(dú)面對患者？向上級醫(yī)師匯報(bào)并正確理解、執(zhí)行醫(yī)囑向護(hù)理學(xué)習(xí)醫(yī)療實(shí)踐是團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐第九頁，共三十一頁。第一年……目標(biāo)完成醫(yī)學(xué)生到見習(xí)醫(yī)生的轉(zhuǎn)換建立規(guī)范的臨床思維路徑，成為合格的“一助”學(xué)會合作，找準(zhǔn)“位置”通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試第十頁，共三十一頁。第一年……怎么做？了解醫(yī)院的規(guī)章制度和相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)盡快完成角色轉(zhuǎn)換，找準(zhǔn)自我定位重點(diǎn)：十六項(xiàng)核心制度，務(wù)必通過醫(yī)師考試，取得執(zhí)照積極參加各種學(xué)術(shù)講座和病案討論第十一頁，共三十一頁。第一年……總結(jié)書本知識學(xué)習(xí)中實(shí)踐要點(diǎn)：正確態(tài)度：謙虛謹(jǐn)慎臨床實(shí)踐第十二頁，共三十一頁。第二~三年……我是醫(yī)生了！1我能夠主管我的病人了！2我具備小部分獨(dú)立處方的能力和權(quán)力……??！3因此，我已經(jīng)不是菜鳥，我是臨床工作的主力軍4角色適應(yīng)第十三頁，共三十一頁。第二~三年……臨床思維和能力能夠診斷和早期處理各專業(yè)常見、多發(fā)病正確對待急診患者進(jìn)行初步處理在工作中要落實(shí)好醫(yī)療制度成為合格的“一助”，初步具備“主刀”思維第十四頁，共三十一頁。第二~三年……溝通能力完全獨(dú)立面對患者及家屬向上級醫(yī)師匯報(bào)，跟上級醫(yī)師一起分析病情，制定治療方案并執(zhí)行向護(hù)理友好合作樹立團(tuán)隊(duì)精神第十五頁，共三十一頁。第二~三年……目標(biāo)完成低年資住院醫(yī)生生到高年資醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)換拓寬臨床思維徑，大量接觸病種，逐步建立“主刀”思維，掌握部分的操作技巧工作能默契合作第一階段培訓(xùn)合格第十六頁，共三十一頁。第二~三年……怎么做？主動承擔(dān)自己權(quán)限范圍內(nèi)的工作，爭取更多的工作，提升自我角色爭取得到更多的鍛煉和操作機(jī)會，不畏艱辛，開闊醫(yī)學(xué)視野在老師的幫助下，結(jié)合自己的特點(diǎn)，確定亞專業(yè)發(fā)展方向更加要積極參加各種學(xué)術(shù)講座和病案討論，并及時記錄好討論內(nèi)容重點(diǎn)：工作中要落實(shí)十六項(xiàng)核心制度，加自身的業(yè)務(wù)的培養(yǎng)第十七頁，共三十一頁。第二~三年……總結(jié)廣闊范圍的實(shí)踐實(shí)踐中學(xué)習(xí)要點(diǎn)：拓寬態(tài)度：謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁臨床實(shí)踐第十八頁，共三十一頁。第四~五年……我是要向?qū)？漆t(yī)生奮斗了！1我能夠更好地主管我的病人了！2我具備大部分獨(dú)立處方的能力和權(quán)力??！3除此之外，我能夠初步指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)師開展工作4角色適應(yīng)第十九頁，共三十一頁。第四~五年……臨床思維和能力熟練掌握本專業(yè)常見、多發(fā)病的診斷和治療廣泛深入認(rèn)識本專業(yè)各種疾病獨(dú)立處理本專業(yè)急診病患（除外非權(quán)限范圍內(nèi)的手術(shù)）上級醫(yī)師的指導(dǎo)下主刀完成部份手術(shù)第二十頁，共三十一頁。第四~五年……溝通能力跟患者及家屬溝通重大問題繼續(xù)向上級醫(yī)師學(xué)習(xí)，同時指導(dǎo)下級醫(yī)師（低年資醫(yī)師、實(shí)習(xí)醫(yī)師）指導(dǎo)護(hù)理配合工作，同時敢于提出護(hù)理中存在的問題全面負(fù)責(zé)病房的日常事務(wù)團(tuán)隊(duì)精神中還要升華科間協(xié)作精神第二十一頁，共三十一頁。第四~五年……目標(biāo)完成高年資醫(yī)師至住院總醫(yī)師的角色轉(zhuǎn)換對本專業(yè)疾病正確診斷及鑒別診斷，擔(dān)任“主刀”，指導(dǎo)下級醫(yī)師組織小團(tuán)隊(duì)開展工作出色的完成住院總醫(yī)師的工作（科室秘書）第二十二頁，共三十一頁。第四~五年……怎么做？承擔(dān)帶教帶習(xí)工作逐步放手，高強(qiáng)度鍛煉得到有效引導(dǎo)，順利成長為合格的專業(yè)醫(yī)師，準(zhǔn)備報(bào)考中級職稱深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)各種疾病重點(diǎn)：深入貫徹十六項(xiàng)核心制度，申請并擔(dān)認(rèn)住院總醫(yī)師第二十三頁，共三十一頁。第四~五年……總結(jié)深化實(shí)踐，強(qiáng)化理論，貫徹制度實(shí)踐中重新構(gòu)建更高理論平臺，完善自身的醫(yī)學(xué)結(jié)構(gòu)要點(diǎn)：深入態(tài)度：謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、不誤人子弟第二十四頁，共三十一頁。自我評估角色醫(yī)學(xué)生臨床基本功→主刀醫(yī)師溝通學(xué)習(xí)合作→帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)住院總醫(yī)師目標(biāo)合格的?？漆t(yī)師第二十五頁，共三十一頁。我的教訓(xùn)中年資醫(yī)師低年資醫(yī)師見習(xí)驕傲自滿住院總醫(yī)師高年資醫(yī)師辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望沒有認(rèn)真領(lǐng)悟核心制度的精髓處理問題偏激、不冷靜因此，我沒有畫好這個圓失敗第二十六頁，共三十一頁。我的反思我的未來不是夢醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)是認(rèn)真負(fù)責(zé)、寬容大肚的生活和工作中要學(xué)習(xí)取其精華，去其糟粕工作中一定要注重核心制度聽人勸、得一半善于自我批評，敢于承認(rèn)錯誤，不斷認(rèn)識自己第二十七頁，共三十一頁。我的感悟傳承的精神協(xié)作的團(tuán)隊(duì)活躍的思維規(guī)范的操作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度實(shí)現(xiàn)目標(biāo)第二十八頁，共三十一頁。德為醫(yī)之本第二十九頁，共三十一頁。聯(lián)系地點(diǎn)：簡陽市人民醫(yī)院普外科聯(lián)系電話：工作QQ：電子郵箱：ThankYou!第三十頁，共三十一頁。內(nèi)容總結(jié)轉(zhuǎn)變角色、總結(jié)教訓(xùn)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?！獪\談住院醫(yī)師階段性自我規(guī)劃及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。田彬。醫(yī)學(xué)生——合格醫(yī)生。醫(yī)療實(shí)踐是團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐。目標(biāo)。建立規(guī)范的臨床思維路徑，成為合格的“一助”。重點(diǎn)：十六項(xiàng)核心制度，務(wù)必通過醫(yī)師考試，取得執(zhí)照。我能夠主管我的病人了。成為合格的“一助”，初步具備“主刀”思維。向上級醫(yī)師匯報(bào)，跟上級醫(yī)師一起分析病情，制定治療方案并執(zhí)行。完成低年