部編道德與法治六年級下冊課本主觀題目歸納、總結(jié)教學(xué)必備

部編道德與法治六年級下冊課本主觀題目歸納、總結(jié)，教學(xué)必備第一單元完善自我健康成長第1課學(xué)會尊重★第一框【每個人都應(yīng)得到尊重】討論交流1：1.說說我最尊重的人是誰？①為國爭光的科學(xué)家和運(yùn)動員最讓我尊重。②我最尊重的人是我爸爸。③在學(xué)校里，成續(xù)好、表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重。2.我尊重的人可以是我自已嗎?每個人，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?，包括自己。活動園1：在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨問題：1.在我們身邊，有很多類似周阿姨這樣的人。你覺得他們值得尊重嗎?為什么?①周阿姨這么多年為街坊鄰居提供便利，她值得我們尊重。②周阿姨靠自己勤勞的雙手踏實(shí)地工作，我也覺得她值得尊重。③周阿姨勤勞善良，她值得我們尊重。2.說一說你身邊有哪些值得尊重的普通人，講講他們的故事吧。①勤勞的清潔工，天天辛苦的美化我們的城市。②老師用辛勤的汗水教育了我們。③護(hù)士阿姨日夜守護(hù)著病人。④工廠里的工人用自己的技術(shù)和汗水日夜生產(chǎn)。⑤農(nóng)民伯伯用辛勤的雙手種植糧食。討論交流2：如果每個普通人都能得到應(yīng)有的尊重，社會將會發(fā)生哪些變化?如果每個普通人都能得到應(yīng)有的尊重，人與人之間互相平等，生活會更加美好，社會將會更加和諧美好。★第二框【尊重自己】活動園2：劉菲總認(rèn)為自己沒什么優(yōu)點(diǎn)。無論外表、學(xué)習(xí)，還是能力，她都覺得自己比不上別人。劉菲認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己，因此也不主動參加班級活動。在學(xué)習(xí)上，劉菲很不認(rèn)真，經(jīng)常不按時完成作業(yè)。老師找她談話，她心想:“學(xué)那么好也沒什么用，反正都是要外出打工的。”表姐考上了大學(xué)，劉菲有些美慕，嘴上卻說:“我腦子笨，這種好事可輪不到我頭上，我才不做白日夢....”問題：1.劉菲是用什么樣的眼光看待自己的?你覺得劉菲是一個尊重自己的人嗎?為什么?劉菲是用自我貶低，自卑的眼光看待自己的。她不是一個尊重自己的人。因?yàn)槊總€人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現(xiàn)。2.幾個同學(xué)不愿意看到劉菲這樣消極下去，準(zhǔn)備開導(dǎo)她。如果你是其中的一員，你準(zhǔn)備對劉菲說些什么?劉菲同學(xué)，每個人都有可愛之處，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)。你能發(fā)現(xiàn)自己的不足，這就是你的優(yōu)點(diǎn)。你要自尊自愛，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。3.在同學(xué)們的幫助下，劉菲漸漸發(fā)生了一些變化。在一節(jié)主題為“發(fā)現(xiàn)自己的價值”的班會課上，同學(xué)們把許多具體做法寫下來貼在黑板上，下課后劉菲認(rèn)真閱讀.....①每個人都有可愛之處，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)。②即使喜歡自己的人不多，也要堅(jiān)信自己的獨(dú)特處，無須為此自卑。問題：你的紙條上寫著什么?請把你關(guān)于尊重自己的建議送給劉菲吧!每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。討論交流3：這些行為僅僅使我們顏面掃地、形象受損嗎?尊重自己，應(yīng)該怎么做呢?①不恰當(dāng)?shù)男袨?，會讓我傷痕累累②抄襲作業(yè)被發(fā)現(xiàn)，讓我顏面掃地。③缺乏公德，讓我形象受損。這些行為不僅使我們顏面掃地、形象受損，還是不尊重自己的表現(xiàn)，最終也不會受到別人的尊重?；顒訄@3：“好牌氣”先生是個性王國里公認(rèn)的好好先生。他永遠(yuǎn)滿臉笑容，對誰都和和氣氣。一天，“急性子”大媽在公交車站嫌“好脾氣”先生動作太慢，一邊說著“讓開!真礙事!”一邊用力把他推開，搶著擠上公交車?！昂闷狻毕壬念I(lǐng)帶都被擠歪了，他卻只是皺皺眉頭，什么話也沒說。還有一次，“壞脾氣”男孩在公園里的墻上亂涂亂畫，“好牌氣”先生刖說了句“不能這樣做”，“壞脾氣”男孩就惡狠狠地說:“老家伙，一邊去!”“好脾氣”先生搖搖頭，嘆著氣走開了。老朋友“講道理”先生知道了以后，敏著眉頭說:“這些人真不像話!怎么可以這么不尊重別人?”他拍拍“好脾氣”先生的肩膀說:“你這樣沒有原則地一團(tuán)和氣也是不對的。”問題：1.“講道理”先生說“好脾氣”先生的做法是不對的，你同意他的說法嗎?說說你的理由。同意。尊重別人也是有原則的，面對別人對自己的冒犯甚至侮辱，要采取適當(dāng)?shù)拇胧┚S護(hù)自己的名譽(yù)和形象。否則，就是不尊重自己。如果“好牌氣”先生總是這樣做，你覺得以后還可能會發(fā)生什么事情呢?可能面臨別人對他更加嚴(yán)重的冒犯和不尊重。2.面對冒犯和不尊重，我心里也很不舒服。我該怎么做呢?應(yīng)該為“好牌氣”先生支招，告訴他要采取適當(dāng)?shù)拇胧┚S護(hù)自己的名譽(yù)和形象。3.面對“好脾氣”先生的為難情緒，你能給他提些建議嗎?面對冒犯甚至侮辱，我們可以：①指出對方的錯誤②要求對方道歉③必要時拿起法律武器④要求對方恢復(fù)自己的名譽(yù)活動園4：1.以下行為中哪些屬于“尊重自己”?哪些屬于“過度維護(hù)自己"?說說你判斷的理由。①陳剛聽不得批評，每次別人提點(diǎn)意見，他都要找很多理由為自已辯護(hù)。②王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉。③黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理會方方。④老師找楊麗談話，說他最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。⑤吳達(dá)喜歡下棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。【上述行為中①、③、④、⑤是過度維護(hù)自己。因?yàn)殛悇偩芙^批評、楊麗說不得、黃曉璐過于愛面子、吳達(dá)輸不起，他們的行為就是過度維護(hù)自已；②是尊重自己，因?yàn)橥鮿P是正當(dāng)?shù)鼐S護(hù)自己的形象?！?.過度維護(hù)自己會帶來哪些不良后果?你認(rèn)為怎樣才能避免出現(xiàn)過度維護(hù)自己的情況?（1）過度維護(hù)自己就是不尊重自己的表現(xiàn)，會帶來不良后果，如自己名譽(yù)受損、失去友誼等。（2）維護(hù)自己應(yīng)適度：①不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。②客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。③理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。3.尊重自己的名言：①人必其自愛也，然后人愛諸;人必其自敬也，然后人敬諸。——揚(yáng)雄②自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立?！焯亓ⅰ锏谌颉咀鹬厮恕坑懻摻涣?：1.展示情景①張家明和我共簡制作氣象科學(xué)小報，他在這方面的知識很豐富。在商量小報的內(nèi)容時，他一點(diǎn)也不笑話我的外行言論，認(rèn)真地和我討論，還讓我負(fù)責(zé)一個板塊。我心里感到很舒服，覺得張家明賀很尊重我。今晚我要好好查資料，完威這個任務(wù)。②在報興趣班的問題上,爸爸媽媽一直很尊重我的意見。從內(nèi)容到時間安排，我們都互相商量，幾個興趣班都是我去試聽過才作出決定的。爸爸媽媽的做法讓我很開心。2.思考：在什么情況下，你感受到了別人對你的尊重?當(dāng)時對方是怎么做的?你的感受是怎樣的?感覺被別人尊重時，你會有什么樣的表現(xiàn)?老師批評我之前，讓我陳述我做錯的理由和當(dāng)時的想法。我感受到了老師對我的尊重。我內(nèi)心為老師的做法而感動，也為自己的錯誤行為感到羞愧。我向老師誠懇地承認(rèn)錯誤，并努力改正，向老師保證不再犯錯。討論交流5：1.案例：古時候有個醫(yī)生。有一天，他被召到皇宮給國王看病。國王說:“你給我看病，不能像看別的病人那樣?！彼卮?“請?jiān)?，陛?在我眼里，病人都是國王?！?.問題：①病人在與醫(yī)生相處時，會有什么樣的感受?當(dāng)醫(yī)生把每個病人都當(dāng)作國王來對待時，他自己的地位降低了嗎?為什么?病人在與醫(yī)生相處時，會覺得與眾不同，高高在上。當(dāng)醫(yī)生把每個病人都當(dāng)作國王來對待時，他自己的地位并沒降低，因?yàn)獒t(yī)生尊重了病人，病人也會更加尊重醫(yī)生。②在生活中，你是怎樣尊重別人的?結(jié)合你與人相處的經(jīng)歷，談?wù)勛鹬貢o對方帶來什么。生活中，我首先在話語上尊重別人，一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。尊重別人更應(yīng)該落實(shí)在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要。這往往會給別人帶來溫暖和鼓勵，同時自己也受到了別人的尊重?；顒訄@5：“不尊重他人”快照請用你的眼晴和心靈作相機(jī)，拍下生活中那些不尊重他人的場景，引以為戒。①不是就自己想唄!你這智商，估計(jì)給你講你也聽不明白。②當(dāng)殘疾人的面，說有損殘疾人尊嚴(yán)的話。③清潔工掃完地后，少數(shù)同學(xué)亂扔垃圾?；顒訄@6：1.根據(jù)下列情境和提示，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z言。①發(fā)廣告：耽誤您一分鐘.....尊重的語言：謝謝，我暫時不需要。②殘疾人：小朋友，對不起，我擋住了你上樓梯的路。尊重的語言：沒關(guān)系，我扶你先上樓梯。③同學(xué)：我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢?我不服氣!尊重的語言：你已經(jīng)不錯了，繼續(xù)努力，一定會超過我的。2.在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語有哪些?收集這些話語，看一看它們有什么共同的特點(diǎn)。讓我感到自己被尊重的話語有：“對不起！”、“打擾了！”、“請?jiān)彙?。它們有共同的特點(diǎn)：理解、尊重?；顒訄@7：1.材料：六(3)班的班規(guī)中有一條:如果上課遲到，應(yīng)在教室前門處喊“報告”，經(jīng)老師允許再進(jìn)入教室。最近黃凱有兩次因彩排節(jié)目遲到了，他悄悄地從教室后門走進(jìn)去。負(fù)責(zé)紀(jì)律的秦波問他:“你是怕老師發(fā)現(xiàn)你遲到吧?這樣做不尊重老師?！秉S凱卻說:“我正想找你呢。我覺得老師已經(jīng)上課了，如果從前門進(jìn)來，還喊‘報告’。老師和同學(xué)們的思路都會被打斷，這才是不尊重大家。我建議修改這條班規(guī)。”經(jīng)過全班商議，又征求了老師的意見，六(3)班同學(xué)把這條班規(guī)改成:如果上課遲到，盡量不影響大家，快速進(jìn)入教室到座位上坐好，下課后主動向老師說明原因。2.問題：你對六(3)班的新班規(guī)有什么看法?我覺得六(3)班的新班規(guī)很好。這既不影響大家上課，也不影響向老師說明原因，既尊重了同學(xué)也尊重了老師。閱讀角1：小小的善改革開放初期的一個夏天，一名男青年乘坐火車進(jìn)域。盛夏的車廂里十分燥熱，男青年口渴難耐，買了一瓶飲料。他以前從來沒有喝過易拉罐飲料，不知如何打開。這時，他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童章，把飲料給媽媽拿過來?！眱鹤诱f:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點(diǎn)!”接過孩子遞過來的易拉罐，女士看著拉環(huán)，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲響，易拉罐打開了。隨后很快，車廂里又傳來一聲響，男青年的易拉罐也打開了。多年后，男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐，又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西.....（從短文中我受到啟發(fā)：尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推已及人，讓他人覺得舒服。）第2課學(xué)會寬容★第一框【寬容讓生活更美好】活動園1：感謝他們的寬容1.情景展示：①我和張南在小區(qū)里玩，張南不小心把我撞倒在臺階上。頓時，我的膝蓋磕得直流血。晚上，張南的爸爸媽媽帶著他到我家道歉。我媽媽沒有指責(zé)張南，說這只是意外，以后玩的時候小心點(diǎn)就行了。②收廢品的老人收廢品時，不小心剮蹭到路邊的汽車，車上留下一道劃痕。老人不停地自責(zé)，留在原地，等待車主。車主了解了事情的原委，不但沒有要求老人賠償，還表示敬佩老人誠實(shí)、勇于擔(dān)責(zé)的精神。③鄰居家的橘子熟了，我忍不住摘了兩個，正好被鄰居看到。鄰居并沒有責(zé)怪我，而是提醒我摘橘子時要小心，不要被樹上的刺扎傷了。2.問題：（1）結(jié)合上述事例，談?wù)勀闳绾慰创吕腥宋锏膶捜葑龇?。①謝謝這位媽媽的寬容。如果她不夠?qū)捜?，而是指?zé)張南，甚至和張南的爸爸媽媽爭吵，就有可能損害兩個小伙伴的友誼。②謝謝鄰居的寬容。如果鄰居不寬容，而是責(zé)怪我，不提醒我注意安全，我的不光彩行為會曝光，甚至還有可能被樹枝掛傷。③謝謝車主的寬容。他的寬容讓老人與他之間和睦相處，讓老人感到誠實(shí)為人、勇于擔(dān)責(zé)的精神的可貴。（2）你遇到過類似的事情嗎?請和小組同學(xué)交流一下，談?wù)剬捜輰ι畹囊饬x。有一次，我做錯了事，老師用眼晴看著我，并沒有責(zé)怪我。從老師的眼中我認(rèn)識到錯誤。寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。討論交流1：1.出示情景：丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點(diǎn)...①靜心泉：人們遇到紛爭或沖突，感到很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的泉水，讓自己平靜下來。②包容鏡：城里還有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無完人，需要諒解包容他人。③禮讓亭:城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ツ抢镒?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。2.問題：想象一下，“寬容城”中三處特別的文化景點(diǎn)對“寬容城”人們生活的作用。假如“寬容城”中沒有了“寬容”，人們的生活會變成什么樣呢?（1）作用：靜心泉：人們遇到紛爭或沖突，感到很氣憤時，讓自己平靜下來。包容鏡：讓人們懂得人無完人，需要諒解包容他人。禮讓亭:，讓人們想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。（2）如果沒有了“寬容”，人們的生活會不和諧友善，人們內(nèi)心不能平和、安定，我們的生活就不會幸福、愉快。閱讀角1：寬容一健康的“維生素"寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人體微循環(huán)。促進(jìn)人體健康。當(dāng)人的內(nèi)心矛盾沖突或情緒危機(jī)難以解除時，機(jī)體內(nèi)分泌功能就容易失調(diào)，產(chǎn)生血壓升高、心跳加快等反應(yīng)，還會伴有頭暈、心緒紋亂等癥狀。而不良心理與生理異常會相互影響，形成惡性循環(huán)，降低人體免接能力，導(dǎo)致疾病的發(fā)生。容達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康，是人體健康的“維生素”。（啟示：容達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康，是人體健康的“維生素”。）★第二框【擁有一顆寬容心】活動園2：擁擠的公交車上，我?guī)状伪蝗瞬鹊侥_，心里有些不愉快?？煜萝嚂r，我又被人重重地踩到，好疼。我真想對他大吼一聲，但轉(zhuǎn)念一想....1.猜一猜，“我”會怎么想呢？會這樣想：①別人也不是故意踩我腳的。②車上人這么多，被踩到腳是難免的。③我有時也會踩到別人的腳。④寬容能讓我心胸開闊，不原諒別人的過失會讓人不開心的。2.在生活中，你有寬容大度地對待他人的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時你心里是怎么想的?小明不小心把我的新書弄臟了，我并沒有責(zé)怪他。當(dāng)時，我想：他也不是故意弄污我的書的，我有時也會弄臟到別人的東西，原諒他人就是原諒自己?；顒訄@3：丁丁和朋友參觀過“寬容城”。想象一下，假如他們來到一個對他人的無心之失斤斤計(jì)較的“計(jì)較城”，會看到什么樣的生活景象。①在教室里，前桌同學(xué)不小心把后桌同學(xué)的文具盒碰掉了。假如“計(jì)較城”中的同學(xué)對此計(jì)較，那么同學(xué)之間就會發(fā)生沖突。②在鄰里生活中，樓上住戶不小心把澆花的水灑到了樓下住戶的陽臺上。假如“計(jì)較城”中的人們對此計(jì)較，那么鄰居之間就會發(fā)生矛盾，破壞鄰里和睦的關(guān)系。③在人來人往的市場里人們難免會碰觸到。假如“計(jì)較城”中的人們對此斤斤計(jì)較，那么人們之間互相對立，不能和睦相處。討論交流2：有幾個同學(xué)很疑惑，明明是別人傷害了我們，為什么還要寬容呢?對此，我們請來啄木鳥醫(yī)生幫忙。啄木鳥醫(yī)生認(rèn)為要解決同學(xué)們心中的疑惑，需要找出長在心中的三條“蟲子”。①第一條蟲子：心中有怒氣。憤怒的情緒體驗(yàn)是什么?一直處于這種情緒中，有利于問題的解決嗎?憤怒的情緒體驗(yàn)是生氣、沖動甚至情緒失控。一直處于這種情緒中，既不利于身心健康，也不能解決問題，甚至使問題更復(fù)雜。②第二條蟲子：想要報復(fù)對方。“以眼還眼，以牙還牙”的想法對嗎?假如用暴力進(jìn)行報復(fù),會有什么后果?假如用暴力進(jìn)行報復(fù)，會違法犯罪，害人害己。③第三條蟲子：不愿原諒對方。假如我們執(zhí)意不原諒對方，內(nèi)心感受是什么樣的?假如我們是犯錯者，得不到對方原諒時，內(nèi)心感受又是什么樣的?假如我們執(zhí)意不原諒對方，內(nèi)心也是非常難受，不快樂的。假如我們是犯錯者，得不到對方原諒時，內(nèi)心也是非常痛苦難受的?；顒訄@4：啄木鳥醫(yī)生幫助我們找出了隱藏在心中的三條“蟲子”，我們怎樣才能消滅這些蟲子，做到寬容他人呢?①假如因?yàn)橛械谝粭l蟲子，讓我很憤怒而無法寬容他人，我會盡力讓我平靜下來，調(diào)整情緒，冷靜、客觀、大度地面對問題。②假如因?yàn)橛械诙l蟲子，讓我想要報復(fù)他人，我會盡力先使自己冷靜下來，然后思考報復(fù)會有什么后果，是不是解決沖突的方式；最后寬容他人，找到合適的解決問題的方法。③假如因?yàn)橛械谌龡l蟲子，讓我不愿意原諒他人，我會先讓自己平靜下來，想到“金無足赤，人無完人?！眲e人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤，學(xué)會原諒他人?；顒訄@5：1.案例一：劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮，班主任和同學(xué)都很寬容他。但是，當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討。問題：班主任的做法是否過于嚴(yán)厲?你認(rèn)為冒犯他人的行為可以寬容嗎?班主任的做法不是過于嚴(yán)厲。劉青的做法很不尊重人，寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。2.案例二：放寒假時，董軒和小伙伴在竹林里玩火，被姑姑發(fā)現(xiàn)了。姑姑要罰他在寒假期間每天上午、下午巡視竹林，防止有人玩火，并讓他寫一份檢查。董軒寫好檢查后，奶奶鄭重其事地把檢查貼在客廳的墻上。董軒認(rèn)為家人太小題大做了，自己不過是玩下火而已，又沒有造成不良后果。問題：想一想，如果董軒的家人不嚴(yán)格要求董軒，而是縱容他的玩火行為，可能會導(dǎo)致什么祥的后果?？赡芤鸫蟮幕馂?zāi)，給自己、他人、國家造成大的損失。★第三框【和而不同】活動園6：案例：近日，六(2)班的“戰(zhàn)火”燒起來了，少數(shù)同學(xué)之間互不相讓、互相貶損。起因是上周課間休息時，有幾個同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理地玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來，有同學(xué)貶低他們的愛好，覺得身為六年級學(xué)生還玩這么幼稚的游戲，很可笑，而且認(rèn)為玩游戲不可能有利于學(xué)習(xí)。于是，這幾個同學(xué)反唇相譏，譏笑對方幼稚，居然崇拜那些矯揉造作的明星.....問題：六(2)班的“戰(zhàn)火“因?yàn)槭裁炊鵁饋?這對班級的和諧有什么影響?因互不相讓、互相貶損而燒起來。這會嚴(yán)重地影響班級和諧相處?；顒訄@7：針對六(2)班出現(xiàn)的問題，班主任設(shè)計(jì)了“營建和諧寬容的班級生活”主題班會活動。讓我們也起參加吧!案例：我們在二年級學(xué)習(xí)了《不一樣的你我他》，知道每個人的興趣、愛好不一，對事物的觀點(diǎn)、看法也不盡相同。我們應(yīng)學(xué)會與“不同”的人友好相處，努力做到“和而不同”。但是近日，班上出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。有些同學(xué)貶低別人的興趣愛好，嘲笑他人的不同看法。問題：1.為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?①有的人總想讓則人處處與自己一樣。要是別人與自己不同，心里就不舒服，看不慣別人的“不同”。②有的人自以為是，以為只有自己的看法才是正確的。不能容納不同的看法。③有的人只從自己的角度考慮問題，不考慮別人的不同感受。2.對于那些不寬容的觀點(diǎn)，你有什么想法?①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。②每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。③不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法。④每個人的觀點(diǎn)可能只是個方面的看法，只有綜合大家的觀點(diǎn)，看法才有可能更加全面。3.通過學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際。談?wù)勀銓捜莸睦斫?。①寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。②寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。③寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。第3課學(xué)會反思★第一框【生活離不開反思】活動園1：六(1)班正在開班會，班主任王老師提出了一個問題。同學(xué)們經(jīng)過思素，爭先恐后地發(fā)言。問題：小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么?為什么這件事給你留下這么深刻的印象?①竟選班長落選這件事令我印象最深。當(dāng)時我很難過，也從中知道了自己的不足。②我印象最深刻的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我發(fā)現(xiàn)有很多享情自己都不會做。③我印象最深刻的是，去年跳繩比賽前，我練了半個月，成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。④我印象最深刻的是我生病了，老師背我到醫(yī)院去看病。讓我真正地感受到老師像父母一樣愛我們。當(dāng)你這樣回憶和思考的時候，其實(shí)你就是在反思。活動園2：1.結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說一說你的反思經(jīng)驗(yàn)。①昨天，同桌建議我參加演講比塞，但是我害怕失敗，不敢參加。我這么做究竟對不對究?我要好好想一想。②考試的成績實(shí)在不理想，讓我來回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過。查看問題出在哪里。2.你有過這樣的嘗試嗎?你所反思的是什么事情?進(jìn)行了怎樣的思考?我也有過這樣的嘗試。①幾年了，我交的朋友并不多，讓我來回憶一下我交友的想法、做法，尋找一下問題出在哪里；②每天晚上睡覺前，我都把當(dāng)天學(xué)習(xí)到的知識在大腦里回顧一遍，看看還有哪些沒掌握?；顒訄@3：1.對下面兩個同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看?①過去的事情就讓它過去唄!想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的呢，多累啊!②晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤。反思這件事一點(diǎn)都不讓人開心?！具@兩個同學(xué)的觀點(diǎn)是不對的。反思可以使人進(jìn)步，反思的內(nèi)容和方法也很多，不只是失敗和錯誤】2.對前面兩個同學(xué)提出的困惑，你有什么想說的嗎?①反思雖然不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但是可以改變；②反思的內(nèi)容不僅僅是失敗和錯誤，還有成功的經(jīng)驗(yàn)和做法；③反思可能會帶來一些情緒波動，不過這不是沒有意義的，它可以讓我們下定決心改正錯誤，彌補(bǔ)缺點(diǎn)和不足，制訂更明確的目標(biāo)。活動園4：回憶最近的一次班級活動，如春游、聯(lián)歡會、辯論賽、運(yùn)動會等，思考下面的問題。①在這次活動中，你擔(dān)任了什么角色?表現(xiàn)如何?如果可以重來一次，你會為活動做些什么?②哪些同學(xué)對這次活動的貢獻(xiàn)特別大?你認(rèn)為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方?③在活動組織和進(jìn)行的過程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好?有哪些方面需要改進(jìn)?問題：由這個任務(wù)可以看出，反思對我們有什么意義?①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力。②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。③反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足。④反思可以讓我發(fā)現(xiàn)今后奮斗的方向?！锏诙颉攫B(yǎng)成反思好習(xí)慣】討論交流2：反思的方法①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。②在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?③在這件事情中，哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓(xùn)?④如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做?活動園5：10月11日天氣:睛今天的語文課輪到我和同桌羅康進(jìn)行課前演講。我太緊張了，把幻燈片放得一會兒快一會兒慢。沒有畫面的同步配合，羅康的發(fā)言干巴巴的，還時不時忘詞。最后，我們的演講只得了一個“合格"。下課后，羅康問我:“你是怎么回事!”我聽了一下子就火了，怒氣沖沖地對他大聲說:“我怎么知道?那是意外!你看看你，演講詞都沒背熟，還好意思說我?你要是發(fā)言好一點(diǎn)，我們也不至于只得個‘合格'!”說完我就跑出了教室。直到放學(xué)，我倆都沒說一句話?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時我只是感到太狼狽了，便指責(zé)羅康。其實(shí)，我不想面對的事實(shí)是:自己的失誤才是導(dǎo)致演講失敗的真正原因。想清楚這一點(diǎn)，我又慚愧又內(nèi)疚……明天到學(xué)校要做的第一件事，就是向羅康道歉。下次演講，我一定做好充分的準(zhǔn)備，即使發(fā)揮不好，也不再推卸責(zé)任。我相信，精彩一定屬于我們。問題：你能像這個同學(xué)一樣反思生活中發(fā)生的事情嗎?【今天上午，媽媽讓我?guī)椭龗叩?，但我不想掃。媽媽狠狠地批評了我。我感到很委屈，心里想：我還小，為什么讓我?guī)退苫睢，F(xiàn)在想想，我當(dāng)時只是想玩，不想承擔(dān)家務(wù)活。我錯了，因?yàn)閽叩匚铱梢宰龊?，并且我也有?zé)任替父母分擔(dān)家務(wù)活。我要向媽媽道歉，下次一定積極干好家務(wù)活?！炕顒訄@6：這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對應(yīng)的方框內(nèi)打“√”。（）早晨起床，到室外深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（）過馬路的時候，我看車不多，便想闖紅燈過去。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮才過馬路。（）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以聽得特別認(rèn)真。（√）我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道他是怎么做到的。（）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢?（）上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)用具了。哎!這已經(jīng)是第三次了?？谔袅耍⒄Z小演講得了“優(yōu)"!英語真是太簡單了!我真是太聰明了!口放學(xué)了，和好朋友站伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開心?。ǎ懲曜鳂I(yè)，我陪爺爺下樓遛彎兒，爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。你這樣選擇的原因是什么?看看其他同學(xué)的選擇。聽聽他們的理由是什么。【因?yàn)槲一〞r間努力，考試成績卻不太理想。別人花的時間少，考試成績卻總是比我好。我想查找原因，以利于今后提高成績。提示：不同的選擇理由不一樣?！块喿x角1：曾子自省孔子的學(xué)生曾子是個非常注重反思的人。他每天晚上，總是回顧自己一天的所作所為，“吾日三省喜身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思足說，我每天多次反思自己，給人做享是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是言而有信?老師教我的東西，我真正去實(shí)踐了沒有?曾于每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為，這就是自省?！締⑹荆孩傥蚁矚g完成作業(yè)后，把當(dāng)天的事情在眼前“過電影”，這時候反思正合適。②晚飯后，我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步，聊聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意。這也是一種反思。】討論交流3：1.你有這樣一些記錄反思結(jié)果的小方法嗎?試一試，也許真的能為你的生活和學(xué)習(xí)助一臂之力呢!【日記、課堂反思、學(xué)習(xí)體會】2.學(xué)完本課，你有哪些收獲?【學(xué)完本課，我有以下收獲：①明白了什么是反思；②知道了反思的重要性；③掌握了反思的方法?！康诙卧獝圩o(hù)地球共同責(zé)任第4課地球——我們的家園★第一框【我們生存的家園】活動園1：1.假如離開地球，人類還能生存嗎?①宇宙空同很大，那里有數(shù)不清的星球。如果地球環(huán)境惡化、資源枯竭，我們能不能移居到其他星球上去?②我們能不能利用高科技手段，創(chuàng)造出一個像地球一樣適合人類居住的生存空間呢?讀了下面的資料，你能回答這些問題嗎?星球 氧氣 溫度 水月球 無 -180~120 無液態(tài)水火星 極少量 -138~27C 極少量20世紀(jì)80年代，美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號”。八名科研人員計(jì)劃在這個封閉的系統(tǒng)中生活兩年，為今后人類登陸其他星球建立居住地進(jìn)行探索。一年多以后，“生物圈2號”實(shí)驗(yàn)宣告失敗?！炯偃珉x開地球，人類將不能生存。地球是人類唯一的家園?！炕顒訄@2：請選擇下圖中的一個案例，說一說圖中的人們是怎樣與自然和諧相處的。①人在屋中居，屋在水中游。中國浙江烏鎮(zhèn)隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。②因地制宜，就地取材。北極地區(qū)的因紐特人用冰磚壘砌防風(fēng)雪、御嚴(yán)寒的冰屋。③森林一村寨一梯田一水系。中國哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布著涵養(yǎng)水源的森林，村寨下面的山坡密布若梯田?！尽叭嗽谖葜芯?，屋在水中游”反映了人們愛護(hù)水資源，水養(yǎng)育著人類的良性循環(huán)；“因地制宜，就地取材”反映了人們尊重自然、利用大自然的特點(diǎn)而和諧生活的做法；“森林一村寨一梯田一水系”反映了樹木、人類、土壤和水和諧共生的畫面。】★第二框【環(huán)境問題敲響了警鐘】活動園3：下面的圖片分別反映了哪方面的環(huán)境問題?查找相關(guān)資料，說說這些環(huán)境問題會帶來哪些危害。燃煤電廠排放廢氣——海洋上大面積的石油泄局——熱帶雨林遭受破壞——海平面上升——沙漠面積悄然擴(kuò)大【“燃煤電廠排放廢氣、海洋上大面積的石油泄漏”屬于環(huán)境污染；“熱帶雨林遭受破壞、海平面上升、沙漠面積悄然擴(kuò)大”屬于環(huán)境破壞。環(huán)境污染會危害動植物生長，危害人類身體健康；環(huán)境破壞會導(dǎo)致人類生存環(huán)境惡化，最終會導(dǎo)致人類滅亡。】活動園4：材料：20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的汞，不僅嚴(yán)重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動物中毒。最先發(fā)病的是愛吃魚的貓，中毒后的貓發(fā)瘋指李，紛紛跳海自殺。沒過幾年，水俁(yu)灣地區(qū)連貓的蹤影都不見了。后來，中毒的人也開始發(fā)病，與貓發(fā)病的癥獲相似。因?yàn)殚_始時病因不清，人們就用當(dāng)?shù)氐孛堰@種病命名為“水俁病”。問題：1.日本的水俁病事件告訴我們什么?請參照下面的圖示，說一說你對環(huán)境問題的理解。人類排放未處理的廢水→海水污染→魚蝦中毒→人類染病【告訴我們要保護(hù)環(huán)境。人類排放未處理的廢水會污染環(huán)境，動物接觸了污染的環(huán)境會中毒，人類吃了動物會生病?！?.選擇某個方面的環(huán)境問題，查閱資料，說說其帶來的危害。然后，仿照水俁病的案例，試著畫出類似的圖示?！敬髿馕廴緯?dǎo)致人類生病。人類排放未處理的廢氣→大氣污染→人類生病】3.根據(jù)自己收集的人類不當(dāng)行為損害地球環(huán)境的資料，以地球的口吻，寫一段文字或畫一幅漫畫，表達(dá)對這些行為的批評?！尽拔摇爆F(xiàn)在越來越不開心了，因?yàn)槲业恼粕厦髦椤祟惤?jīng)常亂丟垃圾，弄得我渾身臟兮兮的；化工廠肆無忌憚地排放著有毒有害氣體和污水，清清小河不見了，取而代之的是散發(fā)著惡臭、漂浮著死魚尸體的黑水溝，天空不藍(lán)了，鳥兒變少了，天空失去了往日的色彩。】★第三框【我們共同的責(zé)任】討論交流1：世界各國是如何更有效地保護(hù)地球的。①為了安排2020年后全球應(yīng)對氣候變化的行動，2015年12月，《聯(lián)合國氣侯變化框架公約》近200個結(jié)約方在巴黎氣侯變化大會上一致通過《巴黎協(xié)定》。2016年4月22日，175個國家簽署《巴黎協(xié)定》。2016年11月4日，《巴黎協(xié)定》正式生效。②聯(lián)合國總部舉行《巴黎協(xié)定》簽署儀式閱讀角1：修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》于2015年1月1日起施行。有研究指出，新環(huán)保法實(shí)施以來效果明顯，各項(xiàng)主要環(huán)境管理制度和重要法律措施得到了有效遵守和執(zhí)行，公眾對新法的實(shí)施效果總體比較滿意。一些重要環(huán)境法律制度的落實(shí)取得了突破性進(jìn)展。《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》封面問題：你還知道哪些關(guān)于保護(hù)地球的協(xié)定或者法規(guī)?【《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國防沙治沙法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》】討論交流2：里約奧運(yùn)會獎牌為什么說里約奧運(yùn)會獎牌為歷屆奧運(yùn)會中最環(huán)保的獎牌?去了解一下吧。【金牌中的黃金在提煉過程中完全沒有使用水銀；銀是從回收舊鏡面和廢棄X光片中提取而來；銀牌和銅牌有30%的成份采用了可回收材料；獎牌掛帶中的塑料成份有一半來自回收塑料瓶。水銀對人體健康和生態(tài)環(huán)境的危害性極大，這也是里約奧運(yùn)獎牌被譽(yù)為最環(huán)保的主要原因之一?！炕顒訄@5：你知道下面這些新能源有什么特點(diǎn)嗎?人類使用新能源替代化石燃料對保護(hù)環(huán)境有什么意義?大陽能發(fā)電地?zé)岚l(fā)電海浪發(fā)電風(fēng)能發(fā)電【特點(diǎn)：環(huán)保。人類使用新能源替代化石燃料有利于保護(hù)環(huán)境?！繂栴}：你還知道哪些與保護(hù)地球有關(guān)的日子?在這些日子里，我們可以做些什么?【3月21日世界森林日，3月22日為世界水日，3月23日為世界氣象日，6月17日為世界防治荒漠化和干旱，7月11日為世界人口日，9月17日世界保護(hù)臭氧層日，10月4日世界動物日，10月16日世界糧食日。在這些節(jié)日里，我們要積極參與宣傳，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境?！炕顒訄@6：保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢?①我們年紀(jì)最小，但為保護(hù)地球我們也可以有所作為!②我們可以宣傳垃圾分類的好處，在自己家里做好垃圾分類。③我每天乘公交車上下學(xué)。④我發(fā)明了一個節(jié)水裝置?？梢越o家里節(jié)省不少水。除了上面這些，我們小學(xué)生還可以為保護(hù)地球做些什么?【平時養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣，亂扔垃圾會造成環(huán)境污染，有時間可以種植小樹苗，等小樹苗長大了可以凈化空氣，減少水土流失?！炕顒訄@7：小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題展開研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制訂保護(hù)地球的班級環(huán)保公約?！氨Ｗo(hù)校園花草”的建議我發(fā)現(xiàn)的問題:課間，校園里可真熱鬧，許多人在校園里玩耍。可是我們還發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)隨意踐踏校園綠化帶里的花草、小樹。有許多地方，花草小樹干枯了。我的分析:花草樹木的作用很大，可以凈化空氣，改善校園環(huán)境，有益于同學(xué)們的身心健康。我的建議:1.在校園設(shè)置醒目的告示牌，以提醒大家“保護(hù)校園花草樹木”。2.在校園里設(shè)置環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士，制止同學(xué)們的行為。3.加強(qiáng)校園巡視的力度，隨時提醒違規(guī)同學(xué)。我們的約定——班級環(huán)保公約①不隨地扔垃圾，垃圾分類放置。②節(jié)的用水，隨手關(guān)閉廁所水龍頭。③愛護(hù)校園里的花草樹木。第5課應(yīng)對自然災(zāi)害★第一框【我國自然災(zāi)害知多少】討論交流1：中國自然災(zāi)害分布圖問題：1.從圖中,我看到什么？①從圖中，我看到我國發(fā)生的自然災(zāi)害中炎多、分布廣。②我發(fā)現(xiàn)對我國影響范圍最廣的自然災(zāi)害是旱災(zāi)。2.近幾年我國遭受過哪些自然災(zāi)害?①云南大部分地區(qū)曾遭受嚴(yán)重的干旱,很長時間沒有降雨，河流斷流，湖泊干涸。②我國南方曾發(fā)生嚴(yán)重的寒潮冰雪災(zāi)害，造成農(nóng)作物凍傷或凍死，高速公路結(jié)冰，煤電供應(yīng)不足，嚴(yán)重影響了人們的生活。③甘肅曾發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，造成很多人員傷亡?！竞禐?zāi)、寒潮冰雪災(zāi)害、水災(zāi)、地震、泥石流等?！炕顒訄@1：1.認(rèn)真閱讀下面的統(tǒng)計(jì)圖，你有什么發(fā)現(xiàn)?我國哪些自然災(zāi)害造成的損失比較大?“2016年中國主要自然災(zāi)害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失的比例”圖【洪澇和地質(zhì)災(zāi)害造成的損失比較大，其次是臺風(fēng)?！?.收集近年來我國主要自然災(zāi)害造成經(jīng)濟(jì)損失的相關(guān)數(shù)據(jù)，然后說一說自己的感受?！靖惺埽鹤匀粸?zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至?xí)绊懮鐣€(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。】☆知識點(diǎn)：除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災(zāi)害?；顒訄@2：周凡的家鄉(xiāng)原本有成片的森林，近十年來人們?yōu)榱双@得更多耕地而亂砍濫伐。周凡和同學(xué)們收集了許多信息，發(fā)現(xiàn)最近幾年家鄉(xiāng)頻發(fā)的洪澇、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害與亂砍濫伐密切相關(guān)。①森林被破壞，無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災(zāi)害。②森林被破壞，水土流失加重，易引發(fā)山體滑坡。問題：1.你怎么看待亂砍濫伐引發(fā)自然災(zāi)害這一問題?人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害?【亂砍濫伐直接導(dǎo)致森林被破壞，從而引發(fā)洪澇、山體滑坡等自然災(zāi)害。除此以外，人類亂采礦、過度開采地下水、汽車尾氣排放、工業(yè)廢物排放、過度放牧等也可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害?！?.人類的行為對自然環(huán)境有哪些影響?讓我們通過一個小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證下。在“草地”和“黃土地”上澆灌同樣多的清水，流出的水的顏色為什么不一樣?想一想，如果人們大規(guī)模開墾草地，會對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成什么影響。【“草地”上流出清水，因?yàn)橥寥罌]有流失，“黃土地”上流出黃水，因?yàn)橥寥离S水流失。如果人們大規(guī)模開墾草地，會造成水土流失、土地沙漠化等?！俊锏诙颉痉烙匀粸?zāi)害】活動園3：你有避險意識嗎?仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你認(rèn)為哪些做法是正確的?哪些做法是錯誤的?對于錯誤的行為，說一說錯在哪里，應(yīng)該怎么做。①雷雨交加時，在大樹下避雨。②山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。③當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。④當(dāng)泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑?！劲?、②做法是錯誤的，③、④做法是正確的。當(dāng)雷雨交加時，不能在大樹下避雨，以防受雷擊；山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，不能選擇在山谷扎營，要在山洪、泥石流不能經(jīng)過處扎營?！炕顒訄@4：讓我們來畫一幅校園逃生圖。①先找來校園平面圖，作為參考。②然后，和小組同學(xué)一起調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)圖例，在圖上做出標(biāo)注。③最后，將合理的逃生路線標(biāo)注在圖上。校園逃生圖閱讀角1：常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息2007年6月11日，中國氣象局公布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布與傳播辦法》對各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號進(jìn)行了規(guī)定。預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象突害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級:一般、交重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示，間時以中英文標(biāo)識。問題：你在生活中接觸過哪些監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)?當(dāng)你接收到這些預(yù)警信息時，你和家人是如何做的?【接觸過臺風(fēng)、森林火災(zāi)監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)。當(dāng)接收到這些預(yù)警信息時，我們要科學(xué)防災(zāi)?！炕顒訄@5：為了防御自然災(zāi)害，科技工作者正在不斷研究、發(fā)明各種抗災(zāi)技術(shù)。去調(diào)查下，將你了解到的技術(shù)或發(fā)明記錄下來，在全班開展一次交流活動。①汽車?yán)镅b有彈簧減震器，這樣我們坐在汽車?yán)锞蜁杏X舒適一些。現(xiàn)在，人們已把彈簧減震器用在了地震多發(fā)地區(qū)的建筑里，減緩地震對建筑物的破壞。②防洪抗災(zāi)技術(shù)、氣象監(jiān)測衛(wèi)星等?！锏谌颉静磺目篂?zāi)精神】活動園6：重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國人民發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神共同應(yīng)對災(zāi)難。在抗災(zāi)救災(zāi)過程中，留下了許多感人的畫面。問題：當(dāng)重大自然災(zāi)害發(fā)生后，媒體報道中的哪些畫面給你留下了深刻印象?①解放軍和武警官兵晝夜兼程奔赴災(zāi)區(qū)。奮力拼接，營救生命。官兵們冒著余震的危險，組成一條生命遭道，輪流托舉著被固定在簡易擔(dān)架上的幸存者，直至其平安脫險。②救援人員以執(zhí)著的信念和令人感動的愛，拯救生命，創(chuàng)造出一個個超越生理極限的人間奇跡。③一批批救災(zāi)物資、一筆筆捐款、一袋袋血液，凝聚著全國人民對災(zāi)區(qū)人民的牽掛，讓災(zāi)區(qū)人民感受到了溫暖和力量?；顒訄@7：《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。問題：1.讓我們來講講救災(zāi)中出現(xiàn)的可歌可泣的故事吧。①汶川地震時，唐山13名志愿者來到災(zāi)區(qū)，用最簡單的方法——鐵錘砸、鋼釬翹、雙手刨，不斷尋找幸存者。他們與解放軍、武警戰(zhàn)士一起，救出25名幸存者，刨出近60具遇難者遺體。②在災(zāi)情最嚴(yán)重的北川縣，有一名從廢墟里爬出來的幸存者，在這次地震中失去了15個親人，他強(qiáng)忍著悲痛，堅(jiān)持救人，從廢墟中創(chuàng)出10名幸存者。2.你身邊是否出現(xiàn)過類似的志愿者和捐款者?請和小組同學(xué)一起收集人們不懈抗突以及在災(zāi)害中團(tuán)結(jié)互助的故事，并在班級交流，討論什么是不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神?！尽叭f眾一心，不屈不撓，友愛互助，自強(qiáng)不息”的抗震救災(zāi)精神，它是民族精神的集中體現(xiàn)?！康谌龁卧鄻游拿鞫嗖噬畹?課探訪古代文明★第一框【早期文明發(fā)祥地】活動園1：閱讀下面的地圖，說說人類早期文明主要分布在哪些地區(qū)。“大河流城文明發(fā)祥地”圖問題：我發(fā)現(xiàn)這些早期文明都位于大河流城。我發(fā)現(xiàn)人類早期文明離不開水，是從農(nóng)耕文明開始的。活動園2：在中國歷史上，位于長江流域的河姆渡人(距今約7000年)和位于黃河流城的半坡人(距今約6000年)，早就開始了定居生活。他們的房屋是如何建造的，他們使用什么樣的工具，他們的生活又是怎樣的呢?請閱讀下面的圖文信息或收集更多的資料，從住、食、用等方面選擇一個你感興趣的話題，嘗試做個“小小考古學(xué)家”吧!①半坡居民房屋示意圖②河姆渡居民房屋示意圖③半坡遺址出土的小口尖底瓶④河姆渡遺址出土的骨耜⑤半坡遺址出土的粟⑥河姆渡遺址出土的稻谷活動園3：為了更好地了解早期文明，同學(xué)們還查找到不同的資料。除此之外，你還有哪些發(fā)現(xiàn)?1.資料：①古埃及文明發(fā)源于非洲東北部。尼羅河自南向北從這里流過，留下一條狹長的河谷，并在出海口形成一片廣闊的三角洲，這是古埃及人的家鄉(xiāng)。古埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田，栽種大麥、小麥和亞麻等作物，把尼羅河流域變成了“糧倉”?！肮虐＜叭巳∷喔鹊谋诋嫛雹谟装l(fā)拉底河和底格里斯河兩河之周的地方披稱為“兩河流域”。生活在這里的人們在和洪水的斗爭中，學(xué)會了修堤壩、引渠灌溉和發(fā)展農(nóng)業(yè)?！皟珊恿饔蛉朔N植谷物的印章”③古印度人在印度河流城、恒河流域馴養(yǎng)動物，種植谷物和棉花?！肮庞《热笋Z養(yǎng)動物的印章”2.發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)城都有文字出現(xiàn)，這些文字有共同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。中國的甲骨文古巴比倫的楔形文字古埃及的象形文字★第二框【聞名世界的文化遺產(chǎn)】閱讀角1：殷墟殷墟位于中國歷史文化名城一河南省安陽市的西北郊，是中國商代晚期的都城遺址，距今已有3300多年的歷史。殷墟以其重要的歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)價值，成為人類文明進(jìn)程中一座重要的里程碑，于2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄)?！靖惺埽哼@些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史?！炕顒訄@4：殷墟發(fā)現(xiàn)的大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器等為代表的豐富的文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明，它是中國歷史上第一個有文獻(xiàn)可考，并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址。問題：1.你知道這里還有哪些震驚世界的考古發(fā)現(xiàn)嗎?請說說有關(guān)它們的故事?！炯坠俏摹Ⅺ^尊、玉龍、精美的青銅器、玉器、石器、陶器等?！?.我國是一個歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國文化遺產(chǎn)?今天，我們又該怎樣保護(hù)它們?【北京人遺址、長城、甘肅敦煌莫高窟、陜西秦始皇陵兵馬甬等。今天，我們應(yīng)愛護(hù)文物、保護(hù)文化遺產(chǎn)不受破壞。】活動園5：金字塔是古埃及文明的象征，在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處。金字塔的建造充分證明古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面所達(dá)到的高度。在沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段的古代，古埃及人是怎么建成如此巨大而精美的金字塔的?這些不同形狀的巨石是怎樣堆砌起來的?金字塔是用來做什么的?木乃伊又是如何制作的?……請選擇一個感興趣的問題嘗試著去探究。①據(jù)史料記載，至少有十萬人參加了胡夫金字塔的建造，僅墓室和道路的修建就用了十年，其建造過程采用最簡單的工具——坡道、滾筒和杠桿。金字塔本身的修建則花費(fèi)了20年時間。②我聽說，金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后會被制成木乃伊。水乃伊放在密不透風(fēng)的墓室中，經(jīng)久不壞。③也有人認(rèn)為，古埃及人是使用“水運(yùn)法”來造金字塔的。1980年，埃及文物保護(hù)委員會的人進(jìn)行巖芯取樣時，發(fā)現(xiàn)了一個至少50米深的巖洞，這個巖洞很可能是在古埃及第四王朝時開鑿的港口。所以，他們認(rèn)為水運(yùn)法有可能被用于搬運(yùn)巨石。閱讀角2：《漢謨拉比法典》3700多年前，為了維持航治，古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》。它是迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典，共有282條。法典被刻在一塊石柱上。石柱豎立在巴比倫的一-座神殿里。石柱上部是一幅精致的浮雕，寶座上的太陽神正把象征國王權(quán)力的權(quán)標(biāo)授予漢謨拉比。石柱中部刻著法典的具體條文，使用的文字是楔形文字?，F(xiàn)在，這塊石柱被珍藏在法國巴黎盧浮宮。【《漢謨拉比法典》是古代東方文明的燦爛明珠，代表了古東方文明的偉大成就。】活動園6：1.除了前面提到的古化文明成就外，你還知道哪些古代文明成就?請收集相關(guān)資料，和同學(xué)講講它們的故事。①奧林匹亞遺址②古羅馬斗獸場③古代波斯帝國的宮殿遣址波斯帝國的建筑融合了古埃及、古巴比倫和古希臘的藝術(shù)成就。2.你從這些國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么?【感受：這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。】第7課多元文化多祥魅力★第一框【各不相同的生活環(huán)境】討論交流1：“世界海陸分布圖”問題：在上圖中找出七大洲和四大洋，說一說它們的名稱?！酒叽笾薹謩e是亞洲,歐洲,非洲,北美洲,南美洲,大洋洲,南極洲。四大洋分別是太平洋,印度洋,北冰洋,大西洋?！炕顒訄@1：試著在教科書附錄中的《世界地形圖》上我一找:喜馬拉雅山脈、安第新山脈、阿爾卑斯山脈青藏高原、巴西高原、東非高原亞馬孫平原、西西伯利亞平原討論交流2：說說地球上不同的自然景觀。①東非高原樹木稀少，成群的野生動物在草原上游蕩。②世界最大的平原——亞馬孫平原，位于南美洲北部亞馬孫河中下游，那里地勢低平。③撒哈拉沙漠非常干旱，幾乎沒有植被，地廣人稀。④北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。整個冬天看不到太陽;夏天，直到午夜，太陽還掛在地平線之上?；顒訄@2：請選擇你游覽過或是了解到的一處世界自然景觀，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家起感受這一自然景觀的奇特之處。名稱：廣西樂業(yè)天坑群地理位置:廣西特點(diǎn):具有巨大的容積，陡峭而圈閉的巖壁，深陷的井狀或者桶狀輪廓等非凡的空間與形態(tài)特質(zhì)?！锏诙颉径嗖实氖澜缥幕炕顒訄@3：1.說說世界各地不同風(fēng)格的舞蹈。①控丁美洲有令人著迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和倫巴等。這些舞蹈除了受印第安文化影響外，還受歐洲文化影響。生活在孤島上的波利了②草裙舞和花環(huán)被稱為夏威夷的兩大特征。遠(yuǎn)古時代，生活在孤島上的波利尼西亞人懼怕黑暗，企盼光明的人們便身穿草裙，戴著花環(huán)起舞。③豪放的蘇格蘭凱利舞是蘇格蘭高地的特色文化。寬松的裙子是為了透應(yīng)高地的氣候和地形，方便人們跋山涉水。④中國西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，生物種類豐富。有些舞蹈模仿花、鳥、蟲、魚的姿態(tài)，再現(xiàn)了原生態(tài)的文化特色。2.你還知道世界各地哪些不同風(fēng)格的舞蹈?你最喜歡哪種鳳格的舞蹈?說說它的特點(diǎn)。①爵士舞。爵士舞源于歐洲的古典芭蕾舞，發(fā)展至后期成為現(xiàn)代舞，再加上音樂的進(jìn)化，流行曲的大行其道，成為今天的爵士舞。②霹靂舞。與地面接觸較多的舞蹈，著重個人的獨(dú)特性及力量表現(xiàn)，為最早的HipHop舞種。我最喜歡拉丁舞。傳統(tǒng)的拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲，具有熱情、奔放、浪漫的風(fēng)格特點(diǎn)，其舞蹈動作豪放粗獷，速度多變，手勢和腳步內(nèi)容豐富，充滿激情，音樂節(jié)奏鮮明強(qiáng)烈。到了現(xiàn)代，人們將拉丁舞元素融入到健身運(yùn)動中，在感受拉丁熱力的同時強(qiáng)健身體?；顒訄@4：1.說說不同的見面禮儀。①握手是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。②關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③在泰國，人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前微傾。④在歐美，人們迎送賓客和朋友時流行擁抱禮。2.你還知道哪些見面禮儀呢?和同學(xué)們交流一下。（1）作揖禮。作揖禮，即拱手禮，是華人中最流行的見面禮。行禮方式是起身站立，上身挺立，兩臂前伸，雙手在胸前高舉抱拳，自上而下，或者自內(nèi)而外，有節(jié)奏地晃動兩三下。（2）鞠躬禮。行鞠躬禮悍，應(yīng)脫帽立正，雙目凝視受禮者，然后上身彎腰前傾。男士雙手應(yīng)貼放于身體兩側(cè)褲線處，女士的雙手則應(yīng)下垂搭放在腹前。下彎的幅度越大，所表示的敬理程度就越大。（3）合十禮。合十禮，亦稱合掌禮，即雙手十指相合為禮。具體做法是雙掌十指在胸前相對合，五手掌并攏向上，掌尖與鼻尖基本持平，手掌向外側(cè)傾斜，雙腿立直站立，中身微欠，低頭。活動園5：1.同學(xué)們收集了世界各地的不同建筑，在課堂上進(jìn)行交流。①在東南亞很多地區(qū)。氣候炎熱，人們居住在干欄式房屋里，既通風(fēng)又防潮。②在非洲草原上，人們用牛糞、泥土建造“牛糞屋”。③在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的蒙古包里。2.請結(jié)合某個地方的自然環(huán)境和人文特色，設(shè)計(jì)適合當(dāng)?shù)氐慕ㄖ??！緶剀疤崾荆寒?dāng)?shù)亟邓咳绾危?dāng)?shù)氐臍鉁卦鯓樱?dāng)?shù)赜心男┻m合建造房屋的材料，有哪些地方文化元素可以用在房屋的裝飾上?！?.請選擇衣、食、行中的某個方面，查閱資料，和同學(xué)起找找世界上不同于我們的文化表現(xiàn)，找尋它們與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。①我覺得我國蒙古族的傳統(tǒng)服裝蒙古袍很有特色。蒙古袍成為蒙古族人民的傳統(tǒng)服裝，與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、人們的生產(chǎn)生活方式有關(guān)。②對比注重“味”的中國飲食，西方是一種理性飲食觀念。不論食物的色、香、味、形如何，而營養(yǎng)一定要得到保證，講究一天要攝取多少熱量、維生素、蛋白質(zhì)等等。即便口味千篇一律，也一定要吃下去——因?yàn)橛袪I養(yǎng)?；顒訄@6：在“中國文化走向世界”的主題活動中，同學(xué)們收集了來自世界各地的相關(guān)報道。1.你還收集到哪些類似的信息?①在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展"活動。②裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百雅快閃鬧新春”。③春節(jié)期間，在比利時首都布魯塞爾市中心舉行的巡游活動，為當(dāng)?shù)厥忻衽c游客帶去濃濃的中國年味。④肯尼亞小學(xué)生在首都內(nèi)羅畢孔子學(xué)院觀賞京劇臉譜。2.為什么中國文化要走向世界?你認(rèn)為外國人會喜歡中國文化元素嗎?【推動中華文化走出去，提高國家文化軟實(shí)力，關(guān)系我國在世界文化格局中的定位，關(guān)系我國國際地位和國際影響力。我認(rèn)為外國人會喜歡中國文化元素?！俊锏谌颉咀鹬匚幕鄻有浴炕顒訄@7：你知道哪些由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突?請說一說或演一演，再想一想有什么妙招可以化解它們。①索菲是一名來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到自己的中國同學(xué)陳美穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊。可陳美卻說:“沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓索菲很是不解:衣服明明很漂亮，為什么不接受贊美呢?陳美是不是有些“虛偽"?②暑假里，大鵬和爸爸媽媽去美國旅游。晚上，他們在一家富有當(dāng)?shù)靥厣牟蛷d用餐。服務(wù)員非常熱情，提供了周到的服務(wù)。沒想到結(jié)賬時，服務(wù)員卻暗示他們付小費(fèi)。對此，大鵬很是不解?；馑鼈兠钫性谟诙嗔私?，多包容他國文化?；顒訄@8：用餐不僅僅是為了滿足人們的基本需求，也是一項(xiàng)重要的社會活動。不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。1.說說各地用餐禮儀。①吃西餐時，如果你吃面條，決不可端起盤子來吃，而應(yīng)先將面條切成短條，然后用叉子將面條春起來吃。在吃的時候，不可以發(fā)出“呼嚕嚕”的吸吮聲和叉盤碰撞的聲音。②在有些國家，人們卻認(rèn)為吃面條發(fā)出聲音是對廚師或主人廚藝的贊賞。2.你還知道哪些不同的用餐禮儀?面對不同的用餐禮儀，我們應(yīng)該怎么做呢?①入座的禮儀。先請客人入座上席。在請長者入座客人旁依次入座，入座時要從椅子左邊進(jìn)入。入座后不要動筷子。更不要弄出什么響聲來．也不要起身走動。如果有什么事要向主人打招呼。②面對不同的用餐禮儀，我們要多了解，多尊重、多包容。3.除了見面禮儀和用餐禮儀外，你還知道哪些方面的禮儀?請收集這方面的資料，和同學(xué)們交流一下。①現(xiàn)代中國的婚禮結(jié)合了中國傳統(tǒng)以及受西方影響的元素。公民結(jié)婚儀式實(shí)際上只是到地方政府進(jìn)行結(jié)婚登記，并沒有太多的程序，然而喜酒就會舉辦得非常盛大?，F(xiàn)代中國婚禮中很重要的一環(huán)就是會拍攝婚紗照。②在西方的結(jié)婚習(xí)俗中，新娘會穿著白色的禮服，象征了維多利亞時代中的“純潔”。第四單元讓世界更美好第8課科技發(fā)展造福人類★第一框【對世界的不斷探索】活動園1：材料一：波蘭科學(xué)家哥白尼是一位勇敢且意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推算。提出了“日心說”?！叭招恼f”的發(fā)表沖破了“地心說”的束縛，改變了人類對宇宙的認(rèn)識，在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時代意義。材料二：意大利科學(xué)家伽利略制作了一臺天文望遠(yuǎn)鏡，觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學(xué)說。你利略遭到教會的譴責(zé)和審判。教會要他放棄學(xué)說，但他仍堅(jiān)持新天文學(xué)說，因此遭到終身監(jiān)禁。問題：哥白尼和伽利略在追求真理的過程中表現(xiàn)出了怎樣的精神?【不盲從權(quán)威、不迷信教條，為追求真理、堅(jiān)持真理，甚至不惜犧牲生命的精神?！炕顒訄@2：你知道哪些著名的航海家?收集相關(guān)資料，說說他們的故事。①1405——1433年，鄭和率船隊(duì)七次下西洋。鄭和的船隊(duì)采用了當(dāng)時世界上最先進(jìn)的遠(yuǎn)洋航海技術(shù)，能夠準(zhǔn)確地測定航區(qū)、航線和船位，有效利用季風(fēng)、洋流進(jìn)行航行。②1519-1522年，麥哲倫的船隊(duì)首次實(shí)見了人類環(huán)繞地球一周的航行，結(jié)束了地平、地方與地圓的爭論，證實(shí)了地球是一個球體。★第二框【科技改變世界】閱讀角1：①200多年前，蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)，結(jié)束了人們只能使用人力、富力、風(fēng)力和水力的歷史。萬汽機(jī)提供的斷動力，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)、生活的發(fā)展。人類社會由此進(jìn)入機(jī)器大工業(yè)時代。②100多年前，電力逐步取代蒸汽動力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要動力。人類社會由以蒸汽為標(biāo)志的第一次工業(yè)革命時代跨入以電力為標(biāo)志的第二次工業(yè)莘命時代。③進(jìn)入20世紀(jì)四五十年代后，人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)和生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破，極大提高了人類認(rèn)識自然、利用自然的能力和社會生產(chǎn)力水平?！靖惺埽喝慰萍几锩砻鳎茖W(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動了人類社會的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。】活動園3：蒸汽機(jī)發(fā)明后得到了廣泛應(yīng)用。請結(jié)合以下材料，說說科學(xué)發(fā)明與應(yīng)用是如何推動社會發(fā)展的。蒸汽機(jī)的應(yīng)用→火車、早期的紡織車間、采礦業(yè)【改良蒸汽機(jī)的應(yīng)用極大地改變了英國的工業(yè)面貌。進(jìn)入19世紀(jì)后，蒸汽機(jī)成為火車、輪船上的動力機(jī)器，促成了英國交通運(yùn)輸業(yè)的繁榮。人們向城市集中，推動紡織業(yè)的興起，也推動采礦業(yè)發(fā)展。這一切都始于蒸汽機(jī)的應(yīng)用?！块喿x角2：愛迪生與電燈泡愛迪生出生在美國一個普通家庭，只受過三個月的正規(guī)教育，但是他勤奮好學(xué)，利用一切機(jī)會自學(xué)科學(xué)知識。在研制電燈時，為了尋找耐用的燈絲，他先后試用了棉線、木條、稻草、麻繩、馬梨、胡須等多種材料，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗。1879年，愛迪生成功研制出耐用的白熾燈泡。后來，他又建設(shè)發(fā)電廠，架設(shè)電網(wǎng)，讓越來越多的人用上了電燈。問題：從愛迪生的故事中，你受到了哪些啟發(fā)?此外，你還知道哪些科學(xué)家的故事,和同學(xué)分享一下?！締l(fā)：要愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。我還知道牛頓的故事：牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力?！坑懻摻涣?：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對人們的工作、生活還有哪些影響?①移動支付②網(wǎng)絡(luò)教育③智能機(jī)器人在分揀包褢④網(wǎng)絡(luò)購物⑤網(wǎng)絡(luò)聊天活動園4：近年來，我國大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天官、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世。問題：請選擇其中一項(xiàng)，查找相關(guān)資料，描述其成就，并說一說其背后的故事①我國的天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠(yuǎn)德，我想查找這方面的資料，進(jìn)一步了解一下。②我國自主研發(fā)的“悟空號”衛(wèi)星有“火眼金睛”，它有著能譜范圍最廣、信噪比最高的粒子探測器，能夠清晰地觀測到宇宙射線中的正反電子、γ射線以及正反質(zhì)子等高能粒子。③蛟龍?zhí)栞d人潛水器是一艘由中國自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器。它具備深海探礦、海底高精度地形測量、深海生物考察等功能，曾在馬里亞納海溝創(chuàng)造了下潛7062米的中國載人深潛紀(jì)錄，也是世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀(jì)錄。討論交流2：找一找身邊類似的例子，說說科學(xué)技術(shù)給人們帶來了哪些煩惱。①農(nóng)藥在除蟲滅草的同時，也會對土坡、水、農(nóng)作物造成污染。②電子產(chǎn)品在給我們帶來方便的同時，也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾。★第三框【科技讓夢想成真】活動園5：人類對飛行的探索①1783年，法國物理學(xué)家查理實(shí)現(xiàn)了氫氣球的首次載人飛行。②1903年，美國萊特兄弟研制的飛機(jī)試飛成功。③1969年，美國宇航員阿姆斯特朗登上月球。④2014年，歐洲航天局的慧星探測器所搭載的登陸器在彗星上成功登陸。人類在更廣周的空間探索.....問題：從人類飛天的歷程中，你感受到了什么?【感受：科技讓夢想成真】閱讀角3：中國的航天夢我國航天事業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，以扎實(shí)的步伐和不懈的努力，把航天夢寫到外太空。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射，拉開了中國人探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類的事幕?；鸺兄?、載人航天、嫦娘探月、空間交會對接、導(dǎo)航衛(wèi)星全球細(xì)...國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。如今，航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到廣播電視、通信、氣象預(yù)報、國土普查、海洋觀測、導(dǎo)航定位、防災(zāi)減災(zāi)、遠(yuǎn)程技育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境監(jiān)測等國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的各個領(lǐng)城?！靖惺埽嚎萍甲屩袊暮教靿舫烧?。】活動園6：我們應(yīng)從小講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，讓科技帶助我們將夢想變成現(xiàn)實(shí)，讓世界更美好!問題：你參加過哪些科普活動?有哪些收獲?活動：我國從2001年開始，把每年5月的第三周定為“科技活動同”。它已經(jīng)成為一項(xiàng)具有廣泛社會影響、深受群眾喜愛的全國性科普活動。收獲：在參觀“科技活動周”的展覽時，我國航天事業(yè)的成就令我大開眼界，激發(fā)了我對航天科技的興趣。第9課日益重要的國際組織★第一框【國際組織】閱讀角1：①國際奧林匹克委員會：國際奧林匹克委員會領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動，其標(biāo)志五個套接的圓環(huán)——代表五大洲的團(tuán)結(jié)、企世界運(yùn)動員的會聚。②東南亞國家聯(lián)盟——東南亞國家聯(lián)園由印度尼西亞、新加坡、馬泉西亞、泰國等十個國家組成，在東南亞地區(qū)推動多領(lǐng)域的合作。問題：你還知道哪些世界性國際組織?除了東南亞,世界其他地區(qū)有區(qū)域性國際組織嗎?【世界性國際組織：世界衛(wèi)生組織、國際勞工組織、聯(lián)合國兒童基金會；區(qū)域性國際組織：亞太經(jīng)濟(jì)合作組織，歐洲聯(lián)盟等。】討論交流1：舉例說說專門性國際組織。①世界銀行主要向成員國提供貸款和投資，幫助其發(fā)展。②世界衛(wèi)生組織旨在推動全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展?；顒訄@1：判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織。是一般性國際組織還是專門性國際組織。請?jiān)谙鄬?yīng)的括號內(nèi)打“√"。世界性區(qū)域性一般性專門性國際組織國際組織國際組織國際組織國際奧林匹克委員會(√)()()(√)東南亞國家聯(lián)盟()(√)(√)()世界銀行(√)()()(√)世界衛(wèi)生組織(√)()()(√)★第二框【聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織】閱讀角2：①聯(lián)合國的來歷聯(lián)合國是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利的產(chǎn)物，是人類為和平與發(fā)展長期勢力的結(jié)果。第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時，各國人民希望建立一個能夠維護(hù)世界和平與安全的國際組織。1945年，中國、蘇聯(lián)、美國、英國、法國等國家的代表在美國舊金山舉行制憲會議，通過《聯(lián)合國憲章》。10月24日，憲章生數(shù)，聯(lián)合國正式成立。我至2019年1月，聯(lián)合國有193個會員國。②聯(lián)合國旗幟。聯(lián)合國旗幟的底色為淺監(jiān)色，正中是一個白色的聯(lián)合國徽記。聯(lián)合國徽記圖案是一幅從北極俯瞰的世界地圖，地圖周圍環(huán)繞著橄欖枝。問題：聯(lián)合國有這么多會員國，各國語言大不相同。那么，聯(lián)合國用什么語言開展工作呢?【聯(lián)合國六種工作語言，包括了聯(lián)合國創(chuàng)始國的語言:漢語、英語、法語、俄語,后來還加上了使用很廣泛的語言:阿拉伯語、西班牙語。聯(lián)合國的所有會議都有這些語言的口譯,以及在所有的官方文件,都打印或在網(wǎng)上出版這些語言的翻譯版本?！炕顒訄@2：閱讀下面的材料，并結(jié)合你了解到的信息，說說聯(lián)合國主要機(jī)構(gòu)的作用。①聯(lián)合國大會由所有會員國組成。②聯(lián)合國安全理事會由五個常任理事國和十個非常任理事國組成。常任理事國包括中國、美國、俊羅斯、莫國和法國:豐常任理事國由聯(lián)合國大會選出，任期兩年。③和其他主要機(jī)構(gòu)不同，國際法院位于荷蘭。④聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)及社會理事會就埃博拉疫情舉行特別會議?！韭?lián)合國大會是主要的審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán);安全理事會負(fù)有維護(hù)國際和平與安全的首要責(zé)任;經(jīng)濟(jì)及社會理事會主要推動經(jīng)濟(jì)、社會領(lǐng)城的國際合作;國際法院用于和平解決國際爭端;秘書處由秘書長及辦事人員組成，負(fù)責(zé)日常工作，秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官?！坑懻摻涣?：世界貿(mào)易組織的標(biāo)志。這六道弧線像什么?這樣的標(biāo)志有什么含義?【1997年10月9日，世貿(mào)組織啟用新的標(biāo)識。該標(biāo)識由六道向上彎曲的弧線組成，上三道和下三道分別為紅、藍(lán)、綠三種顏色。標(biāo)識意味著充滿活力的世貿(mào)組織在持久和有序地擴(kuò)大世界貿(mào)易方面將發(fā)揮關(guān)鍵作用。六道弧線組成的球形表示世貿(mào)組織是不同成員組成的國際機(jī)構(gòu)。標(biāo)識久看有動感，象征世貿(mào)組織充滿活力。】活動園3：世界貿(mào)易組織于1995年1月1日正式成立。截至2019年1月，該組織有164個成員。請結(jié)合下圖，談?wù)勚袊?001年加入該組織對中國和世界的影響。①中國商品正裝船準(zhǔn)備出口到國外②外國商品進(jìn)入中國市場【影響：①是物價。加入WTO后，隨著關(guān)稅下降和非關(guān)稅壁壘逐步削減，不少外國產(chǎn)品會進(jìn)入國內(nèi)市場，一些現(xiàn)代款式、質(zhì)量較好的消費(fèi)品，如汽車、電信產(chǎn)品、新穎紡織品、化妝品、食品和水果等，將會以比現(xiàn)在低的價格更多地出現(xiàn)在超市的貨架上。而在與外國商品的競爭中，我國商品必將在提高產(chǎn)品質(zhì)量、保持價格優(yōu)勢等方面奮力拼搏，商品降價是大勢所趨。②是服務(wù)。加入WTO后，隨著服務(wù)業(yè)市場準(zhǔn)入的逐漸擴(kuò)大，國外流行的、先進(jìn)的服務(wù)方式遲早會在我國生根和發(fā)展，并引導(dǎo)人們進(jìn)入新的消費(fèi)領(lǐng)域，那些進(jìn)入了小康生活的家庭將會面對外資服務(wù)貿(mào)易。③是就業(yè)。加入WTO后，就業(yè)機(jī)會的增減將因行業(yè)而異。】★第三框【中國與國際組織】活動園4：讓我們一起收集中國在聯(lián)合國的聲音和身影吧!2015年，習(xí)近平參加聯(lián)合國成立70周年紀(jì)念活動。表示中國將始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。問題：結(jié)合中國參加聯(lián)合國活動的具體例子，談?wù)勀銓α?xí)近平主席這句話的理解。【中國本著自身肩負(fù)的重大國際責(zé)任，尊重聯(lián)合國的權(quán)威地位，積極參加各項(xiàng)工作，在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著重要作用?！块喿x角3：二十國集團(tuán)①二十國集團(tuán)成立于1999年，是當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)合作主要論壇，成員包括中國、阿根廷、澳大利亞、巴西、加拿大、法國、德國、印度、印度尼西亞、意大利、日本、韓國、墨西哥、俄羅斯、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英國、美國和歐盟。二十國集團(tuán)聚集了世界主要經(jīng)濟(jì)體，影響和作用舉足輕重，也身處應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、開拓增長空間的最前沿。②2016年二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會③二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會會標(biāo)問題：你知道峰會會標(biāo)的原型是什么嗎?它有什么寓意?【會標(biāo)中的20根線條代表與會的20國，這些線從世界各個地域，穿過海洋，穿過高山，來到杭州相匯聚橋梁線條形似光纖，寓意信息時代的互聯(lián)互通。圖案中G20的0則與橋洞形成契合，寓意峰會是一個團(tuán)結(jié)融合的過程，借此回應(yīng)峰會的圓桌會議精神。此外，G20會議有一個要求主辦國不得出現(xiàn)當(dāng)國文字因此，袁由敏團(tuán)隊(duì)將漢字以印章的形式巧妙地嵌入圖形中去。印章是個人信用的體現(xiàn)設(shè)計(jì)入G20會標(biāo)中，更是體現(xiàn)了中國作為一個大國肩負(fù)的責(zé)任，以及對世界的承諾。】活動園5：今天，我國參加的國際組織越來越多，對國際組織的貢獻(xiàn)也越來越大。同學(xué)們分組收集了中國加入的部分國際組織的相關(guān)資料。你能把這些國際組織與其介紹對應(yīng)起來嗎?金磚國家亞太地區(qū)級別最高、領(lǐng)域最廣、最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制，現(xiàn)有包括中國在內(nèi)的21個成員。上海合作組織包含中國、俄羅斯、印度、巴西和南非五個國家，本著開放、包容、合作、共贏的精神，構(gòu)建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關(guān)系，在國際事務(wù)中作為新興市場國家和發(fā)展中國家的代表共同發(fā)聲。亞大經(jīng)濟(jì)合作組織包含中國、俄羅斯、哈薩克斯坦、塔言克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦、印度和巴基斯坦入個國家，倡導(dǎo)和踐行互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多祥文明、謀求共同發(fā)展的“上海精神”，開展廣泛合作。問題：你知道我國還參加了哪些國際組織嗎?收集資料，對它們的概況以及我國在其中的作用做一個介紹?！緟⒓拥慕M織有：聯(lián)合國、國際奧委會、國際紅十字，國際貨幣基金組織、世界貿(mào)易組織濕地國際組織、反洗錢金融行動特別工作組、國際原子能機(jī)構(gòu)、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)國際組織及國際公約、新聞出版國際組織