生物進化的歷程人教版

關(guān)于生物進化的歷程人教版第1頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月1、米勒的實驗說明了生命起源從______到________是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的。2、原始生命是在_________中形成的。無機物有機物復(fù)習(xí)原始海洋第2頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月沒有人能夠親自經(jīng)歷生物進化幾十億年的歷史。那么，科學(xué)家是怎樣研究生命進化歷程的呢？對以下資料的分析，有助于你了解這方面的問題。一、學(xué)習(xí)研究生物進化的方法第3頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月1.化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的?？茖W(xué)家通過對化石的研究發(fā)現(xiàn)，魚類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，兩棲類、爬行類和哺乳動物則依次在越來越晚近的地層中出現(xiàn)。資料分析三葉蟲化石不同地質(zhì)化石模式圖第4頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月三葉蟲化石第5頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月微網(wǎng)蟲化石

該化石是生物進化的證據(jù)之一。生活在5.3億年前的微網(wǎng)蟲化石是“20世紀最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。第6頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月化石欣賞第7頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月化石欣賞第8頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月化石欣賞第9頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月化石欣賞第10頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月化石欣賞第11頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月化石欣賞第12頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月化石欣賞第13頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月化石欣賞第14頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月琥珀化石那么，什么是化石呢？化石欣賞第15頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月恐龍蛋化石恐龍足跡三葉蟲化石遺體遺物生活痕跡一、生物進化的證據(jù)——化石第16頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月化石生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而形成的。構(gòu)成地球表面的巖石，先沉積的地層在下面，后沉積的地層在上面，一般來說，越向下的地層，年代越古老。第17頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月不同地質(zhì)年代的地層里出現(xiàn)的生物化石不一樣。不同年代的地層越晚近形成的地層越古老形成的地層第18頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月美國科羅拉多州大峽谷國家公園不同年代的地層越晚近形成的地層越古老形成的地層第19頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程。第20頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月不同地質(zhì)化石模式圖越晚近形成的地層越古老形成的地層生物化石越簡單越低等生物化石越復(fù)雜越高等第21頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月晚期形成地層

早期形成地層

第22頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月科學(xué)家采用的方法是：

比較不同類型的動物化石在地層中出現(xiàn)的順序魚類兩棲動物爬行動物哺乳動物小結(jié)此方法可以推測：

第23頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月2.多種多樣的蛋白質(zhì)是組成細胞的一類重要物質(zhì)，細胞色素C是其中一種?？茖W(xué)家比較了一些生物的細胞色素C的差異，發(fā)現(xiàn)人與黑猩猩的差異最小，與馬的差異則大一些，而與酵母菌的差異則最大。資料分析第24頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月生物名稱與組成人的細胞色素C的氨基酸的差別黑猩猩0馬12果蠅27向日葵38酵母菌44比較組成生物體重要物質(zhì)的差異可以發(fā)現(xiàn)人和哪種動物的親緣關(guān)系最近？第25頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月科學(xué)家采用的方法是：

可以推測：比較生物之間細胞色素Ｃ的差異比較親緣關(guān)系差異越小親緣關(guān)系越近。人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近，與馬、果蠅、小麥、向日葵和酵母菌的親緣關(guān)系則越來越遠．小結(jié)第26頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月

1、上述2個資料中，科學(xué)家采用的研究方法有什么共同之處？討論答：都采用了比較的方法。第27頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月

2、根據(jù)上述2個資料，你能對生物進化的歷程作出怎樣的推測？討論答：生物是不斷進化的，而且它們之間存在一定的親緣關(guān)系。第28頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月另一生物化石證據(jù)

——始祖鳥爬行類進化為鳥類的典型證據(jù)牙齒趾爪第29頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)１、在研究生物進化過程中，常用到______

方法，

是研究生物進化最重要的證據(jù)．２、地球上的化石資料顯示，最晚出現(xiàn)的生物是()A昆蟲B兩棲類C爬行類D哺乳類E魚類比較化石D第30頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月

科學(xué)家們通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現(xiàn)在生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的大致歷程。那么從地球上最初的生命形式到現(xiàn)在形形色色的生物，究竟經(jīng)歷了哪些進化環(huán)節(jié)呢？

二、生物進化的大致歷程第31頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月兩棲動物哺乳動物被子植物生物進化樹原始生命第32頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月我會做第33頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月原始生命原始藻類單細胞動物原始苔蘚

原始種子植物原始無脊椎動物古代魚類原始兩棲類原始爬行類原始鳥類哺乳類原始蕨類裸子植物被子植物第34頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月植物進化的趨勢是怎樣的？植物類別藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征生活環(huán)境進化趨勢沒有根莖葉的分化有莖、葉分化，沒有根有根莖葉的分化有根莖葉種子有根莖葉花果實種子大部分生活在水中潮濕陸地潮濕陸地陸地陸地簡單到復(fù)雜，低等到高等，水生到陸生。第35頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月動物進化的趨勢是怎樣的？簡單到復(fù)雜，低等到高等，水生到陸生。第36頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月生物進化的總趨勢：總結(jié)由簡單到復(fù)雜由水生到陸生由低等到高等第37頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月鞏固練習(xí)

A、完成課后練習(xí)，及時反饋，查漏補缺B、查找20年前的一些生物與環(huán)境的資料，與現(xiàn)在進行對比，分析原因，寫出報告。C、查閱有關(guān)恐龍滅絕原因說法的不同資料，你更贊同哪一種呢？第38頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月1支持假說A的證據(jù)有：1、2、32支持假說B的證據(jù)有：4、5、6技能訓(xùn)練提出問題：

恐龍是怎么絕滅的？尋找證據(jù)：第39頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月1.（1）×（2）×2.B3.題目略。答：先有雞還是先有蛋，我們不能簡單地回答，因為任何生物都是不斷進化發(fā)展的，進化的歷程是漫長的，而且遺傳和變異是進化的基礎(chǔ)。在由爬行動物進化到鳥類的過程中，不斷地發(fā)生變異，并經(jīng)自然選擇將這種變異保存和遺傳下來。從進化的角度看，雞這一物種形成時，雞和雞蛋同時形成。從基因水平看，雞和雞蛋具有同樣的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，二者在地球上的出現(xiàn)也是無所謂先后的。練習(xí)P61第4