2023年04月2023年山東煙臺海陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招考聘用5人筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月2023年山東煙臺海陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招考聘用5人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.“智慧城市”是城市發(fā)展的新興模式，將成為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級、城市提升的新引擎。“智慧城市”建設(shè)以（

）為主線。A.自動化控制技術(shù)應(yīng)用B.新一代信息技術(shù)應(yīng)用C.清潔技術(shù)應(yīng)用D.新能源和電子技術(shù)應(yīng)用參考答案：B解題思路：本題考查科技。智慧城市就是運用信息和通信技術(shù)手段感測、分析、整合城市運行核心系統(tǒng)的各項關(guān)鍵信息，從而對包括民生、環(huán)保、公共安全、城市服務(wù)、工商業(yè)活動在內(nèi)的各種需求做出智能響應(yīng)。其實質(zhì)是利用先進(jìn)的新一代信息技術(shù)，實現(xiàn)城市智慧式管理和運行。智慧城市建設(shè)必然以新一代信息技術(shù)為支撐。故正確答案為B。2.接納人工智能是今天社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長、人類演化的________，更是人們生活的需求。其實，很多人每天離不開的智能手機就是低端人工智能的應(yīng)用。更應(yīng)當(dāng)看到的現(xiàn)實是，人工智能的發(fā)展極具_(dá)_______，未來誰在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰就會被淘汰。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.趨勢替代性B.必然競爭性C.方向優(yōu)越性D.途徑傾向性參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空較難辨析，可考慮從第二空入手。文意強調(diào)的是人工智能的發(fā)展極具競爭性，直接鎖定答案B。第三步，驗證第一空。先看第二空，“未來誰在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰就會被淘汰”是對此處所填詞語的解釋。由此可知，句意為人工智能的發(fā)展競爭很激烈?！案偁幮浴碧钊肭‘?dāng)，鎖定答案B，排除A、C、D。驗證第一空，接納人工智能是社會發(fā)展的一個必經(jīng)階段，“必然”填入恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“未來誰在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰就會被淘汰”可知，人工智能的發(fā)展競爭比較激烈。B項“競爭性”可以體現(xiàn)出“誰落后，誰就會被淘汰”，符合文段語境。A項“替代性”表示代替，體現(xiàn)不出競爭的激烈；C項“優(yōu)越性”指占有優(yōu)越的特性；D項“傾向性”指對某方面的愛與憎褒與貶的趨向。三者均不符合文意，排除A項、C項和D項。答案鎖定B選項。第二步，驗證第一空?！氨厝弧北硎臼吕砩系拇_定不移，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)后文“未來誰在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰就會被淘汰”可知，人工智能競爭激烈，對應(yīng)B項“競爭性”。A項“替代性”強調(diào)可被取代，文段未體現(xiàn)，排除；C項“優(yōu)越性”指占優(yōu)越的特性，與文意不符，排除；D項“傾向性”泛指對于某方面的愛憎、褒貶傾向，與文意不符，排除。第一空驗證，B項“必然”指客觀事物聯(lián)系和發(fā)展的合乎規(guī)律的、確定不移的趨勢，放入文段可體現(xiàn)接納人工智能對于當(dāng)前社會的意義和重要性，符合文意。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊度嬗雍团φ瓶厝斯ぶ悄堋?.如果高等學(xué)校能夠大量聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生，無疑將有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。因此，錄用獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生，將無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。以下哪項如果為真，將對上述觀點構(gòu)成最有力的質(zhì)疑？A.高等學(xué)校不可能做到完全聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生B.在許多高等學(xué)校，有相當(dāng)一部分教師畢業(yè)于國內(nèi)高校，并沒有海外留學(xué)的經(jīng)歷C.在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生更愿意留在海外就業(yè)，即使回國后也傾向于在外企上班D.高等學(xué)校聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生通常都是國內(nèi)高校與海外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的，他們也擁有國內(nèi)大學(xué)頒發(fā)的博士學(xué)位證書參考答案：D解題思路：首先分析題干的論點和論據(jù)，要求選擇最能質(zhì)疑的題干觀點的一項，關(guān)鍵在于找到海外一流大學(xué)博士學(xué)位的畢業(yè)生和國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生的關(guān)系。題干中由高等學(xué)校大量聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生有助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，推出錄用獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生將無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。當(dāng)“在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生”同時“獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位”時，即可對題干觀點構(gòu)成質(zhì)疑，即D項。A、B、C三項，均不能對題干觀點構(gòu)成質(zhì)疑。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：錄用獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生，將無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。論據(jù)：如果高等學(xué)校能夠大量聘用海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生，無疑將有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。第三步，辨析選項。A項：不能說明獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，論題不一致，排除。B項：不能說明獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，論題不一致，排除。C項：不能說明獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，論題不一致，排除。D項：增加反向論據(jù)。聘用的海外一流大學(xué)博士學(xué)位的畢業(yè)生也有國內(nèi)大學(xué)的博士學(xué)位證書，海外畢業(yè)生能提升教學(xué)質(zhì)量，所以獲得國內(nèi)大學(xué)博士學(xué)位證書的畢業(yè)生也能提升教學(xué)質(zhì)量，具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：錄用獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生，將無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。論據(jù)：大量聘用海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。第二步：逐一判斷選項的作用。題干中由高等學(xué)校大量聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生有助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，推出錄用獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生將無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。當(dāng)“獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生”=“在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生”時，即可對題干觀點構(gòu)成質(zhì)疑，即D項；A、B、C項并沒有說明獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，不能構(gòu)成質(zhì)疑，均排除。故本題答案選D。4.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干為正方體的展開圖，一般假設(shè)特殊的面或正面為標(biāo)準(zhǔn)面，來判斷其他面是否正確。A項，可由給定展開圖折疊而成，正確；B項，如果正面和右側(cè)面圖形正確，頂面圖形應(yīng)只包含一個黑色三角形，錯誤；C項，正面和頂面是相對面，不相鄰，錯誤；D項，如果正面和右側(cè)面圖形正確，頂面圖形應(yīng)順時針旋轉(zhuǎn)90°，錯誤；故本題選A。5.新學(xué)期開學(xué)初，趙老師接任了五（1）班的班主任，由于學(xué)生對原來的班主任李老師感情較深，所以很多同學(xué)不愿意接受趙老師。班上幾個調(diào)皮的男同學(xué)屢次在趙老師的課上搗亂，個別家長也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)投訴趙老師管班無方，給她施加壓力。面對這種情況，趙老師最合適的做法是：A.設(shè)計一次班級活動，通過師生的互動環(huán)節(jié)，拉近師生心靈上的距離B.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)訴說自己遇到的困難，請求調(diào)換一個更容易接手的班級C.和班隊干部談話，先取得班隊干部的信任，讓其影響帶動其他同學(xué)D.約談個別屢次搗亂的同學(xué)，先讓他們信服，樹立自己在班級的威信參考答案：A解題思路：本題考查的是班主任管理工作的相關(guān)內(nèi)容。題干中趙老師在接手新班級時在處理師生關(guān)系上遇到了危機，為了給師生間的溝通、交流創(chuàng)造機會，班主任趙老師可以設(shè)計一次班級活動，通過此次活動，促進(jìn)師生雙方更深層次的了解，從而解決師生溝通上的難題。因此，A項為正確選項。故正確答案為A。6.大袋鼠是一種奇特的動物，它們平時在原野，灌木叢和森林地帶活動，靠吃草為生。它們過群居生活，但沒有固定的集群，常因?qū)ふ宜春褪澄锒鴧R集成一個較大的群體。老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠，然而對袋鼠來說最大的危害莫過于干旱，幼小的袋鼠會死亡，母大袋鼠會停止孕育。下列說法正確的是：A.大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物B.有的大袋鼠會脫離群體，單獨行動C.大袋鼠的主要天敵是老鷹和蟒蛇D.只要遇到干旱氣候，所有的袋鼠都會死亡參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項，對應(yīng)“常因?qū)ふ宜春褪澄锒鴧R集成一個較大的群體”，符合原文。B項，對應(yīng)“它們過群居生活，但沒有固定的集群”，選項中的“單獨行動”并未體現(xiàn)，屬于無中生有。C項，對應(yīng)“老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠，然而對袋鼠來說最大的危害莫過于干旱”，與原文不符。D項，對應(yīng)“幼小的袋鼠會死亡，母大袋鼠會停止孕育”，選項中的“所有的袋鼠”，表述過于絕對化。因此，選擇A選項。7.我國對法律溯及力問題，實行的原則是（

）。A.法在任何情況下均溯及既往B.法在任何情況下均不溯及既往C.法在一般情況下均溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人或者其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外D.法在一般情況下不溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人或者其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外參考答案：D解題思路：本題考查法理學(xué)。法的溯及力，是法生效后，對于其生效以前未經(jīng)審判或者判決尚未確定的行為是否適用的問題。目前各國采用的通例是“從舊兼從輕”原則，即新法原則上不溯及既往，但是新法不認(rèn)為是犯罪或者處刑較輕的，適用新法。我國《立法法》第九十三條規(guī)定：“法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章不溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人和其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外?！惫收_答案為D。8.下列句子中存在歧義的是：A.他迅速地脫掉衣服，鉆進(jìn)被窩里睡了。B.他連我們局長都不認(rèn)識。C.去不去你們自己決定。D.你等我一下，咱們一起走。參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項。第二步，辨析選項。B項有歧義，“他連我們局長都不認(rèn)識”有兩層意思：①他不認(rèn)識我們局長；②我們局長不認(rèn)識他。A項、C項和D項均無歧義。因此，選擇B選項。9.①剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，

卻又是烏云密布，大雨傾盆。②廣西民歌唱的多是情歌酬和，或見景生情，即物起興，用各種

來比賽機智才能。③我在山間溪水中沐浴，在溪畔我蓋了一間茅舍，溪水

催我入眠。④不過，歷史總有一面會被

，消失于黑暗中。從下列選項中選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M填入橫線中：A.一霎間譬喻潺潺抹去B.剎間比喻汩汩抹殺C.剎時譬喻滔滔抹去D.瞬間比喻汩汩抹殺參考答案：A解題思路：本題考查實詞的應(yīng)用。本題可從第三空入手?！吧綕鞠憋@然不能與“滔滔”搭配，排除C項。第四空，“抹殺”語義過重，“抹去”更為合適，排除B、D兩項。第一空，驗證A項，“一霎間”指一會兒，形容時間極短，與“剛才”對應(yīng)恰當(dāng)，體現(xiàn)出天氣變化極快，無誤。第二空，驗證A項，“譬喻”指比喻，置于此處能夠體現(xiàn)出民歌中的“機智才能”，無誤。故正確答案為A。解題思路：第一步，突破口在第三空。第三空與“溪水”搭配。C項“滔滔”一般形容大水滾滾，不能與“溪水”搭配，排除C項。A項“潺潺”一般用于形容溪水、泉水等流動的聲音，B項和D項的“汩汩”一般也用于形容水流動的聲音。A項、B項和D項均符合文意。第二步，再看第四空。根據(jù)文意可知“歷史有一面消失在黑暗中”而非“否定全部歷史”?！澳ⅰ币鉃椤耙桓挪挥嫞耆翠N”，語義程度過重，排除B項和D項。“抹去”指擦掉、除去，語義程度比“抹殺”輕，符合語境，鎖定答案A項。第三步，驗證第一空和第二空。第一空“一霎間”指在極短時間內(nèi)，恰好反映了天氣變化之快，符合文意。第二空“譬喻”就是“比喻”的意思，但“譬喻”更加書面化，從文段“情歌酬和”“見景生情”“即物起興”等措辭可看出文段的表達(dá)還是比較正式的，“譬喻”符合語體色彩。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀題干四個句子，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，①②句較難辨析，根據(jù)③中詞語搭配習(xí)慣不同，排除與“溪水”搭配不當(dāng)?shù)腃。第三步，分析④句，排除與“歷史”搭配不當(dāng)?shù)腂、D。①句，四個詞語均表示時間短，填入均無不妥，較難辨析。②句，“譬喻”“比喻”語義相近，填入均無不妥，較難辨析。③句，“滔滔”常用來形容江水，不能用于形容溪水，排除C。④句，“抹殺”與“歷史”不搭配，排除B、D。故本題選A。10.快樂不應(yīng)該是單一的、短暫的、完全依賴外部條件的，而應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的，否則結(jié)果仍是不快樂。“可持續(xù)的發(fā)展”用在這里正合適。青春終究會消逝，如果只是及時行樂，毫不為今后考慮，倒真會“老大徒傷悲”了。對上述觀點概括比較準(zhǔn)確的一項是：A.應(yīng)該創(chuàng)造豐富持久的快樂B.自己創(chuàng)造的快樂是可持續(xù)的C.快樂應(yīng)該是及時行樂D.青春會消逝，快樂恒久遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先用“快樂不應(yīng)該……，而應(yīng)該……”的句式提出快樂應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的。之后用“否則”引導(dǎo)的反面論證來論證前文的觀點，最后兩句話仍然是對首句進(jìn)行的補充說明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，即“快樂應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的”。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。B項：文段中“靠自己創(chuàng)造”和“持久的”是并列關(guān)系，都屬于快樂的特點，因此B項偷換邏輯。C項：表述與原文相悖。D項：說法過于絕對，且“青春會消逝”對應(yīng)的是分句內(nèi)容，非重點。11.①打碎玻璃②鄰居索賠③踢足球④照價賠償⑤向父親借錢A.②③①⑤④B.③①⑤②④C.②①③④⑤D.③①②⑤④參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從②③中選擇。因為“踢足球”時“打碎玻璃”，所以才有“鄰居索賠”，所以③在②的前面，即首句為③，排除A、C兩項。第二步，觀察分析剩余選項，只需確定②⑤的順序。由于“鄰居索賠”，所以需要“向父親借錢”賠償鄰居，所以②在⑤的前面，排除B項。因此，選擇D選項。12.組織結(jié)構(gòu)扁平化是通過（

）實現(xiàn)的。A.增大管理跨度、增多管理層次B.縮小管理跨度、增多管理層次C.增大管理跨度，減少管理層次D.縮小管理跨度、減少管理層次參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政組織知識。第二步，扁平化結(jié)構(gòu)是指管理跨度大而管理層次少的組織結(jié)構(gòu)，可見其主要是通過增大管理幅度、減少管理層次來實現(xiàn)的。扁平化結(jié)構(gòu)的管理人員較少、管理成本較低，簡化信息縱向傳遞的環(huán)節(jié)，縮短上下級距離，密切上下級關(guān)系，有利于授權(quán)、分權(quán)和調(diào)動下級的主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)對人進(jìn)行選拔和培訓(xùn)。因此，選擇C選項。13.睡眠質(zhì)量的高低與做夢多少有直接關(guān)系。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，睡眠的質(zhì)量和做夢多少沒有關(guān)系，和深度睡眠的時間以及程度有關(guān)系。人的睡眠結(jié)構(gòu)有兩個部分組成：一部分是做夢時間，一部分為深度睡眠時間。二者交替出現(xiàn)在我們的睡眠中。因此，本題錯誤。14.數(shù)字表中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)字對應(yīng)的符號是：A.●B.♀C.▲D.△參考答案：B解題思路：數(shù)字表中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)字為2，對應(yīng)符號♀。故正確答案為B。15.魚餌：魚竿A.筆：書籍B.寫詩：筆C.鍋鏟：炒鍋D.電腦：無線路由器參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語間的邏輯關(guān)系。魚餌和魚竿為配套使用的對應(yīng)關(guān)系。第二步：逐一分析選項。A選項：筆和書籍沒有必然對應(yīng)關(guān)系，筆可以書寫書籍，但是書籍上的文字也能通過打印形成，與題干邏輯不符，排除；B選項：寫詩和筆沒有必然對應(yīng)關(guān)系，筆可以寫詩，但不是必然的對應(yīng)關(guān)系，并且寫詩是動賓關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；C選項：鍋鏟與炒鍋是配套使用的，與題干邏輯關(guān)系一致，為正確答案，當(dāng)選；D選項：電腦和無線路由器沒有必然配套使用的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為C。16.愛因斯坦提出的廣義相對論認(rèn)為：由于有物質(zhì)的存在，空間和時間會發(fā)生彎曲，而引力場實際上是一個彎曲的時空，愛因斯坦認(rèn)為太陽是一個大引力場，遙遠(yuǎn)的星光如果掠過太陽表面，將會發(fā)生17秒的偏轉(zhuǎn)。這一項預(yù)言最終得到了天文觀測的證實，由此不能推出：A.星光距離太陽越近所受影響越大B.星光的偏轉(zhuǎn)度與太陽引力的大小有關(guān)C.廣義相對論是根據(jù)天文觀測提出的D.科學(xué)給許多不可思議的現(xiàn)象以合理解釋參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項。A項：“太陽是一個大引力場”，距離太陽越近所受引力就會越大，可以推出，排除；B項：“遙遠(yuǎn)的星光如果掠過太陽表面，將會發(fā)生17秒的偏轉(zhuǎn)?！闭f明星光的偏轉(zhuǎn)度和太陽引力的大小有關(guān)，可以推出，排除；C項：題干并未體現(xiàn)廣義相對論的淵源，屬于無中生有，無法推出；D項：愛因斯坦用廣義相對論解釋了掠過太陽表面的星光的偏轉(zhuǎn)度，該項對此進(jìn)行了抽象概括，可以推出，排除。因此，選擇C選項。17.自平流層頂以上到大氣上界，大氣穩(wěn)定，天氣晴朗，沒有云雨變幻，利于高空飛行。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：地球大氣從地面向上，可延伸到數(shù)千千米高空，根據(jù)溫度、密度和大氣運動情況，可將其劃分為對流層、平流層、高層大氣。高層大氣是指自平流層頂以上到大氣上界。平流層的大氣穩(wěn)定，天氣晴朗，沒有云雨變幻，利于高空飛行。故表述錯誤。18.對于電影文化的保護(hù)，博物館、檔案館、圖書館、音像資料館和私人收藏館都分擔(dān)了部分職能，看似大家在爭著保護(hù)電影文化遺產(chǎn)，實際上卻反映出保護(hù)工作的碎片化趨勢。每個機構(gòu)保護(hù)一點點，機構(gòu)之間缺乏溝通和交流，缺乏基于保護(hù)維度的統(tǒng)一管理。這種碎片化的保護(hù)是非常低效的，因為缺乏溝通必然導(dǎo)致搞不清保護(hù)對象的家底，致使一些保護(hù)對象處于未保護(hù)狀態(tài)。保護(hù)對象的分散大大增加了遺產(chǎn)合理利用的難度，保護(hù)的意義和價值就會大打折扣。這段文字意在說明：A.保護(hù)主體的分散化，使電影保護(hù)工作困難重重B.溝通是解決電影文化保護(hù)工作碎片化的途徑C.沒有統(tǒng)一的保護(hù)制度，電影文化遺產(chǎn)難以傳承D.碎片化分工管理不利于電影文化遺產(chǎn)的保護(hù)參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為引出話題—指出問題，問題是文段論述的重點。文段首先指出博物館、檔案館、圖書館等對電影文化的分工保護(hù)是一種碎片化的管理模式，接著說明這種碎片化管理給電影文化保護(hù)工作帶來的不利影響，包括會使一些保護(hù)對象處于未保護(hù)狀態(tài)，增加了遺產(chǎn)合理利用的難度等。故文段強調(diào)的是碎片化分工管理對于電影文化遺產(chǎn)保護(hù)的不利影響，D項表述與此相符。A、C項未提到“碎片化”的管理模式，排除；B項，文段主要強調(diào)的是這一分工管理模式的不合理，僅靠“溝通”無法達(dá)到解決這一問題的目的。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實際上”指出我國當(dāng)前電影文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的碎片化。接著論述了碎片化保護(hù)存在的問題，一方面是缺乏溝通和交流以及缺乏基于保護(hù)維度的統(tǒng)一管理導(dǎo)致保護(hù)非常低效，另一方面是保護(hù)對象分散增加了遺產(chǎn)合理利用的難度，保護(hù)的意義和價值都大打折扣。通過分析文段可知，文段是“總—分”結(jié)構(gòu)。主要論述了“電影遺產(chǎn)保護(hù)的碎片化問題”。第二步，對比選項，D項“碎片化分工管理不利于電影文化遺產(chǎn)的保護(hù)”為主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。19.關(guān)于勞動合同中的經(jīng)濟(jì)補償制度，下列說法不正確的是：A.勞動者因嫌薪酬太低而主動提出辭職的，可以向用人單位主張經(jīng)濟(jì)補償B.勞動者以用人單位未及時足額支付勞動報酬為由解除勞動合同的，可以向用人單位主張經(jīng)濟(jì)補償C.用人單位向勞動者提出解除勞動合同并與勞動者協(xié)商一致的，應(yīng)當(dāng)向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補償D.用人單位以額外支付勞動者一個月工資解除勞動合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補償參考答案：A解題思路：本題考查法律常識。A項錯誤，根據(jù)《勞動合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同?！?/p>

勞動者因嫌薪酬太低而主動提出辭職，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同，但不可以主張經(jīng)濟(jì)補償。B項正確，根據(jù)《勞動合同法》第三十八條規(guī)定：“用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：（二）未及時足額支付勞動報酬的?！?/p>

第四十六條規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補償：（一）勞動者依照本法第三十八條規(guī)定解除勞動合同的。”因此，勞動者以用人單位未及時足額支付勞動報酬為由解除勞動合同的，可以向用人單位主張經(jīng)濟(jì)補償。C項正確，根據(jù)《勞動合同法》第三十六條規(guī)定：“用人單位與勞動者協(xié)商一致，可以解除勞動合同?！钡谒氖鶙l規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補償：（二）用人單位依照本法第三十六條規(guī)定向勞動者提出解除勞動合同并與勞動者協(xié)商一致解除勞動合同的?！盌項正確，根據(jù)《勞動合同法》第四十條規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同……”第四十六條規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補償：（三）用人單位依照本法第四十條規(guī)定解除勞動合同的。”本題為選非題，故正確答案為A。20.根據(jù)行政許可法的規(guī)定，下列說法錯誤的是：A.國務(wù)院可以在必要的時候發(fā)布決定設(shè)定行政許可B.部門規(guī)章可以對法律設(shè)定的行政許可作出具體規(guī)定C.行政機關(guān)可以依法委托其他行政機關(guān)實施行政許可D.行政許可的實施機關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對其實施的行政許可進(jìn)行評價參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政許可知識并選錯誤項。第二步，根據(jù)《行政許可法》第十六條，行政法規(guī)可以在法律設(shè)定的行政許可事項范圍內(nèi)，對實施該行政許可作出具體規(guī)定。地方性法規(guī)可以在法律、行政法規(guī)設(shè)定的行政許可事項范圍內(nèi)，對實施該行政許可作出具體規(guī)定。規(guī)章可以在上位法設(shè)定的行政許可事項范圍內(nèi)，對實施該行政許可作出具體規(guī)定。由法條可知，“部門規(guī)章可以對法律設(shè)定的行政許可作出具體規(guī)定”表述錯誤，應(yīng)為行政法規(guī)可以在法律設(shè)定的行政許可事項范圍內(nèi)，對實施該行政許可作出具體規(guī)定。因此，選擇B選項。A項：根據(jù)《行政許可法》第十四條第二款，必要時，國務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可。實施后，除臨時性行政許可事項外，國務(wù)院應(yīng)當(dāng)及時提請全國人民代表大會及其常務(wù)委員會制定法律，或者自行制定行政法規(guī)。A項正確。C項：根據(jù)《行政許可法》第二十四條第一款，行政機關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機關(guān)實施行政許可。委托機關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機關(guān)和受委托實施行政許可的內(nèi)容予以公告。C項正確。D項：根據(jù)《行政許可法》第二十條，行政許可的設(shè)定機關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評價。D項正確。21.空運：海運：運輸A.晚會：聚會：集會B.貨輪：客輪：郵輪C.平裝：精裝：裝幀D.試飛：試航：航天參考答案：C解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前兩個詞項（空運、海運）是并列關(guān)系，二者都屬于第三個詞項（運輸）。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項?？者\和海運是并列關(guān)系，二者是不同的運輸方式。A項，晚會是指晚上舉行的以文娛節(jié)目為主的集會，聚會是有明確主題的集體活動，二者不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項，貨輪和客輪是并列關(guān)系，但郵輪屬于客輪，與題干關(guān)系不一致。C項，平裝和精裝是并列關(guān)系，二者是不同的裝幀方式，與題干關(guān)系一致。D項，試飛是指飛機在正式使用前進(jìn)行的試驗性飛行，試航是指飛機、船只等在正式航行前進(jìn)行的試驗性航行，二者與航天沒有直接聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。22.卡爾·馬克思說：“在民主的國家里，法律就是國王；在專制的國家里，國王就是法律?！标P(guān)于馬克思這段話的理解，下列選項錯誤的是：A.從性質(zhì)上看，有民主的法律，也有專制的法律B.實行民主的國家，也是實行法律至上原則的國家C.在實行民主的國家，君主或者國王不可以參與立法D.在實行專制的國家，國王的意志可以上升為法律參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“在民主的國家里，法律就是國王；在專制的國家里，國王就是法律”，說明既有民主的法律，又有專制的法律，說法正確。B項對應(yīng)“在民主的國家里，法律就是國王”，說法正確。C項“君主或者國王不可以參與立法”，說法錯誤，馬克思這段話主要表明在民主的國家里與在專制的國家里法律的地位是不同的，實行民主的國家堅持法律至上的原則，但是不代表君主或者國王不可以參與立法，比如英國的法律就是以女王的名義頒布的。D項對應(yīng)“在專制的國家里，國王就是法律”，說法正確。因此，選擇C選項。23.李某為了實現(xiàn)年度生產(chǎn)計劃，制定了一系列措施來保障其順利實施。其中不需要制定的是：A.糾正偏差B.擬定標(biāo)準(zhǔn)C.衡量績效D.制定決策參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識并選錯誤項。第二步，管理控制過程主要包括三個步驟：①確立標(biāo)準(zhǔn)。確定組織行為的總體目標(biāo)，然后將總體目標(biāo)進(jìn)一步分解為各個具體的計劃、方案、步驟措施等，從而形成一系列具體的控制目標(biāo)。②衡量績效。及時收集適用和可靠的信息，通過評估、考核、檢查等活動發(fā)現(xiàn)計劃、方案與實際情況之間的偏差，同時認(rèn)真的分析和研究造成偏差形成的原因。③采取措施糾正偏差。針對偏差產(chǎn)生的原因，主管人員可能采用重新制定計劃或修改目標(biāo)的方法，也可利用組織手段進(jìn)一步明確職責(zé)補充授權(quán)或是對組織機構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，或用撤換責(zé)任部門的主管或增配人員的辦法，及時采取措施糾正偏差。故制定決策不屬于管理控制過程的三個步驟。因此，選擇D選項。24.以下古語有教人講誠信，可以為構(gòu)建誠信社會提供借鑒的有（

）。A.侈而惰者貧，而力而儉者富B.人而無信，不知其可也C.己所不欲，勿施于人D.誠者，天之道也；思誠者，人之道也參考答案：BD解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，“侈而墮者貧，而力而儉者富”出自《韓非子》，意思是奢侈而又懶惰的人貧窮，辛勤又節(jié)儉的人富有。這句古語是勸導(dǎo)人們要節(jié)儉節(jié)約。B項正確，“人而無信，不知其可也”出自《論語》，原句是“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”，意思是說，一個人如果不講信義，不知他怎么做人？就像牛車、馬車沒有木銷子，還怎么行走呢？這里孔子用反詰語氣表達(dá)肯定含義，言下之意就是，人不講信用是不行的。C項錯誤，“己所不欲，勿施于人”出自《論語》，意思是自己不喜歡的，也不要強加給對方。這句話所揭曉的是處理人際關(guān)系的重要原則。D項正確，“誠者，天之道也；思誠者，人之道也”出自《孟子·離婁上》，意思是誠信是事物運行的準(zhǔn)則，追求誠信是做人的原則。故正確答案為BD。25.習(xí)得性無助是指人在最初的某個情緒中獲得無助感后，在以后的情緒中仍不能從這種關(guān)系中擺脫出來，從而將無助感擴散至生活中各個領(lǐng)域。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)習(xí)得性無助的是（

）。A.小花英語發(fā)音不準(zhǔn)，被老師批評后覺得自己永遠(yuǎn)都學(xué)不會英語了B.小偉因為肥胖被人嘲笑，他便覺的所有笑的人都是在嘲笑他C.小麗上班總是遲到，領(lǐng)導(dǎo)詢問時她說堵車她也沒有辦法D.小鳥在籠子里飛不出去，一段時間后，即使把鳥籠打開，小鳥也不會向外飛參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸溉嗽谧畛醯牡哪硞€情緒中獲得無助感”、“在以后的情緒中仍不能從這種關(guān)系中擺脫出來”、“將無助感擴散至生活中各個領(lǐng)域”。第二步：逐一分析選項。A項：小花英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，覺得永遠(yuǎn)學(xué)不會英語，體現(xiàn)了無助感，但這種無助感沒有擴散到各個生活領(lǐng)域，不符合“將無助感擴散至生活中各個領(lǐng)域”，不符合定義，排除；B項：小偉因為肥胖被嘲笑，符合“人在最初的的某個情緒中獲得無助感”，他便覺得笑的人都是在嘲笑他，有人笑小偉就是覺得是在笑他，符合“將無助感擴散至生活中各個領(lǐng)域”，符合定義，當(dāng)選；C項：小麗上班總遲到，領(lǐng)導(dǎo)詢問她說沒辦法，未體現(xiàn)出無助感，不符合“指人在最初的的某個情緒中獲得無助感”，不符合定義，排除；D項：該選項的主體是小鳥，題干中的主體是人，主體不符，不符合定義，排除。故正確答案為B。26.如今，基于互聯(lián)網(wǎng)的新型科普方式層出不窮。淺閱讀、視頻直播以及游戲互動等方式，使得如今獲取科學(xué)知識的渠道越來越多、門檻也越來越低。研究者認(rèn)為，盡管“互聯(lián)網(wǎng)+科普”令科學(xué)知識的獲取和傳播方式發(fā)生了很大變化，但這不是對科普傳播的一種顛覆，而是顯示了公民科學(xué)素養(yǎng)的提升。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑研究者的觀點？A.新聞應(yīng)用、微博等資訊類媒體是用戶了解科學(xué)熱點事件的最主要渠道B.在許多科學(xué)熱點事件的傳播過程中，公眾很難見到權(quán)威科學(xué)家的身影C.數(shù)據(jù)表明，用戶普遍樂于通過圖文資訊這樣輕松愉悅的形式獲取知識D.比起明星八卦，在社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)科普內(nèi)容更能為轉(zhuǎn)發(fā)者本人形象加分參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：盡管“互聯(lián)網(wǎng)+科普”令科學(xué)知識的獲取和傳播方式發(fā)生了很大變化,但這不是對科普傳播的一種顛覆,而是顯示了公民科學(xué)素養(yǎng)的提升。論據(jù)：淺閱讀、視頻直播以及游戲互動等方式,使得如今獲取科學(xué)知識的渠道越來越多、門檻也越來越低。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項說明的是用戶了解科學(xué)熱點事件主要渠道有哪些，論點論述的是獲取和傳播知識的方式顯示了公民素養(yǎng)的提升，論題不一致，排除。B項：不明確項。該項“在許多熱點事件的傳播過程中，公眾很難見到權(quán)威科學(xué)家的身影”，說明公民所獲得的知識很多時候可能不是權(quán)威的，但不代表公民科學(xué)素養(yǎng)就沒有提升，不具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。該項中“用戶普遍樂于通過圖文資訊這樣輕松愉悅的形式獲取知識”強調(diào)的是用戶喜歡獲取知識的方式，論題不一致，排除。D項：增加反向論據(jù)。該項中強調(diào)的是轉(zhuǎn)發(fā)者轉(zhuǎn)發(fā)科普內(nèi)容是為本人形象加分，而非是為了提高科學(xué)素養(yǎng)，具有削弱作用。因此，選擇D選項。27.關(guān)于我國的四大高原說法正確的是（

）。A.青藏高原是世界上海拔最高、我國面積最大的高原B.云貴高原分布著廣泛的巖溶地貌，水土流失最為嚴(yán)重C.山、丘、川三大類型是黃土高原的主體D.內(nèi)蒙古高原土質(zhì)疏松，水土流失嚴(yán)重參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項正確，青藏高原是世界上海拔最高、我國面積最大的高原，被譽為“世界屋脊”“第三極”。B項錯誤，云貴高原由于受流水的侵蝕，溶蝕作用顯著，喀斯特地貌（又稱熔巖地貌）分布廣泛，而黃土高原是我國水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)。C項錯誤，山、原、川三大地貌類型是黃土高原的主體。D項錯誤，黃土高原是風(fēng)力堆積形成的，土質(zhì)疏松，水土流失嚴(yán)重，而內(nèi)蒙古高原是我國的第二大高原，地勢平坦開闊。故正確答案為A。28.下列詩句中所寄寓的情懷與其他三項不同的是（

）。A.感時花濺淚，恨別鳥驚心B.捐軀赴國難，視死忽如歸C.念天地之悠悠，獨愴然而淚下D.孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香參考答案：C解題思路：本題考查人文常識。A項，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”出自唐代杜甫所作的《春望》，意思是感傷國事，不禁涕淚四濺，鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。描寫的是眷念家人，心系國家的愛國情感。B項，“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自魏晉曹植所作的《白馬篇》，意思是為國家解危難奮勇獻(xiàn)身，看死亡就好像回歸故里。描寫的是為國捐軀，視死如歸的愛國情感。C項，“念天地之悠悠，獨愴然而淚下”出自唐代陳子昂所作的《登幽州臺歌》，意思是只有那蒼茫天地悠悠無限，止不住滿懷悲傷熱淚紛紛。描寫的是詩人懷才不遇，失意苦悶的情感。D項，“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香”出自唐代王維所作的《少年行四首》，意思是誰不知道奔赴邊疆從軍的艱苦和危險呢，但是為了國家縱然戰(zhàn)死也無悔無怨。描寫的是少年報國心切，視死如歸的愛國情感。ABD表達(dá)的都愛國情懷，C表達(dá)的則是懷才不遇、失意苦悶的情感，與其他三項不同。故正確答案為C。29.依據(jù)《繼承法》，喪偶兒媳在何種情形下可以作為公婆的第一順序繼承人：A.生活困難B.缺乏勞動能力C.與繼承人有利害關(guān)系D.盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查繼承法知識。第二步，根據(jù)《繼承法》第十二條，喪偶兒媳對公、婆，喪偶女婿對岳父、岳母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人。因此，選擇D選項。30.勤奮∶學(xué)習(xí)∶進(jìn)步A.艱苦∶創(chuàng)業(yè)∶失敗B.努力∶工作∶成功C.喝酒∶駕車∶車禍D.魯莽∶說話∶厭惡參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。勤奮的學(xué)習(xí)可能會帶來進(jìn)步，勤奮用來修飾學(xué)習(xí)，進(jìn)步是積極的結(jié)果。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：艱苦的創(chuàng)業(yè)可能會帶來失敗，艱苦用來修飾創(chuàng)業(yè)，但是失敗是消極的結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：努力工作可能會帶來成功，努力用來修飾工作，成功是積極的結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：喝酒后駕車可能會帶來車禍，喝酒和駕車是兩個不同的動作，喝酒不能用來修飾駕車，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：魯莽的說話可能會讓人厭惡，魯莽用來修飾說話，厭惡是消極的結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。31.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，?個圖是筆畫數(shù)考點的特征圖形，可考慮數(shù)筆畫。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn)，圖形的筆畫數(shù)分別為2、3、2、3，故問號處應(yīng)該填入筆畫數(shù)為2的圖形，選項中ABC圖形筆畫數(shù)均為1，只有D選項圖形筆畫數(shù)是2。因此，選擇D選項。32.愛、敬畏、獻(xiàn)身精神、同情心、辨別善惡的能力以及將理想付諸行動的執(zhí)行力，這些素質(zhì)反映了一個人的品格。過去，孩子是從他們所處的文化中、生活的內(nèi)容里接受了這些品質(zhì)。現(xiàn)在我們卻目睹了所有這些品質(zhì)在世界大部分地方崩潰。如果不想讓孩子們失去培養(yǎng)這些人類寶貴品質(zhì)的機會，就必須有意識地依靠教育來培養(yǎng)他們。這段文字強調(diào)的是（）A.教育對培養(yǎng)品格的重要性B.人類品質(zhì)的崩潰對孩子的影響C.孩子們是如何學(xué)會人類品質(zhì)的D.人類的諸多品質(zhì)已漸漸崩潰參考答案：A解題思路：文段用層層遞進(jìn)的說明方式，一開始闡釋了一些美好的素質(zhì)能夠體現(xiàn)品格，并解釋了其來源于人所處的文化，最后在文段尾句通過由“如果………就必須……”引導(dǎo)的假設(shè)復(fù)句引出觀點，要保持住這些寶貴品質(zhì)需要教育，即教育對于孩子的品格培養(yǎng)的重要性。故正確答案為A。B項，文段只是說這些品格在很多地方崩潰，并沒有談到影響，所以B錯誤。C項，文段中只是簡單地提到孩子們在文化生活中接受品質(zhì)，所以C也不是主旨。

D項，該項是對“現(xiàn)在我們卻目睹了所有這些品質(zhì)在世界大部分地方崩潰”這句話的過度推斷。故正確答案為A。33.如果你的住房是2006年以后的新建樓房，那就帶有外墻保溫層?？梢姡篈.只有2006年以后新建的樓房才帶有外墻保溫層B.所有2006年以后新建的樓房都帶有外墻保溫層C.有些2006年以前新建的樓房也帶有外墻保溫層D.所有2006年以前新建的樓房都不帶有外墻保溫層參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①2006年以后的新建樓房→帶有外墻保溫層第三步，進(jìn)行推理。A項：該項可翻譯為：帶有外墻保溫層→2006年以后的新建樓房，“帶有外墻保溫層”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；B項：該項可翻譯為：2006年以后新建的樓房→帶有外墻保溫層，與①一致，可以推出；C項：

有些2006年以前新建的樓房是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；D項：該項可翻譯為：?2006年以后新建的樓房→?帶有外墻保溫層，“?2006年以后新建的樓房”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇B選項。34.從事電腦編程的復(fù)雜勞動與從事服務(wù)業(yè)的簡單勞動換算比例是：A.商品生產(chǎn)者在交換中協(xié)商決定的B.商品生產(chǎn)者在長期交換實踐中自發(fā)形成的C.企業(yè)老板決定的D.兩種勞動的特點決定的參考答案：B解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。第二步，復(fù)雜勞動是指具有一定技術(shù)專長的勞動，而獲得這些技術(shù)專長和知識，需要經(jīng)過專門的培養(yǎng)和訓(xùn)練。簡單勞動是指在一定的社會條件下不需要經(jīng)過特別的專門訓(xùn)練，每個普通勞動者都能從事的勞動。少量的復(fù)雜勞動等于多量的簡單勞動，復(fù)雜勞動可以折合為倍加的簡單勞動。這就要求在分析不同種商品的價值量的決定時，必須把復(fù)雜勞動還原為簡單勞動。這種折合或還原并不是在交換中自覺地進(jìn)行的，而是在商品生產(chǎn)者的背后由社會過程決定的，即是在自發(fā)地根據(jù)歷史習(xí)慣和實踐經(jīng)驗形成的。B項正確。因此，選擇B選項。價值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。即商品的價值量取決于社會必要勞動時間，商品按照價值相等的原則互相交換。商品交換實際上是商品生產(chǎn)者之間互相交換自己的勞動。各種商品都按照社會必要勞動時間決定的價值量進(jìn)行交換，才能使交換成為互利的事情。從長期的趨勢來看，商品交換必然趨向于等價交換，商品的價格必然趨向于與其價值相符。35.“致天下之治者在人才?！痹诋?dāng)今人才競爭日趨激烈的背景下，如何網(wǎng)羅天下英才為我所用？如何讓專家人才

地貢獻(xiàn)才智、施展才華、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)？標(biāo)準(zhǔn)答案就是：對專家人才要多關(guān)心、多聯(lián)系、多支持。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.心無旁騖B.責(zé)無旁貸C.無拘無束D.義無反顧參考答案：A解題思路：橫線處形容可以讓專家人才更好地貢獻(xiàn)才智、施展才華，且對應(yīng)后文的“答案就是多關(guān)心、多聯(lián)系、多支持”，即為專家人才提供保障，讓專家人才安心工作，對應(yīng)A項，

“心無旁騖”指心中沒有另外的雜念，形容心思集中，專心致志，可體現(xiàn)讓專家人才心思集中地施展才華，符合文意，當(dāng)選。B、D兩項“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任，不能推卸給別人；“義無反顧”指從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧，二者均強調(diào)做某件事是自己義務(wù)、責(zé)任，與文段語境不符，排除。C項“無拘無束”形容自由自在，沒有限制，不受約束，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊度瞬欧?wù)莫忘“三多”》解題思路：第一步，分析語境。所填詞語修飾如何讓專家人才貢獻(xiàn)才智、施展才華、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，且照應(yīng)后文“標(biāo)準(zhǔn)答案就是：對專家人才要多關(guān)心、多聯(lián)系、多支持”。第二步，辨析選項。A項“心無旁騖”形容心思集中，專心致志，即專家人才集中心思貢獻(xiàn)才智、施展才華、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，符合文意。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，空缺處所填詞語應(yīng)與其后文中的“多關(guān)心、多聯(lián)系、多支持”相照應(yīng)，即為專家人才做好保障，使其安心工作，據(jù)此選出正確答案。句意為如何讓專家人才安心地貢獻(xiàn)才智、施展才華、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，由“多關(guān)心、多聯(lián)系、多支持”可知，空缺處所填詞語要能夠說明在為專家人才做好充分保障后，他們可以沒有顧慮、專心工作。“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任，不能推卸給別人。文段沒有涉及責(zé)任問題，排除B?！盁o拘無束”指不受任何約束，形容自由自在。文段強調(diào)的是要使專家人才無后顧之憂，專心工作，而非不受約束，排除C?！傲x無反顧”指在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。文段沒有涉及道義問題，排除D?！靶臒o旁騖”指心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志，符合文段語境，填入最恰當(dāng)。故本題選A。36.汽車∶輪胎A.衛(wèi)生間∶廚房B.電腦∶硬盤C.哺乳動物∶海豚D.外套∶內(nèi)衣參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！拜喬ァ笔恰捌嚒钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“衛(wèi)生間”與“廚房”都是房屋的組成部分，二者屬于并列關(guān)系中反對關(guān)系，排除；B項：“硬盤”是“電腦”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“海豚”是“哺乳動物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項：“外套”與“內(nèi)衣”都是衣服的一種，二者屬于并列關(guān)系中反對關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。37.下列能夠用于電器設(shè)備起火的滅火工具是：①泡沫滅火器

②干粉滅火器

③二氧化碳滅火器

④水槍A.①②B.①③C.②④D.②③參考答案：D解題思路：第一步，本題考查滅火工具常識。第二步，電氣設(shè)備著火時，應(yīng)立即將有關(guān)設(shè)備的電源切斷，然后進(jìn)行救火。對可能帶電的電氣設(shè)備以及發(fā)電機、電動機等，應(yīng)使用干粉滅火器、二氧化碳滅火器或1211滅火器進(jìn)行滅火。因此，選擇D選項。38.某運動員教練說：“在秋季，我們運動隊有80名足球運動員和40名越野長跑運動員；在冬季，有20名摔跤運動員和40名游泳運動員；在春季，有50名田徑運動員和20名曲棍運動員。在每個季度的三個月中，每個運動隊的運動員一個星期中有五天參加有自己項目的運動隊的活動。在同一個季節(jié)內(nèi)，運動員不能跨隊參加活動?！鄙鲜鼋叹毜脑捜绻麨檎妫瑒t以下哪項一定為真？A.該運動隊秋、冬、春三個季度參加不同項目的運動員共有250人B.越野長跑運動員和田徑運動員的總數(shù)有可能只有不足60人C.在夏季,運動員可以參加一個以上的運動隊D.曲棍運動員可以參加田徑運動隊參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：同一個人可以在不同季節(jié)參加不同項目，所以該項不一定為真，排除；B項：若50名田徑運動員中有40名越野長跑運動員，則二者的總?cè)藬?shù)為50人，小于60人，可以推出；C項：已知“在同一個季節(jié)內(nèi)，運動員不能跨隊參加活動”所以不可能參加一個以上，排除；D項：曲棍項目和田徑項目都在春季，而同一季節(jié)不能跨隊參加活動，所以，不可能同時參加這兩個項目。因此，選擇B選項。39.科學(xué)家經(jīng)過歸納發(fā)現(xiàn)，地球上之所以有生命存在，至少是具備了以下條件：一是存在液態(tài)水；二是與熱源保持一定的距離從而產(chǎn)生適當(dāng)?shù)姆€(wěn)定的溫差范圍；在宇宙的其他地方，這兩個條件的同時出現(xiàn)幾乎是不可能的，所以其他星球上不可能存在與地球上一樣的生命。下列最能反駁以上觀點的是（

）。A.液態(tài)水與一個穩(wěn)定的溫差范圍不是生命產(chǎn)生的唯一條件B.人類觀測宇宙的科技水平尚未達(dá)到足以使人類了解整個宇宙的高度C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某行星上曾有很長一段時間存在液態(tài)水D.科學(xué)家預(yù)言宇宙生物的環(huán)境適應(yīng)能力可能比人類強參考答案：B解題思路：第一步：找出論點論據(jù)。論點：其他星球上不可能存在與地球上一樣的生命。論據(jù)：①地球上之所以有生命存在，至少是具備了以下條件：一是存在液態(tài)水；二是適當(dāng)?shù)姆€(wěn)定的溫差范圍。②在宇宙的其他地方，這兩個條件的同時出現(xiàn)幾乎是不可能的。第二步：逐一分析選項。A項，題干討論的是生命存在的條件，而非生命產(chǎn)生的條件，該項偷換概念，不能削弱。B項，該項的意思是，地球之外其他星球有可能同時存在這兩個條件，只是人們還不能完全了解，是針對論據(jù)②的削弱。C項，“某行星上曾有很長一段時間存在液態(tài)水”也無法說明該星球到底有沒有生物存在，不能削弱。D項，“預(yù)言”只是一種說法，在沒有被證實之前不能作為論證的論據(jù)，不能削弱。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。40.高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，因為在傳統(tǒng)觀念中，大學(xué)生是“天之驕子”，保姆似乎“低人一等”，二者難以劃上等號。正是這樣的錯誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高。其實，家政行業(yè)是考驗從業(yè)者綜合素質(zhì)的行業(yè)，高校設(shè)立家政專業(yè)，符合市場需求。當(dāng)然，目前來看，家政專業(yè)培養(yǎng)出來的學(xué)生很少從事家政實務(wù)，不少都是從事家政企業(yè)管理和家政教育。要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見，讓家政服務(wù)從業(yè)人員能夠獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)，讓他們的工作能夠體現(xiàn)應(yīng)有的勞動價值，讓他們有良好的發(fā)展前景。從這段文字可以看出，作者認(rèn)為家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵在于：A.增強家政專業(yè)“含金量”B.提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)C.尊重從業(yè)人員勞動價值D.破除家政專業(yè)職業(yè)偏見參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先說明了家政本科專業(yè)的設(shè)立受到輿論的質(zhì)疑，之后說明這種質(zhì)疑是不對的。文段后邊強調(diào)了通過破除職業(yè)偏見，才能讓家政服務(wù)人員更專業(yè)并受到尊重。文段重點強調(diào)破除職業(yè)偏見是重要途徑。第二步，對比選項。A項、B項和C項均未提到“破除職業(yè)偏見”。D項提到了吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，即“破除家政專業(yè)職業(yè)偏見”。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對作者意圖的理解與把握。解答本題需要梳理文段行文結(jié)構(gòu)，抓住文段的對策句——“要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見”，從而選出正確答案。文段首先介紹高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到質(zhì)疑以及引起質(zhì)疑的原因；接著說明這種錯誤觀念產(chǎn)生的負(fù)面影響；然后以“其實”轉(zhuǎn)折，指出高校設(shè)立家政專業(yè)符合市場需求，但目前家政專業(yè)的學(xué)生很少從事家政實務(wù)；最后針對這一問題給出對策，即要想真正吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見，讓家政服務(wù)從業(yè)人員獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)。由文段最后的對策句可知，解決問題的關(guān)鍵在于破除職業(yè)偏見，D項正確。A項，“家政專業(yè)‘含金量’”文段未提及，無中生有，排除。B項，由“正是這樣的錯誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高”可知，從業(yè)者整體素質(zhì)不高是由于錯誤觀念即職業(yè)偏見導(dǎo)致的，“提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)”不是家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，排除。C項是“破除職業(yè)偏見”后才能達(dá)到的目的，其不是解決問題的關(guān)鍵，排除。故本題選D。解題思路：文段開篇指出高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，分析了其背后的錯誤觀念，并指出家政行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)不高這一問題，隨后通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實”說明高校設(shè)立家政專業(yè)，是符合市場需求的。接著再次說明目前家政實務(wù)方面缺少人才這一問題。文段結(jié)尾則通過對策標(biāo)志詞“要”提出對策，強調(diào)吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)要破除職業(yè)偏見，并說明了對策帶來的多重意義，故文段重在強調(diào)對策，即要破除家政專業(yè)職業(yè)偏見，對應(yīng)D項。A項，增強“含金量”即指提升家政專業(yè)的價值，文段并未提及，無中生有，排除；B項，“從業(yè)者的綜合素質(zhì)”對應(yīng)文段對策之前，為分析問題的部分，非重點，排除；C項，“尊重從業(yè)人員勞動價值”對應(yīng)文段對策帶來的意義部分，非重點，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁按髮W(xué)設(shè)家政專業(yè)”需破除職業(yè)偏見》41.-26，-6，2，4，6，（

）A.6B.12C.14D.16參考答案：C解題思路：解法一：第一步，觀察數(shù)列，每項數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列都是公差為1的等差數(shù)列，所求項底數(shù)和修正項分別為1＋1＝2，5＋1＝6，指數(shù)數(shù)列是3的常數(shù)數(shù)列，則所求項為23＋6＝14。因此，選擇C選項。解法二：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做兩次差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列，下一項為0＋6＝6，一次差數(shù)列下一項為2＋6＝8，則所求項為6＋8＝14。因此，選擇C選項。42.某小區(qū)物業(yè)征集業(yè)主意見，計劃從100戶業(yè)主中抽取20戶進(jìn)行調(diào)查。100戶業(yè)主中有b戶戶主年齡超過60歲，a戶戶主年齡不滿35歲，戶主年齡在36歲到59歲的有25戶。為了使意見更具代表性，物業(yè)采取分層抽樣的辦法，從b戶中抽取了4戶。則a的值可能是：A.44B.50C.55D.66參考答案：C解題思路：由題意得，a＋b＋25＝100，采取分層抽樣的方法，則各部分抽樣戶數(shù)比與各部分戶數(shù)比保持一致，即a︰b＝a抽樣數(shù)︰b抽樣數(shù)，同理，各部分抽樣戶數(shù)與總抽樣比也應(yīng)等同于各部分戶數(shù)與總戶數(shù)的比。本題已知總戶數(shù)為100，總抽樣數(shù)為20，根據(jù)b的抽樣戶數(shù)求解即可。100∶20=5∶1，故b=4×5=20，則a=100-25-20=55。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，由100戶中分層抽樣抽取20戶可知，抽取比例為5∶1，通過b戶中抽取4戶，可得b∶4＝5∶1，解得b＝20。第三步，總戶數(shù)100＝a＋25＋20，解得a＝55。因此，選擇A選項。解題思路：100戶中抽取20戶，可知抽取比例為5：1，根據(jù)題意可得，b：4=5：1，a+b=100-25，解得b=20，a=55。故正確答案為A。43.某服裝店進(jìn)了襯衫和背心總共24件，總進(jìn)價為400元。已知襯衫和背心每件的進(jìn)價分別為90元和10元，問襯衫總進(jìn)價比背心總進(jìn)價：A.低40元B.高40元C.低120元D.高120元參考答案：A解題思路：假設(shè)都進(jìn)的背心，則需要花240元，比現(xiàn)在要少花160元；襯衫和背心差價為80元，所以襯衫進(jìn)了件。由此襯衫總進(jìn)價比背心總進(jìn)價低元。故正確答案為A。解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。第二步，設(shè)襯衫有x件，根據(jù)共24件，可得背心為（24－x）件。由總進(jìn)價為400元，可得90x＋10×（24－x）＝400，解得x＝2。襯衫的總進(jìn)價為90×2＝180（元），背心的總進(jìn)價為10×（24－2）＝220（元）。第三步，故襯衫總進(jìn)價比背心總進(jìn)價低220－180＝40（元）。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類。第二步，若購進(jìn)的都是背心，需花費24×10＝240（元），比現(xiàn)在少花400－240＝160（元）。由襯衫和背心每件差價為90－10＝80（元），可知襯衫進(jìn)了160÷80＝2（件），背心進(jìn)了24－2＝22（件）。故襯衫總進(jìn)價比背心總進(jìn)價低10×22－90×2＝40（元）。因此，選擇A選項。解法三：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用十字交叉法解題。第二步，根據(jù)十字交叉法可得：可得襯衫和背心的數(shù)量之比為1∶11，又根據(jù)襯衫和背心總共24件，可得襯衫2件，背心22件。故襯衫總進(jìn)價比背心總進(jìn)價低10×22－90×2＝40（元）。因此，選擇A選項。44.以新能源新材料、信息產(chǎn)業(yè)、裝備制造、食品醫(yī)藥為主的工業(yè)體系加快構(gòu)建，正平管廊設(shè)施制造等一批重點項目建成投產(chǎn)，青海佳韻鋁業(yè)、青海長源硅業(yè)改造升級等項目建成投運。青?；ブ囡乒煞萦邢薰灸戤a(chǎn)3萬噸優(yōu)質(zhì)青稞酒技術(shù)改造項目建成投產(chǎn)。比亞迪鋰電池及配套材料等重點項目加快建設(shè)。光伏發(fā)電項目取得新進(jìn)展，全年并網(wǎng)發(fā)電達(dá)320兆瓦。新增規(guī)上企業(yè)8戶，新培育中小微企業(yè)344戶。園區(qū)已逐步成為全省工業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展的主戰(zhàn)場，全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長極和新引擎。

這段文字強調(diào)的是：

A.新能源產(chǎn)業(yè)正成為經(jīng)濟(jì)增長的主要因素

B.一批新興的能源企業(yè)正健康快速成長

C.鍥而不舍強園區(qū)增動能，工業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步提升

D.一批重點建設(shè)項目即將投產(chǎn)運營

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述以新能源新材料、信息產(chǎn)業(yè)、裝備制造、食品醫(yī)藥為主的工業(yè)體系加快構(gòu)建，管廊設(shè)施制造等項目，鋁業(yè)、硅業(yè)，鋰電池及配套材料等重點項目，光伏發(fā)電項目均取得一定的進(jìn)展。最后指出園區(qū)已經(jīng)成為發(fā)展的主戰(zhàn)場，是全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推動力。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句為最后一句。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項。

A項：“新能源產(chǎn)業(yè)”只是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的一個方面，不全面。B項和D項：分句內(nèi)容，非重點。

45.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察題干圖形，除了黑點，沒有相似的地方，則規(guī)律應(yīng)與黑點有關(guān)，首先考慮數(shù)量規(guī)律，但數(shù)量呈現(xiàn)波動，沒有明顯規(guī)律，進(jìn)而考慮黑點的位置規(guī)律，發(fā)現(xiàn)圖形中每個銳角處都有黑點。所有圖形中的黑點均在銳角處。故本題選D。46.網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展在給信息交流帶來便捷方便的同時，也使謠言“插上了翅膀”。大部分干部群眾都認(rèn)識到，豐富的表達(dá)渠道不過是“麥克風(fēng)”，要想發(fā)出“好聲音”，還要練就“好嗓子”。即理性的心態(tài)，這才能讓網(wǎng)絡(luò)形成靜水深流的力量。要想在政治生活中練就“好嗓子”，發(fā)出“好聲音”，必須：①增強公民意識，參與民主管理②積極行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)③創(chuàng)造多種條件，充分表達(dá)意愿④提高公民素養(yǎng)，有序政治參與A.①③B.①④C.②③D.②④參考答案：D解題思路：第一步，本題考查道德知識。第二步，②項：權(quán)利和義務(wù)都是實現(xiàn)人民利益的手段和途徑。公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)是主體。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)。要想發(fā)出“好聲音”，還要練就“好嗓子”，即理性的心態(tài)，這樣才能讓網(wǎng)絡(luò)形成靜水深流的力量，表明公民在行使權(quán)利時要堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，自覺遵守法律、法規(guī)。②項正確。④項：公民應(yīng)該有序參與政治生活，遵循法律、規(guī)則、程序，參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。要想發(fā)“好聲音”，還要練就“好嗓子”，公民應(yīng)該提高素養(yǎng)，有序政治參與。④項正確。因此，②④項正確。D項正確。因此，選擇D選項。①項：增強公民意識、參與民主管理是公民積極參與政治生活的途徑和方式。民主管理的參與方式：①通過規(guī)范村務(wù)公開的形式、時間和基本程序。②通過設(shè)立村務(wù)公開監(jiān)督小組。③通過建立決策責(zé)任追究制度。本題強調(diào)的是“公民如何有序參與政治生活”，而不是“積極倡導(dǎo)公民參加民主管理”。①項與題意不符，不當(dāng)選。③項：創(chuàng)造多種條件，充分表達(dá)意愿，并不等同于以理性的心態(tài)參與政治生活。③項與題意不符，不當(dāng)選。47.航天飛機以很高的速度繞地球飛行，宇航員能夠離開飛機在太空中行走而不被甩掉的原因是（

）。A.宇航員用繩子與飛機相連B.這種說法是錯誤的C.他們身上背著一個火箭助推器，使他們與航天飛機同步D.太空中沒有阻力，他們在太空中仍保持與航天飛機相同速度參考答案：D解題思路：因為航天員也是在繞著地球高速飛行，這就像坐在高速行駛的車上，可以在車內(nèi)隨意自由的走動正是因為你相對于車是靜止的，跟車在做著同樣的運動，也就是在和車一起高速行駛中，這就是慣性的原理。所以航天員離開航天飛機，自身相對地球的速度還是不變的，所以相對于航天飛機仍然是靜止的，不會被甩掉。故正確答案為D。48.英國的心理學(xué)家對一個占星學(xué)院中3000多名大學(xué)生進(jìn)行性格測試，發(fā)現(xiàn)受訪者性格竟然與其所在星座代表的性格非常相似；而在之后的針對2000名從未接觸過星座學(xué)說的小學(xué)生的測試中，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)受訪者的性格與星座并沒有太大聯(lián)系。根據(jù)這段文字，我們可以得出的結(jié)論是：A.知識結(jié)構(gòu)決定人的性格B.心理暗示影響人的性格C.星座學(xué)說沒有價值D.小學(xué)生比大學(xué)生更誠實參考答案：B解題思路：第一步，讀文段找到主旨句。通過對大學(xué)生和小學(xué)生的對比分析結(jié)果可看出，受訪者性格是否與星座直接存在聯(lián)系取決于受訪者對星座知識是否有足夠的了解。第二步，在主旨句的基礎(chǔ)上適當(dāng)延伸得到答案。A項“決定”一詞過于絕對，排除；占星學(xué)院的大學(xué)生受到心理暗示的影響，而小學(xué)生未接觸過星座學(xué)說，不存在任何心理暗示，即心理暗示影響人的性格，B項正確；C項和D項屬于無關(guān)選項，文段并未討論星座學(xué)的價值，也無從體現(xiàn)小學(xué)生和大學(xué)生哪個群體更誠實，排除。故正確答案為B。解題思路：通過對大學(xué)生和小學(xué)生的對比分析結(jié)果可看出，受訪者性格是否與星座直接存在聯(lián)系取決于受訪者對星座知識是否有足夠的了解。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，強調(diào)占星學(xué)院的大學(xué)生經(jīng)常接觸星座自然會受到一定的心理暗示，性格會與其所在星座的代表性格相似，而小學(xué)生未接觸過星座學(xué)說，不存在任何心理暗示，性格與與其所在星座的代表性格沒有太大關(guān)系。第二步，對比選項。B項是通過上文可以得出的結(jié)論。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是一個實驗，實驗結(jié)果是論述重點，需要找出兩組實驗的交點，并歸納結(jié)論。心理學(xué)家通過對兩類人群進(jìn)行性格測試得到了截然不同的結(jié)果：占星學(xué)院受訪的大學(xué)生的性格與測試結(jié)果非常相似，而未接觸過星座學(xué)說的小學(xué)生的性格與其星座沒有太大聯(lián)系。由兩種測試結(jié)果對比可知，心理暗示影響人的性格。而“知識結(jié)構(gòu)”并不是影響受訪者性格的主要因素，“是否接觸過星座學(xué)說”才是問題的關(guān)鍵。故本題選D。49.下列措施不能預(yù)防中暑的是（

）。A.注意補充鹽分和礦物質(zhì)B.穿著質(zhì)地輕薄、透風(fēng)、寬松和淺色的衣物C.適量飲用綠豆湯、酸梅湯等清涼飲品D.戶外活動應(yīng)盡量選擇正午前后時段參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項正確，預(yù)防中暑要補充鹽和礦物質(zhì)。大量出汗會流失鹽和礦物質(zhì)，運動飲料可以幫助補充汗水中流失的鹽和礦物質(zhì)。糖尿患者或者高血壓患者需要限制鹽分控制，遵醫(yī)囑飲用運動飲料。B項正確，預(yù)防中暑要選擇輕便、淺色、寬松的衣服，室內(nèi)保持涼爽，盡可能呆在有空調(diào)的地方。如果家里沒有空調(diào)，可以去商場或公共圖書館乘涼。C項正確，預(yù)防中暑飲食要清淡，不適合吃高熱量、油膩、辛辣的食物，可以準(zhǔn)備一些防暑降溫的食物，比如綠豆湯、酸梅湯等。D項錯誤，天氣炎熱時，盡量將戶外活動安排在早上或者晚上，較為涼爽?；蛘咴诨顒右欢螘r間后，注意在陰涼的地方進(jìn)行休息。本題為選非題，故正確答案為D。50.范仲淹的《岳陽樓記》中留下的千古名句是：A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色B.世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章C.匹夫而為百世師，一言而為天下法D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。第二步，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自宋代范仲淹《岳陽樓記》，意思是把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出力。故D項正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項。A項：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐朝王勃所作《滕王閣序》，意思是正值雨過天晴，虹消云散，陽光朗煦，落霞與孤雁一起飛翔，秋水和長天連成一片。作者以落霞、孤鶩、秋水和長天四個景象勾勒出一幅寧靜致遠(yuǎn)的畫面。A項不符合題意，不當(dāng)選。B項：“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”出自《紅樓夢》，意思是有字的書要讀，沒字的書也要讀，就是人要致力于學(xué)，書里書外地苦讀，這個事情不死不休。B項不符合題意，不當(dāng)選。C項，“匹夫而為百世師，一言而為天下法”出自宋代蘇軾《潮州韓文公廟碑》，意思是普普通通的人可以成為百代師表，一句至理名言就可以成為天下的法規(guī)。C項不符合題意，不當(dāng)選。51.地鐵1號線全線共21站，如果地鐵從一站到下一站平均要用2分鐘，每站?？繒r間為1分鐘，那么地鐵1號線從起點發(fā)車到達(dá)終點站需要多少分鐘?A.58B.59C.60D.61參考答案：B解題思路：第一步，本題屬于基礎(chǔ)計算問題。第二步，根據(jù)全線共21站，可知共有21－1＝20（段）路程，由于地鐵從一站到下一站平均要用2分鐘，所以共需要20×2＝40（分鐘），根據(jù)每站?？繒r間為1分鐘，且不算起點和終點共有19站，可知?？康目倳r間為19×1＝19（分鐘），所以從起點發(fā)車到達(dá)終點站共需要40＋19＝59（分鐘）。因此，選擇B選項。52.（）對于熟練相當(dāng)于敏捷對于（）A.嫻熟靈敏B.操作迅捷C.熟悉迅速D.諳熟靈動參考答案：A解題思路：將選項逐一代入。A項：嫻熟是指很熟練，二者為近義關(guān)系，且前者是對后者程度的加深，敏捷是指靈敏快捷，與靈敏為近義關(guān)系，且前者是對后者程度的加深，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：熟練可以形容操作，敏捷與迅捷是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：熟悉指了解得清楚，清楚地知道，而熟練程度要比熟悉更重一些，后比前重。敏捷是指靈敏快捷，所以敏捷程度要比迅速更重一些，這里前比后重。所以二組詞順序反了，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：諳熟指熟悉、了解，程度要比熟練輕。敏捷是指靈敏迅速，靈動多指活潑，敏捷和靈動沒有關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。53.“風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空?！边@句話主要強調(diào)：A.心態(tài)可以決定一切B.意識是客觀存在的反映C.物質(zhì)和運動不可分D.物質(zhì)運動是有規(guī)律的參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，這句話的意思是：輕風(fēng)吹過，稀疏的竹林會發(fā)出沙沙的聲音，可是當(dāng)風(fēng)吹過去之后，竹林并不會留下聲音而仍舊歸于寂靜；大雁飛過寒潭固然會倒映出雁影，然而雁飛過后，清澈的水面依舊是一片晶瑩并沒有留下雁影。由此可見，一個有品德的君子，當(dāng)事情來臨時他的心理狀態(tài)才會顯現(xiàn)出來，事后他的心理狀態(tài)也就恢復(fù)了原來的空虛平靜。從哲學(xué)角度來看，心理狀態(tài)說的是“意識”，“事情”指的是物質(zhì)，物質(zhì)具有客觀存在性。所以這句話強調(diào)的是意識是客觀存在的反映。因此，選擇B選項。A項：“心態(tài)可以決定一切”屬于主觀唯心的觀點。A項錯誤。C項：該說法正確，不過本題沒有體現(xiàn)，與題目無關(guān)。C項錯誤。D項：該說法正確，不過本題沒有體現(xiàn)，與題目無關(guān)。D項錯誤。54.“德國制造”確實在當(dāng)今世界贏得了相當(dāng)高的美譽度，但熟悉歷史的人會清楚，這樣的聲譽并不是

的。在19世紀(jì)，“德國制造”還曾是一個貶義詞，代表廉價與質(zhì)量差。當(dāng)時，英國為了

德國人出售自己的產(chǎn)品，要求在所有德國生產(chǎn)的東西上

“德國制造”字樣，希望人們看見這個標(biāo)記就不去購買。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.獨一無二阻止標(biāo)志B.先天具備禁止標(biāo)寫C.前無古人防止標(biāo)上D.與生俱來阻撓標(biāo)記參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)橫線后的內(nèi)容可知，“德國制造”以前是一個貶義詞，其好的聲譽并不是一開始就具備的，故B項“先天具備”和D項“與生俱來”均有這層意思。A項“獨一無二”強調(diào)“唯一”，和后文內(nèi)容沒有任何關(guān)聯(lián)，應(yīng)排除。C項“前無古人”指的是前人沒有做的很好，雙重否定表肯定，加上橫線前的“并不是”，說明“德國制造”早期聲譽就很好，剛好和原文意思相反，應(yīng)排除。第二空，B項“禁止”強調(diào)是直接不讓德國人出售自己的東西，但文段中只是強調(diào)“不要購買”，說明還是可以出售的，故填入“禁止”后語義程度太重，應(yīng)排除。D項“阻撓”僅表示阻止，符合語境需要。驗證第三空，“標(biāo)記”指用字或符號來標(biāo)明某個事物的特點，在文中指用“德國制造”來標(biāo)明是德國生產(chǎn)的，符合語境。故正確答案為D?！境鎏帯咳嗣袢請蟆顿澷p，當(dāng)在真實基礎(chǔ)之上》55.征求大多數(shù)人的意見，與少數(shù)人商量，最后自己拍板，屬于民主集中制風(fēng)格。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理?！奥牰鄶?shù)人的意見，和少數(shù)人商量，自己做決定”這種決策方式，它吸取了“民主”和“集中”二者的優(yōu)點，兼顧了公平和效率，屬于民主集中制風(fēng)格。故表述正確。56.我國《民法典》規(guī)定，立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最初的遺囑為準(zhǔn)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法典。

《民法典》第一千一百四十二條第三款規(guī)定：“立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準(zhǔn)?！?/p>

故表述錯誤。57.反社會人格犯罪是行為人基于反社會型變態(tài)人格而實施的犯罪行為。行為人的特點是：①智力和精神上并無明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機；④沒有悔過和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。

根據(jù)上述定義，下列選項中行為人精神智力正常，其中最符合反社會人格犯罪特征的是：

A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷

B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷

C.吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾

D.王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車砸毀參考答案：D

解題思路：題干定義反社會人格犯罪是一種犯罪行為，分析其行為人的特點，再結(jié)合選項比較即可解題。反社會人格犯罪的定義要點：①智力和精神上并無明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣