2023年04月2023年民航博物館招考聘用應(yīng)屆生筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月2023年民航博物館招考聘用應(yīng)屆生筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.左邊的圖形由若干個(gè)元素組成。右邊的備選圖形中只有一個(gè)是由組成左邊圖形的元素組成的，請(qǐng)選出這一個(gè)（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)。選擇一個(gè)與題干圖形組成元素相同的圖形。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)中的2個(gè)黑色三角形面，在題干中沒(méi)有，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)中2個(gè)大的陰影三角形面，在題干中沒(méi)有，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中2個(gè)大的白色三角形面，在題干中沒(méi)有，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)與題干圖形組成元素完全相同。因此，選擇D選項(xiàng)。2.陜西的文物寶藏極為豐富，文物密度之大、數(shù)量之多、等級(jí)之高僅次于北京，為全國(guó)第二。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：陜西是全國(guó)的文物大省，地上地下遺存著極其豐富和珍貴的歷史文物和革命文物，被譽(yù)為“天然博物館”。文物密度之大、數(shù)量之多、等級(jí)之高，均屬全國(guó)首位。故表述錯(cuò)誤。3.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形中第一個(gè)圖上下翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖，第二個(gè)圖左右翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖；第二行滿足此規(guī)律；那么，第三行？處的圖形應(yīng)該是第二個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)得到的，C項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為C。4.①?zèng)]有人可以精力無(wú)限、奔騰不息，忙碌周期與休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩。②適度的停頓猶如登山過(guò)程中的休整，是從勝利走向勝利、從激昂邁向激昂的必經(jīng)階段。③就像電影鏡頭，長(zhǎng)短鏡頭結(jié)合在一起，才會(huì)形成繽紛多彩的畫(huà)面節(jié)奏。獨(dú)處不僅是忙碌之間的停頓，更像是一次身心調(diào)整、精神蓄力。④所謂“靜一分，慧一分”，養(yǎng)一團(tuán)清靜之氣，擎一片悠然心光，映照自己同萬(wàn)物的關(guān)系，正是獨(dú)處的本意?！疤K軾有句名言，‘善養(yǎng)身者，使之能逸而能勞’。”這句話在原文中的恰當(dāng)位置是：A.③B.②C.①D.④參考答案：C解題思路：首先分析要填入的句子，蘇軾的名言表達(dá)“養(yǎng)身”應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合。文段第一句指出應(yīng)“忙碌”與“休憩”相結(jié)合，與“勞逸結(jié)合”聯(lián)系最為密切，填入文段①、②處均可，排除A、D兩項(xiàng)。又因?yàn)榈谝痪湓捠菍?duì)蘇軾觀點(diǎn)的解釋說(shuō)明，故觀點(diǎn)應(yīng)放在句首，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。將句子代入驗(yàn)證，首先通過(guò)蘇軾的名言引出生活應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合，接下來(lái)用登山和電影的比喻說(shuō)明“適度的休息”是必要的，最后闡述“獨(dú)處”的意義，文段前后邏輯緊密，銜接得當(dāng)。故正確答案為C。【文段出處】《別整天忙于趕場(chǎng)應(yīng)酬，獨(dú)處放松才能看到生命的全貌》解題思路：第一步，首先明白蘇軾名言的含義，“善養(yǎng)身者，使之能逸而能勞”意思是善于養(yǎng)護(hù)自己身體的人，使自己既能夠得到休養(yǎng)，又能夠經(jīng)常勞動(dòng)。換言之，該句表達(dá)“勞逸結(jié)合”的意思。第二步，分析文段，①后提到“忙碌周期與休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩”，話題是“勞逸結(jié)合”。②后“適度的停頓有必要”，話題是“逸”。③和④后均強(qiáng)調(diào)“獨(dú)處”。根據(jù)話題一致原則，蘇軾名言應(yīng)和與它話題一致的句子連接，即置于①的位置最為合適，與后文“勞逸結(jié)合”話題一致，故蘇軾名言應(yīng)在①的位置。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句連貫，要求將所給句子填回到文段當(dāng)中。解答這類題目，首先閱讀所給句子，明確其主要內(nèi)容，然后閱讀文段，找到與此句子聯(lián)系最緊密的內(nèi)容，由此即可確定正確答案。題干中蘇軾的話說(shuō)的是休息好了才能更好地工作，也就是強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。①處后的“忙碌周期和休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩”是對(duì)蘇軾名言的進(jìn)一步闡述。故這句話置于①處最恰當(dāng)。故本題選C。5.定義：①柔性授權(quán)：即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作不做具體安排，僅指出一個(gè)大綱或輪廓。下屬隨機(jī)應(yīng)變，應(yīng)地制宜處理工作②模糊授權(quán)：即授權(quán)者一般不明確地說(shuō)清工作的事項(xiàng)和范圍。只指示所要到達(dá)的人物和目標(biāo)，被授權(quán)者自由地選擇完成的具體途徑。③惰性授權(quán)：即領(lǐng)導(dǎo)者把自己不愿處理的紛亂繁瑣事物交托給下屬處理典型例證：Ⅰ.領(lǐng)導(dǎo)要小王代其去參加下午召開(kāi)的工作會(huì)議，并要求小王提交詳細(xì)的會(huì)議記錄Ⅱ.領(lǐng)導(dǎo)要小張參照高考的題型出具一套本部門的崗位考試試題Ⅲ.領(lǐng)導(dǎo)要小李搜集民眾對(duì)某項(xiàng)政策的意見(jiàn)對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是（）A.例證Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別與定義①、②、③相符B.例證Ⅰ、Ⅱ分別與定義①、②相符C.例證Ⅰ、Ⅲ分別與定義①、③相符D.例證Ⅱ、Ⅲ分別與定義①、②相符參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：分為柔性授權(quán)、模糊授權(quán)和惰性授權(quán)三類。第二步：逐一分析選項(xiàng)。Ⅰ項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)要小王代其去參加下午召開(kāi)的工作會(huì)議，并要求小王提交詳細(xì)的會(huì)議記錄屬于惰性授權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)把不愿意做的紛雜事物交待給下屬完成；Ⅱ項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)要小張參照高考的題型出具一套本部門的崗位考試試題屬于柔性授權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)只給出大概框架，下屬隨機(jī)應(yīng)變；Ⅲ項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)要小李搜集民眾對(duì)某項(xiàng)政策的意見(jiàn)屬于模糊授權(quán)，授權(quán)者一般不明確地說(shuō)清工作的事項(xiàng)和范圍，只指示所要到達(dá)的人物和目標(biāo)。A項(xiàng)，例證Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ應(yīng)符合的定義是③、①、②，不符合定義。B項(xiàng)，例證Ⅰ、Ⅱ應(yīng)符合的定義是③、①，不符合定義。C項(xiàng)，例證Ⅰ、Ⅲ應(yīng)符合的定義是③、②，不符合定義。D項(xiàng)，例證Ⅱ、Ⅲ分別與定義①、②相符，符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。6.靜一點(diǎn)也好，從柳宗元開(kāi)始，這里歷來(lái)寂靜，京都太嘈雜了。面壁十年的九州學(xué)子，都曾______過(guò)這種嘈雜，結(jié)果，滿腹經(jīng)綸被車輪馬蹄搗碎，脆亮的吆喝填滿了疏朗的胸襟，唯有在這里，文采華章才從朝報(bào)奏折中抽出，重新______心靈。并蔚成方圓。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

）。A.期待注入B.迷戀塞入C.奢求灌入D.向往凝入?yún)⒖即鸢福篋解題思路：第一空，根據(jù)題意，九州學(xué)子面壁十年，生活清苦，對(duì)京都的繁華很羨慕，很想過(guò)那樣的生活，D選項(xiàng)“向往”指因熱愛(ài)、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到，非常符合；A選項(xiàng)“期待”指期盼、等待，也符合文意，保留。B選項(xiàng)“迷戀”指強(qiáng)烈的、通常是極度的愛(ài)慕，對(duì)某一事物過(guò)度愛(ài)好而難以舍棄，C選項(xiàng)“奢求”指難以實(shí)現(xiàn)的要求，程度均過(guò)重，排除。

第二空，A選項(xiàng)

“注入”與“心靈”不搭配，排除，D選項(xiàng)“凝入”表明聚集，集中的過(guò)程更加細(xì)致、耐人尋味。搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為D。7.現(xiàn)有一杯濃度為20%的糖水，加入一定量的白糖后，糖水濃度變?yōu)?5%，再加入若干白糖后變?yōu)闈舛葹?0%的糖水，問(wèn)前后兩次加糖量之比為多少？A.1∶2B.1∶3C.1∶4D.2∶5參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。第二步，加入白糖相當(dāng)于濃度為100%，第一次加入白糖可得：糖水量∶白糖量＝75%∶5%＝15∶1，即原來(lái)糖水有15份，第一次加入白糖1份，加入后糖水共16份。第二次加入白糖可得：糖水量∶白糖量＝60%∶15%＝4∶1，則第二次加入的白糖為16÷4×1＝4份。所以，前后兩次加糖量之比為1∶4。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。第二步，由于水的含量不變，賦值水的量始終為120。每一次水所占的百分比分別為1－20%＝80%，1－25%＝75%，1－40%＝60%，則每一次的糖水總量分別為120÷80%＝150,120÷75%＝160,120÷60%＝200，兩次加入的糖分別為160－150＝10,200－160＝40，前后兩次加糖量之比為10∶40＝1∶4。因此，選擇C選項(xiàng)。8.下列哪一選項(xiàng)描述的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：A.鷸蚌相爭(zhēng)B.不見(jiàn)兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.鳩占鵲巢參考答案：D解題思路：解答本題需要熟悉生物種間關(guān)系知識(shí)。生物種間關(guān)系主要有原始合作、共棲、共生、寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)等幾種形式。競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是指兩種生物生活在一起，相互爭(zhēng)奪資源、空間等的現(xiàn)象?？忌⒁馀袛嗝總€(gè)選項(xiàng)的幾個(gè)動(dòng)物之間是什么關(guān)系，而不要被詞語(yǔ)的表面意思迷惑。A項(xiàng)錯(cuò)誤。鷸為水濱鳥(niǎo)類，為中小型涉禽，蚌是生活在淡水里的一種軟體動(dòng)物，鷸以蚌為食，“鷸蚌相爭(zhēng)”體現(xiàn)的捕食關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。兔子和鷹之間是捕食關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤。螳螂和蟬，黃雀和螳螂之間均為捕食關(guān)系。D項(xiàng)正確?！傍F占鵲巢”意思是斑鳩不會(huì)做窠，常強(qiáng)占喜鵲的窠。鳩和鵲之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故本題選D。9.下列不屬于“低碳生活”方式的是：A.隨手關(guān)燈節(jié)約用電B.雙面打印節(jié)約用紙C.盡可能少用或不用塑料袋D.盡量多使用一次性日用品參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)?！暗吞忌睢笔侵篙^低的溫室氣體排放的生活方式，即低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。A項(xiàng)正確，隨手關(guān)燈可以節(jié)約能源，減少煤等能源發(fā)電，從而減少二氧化碳排放，屬于“低碳生活”方式。B項(xiàng)正確，雙面打印可以節(jié)約紙張，可以保護(hù)森林，樹(shù)木通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔、新鮮，屬于“低碳生活”方式。C項(xiàng)正確，制造塑料袋需要消耗石油，而且塑料袋在土壤中的自然降解需200年時(shí)間，嚴(yán)重污染土壤，而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會(huì)造成對(duì)大氣環(huán)境的污染。盡可能少用或不用塑料袋屬于“低碳生活”方式。D項(xiàng)錯(cuò)誤，盡量多使用一次性日用品顯然不屬于“低碳生活”方式，應(yīng)當(dāng)選擇可循環(huán)使用的日用品，以減少使用一次性日用品。本題為選非題，故正確答案為D。10.動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物，下列屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（

）。A.蜘蛛B.蝙蝠C.鸚鵡D.帶魚(yú)參考答案：A解題思路：本題考查科技。動(dòng)物體內(nèi)都沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為無(wú)脊椎動(dòng)物；動(dòng)物體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為脊椎動(dòng)物。A項(xiàng)正確，蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。B項(xiàng)錯(cuò)誤，蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物。C項(xiàng)錯(cuò)誤，鸚鵡屬于鳥(niǎo)類，鳥(niǎo)類屬于脊椎動(dòng)物。D項(xiàng)錯(cuò)誤，帶魚(yú)屬于魚(yú)類，魚(yú)類屬于脊椎動(dòng)物。故正確答案為A。11.“不看廣告看療效”，體現(xiàn)了消費(fèi)者從眾的消費(fèi)心理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)?！安豢磸V告看療效”的消費(fèi)方式是從產(chǎn)品的實(shí)際功能出發(fā)，不盲目跟風(fēng)，不盲信廣告，體現(xiàn)了消費(fèi)者求實(shí)的消費(fèi)心理。故表述錯(cuò)誤。12.黃連：苦澀A.班級(jí)：團(tuán)結(jié)B.鉆石：堅(jiān)硬C.花朵：鮮紅D.城市：繁華參考答案：B解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。黃連是一種草本植物，其味入口一定是極苦，因此苦澀是黃連的一種必然屬性。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：班級(jí)可能團(tuán)結(jié)可能不團(tuán)結(jié)，不是一種必然屬性關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。B選項(xiàng)：鉆石是指經(jīng)過(guò)琢磨的金剛石。金剛石在天然礦物中的硬度最高，因此堅(jiān)硬是鉆石的必然屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，為正確答案，當(dāng)選；C選項(xiàng)：鮮紅是花朵的屬性，但花朵不一定是鮮紅的，花朵的顏色可以多樣，不是必然屬性，與題干邏輯不符，排除；D選項(xiàng)：城市不一定繁華，不是一種必然屬性關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為B。13.在世贈(zèng)與，是指施贈(zèng)人決定活著的時(shí)候把錢贈(zèng)與子女、孫子女和其他親屬，或用于度假和建立信托基金。下列選項(xiàng)中，屬于在世贈(zèng)與的是：A.王先生在其去世前立下遺囑，將財(cái)產(chǎn)的90%留給自己唯一的孫女B.李董事長(zhǎng)將自己財(cái)產(chǎn)的80%和整個(gè)集團(tuán)交給女兒，然后自己隱居山村C.王奶奶讓孫子在自己的房子里結(jié)婚，自己去住養(yǎng)老院D.李先生失蹤2年后，其兒子繼承了他的財(cái)產(chǎn)，某天，他突然出現(xiàn)在家中參考答案：B解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“施贈(zèng)人決定”、“活著的時(shí)候”、“錢”、“子女、孫子女和其他親屬”、“度假和建立信托基金”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的“遺囑”，是遺產(chǎn)繼承，與“活著的時(shí)候”這一關(guān)鍵詞不符；C項(xiàng)中只是說(shuō)到在里面結(jié)婚，沒(méi)有提到給予，不符合定義；D項(xiàng)中兒子是繼承財(cái)產(chǎn)，不是施贈(zèng)人自主決定的，不符合定義。故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。施贈(zèng)人活著的時(shí)候把錢贈(zèng)與子女、孫子女和其他親屬，或用于度假和建立信托基金。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王先生立下遺囑將財(cái)產(chǎn)留給孫女，不屬于“活著的時(shí)候把錢贈(zèng)與孫女”，不符合定義；B項(xiàng)：施贈(zèng)人李董事長(zhǎng)將財(cái)產(chǎn)交給女兒，屬于“活著的時(shí)候把錢贈(zèng)與女兒”，符合定義；C項(xiàng)：王奶奶讓孫子在自己房子里結(jié)婚，不屬于“把錢贈(zèng)與孫子”，不符合定義；D項(xiàng)：失蹤兩年引起的繼承，是法定事由引起的財(cái)產(chǎn)權(quán)的變化，不屬于“施贈(zèng)人自己決定”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。14.冰箱對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于電磁波。A.電器；可見(jiàn)光B.電磁爐；波長(zhǎng)C.制冷；輻射D.雪糕；微波爐參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：冰箱是電器的一種，二者為種屬關(guān)系，可見(jiàn)光是電磁波的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：冰箱和電磁爐都是電器，二者為并列關(guān)系，電磁波有波長(zhǎng)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：冰箱可以制冷，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，電磁波是輻射的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：冰箱可以儲(chǔ)存雪糕，二者為工具與作用對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，微波爐可以發(fā)出電磁波，二者為工具與發(fā)出對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。15.城市的文化形象是人們對(duì)一個(gè)城市的文化

的整體認(rèn)知與印象，主要來(lái)源于城市的發(fā)展哲學(xué)、城市精神等構(gòu)成的理念識(shí)別系統(tǒng)，城市各主體的行為方式所構(gòu)成的行為識(shí)別系統(tǒng)以及公共文化空間、文化景觀等構(gòu)成的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)。在新一輪的城市競(jìng)爭(zhēng)中，城市的文化形象對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將起到

的作用。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.觀感撼天震地B.氣質(zhì)舉足輕重C.稟賦振聾發(fā)聵D.特征醍醐灌頂參考答案：B解題思路：本題可從第二空入手，橫線處要體現(xiàn)出的是城市的文化形象對(duì)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用很重要，B項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位重要，一舉一動(dòng)都關(guān)系著全局，符合語(yǔ)境，保留；A項(xiàng)“撼天震地”意為連天地都搖動(dòng)了，形容力量強(qiáng)，聲勢(shì)大，C項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)，D項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻給人灌輸智慧，使人得到啟發(fā)或感悟，均無(wú)“作用重要”之意，不符合語(yǔ)境，排除。驗(yàn)證第一空，B項(xiàng)“氣質(zhì)”用于此處，運(yùn)用擬人化手法與“城市的文化”搭配得當(dāng)，意指城市的文化內(nèi)涵精神等，當(dāng)選。

故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯块L(zhǎng)江日?qǐng)?bào)《以城市文化形象助力城市發(fā)展》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，本題從第二空入手分析，可較快鎖定答案。所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)城市文化形象的重要作用，辨析四個(gè)成語(yǔ)的含義，首先排除只能形容對(duì)人的影響的A、B，然后，排除未體現(xiàn)重要作用之意的C。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)城市文化形象對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到的作用?！磅囗敗北扔髀?tīng)了精辟高明的意見(jiàn)，受到很大啟發(fā)。“振聾發(fā)聵”喻指言論、文章有使人醒悟、啟發(fā)愚蒙的作用。兩者都是用來(lái)形容對(duì)人的影響，不能用于形容對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，排除A、B?！昂程煺鸬亍毙稳萋曇繇懥粱蚵晞?shì)浩大。不能體現(xiàn)有重要作用之意，排除C?！芭e足輕重”比喻能起到影響全局的關(guān)鍵作用，填入符合文意。驗(yàn)證第一空，“氣質(zhì)”指風(fēng)格，氣度?！俺鞘械奈幕蜗笫侨藗儗?duì)一個(gè)城市的文化氣質(zhì)的整體認(rèn)知與印象”，代入符合邏輯。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。分析語(yǔ)境，根據(jù)前文內(nèi)容“城市的文化形象是……整體認(rèn)知與印象”以及“主要來(lái)源于……理念識(shí)別系統(tǒng)和視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)等”可知，城市文化形象在城市發(fā)展中扮演了重要角色。D項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，符合文意。A項(xiàng)“振聾發(fā)聵”指用語(yǔ)言和文字喚醒麻木的人；B項(xiàng)“醍醐灌頂”指聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)；C項(xiàng)“撼天震地”指聲音和聲勢(shì)很大。三項(xiàng)都不能體現(xiàn)出重要之意，排除。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。D項(xiàng)“氣質(zhì)”指風(fēng)格、氣度，放在第一空符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。16.13，4，17，21，（

）A.35B.36C.37D.38參考答案：D解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)13＋4＝17、4＋17＝21，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，所求項(xiàng)為17＋21＝38。因此，選擇D選項(xiàng)。17.下列行為中，屬于《治安管理處罰法》規(guī)定的妨害公共安全的是（

）①盜竊損毀公共設(shè)施，妨害邊境標(biāo)志②擾亂文化、體育等大型群眾性活動(dòng)秩序③組織迷信活動(dòng)④損害施工防護(hù)設(shè)施和公共設(shè)施A.①②B.②③C.③④D.①④參考答案：D解題思路：本題考查行政法相關(guān)知識(shí)。①④項(xiàng)為《治安管理處罰法》第三章第二節(jié)中妨害公共安全的行為。第三十七條第三項(xiàng)規(guī)定：“有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：（三）盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的?！钡谌龡l第二項(xiàng)規(guī)定：“有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留：（二）移動(dòng)、損毀國(guó)家邊境的界碑、界樁以及其他邊境標(biāo)志、邊境設(shè)施或者領(lǐng)土、領(lǐng)海標(biāo)志設(shè)施的。”②③項(xiàng)為《治安管理處罰法》第三章第一節(jié)中的擾亂公共秩序的行為。第二十四條第六項(xiàng)規(guī)定：“有下列行為之一，擾亂文化、體育等大型群眾性活動(dòng)秩序的，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。（六）擾亂大型群眾性活動(dòng)秩序的其他行為?！?。第二十七條第一項(xiàng)規(guī)定：“有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：（一）組織、教唆、脅迫、誘騙、煽動(dòng)他人從事邪教、會(huì)道門活動(dòng)或者利用邪教、會(huì)道門、迷信活動(dòng)，擾亂社會(huì)秩序、損害他人身體健康的?！彼寓佗軐儆凇吨伟补芾硖幜P法》規(guī)定的妨害公共安全。故正確答案為D。18.下列詞語(yǔ)與年齡無(wú)關(guān)的是（

）。A.加冠B.窈窕C.黃發(fā)D.剽悍參考答案：BD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，古代漢族男子二十歲行加冠禮，表示成年。B項(xiàng)錯(cuò)誤，窈窕是指心靈儀表兼美的女子樣子，與年齡無(wú)關(guān)。C項(xiàng)正確，老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃，是舊時(shí)長(zhǎng)壽的象征，黃發(fā)常用指老人。D項(xiàng)錯(cuò)誤，剽悍用來(lái)形容輕捷勇猛、兇狠蠻橫，與年齡無(wú)關(guān)。本題為選非題，故正確答案為BD。19.刑罰有主刑和附加刑之分，下列刑罰中，屬于我國(guó)刑法規(guī)定的主刑的是：

A.拘留

B.罰金

C.逮捕

D.拘役

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：拘留分為刑事拘留和行政拘留，刑事拘留是刑事強(qiáng)制措施，行政拘留是行政強(qiáng)制措施。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。罰金屬于附加刑。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：逮捕是刑事強(qiáng)制措施。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

20.一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)奉行“贏者通吃”的規(guī)則，在資本無(wú)序擴(kuò)張的裹挾下展開(kāi)惡性競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致“（

）”的數(shù)字生態(tài)災(zāi)難。無(wú)論是某些外賣平臺(tái)企業(yè)對(duì)外賣騎手的算法剝削，還是電商平臺(tái)強(qiáng)制要求網(wǎng)店“二選一”，抑或是一些社區(qū)團(tuán)購(gòu)企業(yè)所采取的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，都使我們看到數(shù)字生態(tài)失去控制而可能產(chǎn)生的負(fù)面影響。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.大樹(shù)底下，寸草不生B.既生瑜，何生亮C.餓虎思斗，夜郎自大D.難將一人手，掩得天下目參考答案：A解題思路：橫線出現(xiàn)首句，用于描述“數(shù)字生態(tài)災(zāi)難”，需與前文銜接，且能總結(jié)后文。橫線前“導(dǎo)致”表結(jié)論，根據(jù)前文“贏者通吃”“惡性競(jìng)爭(zhēng)”可知，橫線處意為由“贏者通吃”導(dǎo)致的一家獨(dú)大局面，而后文通過(guò)“無(wú)論是······還是······抑或是······都使我們看到數(shù)字生態(tài)失去控制而可能產(chǎn)生的負(fù)面影響”強(qiáng)調(diào)其導(dǎo)致的危害波及各行各業(yè)的多個(gè)方面，A項(xiàng)“大樹(shù)底下，寸草不生”意為大樹(shù)遮住了陽(yáng)光，所以那些依賴陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物無(wú)法生存，當(dāng)選。B項(xiàng)“既生瑜，何生亮”強(qiáng)調(diào)才華不得以施展，C項(xiàng)“夜郎自大”比喻妄自尊大，D項(xiàng)“難將一人手，掩得天下目”比喻一個(gè)人所做的丑事、壞事，很難瞞得過(guò)天下眾人，三者均與文意無(wú)關(guān)，排除；故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊丁按髽?shù)底下寸草不生”？快拯救數(shù)字生態(tài)》21.有科學(xué)家聲稱，弓形蟲(chóng)的感染會(huì)導(dǎo)致精神障礙，并提出以下論據(jù)支持自己的觀點(diǎn)：論據(jù)之一，讓大鼠感染弓形蟲(chóng)之后，大鼠行為發(fā)生明顯變化，如變得過(guò)分焦躁等，給予抗精神病藥物和殺蟲(chóng)藥治療之后，大鼠行為恢復(fù)正常。論據(jù)之二，弓形蟲(chóng)感染率高的國(guó)家，國(guó)民自殺率也較高。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑科學(xué)家的觀點(diǎn)？A.自殺的人并未被證實(shí)受到弓形蟲(chóng)感染B.弓形蟲(chóng)對(duì)大鼠大腦的作用跟對(duì)人腦的作用不同C.傾向于自殺的人常常是由于患有抑郁癥D.弓形蟲(chóng)感染會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞激素水平升高，后者跟沮喪等情緒有關(guān)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證的選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：弓形蟲(chóng)的感染會(huì)導(dǎo)致精神障礙。論據(jù)：①給予感染弓形蟲(chóng)的大鼠抗精神病藥物治療之后，其行為恢復(fù)正常；②弓形蟲(chóng)感染率高的國(guó)家，國(guó)民自殺率也較高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。自殺的人未被證實(shí)受到弓形蟲(chóng)感染，質(zhì)疑了論據(jù)②，具有削弱作用。B項(xiàng)：切斷聯(lián)系。弓形蟲(chóng)對(duì)大鼠大腦跟對(duì)人腦作用不同，說(shuō)明憑借論據(jù)①不能說(shuō)明國(guó)民自殺率與弓形蟲(chóng)感染率有關(guān)，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。選項(xiàng)論述論據(jù)②中自殺的原因常常是因?yàn)橐钟舭Y，而不是弓形蟲(chóng)感染，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。選項(xiàng)直接說(shuō)明弓形蟲(chóng)感染和沮喪等情緒有關(guān)，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。22.稍有生活常識(shí)的人都能明白，艱苦的環(huán)境________能磨礪一個(gè)人，使他擁有堅(jiān)忍不拔的精神和意志，但我們不要忘了，苦難同時(shí)也會(huì)________人的力量和斗志，讓人悲觀絕望。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.雖然

打擊B.固然

打擊C.固然

消磨D.雖然

消磨參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“艱苦的環(huán)境……使他擁有堅(jiān)忍不拔的精神和意志……苦難同時(shí)也會(huì)________人的力量和斗志”可知，作者在討論苦難的兩面性，“但”前后的情況都是作者承認(rèn)的事實(shí)，不矛盾，轉(zhuǎn)折意味輕。A項(xiàng)和D項(xiàng)“雖然”只用于前后分句意思矛盾、轉(zhuǎn)折意味重的句子，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“固然”可用于前后分句意思不矛盾、轉(zhuǎn)折意味輕的句子，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“苦難同時(shí)也會(huì)________人的力量和斗志”可知，該空與“人的力量和斗志”搭配。B項(xiàng)“打擊”指攻擊，使受挫折，與“人的力量”不搭，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“消磨”指使意志、精力等逐漸消失，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。23.鮮花：塑料花A.紙質(zhì)書(shū)：電子書(shū)B(niǎo).相片：畫(huà)像C.原本：復(fù)印本D.鈐章：印泥參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鮮花和塑料花是并列關(guān)系，且鮮花是真花，而塑料花是仿真花，是根據(jù)鮮花人工制作而成的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)是并列關(guān)系，但二者是書(shū)籍的兩種載體形式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：相片和畫(huà)像是并列關(guān)系，但二者是記錄人像的兩種表現(xiàn)形式，相片是利用照相機(jī)拍攝出來(lái)的，而畫(huà)像是利用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：原本和復(fù)印本是并列關(guān)系，且原本是正品，而復(fù)印本是根據(jù)原本復(fù)印而來(lái)的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：鈐章是指舊時(shí)機(jī)關(guān)團(tuán)體使用的圖章，需要和印泥配套使用，二者是配套對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。24.陳某在自家車內(nèi)安裝“偽基站”設(shè)備，強(qiáng)行向不特定用戶手機(jī)發(fā)虛假?gòu)V告等信息，干擾公用電信網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，危害公共安全，陳某的行為屬于（

）。A.違反道德的行為B.行政違法行為C.民事侵權(quán)行為D.犯罪行為參考答案：D解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，陳某安裝偽基站，向不特定用戶手機(jī)發(fā)虛假?gòu)V告信息，干擾公用電信網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的行為屬于嚴(yán)重危害社會(huì)公共秩序的行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤，行政違法行為是指行政違法是違反行政法規(guī)的違法行為。包括兩種情況：（1）職務(wù)過(guò)錯(cuò)，即國(guó)家工作人員的違法失職行為。這類失職行為使國(guó)家利益和公民合法權(quán)益遭受損害，但還沒(méi)達(dá)到瀆職罪的程度。（2）行政過(guò)錯(cuò)，即公民和法人違反行政管理法規(guī)的行為。如司機(jī)違反交通管理法規(guī)的行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤，民事侵權(quán)行為是指行為人因自己的過(guò)錯(cuò)，實(shí)施非法侵犯他人的權(quán)益的行為。D項(xiàng)正確，破壞公用電信設(shè)施罪是指故意破壞正在使用中的公用電信設(shè)施，危害公共安全的行為。這是一種以公用電信設(shè)施為特定破壞對(duì)象的危害公共安全罪?！缎谭ā返谝话俣臈l規(guī)定：“破壞廣播電視設(shè)施、公用電信設(shè)施，危害公共安全的，處三年以上七年以下有期徒刑；造成嚴(yán)重后果的，處七年以上有期徒刑?！北绢}案例中，陳某的行為構(gòu)成破壞公用電信設(shè)施罪，屬于犯罪行為，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。故正確答案為D。25.從自然數(shù)1至40中，至少需取出幾個(gè)不同的數(shù)，才能保證其中一定有一個(gè)數(shù)是4的倍數(shù)？A.1B.11C.21D.31參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，1至40中4的倍數(shù)有40÷4＝10個(gè)數(shù)字，則非4的倍數(shù)有30個(gè)數(shù)字，要保證抽到4的倍數(shù)，所有不利情況是非4的倍數(shù)全部取完，共30個(gè)。第三步，最不利構(gòu)造類題目的答案為“所有不利情況＋1”，故至少需要抽30＋1＝31（個(gè)）。因此，選擇D選項(xiàng)。26.從A地到B地的道路如圖所示，所有轉(zhuǎn)彎均為直角，問(wèn)如果要以最短距離從A地到達(dá)B地，有多少種不同的走法可以選擇？A.14B.15C.18D.21參考答案：B解題思路：若要從A到B的路程最短，故只能向上或向右行走，可依據(jù)描點(diǎn)法解題，如圖所示：因此有15種走法可以選擇。故正確答案為B。27.2018年8月8日，甲公司將一輛卡車出租給周某使用，約定租期為3年。一年后，甲公司因急需支付貨款，將該卡車賣給乙公司，乙公司現(xiàn)有權(quán)要求周某將卡車交回。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第七百二十五條規(guī)定：“租賃物在承租人按照租賃合同占有期限內(nèi)發(fā)生所有權(quán)變動(dòng)的，不影響租賃合同的效力?！惫时硎鲥e(cuò)誤。28.除了人類以外的靈長(zhǎng)類動(dòng)物都學(xué)不會(huì)發(fā)聲，沒(méi)有模仿所聽(tīng)到聲音的能力——這種能力對(duì)于說(shuō)話而言必不可少。但近日，研究者表示，靈長(zhǎng)類動(dòng)物能以近乎交談的方式互相呼喊，因?yàn)樗鼈儠?huì)等待對(duì)方呼喊結(jié)束再發(fā)聲。如果這種技能是后天習(xí)得的，那么它更接近人類的類似技能，因?yàn)閶雰菏窃谶扪綄W(xué)語(yǔ)的過(guò)程中學(xué)會(huì)這種技能的。這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們_______________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.更好地分析人類交往的方式B.更好地理解人類語(yǔ)言的起源C.更好地解決人類交流的障礙D.更好地探索人類文明的起源參考答案：B解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)?？杖碧幘渥游挥谀┚?，表達(dá)的是“這一發(fā)現(xiàn)”的意義。解答本題首先要分析“這一發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)容，然后對(duì)比選項(xiàng)判斷。

文段首先指出除了人類之外的靈長(zhǎng)類動(dòng)物都不具備說(shuō)話必備的能力，然后以“但”引出研究者的最新發(fā)現(xiàn)——靈長(zhǎng)類動(dòng)物具備能以近乎交談的方式互相呼喊的技能，而人類的類似技能是在學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中學(xué)會(huì)的。空缺處所填句子是對(duì)這一發(fā)現(xiàn)意義的闡述。對(duì)應(yīng)文段中出現(xiàn)的“發(fā)聲”“說(shuō)話”“學(xué)語(yǔ)”等詞匯可知，科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)應(yīng)與“語(yǔ)言”相關(guān)，即通過(guò)對(duì)靈長(zhǎng)類動(dòng)物呼喊、發(fā)聲技能的研究，探索人類語(yǔ)言的起源，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“人類交往的方式”、C項(xiàng)“人類交流的障礙”文段均未涉及，排除；D項(xiàng)“人類文明的起源”范圍過(guò)大，脫離了發(fā)聲、語(yǔ)言這一范疇，排除。故本題選B。解題思路：橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，通過(guò)“這一發(fā)現(xiàn)”對(duì)前文的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論。文段首先闡述人類以外的靈長(zhǎng)類動(dòng)物沒(méi)有模仿聲音的能力，并指出這種能力對(duì)于說(shuō)話非常重要，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出研究者的觀點(diǎn)，指出靈長(zhǎng)類動(dòng)物互相呼喊的方式和人類說(shuō)話和學(xué)語(yǔ)思維過(guò)程有相似之處。根據(jù)“說(shuō)話”、“學(xué)語(yǔ)”等詞可知，文段強(qiáng)調(diào)這一發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們了解語(yǔ)言，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“交往的方式”概念擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言，排除。C項(xiàng)“交流的障礙”在文段中均沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)“人類文明的起源”范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言，排除。故正確答案為B。【文段出處】《狨猴的交流幫助更好地理解人類語(yǔ)言的起源》29.技術(shù)是人類利用、控制、改造自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系，是人與自然、社會(huì)、思維之間相互聯(lián)系的一種媒介。自然技術(shù)的研究對(duì)象是自然界，主要解決“做什么“與”怎么做“的問(wèn)題。所謂技術(shù)的國(guó)際性，是指技術(shù)沒(méi)有民族與國(guó)別之分，是全人類共同的財(cái)富。因此，不論是什么民族和國(guó)家，都有資格參加技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，參與國(guó)際技術(shù)大循環(huán)。技術(shù)的國(guó)際性是時(shí)代的要求，任何國(guó)家或民族企圖建立封閉的技術(shù)體系，注定是要失敗的。下列表述的內(nèi)容符合原文意思的一項(xiàng)是：A.技術(shù)是一種知識(shí)體系B.技術(shù)是聯(lián)系自然、社會(huì)和人的媒介C.國(guó)際性是現(xiàn)代技術(shù)的基本D.技術(shù)具有循環(huán)和開(kāi)放的特質(zhì)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“技術(shù)是人類利用、控制、改造自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“是人與自然、社會(huì)、思維之間相互聯(lián)系的一種媒介”，選項(xiàng)表述”自然、社會(huì)和人的媒介“，偷換概念，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“技術(shù)的國(guó)際性是時(shí)代的要求”，選項(xiàng)中”是現(xiàn)代技術(shù)的基本“曲解文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不論是什么民族和國(guó)家，都有資格參加技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，參與國(guó)際技術(shù)大循環(huán)。技術(shù)的國(guó)際性是時(shí)代的要求，任何國(guó)家或民族企圖建立封閉的技術(shù)體系，注定是要失敗的”，選項(xiàng)中”具有循環(huán)和開(kāi)放的特質(zhì)“曲解文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。30.“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”描寫(xiě)的是（

）。A.初春B.晚春C.初夏D.晚秋參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”出自清代高鼎的《村居》，該詩(shī)描寫(xiě)的是早春二月，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳拂堤，孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的畫(huà)面。這兩句由上兩句的物而寫(xiě)到人，把早春的迷人與醉人渲染得淋漓盡致。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。故正確答案為A。31.在寒冷的冬天檢查牙齒時(shí)，醫(yī)生一般會(huì)把小鏡子在火焰上稍微加熱后再放入患者口腔，對(duì)這種做法最合理的解釋是：A.防止鏡子接觸口腔時(shí)，患者因突然預(yù)冷而感覺(jué)不適B.避免口腔中的水氣在冷的鏡面上凝結(jié)成水珠C.防止鏡框在口腔內(nèi)受熱膨脹，致使鏡片脫落D.利用火焰的高溫對(duì)鏡子進(jìn)行消毒殺菌參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，牙醫(yī)是通過(guò)觀察口腔內(nèi)的病灶在小鏡子里面成的像來(lái)確定病情的，當(dāng)冷的小鏡子進(jìn)入到溫暖且水蒸氣較多的口腔中時(shí)，口腔中的水蒸氣遇冷液化成小水滴吸附在平面鏡上，使醫(yī)生看不清楚病灶情況，也就無(wú)法確定病情。加熱可防止水汽在鏡面凝結(jié)影響觀察。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：口腔鏡較少與口腔黏膜接觸。一般不存在患者因突然預(yù)冷而感覺(jué)不適的情況。與題意不符。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：合格的口腔鏡質(zhì)量過(guò)硬，鏡框在口腔內(nèi)受熱膨脹，不會(huì)致使鏡片脫落。與加熱無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：加熱時(shí)間太短，無(wú)消毒殺菌作用?？阽R一般采用甲醛熏蒸法來(lái)進(jìn)行消毒，但也有一次性口鏡。D項(xiàng)錯(cuò)誤。32.某公司食堂免費(fèi)為員工提供午餐。某日，員工吳某不想在食堂就午餐，在網(wǎng)上訂了外賣。下樓取餐時(shí)，吳某在樓梯上滑倒，致右手骨折。關(guān)于吳某所受傷害能否認(rèn)定為工傷，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.不應(yīng)認(rèn)定為工傷，因?yàn)楣驹O(shè)有食堂，不需要員工網(wǎng)上訂餐B.不應(yīng)認(rèn)定為工傷，因?yàn)榛故菂悄硞€(gè)人行為，與公司無(wú)關(guān)C.應(yīng)認(rèn)定為工傷，因?yàn)楣疚唇箚T工訂外賣D.應(yīng)認(rèn)定為工傷，因?yàn)槲绮陀喭赓u行為可視為從事與工作有關(guān)的預(yù)備性工作的一部分參考答案：D解題思路：據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第14條規(guī)定：“職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：（一）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；（二）工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的；（三）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；（四）患職業(yè)病的；（五）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；（六）在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形?！笔程脤儆诠ぷ鲌?chǎng)所，故本題答案選擇D。故正確答案為D。33.訴訟時(shí)效中止的法定事由應(yīng)發(fā)生在訴訟時(shí)效期間的最后：A.1個(gè)月內(nèi)B.2個(gè)月內(nèi)C.3個(gè)月內(nèi)D.6個(gè)月內(nèi)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查訴訟時(shí)效知識(shí)。第二步，《民法總則》第一百九十四條，在訴訟時(shí)效期間的最后六個(gè)月內(nèi)，因下列障礙，不能行使請(qǐng)求權(quán)的，訴訟時(shí)效中止：（一）不可抗力；（二）無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人沒(méi)有法定代理人，或者法定代理人死亡、喪失民事行為能力、喪失代理權(quán)；（三）繼承開(kāi)始后未確定繼承人或者遺產(chǎn)管理人；（四）權(quán)利人被義務(wù)人或者其他人控制；（五）其他導(dǎo)致權(quán)利人不能行使請(qǐng)求權(quán)的障礙。自中止時(shí)效的原因消除之日起滿六個(gè)月，訴訟時(shí)效期間屆滿。因此，選擇D選項(xiàng)。34.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來(lái)均出現(xiàn)明顯下降，其中以豺最為嚴(yán)重——過(guò)去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻。根據(jù)上述文段，可以推出：A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵B.對(duì)大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動(dòng)物C.對(duì)大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動(dòng)物的生存空間D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動(dòng)物得到全面保護(hù)參考答案：A解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將各選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照，排除顛倒黑白、因果倒置、無(wú)中生有、概念變化等錯(cuò)誤選項(xiàng)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)可以推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可推知，當(dāng)選。B項(xiàng)無(wú)法推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓保護(hù)的投入并未廣泛惠及與其同區(qū)域分布的其他動(dòng)物，排除。C項(xiàng)無(wú)法推出，文段只提到對(duì)大熊貓保護(hù)的卓有成效和大型食肉動(dòng)物的窘迫，無(wú)法推出后者生存空間的減小是前者擠壓所致，強(qiáng)加因果，排除。D項(xiàng)無(wú)法推出，文段未提到“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”，且“大型動(dòng)物”概念變化，文段主要是針對(duì)“大型食肉動(dòng)物”而言的，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)尾句“大型食肉動(dòng)物的窘迫，究其原因，可能主要是……對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”，由此可以合理推出，如果提供大面積、高質(zhì)量的棲息地可能會(huì)解決大型食肉動(dòng)物的窘境，選項(xiàng)中的“或是”語(yǔ)氣也比較合適。B項(xiàng)無(wú)中生有。C項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“大型肉食動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”，原文是將大型肉食動(dòng)物境況與熊貓的境況進(jìn)行對(duì)比，未涉及“擠壓”。D項(xiàng)無(wú)中生有，文中未涉及“生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，大型食肉動(dòng)物窘迫的原因在于：由于處于食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求很高也很苛刻，故可以推出“提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵”，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓的保護(hù)并未提及惠及其他動(dòng)物，該項(xiàng)與文意相悖，排除；C項(xiàng)，原文并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)對(duì)大熊貓的保護(hù)會(huì)影響大型食肉動(dòng)物的生存，兩者沒(méi)有必然聯(lián)系，該項(xiàng)強(qiáng)加因果，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物”及“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，文段是圍繞大型食肉動(dòng)物展開(kāi)論述，故“大型動(dòng)物”范圍擴(kuò)大；且“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”“全面保護(hù)”文段并未提及，該項(xiàng)無(wú)中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊独铌裳芯拷M揭示大熊貓分布區(qū)內(nèi)大型食肉動(dòng)物分布與保護(hù)現(xiàn)狀》35.有客從遠(yuǎn)方來(lái)，西安人總要張羅著引你去看碑林、登城墻、覽曲江、看大雁塔，北去拜謁黃帝陵，東去游秦始皇兵馬俑，西去看遠(yuǎn)在寶雞的周公廟和法門寺，看乾陵的無(wú)字碑，將你的心田激蕩得________，滿腦子都是帝王將相、周秦漢唐，無(wú)盡的________打濕了你的衣裳。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.心潮澎湃興衰成敗B.翻江倒海唏噓感慨C.豪情萬(wàn)丈歷史沉浮D.七上八下興亡軼事參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語(yǔ)需要仔細(xì)辨析含義和用法，并根據(jù)文意及言外語(yǔ)境進(jìn)行排除。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，“心潮澎湃”與前文的“心田”語(yǔ)義重復(fù)，排除A?！胺购！北扔髁α炕蚵晞?shì)非常壯大。不能用于心田激蕩起伏的語(yǔ)境，排除B。“豪情萬(wàn)丈”與后文“打濕了你的衣裳”的語(yǔ)境不相符，排除C。第二空，“興亡軼事”填入符合西安歷史沉浮悠久的語(yǔ)境。故本題選D。36.我國(guó)《選舉法》規(guī)定同一選舉程序中要求同票同權(quán)，一票一權(quán)（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：

平等選舉權(quán)包含兩層含義:一是投票權(quán)相等,一人一票;二是每一票的價(jià)值相等,一票一值,相同數(shù)量的選民選舉相同數(shù)量的代表。一人一票是基礎(chǔ),一票一值是更高層次的平等。

37.“？”像科學(xué)天空的北斗七星，“？”像一把開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，“？”更像是人生道路上的方向盤?！?？”

千千萬(wàn)萬(wàn)的人為追求真理而奮斗不息，為獲得答案而

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.引誘絞盡腦汁B.引導(dǎo)冥思苦想C.開(kāi)導(dǎo)異想天開(kāi)D.指導(dǎo)浮想聯(lián)翩參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)前文可知，橫線處要體現(xiàn)“？”的指引之意。A項(xiàng)“引誘”指誘惑，引導(dǎo)別人做壞事，有消極色彩，排除。B項(xiàng)“引導(dǎo)”指啟發(fā)；領(lǐng)導(dǎo)，符合文意，保留。C項(xiàng)“開(kāi)導(dǎo)”側(cè)重勸解，與文意不符，排除。D項(xiàng)“指導(dǎo)”指指示教導(dǎo)；指點(diǎn)引導(dǎo)，符合文意，保留。第二空，根據(jù)前文“追求真理奮斗不息”可知，要體現(xiàn)為了追求答案而思考之意。B項(xiàng)“冥思苦想”形容動(dòng)腦筋，反復(fù)的思考，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“浮想聯(lián)翩”比喻連續(xù)不斷的聯(lián)想，與“答案”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊?？的聯(lián)想》38.許多動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，在保證充足營(yíng)養(yǎng)的條件下，限制食物中的熱量供應(yīng)能延長(zhǎng)動(dòng)物的壽命。那些進(jìn)食的熱量被限制在只有一般膳食的70%（也就是只吃七分飽）的動(dòng)物平均壽命延長(zhǎng)了40%。用多種動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)得到了類似的結(jié)果。但是這是否也適用于人類還不清楚，而且要經(jīng)常處于半饑餓的狀態(tài)也不是一種有吸引力的選擇。這段話主要支持下列哪一種觀點(diǎn)：A.利用減食以達(dá)增壽目的，不一定適用于人類B.動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)只適用于動(dòng)物，不能擴(kuò)及大人類C.吃的七分飽有利于人們實(shí)現(xiàn)增壽這一目的D.經(jīng)常處于半饑餓狀態(tài)，并不利于人類的健康參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句話描述動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果“限制食物中的熱量供應(yīng)能延長(zhǎng)動(dòng)物的壽命”，第三句話表達(dá)很多動(dòng)物都符合這一試驗(yàn)結(jié)果，最后一句話通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段的主旨句“這是否也適用于人類還不清楚，而且要經(jīng)常處于半饑餓的狀態(tài)也不是一種有吸引力的選擇。”第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：“動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)只適用于動(dòng)物，不能擴(kuò)及于人類”“吃的七分飽有利于人們實(shí)現(xiàn)增壽這一目的”表述太絕對(duì)，與原文不符。D項(xiàng)：“經(jīng)常處于半饑餓狀態(tài)，并不利于人類的健康”與原文“要經(jīng)常處于半饑餓的狀態(tài)也不是一種有吸引力的選擇”不符。39.世界杯開(kāi)賽前期，三位球迷對(duì)本屆冠軍進(jìn)行了預(yù)測(cè)。小張說(shuō)，第一名不是德國(guó)，也不是西班牙。小李說(shuō)，第一名不是德國(guó)，而是巴西。小王說(shuō)，第一名不是巴西，而是德國(guó)。世界杯后，他們?nèi)齻€(gè)人只有一個(gè)人兩個(gè)判斷都對(duì)，一個(gè)人的判斷一對(duì)一錯(cuò)，另一個(gè)人的判斷則全錯(cuò)。根據(jù)以上情況，獲得第一的是：A.法國(guó)B.巴西C.德國(guó)D.西班牙參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。①小張：第一名不是德國(guó)，也不是西班牙②小李：第一名不是德國(guó)，而是巴西③小王：第一名不是巴西，而是德國(guó)題干信息不確定，考慮代入法：A項(xiàng)：將法國(guó)第一代入題干，則①兩個(gè)判斷都對(duì)，②判斷一對(duì)一錯(cuò)，③判斷一對(duì)一錯(cuò)，不符合題干要求，排除；B項(xiàng)：將巴西第一代入題干，則①兩個(gè)判斷都對(duì)，②兩個(gè)判斷都對(duì)，③判斷全錯(cuò)，不符合題干要求，排除；C項(xiàng)：將德國(guó)第一代入題干，則①判斷一對(duì)一錯(cuò)，②判斷全錯(cuò)，③兩個(gè)判斷都對(duì)，符合題干要求，可以推出；D項(xiàng)：將西班牙第一代入題干，則①判斷一對(duì)一錯(cuò)，②判斷一對(duì)一錯(cuò)，③判斷一對(duì)一錯(cuò)，不符合題干要求，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。40.0，-1，1，4，9，（

）A.9B.16C.25D.32參考答案：C解題思路：數(shù)列無(wú)明顯特征，考慮做差。將原數(shù)列兩兩做差后得到新數(shù)列-1、2、3、5，本身無(wú)規(guī)律。對(duì)這個(gè)新數(shù)列取平方得到1、4、9、25，正好與原數(shù)列的后三項(xiàng)1、4、9吻合，故所求項(xiàng)為：。具體變化規(guī)律：,,,。故正確答案為C。41.績(jī)效是指完成、執(zhí)行和行為，完成某項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到某個(gè)指標(biāo)，通常具有功能性或有效性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。績(jī)效，是指考核主體對(duì)照工作目標(biāo)和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的考核方式，評(píng)定員工的工作任務(wù)完成情況、員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況后給出的一定獎(jiǎng)勵(lì)。績(jī)效管理有利于督促員工達(dá)成工作目標(biāo)，提升員工的工作積極性，促進(jìn)員工的成長(zhǎng)，提高企業(yè)管理的效率。所以，績(jī)效通常具有功能性、有效性。故表述正確。42.區(qū)塊鏈對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于核電站A.密碼學(xué)反應(yīng)堆B.比特幣放射性C.云平臺(tái)常規(guī)島D.物聯(lián)網(wǎng)原子能參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，區(qū)塊鏈應(yīng)用了密碼學(xué)的相關(guān)知識(shí)，反應(yīng)堆是核電站的組成部分，前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，比特幣使用了區(qū)塊鏈技術(shù)，核電站中具有放射性物質(zhì)，前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，云平臺(tái)使用了區(qū)塊鏈技術(shù)，常規(guī)島是核電裝置中汽輪發(fā)電機(jī)組及其配套設(shè)施和它們所在廠房的總稱，其是核電站的一部分。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，物聯(lián)網(wǎng)使用了區(qū)塊鏈技術(shù)，核電站使用了原子能技術(shù)，前后關(guān)系一致。故本題選D。43.大數(shù)定理是指在隨機(jī)試驗(yàn)中，每次出現(xiàn)的結(jié)果不同，但是大量重復(fù)試驗(yàn)出現(xiàn)的結(jié)果的平均值卻幾乎總是接近某個(gè)確定的值，即該事件發(fā)生的概率。根據(jù)上述定義，下列時(shí)間能夠用大數(shù)定理解釋的是：A.某團(tuán)體就活動(dòng)方案進(jìn)行集體投票，投同意票和否定票的人各占50%B.張三進(jìn)行拋硬幣試驗(yàn)，進(jìn)行了兩次，一次正面朝上，一次正面朝下，拋硬幣正面朝上的概率是50%C.甲市最近一年新生嬰兒男女比例為103:100D.李四進(jìn)行籃球投籃，投了100次投中的次數(shù)是80，沒(méi)中的次數(shù)的20參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在隨機(jī)試驗(yàn)中；②大量重復(fù)試驗(yàn)出現(xiàn)的結(jié)果的平均值卻幾乎總是接近某個(gè)確定的值。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某團(tuán)體集體投票只進(jìn)行一次，并非“大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)”，不符合定義；B項(xiàng)：張三進(jìn)行拋硬幣試驗(yàn)，進(jìn)行了兩次，并非“大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)”，不符合定義；C項(xiàng)：甲市的育齡女性生男生女屬于隨機(jī)事件，且結(jié)果比例為1：1，統(tǒng)計(jì)全市一年的新生兒屬于“大量重復(fù)試驗(yàn)”，其結(jié)果比例為103:100，說(shuō)明“總是接近某個(gè)確定的值”，符合定義；D項(xiàng)：李四進(jìn)行籃球投籃，運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和手感會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此不屬于隨機(jī)試驗(yàn)，中了80次，不中20次，并且最終結(jié)果的平均值也不接近某個(gè)確定的值，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。隨機(jī)試驗(yàn)：在相同條件下對(duì)某隨機(jī)試驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的大量重復(fù)觀測(cè)。44.用竹簽等把切好的羊肉塊連貫起來(lái)做成羊肉串，是叫“穿羊肉串”呢，還是叫“串羊肉串”呢？這兩種說(shuō)法現(xiàn)在都有，在賣羊肉串的店鋪里，有寫(xiě)作“手工穿羊肉串”的，也有寫(xiě)作“手工串羊肉串”的。據(jù)考證，“穿”和“串”雖然都有“連貫”的意思，但二者的區(qū)別還是很明顯的。這段文字接下來(lái)最有可能講述的是（

）。A.“穿”和“串”的詞義B.到底該用“穿”還是“串”C.考證“穿”和“串”的方式D.“穿”和“串”的區(qū)別參考答案：D解題思路：接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)看文段最后一句。文段先引出“穿羊肉串”和“串羊肉串”兩種說(shuō)法，尾句“但”表示轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)“穿”和“串”的意思有明顯的區(qū)別，接下來(lái)應(yīng)該具體論述“穿”和“串”的區(qū)別，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“詞義”，尾句轉(zhuǎn)折前已指出二者均有連貫之意，B項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句引出話題的部分，均為前文論述過(guò)的內(nèi)容，排除；C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)考證的方式，與尾句話題不一致，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊妒恰按┭蛉獯边€是“串羊肉串”》45.天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期，后來(lái)伴隨著天池傳說(shuō)的興起，天池也開(kāi)始

。談到天池傳說(shuō)，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛(ài)把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣

，即所謂“山不在高，有仙則名”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聲名鵲起相得益彰B.門庭若市相映成趣C.脫穎而出相濡以沫D.廣為人知相視莫逆參考答案：A解題思路：第一空，由文段的“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池開(kāi)始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振，知名度迅速提高；D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，大家都知道，二者均符合文意。B項(xiàng)“門庭若市”是形容來(lái)的人多非常熱鬧，與“名氣”無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，也指工作時(shí)通過(guò)努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對(duì)比，文中并無(wú)此意，排除。第二空，橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系，后文的“山不在高，有仙則名”是對(duì)前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無(wú)所違逆于心，主語(yǔ)為人，不能是物，且“山水之景”與“神靈之氣”無(wú)所謂友誼深厚，排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！境烧Z(yǔ)積累】相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。【文段出處】《古今世界的瑤池和天池》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池以前沒(méi)名氣，現(xiàn)在名氣越來(lái)越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過(guò)程，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“門庭若市”形容熱鬧；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露，兩者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚，主語(yǔ)為人，不能為物，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知第一空詞語(yǔ)詞義相近，但詞語(yǔ)用法略有差別，需要結(jié)合文意選擇。第二步，通過(guò)辨析詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空，“門庭若市”形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。文段說(shuō)的是天池開(kāi)始出名，并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問(wèn)題，排除B?！懊摲f而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，通常用于其他事物比較的語(yǔ)境，而文段中說(shuō)的是天池自己的變化，排除C。第二空，句中說(shuō)的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來(lái)?！跋嘁暷妗毙稳荼舜碎g友誼深厚，無(wú)所違逆于心。對(duì)象均只能為人，排除D。“相得益彰”填入恰當(dāng)。故本題選A。46.老師要求學(xué)生甲要努力學(xué)習(xí)法律。甲說(shuō)：“我長(zhǎng)大了又不想當(dāng)律師，何必學(xué)法律”。以下哪項(xiàng)是學(xué)生甲回答中包含的前提？A.要當(dāng)律師，需要學(xué)法律B.只有當(dāng)律師，才需要學(xué)法律C.當(dāng)律師沒(méi)有什么大意思D.學(xué)了法律才能當(dāng)律師參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：我長(zhǎng)大了又不想當(dāng)律師，何必學(xué)法律。翻譯為：法律→律師論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)翻譯為“律師→法律”，與論點(diǎn)表述不同，論題不一致，排除。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。該項(xiàng)翻譯為“法律→律師”，是論點(diǎn)成立的必要條件，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)不是說(shuō)的律師與法律之間的關(guān)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)翻譯為“律師→法律”，與論點(diǎn)表述不同，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。47.長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為_(kāi)________，于是常常過(guò)而不入。從這個(gè)意義上說(shuō)，搞好文創(chuàng)，首先需要激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中_________，走得更深、更遠(yuǎn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰登高履危B.百思不得其解斗折蛇行C.海水不可斗量登堂入室D.可望而不可即拾級(jí)而上參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知，句意為“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感，導(dǎo)致人們無(wú)法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深，人們只能仰望而無(wú)法靠近之意?！跋南x(chóng)不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)；也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，不懂大道理。“百思不得其解”形容對(duì)事情百般思索也沒(méi)有結(jié)果?！昂Ｋ豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)。三者填入均不符合句意，排除A、B、C?！翱赏豢杉础毙稳葜荒苓h(yuǎn)望而無(wú)法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”相呼應(yīng)。驗(yàn)證第二空，“拾級(jí)而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對(duì)于‘陽(yáng)春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”可知，文中要表達(dá)的是人們對(duì)于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”，即覺(jué)得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來(lái)判斷他的品格、才能或未來(lái)，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對(duì)事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰”指不能和生長(zhǎng)在夏天的蟲(chóng)談?wù)摫扔鲿r(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)，也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！笆凹?jí)而上”指一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無(wú)法接近，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來(lái)，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對(duì)事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗?duì)傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)，也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，不懂大道理，文段并未提及見(jiàn)識(shí)是否短淺，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》48.下列與狂犬疫苗有關(guān)的說(shuō)法，正確的是：A.被犬咬傷后共需接種2次疫苗B.被倉(cāng)鼠咬傷也需要注射狂犬疫苗C.注射疫苗后又被狗咬傷無(wú)需再次注射D.被接種過(guò)狂犬疫苗的犬咬傷的人無(wú)需注射狂犬疫苗參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，狂犬疫苗注射可分為兩種

：一為暴露后（咬傷、抓傷后)預(yù)防，二為暴露前（無(wú)咬傷、抓傷）預(yù)防?？袢呙绫┞肚暗慕臃N程序?yàn)?、7、21天各接種一次；暴露后接種程序?yàn)?、3、7、14、28天各接種一次。被犬咬傷后共需接種2次疫苗表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)正確，根據(jù)我國(guó)疾控中心研究表示，我國(guó)90%以上的人狂犬病由狗引起的，而嚙齒類（老鼠、倉(cāng)鼠）、兔形目（兔子）極少感染，目前還沒(méi)有引起人類狂犬病的證據(jù)。但是極少感染表面也是可能會(huì)感染狂犬病毒的，所以如果被倉(cāng)鼠咬傷而又不能確定該動(dòng)物是否為健康無(wú)毒動(dòng)物時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院處理傷口，盡快到衛(wèi)生防疫部門注射狂犬疫苗。因此被倉(cāng)鼠咬傷也需要注射狂犬疫苗。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，一般情況下，狂犬疫苗有其有效期，有效抗體維持時(shí)間較短。注射疫苗后如果第二次被狗咬傷，距離第一次全程注射狂犬疫苗結(jié)束時(shí)的時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)半年，則不需要再次注射；如果兩次被咬的時(shí)長(zhǎng)超過(guò)半年但不到一年，則一般需要接種2針加強(qiáng)針；如果時(shí)長(zhǎng)超過(guò)一年但不到三年，則一般需要接種3針加強(qiáng)針；如果超過(guò)3年，則通常需要再次全程接種。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)。第二步，狂犬病病毒宿主范圍廣，可感染鼠，家兔、豚鼠、馬、牛、羊、犬、貓等。如果被動(dòng)物咬傷而又不能確定該動(dòng)物是否為健康無(wú)毒動(dòng)物時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院處理傷口，或先自行用肥皂水對(duì)傷口進(jìn)行反復(fù)徹底清洗干凈，這樣可將侵入的病毒大部分沖洗掉，然后盡快到衛(wèi)生防疫部門注射狂犬疫苗。所以被倉(cāng)鼠咬傷也需要注射狂犬疫苗。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查醫(yī)學(xué)常識(shí)?？捎门懦ê统＠矸ń獯稹８鶕?jù)生活常識(shí)可知，被狗咬傷一般需接種5次疫苗，而且注射或接種狂犬疫苗是有有效期的，C、D兩項(xiàng)說(shuō)法都過(guò)于絕對(duì)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。針對(duì)狂犬疫苗，國(guó)家有兩種免疫程序，一種是5針免疫，一種是4針免疫。因此“共需接種2次疫苗”的說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)說(shuō)法正確。攜帶狂犬病毒的動(dòng)物是狂犬病最重要的傳染源，而溫血?jiǎng)游锒加锌赡軘y帶狂犬病毒。因此被倉(cāng)鼠咬傷也需要注射狂犬疫苗。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。如果注射過(guò)狂犬疫苗，半年內(nèi)再次被狗咬傷的話，一般不用再注射。因?yàn)樽⑸溥^(guò)狂犬疫苗后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種保護(hù)性的抗體，可以免疫狂犬病毒。但如果注射時(shí)間超過(guò)半年，這種抗體就會(huì)逐漸消失，還需再次注射疫苗。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。給狗接種狂犬疫苗是為了保護(hù)狗本身不感染狂犬病。這是一種保護(hù)狗的行為，并不是保護(hù)人自身的行為?？紤]到疫苗質(zhì)量、運(yùn)輸、儲(chǔ)存問(wèn)題以及不同動(dòng)物可能因?yàn)閭€(gè)體差異對(duì)疫苗免疫效果存在差異，并不能保證百分百不會(huì)感染狂犬病毒。因此，被接種過(guò)狂犬疫苗的狗咬傷之后，仍然要去注射狂犬疫苗。故本題選B。49.孩子：明珠：女兒A.臥室：港灣：家B.少年：花朵：兒童C.護(hù)士：天使：醫(yī)生D.師長(zhǎng)：春蠶：教師參考答案：D解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)女兒屬于孩子，明珠指代女兒。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。女兒屬于孩子的一種，一般用明珠指代。A項(xiàng)，臥室是家的組成部分，兩者為組成關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，少年和兒童屬于人不同的成長(zhǎng)階段，兩者為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，護(hù)士和醫(yī)生都是醫(yī)護(hù)人員，兩者為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，教師屬于師長(zhǎng)的一種，一般用春蠶指代，與題干關(guān)系一致。故本題選D。50.事實(shí)的真相就是這樣：我們對(duì)地球，對(duì)生命的探索才剛剛開(kāi)始。這種對(duì)生命的無(wú)知尤其體現(xiàn)在人類對(duì)細(xì)菌原綠球藻的認(rèn)知上。在1958年以前，這種細(xì)菌還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，但它卻是地球上最豐富的生物，海洋中有機(jī)物的生產(chǎn)絕大部分是它的貢獻(xiàn)。其細(xì)胞被動(dòng)地漂浮在地表水中，每毫升海水中平均含有原綠球藻細(xì)胞數(shù)目大約是7萬(wàn)到20萬(wàn)個(gè)，它們通過(guò)捕獲太陽(yáng)能進(jìn)行繁殖，其形體非常微小，因此不容易注意到它。它歸屬于浮游生物的一個(gè)特殊的類群：微浮游生物。其個(gè)體比一般的細(xì)菌要小，通過(guò)現(xiàn)代最先進(jìn)的光學(xué)顯微鏡才能勉強(qiáng)看到它們的身影。這段話的意圖是說(shuō)明（

）。A.未制造出足夠先進(jìn)的科學(xué)儀器，這制約了人類探索生命B.人類對(duì)細(xì)菌原綠球藻的認(rèn)知幾乎還處于起步階段C.我們對(duì)地球、對(duì)生命還有很多有待探索的未知之處D.細(xì)菌原綠球藻很難被發(fā)現(xiàn)的原因是它比一般細(xì)菌小參考答案：B解題思路：文段首句指出我們對(duì)生命的探索才剛剛開(kāi)始，接下來(lái)通過(guò)程度詞“尤其”強(qiáng)調(diào)人類對(duì)細(xì)菌原綠球藻的無(wú)知表現(xiàn)比較明顯。接著圍繞細(xì)菌原綠球藻不易發(fā)現(xiàn)和個(gè)體小等方面對(duì)這一真相進(jìn)行解釋說(shuō)明。整個(gè)文段強(qiáng)調(diào)的是人類對(duì)細(xì)菌原綠球藻的認(rèn)知水平尚處于初級(jí)階段，B項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段沒(méi)有提到“先進(jìn)的科學(xué)儀器”與“制約人類探索生命”存在因果關(guān)系，無(wú)中生有，故排除。C項(xiàng)，沒(méi)有提到文段核心話題“細(xì)菌原綠球藻”，排除。D項(xiàng)，“細(xì)菌原綠球藻難被發(fā)現(xiàn)的原因”是解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。51.游戲化管理：是指在不是游戲的場(chǎng)景里使用得分、等級(jí)排序、競(jìng)爭(zhēng)等游戲中的元素的管理行為。它在工作環(huán)境中的運(yùn)用往往可以讓員工增加感情投入，從而提高效率。根據(jù)上述定義，下列屬于游戲化管理行為的是（

）。A.某翻譯軟件公司動(dòng)員辦公室員工參與“找茬”，尋找語(yǔ)言翻譯錯(cuò)誤B.扮演卡通人物來(lái)吸引大家的注意力C.公司聘用新的管理層D.學(xué)校要求教師不得進(jìn)行學(xué)生考試得分排名參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！安皇怯螒虻膱?chǎng)景里”、“使用游戲中的元素”、“管理行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司動(dòng)員員工“找茬”，符合“使用游戲中的元素”，尋找語(yǔ)言翻譯錯(cuò)誤，符合“不是游戲的場(chǎng)景里”，是一種“管理行為”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：扮演卡通人物吸引大家注意力，卡通人物不符合“使用游戲中的元素”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：聘用新的管理層，不符合“使用游戲中的元素”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：學(xué)校要求老師不得將得分排名，不符合“使用游戲中的元素”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在不是游戲的場(chǎng)景里使用得分、等級(jí)排序、競(jìng)爭(zhēng)等游戲中的元素的管理行為；②它在工作環(huán)境中的運(yùn)用往往可以讓員工增加感情投入，從而提高效率。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：?jiǎn)T工參與“找茬”，尋找語(yǔ)言翻譯錯(cuò)誤，體現(xiàn)了“在不是游戲的場(chǎng)景里使用得分、等級(jí)排序、競(jìng)爭(zhēng)等游戲中的元素的管理行為”，符合定義；B項(xiàng)：扮演卡通人物來(lái)吸引大家的注意力，沒(méi)有體現(xiàn)“使用游戲中的元素的管理行為”，不符合定義；C項(xiàng)：公司聘用新的管理層，沒(méi)有體現(xiàn)“游戲中的元素”，不符合定義；D項(xiàng)：學(xué)校要求教師不得進(jìn)行學(xué)生考試得分排名，沒(méi)有體現(xiàn)“游戲中的元素”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在不是游戲的場(chǎng)景里使用得分、等級(jí)排序、競(jìng)爭(zhēng)等游戲中的元素的管理行為”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。游戲化管理定義的關(guān)鍵信息：在不是游戲的場(chǎng)景里使用游戲中的元素的管理行為。A項(xiàng)，公司動(dòng)員員工參與“找茬”，尋找語(yǔ)言翻譯錯(cuò)誤，是在工作場(chǎng)景中利用游戲元素進(jìn)行管理，符合定義。B項(xiàng)，扮演卡通人物來(lái)吸引大家注意力，不是管理行為，不符合定義。C項(xiàng)，公司聘用新的管理層，與使用游戲元素進(jìn)行管理無(wú)關(guān)，不符合定義。D項(xiàng)，學(xué)校要求不得進(jìn)行考試得分排名，與使用游戲元素進(jìn)行管理無(wú)關(guān)，不符合定義。故本題選A。52.生產(chǎn)方式是人類社會(huì)為了生存和發(fā)展謀取物質(zhì)資料的方式，它包括（

）兩個(gè)方面。A.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系B.生產(chǎn)資料和生產(chǎn)關(guān)系C.生產(chǎn)力和勞動(dòng)關(guān)系D.生產(chǎn)資料和生產(chǎn)力參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，生產(chǎn)方式是人類社會(huì)為了生存和發(fā)展謀取物質(zhì)資料的方式，它包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個(gè)方面，是特定的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的決定力量。因此，選擇A選項(xiàng)。生產(chǎn)力是指生產(chǎn)主體利用勞動(dòng)工具對(duì)勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行加工的能力，表現(xiàn)為人與自然界之間的關(guān)系，或者人類征服和改造自然的物質(zhì)力量。生產(chǎn)關(guān)系是指在生產(chǎn)勞動(dòng)中形成的人與人之間相互關(guān)系。53.作為生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞是動(dòng)態(tài)的，處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。細(xì)胞中制造的大量蛋白質(zhì)、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等“貨物”需要在各種細(xì)胞器之間運(yùn)轉(zhuǎn)，有的甚至要運(yùn)送到細(xì)胞外去。細(xì)胞如何組織它的“物流”，是個(gè)復(fù)雜的生物學(xué)基本問(wèn)題。囊泡運(yùn)輸被稱為細(xì)胞的“物流系統(tǒng)”，由于大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)不能直接穿過(guò)細(xì)胞膜，于是囊泡以出芽的方式，從一種細(xì)胞器中產(chǎn)生、斷離后又與另一種細(xì)胞器膜融合。這樣一來(lái)，囊泡就成了裝載貨物的“集裝箱”。這段文字主要介紹了A.囊泡運(yùn)輸?shù)脑鞡.細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制C.細(xì)胞在生物體中的作用D.細(xì)胞間的物質(zhì)交換過(guò)程參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇引入話題，即細(xì)胞中制造的“貨物”需要在細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn)，隨后通過(guò)“細(xì)胞如何組織它的‘物流’”，后文主要詳細(xì)介紹了利用囊泡運(yùn)輸?shù)脑?，文末通過(guò)“這樣一來(lái)”總結(jié)前文，“囊泡就成了裝載貨物的‘集裝箱’”，因此文段主要講述了“囊泡運(yùn)輸?shù)脑怼保瑢?duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制”表述不明確，文段主要講述通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)脑?，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，文段主要講述細(xì)胞是通過(guò)囊泡來(lái)組織它的“物流”，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是如何運(yùn)輸?shù)?，而不是如何交換的，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊短剿骷?xì)胞“物流系統(tǒng)”的生理學(xué)家》解題思路：第一步，分析文段。文段首句先提出細(xì)胞是動(dòng)態(tài)的，是處于不斷運(yùn)動(dòng)之中的。緊接著提出其在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中制造的大量“貨物”需要在細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn)，然后提出問(wèn)題，細(xì)胞如何組織它的“物流”。后文便對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了解答，詳細(xì)介紹了囊泡運(yùn)輸?shù)脑怼Ｎ簿洹斑@樣一來(lái)”總結(jié)文段，引出主旨句“囊泡就成了裝載貨物的‘集裝箱’”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解與把握。首先梳理文段的行文結(jié)構(gòu)，明確本文圍繞“細(xì)胞如何組織它的‘物流’”這一問(wèn)題展開(kāi)，后文對(duì)“囊泡運(yùn)輸”原理的介紹是對(duì)前文問(wèn)題的回答。文段首先說(shuō)明細(xì)胞處于不斷運(yùn)動(dòng)之中，細(xì)胞制造的各種物質(zhì)需要運(yùn)送，由此引出“細(xì)胞如何組織它的‘物流’”之問(wèn)；然后具體介紹了囊泡運(yùn)輸?shù)墓ぷ髟?；最后總結(jié)說(shuō)明，囊泡成為“裝載貨物的集裝箱”。由此可知，文段主要介紹的是細(xì)胞的物流系統(tǒng)——囊泡運(yùn)輸，A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)，文段講述的是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的輸送過(guò)程，而非“細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)”，排除。C項(xiàng)，細(xì)胞的作用在文段中并沒(méi)有提及，排除。D項(xiàng)，文段關(guān)注的是“物質(zhì)運(yùn)輸”，而非“物質(zhì)交換”，排除。故本題選A。54.刑罰分為主刑和附加刑，附加刑只能附加主刑適用，不能獨(dú)立適用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題