四年級語文下冊第6單元練習(xí)古詩三首附答案

第6-23（1）附答案一、看音，寫詞語dònɡtīnɡ

rìtánjìntínshānbìluóch（）（）（）（二、比比，再組詞亭（）廷（）累（）音（停（）庭（）螺（）諳（三、解帶點(diǎn)的詞，出詩句意思。

）））1.鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。盡：詩句的意思是：

閑：2.望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。遙望：詩句的意思：

青螺：3.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。詩句的意思：

江花：

藍(lán)：四、請來判斷，說對就打“√”，對就打×”

1.“相看兩不厭，只有敬亭山。”運(yùn)用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。（）2.“能不憶江南？”是一個(gè)反問句，意思是不能讓人回憶江南。（）3.文三首詩詞都是唐朝的作品。（）《獨(dú)坐敬亭山》通過對敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了作者內(nèi)心孤獨(dú)寂寞的感情。（）五、填。1.獨(dú)坐敬亭山》的作者是，（）朝人。我們還曾學(xué)過他寫的另外一些詩歌，如《》等。我還能吟誦一兩句他的詩句，如：2.望洞庭》的作者是，（）朝人。詩中“湖光秋月兩相和”的“和”是（的意思這里（這首詩描寫（的景色。3.憶江南》的作者是，（）朝人?！皯浗稀笔牵ǎ┟?。原題下有詞（）首，這里是其中第（）首。詩人在這首詞中表達(dá)了（

）的思想感情。六、閱古詩，完成習(xí)。（一）《獨(dú)坐敬亭山》眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑，相看兩不厭，只有敬亭山。

1.字注音并解釋。

厭（）2.據(jù)解釋寫出相應(yīng)的字詞。（1（）：悠閑。（2（）：無影無蹤。3.據(jù)要求寫詩句。（1描寫詩人獨(dú)處時(shí)孤獨(dú)和寂寞的詩句。（2描寫詩人喜愛敬亭山的詩句。4.能借用古人的詩句來贊美下面的名山、名水嗎？（1黃河：（2長江：（3西湖：（4泰山：（二）日（宋）朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，

（

萬紫千紅總是春。1.加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“”尋芳（xún）水濱（bīnɡbīn）2.釋下列詞語在詩句中的意思。（1勝日：（2尋芳：（3等閑：（4東風(fēng)：3.中的成語是（），意思是）4.中的第一句交代和，第二句是。5.自己的話說說詩的意思。七、填數(shù)字，將詩句補(bǔ)充完整。1.樓高（）尺，手可摘星辰。2.色滿園關(guān)不住，（）枝紅杏出墻來。3.人西辭花鶴樓，煙花（）月下?lián)P州。4.流直下（）尺，疑是銀河落（）天。5.含西嶺（）秋雪，門泊東吳（）里船。

6.閑識得東風(fēng)面，（）紫（）紅總是春。7.間（）月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！豆旁娫~三首獨(dú)坐敬亭山望洞庭憶江南》課課練1☆一、看音，寫詞語dònɡtīnɡrìyuètánɡtínshānbìluóchūn（洞庭）（日月潭）（敬亭山）（碧螺春）二、比比，再組詞亭（涼亭）廷（宮廷）累（勞累）音（音樂）停（停止）庭（庭院）螺（田螺）諳（諳熟）三、解帶點(diǎn)的詞，出詩句意思。1.鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。盡：無影無蹤閑：形容云彩飄來飄去悠閑自在的樣子。

詩句的意思是：鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠(yuǎn)處飄去。。2.望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。遙望：從遠(yuǎn)處看青螺：這里用來形容洞庭湖中的君山。詩句的意思：從遠(yuǎn)處看，那月下洞庭湖里蒼翠的君山，就好像白銀盤里盛放著一枚青螺。。3.出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。江花：江邊的鮮花藍(lán)：一種植物，葉藍(lán)綠色，可提取青藍(lán)色染料。詩句的意思：太陽從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。。四、請來判斷，說對就打“√”，對就打×”1.“相看兩不厭，只有敬亭山?！边\(yùn)用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。（√）2.“能不憶江南？”是一個(gè)反問句，意思是不能讓人回憶江南。（×）3.文三首詩詞都是唐朝的作品。（√）《獨(dú)坐敬亭山》通過對敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了作者內(nèi)心孤獨(dú)寂寞的感情。（√）五、填。

1.《獨(dú)坐敬亭山》的作者是李白，唐朝人。我們還曾學(xué)過他寫的另外一些詩歌，如《靜夜思》等。我還能吟誦一兩句他的詩句，如：床前明月光，疑是地上霜。。2.望洞庭》的作者是劉禹錫，唐朝人。詩中“湖光秋月兩相和”的和”是和諧的意思，這里指水色和月色融為一體。這首詩描寫了秋月下的洞庭湖的景色。3.憶江南》的作者是白居易，唐朝人?！皯浗鲜窃~牌名。原題下有詞三首這里是其中第一首詩人在這首詞中表達(dá)了熱愛江南的思想感情。六、閱讀古詩，完成練習(xí)。（一）獨(dú)坐敬亭山眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。1.下面的字注音并解釋。厭（yàn）滿足2.據(jù)解釋寫出相應(yīng)的字詞。

（1（閑）：悠閑。（2（盡）：無影無蹤。3.據(jù)要求寫詩句。（1描寫詩人獨(dú)處時(shí)孤獨(dú)和寂寞的詩句。眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑（2描寫詩人喜愛敬亭山的詩句。相看兩不厭，只有敬亭山。4.能借用古人的詩句來贊美下面的名山、名水嗎？（1黃河：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（2長江：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。（3西湖：欲將西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（4泰山：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。（二）日（

宋）朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。1.加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“”尋芳（xún）水濱（bīnɡbīn）2.釋下列詞語在詩句中的意思。（1勝日：風(fēng)和日麗、春光明媚的好日子。（2尋芳：

游賞（3等閑：隨便、輕易。（4東風(fēng)：春風(fēng)。3.中的成語是萬紫千紅，意思是形容百花齊放，顏色艷麗。4.中的第一句交代時(shí)間和地點(diǎn)，第二句是贊美春光無限。5.自己的話說說詩的意思。我們在風(fēng)和日麗的春天里到水邊游賞一望無際的風(fēng)光煥然一新隨處都能看到春的面目，萬紫千紅的百花都是她的姿態(tài)。七、填數(shù)字，將詩句補(bǔ)充完整。1.樓高（百）尺，手可摘星辰。

2.色滿園關(guān)不住，（一）枝紅杏出墻來。3.人西辭花鶴樓，煙花（三）月下?lián)P州。4.流直下（三）尺，疑是銀河落（九）天。5.含西嶺（千）秋雪，門泊東吳（萬）里船。6.閑識得東風(fēng)面，（萬）紫（千）紅總是春。7.間（四）月芳菲盡，山寺桃花始盛開。八、下是白居易的憶江南中的另外兩，請任一首背誦。期中基礎(chǔ)知識標(biāo)作業(yè)一、拼寫字我最棒分pāndēng

zhnchá

fiwòznyányú

chǔnǐìbiānf

xī

shēkǎixun二、查典我能行。(5分)“貫”用部首查字法，先____部，再____畫。3是_在字典里“貫”有五種解釋：①穿；貫通。②連貫。③舊時(shí)的制錢，用繩子穿上，每一

．．．．．．千個(gè)叫一貫。④世代居住的地方。⑤事例；成例。在“魚貫而出”中“貫”取第．．．．．．三、在點(diǎn)字的正確音上打√”。(3)逃難(浙江(zhé沉浸(jìnqìn)木屑(xiè若無其事(qī紅葉似火(sì)四、給音字注音并詞。(4分扎彈

（）（）（）（）

悶據(jù)

（）（）（）（）五、比比，組成詞寫下來(6分)湛（

）

捎（

）綿（）瑕（

）））

幼（

）））

斯（

）））六、選關(guān)聯(lián)詞語填。(4分無論……都……

不但……而且……既然……就……既……又……

雖然……但是……因?yàn)椤浴?．()我有一顆為人民服務(wù)的心，)我要為人類作出貢獻(xiàn)。2老師制作教具)解決了教學(xué)急需)為國家節(jié)約了開支。3．誠實(shí)是的美德，()做什么，(要講老實(shí)話，辦老實(shí)事。4．我()做了一些對人民有益的工作()離人民的要求還差得很遠(yuǎn)。七、下說法對的打√”，的打“×”(5分1江南》是詩人回憶曾經(jīng)觀光游覽杭州當(dāng)?shù)仫L(fēng)景時(shí)所留下的印象憶江南”是詞牌名。()2又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子這句話寫出了葉老游金華雙龍洞，通過孔隙時(shí)的真實(shí)感受。)

3、攔、鷗、據(jù)、碼、駛”都是左形右聲的形聲字。)4林山水以“桂林山水甲天下”總起全文下文分別從水和山兩方面作具體描繪。()5感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上”是一個(gè)比喻句。()八、按求寫句子。(4分)1．我們班同學(xué)怎能不勤奮學(xué)習(xí)呢？改

成

陳

述

句：___________________________________________________________________________________________________________________________________2．小夜鶯德國鬼子帶進(jìn)了游擊隊(duì)的包圍圈。改

成“

被”

字

句：_______________________________________________________________________________________________________________________________3．樹葉落來。擴(kuò)句：________________________________________________________________________________________________________________4．科學(xué)家過反復(fù)研究，終于打開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。修改病句：____________________________________________________________________________________________________________九、我背誦我會填分1．螞蟻搬蛇過道，___________________________。2．老吾老以及人之老；________，______________。3．日出江紅勝火，__________________________。4．春江潮連海平，___________________________。5．愛人者人恒愛之；________________________。十、我古詩我會填分

．．1《獨(dú)坐敬山》是代詩人____________寫的。詩句“______________________”既寫眼前之景，又抒發(fā)了詩人的孤獨(dú)之感。．．2庭詩人_明月當(dāng)空的_的夜晚過洞庭湖，記下所見的景象______________________，________________________兩句以奇特的想象、確切的比喻描繪洞庭湖的山水。十一、課文內(nèi)容填并回答題。分一路迎著溪流著山勢流________________________，____________也____________變換調(diào)子大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。1．按原文空。(5分)2．找出文兩對反義詞。分)()——()(——()3．文中()這個(gè)詞體現(xiàn)作者是逆溪流而上的。分)A．迎著流

B．隨著山勢4．這段文采用了_________的修辭手法。分)十二、樂閱讀輕松。(16分月

夜夜啊，靜悄悄的，一彎新月高懸天際，銀灰色的月光灑在我的小屋里，更顯得寂靜。我躺在床上，焦躁不安地想：“爸爸在外地工作，媽媽出差()，我怎么偏在這個(gè)時(shí)候生病??？”這時(shí)門“吱嘎”一聲開了老師走了進(jìn)來她走到我的床前聲地對我說快起來師帶你去看病異地問您……您是怎么知道的？”老師沒有回答，只是微微地笑了一下，抱起我往醫(yī)院走。路上，我依偎在老師懷里，()陣陣寒風(fēng)向我襲來，()我心里感到無比溫暖。到了醫(yī)院，老師顧不得喘()口氣趕忙去掛號，一會兒又把我抱進(jìn)急診室。大夫診斷后對老師說：“她媽媽，不要緊，孩子得的是重感冒，我開些藥給她吃，

．．過幾天就會好的時(shí)，老師長長地舒了一口氣，微微漲()的臉上露出．．欣慰的笑容，仿佛心里的一塊石頭落了地大夫呀，我們老師還沒有結(jié)婚呢，可她時(shí)時(shí)刻刻都像慈母一樣關(guān)懷我們她把所有的精力都傾注在我們身上”我的眼淚不知不覺地涌出眼眶()，流進(jìn)嘴里。銀色的月光灑在大地上天上閃爍的星星好像黑色幕布上綴著的寶石夜似乎更靜了。路邊的樹木被風(fēng)吹得颯颯作響，像是在贊美老師。我在老師的懷里，感到她變得更加高大了忽然覺得老師走錯了路

驚奇地問

老師

這是上哪兒

到我家去啊

老師親切地回答

老師把我抱得更緊了1．給文中點(diǎn)字注音。分)2．在文中號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分3．給文章尾處加標(biāo)點(diǎn)。分)4．寫出下詞語的近義詞。分)寂靜——()

詫異——()5．照樣子寫詞語。(2分)時(shí)時(shí)刻刻不知不覺

________________________________________________6院師顧不得喘口氣趕忙去掛號”中的“喘口氣”不是“呼吸、喘氣”的意思，而是_的意思。(2分7．文中省號的作用是________________。分)8．用“”畫出與開頭相照應(yīng)的句子。分十三、寫作中感受福。分生活中我們會遇到很多給我們以鼓勵幫助的人你也一定想找機(jī)會傾訴對