大學生計算機基礎(chǔ)實驗報告

《大學計機基礎(chǔ)》課程實驗報告手冊學院

年級

專業(yè)姓名

學號

任課教師

上機地點（以上學生寫）實驗教師（簽字）西大計機信科學計機礎(chǔ)育年

月

日一、實驗明本課程實驗分為般性實（驗證和簡單設和綜合性實（程設計）兩部分。從三周開始參考實驗任務書（本告中的五部分）完成每周規(guī)定的實驗，并據(jù)進度按要求認真填寫本實驗告中的六、七部分，3個階段性實驗報1個綜合實驗報和1份學期總結(jié)。此實驗報告作為實驗成績評定的據(jù)之一。本課程實驗從開學期第三周開始實習，每周2學時16周結(jié)束，共28學時除統(tǒng)一安排的時間外，學生還可根據(jù)自己的實際適當安課余時間上機。上機內(nèi)參見實驗任務書。二、實驗目的通過本實驗學生掌握計算機的基本操和基本技能夠會識的運用與積累能夠舉一反三具備定的獨立解決問題的能力和信心養(yǎng)學生熟練地使常用軟件的能力及嚴肅認真的學作風后的習和工作打下良好的礎(chǔ)。三、實驗要求

1、每實驗課將考勤，并作為實驗績的重要依據(jù)。2、每次實驗前學生必須充分準備相應的實驗內(nèi)容，以保證每次上實驗的效果。實驗過程必須獨立完成。3、學期結(jié)束時，每位同學應將自己的《實驗報告》交各專業(yè)班長學習委員班或?qū)W習委員以專業(yè)為單位學從小到大排列好統(tǒng)一給實驗指導老師，否則實驗成績。四、實驗報告要求一共要求填寫3個段性實驗報告和一個綜合性驗報告份實驗報告對應產(chǎn)生的子文檔交由實驗老師指定的位子檔將作為實驗成績評定的依之一。五、實驗任務書教材學計算機基礎(chǔ)》第二高等教育出社實驗參考書學算機基礎(chǔ)實教程》高等教育出版社一實驗目的

的操作件作掌握鼠標和鍵盤使用掌握操作系統(tǒng)的基本使用法和文件管理操作。實驗要求實驗內(nèi)容

掌握微型計算機打開和關(guān)閉操作熟悉鍵盤指法和字文切換，全半角的切換；掌握的本知識和基本操作掌握“Windows資管理器”和我的電腦”的使用窗口與菜單操作中文輸入法的安、刪除與屬性設置中文輸入法的切、全角輸入與半角輸入的切換輸入一篇200字上文章“我的電腦”或資源管理器”的使用備注：參見《大學算機基礎(chǔ)實踐教程》實驗實驗1-2-1和實驗1-2-2，并完成驗任務中的全部任

二實驗目的

面務器的掌握制面板和任務管理的使用。實驗要求實驗內(nèi)容

掌握磁盤格式化方法掌握控制面板的用掌握任務管理器基本操作掌握磁盤碎片整程序等實用程序的使用設桌面背景、屏幕保護序、顯示器分辨率、顏色、刷新頻率“始菜單與任務欄的基本設置設用戶帳戶任的管理參《大學計算基礎(chǔ)實踐教程實驗2-1-12-1-22-1-5和2-1-6要求完實驗2-1-12-1-2所屬全部實驗任，完成實驗2-1-5和實驗2-1-6的實驗任務1。三實驗目的

文檔本排掌握字處理軟件Word的本編輯與排操作。實驗要求實驗內(nèi)容

掌握文檔的建立、存和打開掌握文檔的基本輯，包括刪、改、插、復制和動等操作熟練掌握文檔編中的快速編輯、文本的替換與對掌握字符的格式掌握段落的格式掌握頁眉頁腳的置掌握文檔的打印相關(guān)設置熟Word環(huán)在Word中入一段文字，并存文件將檔中某一詞組替換為一同義詞組如“電腦替換為“計算機”

將檔中的文字字體設置仿宋體號置為四添加下劃線設段落首行縮進值為兩符縮值為兩字符距設置為兩倍行距為中某部分文字添加某項目符號或編號為檔設置頁眉頁腳設文檔以上、下頁邊距設置打印紙張為B5橫向打印備注：參見《大學算機基礎(chǔ)實踐教程》實驗、1-4-3，完成實驗任務中的全部任務四實驗目的

中的處文熟練掌握表編輯和排版操作。熟練掌握中合文檔（圖文混排）的編輯、排版操作。實驗要求實驗內(nèi)容

掌握表格的基本編、錄入與基本格式設置操掌握表格計算與排操作掌握圖片、藝術(shù)字插入與編輯；掌握公式編輯器使用掌握文本框的使掌握圖文混排的基操作在中建一張課程表合并或拆分相應表格將表格中所有的容設置為水平居中和垂直居中在中建一張成績表利用公式求出表每個學生的總分和平均分總分對學生降序排序新建一個文，在文檔中插入藝術(shù)字、圖片、數(shù)學公式與流程圖對插入的圖片進剪裁下一半圖形將作為水印放在文字下方在正文中繪制一流程圖輸入頁眉“文字理體五；將文檔的上、下頁邊距調(diào)整為厘米，左右頁邊距調(diào)整為厘，插入碼。備注：參見《大學算機基礎(chǔ)實踐教程》實驗和1-4-5，并完成所屬部實驗任務

五實驗目的

表操格式掌握工作表的基操作和格式化。實驗要求實驗內(nèi)容

掌握工簿立、保存與打開掌握工作表中數(shù)的輸入掌握公式和函數(shù)使用掌握數(shù)據(jù)的編輯改掌握工作表的插、復制、移動、刪除和重命名掌握工作表數(shù)據(jù)自定義格式化和自動格式化建立一張成績表并輸入數(shù)據(jù)利用公式和函數(shù)行計算總分、平均分、最高分最低分將工作表中的數(shù)加上邊框在表格的右邊加秀率的統(tǒng)計結(jié)果和“優(yōu)秀率”字對學生的每門課最高分以粗體、藍色字12.5%色底紋顯示備注：參見《大學算機基礎(chǔ)實踐教程》實驗-5-1并完成所屬全部實驗任務完成實驗所屬部實驗任務。六實驗目的

圖掌握的圖表的創(chuàng)建和編輯。實驗要求掌嵌入圖表和獨立圖表創(chuàng)建掌圖表的整體編輯和對表中各對象的編輯掌圖表的格式化實驗內(nèi)容

為工作表中分別建自由式圖表和嵌入式圖表設置圖表標題，體為方正舒體18磅將圖例邊框改為陰影邊框，并將圖例移到圖表的左下角根據(jù)需要修改數(shù)軸的主要刻度間距將嵌入圖復制到一張工作表中，并將它改為折圖備注：參見《大學算機基礎(chǔ)實踐教程》實驗，并成實驗任務。

七實驗目的

管掌握中數(shù)據(jù)管理方法。實驗要求掌數(shù)據(jù)列表的排序、篩掌數(shù)據(jù)的分類匯總掌數(shù)據(jù)透視表的操作實驗內(nèi)容

為在實驗五中建的成績表按需要進行排序篩選出男生的成使用分類匯總計男女生各門課程的平均成績使用數(shù)據(jù)透視表行操作備注：見《大學計算機基礎(chǔ)實踐程》實驗1-5-2實驗2-3-3并完成所屬全部實任務。八實驗目的

文立掌握演示文稿的本操作。實驗要求掌的啟掌演示文稿建立的基本程掌演示文稿格式化和美的方法實驗內(nèi)容建具有四張幻燈片的自介紹演示文稿，并輸入相應內(nèi)容（內(nèi)容自定）第1張幻燈片采標與文本式幻燈片采表格”版式在3張燈片中入一張圖片4張燈采“組織結(jié)構(gòu)圖”版式，并一張組織結(jié)構(gòu)圖利母版統(tǒng)一設置幻燈片格式備注：參見《大學算機基礎(chǔ)實踐教程》實驗，并成所屬全部實任務。

九實驗目的

片、接和體掌握幻燈片的動、超鏈接和多媒體設置方法。實驗要求掌幻燈片的動畫技術(shù)掌幻燈片的超鏈接技術(shù)掌放映演示文稿的方法實驗內(nèi)容利“自定義動畫”設置燈片中對象的動畫利“幻燈片切換”設置燈片切換動畫在一張幻燈片中通過設超級鏈接直接鏈接到第三張幻燈片中在燈片中添加一些動作鈕備注：參見《大學算機基礎(chǔ)實踐教程》實驗，并成所屬全部實任務。十實驗目的

Internet服務掌握Internet基服務的使用方法實驗要求實驗內(nèi)容

掌握瀏覽器的使方法、網(wǎng)頁的下載和保存掌握搜索引擎或索器的使用掌握撥號連接的立和設置掌握在網(wǎng)絡上申免費郵箱的方法掌握郵件軟件的用掌握的用法在瀏覽器中設置動主頁用URL接連接網(wǎng)站瀏覽主頁使用百度搜索引搜索提供的網(wǎng)站在網(wǎng)易或其他網(wǎng)上申請一個免費郵箱利用Outlook或發(fā)送一封郵件，并收取郵箱中的郵件備注：參見《大學算機基礎(chǔ)實踐教程》實驗，并成所屬全部實任務。

十實驗目的

體使熟悉多媒體軟件的基本操作實驗要求熟圖形圖像軟件（）界面和基本操作實驗內(nèi)容熟photoshop的面了photoshop的像處理、圖合成和濾鏡使用備注：多媒體軟件作部分參見教材《大學計機基礎(chǔ)P267P275和P278，完成所屬全部實驗任務十實驗目的

庫使了解數(shù)據(jù)庫軟件Access實驗要求了數(shù)據(jù)庫軟件Access管理和查詢實驗內(nèi)容了數(shù)據(jù)庫軟件Access了解數(shù)據(jù)管理和查詢方法

的基本操作的和數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、的和數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建備注：多媒體軟件作部分參見教材《大學計機基礎(chǔ)P242P247和P251，完成所屬全部實驗任務十實驗目的

工的掌握常用工具軟件的基本操作實驗要求熟常下載具、播放工具殺、圖片瀏覽工具和壓縮工具的基本操作實驗內(nèi)容熟常下載具、播放工具、殺毒工和壓工具的基

本操作備注：多媒體軟件作部分參見教材《大學計機基礎(chǔ)P3259.2.2P338，完成所屬全部實驗任。綜設性驗綜合設計的目的于考查學生綜合運用本課程知解決實際問題的能力，鍛煉學生的手能力。各任課教師從第10周始，給出具體的合設計題目（以制作示文稿為主線學從周周逐步主安排時間完成綜合設計第16周各班統(tǒng)收齊交實驗老師，再由實驗師批改給出成績。體內(nèi)容和要求以任課教師要求為準。

六、實驗報告《大學計機基礎(chǔ)課程驗報告一實驗題目

的本操作、文件管理與控制面板的使用一實目：掌握作系統(tǒng)的基本使用方法和文件管、控制面板的操作

二、實主要內(nèi)及過程（驗主要內(nèi)容的介紹主要的操作步驟）（一）實驗主要內(nèi)1.windows基本操作2.文件管理；3.控制面板的使用（二）主要操作步1.（1開關(guān)機：按下源→開機；開始→閉計算機（雙擊相應圖標→動程序；b“”退出程序。（3窗口的基本操作：動窗口：用鼠標拖動窗口標題欄調(diào)整窗口大?。簩⑨樦糜诖翱诘倪吙蚧蚪巧袭敼鈽顺孰p箭頭時，拖動標即可完成最大化、還原、最化：單擊相應的鍵即可窗口切換：單擊任欄中相應圖標排列窗口：右擊任欄中的空白處，選擇快捷單中的相應選項關(guān)閉窗口：單擊窗的關(guān)閉按鈕（4輸入法的切換Ctrl+Shift”→切換輸法空格”→中輸入法切換→中英標點符號切換空格”→半角切換。2文件及文件夾的理：（1資源管理器“開始”→“程序”→附件”→“源管理器”→雙擊我的電腦”→啟動我的電腦；b.單擊我的電腦”→件夾→變?yōu)橘Y源管理器（2新建文件或文件夾在桌面或某文件夾的空白右擊-建-件夾/某種文件（3文件及文件夾的選：單個：鼠標單擊多個連續(xù)對象：單第一個對象，按住鍵單擊最后一個對象多個不連續(xù)對象：住ctrl單擊選定若個要選定的對象全選：alt+A（4文件夾的復制與移：右鍵選定對象制/切-單擊目標文件-鍵粘貼（5文件的更名：右鍵定文件-命名（6文件的刪除：右鍵定文件-除8.制面板的使用制面板→“用戶賬戶”→建新賬戶“顯示→”設置背屏保

二

實完情與小通過這次驗我對腦的些基本操有了較全面得解，學了幾切換方法完成情比較。成《大學計機基礎(chǔ)課程驗報告二實驗題目

文檔的錄入編輯、排版與圖混排一實目：掌握WORD中文檔處理的基步操作驟，熟練掌握各種排版術(shù)與技巧

二實主內(nèi)容過（

實驗主要內(nèi)容的紹、主要的操作步驟）（一）實驗主要容1、word基本編輯操作；2、檔的排版設計。（二）主要的操步驟1）建文檔：打開word/選擇文件新，在“新建任務”窗格中擇“空白文檔”（）開文檔：文-打開，找到需要打開的文檔雙擊將其打開（）存文檔：文-保存-選擇存位-輸文件-確定（文本選定拖動鼠可選定文本按住shift鍵可選擇連續(xù)文本ctrl鍵以擇不連續(xù)文本（）入與改寫：雙擊狀態(tài)欄上的改寫”（）制、移動文本：選定文-右鍵復制/剪切將光標移動到目標位置，右粘貼（）除文本：使用BackSpace鍵以刪除光標前一個字，使用Del鍵可以刪除光后一個字符（）銷與恢復：單擊常用工具欄的“撤銷”按鈕或“恢復”鈕2）符格式設置：選定文-格式字/符間/文字果（）設置段落縮進和間距：格-段落設置縮進和間距設置段落對齊方：通過“格式”工具欄進行設（）格式刷的使用：單擊“格”工具欄中的“格式刷”按鈕可復制一次，雙擊可復制多次，再單擊取消復制狀態(tài)（）查找與替換：編-找高級，在“查找內(nèi)容”文本框中入要查找的文本內(nèi)容，在“替換為”文框中輸入要替換的內(nèi)容（）頁面設置：文件頁面設置頁邊/紙張版（）分欄操作：格式分欄（）插入頁碼：插-碼設置頁碼位置、對齊方式-格式設置頁碼風格、起始頁碼（）頁眉頁腳：視圖頁眉和頁腳（）首字下沉：格式首字下沉選項置

三

實完情與小通這試我學了的基操，能編長文。成況較。成《大學計機基礎(chǔ)課程驗報告三實驗題目一實目：掌握數(shù)據(jù)處理的相關(guān)操作

中據(jù)計算與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

二實主內(nèi)容過（

實驗主要內(nèi)容的紹、主要的操作步驟）（一）實驗主要容1、作表的建立、編輯和格式化2、據(jù)管理及圖表化（二）主要操作驟1）個單元格的選定：單單元格一行、一列的選：單擊行號或列號可以選擇一或一列矩形區(qū)域的選定拖動鼠標可選擇多個單元多個矩形區(qū)域的定：選定一個區(qū)域后，按住鍵定其它域（）文本型數(shù)據(jù)輸入：若文本數(shù)據(jù)為數(shù)字，則用單引號開頭。數(shù)值型數(shù)據(jù)的輸：輸入分數(shù)時，在數(shù)字前加一0”和空格日期和時間的輸：輸入日期時，或-作年月日的分隔符，輸入系統(tǒng)前日期可使用ctrl+組合鍵，輸入時間時，應使：來分隔時、分、秒，輸入統(tǒng)當前時間可使用ctrl+shift+組合鍵。（）同數(shù)據(jù)填充：選定單元格-輸入數(shù)據(jù)將標移到填充柄上-向水平或垂直方拖動等比、等差等數(shù)序列的輸入：選定起始單元-輸入數(shù)據(jù)編輯填-序列系統(tǒng)預設或用戶定義序列數(shù)據(jù)的輸入：工-選項添新序列或修改預設序（）公和函數(shù)的使用：求和：單擊“自求和”按鈕插入函數(shù)：單擊插入函數(shù)”按鈕-擇所需要的函數(shù)（）單元格內(nèi)容的修改：內(nèi)容較少，選定單元格后重新輸入；容較多時，雙擊單元格，然后移動標進行修改插刪元格定插刪除的元格或單元格區(qū)域并右-插（刪除）（設單元格的行高和寬定單元格或單元格-格式（-行（列寬設置邊框和底紋選定單元格或單元格區(qū)-格式單元-邊/圖案單元格內(nèi)容的格化：選定單元格或單元格區(qū)-格式單格設置條件格式：-條件格式-設置單元格的件以及滿足該條件時的格式。

四

實完情與小通這試我學了的基操作學了制成單完成況好。成

實驗題目

《大學計機基礎(chǔ)課程合實驗報四（合計）演示文稿的制作具體題目由任課老師指定）一實目：掌握演示文稿的作步驟，能夠利用制實用的演示文稿。

二實主內(nèi)容過（

實驗主要內(nèi)容的紹、主要的操作步驟）（一）實驗主要容1、示文稿的建立及基本編輯操作2、燈片動畫、超鏈接與多媒體(二主要操作步1建立演示文稿：啟動powerpoint可選擇“內(nèi)容提示向模板演文稿”等方法建立個演示文稿（）添加新幻燈片：插入新幻燈片（）插入圖形：插入圖片（）插入圖表、表格、組織結(jié)圖：插-圖插入圖片-組結(jié)構(gòu)圖（）插入多媒體素材：插影片和聲音（）設置背景：選定一張或多幻燈-格式-背景2對象的動畫效果：選對幻片放映-自定動-添加效果設進入的動畫效果退出的動畫效/畫的動作路徑（幻燈片之間的切換效果選定添加切換效果的若張幻燈-燈片放-幻燈切換-選擇換的方式、修改切效果及換片方式（）演示文稿創(chuàng)建超鏈接：選擇于代表超鏈接的文本或?qū)ο?單擊工具欄中的插入超鏈接”按鈕設置鏈接到幻燈片、文件及位（）象的動作設置：選擇需要設動作反應的文本或?qū)ο?燈片放映動作設置完成設置（）輯和刪除