一年級元宵節(jié)活動方案

一年級元宵節(jié)活動方案一班級元宵節(jié)活動方案（通用6篇）1

一、目的及意義

1、鼓舞低班級的同學(xué)自己動手，高班級的同學(xué)自己組織活動，參加到整個活動中來，體現(xiàn)“同學(xué)是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念，培育他們組織和參加活動的力量。

2、引導(dǎo)少先隊員進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解宏大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增加愛國主義情感和社會責(zé)任感。

二、活動內(nèi)容：

活動一：開學(xué)第一周布置任務(wù)，同學(xué)自制花燈、燈謎，周三隊課或周五元宵節(jié)當(dāng)天班級自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動，同時溝通元宵節(jié)的`來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，可以結(jié)合“家進步課堂”活動同時進行。各班活動照片發(fā)至大隊部金秋霞處。

活動二：元宵節(jié)當(dāng)天中午，每位同學(xué)吃湯圓。其中學(xué)校預(yù)備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓，吃到的孩子當(dāng)場在憑湯圓在大隊部金秋霞處兌換獎品。

活動三：元宵節(jié)晚上自行賞花燈，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級搜集照片打包發(fā)送至大隊部金秋霞處。

三、相關(guān)事項

1、班主任請多動員、鼓舞同學(xué)自我開展活動。

2、大隊部準(zhǔn)時做好活動的宣揚報道工作。

3、鼓舞班級自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動，相關(guān)活動照片或者文字稿發(fā)大隊部。

一班級元宵節(jié)活動方案（通用6篇）2

一、活動目的：

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓同學(xué)了解多姿多彩的`傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學(xué)進行系列元宵活動，通過活動營造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時間：

20xx年3月2日至5日

三、活動內(nèi)容和詳細支配：

1、班主任收集關(guān)于元宵節(jié)日資料，利用一節(jié)活動課時間：了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些好玩的傳奇。（材料上交）

2、以班級為單位進行文藝表演，講元宵節(jié)故事，唱元宵節(jié)歌謠。展現(xiàn)本班元宵節(jié)花燈作品（上交照片）

3、收集關(guān)于元宵節(jié)的古詩，每各年段5首

4、在家長伴隨下觀花燈，強調(diào)留意平安。組織班級經(jīng)行看花燈觀后感，每班評比3---5名優(yōu)秀文章經(jīng)行表彰。同學(xué)文章上交。

四、留意事項

1、各班級嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校給定執(zhí)行，學(xué)校將對活動過程經(jīng)行檢查打分，記入年終考核。

2、上交材料準(zhǔn)時，格式規(guī)范。本次活動材料上交時間為3月5日下班前。

一班級元宵節(jié)活動方案（通用6篇）3

一、活動主題

熱喧鬧鬧做元宵，紅紅火火過佳節(jié)

二、活動目的

為了讓同學(xué)體驗、感受、熟識民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓同學(xué)親身體驗到中華民族文化的魅力所在。培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量；培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓同學(xué)獲得情感的體驗；

三、活動時間

20xx年x月x日下午第一、二、三節(jié)課

四、活動對象

xx學(xué)校全體同學(xué)

五、活動內(nèi)容

1、了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、同學(xué)動手自己制作燈謎、祝愿語進行評比。

3、動手學(xué)做元宵。

六、活動建議及進程支配

這次活動，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導(dǎo)員老師向同學(xué)解讀活動方案，讓同學(xué)做好活動前的預(yù)備：讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有方案地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。每人用彩紙預(yù)備謎語和自己創(chuàng)作的祝愿語和制作元宵的.材料（如元宵粉、餡等），周五將謎語、祝愿語、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，溝通一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料。從而培育同學(xué)上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。

其次階段：同學(xué)動手自己制作燈謎、祝愿語進行評比。

1、讓同學(xué)做燈謎、創(chuàng)作祝愿語進行評比；

2、班級進行猜燈謎活動。

第三階段：制作“元宵”

組織同學(xué)制作元宵，培育同學(xué)協(xié)作精神；讓同學(xué)獲得情感的體驗。溫馨提示：在制作過程中，提示孩子留意平安。

各中隊做好過程性資料的保存，大隊部將對慶祝過程拍攝錄像。

一班級元宵節(jié)活動方案（通用6篇）4

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓同學(xué)了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，滿意同學(xué)日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)慶?；顒又淙缦拢?/p>

活動目的

1、讓同學(xué)體驗、熟識我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的'喧鬧氛圍，體會人們對美妙生活的熱鬧憧憬，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在同學(xué)心中樹起民俗文化之根。

2、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，熬煉同學(xué)通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量;在活動中培育同學(xué)分工合作、樂觀參加、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人共享的態(tài)度。

活動時間

3月2日——3月5日

活動內(nèi)容

一、找一找、誦一誦：(五、六班級必需參與，并且各班在活動結(jié)束后提交一到兩張活動圖片)

同學(xué)通過各種形式的調(diào)查討論，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演化過程以及相關(guān)習(xí)俗。

二、玩一玩、秀一秀：(一、二班級必需參與，并且各班在活動結(jié)束后提交一到兩張活動圖片)

同學(xué)相互觀賞各自的花燈，老師引導(dǎo)同學(xué)用連貫的語言介紹自己花燈。

三、嘗一嘗：(全校同學(xué)都參與，并且各班在活動結(jié)束后提交一到兩張活動圖片)

1、同學(xué)與父母、長輩一起做元宵、品嘗湯圓，欣賞電視元宵慶祝晚會，感受一下慢慢淡去的年味，體驗元宵節(jié)的歡樂;同時也提高他們的動手力量，更好地融入到民俗文化中來。

一班級元宵節(jié)活動方案（通用6篇）5

為了促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，大隊部制定了元宵節(jié)活動方案，讓同學(xué)真正過一個了解中華民族風(fēng)俗習(xí)慣的節(jié)日，進而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化節(jié)日。

一、活動背景：

通過這次的元宵節(jié)活動，讓同學(xué)親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

通過活動，讓同學(xué)體驗、感受、熟識我國的.傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的習(xí)俗，同學(xué)動手自己制作以元宵節(jié)為主題的剪報、元宵燈作品。

三、活動時間：

xx年2月22日——2月29日

四、活動支配：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。

其次階段：

1、同學(xué)就元宵節(jié)活動，以及把握的元宵節(jié)學(xué)問，動手設(shè)計一份剪報。三、四班級每班交5份，學(xué)校進行評比。

2、同學(xué)利用利是封、年貨包裝盒等制作元宵燈作品，五、六班級每班交3份，學(xué)校進行評比。

利用元宵佳節(jié)這個契機，我們學(xué)校開展了慶?；顒?，有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對元宵節(jié)有了更深化的熟悉，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一班級元宵節(jié)活動方案（通用6篇）6

一、活動目的：

豐富同學(xué)節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和驕傲感。

二、活動時間：

1月12日～1月18日

三、活動內(nèi)容：

1、向師長、伴侶發(fā)送賀卡，表達感恩之情。

2、“紅紅火火過大年”記錄：寒假期間，拍攝自己的寒假