學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案

學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案

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學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案1

一、演練主題

師生地震避險和緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生平安意識和地震應(yīng)急避險及疏散力量，培育同學(xué)終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練共三個科目：

1、地震避險。

2、震后疏散。

3、搶險搶救。

四、演練場景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。

五、演練時間和地點

1、時間支配：20xx年x月x日

2、地點支配：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進行地震避險，然后疏散至操場進行集結(jié)。

六、參加演練人員

全體師生

七、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工

1、應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：xx

副總指揮(現(xiàn)場總指揮)：xx

成員：xx

職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;

2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);

3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號方式;訓(xùn)練同學(xué)熟識和把握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

2、應(yīng)急疏散演練工作小組

(1)組織協(xié)調(diào)組

組長：xx

成員：平安辦公室相關(guān)人員

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)演練方案的制定;

2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;

3、做好校內(nèi)信息的`上傳下達，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;

4、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線***、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線***和疏散標(biāo)識;

5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;

6、負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

(2)宣揚報道組

組長：xx

成員：xx樓層值班

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)支配演練前的宣揚訓(xùn)練和學(xué)問培訓(xùn);

2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。

(3)疏散引導(dǎo)組

組長：xx

成員：各級部組長各班主任樓層值班

職責(zé)：

1、組織、引導(dǎo)師生進行平安有序地疏散;

2、準(zhǔn)時扶助摔倒及受傷師生;

3、準(zhǔn)時報告疏散過程中的重大險情;

4、疏散完成后幫助其他各組工作。

(4)搶險搶救組

組長：xx

成員：xx

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視狀況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;

2、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運送到指定平安區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心;

3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。

(5)后勤保障組

組長：xx

成員：xx樓層值班

職責(zé)：

1、制作預(yù)備疏散路線***和疏散標(biāo)識;

2、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標(biāo)示;

3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練平安;

4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的預(yù)備;

5、負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布;

6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

八、應(yīng)急疏散路線支配

1、教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道快速逃命。

2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場。

九、演練的程序及內(nèi)容

1、演練預(yù)備：

(1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項預(yù)備工作的最終檢查。

(2)平安崗人員到達指定平安崗位置，并對所屬責(zé)任路段進行最終檢查，發(fā)覺疏散通道被堵塞或占用、平安門上鎖或堵塞、地面濕滑等狀況要準(zhǔn)時排解。

(3)各班主任對本班同學(xué)身體狀況問詢檢查。

(4)搶險搶救組負(fù)責(zé)對老師問詢檢查。

2、避險演練：

(1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開頭;廣播施放警報聲長鳴x秒，循環(huán)播放，同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報"現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險'(反復(fù))。

(2)聽到信號后，在教室(含音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、閱覽室等)的老師快速發(fā)出"現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險'的指令。師生優(yōu)先選擇課桌(試驗臺)下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本愛護頭部，在課桌(椅)旁下蹲避險。

(3)在試驗室等地點的教職工應(yīng)快速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。

(4)其間老師能打開房門，師生力爭在x秒內(nèi)進入避險狀態(tài)。避險演練時間xx秒。

3、疏散演練：

(1)廣播施放警報聲與每分鐘xx次節(jié)拍音合成聲，長鳴xx秒，停xx秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令"緊急避險結(jié)束，全校師生馬上向操場疏散'(反復(fù))。

(2)在課堂的任課老師馬上發(fā)出指令："大家分別從前后門疏散，面對疏散方向成兩路縱隊集合'。老師在確認(rèn)無人遺留后最終離開教室。

(3)老師快速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。

(4)到達集結(jié)區(qū)域，每班按x路縱隊蹲下，班主任準(zhǔn)時清點并上報本班人員狀況。

十、演練的要求

1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，便利上行的救援人員通過。

2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。

3、須使用書包(限量xx本書本)愛護頭部。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物愛護口鼻。

十一、意外狀況處置

1、演練引導(dǎo)老師或平安崗人員發(fā)覺師生摔倒、受傷等狀況，馬上發(fā)出"停止前進'的指令，狀況允許時可發(fā)出"向后轉(zhuǎn)'的指令。

2、演練引導(dǎo)老師和就近平安崗老師進行簡要商議?評估，視狀況進行處置：

(1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，準(zhǔn)時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置。

(2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)峻受傷，由一人掌握現(xiàn)場，另一人馬上向指揮部報告。

3、指揮部依據(jù)狀況快速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

4、若狀況嚴(yán)峻，總指揮的應(yīng)對程序為：

(1)準(zhǔn)時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校內(nèi)廣播發(fā)出指令："全體留意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進。'

(2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行樂觀救治，同時撥打急救電話xx。

(3)視情打算是否上報上級相關(guān)部門。

5、到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員狀況，發(fā)覺有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，準(zhǔn)時向搶險搶救組報告;狀況嚴(yán)峻時，搶險搶救組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮依據(jù)狀況打算是否送醫(yī)。

學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案2

一、演習(xí)時間、參與人數(shù)、地點、內(nèi)容

時間：20xx年x月xx日x點

人數(shù)：全體幼兒和教職工

地點：幼兒園內(nèi)

內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的平安疏散

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：xx

副組長：xx

組員：各班班主任及配班老師

三、預(yù)備工作

1、預(yù)備警報聲;

2、各班老師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒平安疏散、幼兒平安訓(xùn)練;

3、師生事先熟識園內(nèi)平安通道、平安出口等處，下樓梯方法、挨次、路線;

4、幼兒園樓道平安疏散示意***;

5、滅火器、濕毛巾每人一份。

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2、聽見演習(xí)警報后，帶班老師應(yīng)馬上停止一切活動，與配班老師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃命路線疏散、逃離。

五、演練的詳細(xì)操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進行快速疏散、逃離要求：

(1)聽到火警后各班老師快速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)老師引導(dǎo)幼兒逃命時，訓(xùn)練幼兒不搶道、不慌張;

(3)老師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。

2、重點危急地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置支配到位)

3、集中大操場

要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊

4、演習(xí)結(jié)束

學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案3

一、演習(xí)時間、參與人數(shù)、地點、內(nèi)容

時間：20xx年4月22日9：3010：30

人數(shù)：全體幼兒和教職工

地點：幼兒園內(nèi)

內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的平安疏散

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：

副組長：

組員：各班班主任及配班老師

三、預(yù)備工作

1、預(yù)備警報聲;

2、各班老師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒平安疏散、幼兒平安訓(xùn)練;

3、師生事先熟識園內(nèi)平安通道、平安出口等處，下樓梯方法、挨次、路線;

4、幼兒園樓道平安疏散示意***

5、滅火器、濕毛巾每人一份

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2、聽見演習(xí)警報后，帶班老師應(yīng)馬上停止一切活動，與配班老師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃命路線疏散、逃離。

五、演練的`詳細(xì)操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進行快速疏散、逃離

要求：

(1)聽到火警后各班老師快速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)老師引導(dǎo)幼兒逃命時，訓(xùn)練幼兒不搶道、不慌張;

(3)老師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。

不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。

2、重點危急地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置支配到位)

3、集中大操場

要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊

4、演習(xí)結(jié)束

學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案4

一、演練目的

為進一步加強學(xué)校平安工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃命的力量，我校打算進行防震應(yīng)急避險和疏散逃命演練，旨在使同學(xué)了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，把握應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，限度地愛護全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害，從而提高同學(xué)緊急避險、自救自護和應(yīng)變的力量，為打造"平安校內(nèi)'，確保良好平安的校內(nèi)環(huán)境。

二、組織機構(gòu)

(一)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

1、總指揮：xx

成員：xx

2、演練人員職責(zé)分工：

總指揮：xx負(fù)責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

副指揮：xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

疏散：xx負(fù)責(zé)師生疏散。

搶救：xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。

后勤：xx負(fù)責(zé)后勤保障。

廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場講解。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對疏散到操場同學(xué)的安撫與人員清點。

宣揚攝像：xx負(fù)責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。

(二)各班班主任做好活動前防震訓(xùn)練

1.教給同學(xué)基本的防震學(xué)問。

2.模擬"地震警報'，對同學(xué)進行室內(nèi)避震驚作的指導(dǎo)，訂正同學(xué)的不正確動作和姿態(tài)。

3.提前訓(xùn)練同學(xué)快速有序疏散流程：逃命--集中操場--清點人數(shù)--報告安保主任。

(三)演習(xí)詳細(xì)支配

各班當(dāng)堂任課老師

1."地震警報'響起后，代表強震進行中，不行貿(mào)然逃命，要指導(dǎo)同學(xué)進行室內(nèi)有效避震，訂正同學(xué)的不正確動作和姿態(tài)。

2."地震警報'停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)立刻帶領(lǐng)同學(xué)快速有秩序疏散到指定的"平安地帶'校內(nèi)操場(遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶)，任課老師并馬上對同學(xué)數(shù)進行清點報告。

3.負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊，親密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，合理調(diào)整同學(xué)疏散的進度，特殊是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

4.機靈堅決地處置同學(xué)疏散過程中的偶發(fā)大事。

各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)同學(xué)出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護平安。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負(fù)責(zé)老師帶隊逃往目的地，其次個班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口平安，該層最終一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。

(四)疏散路線及挨次支配

前幢教學(xué)樓逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中心集中。

xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中心集中。

xx校區(qū)同學(xué)逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中心集中。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，愛護同學(xué)上下樓梯平安。

三、演練支配

1.內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練

(2)緊急疏散演練

2.對象：全校師生及員工。

3.時間：20xx年x月x日上午大課間。

4.警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，同學(xué)應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織同學(xué)按大課間出操路線進行疏散。

四、演練預(yù)備

1.演練前讓同學(xué)熟識應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的.環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對疏散路線和到達的"平安地帶'進行實地認(rèn)真檢查，對存在問題準(zhǔn)時進行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

五、演練要求

1.不要慌張，聽從指揮，聽從支配。

2.保持寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練結(jié)束

通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步把握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問和方法，提高了自救自護和應(yīng)變的力量，達到了演習(xí)預(yù)期的目的。

xx市xx學(xué)校防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束。

學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案5

一、演練目的

通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震大事發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急愛護力量，正確把握避震、疏散和自救互救的方法，進一步增加防震減災(zāi)意識，限度地減輕地震災(zāi)難對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。

二、演練時間

20xx年x月x日

三、演練地點

學(xué)校課堂、操場

四、演練內(nèi)容

1、應(yīng)急避震演練。

2、應(yīng)急疏散演練。

五、演練指揮部

1、指揮長：xx

副指揮長：xx

2、各班級疏散演練指導(dǎo)員（班主任）：

①"地震警報'發(fā)出后，指導(dǎo)同學(xué)進行室內(nèi)避震，訂正同學(xué)的不正確動作和姿態(tài)。

②"地震警報'解除后，帶領(lǐng)同學(xué)快速有秩序疏散到指定的"地點'：學(xué)校操場。

③要自始至終跟隊，親密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、各應(yīng)急組組長：

（1）信號組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號人員支配。

（2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)支配教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負(fù)責(zé)人。

①合理調(diào)整同學(xué)疏散的`進度，特殊是防止過度擁擠造成。

②處理同學(xué)疏散過程中的偶發(fā)大事。

（3）疏散集中地點指揮組：xx，負(fù)責(zé)本組人員支配，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。

4、攝影：xx。

5、醫(yī)護：xx。

六、演練前預(yù)備

1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

（1）對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟識有序撤離路線和疏散"平安'地點；熟識演練信號，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

（2）對同學(xué)培訓(xùn)：各班采納主題班會的形式，讓同學(xué)了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟識避震和疏散的演練信號，熟識應(yīng)急疏散路線和到達地點。

（3）說明本次演