山東省煙臺市萊州市2023-2024學(xué)年九年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期末化學(xué)試題_第1頁
山東省煙臺市萊州市2023-2024學(xué)年九年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期末化學(xué)試題_第2頁
山東省煙臺市萊州市2023-2024學(xué)年九年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期末化學(xué)試題_第3頁
山東省煙臺市萊州市2023-2024學(xué)年九年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期末化學(xué)試題_第4頁
山東省煙臺市萊州市2023-2024學(xué)年九年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期末化學(xué)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測初四化學(xué)試題注意事項:1.本試卷共8頁,共100分;考試時間90分鐘。2.所有答案必須寫在答題卡上,寫在試卷中的答案無效。3.考試結(jié)束后,本試卷和答題卡一并交回。4.可能用到的信息:H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5一、選擇題(本題包括10個小題。每小題2分,共20分。每小題只有一個選項符合題意)1.“夫禮之初,始諸飲食?!毕铝惺澄镏懈缓鞍踪|(zhì)的是A.雞蛋B.蘋果C.青菜D.小米粥2.中華傳統(tǒng)文化典藉中包含很多化學(xué)知識。下列解釋錯誤的是A.《華陽國志》:“取井火煮之、一斛水得五斗鹽”——加熱蒸發(fā)可得食鹽B.《天工開物》:“凡石灰,經(jīng)火焚煉為用”——煅燒石灰石可生成熟石灰C.《夢溪筆談》:“熬膽礬鐵釜,久之易化為銅”——鐵的金屬活動性強于銅D.《周易》:“澤中有火,上火下澤”——池中有機物發(fā)酵產(chǎn)生可燃性氣體3.防治環(huán)境污染已成為保證人類健康,保障社會持續(xù)發(fā)展的全球性大事。下列有關(guān)說法錯誤的是A.廢舊電池隨意丟棄,會造成土壤污染和地下水污染B.垃圾全是無用物質(zhì),為方便處理,全部焚燒去除C.pH<5.6的降水稱為酸雨,汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的原因之一D.廢棄的聚乙烯塑料隨意丟棄會造成“白色污染”4.“民以食為天,食以安為先”。下列有關(guān)說法正確的是A.纖維素不能被人體吸收,因此不必食用富含纖維素的蔬菜B.奶茶具有良好的口感,可以代替飲用水長期飲用C.吸煙有害健康,但吸電子煙對健康無害D.用甲醛浸泡水產(chǎn)品,會破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),對人體健康有嚴(yán)重危害5.俗名往往反映了物質(zhì)的組成、性質(zhì)或用途。下列對物質(zhì)俗名的理解正確的是A.燒堿:NaOH具有可燃性B.水銀:汞(Hg)是液態(tài)的銀(Ag)C.食鹽:NaCl可用作食品調(diào)味劑D.干冰:干凈無雜質(zhì)的冰6.實驗操作是實踐探究的基礎(chǔ)。下列操作正確的是A.稀釋濃硫酸B.測定溶液的pHC.溶解D.加熱7.項目學(xué)習(xí)小組在實驗室將樹葉放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液中煮沸﹐葉肉變黃時取出,洗刷干凈后制成葉脈書簽,下列有關(guān)說法錯誤的是A.NaOH溶液可以腐蝕葉肉B.制作過程涉及化學(xué)變化C.制作完成后廢液需回收處理D.NaOH固體存放處應(yīng)張貼如圖乙所示標(biāo)志8.波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的一種殺菌劑,由硫酸銅﹑生石灰和水配制而成,因1885年首先用于法國波爾多城而得名。下列關(guān)于配制波爾多液的敘述錯誤的是A.波爾多液的主要成分是氫氧化銅和硫酸鈣B.配制波爾多液時有熱量放出C.配制波爾多液時有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生D.選用鐵制容器配制波爾多液9.某同學(xué)驗證次氯酸光照分解(2HClO2HCl+O2↑)產(chǎn)物,容器中O2體積分?jǐn)?shù)及溶液pH隨時間變化的情況如圖所示,下列說法錯誤的是A.光照前,容器內(nèi)已有O2B.反應(yīng)過程中,溶液的酸性不斷增強C.反應(yīng)前后氯元素的化合價不變D.該實驗說明HClO化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定10.“天宮”中資源的最大化利用是宇航員生活的重要保障。如圖是資源再利用中的一個微觀示意圖,有關(guān)敘述正確的是A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)B.反應(yīng)過程中元素的化合價均未變化C.該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物和有機物之間的轉(zhuǎn)化D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CO2CH4+H2O二、選擇題(本題包括5個小題。每題2分,共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若有兩個答案,漏選1個扣1分,錯選則不得分)11.勞動創(chuàng)造美好生活。對下列家務(wù)勞動中所涉及的化學(xué)知識敘述錯誤的是選項項目化學(xué)知識A將霉變的大米多次淘洗后熬粥煮粥時黃曲霉素被破壞失去毒性B用洗潔精清洗碗筷洗潔精能使油脂乳化為小液滴C用75%的酒精擦拭門把手乙醇能破壞細(xì)菌和病毒的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)D用白醋清洗暖瓶內(nèi)膽水垢水垢成分能和白醋反應(yīng)12.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法。以下推理正確的是A.中和反應(yīng)生成了鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)B.有機物均含有碳元素,則含有碳元素的化合物都是有機物C.點燃?xì)錃庵靶枰灱?,所以點燃甲烷之前也需要驗純D.活潑金屬能和稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,能和稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬13.項目小組同學(xué)采集的鹽水試樣中主要含NaCl和少量MgSO4。根據(jù)如圖判斷,下列說法正確的是A.溶解度:MgSO4.>NaClB.MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大C.a℃時,飽和MgSO4溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%D.將此鹽水試樣蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過濾可得到較純NaCl14.實驗設(shè)計的嚴(yán)謹(jǐn)性會直接影響實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性。下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康奶骄縁e、Cu、Ag的金屬活動性強弱驗證質(zhì)量守恒定律探究鐵銹蝕的條件驗證MnO2的催化作用實驗設(shè)計選項ABCD15.對物質(zhì)的鑒別和分離提純是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要部分﹐下列實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水B鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)用磁鐵吸一下C除去銅粉中含有的少量CuO通入氧氣加熱D除去CO2中混有的少量O2將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)三、理解與應(yīng)用(本題包括4個小題。共35分)16.(8分)糧食安全是“國之大者”。2023年新年前夕,習(xí)近平主席發(fā)表的新年賀詞中指出,“面對全球糧食危機,我國糧食生產(chǎn)實現(xiàn)‘十九連豐’,中國人的飯碗端得更牢了?!?1)富硒小麥、富硒大米等深受人們喜愛,硒元素是人體必需的_______(填“常量”或“微量”)元素。(2)守住良田沃土,保障糧食安全。①土壤酸化不利于農(nóng)作物生長。要改良酸化土壤,可選用的物質(zhì)為_______。A.KNO3B.熟石灰C.稀硫酸②化肥和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)有重要作用。下列說法正確的是_______。A.銨態(tài)氮肥不能與草木灰混用B.磷酸二氫銨(NH4H2PO4)屬于復(fù)合肥料C.為增加農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥③碳酸氫銨(NH4HCO3)需密封保存于陰涼處,用化學(xué)方程式解釋原因______________。(3)科技創(chuàng)新,開辟產(chǎn)糧新路徑。我國科學(xué)家人工合成淀粉的過程為:在催化劑的作用下,將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水,再經(jīng)過較復(fù)雜的變化將甲醇轉(zhuǎn)化為淀粉。該過程中生成甲醇的化學(xué)方程式______________。17.(8分)制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的食鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成。(1)現(xiàn)要配制50g的氯化鈉溶液﹐實驗用品如圖,其中還缺少的儀器是_______。實驗步驟如下:①計算②稱量:若將物品和砝碼放反了,則實際稱得NaCl質(zhì)量為_______g(1g以下用游碼)。③量?。河胈______(填“10”“50”或“100”)mL量筒量取_______mL水。④溶解:玻璃棒的作用是_______________。(2)下列操作可能導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_______(填序號)。①稱量時,天平指針左偏②溶解時,未用玻璃棒③量取水時仰視讀數(shù)④裝瓶時,有部分溶液灑出⑤稱量時使用了生銹的砝碼(3)泡好泡菜的關(guān)鍵是密封性要好﹐這樣才有助于泡菜水發(fā)酵。其發(fā)酵的過程屬于________變化(選“物理”或“化學(xué)”)。18.(10分)海洋是巨大的資源寶庫,人類應(yīng)合理開發(fā)利用。以下是煙臺巿對海水綜合利用的部分工藝流程圖(部分過程和產(chǎn)物略),據(jù)圖回答問題。(1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分_______不同進(jìn)行分離的。(2)海水晴鹽:曬鹽時﹐采用的結(jié)晶方法是________;海水曬鹽后得到的鹵水是氯化鈉的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。獲得的粗鹽中仍然含有氯化鎂等雜質(zhì),古人采用“淋鹽瀝水”(用飽和氯化鈉溶液洗滌粗鹽)的方法來除去氯化鎂,是因為_____________________。(3)海水制鎂:在用鹵水制鎂的過程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。(4)海水制“堿”:在用粗鹽(含MgCl2,CaCl2雜質(zhì))制純堿過程中,除雜時,先后加入過量的NaOH溶液和Na2CO3溶液產(chǎn)生的沉淀是_______________(填化學(xué)式),由氯化鈉制取純堿,從元素守恒的角度看,還需要含有_________元素的物質(zhì)參加反應(yīng)。19.(9分)“烏銅走銀”是一種獨特的銅制工藝品技藝。迄今已有300余年的歷史。(1)烏銅是一種合金,其硬度比純銅________(填“大”或“小”);烏銅經(jīng)鍛打、碾壓可做成不同厚度的烏銅片,說明烏銅具有良好的______________。(2)“烏銅走銀”的技藝是在烏銅上雕刻各種圖案,然后將熔化的銀水填入圖案中,冷卻后打磨光滑。銀長時間放置后依然光亮,原因是_______________。(3)烏銅表面的黑色物質(zhì)主要是氧化銅。利用稀硫酸和鐵從氧化銅中得到銅單質(zhì)可通過以下兩種方案實現(xiàn):方案一:FeH2Cu(此步反應(yīng)的化學(xué)原理同“工業(yè)煉鐵”)方案二:CuOCuSO4Cu①上述兩種方案中較優(yōu)的是___________,理由是___________。②西漢劉安所著《淮南萬畢術(shù)》中提到“曾青得鐵則化為銅”,方案二中體現(xiàn)這一過程的化學(xué)方程式為________________。(4)烏銅的廢料經(jīng)初步處理后可得到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液。若向其中加入一定量的金屬Zn,充分反應(yīng)后過濾﹐得到濾液和濾渣。下列說法正確的是______(填標(biāo)號)。A.濾渣中一定含有的金屬是Ag、CuB.濾液中可能含有的溶質(zhì)是AgNO3、Cu(NO3)2C.若向濾渣中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾渣中一定含有Ag、CuD.若向濾液中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液可能呈藍(lán)色E.若向濾液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀﹐則濾液中一定含有的金屬離子是Ag+、Cu2+、Zn2+四、實驗與探究(本題包括3個小題。共28分)20.(9分)掌握實驗室制取氣體的方法是必備的化學(xué)素養(yǎng)。請根據(jù)圖示裝置回答下列問題:(1)寫出圖中儀器①、②的名稱:_________、__________。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母序號,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。(3)若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇如圖1裝置的順序依次為________。(4)將二氧化碳不斷通入一定量的水中,利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如圖2所示,燒杯內(nèi)溶液pH變小的原因是_____________(用化學(xué)方程式解釋)。21.(9分)化學(xué)興趣小組進(jìn)行稀硫酸化學(xué)性質(zhì)的探究。回答下列問題:(1)將稀硫酸分別加入圖中的試管中,無明顯現(xiàn)象的是_____(填字母序號),要證明該試管中已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),以下方案可行的是_______(填數(shù)字序號)。①滴入酚酞溶液無明顯現(xiàn)象②測得試管中溶液的pH小于7③滴入BaCl2溶液有白色沉淀出現(xiàn)④滴入CuCl2溶液無藍(lán)色沉淀出現(xiàn)(2)上述實驗結(jié)束后﹐化學(xué)興趣小組繼續(xù)探究。實驗步驟實驗現(xiàn)象步驟1:將試管A中物質(zhì)全部倒入試管E中產(chǎn)生氣泡且白色沉淀增加步驟2:過濾.得到濾液步驟3:向濾液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后出現(xiàn)白色沉淀①步驟2濾液中,一定含有的溶質(zhì)是_______,可能含有的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。②步驟3中,產(chǎn)生白色沉淀之前,一定會發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。22.(10分)有一包白色粉末,可能是NaHCO3、NaCl中的一種或兩種。同學(xué)們設(shè)計了如下兩個實驗對其成分進(jìn)行探究。【定性探究】樣品成分驗證。請完善下面的表格。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一:取適量樣品完全溶解在水中﹐向其中滴加足量稀HNO3有______產(chǎn)生樣品中含有NaHCO3步驟二:取步驟一反應(yīng)后的溶液于試管中.向其中滴加_______溶液有_______產(chǎn)生樣品中含有NaCl【定量探究】樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!驹O(shè)計實驗】裝置圖如下:已知;裝置B、C、D中藥品均足量?!具M(jìn)行實驗】①連接裝置并檢查氣密性,加入ag樣品于錐形瓶中②打開K1,通一段時間氮氣后,稱量裝置B、C的質(zhì)量分別是a1g和a2g,記錄數(shù)據(jù)③關(guān)閉K1,打開K2,向錐形瓶中緩慢注入足量稀硫酸﹐關(guān)閉K2④待錐形瓶中無氣泡產(chǎn)生時,……。第二次稱量裝置B,C質(zhì)量分別是a3g和a4g,記錄數(shù)據(jù)【分析討論】(1)A中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式是______________;裝置D的作用是__________。(2)將上述實驗步驟④中“.……”處的操作補充完整_________________。(3)如果沒有步驟②中“通一段時間氮氣”的操作,會使測得NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。【得出結(jié)論】樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(用含有相關(guān)字母的式子表示)。五,分析與計算(本題包括1個小題。共7分)23.(7分)現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物10.9g,加入93.5g水,固體完全溶解,向該溶液中加入稀鹽酸,所得溶液質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計算:(1)恰好完全反應(yīng)時,生成二氧化碳的質(zhì)量是_________g。(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計算過程)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測初四化學(xué)試題參考答案暨評分意見231228一、二選擇題(1-10小題,每小題只有1個選項符合題意,每小題2分,共20分。11-15小題,每小題有1個或2個選項符合題意,每題2分,共10分。若有兩個答案,漏選1個扣1分,錯選則不得分。共30分)題號12345678答案ABBDCADD題號9101112131415答案CCAACCDDAD三、理解與應(yīng)用(本題包括4個小題。除特殊標(biāo)注外,其余每空1分,共35分)16.(8分)(1)微量;(2)①B;②A、B(2分);③(2分);(3)CO2+3H2CH3OH+H2O(2分);17.(8分)(1)膠頭滴管;②4.5;③50;47.5;④攪拌,加速溶解;(2)①、⑤(2分);(3)化學(xué)。18.(10分)(1)沸點;(2)蒸發(fā)結(jié)晶;飽和;飽和氯化鈉溶液還能繼續(xù)溶解氯化鎂;(3)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O(2分);(4)Mg(OH)2、CaCO3(2分);碳、氧(2分)。19.(9分)(1)大;延展性;(2)銀的化學(xué)性質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論