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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年新疆喀什地區(qū)醫(yī)療系統(tǒng)急需人才引進(jìn)334名筆試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.“低碳生活”就是指盡量減少日常生活所消耗的能量,從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念,下列不屬于低碳生活理念的一項(xiàng)是:
A.超市采用玻璃門冰柜,縮短顧客購(gòu)物時(shí)打開(kāi)冰柜門的時(shí)間
B.優(yōu)先選用公共交通出行,減少駕車次數(shù)
C.盡量減少傳真機(jī)、打印機(jī)和復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的使用量
D.公共場(chǎng)所禁止吸煙,餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū)參考答案:D
解題思路:公共場(chǎng)所禁止吸煙,在餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū),目的是為了控制煙草危害,保障大眾身心健康,維護(hù)公共場(chǎng)所無(wú)煙環(huán)境,并非為了降低二氧化碳排放量。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。A項(xiàng)是通過(guò)減少日常消耗的電量降低二氧化碳排放的,B項(xiàng)是通過(guò)減少汽車排放廢氣降低二氧化碳排放的,C項(xiàng)是通過(guò)減少電量等降低二氧化碳排放的,D項(xiàng)禁止吸煙的主要目的不是節(jié)約能量,而是為了民眾的健康,減少吸“二手煙”的機(jī)會(huì),并不屬于低碳生活理念。
因此,選擇D選項(xiàng)。2.燃燒必須具備的三個(gè)條件是可燃物、助燃物、氧氣。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查科技。通常情況下,可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒,燃燒需要三個(gè)條件:(1)可燃物;(2)氧氣(或空氣);(3)達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))。故表述錯(cuò)誤。3.有兩堆材料需要搬運(yùn)。工人先搬了第一堆材料的一半,然后分出的人手去搬第二堆材料,其余工人繼續(xù)搬第一堆。當(dāng)?shù)诙巡牧蟿偤冒嵬陼r(shí),第一堆材料還剩下10%沒(méi)搬。則第二堆材料的數(shù)量比第一堆少:A.40%B.50%C.55%D.60%參考答案:A解題思路:第一步,本題考查工程問(wèn)題,屬于條件類。第二步,根據(jù)、10%,賦值人數(shù)為5,第一堆材料數(shù)量為10。則第二堆人手為3,第一堆人手還剩2。根據(jù)搬了一半可知,第一堆材料還剩10×(1-50%)=5。第三步,第二堆材料數(shù)量為。第二堆材料的數(shù)量比第一堆少。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:假定工人共計(jì)5人,兩堆材料的量分別為,。根據(jù)題意可得,可得,因此第二堆材料的數(shù)量比第一堆少。故正確答案為A。解題思路:4.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)反映了一個(gè)國(guó)家的文明程度。不應(yīng)該只是板著面孔告訴人們不應(yīng)該做什么,而應(yīng)該用善意的語(yǔ)言引人向善。在語(yǔ)氣和修辭上,口號(hào)的制定者應(yīng)該多下功夫。放眼西方,充滿人文關(guān)懷的口號(hào)不勝枚舉。如美國(guó)某婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標(biāo)語(yǔ):“我們?cè)趷?ài)中生長(zhǎng),愛(ài)也在我們中生長(zhǎng)”;美國(guó)某老年公寓大廳內(nèi)的標(biāo)語(yǔ):“愛(ài)一個(gè)人要付出很大代價(jià),但不愛(ài)任何人時(shí),代價(jià)就更大”。這段文字意在說(shuō)明:A.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的運(yùn)用可以體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的文明程度更高B.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)設(shè)計(jì)得更人文,更合理需要制定者深入地思考C.西方國(guó)家經(jīng)常會(huì)將更多的人文關(guān)懷融入其中D.西方國(guó)家在標(biāo)語(yǔ)口號(hào)設(shè)計(jì)上比東方國(guó)家更勝一籌參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段開(kāi)頭提出標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的重要性,然后強(qiáng)調(diào)“口號(hào)應(yīng)該用善意的語(yǔ)言引人向善”,并且提出“口號(hào)的制定者應(yīng)該在語(yǔ)氣和修辭上多下功夫”,最后以西方和美國(guó)的例子進(jìn)行舉例說(shuō)明。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”,主要講的是口號(hào)應(yīng)該用善意的語(yǔ)言引人向善,且設(shè)計(jì)者應(yīng)該多下功夫。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:文段先提到標(biāo)語(yǔ)口號(hào)反映了國(guó)家的文明程度,接著提出文段重點(diǎn),即標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該用善意的語(yǔ)言引人向善。后面列舉了美國(guó)某婦產(chǎn)醫(yī)院和某老年公寓大廳的標(biāo)語(yǔ)來(lái)說(shuō)明西方很多口號(hào)充滿人文關(guān)懷。文段是圍繞標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的設(shè)計(jì)展開(kāi)的,B項(xiàng)提到“設(shè)計(jì)”,且與文段中心表述一致,當(dāng)選;A項(xiàng):“標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的運(yùn)用”并非文段重點(diǎn),且“更高”表述有誤,排除;C項(xiàng):西方國(guó)家的做法只是文段中的例子,不是文段重點(diǎn),排除;D項(xiàng):文中沒(méi)有提到西方國(guó)家與東方國(guó)家口號(hào)設(shè)計(jì)的對(duì)比,無(wú)中生有,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊稑?biāo)語(yǔ)口號(hào)應(yīng)提醒幸?!方忸}思路:本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。文段中“善意”“人文關(guān)懷”等內(nèi)容為關(guān)鍵信息,因此文段主旨應(yīng)與此相關(guān),同時(shí)注意,文段中的例子是為了說(shuō)明文段的主旨,而非文段重點(diǎn)所在。文段首先指出標(biāo)語(yǔ)不應(yīng)該板著面孔告訴人們不應(yīng)該做什么,而應(yīng)該用善意的語(yǔ)言引人向善,因此口號(hào)的制定者應(yīng)在語(yǔ)氣和修辭上多下功夫。后文舉了美國(guó)某婦產(chǎn)醫(yī)院和某老年公寓的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)一步說(shuō)明標(biāo)語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人文關(guān)懷。A項(xiàng)未涉及如何制定恰當(dāng)標(biāo)語(yǔ)的問(wèn)題,C項(xiàng)西方國(guó)家的標(biāo)語(yǔ)是文段舉的例子,D項(xiàng)東西方國(guó)家標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)哪個(gè)更勝一籌非文段重點(diǎn)。故本題選B。5.滄海桑田∶手表A.鑿壁借光∶電燈B.一言九鼎∶電子秤C.遙不可及∶卷尺D.一曝十寒∶溫度計(jì)參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!皽婧IL铩北扔鬟^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間事實(shí)變化極大,“手表”是測(cè)量時(shí)間的工具,成語(yǔ)本義與“手表”都與時(shí)間相關(guān),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“鑿壁借光”比喻家貧還刻苦讀書(shū)的人,“電燈”不是測(cè)量光的工具,排除;B項(xiàng):“一言九鼎”比喻說(shuō)的話作用很大,“電子稱”是稱重量的工具,成語(yǔ)本義與“電子秤”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“遙不可及”比喻距離非常遙遠(yuǎn)不可達(dá)到,“卷尺”是測(cè)量距離的工具,成語(yǔ)本義與“卷尺”在距離上相關(guān),與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“一曝十寒”比喻勤奮少,懈怠多,與“溫度”無(wú)關(guān),而“溫度計(jì)”是測(cè)量溫度的工具,成語(yǔ)本義與“溫度計(jì)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。6.《參考消息》、《青年文摘》全年訂價(jià)分別為292元、156元。全室人員都訂閱這兩種報(bào)紙中的一種,用去2084元,如果他們換訂另一品種,需用1948元,該室有多少人?A.7B.9C.11D.15參考答案:B解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步,設(shè)訂閱《參考消息》和《青年文摘》的人員分別為x、y人,由題意可得292x+156y=2084①、156x+292y=1948②,①+②化簡(jiǎn)后x+y=9。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:假設(shè)該室的人每人都訂了兩種報(bào)紙,則總的費(fèi)用為,該室共有人數(shù)為。故正確答案為B。解題思路:兩種雜志的定價(jià)已知,兩種訂閱情況所花費(fèi)的錢已知,但明顯1948÷156和2084÷292不相等,即不能由某一種訂閱情況求人數(shù)。既然分情況無(wú)法計(jì)算,則應(yīng)考慮根據(jù)整體情況進(jìn)行計(jì)算。假設(shè)全室人員都訂了兩種報(bào)紙,則每人需(292+156)元,一共需要(2084+1948)元,則該室有(2084+1948)÷(292+156)=9人。故本題選B。7.下列劃線處成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)。A.在紅色家風(fēng)中,最深沉綿長(zhǎng)的就是愛(ài)民、敬民、惠民的情懷,老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)此不僅身體力行,并且一以貫之。B.孩子在幼兒園得到的應(yīng)是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),而不是耳提面命、針扎喂藥之類的傷害。C.下午同學(xué)們把校園里各個(gè)角落都清理了,整個(gè)校園到處都是不毛之地。D.出租車司機(jī)急于趕路,沒(méi)有走自己熟悉的公路,而是另辟蹊徑,選擇了一條林中道路,不料中途迷路,只好等待救援。參考答案:A解題思路:A項(xiàng),“一以貫之”指做人做事,按照一個(gè)道理,從一而終不會(huì)改變,成語(yǔ)運(yùn)用正確,當(dāng)選;B項(xiàng),“耳提面命”指懇切地教導(dǎo),為褒義詞,原文形容的是“傷害”,感情色彩與原文不符,成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng),排除;C項(xiàng),“不毛之地”意思是不生長(zhǎng)草木莊稼的荒地,形容某地荒涼、貧瘠。搭配“校園”不恰當(dāng),排除;D項(xiàng),“另辟蹊徑”指另外開(kāi)辟一條路,比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法,文段只是表述司機(jī)選擇另一條路,這條路并非從無(wú)到有,使用不當(dāng),排除。故正確答案為A。8.調(diào)解制度是指在調(diào)解組織或其他具有調(diào)解職能的組織主持下,當(dāng)事人協(xié)商解決民間糾紛的活動(dòng)。我國(guó)調(diào)解制度已形成了一個(gè)調(diào)解體系,主要形式有(
)。A.人民調(diào)解B.法院調(diào)解C.行政調(diào)解D.仲裁調(diào)解參考答案:ABCD解題思路:本題考查民法。調(diào)解制度,是指調(diào)解組織或其他具有調(diào)解職能的組織作為第三人,根據(jù)法律規(guī)定和社會(huì)公德,以說(shuō)服教育的方式,協(xié)助當(dāng)事人自愿達(dá)成協(xié)議,從而解決民商事糾紛和輕微刑事案件的一種非訴訟法律制度。它已形成了一個(gè)調(diào)解體系,主要有人民調(diào)解、法院調(diào)解、調(diào)解組織、行政調(diào)解、仲裁調(diào)解等。故正確答案為ABCD。9.①而硅化木的形成與此不同②幾乎所有化石都經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程,不過(guò)其中的石化作用會(huì)略有不同③所謂石化作用,其實(shí)是指被埋藏起來(lái)的生物在地下受到改造,從而形成化石的過(guò)程④恐龍死亡后,遺體埋在沉積層中,骨骼的孔隙被礦物質(zhì)充填形成骨骼化,這一石化作用成為礦質(zhì)充填作用⑤一旦溶解與沉淀的速度相當(dāng),整棵樹(shù)中的碳元素都會(huì)被硅元素所替代,形成完整的硅化木,這一石化作用被稱為置換作用⑥樹(shù)木倒下后被泥沙掩埋,樹(shù)內(nèi)的碳元素原本很容易被地下水溶解,但是地下水富含硅元素時(shí),碳元素被溶解的同時(shí),硅元素也沉淀在樹(shù)木中將以上六個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是:A.③②④①⑥⑤B.④⑥②③⑤①C.⑤⑥③②①④D.⑥④①⑤③②參考答案:A解題思路:第一步,對(duì)比選項(xiàng),確定首句。③句屬于對(duì)石化作用下定義引出話題,適合做首句;④句是對(duì)具體石化作用的舉例;⑤句和⑥句也是在講具體的石化過(guò)程;所以可以排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。鎖定A項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證A項(xiàng)。③句先下定義引出話題,接下來(lái)②句說(shuō)到所有的化石都是這樣,不過(guò)其中的石化作用不同,然后④①⑥⑤具體講解其中的不同之處。邏輯通順。因此,選擇A選項(xiàng)。出處:百度文庫(kù)《化石是怎么形成的》10.雪:霜A.荷花:蓮花B.國(guó)花:牡丹C.雨滴:露珠D.白鶴:仙鶴參考答案:C解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)兩個(gè)詞項(xiàng)的形成方式類似。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。需注意詞項(xiàng)之間的細(xì)微差別,使用橫縱對(duì)比法來(lái)解題。雪和霜都是由水蒸氣凝華而成。雪是水蒸氣在空中凝華再落下的自然現(xiàn)象,霜是水蒸氣在貼近地面凝華成白色冰晶的自然現(xiàn)象。二者本質(zhì)都是固態(tài)水,但是形成過(guò)程不一樣。A項(xiàng),荷花又叫蓮花,二者為全同關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),牡丹是國(guó)花的候選花之一,與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),雨滴和露珠都是水蒸氣遇冷凝結(jié)而成。雨滴是空氣中的水蒸氣凝結(jié)降落到地面,露珠是靠近地面的水蒸氣凝結(jié)而成。二者本質(zhì)都是液態(tài)水,但形成過(guò)程不一樣,與題干關(guān)系一致。D項(xiàng),白鶴和仙鶴是兩種不同的鶴,為并列關(guān)系,但不涉及形成過(guò)程的不同,與題干關(guān)系不一致。故本題選C。11.下列名句與作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才——龔自珍B.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A——李白C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小——杜甫D.天下興亡,匹夫有責(zé)——顧炎武參考答案:B解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意思是:浩瀚沙漠中孤煙直上,黃河邊上落日渾圓。出自唐朝王維的《使至塞上》,與李白無(wú)關(guān)。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”
出自清朝龔自珍的《己亥雜詩(shī)》,意思是我希望皇帝重新振作精神,不要局限于一種規(guī)格或方式去選用治國(guó)的人才。A項(xiàng)正確。C項(xiàng):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”出自唐朝杜甫的《望岳》,意思是當(dāng)人登上泰山的頂峰,俯瞰那眾山,而眾山就會(huì)顯得極為渺小。C項(xiàng)正確。D項(xiàng):“天下興亡,匹夫有責(zé)”出自顧炎武的《日知錄·正始》,意思是國(guó)家的興盛或衰亡,每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。D項(xiàng)正確。12.“登上天安門城樓,他浮想聯(lián)翩,熱淚奪眶而出”。這句話沒(méi)有錯(cuò)別字。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。查找文段錯(cuò)別字,文段無(wú)錯(cuò)別字。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合題意。因此,選擇A選項(xiàng)。13.再寫(xiě)實(shí)的繪畫(huà)也不可能像照相機(jī)那樣如實(shí)地還原景象。誠(chéng)然,拍攝者對(duì)拍攝對(duì)象會(huì)有所取舍,觀看者則根據(jù)自己的________從中獲得自以為有趣的信息,觀看者對(duì)于信息的關(guān)注與選擇,往往與拍攝者的愿望大異其趣,有時(shí)攝影者作為畫(huà)面的主體呈現(xiàn)給人的,觀看者卻________,反而是畫(huà)面里那些毫不起眼的什物引發(fā)了他的思緒。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.判斷
浮想聯(lián)翩B.偏好
熟視無(wú)睹C.經(jīng)歷
走馬觀花D.習(xí)慣
無(wú)動(dòng)于衷參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)橫線之后“從中獲得自以為有趣的信息”,可知觀看者會(huì)根據(jù)自己的喜好進(jìn)行判斷。C項(xiàng)“經(jīng)歷”指親身見(jiàn)過(guò)、做過(guò)或遭受過(guò)。D項(xiàng)“習(xí)慣”指常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)。二者均與文意不符,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“判斷”和B項(xiàng)“偏好”符合語(yǔ)境,保留。第二步,分析第二空。根據(jù)橫線前的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”,可知橫線填入的詞表示“不重視、不關(guān)注”之意。A項(xiàng)“浮想聯(lián)翩”指很多想象或感想接連不斷地涌出,與文意不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“熟視無(wú)睹”指雖然經(jīng)??吹?,卻跟沒(méi)有看見(jiàn)一樣。形容對(duì)某種事物漠不關(guān)心。符合語(yǔ)境,正確。因此,選擇B選項(xiàng)。判斷:指肯定或否定某種事物的存在,或指明它是否具有某種屬性的思維過(guò)程。偏好:對(duì)某種事物特別愛(ài)好。熟視無(wú)睹:雖然經(jīng)??吹?,卻跟沒(méi)有看見(jiàn)一樣,形容對(duì)某種事物漠不關(guān)心。走馬觀花:比喻粗略地觀察事物。無(wú)動(dòng)于衷:心里一點(diǎn)不受感動(dòng),一點(diǎn)也不動(dòng)心。14.鐵路發(fā)展初期,軌距沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),各國(guó)自己定義規(guī)矩可謂________。1825年世界上第1條營(yíng)業(yè)鐵路,英國(guó)的斯托克頓——達(dá)林頓鐵路,采用1.435米軌距,后來(lái)英國(guó)國(guó)會(huì)把這個(gè)規(guī)矩確定為英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)軌距,并在其殖民地________,從而最終英聯(lián)邦形成統(tǒng)一的軌距。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)奇不有
實(shí)驗(yàn)B.煞費(fèi)苦心
升級(jí)C.各顯神通
完善D.五花八門
推廣參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)空格前的提示性信息“各國(guó)自己定義規(guī)矩”可知,空格處要表達(dá)的意思是不統(tǒng)一、有差異的意思。A項(xiàng)“無(wú)奇不有”指什么稀奇的事物都有,不能表達(dá)差異、不一樣的意思,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“煞費(fèi)苦心”指費(fèi)盡心思,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“各顯神通”比喻在各自工作中顯身手,能體現(xiàn)出各自,不一樣的含義,符合文意。D項(xiàng)“五花八門”比喻花樣繁多或變幻多端,符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)文段可知,此空要表達(dá)的意思是英國(guó)把它自己制定的規(guī)矩?cái)U(kuò)大到其它的地方使用。C項(xiàng)“完善”指完備美好,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“推廣”指擴(kuò)大事物使用的范圍或起作用的范圍,符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。15.聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的(
)。A.本質(zhì)、必然的關(guān)系B.現(xiàn)象、偶然的關(guān)系C.直接的關(guān)系D.相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系參考答案:D解題思路:本題考查聯(lián)系的定義。A項(xiàng),規(guī)律是指自然界和社會(huì)諸現(xiàn)象之間必然、本質(zhì)、穩(wěn)定和反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)系,而非聯(lián)系。該項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)排除。B項(xiàng),聯(lián)系具有普遍性、客觀性、多樣性、條件性,聯(lián)系不是偶然的。該項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)排除。C項(xiàng),聯(lián)系是事物之間的相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系,事物之間不僅有直接聯(lián)系,還存在間接聯(lián)系。該項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)排除。D項(xiàng),從哲學(xué)上講,聯(lián)系是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。該項(xiàng)正確,應(yīng)選。故正確答案為D。16.泥鰍棲息于河流、湖泊溝渠水田、池沼等各種淺水多淤泥環(huán)境水域的底層,適應(yīng)性強(qiáng),水中缺氧時(shí),能跳躍到水面吞入空氣進(jìn)行(
)。
A.肺呼吸
B.腸呼吸
C.鰓呼吸
D.皮膚呼吸參考答案:B
解題思路:本題考查科技。
泥鰍為底棲魚(yú)類,棲息于河流、湖泊、溝渠水田、池沼等各種淺水多淤泥環(huán)境水域的底層。晝伏夜出,適應(yīng)性強(qiáng),可生活在腐殖質(zhì)豐富的環(huán)境內(nèi)。水中缺氧時(shí),能跳躍到水面吞入空氣進(jìn)行腸呼吸。在水池干涸時(shí),潛入泥中,只要泥土有少量水分保持濕潤(rùn),便不致死亡。
故正確答案為B。17.當(dāng)社會(huì)總供給小于總需求時(shí),財(cái)政預(yù)算應(yīng)采取的政策是(
)。
A.赤字預(yù)算的擴(kuò)張性財(cái)政政策B.盈余預(yù)算的緊縮性財(cái)政政策C.全面擴(kuò)張的財(cái)政政策D.收支相等的中性財(cái)政政策參考答案:B解題思路:社會(huì)總供給小于總需求時(shí),會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹的現(xiàn)象。通貨膨脹導(dǎo)致流通中的貨幣數(shù)量超過(guò)經(jīng)濟(jì)實(shí)際需要而引起貨幣貶值和物價(jià)水平全面而持續(xù)的上漲。此時(shí),國(guó)家需要采取措施進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控,抑制通貨膨脹。治理通貨膨脹最根本的措施是發(fā)展生產(chǎn),增加有效供給,同時(shí)要控制貨幣供應(yīng)量,實(shí)行適度從緊的貨幣政策和量入為出的財(cái)政政策等措施。治理通貨緊縮要調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),綜合運(yùn)用投資、消費(fèi)、出口等措施拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),實(shí)行積極的財(cái)政政策、穩(wěn)健的貨幣政策、正確的消費(fèi)政策,堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需的方針。故正確答案為B。18.高度每增加1千米,氣溫就下降2℃?,F(xiàn)在地面氣溫是10℃,那么7千米高空的氣溫是:A.-24℃B.-14℃C.-4℃D.14℃參考答案:C解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步,根據(jù)“每增加1千米,氣溫就下降2℃”,可知7千米時(shí),空氣氣溫為10℃-7×2℃=-4℃。因此,選擇C選項(xiàng)。默認(rèn)地面為水平面,高度為0米。19.藏獒是世界上最勇猛的狗,一只壯年的藏獒能與5只狼搏斗。所有的藏獒都對(duì)自己的主人忠心耿耿,而所有忠實(shí)于自己主人的狗也為人所珍愛(ài)。如果以上陳述為真,以下陳述都必然為真,除了:A.任何不為人所珍愛(ài)的狗不是藏獒B.有些為人所珍愛(ài)的狗不是藏獒C.有些世界上最勇猛的狗為人所珍愛(ài)D.有些忠實(shí)于自己主人的狗是世界上最勇猛的狗參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有……都”等及提問(wèn)方式,確定為集合推理選非題。第二步,翻譯題干。①藏獒→世界上最勇猛的狗②藏獒→對(duì)自己的主人忠心耿耿③對(duì)自己的主人忠心耿耿→為人所珍愛(ài)第三步,辨析選項(xiàng)。②③遞推得到④藏獒→為人所珍愛(ài)從①藏獒→世界上最勇猛的狗,可以推出⑤有的世界上最兇猛的狗是藏獒。④⑤進(jìn)行連鎖得到⑥有的世界上最兇猛的狗為人所珍愛(ài)。A項(xiàng):“不為人所珍愛(ài)的狗”是對(duì)④中后件的否定,根據(jù)否后必否前,得到“不是藏獒”,故該項(xiàng)表述必然為真,可以推出;B項(xiàng):由④藏獒→為人所珍愛(ài),可以推出:有些為人所珍愛(ài)的狗是藏獒,故不能確定“有些為人所珍愛(ài)的狗不是藏獒”的真假情況,無(wú)法推出;C項(xiàng):該項(xiàng)與⑥有的世界上最兇猛的狗為人所珍愛(ài)表述相同,故該項(xiàng)表述必然為真,可以推出;
D項(xiàng):從②藏獒→對(duì)自己的主人忠心耿耿,可以推出:有的對(duì)自己的主人忠心耿耿的狗是藏獒,再與①藏獒→世界上最勇猛的狗,遞推得到:有的對(duì)自己的主人忠心耿耿的狗是世界上最勇猛的狗,故該項(xiàng)表述必然為真,可以推出。因此,選擇B選項(xiàng)。20.如果不考上一所好的大學(xué),或者學(xué)好一門技術(shù),很難在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存。據(jù)此,可以推出:A.學(xué)好一門技術(shù)就能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存B.考上一所好的大學(xué),并且學(xué)好一門技術(shù),就能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存C.不能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存,肯定是沒(méi)有考上一門好的大學(xué)或者沒(méi)有學(xué)好一門技術(shù)D.不能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存不一定是因?yàn)闆](méi)有考上好的大學(xué)或者沒(méi)有學(xué)好一門技術(shù)參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果”等,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①?(考上一所好的大學(xué)或?qū)W好一門技術(shù))→很難在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存即:?考上一所好的大學(xué)且?學(xué)好一門技術(shù)→很難在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存第三步,進(jìn)行推理。A項(xiàng):“學(xué)好一門技術(shù)”是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,故無(wú)法推出“能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存”,排除;B項(xiàng):“考上一所好的大學(xué),并且學(xué)好一門技術(shù)”是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,故無(wú)法推出“能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存”,排除;C項(xiàng):“不能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存”是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然性結(jié)論,故無(wú)法推出
“是沒(méi)有考上一門好的大學(xué)或者沒(méi)有學(xué)好一門技術(shù)”,排除;D項(xiàng):“不能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存”是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然性結(jié)論,但可得到不確定的說(shuō)法
“不一定是因?yàn)闆](méi)有考上好的大學(xué)或者沒(méi)有學(xué)好一門技術(shù)”,可以推出。因此,選擇D選項(xiàng)。21.現(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)到一種說(shuō)法,智商不敵情商。一個(gè)人能走到哪里,取得什么成就,關(guān)鍵在于情商,這種“情商決定論”甚囂塵上,令人生疑。在我們身邊,無(wú)論是生活中,還是工作中,只要一個(gè)人的事情沒(méi)做好,都會(huì)跟情商不高掛起鉤來(lái)。事實(shí)上,我們都夸大了情商的作用,忽視了智商、實(shí)力、勤奮,以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升,其實(shí)不然。人在職場(chǎng),情商固然重要,但決定性因素還是智商和才華,玩情商可以讓你八面玲瓏,但畢竟玩不出實(shí)際業(yè)績(jī),也玩不出科研成果來(lái)。一個(gè)人有真才實(shí)學(xué),本領(lǐng)過(guò)硬,工作勤奮,那么情商其實(shí)就是錦上添花的事情了。這段文字,作者意在說(shuō)明:A.在職場(chǎng)中,智商比情商更加重要B.情商只是錦上添花,智商方能決定成敗C.“情商決定論”并不正確,情商的作用不應(yīng)夸大D.成功靠的是真才實(shí)學(xué),過(guò)硬本領(lǐng),而不是玩轉(zhuǎn)情商參考答案:C解題思路:文段首先介紹“情商決定論”甚囂塵上,通過(guò)“事實(shí)上”轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)“情商決定論”夸大了情商的作用。接著通過(guò)“其實(shí)”進(jìn)一步指出情商不能帶來(lái)實(shí)際業(yè)績(jī),也不能帶來(lái)科研成果,說(shuō)明情商的作用不應(yīng)被夸大,從而證明“情商決定論”并不正確,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),文段除了強(qiáng)調(diào)智商的重要性,還強(qiáng)調(diào)了才華,表述片面,排除;B項(xiàng),文中強(qiáng)調(diào)了“智力、實(shí)力、勤奮”因素,選項(xiàng)“智商決定成敗”表述過(guò)于絕對(duì),排除;D項(xiàng),文段尾句強(qiáng)調(diào)了真才實(shí)學(xué),本領(lǐng)過(guò)硬和工作勤奮,表述片面,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊肚樯毯吞茁贰?2.某企業(yè)四月的營(yíng)業(yè)額比三月的營(yíng)業(yè)額多,五月的營(yíng)業(yè)額比四月多,則三月的營(yíng)業(yè)額比五月的營(yíng)業(yè)額少:A.B.C.D.參考答案:D解題思路:題干中沒(méi)有給出營(yíng)業(yè)額的具體數(shù)值,只知道五月比四月多,四月比三月多,可將三月的營(yíng)業(yè)額設(shè)為特殊值,根據(jù)比例關(guān)系得出五月的數(shù)值,那么所求為。為方便計(jì)算,根據(jù)題干中給出的分?jǐn)?shù),可設(shè)三月的營(yíng)業(yè)額為9,則四月的營(yíng)業(yè)額為(1+)×9=12,五月的營(yíng)業(yè)額為(1+)×12=16。所以三月的營(yíng)業(yè)額比五月少(16-9)÷16=。故本題選D。23.今年植樹(shù)節(jié)期間,某單位在一塊直角三角形綠地的周邊上植樹(shù),共植了12棵樹(shù),如果樹(shù)間距為一米,綠地面積是6平方米,問(wèn)在綠地斜邊上最多能植多少棵樹(shù)?
A.8
B.7
C.6
D.5
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查植樹(shù)問(wèn)題。
第二步,根據(jù)題意,周邊共植了12棵樹(shù),樹(shù)間距為1米,根據(jù)環(huán)形植樹(shù)的計(jì)算公式:總長(zhǎng)=棵數(shù)×間隔,可得三角形周長(zhǎng)為12米。
第三步,假設(shè)直角三角形兩條直角邊分別為a,b,斜邊為c,根據(jù)直角三角形綠地面積是6平方米、周長(zhǎng)為12米,可得:ab÷2=6①、a+b+c=12②,根據(jù)直角三角形勾股定理有:a2+b2=c2③,整理③有:a2+b2=(a+b)2-2ab=c2④,將①、②式代入④可得:(12-c)2-2×12=c2,解得c=5,斜邊間隔1米植樹(shù),加上端點(diǎn),所以最多可以植5÷1+1=6棵樹(shù)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
24.古人提倡“吾日三省吾身”,________,而今有些人則不然,總是________,對(duì)比之下,實(shí)在不應(yīng)該。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.修身養(yǎng)性
瑕不掩瑜B.兢兢業(yè)業(yè)
好大喜功C.聞過(guò)則喜
諱疾忌醫(yī)D.博采眾長(zhǎng)
剛愎自用參考答案:C解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“古人……”“而今天有些人則不然”可知,第一空與第二空應(yīng)填入一對(duì)相反含義的成語(yǔ)。另外,根據(jù)第一空前的“三省吾身”可知,該空要體現(xiàn)“反省自己”這一含義。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“修身養(yǎng)性”側(cè)重身心健康,“瑕不掩瑜”側(cè)重缺點(diǎn)掩蓋不住優(yōu)點(diǎn),不構(gòu)成反義,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”側(cè)重做事很認(rèn)真,“好大喜功”側(cè)重做事浮夸,含義不相反且不能體現(xiàn)反省含義,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“聞過(guò)則喜”指虛心接受意見(jiàn),“聞過(guò)則喜”側(cè)重強(qiáng)調(diào)喜歡聽(tīng)到別人指出自己的缺點(diǎn),“諱疾忌醫(yī)”側(cè)重掩蓋自身的缺點(diǎn)等,符合文意。D項(xiàng)“博采眾長(zhǎng)”側(cè)重吸收別人的長(zhǎng)處,“剛愎自用”側(cè)重聽(tīng)不進(jìn)別人意見(jiàn)等,不體現(xiàn)反省錯(cuò)誤的含義,排除D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。瑕不掩瑜:比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)是次要的,優(yōu)點(diǎn)是主要的。好大喜功:指不管條件是否允許,一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作風(fēng)。剛愎自用:形容一個(gè)人過(guò)分自信,完全聽(tīng)取不了別人的意見(jiàn),十分固執(zhí),任何人的談話,都聽(tīng)不進(jìn)。25.城市是一種生活方式,或者說(shuō)是一種體驗(yàn),而不是大小的區(qū)別。比如深圳,除了羅湖區(qū),其他地區(qū),依我個(gè)人的體驗(yàn),皆為未完成之城區(qū)。道理很簡(jiǎn)單,城市需要若干年才能成熟,人氣不是一天聚起來(lái)的。沒(méi)有人生活的城區(qū)就是“鬼城區(qū)”。下列選項(xiàng)中,最能支持上述觀點(diǎn)的是:A.城市不僅是一種生活方式,而且是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源泉B.小城市更適合人們居住,而且是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源泉C.發(fā)展時(shí)間長(zhǎng)的城市,聚集起來(lái)的人氣比較旺,城市才成熟D.大城市人口規(guī)模大,發(fā)展也就成熟參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):城市是一種生活方式或體驗(yàn),與大小無(wú)關(guān),需要若干年才能成熟。論據(jù):無(wú)。第三步:辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出城市是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力,與“城市需要若干年成熟”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)小城市的優(yōu)點(diǎn)和作用,而論點(diǎn)已指出“與大小無(wú)關(guān)”,具有削弱作用。C項(xiàng):加強(qiáng)論點(diǎn)。該項(xiàng)直接說(shuō)明“城市經(jīng)若干年發(fā)展才能成熟”,具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)人口規(guī)模大了城市就成熟了,而論點(diǎn)已指出“與大小無(wú)關(guān)”,具有削弱作用。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:題干認(rèn)為,城市需要若干年才能成熟,人氣不是一天聚起來(lái)的,C項(xiàng)恰好說(shuō)明了這一點(diǎn),最能支持。A項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與題干無(wú)關(guān);B、D兩項(xiàng)分別只涉及小、大城市,與題干說(shuō)“不是大小的區(qū)別”矛盾。故答案選C。解題思路:本題屬加強(qiáng)題型。第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):城市需要若干年才能成熟,人氣不是一天聚起來(lái)的。沒(méi)有明顯論據(jù)。第二步:判斷加強(qiáng)方式。本題沒(méi)有論據(jù),所以只需要加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與論點(diǎn)無(wú)關(guān),是無(wú)關(guān)項(xiàng);B、D項(xiàng)涉及到城市的大小,而論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)發(fā)展時(shí)間的長(zhǎng)短,范圍不同,且與題干中“不是大小的區(qū)別”矛盾,不能增強(qiáng)論點(diǎn);C項(xiàng)直接支持了論點(diǎn),是答案。故正確答案為C。26.專家分析認(rèn)為,隨著國(guó)家調(diào)控政策的效果顯現(xiàn),物價(jià)上漲過(guò)快的勢(shì)頭會(huì)得到一定遏制。受到物價(jià)上漲的慣性影響,預(yù)期2011年初CPI同比可能會(huì)繼續(xù)小幅上漲,全年價(jià)格總水平將呈現(xiàn)溫和上漲態(tài)勢(shì)。下列表述,符合上述這段話意思的是:A.國(guó)家采取的調(diào)控政策可以保證物價(jià)不再上漲B.預(yù)期2011年中后期CPI將不再上漲C.消除了物價(jià)上漲慣性的影響,CPI才有可能下降D.預(yù)期2011年的物價(jià)總水平仍然會(huì)上漲,但幅度不大參考答案:D解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“隨著國(guó)家調(diào)控政策的效果顯現(xiàn),物價(jià)上漲過(guò)快的勢(shì)頭會(huì)得到一定遏制”,A項(xiàng)將“上漲過(guò)快”偷換成“不再上漲”,屬于概念偷換,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“預(yù)期2011年初CPI同比可能會(huì)繼續(xù)小幅上漲,全年價(jià)格總水平將呈現(xiàn)溫和上漲態(tài)勢(shì)”,B項(xiàng)將“溫和上漲”偷換成“不再上漲”,屬于偷換概念,錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“受到物價(jià)上漲的慣性影響,預(yù)期2011年初CPI同比可能會(huì)繼續(xù)小幅上漲”,可知物價(jià)上漲慣性與CPI上漲有關(guān),但不能得出CPI下降的必要條件就是消除物價(jià)上漲慣性,屬于曲解文意,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“預(yù)期2011年初CPI同比可能會(huì)繼續(xù)小幅上漲,全年價(jià)格總水平將呈現(xiàn)溫和上漲態(tài)勢(shì)”,符合原文,正確。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文一共兩句話,第一句話介紹了成果,第二句話對(duì)未來(lái)趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè),重點(diǎn)在于預(yù)測(cè)。文段所表達(dá)的意思是國(guó)家的調(diào)控政策使物價(jià)上漲過(guò)快的勢(shì)頭得到一定遏制,但是由于物價(jià)上漲的慣性影響,預(yù)計(jì)2011年物價(jià)總水平仍會(huì)上漲,但是漲幅不會(huì)很大。D項(xiàng)符合文意。A、B兩項(xiàng)是對(duì)文段的錯(cuò)誤理解,且其中“不再上漲”表述過(guò)于絕對(duì),也與常識(shí)不符,C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的過(guò)度推斷。故本題選D。27.目標(biāo)管理實(shí)際上是一種承諾管理。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查管理知識(shí)。第二步,目標(biāo)管理是具有活力的管理方法,下級(jí)人員通過(guò)設(shè)置目標(biāo)來(lái)承擔(dān)自己的義務(wù),目標(biāo)管理實(shí)際上是一種承諾管理。因此,本題正確。28.1127,(
),1115,1099,1067,1003
A.1125
B.1124
C.1123
D.1122
參考答案:C
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,前項(xiàng)減后項(xiàng)做差如圖所示:
差數(shù)列是一個(gè)公比為2的等比數(shù)列,則差數(shù)列前兩項(xiàng)應(yīng)為4、8,所求項(xiàng)為1127-4=1123,驗(yàn)證下一項(xiàng):1123-8=1115,符合規(guī)律。
因此,選擇C選項(xiàng)。
29.世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)2月1日在瑞士達(dá)沃斯落下帷幕,出席論壇的經(jīng)濟(jì)專家們普遍認(rèn)為,全球經(jīng)濟(jì)下滑尚未觸底。這句話告訴我們,出席世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)的經(jīng)濟(jì)專家:A.認(rèn)為全球經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了下滑B.認(rèn)為全球經(jīng)濟(jì)仍有繼續(xù)下滑的趨勢(shì)C.對(duì)全球經(jīng)濟(jì)下滑問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)D.對(duì)全球經(jīng)濟(jì)下滑的研究沒(méi)有盡頭參考答案:B解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要理解經(jīng)濟(jì)專家所說(shuō)的“全球經(jīng)濟(jì)下滑尚未觸底”,即全球經(jīng)濟(jì)還有下滑的趨勢(shì),正確選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)這一觀點(diǎn)。由“全球經(jīng)濟(jì)下滑尚未觸底”可知,出席世界經(jīng)濟(jì)年會(huì)的經(jīng)濟(jì)專家對(duì)未來(lái)全球經(jīng)濟(jì)的預(yù)期是經(jīng)濟(jì)尚未下滑到最低點(diǎn),即仍將保持下滑態(tài)勢(shì),B項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)未指出其下滑的具體程度,表述不夠準(zhǔn)確。C項(xiàng)未指出“共識(shí)”的內(nèi)容,即“下滑尚未觸底”,排除。D項(xiàng)偷換概念,“尚未觸底”的對(duì)象是經(jīng)濟(jì)下滑的態(tài)勢(shì),而非“對(duì)全球經(jīng)濟(jì)下滑的研究”。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段,找到論述“經(jīng)濟(jì)專家”的關(guān)鍵信息。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為的“全球經(jīng)濟(jì)下滑尚未觸底”,解題的關(guān)鍵在于對(duì)“尚未觸底”一詞的理解,“尚未觸底”意為還沒(méi)有達(dá)到底線,還有繼續(xù)下滑的趨勢(shì)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)與文意相符。因此,選擇B選項(xiàng)。30.預(yù)測(cè)源自于決策的需要,因此預(yù)測(cè)的內(nèi)容會(huì)隨著決策的需要而改變。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步,預(yù)測(cè)與決策關(guān)系:①預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來(lái)自于決策的需要,其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù);②決策所要解決的問(wèn)題正是預(yù)測(cè)所要解決的問(wèn)題,預(yù)測(cè)內(nèi)容會(huì)隨著決策不同需要而變動(dòng)。因此,本題正確。31.下列說(shuō)法正確的是:A.唱歌、說(shuō)話主要是由于空氣在振動(dòng)B.傍晚的彩虹出現(xiàn)在西邊的天空C.在燈光下能看到物體是光的直射現(xiàn)象D.用冰塊冷卻食品,冰塊應(yīng)放在食品的上方參考答案:D解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。第二步,用冰塊冷卻食品,冰塊應(yīng)放在食品的上方,這是因?yàn)闊峥諝馍仙?,冷空氣下降。冰塊應(yīng)放在食品的上方,冰塊周圍的空氣受冷后會(huì)很快下沉,不斷下沉的空氣包圍住要冷卻的食物,從而達(dá)到冷卻的目的。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):唱歌、說(shuō)話主要是由于人的聲帶振動(dòng),空氣只是傳播聲音的介質(zhì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):彩虹出現(xiàn)的位置和太陽(yáng)的位置是相反的,傍晚太陽(yáng)在西邊,那么彩虹就出現(xiàn)在東邊的天空。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):在燈光下能看到物體是光的反射現(xiàn)象。C項(xiàng)錯(cuò)誤。32.近年來(lái)志愿者活動(dòng)
,說(shuō)明我國(guó)經(jīng)濟(jì)獲得長(zhǎng)足發(fā)展之后,已經(jīng)有了推行志愿者運(yùn)動(dòng)的
,盡管初始稚步,但既然開(kāi)始了,且方向是正確的,總會(huì)逐漸成熟。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.悄然興起條件B.方興未艾機(jī)制C.欣欣向榮實(shí)力D.如火如荼資本參考答案:A解題思路:此題為考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空,根據(jù)文段中“盡管初始稚步”“總會(huì)逐漸成熟”可知,現(xiàn)在的志愿者運(yùn)動(dòng)處于剛剛起步的階段?!靶佬老驑s”比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展、興旺昌盛,不能形容剛起步的志愿者運(yùn)動(dòng),排除C項(xiàng);“如火如荼”現(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛、氣氛熱烈,故與文意不符,排除D項(xiàng)。
第二空,提取主干,材料在討論“經(jīng)濟(jì)獲得長(zhǎng)足發(fā)展”與“推行志愿者運(yùn)動(dòng)”的關(guān)系,經(jīng)濟(jì)發(fā)展給志愿者運(yùn)動(dòng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ),可以稱之為條件,而“機(jī)制”與“初始稚步”語(yǔ)義矛盾,排除B項(xiàng)。
故正確答案為A。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“初始稚步”可知,此空應(yīng)體現(xiàn)志愿者活動(dòng)剛剛興起之意。C項(xiàng)“欣欣向榮”和D項(xiàng)“如火如荼”側(cè)重指事物發(fā)展到鼎盛狀態(tài)。二者均體現(xiàn)不出“剛剛興起”之意,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,分析第二空?!拔覈?guó)經(jīng)濟(jì)獲得長(zhǎng)足發(fā)展”才能“推行志愿者運(yùn)動(dòng)”,所以A項(xiàng)“條件”符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“機(jī)制”是指各要素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和運(yùn)行方式,經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不必然為志愿者服務(wù)帶來(lái)“機(jī)制“,排除B項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空,結(jié)合句中的提示信息“初始稚步”可排除與句意相悖的選項(xiàng)。第三步,第二空,結(jié)合句意及常識(shí)排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),即可得出正確答案。第一空,由后文的“初始稚步”可知,志愿者運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展才剛剛起步?!靶佬老驑s”比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展、興旺昌盛?!叭缁鹑巛薄毙稳荽笠?guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛、氣氛熱烈。二者填入均與句意不符,排除C、D。第二空,我國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展為志愿者運(yùn)動(dòng)的推行創(chuàng)造的是“條件”,而非“機(jī)制”。故本題選A。33.不是每一個(gè)人都能成為科學(xué)家、文學(xué)家等大名鼎鼎的人,不是每一個(gè)人都能成為太陽(yáng)、星星、月亮,那么不能發(fā)巨大光亮的人,可不可以心里想著“只做一只蠟燭也好”,照亮身邊的一圈人,照亮身邊這個(gè)社會(huì)的角落?這段話支持了這樣一種觀點(diǎn),即:A.蠟燭竭盡全力奉獻(xiàn)禮會(huì),值得贊揚(yáng)B.蠟燭毫不利己,專門利人,值得贊揚(yáng)C.只要對(duì)他人有利,對(duì)社會(huì)有利,再小的奉獻(xiàn)也是偉大的D.一個(gè)人活在世界上,心里裝著他人,裝著社會(huì),就是偉大的參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首先通過(guò)“不是……不是……”論述不是每個(gè)人都能成為偉大的人,然后通過(guò)“那么”之后的問(wèn)句引出文段的觀點(diǎn),即“不能發(fā)巨大光亮的人也可以‘只做一只蠟燭也好’,照亮身邊的一圈人,照亮身邊這個(gè)社會(huì)的角落”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),主要強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)雖小卻偉大。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng):選項(xiàng)話題為“蠟燭”,偏離文段話題“人”。D項(xiàng):“裝著他人,裝著社會(huì)”,偏離文段話題“奉獻(xiàn)”。34.古人行文簡(jiǎn)略,優(yōu)秀的作品常常“字不虛設(shè)”,閱讀者決定不予深究的地方,有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏,應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣“
”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.孜孜不倦B.精益求精C.字斟句酌D.心無(wú)旁騖參考答案:C解題思路:文段開(kāi)頭點(diǎn)明“古人行文簡(jiǎn)略”、“優(yōu)秀的作品常?!植惶撛O(shè)’”可知,作家寫(xiě)作是很珍惜文字的,“因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏,應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣”,那閱讀者的狀態(tài)就應(yīng)該是仔細(xì)品味。A選項(xiàng)“孜孜不倦”是指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦,排除;B選項(xiàng)“精益求精”側(cè)重好上加好追求更完美,排除;C選項(xiàng)“字斟句酌”,即對(duì)每一字、每一句都仔細(xì)斟酌、推敲,符合文意,當(dāng)選;D選項(xiàng)“心無(wú)旁騖”形容心無(wú)雜念、專心致志的狀態(tài),排除。故正確答案為C?!境鎏帯俊肚笾谧滞狻方忸}思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)文段中“字不虛設(shè)”“作者良苦用心”“
閱讀時(shí)不宜有所偏”可知,古人行文每一個(gè)字的設(shè)置都有其意義,所以我們?cè)陂喿x的時(shí)候也應(yīng)該對(duì)每個(gè)字仔細(xì)推敲。所選的詞要有“對(duì)每個(gè)字仔細(xì)推敲”的意思,而且要對(duì)應(yīng)雙引號(hào)中的“字不虛設(shè)”。第二步,辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“字斟句酌”指對(duì)每一字、每一句都仔細(xì)斟酌、推敲,形容說(shuō)話或?qū)懽鞯膽B(tài)度十分慎重,有仔細(xì)推敲的意思,符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“孜孜不倦”、B項(xiàng)“精益求精”、C項(xiàng)“心無(wú)旁騖”三個(gè)詞均不能表達(dá)“仔細(xì)推敲”的意思,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息,由“那樣”可知,考生必須歸納前文的信息。第二步,分析四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)的含義,選擇與文意最契合的一項(xiàng)。根據(jù)古代優(yōu)秀作品“行文簡(jiǎn)略”“字不虛設(shè)”的特點(diǎn)可知,作者行文都有其意義所在,因此,我們?cè)陂喿x時(shí)也要像作者寫(xiě)作時(shí)那樣每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌,否則可能忽略作者的良苦用心。“孜孜不倦”指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。“精益求精”指已經(jīng)好了還要求更加好?!靶臒o(wú)旁騖”形容心思集中,專心致志。“字斟句酌”指寫(xiě)文章或說(shuō)話時(shí)慎重細(xì)致,一字一句地推敲琢磨。選項(xiàng)中能體現(xiàn)作者用心推敲字句的只有“字斟句酌”。故本題選D。35.科學(xué)家們表示,年幼的狨猴會(huì)學(xué)著在別的狨猴呼喊結(jié)束后再發(fā)聲,這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們
。除了人類以外的靈長(zhǎng)類動(dòng)物都學(xué)不會(huì)發(fā)聲,沒(méi)有模仿所聽(tīng)到的聲音的能力——這種能力對(duì)于說(shuō)話來(lái)說(shuō)必不可少。但是狨猴研究者表示,靈長(zhǎng)類動(dòng)物仍然在以近乎交談的方式互相呼喊,因?yàn)樗鼈儠?huì)等待別人呼喊結(jié)束后再發(fā)聲——而這種能力經(jīng)常在語(yǔ)言進(jìn)化的討論中被忽略。如果這種技能是后天習(xí)得的,那么它該更接近人類的相當(dāng)技能,因?yàn)閶雰菏窃诤湍赣H咿咿呀呀的過(guò)程中學(xué)會(huì)這種技能的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.更好地分析人類交往的方式B.更好地理解人類語(yǔ)言的起源C.更好地解決人類交流的障礙D.更好地探討人類文明的起源參考答案:B解題思路:橫線出現(xiàn)在結(jié)尾,通過(guò)“這一發(fā)現(xiàn)”對(duì)前文的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),得出結(jié)論。文段首先闡述人類以外的靈長(zhǎng)類動(dòng)物沒(méi)有模仿聲音的能力,并指出這種能力對(duì)于說(shuō)話非常重要,接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出研究者的觀點(diǎn),指出靈長(zhǎng)類動(dòng)物互相呼喊的方式和人類說(shuō)話和學(xué)語(yǔ)思維過(guò)程有相似之處。根據(jù)“說(shuō)話”、“學(xué)語(yǔ)”等詞可知,文段強(qiáng)調(diào)這一發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們了解語(yǔ)言,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“交往的方式”概念擴(kuò)大,文段僅強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言,排除。C項(xiàng)“交流的障礙”在文段中均沒(méi)有提及,無(wú)中生有,排除。D項(xiàng)“人類文明的起源”范圍擴(kuò)大,文段僅強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊夺鹾锏慕涣鲙椭玫乩斫馊祟愓Z(yǔ)言的起源》解題思路:本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)??杖碧幘渥游挥谀┚?,表達(dá)的是“這一發(fā)現(xiàn)”的意義。解答本題首先要分析“這一發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)容,然后對(duì)比選項(xiàng)判斷。
文段首先指出除了人類之外的靈長(zhǎng)類動(dòng)物都不具備說(shuō)話必備的能力,然后以“但”引出研究者的最新發(fā)現(xiàn)——靈長(zhǎng)類動(dòng)物具備能以近乎交談的方式互相呼喊的技能,而人類的類似技能是在學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中學(xué)會(huì)的??杖碧幩罹渥邮菍?duì)這一發(fā)現(xiàn)意義的闡述。對(duì)應(yīng)文段中出現(xiàn)的“發(fā)聲”“說(shuō)話”“學(xué)語(yǔ)”等詞匯可知,科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)應(yīng)與“語(yǔ)言”相關(guān),即通過(guò)對(duì)靈長(zhǎng)類動(dòng)物呼喊、發(fā)聲技能的研究,探索人類語(yǔ)言的起源,B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“人類交往的方式”、C項(xiàng)“人類交流的障礙”文段均未涉及,排除;D項(xiàng)“人類文明的起源”范圍過(guò)大,脫離了發(fā)聲、語(yǔ)言這一范疇,排除。故本題選B。解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)“這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們”可知,所填句子應(yīng)體現(xiàn)這一發(fā)現(xiàn)的價(jià)值。前文講述了科學(xué)家關(guān)于狨猴的發(fā)現(xiàn);后文是對(duì)“這一發(fā)現(xiàn)”的價(jià)值的具體介紹,所填句子也應(yīng)是對(duì)后文內(nèi)容的概括。橫線之后,先闡述了人類以外的動(dòng)物都沒(méi)有模仿聽(tīng)到的聲音的能力,而這種能力對(duì)于說(shuō)話是很重要的。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出了狨猴相互呼喊的技能與人類的語(yǔ)言技能很接近,與人類的語(yǔ)言學(xué)習(xí)存在聯(lián)系。填入的語(yǔ)句應(yīng)體現(xiàn)出“人類語(yǔ)言”這一話題。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此,選擇B選項(xiàng)。36.①同樣一本書(shū)每再看看,領(lǐng)悟的又是一番境界②后來(lái)覺(jué)著不對(duì),因?yàn)槟挲g不同了③這竟成了我少年時(shí)代大半消磨時(shí)間的方法④所以買書(shū)回來(lái)放在架上,想起來(lái)時(shí)再反復(fù)地去回看它們⑤一本好書(shū),以前是當(dāng)故事看將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.①④③⑤②B.①④⑤②③C.⑤②④①③D.⑤②①④③參考答案:D解題思路:本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng),進(jìn)行排除。選項(xiàng)中首句分別為①、⑤,根據(jù)這兩句的內(nèi)容,找出最適合做首句的一句,排除A、B。再通過(guò)其他突破點(diǎn),如指代詞繼續(xù)排除,最后得出正確答案。⑤句由以前讀書(shū)的誤區(qū)引出后來(lái)讀書(shū)習(xí)慣的改變,更適合做首句,排除A、B。③中有指代詞“這”,指代的是④中的“買書(shū)回來(lái)放在架上,想起來(lái)時(shí)再反復(fù)地去回看它們”,④與③應(yīng)相連,排除C。故本題選D。37.下列作者、作品、朝代對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是:A.諸葛亮—《誡子書(shū)》—漢B.賈誼—《過(guò)秦論》—漢C.韓愈—《秋聲賦》—宋D.王安石—《捕蛇者說(shuō)》—宋參考答案:B解題思路:本題可用排除法解答。人物和朝代不對(duì)應(yīng),排除A、C兩項(xiàng);人物與作品不對(duì)應(yīng),排除D項(xiàng)。歷史上的名人名著及其朝代對(duì)應(yīng)問(wèn)題是??純?nèi)容,請(qǐng)考生聯(lián)系在一起準(zhǔn)確記憶。A項(xiàng)錯(cuò)誤。諸葛亮—《誡子書(shū)》—三國(guó)。B項(xiàng)正確。賈誼—《過(guò)秦論》—西漢。C項(xiàng)錯(cuò)誤。歐陽(yáng)修—《秋聲賦》—北宋。D項(xiàng)錯(cuò)誤。柳宗元—《捕蛇者說(shuō)》—唐。故本題選B。解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,《過(guò)秦論》是西漢著名政論家、文學(xué)家賈誼的代表作。全文深入分析了秦朝迅速滅亡的原因和歷史教訓(xùn),并使之作為漢朝穩(wěn)固統(tǒng)治的前車之鑒。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,《誡子書(shū)》是三國(guó)時(shí)期諸葛亮的作品;B項(xiàng)正確,《過(guò)秦論》是西漢賈誼政論散文的代表作,分上、中、下三篇。全文著重從各個(gè)方面分析秦王朝的過(guò)失,旨在總結(jié)秦速亡的歷史經(jīng)驗(yàn),以作為漢王朝建立制度,鞏固統(tǒng)治的借鑒,故名為《過(guò)秦論》;C項(xiàng)錯(cuò)誤,《秋聲賦》是北宋的歐陽(yáng)修寫(xiě)的;D項(xiàng)錯(cuò)誤,《捕蛇者說(shuō)》是中唐的柳宗元寫(xiě)的。故正確答案為B。38.A.11B.12C.13D.14參考答案:D解題思路:
【解析】圖形數(shù)陣,優(yōu)先考慮對(duì)角線方向的數(shù)字關(guān)系,對(duì)角線方向無(wú)明顯規(guī)律,則考慮橫向或豎向規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn):第一個(gè)數(shù)陣中,2+3=15÷3;第二個(gè)數(shù)陣中,4+2=12÷2;第三個(gè)數(shù)陣中,5+2=7÷1;因此,第四個(gè)數(shù)陣中應(yīng)該滿足:3+4=所求項(xiàng)÷2,可知所求項(xiàng)為14。故正確答案為D。39.人眼的光學(xué)系統(tǒng)跟傳統(tǒng)照相機(jī)是十分類似的。照相機(jī)只是把外界景物的圖像映在照相軟片上,人眼卻并不是把投射到視網(wǎng)膜上的圖像________地傳給大腦,而是先對(duì)圖像進(jìn)行信息加工,抽取線段、角度、弧度、色度和明暗對(duì)比等包含重要信息的簡(jiǎn)單特征,并把它們________成神經(jīng)信號(hào),再傳給大腦。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.滴水不漏
翻譯B.原封不動(dòng)
轉(zhuǎn)換C.纖毫畢見(jiàn)
組合D.完整無(wú)缺
換算參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)文段“照相機(jī)只是把外界景物的圖像映在照相軟片上”,后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”強(qiáng)調(diào)人眼并不是把投射到視網(wǎng)膜的圖像直接傳給大腦,所填詞需要有“直接、原模原樣”之意。A項(xiàng)“滴水不漏”指形容說(shuō)話、辦事非常細(xì)致、周密、無(wú)懈可擊,主語(yǔ)一般是人,而文段主語(yǔ)是“人眼”,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“原封不動(dòng)”形容完全按照原樣,一點(diǎn)不加變動(dòng),符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“纖毫畢現(xiàn)”指連非常纖細(xì)的毛都顯現(xiàn)出來(lái)了,形容完全顯現(xiàn)出來(lái),或暴露無(wú)遺。與文意不符,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“完整無(wú)缺”完全保持原有整體,沒(méi)有損壞或者殘缺,符合文意。第二步,分析第二空。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是人眼會(huì)把圖像重的特征變成神經(jīng)符號(hào),再傳給大腦。B項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指從一種形式變成另一種形式,符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“換算”指同一度量衡不同計(jì)算單位質(zhì)檢的等同計(jì)算方法,與文意不符,排除D項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。翻譯:把一種語(yǔ)言信息轉(zhuǎn)換成另一種語(yǔ)言信息。組合:組織為整體。40.在某圖書(shū)館中,涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書(shū)均只存放于第二層的專業(yè)書(shū)庫(kù)中,外文類的典藏書(shū)籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書(shū)館借了一本外文類歷史書(shū)。由此可以推出小林借的書(shū):A.是珍本書(shū)B(niǎo).不是珍本書(shū)C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍參考答案:D解題思路:題干涉及“民國(guó)時(shí)期的歷史書(shū)”“外文類的典藏書(shū)籍”“珍本書(shū)”等概念,而小林借的書(shū)是“外文類歷史書(shū)”,需辨析其與上述概念間的關(guān)系。由題干可知,涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書(shū)和外文類的典藏書(shū)籍為全異關(guān)系,因小林借的是外文類的歷史書(shū),則涉及民國(guó)時(shí)期和典藏書(shū)籍二者必有一個(gè)條件不符,否則和題干矛盾,則小林借的書(shū)必然不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍,D項(xiàng)正確、C項(xiàng)錯(cuò)誤。至于小林借的書(shū)到底是不是珍本書(shū),則無(wú)法由題干推出。故本題選D。解題思路:第一步,確定題型。題干雖無(wú)明顯邏輯關(guān)聯(lián)詞,但根據(jù)語(yǔ)句間的邏輯關(guān)系以及選項(xiàng)特征,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①民國(guó)且歷史書(shū)→二層專業(yè)書(shū)庫(kù)②外文且典藏書(shū)籍→三層珍本閱覽室第三步,進(jìn)行推理。一本書(shū)不能既在二層又在三層,所以小林借的書(shū)不可能是民國(guó)且外文且歷史且典藏,即?(民國(guó)且外文且歷史且典藏),根據(jù)摩根定律,可得到:?民國(guó)或?外文或?歷史或?典藏。題干已知小林:外文且歷史;根據(jù)否定肯定式,可得到:?民國(guó)或?典藏,即?(民國(guó)且典藏),即不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:翻譯題干。(1)民國(guó)且歷史→二層專業(yè)書(shū)庫(kù);(2)外文且典藏→三層珍本。從題干已知條件推不出任何確定結(jié)論,因此此題采用代入法。第二步:逐一代入選項(xiàng)。假設(shè)A項(xiàng)正確,小林借的是珍本書(shū),對(duì)于(2)是肯后,推不出必然結(jié)論,所以是不確定項(xiàng);假設(shè)B項(xiàng)正確,小林借的不是珍本書(shū),對(duì)于(2)是否后,否后必否前,—三層珍本→—外文或—典藏,題干說(shuō)他借的是外文書(shū),但是不是典藏書(shū)不知道,因此也得不出必然結(jié)論;假設(shè)C項(xiàng)正確,是民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍,那么說(shuō)明這本書(shū)是民國(guó)歷史書(shū),也是外文典藏書(shū),就把翻譯后的表達(dá)式的(1)(2)的前件都肯定了,肯前必肯后,得到的是小林借書(shū)既是只能在二層又是只能在三層,矛盾。因此小林借的肯定不是民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍,D項(xiàng)正確。故正確答案為D。41.科幻小說(shuō)大師阿瑟·克拉克說(shuō):如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說(shuō)“某件事情是可能的”,那他可能是正確的;但如果他說(shuō)“某件事情是不可能的”,那他也許是非常錯(cuò)誤的。阿瑟·克拉克想說(shuō)的是:A.科技進(jìn)步永無(wú)止境B.想得到就能做得到C.未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象D.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐參考答案:C解題思路:本題實(shí)則是考查對(duì)文段中阿瑟·克拉克所說(shuō)的話的理解。文段中阿瑟·克拉克的話通過(guò)對(duì)比,意在說(shuō)明什么事情都是有可能的,沒(méi)有什么不可能。據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。文段通過(guò)對(duì)比,指出什么事都可能發(fā)生,再結(jié)合“科幻小說(shuō)”的特色——用幻想的形式表現(xiàn)人類在未來(lái)世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景,其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見(jiàn)、想象——可見(jiàn)作為科幻小說(shuō)大師,阿瑟·克拉克想說(shuō)的是未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。C項(xiàng)表述與此相符。其他三項(xiàng)均理解不正確。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段。文段為阿瑟?克拉克的觀點(diǎn),通過(guò)對(duì)比他對(duì)兩種說(shuō)法的評(píng)價(jià)可知阿瑟?克拉克強(qiáng)調(diào)的是妄下定論說(shuō)某事不可能這是錯(cuò)誤的,也就是說(shuō)“一切皆有可能”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“科技進(jìn)步永無(wú)止境”強(qiáng)調(diào)的是科技是一直發(fā)展進(jìn)步的,文段并未論及“科技”,話題不一致,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“想得到就能做得到”強(qiáng)調(diào)的是想和做的關(guān)系,與文段話題不一致,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象”即未來(lái)有很多種可能性,可能發(fā)生許多超乎想象的事情,與阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)相一致。D項(xiàng)“迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐”強(qiáng)調(diào)的是“迷信權(quán)威”的負(fù)面作用,與文段話題不一致,排除D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:根據(jù)提問(wèn)和選項(xiàng)可知此題是中心理解題。阿瑟·克拉克通過(guò)兩個(gè)假設(shè)條件對(duì)比,表達(dá)的意思是:老科學(xué)家認(rèn)為某件事可能,那么這件事真的有可能;老科學(xué)家認(rèn)為某件事不可能,那么這件事還是有可能。因此可以看出他的結(jié)論是:一切都是有可能的,不能輕易下結(jié)論說(shuō)某件事是不可能的。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。C項(xiàng)表述符合阿瑟·克拉克的隱含意圖。A項(xiàng)“科技進(jìn)步”在文中并沒(méi)有體現(xiàn),不能推出;B項(xiàng)與文段中說(shuō)的“‘這件事情是可能的’,那他可能是正確的”一句話意思相似,但這只是文段的一個(gè)方面,表述不全面,且此項(xiàng)表述的意思也有些絕對(duì);D項(xiàng)“迷信”的說(shuō)法也在文中找不到根據(jù)。故A、B、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為C。42.①核泄漏②核電站溫度升高③日本發(fā)生特大地震④核電站爆炸⑤注水失敗A.③②④⑤①B.②⑤④③①C.③②⑤④①D.②④⑤③①參考答案:C解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從②③中選擇。由于“日本發(fā)生特大地震”所以導(dǎo)致“核電站溫度升高”,故③應(yīng)該在②之前,排除B、D兩項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第三句應(yīng)從④⑤中選擇。應(yīng)該是先“注水失敗”所以“核電站爆炸”,第三句應(yīng)該是⑤,排除A項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。43.2,9,16,23,30,(
)。A.35B.37C.39D.41參考答案:B解題思路:數(shù)列變化幅度相對(duì)較小且呈遞增趨勢(shì),優(yōu)先考慮做差。,得到公差為7的等差數(shù)列。則新數(shù)列的下一項(xiàng)為7,所求項(xiàng)。故正確答案為B。44.老王處事向來(lái)堅(jiān)毅、
,在大是大非之前,他總是像中流砥柱般,堅(jiān)持正義的一方。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(
)A.果敢B.果斷C.干練D.穩(wěn)妥參考答案:A解題思路:根據(jù)文段“…堅(jiān)毅…在大是大非之前,他總是像中流砥柱般,堅(jiān)持正義的一方”可知,老王能在遇到問(wèn)題時(shí)候擔(dān)當(dāng)重任,起中堅(jiān)作用,還能堅(jiān)持正義,故橫線處體現(xiàn)出老王敢做,有勇氣承擔(dān)且不動(dòng)搖之意;A項(xiàng)“果敢”指果決勇敢,符合文意;B項(xiàng)“果斷”指不猶豫,未體現(xiàn)出勇敢,片面,排除;C項(xiàng)“干練”指精明、有才干和經(jīng)驗(yàn),與文意不符,排除;D項(xiàng)“穩(wěn)妥”指穩(wěn)當(dāng),妥當(dāng);文段并無(wú)此意,排除;故正確答案為A。45.霧霾∶污染∶治理A.風(fēng)扇∶電器∶使用B.粳米∶糧食∶調(diào)查C.信息∶報(bào)紙∶閱讀D.報(bào)告∶文件∶審批參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“霧霾”是“污染”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。后面兩詞可造句為“治理污染”,“治理”與“污染”屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“風(fēng)扇”是“電器”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,后面兩詞可造句為“使用電器”,“使用”和“電器”屬于動(dòng)賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“粳米”是“糧食”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“調(diào)查”與“糧食”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“報(bào)紙”是傳播“信息”的載體,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;D項(xiàng):有的“報(bào)告”是“文件”,有的“文件”是“報(bào)告”,二者屬于交叉關(guān)系,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。46.從結(jié)繩記事到竹簡(jiǎn)紙張,從計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)到光盤刻錄,人類從未停止
更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式,信息存儲(chǔ)方式的變革很大程度上也
著我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.追求塑造B.追逐制造C.探求創(chuàng)造D.探究締造參考答案:A解題思路:第一空,根據(jù)文段信息“從結(jié)繩記事到竹簡(jiǎn)紙張”、“從計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)到光盤刻錄”可知,我們一直在讓我們的信息存儲(chǔ)方式更加高效便捷,故橫線處應(yīng)表示“努力達(dá)到某種目的”、“想要”之意,A項(xiàng)“追求”表達(dá)通過(guò)行動(dòng)達(dá)到某種目的,B項(xiàng)“追逐”表達(dá)積極追尋,C項(xiàng)“探求”意為探索尋求,均與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“探究”意為探索研究,文中并無(wú)研究之意,與文意不符,排除。第二空,前文搭配“信息存儲(chǔ)方式的變革”,后文搭配“我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式”,表達(dá)信息存儲(chǔ)方式的變革對(duì)我們獲取信息和認(rèn)知世界方式有重大影響之意,A項(xiàng)“塑造”強(qiáng)調(diào)通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo),當(dāng)選。B項(xiàng)“制造”往往搭配“裝備”“機(jī)器”等具體事物,且“制造”的主體多為人,與前文“信息存儲(chǔ)方式的變革”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“創(chuàng)造”重在強(qiáng)調(diào)首次做出或建立,強(qiáng)調(diào)開(kāi)創(chuàng)性,而我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式是始終存在的,并非首次開(kāi)創(chuàng),排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊稊?shù)字存儲(chǔ)打開(kāi)想象空間》解題思路:第一步,突破口在第二空。填入詞語(yǔ)搭配“我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式”。A項(xiàng)“塑造”指通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo),“塑造方式”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“制造”指用人工使原材料成為可供使用的物品,與“方式”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“創(chuàng)造”指主觀地制造客觀上能被人普遍接受的事物,以達(dá)到某種目的的行為,強(qiáng)調(diào)“主觀”,但該句主語(yǔ)“信息儲(chǔ)存方式變革”為客觀事物,主謂搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“締造”指創(chuàng)立、建立,多指?jìng)ゴ蟮氖聵I(yè),與“方式”搭配不當(dāng),排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第一空?!白非蟆敝赣梅e極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的,與“更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式”搭配恰當(dāng),符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,此處表達(dá)的是人類一直尋求更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式,所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)尋求之意,排除D。第三步,再看第二空,此處說(shuō)的是信息存儲(chǔ)方式變革對(duì)我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式的影響,辨析備選詞語(yǔ)含義即可鎖定答案。第一空,由“從……到……,從……到……”可知,此處表達(dá)的是人類一直尋求更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式,所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)尋求之意。“探究”意為探索研究,探尋追究,多與“問(wèn)題”“真理”等搭配,不能與“信息存儲(chǔ)方式”搭配,排除D。第二空,此處說(shuō)的是信息存儲(chǔ)方式變革對(duì)我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式的影響?!八茉臁眰?cè)重影響、形塑,“制造”“創(chuàng)造”均側(cè)重從無(wú)到有?!拔覀儷@取信息和認(rèn)知世界的方式”一直存在,“制造”“創(chuàng)造”填入此處不恰當(dāng),排除B、C。故本題選A。47.起床氣是指人在起床后的壞脾氣,是低血壓的癥狀。根據(jù)上述定義,下列不屬于起床氣行為的是:A.小王在睡夢(mèng)中被女兒吵醒,大聲將女兒訓(xùn)斥得哭起來(lái)B.早起的王女士看到丈夫臨近中午依然不起床,氣得將碗摔到了地上C.早上起來(lái),娜娜感覺(jué)四肢無(wú)力、眩暈,心情很郁悶,誰(shuí)都不想理D.小丁每天起床都會(huì)嘮嘮叨叨半天,丈夫煩得要命參考答案:B解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①人在起床后的壞脾氣,是低血壓的癥狀。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):小王被女兒吵醒,大聲訓(xùn)斥女兒,屬于“人在起床后的壞脾氣”,符合定義;B項(xiàng):王女士看到丈夫不起床氣得摔碗,不是自己起床后的壞脾氣,不符合定義;C項(xiàng):娜娜感覺(jué)四肢無(wú)力、眩暈,屬于“低血壓的癥狀”,起床后誰(shuí)都不想理,屬于“人在起床后的壞脾氣”,符合定義;D項(xiàng):小丁每天起床嘮叨半天,屬于“人在起床后的壞脾氣”,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。48.①將金屬片加工成齒狀②被葉片的形狀吸引③發(fā)現(xiàn)切割木料卓有成效④手指被劃破⑤無(wú)意中抓住一株野草A.①③⑤④②B.②①③⑤④C.⑤④②①③D.⑤②④①③參考答案:C解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①②⑤中選擇。本題講述的是受野草形狀啟發(fā)從而發(fā)明切割木料工具的過(guò)程。只有先發(fā)現(xiàn)野草,才會(huì)“被葉片的形狀吸引”,從而萌生出“將金屬片加工成齒狀”的想法,因此⑤應(yīng)該在①②前面,即首句應(yīng)為⑤,排除A、B兩項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第二句應(yīng)從②④中選擇。只有“手指被劃破”,才會(huì)“被葉子的形狀吸引”,因此④應(yīng)該在②前面,排除D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。49.行政法在法律體系中的地位和作用,是由:A.行政法律規(guī)范數(shù)量之多決定的B.行政管理在國(guó)家生活中的地位決定的C.行政法是基本部門法決定的D.行政法關(guān)系到公民的權(quán)利和義務(wù)決定的參考答案:B解題思路:第一步,本題考查行政法。第二步,行政法在法律體系中的地位是“活的憲法”,主要作用是維護(hù)行政管理秩序,限制行政權(quán),保障人權(quán)。行政管理是國(guó)家行政機(jī)關(guān)利用行政權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)進(jìn)行管理的活動(dòng)。國(guó)家行政機(jī)關(guān)在管理過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)違法操作,甚至損害行政相對(duì)人的合法權(quán)益,這就需要行政法來(lái)規(guī)范行政管理活動(dòng)。從行政法的調(diào)整對(duì)象看,行政法調(diào)整著廣泛而重要的社會(huì)關(guān)系,這類社會(huì)關(guān)系與國(guó)家權(quán)力、公民權(quán)利息息相關(guān),是公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力關(guān)系的重要組成部分;從行政法與憲法的關(guān)系看,行政法是憲法的重要的實(shí)施法;從行政法與其他基本法律部門的關(guān)系看,行政法對(duì)其他部門的影響越來(lái)越大。所以,行政管理在國(guó)家生活中的地位決定了行政法在法律體系中的地位和作用。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:解答本題可以用排除法。憲法是根本法,數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于行政法,由此可見(jiàn)地位和作用顯然和數(shù)量多少?zèng)]有關(guān)系,排除A。行政法就是基本部門法之一,排除C。所有法律都或多或少關(guān)系到公民的權(quán)利和義務(wù)排除D。行政法在法律體系中的地位和作用是由行政管理在國(guó)家生活中的地位決定的。從行政法的調(diào)整對(duì)象來(lái)看,行政法調(diào)整著廣泛而重要的社會(huì)關(guān)系,這類社會(huì)關(guān)系與國(guó)家權(quán)力、公民權(quán)利息息相關(guān),是公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力關(guān)系的重要組成部分;從行政法與憲法的關(guān)系來(lái)看,行政法是憲法的重要的實(shí)施法;從行政法與其他基本法律部門的關(guān)系來(lái)看,行政法對(duì)其他部門法的影響越來(lái)越大。故本題選B。解題思路:行政法在法律體系中的地位和作用是由行政管理在國(guó)家生活中的地位決定的。第一,從行政法的調(diào)整對(duì)象來(lái)看,行政法調(diào)整著廣泛而重要的社會(huì)關(guān)系,這類社會(huì)關(guān)系與國(guó)家權(quán)力、公民權(quán)利息息相關(guān),是公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力關(guān)系的重要組成部分;第二,從行政法與《憲法》的關(guān)系來(lái)看,行政法是《憲法》的重要的實(shí)施法;第三,從行政法與其他基本法律部門的關(guān)系來(lái)看,行政法對(duì)其他部門法的影響越來(lái)越大。故正確答案為B。50.對(duì)下列詩(shī)句運(yùn)用的修辭手法的說(shuō)明,有誤的一項(xiàng)是:A.日光把金色的詩(shī)琴,贈(zèng)給恬靜的繁星,讓它們彈奏永恒的光明。(比喻、擬人)B.幢幢樹(shù)影里,黃昏把生機(jī)傾潑,螢火蟲(chóng)一閃一閃,飛得多歡快。(借代、擬人)C.啊,詩(shī)從何處尋?微風(fēng)里,飄來(lái)流水曲;細(xì)雨下,點(diǎn)碎落花聲。(設(shè)問(wèn)、對(duì)偶)D.我愿聽(tīng)星河繞日的歌聲!我愿聽(tīng)白云流空的歌聲!我愿聽(tīng)搖籃邊慈母的歌聲!(排比、反復(fù))參考答案:B解題思路:第一步,審題干,找出有誤的一項(xiàng)。第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“潑”“歡快”代表人的動(dòng)作,有擬人的手法,但沒(méi)運(yùn)用借代的修辭手法。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均正確。因此,選擇B選項(xiàng)。51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性
(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。圖形組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。漢字的筆畫(huà)數(shù)特征明顯,考慮數(shù)漢字筆畫(huà)。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段,所給漢字的筆畫(huà)數(shù)均為5,呈常數(shù)規(guī)律;第二段,前三幅圖形中漢字的筆畫(huà)數(shù)均為5,應(yīng)用規(guī)律,問(wèn)號(hào)處漢字應(yīng)為5筆。A項(xiàng)6筆;B項(xiàng)6筆;C項(xiàng)5筆;D項(xiàng)6筆。因此,選擇C選項(xiàng)。52.剝奪政治權(quán)利是刑罰中的附加刑,只能附加適用,不能獨(dú)立適用。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步,根據(jù)《刑法》第三十四條,附加刑的種類如下:(一)罰金;(二)剝奪政治權(quán)利;(三)沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。因此,本題錯(cuò)誤。53.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,可推出問(wèn)號(hào)處最合理的答案是(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。圖形組成元素相同,局部元素方向不同,考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段從左到右觀察各圖形,圖1整體逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖2,圖2上下翻轉(zhuǎn)得到圖3,第二段應(yīng)用規(guī)律,圖1整體逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖2,圖2上下翻轉(zhuǎn)得到問(wèn)號(hào)處圖形,只有A項(xiàng)符合。
因此,選擇A選項(xiàng)。54.市場(chǎng)體系的三大支撐是:A.商品市場(chǎng)B.資本市場(chǎng)C.房地產(chǎn)市場(chǎng)D.勞動(dòng)力市場(chǎng)參考答案:ABD解題思路:第一步,本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步,市場(chǎng)體系是在社會(huì)化大生產(chǎn)充分發(fā)展的基礎(chǔ)上,由各類市場(chǎng)組成的有機(jī)聯(lián)系的整體。它包括生活資本市場(chǎng)、生產(chǎn)資料市場(chǎng)、商品市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、金融市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、信息市場(chǎng)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)、房地產(chǎn)市場(chǎng)等。其中三大支柱是商品市場(chǎng)、資本市場(chǎng)和勞動(dòng)力市場(chǎng)。因此,選擇ABD選項(xiàng)。55.雄企鵝這樣煞費(fèi)苦心地用石子來(lái)討好雌企鵝絕非小題大做,而是由于筑巢的石子對(duì)它們有________的魅力。有好巢才能吸引好配偶,筑巢最好的雄企鵝,引起異性注意的機(jī)會(huì)最大。別致的巢能夠________雄企鵝作為配偶的價(jià)值,確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞,所以雄企鵝要________地通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不可名狀體現(xiàn)千方百計(jì)B.不可抗拒彰顯不遺余力C.無(wú)與倫比昭示不惜血本D.無(wú)以復(fù)加代表千難萬(wàn)險(xiǎn)參考答案:B解題思路:第一步,閱讀文段,根據(jù)文段內(nèi)容可初步判定所填詞語(yǔ)的含義。第二步,從第一空入手分析選項(xiàng),通過(guò)詞義辨析排除與“魅力”不搭配的A、C兩項(xiàng)。第三步,繼續(xù)分析后兩空,從搭配入手可較容易排除D項(xiàng)的的“千難萬(wàn)險(xiǎn)”。第四步,代入B項(xiàng)第二空驗(yàn)證,確定答案。第一空,“不可名狀”指不能夠用語(yǔ)言形容,多用于描述感覺(jué)的復(fù)雜。不能形容“魅力”大,排除A?!盁o(wú)與倫比”指事物非常完美,沒(méi)有能夠與它相比的同類東西。此處強(qiáng)調(diào)石子的魅力大,而非完美,排除C。再看第三空,“千難萬(wàn)險(xiǎn)”與“排除”為慣用搭配,單用填入語(yǔ)意不通,排除D。驗(yàn)證B項(xiàng)第二空,“彰顯”指鮮明地顯示,“彰顯價(jià)值”搭配恰當(dāng)。故本題選B。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“煞費(fèi)苦心地用石子來(lái)討好雌企鵝絕非小題大做”,主要想表達(dá)筑巢石子對(duì)雌企鵝來(lái)說(shuō)魅力很大。A項(xiàng)“不可名狀”指無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,能夠體現(xiàn)出“魅力大”,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“不可抗拒”本身指不可以違抗某個(gè)人的話或指令,要按照他的意思去做或指不能避免的自然災(zāi)害等,現(xiàn)在也可以指沒(méi)有可能,沒(méi)辦法拒絕。用在此處,能夠體現(xiàn)出“魅力大”,符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美,沒(méi)有能跟它相比的。文段只是強(qiáng)調(diào)“魅力大”,并沒(méi)有闡述魅力大到了沒(méi)有能與之相比的地步,語(yǔ)義過(guò)重,故排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)以復(fù)加”指不可能再增加,指程度達(dá)到了極點(diǎn),同樣語(yǔ)義過(guò)重,故排除D項(xiàng)。第二步,分析第二空。A項(xiàng)“體現(xiàn)”和B項(xiàng)“彰顯”用在此處均符合語(yǔ)境。第三步,分析第三空。根據(jù)文段“雄企鵝______地通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”可知,文段主要是想強(qiáng)調(diào),雄企鵝盡全力通過(guò)建造新居這一方法來(lái)打敗對(duì)手,B項(xiàng)“不遺余力”指把全部力量都使出來(lái),一點(diǎn)不保留,符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“千方百計(jì)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)多種方法,文段已闡述企鵝只是通過(guò)“建造新居”這一種方法打敗對(duì)手,而非多種,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一空,根據(jù)“絕非······而是······”可知,橫線處所填詞語(yǔ)與“小題大做”語(yǔ)義相反,表示筑巢石子的魅力大。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美,沒(méi)有能跟它相比的;D項(xiàng)“無(wú)以復(fù)加”表示不可能再增加,指程度達(dá)到了極點(diǎn),用在此處均程度過(guò)重,且“無(wú)以復(fù)加”一般不做定語(yǔ)修飾其他名詞,常見(jiàn)用法為“魅力大到無(wú)以復(fù)加”,排除B、D兩項(xiàng)。第二空,搭配“價(jià)值”,A項(xiàng)“體現(xiàn)”與C項(xiàng)“彰顯”用在此處均可。第三空,修飾“通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”,“通過(guò)建造新居”即采取的方法,此處表示盡力去做,C項(xiàng)“不遺余力”指把全部的力量都使出來(lái)不保留,符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“千方百計(jì)”是指想盡一切辦法,側(cè)重方法多,文段僅提到一種方法,排除。故正確答案為C。【文段出處】《鳥(niǎo)類求偶炫耀之“勤勞獲愛(ài)情”》56.大華公司規(guī)定,其所屬的各營(yíng)業(yè)分公司,如果年?duì)I業(yè)額超過(guò)500萬(wàn)元的,其職員可獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);只有年?duì)I業(yè)額超過(guò)400萬(wàn)元的,其職員才能獲得激勵(lì)獎(jiǎng)。年終統(tǒng)計(jì)顯示,該公司所屬的12個(gè)分公司中,6個(gè)年?duì)I業(yè)額超過(guò)了1000萬(wàn)元,其余的則不足400萬(wàn)元。
如果上述斷定為真,則下列哪項(xiàng)關(guān)于該
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