2023年05月河南省延津縣人民法院公開招考8名書記員筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月河南省延津縣人民法院公開招考8名書記員筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.sTT889CCb655A.bCC233Qpp455B.jKK677xYY122C.uVv667YYz988D.eFF334NNm877參考答案：D解題思路：第一步：分析題干符號(hào)間關(guān)系。從相同符號(hào)的位置入手：位置2、3的符號(hào)相同；位置4、5的符號(hào)相同；7、8位置符號(hào)相同；11、12位置符號(hào)相同。第二步：判斷選項(xiàng)符號(hào)間關(guān)系。A項(xiàng)：位置4、5的符號(hào)不相同，排除；B項(xiàng)：位置4、5的符號(hào)不相同，排除；C項(xiàng)：位置2、3的符號(hào)不相同，排除；D項(xiàng)：相同符號(hào)的位置和題干保持一致，當(dāng)選。故正確答案為D。2.喜歡一個(gè)人，是一種感覺；不喜歡一個(gè)人，卻是事實(shí)。事實(shí)容易解釋，感覺卻難以言喻。從這段話可以推知：A.喜歡或不喜歡一個(gè)人都是說不清道不明的B.喜歡或不喜歡一個(gè)人都屬于非理性的感覺C.不喜歡一個(gè)人是不需要任何理由的D.喜歡一個(gè)人是說不清楚緣由的參考答案：D解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推知的一項(xiàng)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)題干信息，不要擴(kuò)大或縮小題干所述的范圍。A項(xiàng)，由題干論述“喜歡一個(gè)人，是一種感覺，而感覺是難以言喻的”，可知“喜歡一個(gè)人是說不清道不明的”；同樣由“不喜歡一個(gè)人，卻是事實(shí)，而事實(shí)容易解釋”，可知“不喜歡一個(gè)人是可以解釋的”。因此該項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)，題干并未體現(xiàn)喜歡或不喜歡一個(gè)人是理性還是非理性，該項(xiàng)無法推出，排除。C項(xiàng)，由題干可知，不喜歡一個(gè)人是可以解釋的，即有理由的，該項(xiàng)說法與題干觀點(diǎn)矛盾，排除。D項(xiàng)，由題干可知，喜歡一個(gè)人是說不清道不明的，該項(xiàng)正確。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不喜歡一個(gè)人是事實(shí)，事實(shí)容易解釋，而不是說不清道不明的，排除；B項(xiàng)：題干中并沒有提到喜歡或不喜歡一個(gè)人是否為理性還是非理性，排除；C項(xiàng)：題干只提到不喜歡一個(gè)人是事實(shí)，事實(shí)容易解釋，與是否需要理由無關(guān)，排除；D項(xiàng)：喜歡一個(gè)人，是一種感覺，感覺卻難以言喻，可以推知：喜歡一個(gè)人是說不清楚緣由的，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。題干說的是喜歡或不喜歡一個(gè)人分別意味著什么。喜歡一個(gè)人是一種感覺，感覺難以言喻；不喜歡一個(gè)人是事實(shí)，事實(shí)容易解釋。第二步：分析題干信息，結(jié)合選項(xiàng)得出答案。A、B兩項(xiàng)錯(cuò)在把喜歡或不喜歡一個(gè)人混為一談，故排除；C、D兩項(xiàng)由題干信息可知，喜歡一個(gè)人是難以言喻的，也就是說不清楚緣由的，而不喜歡一個(gè)人是容易解釋的，也就是有理由的，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。3.在寒冷的冬季，人們總是穿深色的衣服，很少有人穿淺色的衣服，這主要是深色的衣服易吸收熱量，冬季穿著更暖和。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)知識(shí)。第二步，通常呈黑色的物體是較好的熱吸收體，較易吸收紫外線，也就容易吸收可見光的熱度。白色物體會(huì)反射各種波長的光，反射紫外線的能力比黑色物體好。所以在寒冷的冬季，人們總是穿深色的衣服。因此，本題正確。光是一種人類眼睛可以見的電磁波（可見光譜）。在科學(xué)上的定義，光有時(shí)候是指所有的電磁波譜，一般人的眼睛所能接受的光的波長在380-760nm之間（可見光譜）。波長在0.77微米以上到1000微米左右的電磁波稱為“紅外線”。在0.39微米以下到0.04微米左右的稱“紫外線”。紅外線和紫外線不能引起視覺，但可以用光學(xué)儀器或攝影方法去量度和探測這種發(fā)光物體的存在。所以在光學(xué)中光的概念也可以延伸到紅外線和紫外線領(lǐng)域，甚至X射線均被認(rèn)為是光，而可見光的光譜只是電磁光譜中的一部分。光的波長越長，穿透性就越強(qiáng)。在可見光譜中，紅色光的波長最長，它的穿透性也最強(qiáng)，所以清晨的太陽看上去是紅色的；藍(lán)紫色的光因其穿透性最弱而被空氣吸收、折射、反射，這些藍(lán)光散布在空氣中，所以天空看上去是藍(lán)色的。4.下面是一個(gè)4*4的矩陣，矩陣中僅可填入“強(qiáng)富美高”四個(gè)字，但每一行內(nèi)、每一列內(nèi)、每一粗線框的矩形內(nèi)四個(gè)字都不能重復(fù)，問號(hào)處應(yīng)該填入的字是：A.強(qiáng)B.富C.美D.高參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干要求每行每列以及粗線框成的4個(gè)小正方形中均含有強(qiáng)、富、美、高4個(gè)漢字。根據(jù)最大信息，確定橫縱字?jǐn)?shù)交叉最多的位置（如下圖）；第一行出現(xiàn)“強(qiáng)”、“高”，因此a,b應(yīng)該為“富”、“美”，又因?yàn)榈诙幸呀?jīng)出現(xiàn)“富”，因此a為“美”，b為“富”；左上角的田字格粗線框已經(jīng)出現(xiàn)“強(qiáng)”“美”“富”，因此d為“高”；第二行已經(jīng)出現(xiàn)“高”“富”，c不能為“美”，只能是“強(qiáng)”；第三列已經(jīng)出現(xiàn)“富”、“強(qiáng)”、“美”，因此“？”處應(yīng)該為“高”。因此，選擇D選項(xiàng)。5.①綠化環(huán)境②購買荒地③住宅建成④新區(qū)規(guī)劃⑤工廠遷址A.②①④③⑤B.④①③②⑤C.④①②③⑤D.②⑤③④①參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④中選擇。先規(guī)劃，后設(shè)定“綠化環(huán)境”的目標(biāo)，再買地皮，即首句應(yīng)為④，排除A、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第三句應(yīng)從中②③選擇。先買地，后才建房，所以②應(yīng)在③的前面，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。6.1，2，9，121，（

）A.251B.441C.960D.16900參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢很快，考慮遞推方數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)（1＋2）2＝9，（2＋9）2＝121，規(guī)律為（第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)）2＝第三項(xiàng)。故所求項(xiàng)為（9＋121）2＝16900。因此，選擇D選項(xiàng)。7.某運(yùn)動(dòng)會(huì)有跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球和長跑四個(gè)項(xiàng)目，甲乙丙丁四人報(bào)名參加了其中一個(gè)項(xiàng)目，且四人參加的項(xiàng)目各不相同，四人并不知道其他人參加的項(xiàng)目。甲猜測：乙參加的是跳高。乙猜測：丙沒參加跳遠(yuǎn)。丙猜測：丁沒參加跳遠(yuǎn)。丁猜測：甲沒參加長跑。結(jié)果表明，只有跳高和長跑項(xiàng)目的參加者猜對(duì)了。下列陳述正確的是（

）。A.甲參加的是跳遠(yuǎn)B.乙參加的是長跑C.丙參加的是鉛球D.丁參加的是跳高參考答案：C解題思路：根據(jù)題干信息，只有跳高和長跑項(xiàng)目的參加者猜對(duì)了，假設(shè)甲猜測是對(duì)的，那么乙參加的是跳高，甲參加的就是長跑，所以乙猜測的是對(duì)的，丙丁猜測的就是錯(cuò)的，得出丁參加了跳遠(yuǎn)，丙參加的是鉛球。該假設(shè)符合題干所有條件，故根據(jù)推論可以得出只有C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。故正確答案為C。8.潮汐

對(duì)于（

）

相當(dāng)于

四季輪回

對(duì)于

（

）A.重力；地球自轉(zhuǎn)B.磁力；地球自轉(zhuǎn)C.引力；地球公轉(zhuǎn)D.離心力；地球公轉(zhuǎn)參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“潮汐”是由月球引力與太陽引力共同作用引發(fā)的自然現(xiàn)象，與“重力”無明顯邏輯關(guān)系，“四季輪回”是由地球公轉(zhuǎn)引發(fā)的自然現(xiàn)象，與“地球自轉(zhuǎn)”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“潮汐”與“磁力”無明顯邏輯關(guān)系，“四季輪回”與“地球自轉(zhuǎn)”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“潮汐”是由“引力”引發(fā)的自然現(xiàn)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“四季輪回”是由“地球公轉(zhuǎn)”引發(fā)的自然現(xiàn)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“潮汐”與“離心力”無明顯邏輯關(guān)系，“四季輪回”是由“地球公轉(zhuǎn)”引發(fā)的自然現(xiàn)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。9.曾有媒體報(bào)道，江蘇某小學(xué)教師正常批評(píng)學(xué)生，但家長認(rèn)為是教師辱罵、毆打?qū)W生，拉橫幅圍堵校門，過度維權(quán)。還有河南一學(xué)校學(xué)生欺凌毆打同學(xué)后突然猝死，家長不依不饒，哭鬧“維權(quán)”要求學(xué)校賠償，在時(shí)有發(fā)生的這些“校鬧”事件中，在“大鬧大賠”、“小鬧小賠”的無限責(zé)任下，學(xué)校和教師已然成為了最弱勢群體，必要的懲戒不敢實(shí)施，合理的活動(dòng)不敢組織，甚至影響正常的教學(xué)秩序。根據(jù)文意，作者意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.部分家長法治意識(shí)淡薄B.學(xué)校應(yīng)無原則息事寧人C.不能再對(duì)“校鬧”花錢買平安D.要明確“校鬧”邊界參考答案：C解題思路：文段先舉了江蘇和河南的兩個(gè)例子。接下來針對(duì)例子進(jìn)行總結(jié)，指出在“校鬧”事件中，往往出現(xiàn)“大鬧大賠”、“小鬧小賠”的無限責(zé)任，使學(xué)校和教師已經(jīng)成了弱勢群體，影響了正常的教學(xué)秩序的問題。故文段重點(diǎn)指出，應(yīng)對(duì)“校鬧”不能一直是“大鬧大賠”、“小鬧小賠”，應(yīng)優(yōu)選解決問題的對(duì)策，即不能再用賠錢來解決“校鬧”，C項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)，文段未提及家長法治意識(shí)淡薄，而是強(qiáng)調(diào)家長為了得到賠償而“校鬧”，選項(xiàng)無中生有，排除；B項(xiàng)，“無原則息事寧人”為文段中學(xué)?，F(xiàn)有的“大鬧大賠、小鬧小賠”錯(cuò)誤做法，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，文段中的問題并非是家長不明確“校鬧”邊界，而是為了得到賠償故意“校鬧”，選項(xiàng)對(duì)策無法解決問題，排除。故正確答案為C。【文段出處】《依法打擊“校鬧”，為平安校園兜底》10.的值是（

）。A.200B.210C.220D.230參考答案：C解題思路：原式故正確答案為C。11.甲正在路邊偷車，忽然聽到警笛聲，誤以為警察來抓自己，于是停止偷車慌忙逃走。甲的行為的構(gòu)成：A.犯罪中止B.犯罪未遂C.犯罪預(yù)備D.犯罪既遂參考答案：B解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十三條第一款，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。甲聽到警笛聲，誤以為來抓自己才停止犯罪，屬于意志以外的原因停止的犯罪行為。所以是犯罪未遂。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條第一款，在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。A項(xiàng)錯(cuò)誤C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十二條第一款，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：犯罪的既遂是指行為人所實(shí)施的犯罪行為，必須發(fā)生了法定的結(jié)果。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.孔子文化節(jié)不僅是一場文化盛宴，更是對(duì)“郁郁乎文哉”的文明盛象的具體呈現(xiàn)。從最初的“孔子誕辰故里游”到今天的“孔子文化節(jié)”，變化的不只是名稱，更是不斷飽滿的文化________和不斷厚植的文化________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.涵養(yǎng)

繼承B.素養(yǎng)

傳承C.內(nèi)蘊(yùn)

沉積D.內(nèi)涵

積淀參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段“更是不斷飽滿的文化”可知，文段論述的對(duì)象是“文化”。A項(xiàng)“涵養(yǎng)”指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度；B項(xiàng)“素養(yǎng)”是指平日的修養(yǎng)。二者多形容人，不用于修飾“文化”，且與“飽滿”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“厚植”可知，該空搭配“文化”，強(qiáng)調(diào)文化的加深、積累。C項(xiàng)“沉積”指沉淀、堆積、聚積，多形容具體事物，不能搭配“文化”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“積淀”指所積累沉淀下來的事物（多指文化、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等），且“文化積淀”為固定搭配。因此，選擇D選項(xiàng)。內(nèi)蘊(yùn)：①指包含的內(nèi)容；②蘊(yùn)蓄在里面。內(nèi)涵：是一種抽象的但絕對(duì)存在的感覺，是某個(gè)人對(duì)一個(gè)人或某件事的一種認(rèn)知感覺。繼承：①是指一個(gè)對(duì)象直接使用另一對(duì)象的屬性和方法；②也指按照法律或遵照遺囑接受死者的財(cái)產(chǎn)、職務(wù)、頭銜、地位等。傳承：泛指對(duì)某某學(xué)問、技藝、教義等，在師徒間的傳授或人與人之間接續(xù)的過程。13.雷鋒：千萬個(gè)雷鋒

A.媽媽：無數(shù)位媽媽

B.老虎：吃人的老虎

C.華佗：許多個(gè)華佗

D.蘋果：上萬個(gè)蘋果參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

雷鋒是一個(gè)具體人物，“千萬個(gè)雷鋒”中的“雷鋒”是一個(gè)象征。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：媽媽不是一個(gè)具體人物，而是一個(gè)統(tǒng)稱，與題干的邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：老虎不是一個(gè)人物，而是一種動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：華佗是一個(gè)具體人物，且“許多個(gè)華佗”中的“華佗”是一個(gè)象征，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：蘋果是一種水果，不是具體的人物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。14.動(dòng)物防御行為：動(dòng)物采取各種措施保護(hù)自己，防御其他物種敵害行為。

根據(jù)上述定義，下列不屬于動(dòng)物防御行為的有幾項(xiàng)：

（1）水母，海蜇等漂浮生物軀體近乎全透明，與水體顏色一致

（2）當(dāng)蜥蜴，壁虎，當(dāng)遇到天敵或威脅時(shí)，往往會(huì)自斷尾巴

（3）當(dāng)池塘里的蝌蚪種群數(shù)量過多時(shí)，大蝌蚪會(huì)釋放毒素，使小蝌蚪死亡，以維持種群的正常密度

（4）蚯蚓和鼴鼠等動(dòng)物生活在地下，從而降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)

A.1

B.2

C.3

D.4

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①動(dòng)物采取各種措施保護(hù)自己；

②防御敵害的行為。

第三步，辨析典型例證。

例證（1），水母，海蜇等與水體顏色一致屬于“采取各種措施保護(hù)自己，防御敵害的行為”，符合定義；

例證（2），蜥蜴、壁虎斷尾求生屬于“采取各種措施保護(hù)自己，防御敵害的行為”，符合定義；

例證（3），大蝌蚪釋放毒素，使小蝌蚪死亡，以維持合理的種群密度，不屬于“防御敵害”，不符合定義；

例證（4），蚯蚓和鼴鼠等生活在地下，降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)，屬于“采取各種措施保護(hù)自己，防御敵害的行為”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.20人乘飛機(jī)從甲市前往乙市，總費(fèi)用為27000元。每張機(jī)票的全價(jià)票單價(jià)為2000元，除全價(jià)票之外，該班飛機(jī)還有九折票和五折票兩種選擇。每位旅客的機(jī)票總費(fèi)用除機(jī)票價(jià)格之外，還包括170元的稅費(fèi)。則購買九折票的乘客與購買全價(jià)票的乘客人數(shù)相比：A.兩者一樣多B.買九折票的多1人C.買全價(jià)票的多2人D.買九折票的多4人參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，全價(jià)為2000，九折為1800，五折為1000，設(shè)其分別為x，y，z張，可得方程組：x＋y＋z＝20，2000x＋1800y＋1000z＋170×20＝27000。第三步，求x與y的關(guān)系，應(yīng)消去z，可得5x＋4y＝18。根據(jù)奇偶性可知x必然為偶數(shù)，當(dāng)x＝2時(shí)，解得y＝2，即兩者一樣多。因此，選擇A選項(xiàng)。16.公文在制發(fā)的程序上，必須履行法定的(

)。

A.審批手續(xù)

B.會(huì)簽手續(xù)

C.登記手續(xù)

D.承辦手續(xù)參考答案：A

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

公文效用的生成條件：（1）公文作者必須依法成立并具有法定職權(quán)；（2）公文內(nèi)容不得與憲法、法律和上級(jí)機(jī)關(guān)制定的公文相抵觸；（3）公文必須注明作者并加蓋印章或由主要負(fù)責(zé)人簽署，必須注明生效年月日；（4）公文的制發(fā)必須履行法定程序與審批手續(xù)。

故正確答案為A。17.我國《勞動(dòng)法》對(duì)勞動(dòng)者的勞動(dòng)和休息時(shí)間進(jìn)行了規(guī)定，下列說法正確的是：A.用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日B.勞動(dòng)者連續(xù)工作三年以上的，享受帶薪年休假C.國家實(shí)行勞動(dòng)者平均每周工作時(shí)間不超過四十八小時(shí)的工時(shí)制度D.法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的工資報(bào)酬參考答案：A解題思路：本題考查勞動(dòng)法常識(shí)。A項(xiàng)正確，《勞動(dòng)法》第三十八條規(guī)定：“用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日。”B項(xiàng)錯(cuò)誤，《勞動(dòng)法》第四十五條規(guī)定：“國家實(shí)行帶薪年休假制度。勞動(dòng)者連續(xù)工作一年以上的，享受帶薪年休假。具體辦法由國務(wù)院規(guī)定?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，《勞動(dòng)法》第三十六條規(guī)定：“國家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過四十四小時(shí)的工時(shí)制度。”D項(xiàng)錯(cuò)誤，《勞動(dòng)法》第四十四條規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的工資報(bào)酬：……（三）法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬?！惫收_答案為A。18.作為我國首位女性航天員，劉洋當(dāng)然有報(bào)道的價(jià)值，但這并不意味著一切都具有新聞價(jià)值，無限挖掘劉洋背后的“故事”，首先折射出的是一種輿論導(dǎo)向的迷失和新聞價(jià)值觀的病態(tài)。典型人物的報(bào)道固然可以寫得更有趣、更人性化一點(diǎn)，但不能為了刺激眼球把它當(dāng)成娛樂八卦。下列說法與作者觀點(diǎn)不符的是：A.對(duì)劉洋的新聞報(bào)道娛樂化是病態(tài)新聞價(jià)值觀的表現(xiàn)B.無限挖掘劉洋背后的“故事”是新聞報(bào)道娛樂化的表現(xiàn)C.劉洋背后的某些“故事”不具有新聞價(jià)值D.所有娛樂八卦的報(bào)道都偏離了正確的娛樂軌道參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答本題需要在文段中找到與各選項(xiàng)相關(guān)的表述，然后對(duì)比判斷。由“但這并不意味著一切都具有新聞價(jià)值，無限挖掘劉洋背后的“故事”，首先折射出的是一種輿論導(dǎo)向的迷失和新聞價(jià)值觀的病態(tài)”可知，A、B、C三項(xiàng)表述正確。文段只是說無限挖掘劉洋背后的“故事”，把它當(dāng)做娛樂八卦報(bào)道偏離了正確的軌道，D項(xiàng)“所有娛樂八卦的報(bào)道都偏離了……”說法過于絕對(duì)，與文意不符。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段作者觀點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，文段只是提到對(duì)劉洋的報(bào)道偏離了正確的輿論軌道，A項(xiàng)將范圍擴(kuò)大至“所有娛樂八卦都偏離”，屬于偷換概念且表述過于絕對(duì)，與作者觀點(diǎn)不符。B項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“過度消費(fèi)劉洋，無限挖掘劉洋背后的‘故事’，首先折射出的是一種輿論導(dǎo)向的迷失和新聞價(jià)值觀的病態(tài)”，可知無限挖掘是娛樂化的表現(xiàn)和病態(tài)價(jià)值觀的表現(xiàn)，B項(xiàng)和C項(xiàng)符合作者觀點(diǎn)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句“但這并不意味著有關(guān)劉洋的一切都具有新聞價(jià)值……首先折射出的是一種輿論導(dǎo)向的迷失和新聞價(jià)值觀的病態(tài)”，可知過度挖掘劉洋背后的故事是病態(tài)的，也就是說沒有新聞價(jià)值，符合作者觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。19.橫跨江河大橋兩端的接岸處，通常被稱為橋頭，在橋頭位置建造的建筑物就是橋頭堡。橋頭堡最初的建造目的是出于軍事防御的需要，由于最初的橋頭堡只是一座地堡或堡壘，因此而得名?，F(xiàn)在有些大橋修建的橋頭堡不再出于軍事目的，而是作為一種建筑標(biāo)志，如著名的南京長江大橋，兩端橋頭都建有高達(dá)70米的橋頭堡，并配合雕塑群像，形成宏偉壯觀的建筑群體，使大橋更具氣勢。橋頭堡內(nèi)部還安裝了觀光電梯，方便游人登橋眺望壯麗的長江風(fēng)光。除此之外，設(shè)置橋頭堡還具有有利于大橋的交通管理，方便對(duì)其進(jìn)行日常養(yǎng)護(hù)等作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.建造大橋橋頭堡的初衷B.橋頭堡名字的由來C.建造橋頭堡的意義D.為什么大橋要造橋頭堡參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了什么是橋頭堡，緊接著介紹了橋頭堡的建設(shè)初衷和名字的由來，然后將話題引到現(xiàn)在修建的橋頭堡不再出于軍事目的，而是作為一種建筑標(biāo)志，最后通過“除此之外”補(bǔ)充說明，提出設(shè)置橋頭堡還有利于大橋的交通管理，方便對(duì)其進(jìn)行日常養(yǎng)護(hù)等。文段為“分—分”的結(jié)構(gòu)，對(duì)文段歸納總結(jié)，主要講了“過去”和“現(xiàn)在”為什么要修建橋頭堡。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段的歸納總結(jié)，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。解答此類題目首先需要理清文段的行文結(jié)構(gòu)，概括文段主旨，然后在此基礎(chǔ)上選擇符合主旨、形象生動(dòng)的標(biāo)題。文段首先引出論述對(duì)象——橋頭堡，然后論述了最初和現(xiàn)在建造橋頭堡的目的，由此可知，橋頭堡的建造目的是文段論述的中心，故標(biāo)題也應(yīng)體現(xiàn)這一點(diǎn)。文段首先指出什么是橋頭堡；然后具體介紹了其建造目的，最初是軍事需要，現(xiàn)在有些是作為一種建筑標(biāo)志，并舉了南京長江大橋的例子進(jìn)行說明，簡單介紹了南京長江大橋橋頭堡所起的一些作用。由此可知，文段論述的重點(diǎn)是橋頭堡的建造目的，只有D項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)的“初衷”只能對(duì)應(yīng)最初的目的，概括不全面，排除；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句，非文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)的“意義”僅在文段末尾簡單提及，非文段重點(diǎn)。故本題選D。20.15，13，10，8，5，（

），0A.1B.2C.3D.4參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：相鄰兩項(xiàng)作差后，差數(shù)列是一個(gè)以“2、3”為周期的周期數(shù)列，故所求項(xiàng)是5－2＝3。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，看數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)為15，10，5，0，是一個(gè)公差為5的等差數(shù)列?？磾?shù)列的偶數(shù)項(xiàng)為13，8，（

），猜測也應(yīng)該為一個(gè)公差為5的等差數(shù)列，則有8－5＝3。因此，選擇C選項(xiàng)。21.威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益，他們在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是：A.某高校學(xué)生建立的免費(fèi)回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長的好評(píng)，當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生B.某IT技術(shù)人員用業(yè)余時(shí)間開了一個(gè)小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦C.某大學(xué)畢業(yè)生在一個(gè)B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店，運(yùn)用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開始盈利D.某攝影師個(gè)人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā)，后來該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入?yún)⒖即鸢福築解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過互聯(lián)網(wǎng)；②解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題；③把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立免費(fèi)回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站，屬于公益性質(zhì)，并沒有“產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值”，不符合定義；B項(xiàng)：公司肯定是以營利為目的的，在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦，體現(xiàn)了“通過互聯(lián)網(wǎng)”，運(yùn)用“自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)，最終轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)收益”，符合定義；C項(xiàng)：借助自己的人脈資源在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)銷售服裝，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益，不屬于“把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益”，不符合定義；D項(xiàng)：網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入，只是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)布廣告獲得收益，不屬于“把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。22.軍事衛(wèi)星對(duì)于

，相當(dāng)于

對(duì)于沙漏。A.狼煙原子時(shí)鐘B.天空北京時(shí)間C.衛(wèi)星傳統(tǒng)科技D.探索光陰似箭參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)：A項(xiàng)：軍事衛(wèi)星是軍事上用來偵察一種軍事工具，狼煙是指古代邊防兵發(fā)現(xiàn)敵情時(shí)在烽火臺(tái)點(diǎn)燃的煙火，是一種發(fā)送警示信號(hào)的軍事工具，二者屬于并列關(guān)系；原子時(shí)鐘和沙漏都是計(jì)時(shí)工具，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：軍事衛(wèi)星在天空中，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但北京時(shí)間和沙漏無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：軍事衛(wèi)星是衛(wèi)星的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，傳統(tǒng)科技和沙漏無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：軍事衛(wèi)星具有探索功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，光陰似箭和沙漏無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。23.若養(yǎng)殖行業(yè)屬于成本遞增行業(yè)，則養(yǎng)殖行業(yè)短期平均成本曲線不是U形的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，成本遞增行業(yè)是這樣一種行業(yè)，該行業(yè)產(chǎn)量增加所引起的生產(chǎn)要素需求的增加，會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)要素價(jià)格的上升。成本遞增行業(yè)指廠商的LAC（長期平均成本）隨行業(yè)規(guī)模擴(kuò)大而提高的行業(yè)（規(guī)模外在不經(jīng)濟(jì)）。在成本遞增行業(yè)，行業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，必然產(chǎn)生兩方面的結(jié)果：（1）需求上升——供給曲線右移——市場價(jià)格上升；（2）LAC上升——LAC上移。最終使市場價(jià)格上升。完全競爭行業(yè)開始的長期均衡點(diǎn)為A；均衡價(jià)格為P1，由于需求增加至B、便得價(jià)格上升至P2；新廠商加入，導(dǎo)致生產(chǎn)要素需求增加，由于該行業(yè)是成本遞增行業(yè)，進(jìn)而使廠商成本線位置由LAC1增加LAC2，并在此點(diǎn)形成新的長期均衡點(diǎn)B；連接短期供給曲線SS1的點(diǎn)A與短期供給曲線SS2的點(diǎn)B這兩個(gè)長期均衡點(diǎn)A、B形成的連線，便是成本遞增行業(yè)的長期供給曲線LS。其中，短期成本曲線的特點(diǎn)：（1）可變成本曲線從原點(diǎn)出發(fā)，隨著產(chǎn)量的增加而遞增，遞增速度先減后增；不變成本曲線不隨產(chǎn)量變動(dòng)而變動(dòng)，因而是一條平行于產(chǎn)量軸的直線；總成本與可變成本之間的距離為不變成本，其形狀及變動(dòng)規(guī)律與可變成本曲線一樣。（2）平均成本曲線與平均可變成本曲線隨著產(chǎn)量的增加先遞減后增加，即呈現(xiàn)U型。（3）邊際成本曲線隨著產(chǎn)量增加先遞減后增加，也呈現(xiàn)U型。（4）邊際成本曲線與平均成本曲線和平均可變成本曲線都相交于二者的最低點(diǎn)?？偨Y(jié)可知，成本遞增行業(yè)長期邊際成本曲線有一正的斜率，短期平均成本曲線是U型的。因此，本題錯(cuò)誤。24.下列哪一項(xiàng)不屬于法的基本特征（

）。A.法是調(diào)整人的行為的規(guī)范B.法是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的社會(huì)規(guī)范C.法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)D.法是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范參考答案：C解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)正確，法是調(diào)整人的行為的社會(huì)規(guī)范屬于法的基本特征。B項(xiàng)正確，法以權(quán)利和義務(wù)為基礎(chǔ)，屬于法的基本特征。C項(xiàng)錯(cuò)誤，法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)屬于法的本質(zhì)，不屬于法的基本特征。D項(xiàng)正確，法由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，屬于法的強(qiáng)制性，屬于法的基本特征。本題為選非題，故正確答案為C。25.香瓜∶木瓜A.綠豆∶豌豆B.松鼠∶樹林C.鯊魚∶鯨魚D.家具∶燈具參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！跋愎稀迸c“木瓜”都是水果，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“綠豆”與“豌豆”都是豆類，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“松鼠”在“樹林”中生活，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“鯊魚”屬于魚類，“鯨魚”屬于哺乳動(dòng)物，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“燈具”是家電的一種，與“家具”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。26.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說法錯(cuò)誤的是：A.雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象B.立春、春分反映季節(jié)變化C.驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象D.小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)參考答案：B解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。反映季節(jié)變化，至少說明立春和春分分別代表了不同的季節(jié)，但事實(shí)上兩者都屬于春季，明顯有誤。應(yīng)選B項(xiàng)。A項(xiàng)正確。反映降水量的是：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七個(gè)節(jié)氣。B項(xiàng)錯(cuò)誤。立春，指春季開始。春分，指春季過了一半，陽光直射赤道上。地球上南北半球受光相等，晝夜長短相等。春分并不是反映季節(jié)變化。C項(xiàng)正確。驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，尤其是驚蟄，它用天上初雷和地下蟄蟲的復(fù)蘇，來預(yù)示春天的回歸。D項(xiàng)正確。小滿是麥類等夏熟作物籽粒開始飽滿。芒種是麥類等有芒作物成熟。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查二十四節(jié)氣并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，反映季節(jié)變化的節(jié)氣分別是：立春、立夏、立秋和立冬。反映太陽高度角變化的節(jié)氣是春分、秋分、夏至、冬至。由此可見，春分反映的是太陽高度角的變化，不是季節(jié)的變化。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪等節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，立春、立夏、立秋、立冬則反映了春、夏、秋、冬四季的開始；春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C項(xiàng)正確，驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，驚蟄指的是天開始打雷，冬眠動(dòng)物復(fù)蘇，預(yù)示春天回歸；清明表明氣候溫暖，天氣清和明朗。D項(xiàng)正確，小滿、芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況。本題為選非題，故正確答案為B。27.某小區(qū)為了豐富住戶的業(yè)余生活，決定免費(fèi)組織羽毛球，乒乓球，足球三個(gè)學(xué)習(xí)交流小組，現(xiàn)已知所有參加交流的住戶中，喜歡羽毛球和喜歡足球的人數(shù)分別各有30人，喜歡乒乓球的有60人，有且僅有兩個(gè)愛好的住戶為15人，有三個(gè)興趣愛好的住戶為5人，那么有且僅有一個(gè)愛好的住戶有幾人？A.60B.75C.95D.100參考答案：B解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類。第二步，“有且僅有兩個(gè)愛好的住戶”提示用三集合非標(biāo)準(zhǔn)型核心公式解題，因此，總?cè)藬?shù)＝30＋30＋60－15－2×5＝95，即總?cè)藬?shù)為95（人）。第三步，有且僅有一個(gè)愛好人數(shù)＝總?cè)藬?shù)－有且僅有兩個(gè)愛好人數(shù)－有三個(gè)興趣愛好人數(shù)＝95－5－15＝75。因此，選擇B選項(xiàng)。三集合非標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B＋集合C－只滿足兩種的－2×都滿足的28.近日有媒體報(bào)道，甘肅省某市城關(guān)區(qū)環(huán)衛(wèi)隊(duì)逼迫環(huán)衛(wèi)工簽下“生死狀”，要求環(huán)衛(wèi)工人承諾：若在工作中出現(xiàn)意外，由環(huán)衛(wèi)工人自己承擔(dān)責(zé)任，與用人單位無關(guān)。部分環(huán)衛(wèi)工因?yàn)楹ε率スぷ鞫x擇忍氣吞聲。對(duì)上述行為理解正確的是：A.有利于勞動(dòng)者增強(qiáng)勞動(dòng)安全意識(shí)B.有利于保障勞動(dòng)者的主人翁地位C.勞動(dòng)者應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)D.損害了勞動(dòng)者提請勞動(dòng)爭議處理的權(quán)利參考答案：C解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步，題干中，環(huán)衛(wèi)隊(duì)逼迫環(huán)衛(wèi)工簽下“生死狀”的行為損害了勞動(dòng)者的合法權(quán)益，而“部分環(huán)衛(wèi)工因?yàn)楹ε率スぷ鞫x擇忍氣吞聲”的做法反映了勞動(dòng)者維權(quán)意識(shí)薄弱，所以勞動(dòng)者應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)，采用合法手段、通過法定程序來維護(hù)自身權(quán)益。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：環(huán)衛(wèi)隊(duì)逼迫環(huán)衛(wèi)工人簽下“生死狀”的做法，是一種損害勞動(dòng)者合法權(quán)益的行為，并不利于增強(qiáng)勞動(dòng)者的生產(chǎn)安全意識(shí)。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：環(huán)衛(wèi)隊(duì)逼迫環(huán)衛(wèi)工簽下“生死狀”，此舉損害了勞動(dòng)者的合法權(quán)益，不利于保障勞動(dòng)者的主人翁地位。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：材料中并沒有涉及勞動(dòng)爭議處理的權(quán)利。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。29.公文必須是同時(shí)主送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)的，應(yīng)在二者之間用頓號(hào)分開。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：公務(wù)文書是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中，按照特定的體式，經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料，又稱公務(wù)文件。無論從事專業(yè)工作，還是從事行政事務(wù)，都要學(xué)會(huì)通過公文來傳達(dá)政令政策、處理公務(wù)，以保證協(xié)調(diào)各種關(guān)系，決定事務(wù)、使工作正確地、高效地進(jìn)行。一般情況下，上行文只主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，必須同時(shí)主送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)的，應(yīng)在二者之間用“并報(bào)”二字。故表述錯(cuò)誤。30.下列情形下，事業(yè)單位不可以與其工作人員解除聘用合同的是：A.甲受到開除處分B.乙連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日C.丙1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日D.丁連續(xù)兩年年度考核不合格，單位提前15日通知其解除合同參考答案：D解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條，事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十八條，事業(yè)單位工作人員受到開除處分的，解除聘用合同。A項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。B項(xiàng)、C項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十五條，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。B項(xiàng)、C項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。31.1，2，3，6，11，20，（

）。A.25B.36C.42D.37參考答案：D解題思路：數(shù)列呈遞增趨勢，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：，，，即前三項(xiàng)之和等于第四項(xiàng)，可得該數(shù)列為遞推數(shù)列，所求項(xiàng)為。故正確答案為D。32.近年來，一些不負(fù)責(zé)任的謠言泛濫成災(zāi)，極大地________著社會(huì)成本，________著世道人心。________網(wǎng)絡(luò)謠言、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)成為包括廣大網(wǎng)民、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和管理部門等在內(nèi)的全社會(huì)的共識(shí)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.耗費(fèi)

擾亂

遏止B.消耗

損害

遏制C.耗盡

蠱惑

禁絕D.侵蝕

破壞

杜絕參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。第一空應(yīng)與“社會(huì)成本”搭配。A項(xiàng)“耗費(fèi)”指消耗；B項(xiàng)“消耗”指（精神、力量、東西等）因使用或受損失而漸漸減少。二者均可與“社會(huì)成本”搭配，符合文意。C項(xiàng)“耗盡”指用盡所有，與“極大地”表意矛盾，文中并沒有用完社會(huì)成本之意，另一方面“耗盡”不能與“著”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“侵蝕”指暗中一點(diǎn)一點(diǎn)地侵占（財(cái)物），文中沒有侵占之意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第三空。A項(xiàng)“遏止”強(qiáng)調(diào)“阻止”，B項(xiàng)“遏制”強(qiáng)調(diào)“控制”，網(wǎng)絡(luò)謠言目前來講不太可能被“阻止”，所以只能“控制”其發(fā)展，A項(xiàng)“遏止”不符合文意，排除A項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“損害”指使事業(yè)、利益、健康、名譽(yù)等蒙受損失，“損害著世道人心”指使世道人心受到傷害，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，可首先排除語義過重的C和與后文搭配不當(dāng)?shù)腄。第二空較難排除，繼續(xù)分析第三空。第三步，辨析第三空兩項(xiàng)詞語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，“耗盡”程度過重，不能與“極大”“著”搭配，排除C。“侵蝕”指逐漸地破壞或腐蝕，與“成本”搭配不當(dāng)，排除D。第三空，“遏止”指阻止。“遏制”指制止、控制。從常理來看，完全阻止“網(wǎng)絡(luò)謠言”是不可能的，句意強(qiáng)調(diào)的是凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)謠言泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象得以控制，選擇“遏制”更恰當(dāng)，排除A。故本題選B。解題思路：第一空，填入的詞語與“社會(huì)成本”搭配，A項(xiàng)“耗費(fèi)”與B項(xiàng)“消耗”與之搭配均可。C項(xiàng)“耗盡”是指消耗完畢、用盡所有，與“極大地”和橫線后的“著”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“侵蝕”是指逐漸侵害使變壞，與“社會(huì)成本”搭配不當(dāng)，排除。第二空，搭配“世道人心”，A項(xiàng)與B項(xiàng)填入均可。第三空，填入的詞語與“網(wǎng)絡(luò)謠言”搭配。A項(xiàng)“遏止”強(qiáng)調(diào)用力阻止，側(cè)重強(qiáng)調(diào)停止，對(duì)象多是戰(zhàn)爭、暴動(dòng)、洪流等來勢兇猛而突然發(fā)生的重大事件，且常見用法為“對(duì)暴動(dòng)進(jìn)行遏止”，后面基本不接賓語；B項(xiàng)“遏制”是指制止、控制，使不發(fā)作，側(cè)重強(qiáng)調(diào)控制在一定范圍內(nèi)，后面常直接接賓語，如“遏制不良風(fēng)氣蔓延”。本題橫線后直接搭配“網(wǎng)絡(luò)謠言”，因此B項(xiàng)“遏制”更加準(zhǔn)確。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊抖糁凭W(wǎng)絡(luò)謠言的治本之策》33.火藥最早運(yùn)用于軍事上是在宋朝。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史?；鹚幾钤邕\(yùn)用于軍事上是在唐朝。古代煉丹家制藥時(shí)，逐漸發(fā)現(xiàn)硫黃、硝石和木炭的混合物有燃燒和爆炸能力。唐末在戰(zhàn)爭中開始出現(xiàn)火藥箭，還出現(xiàn)“發(fā)機(jī)飛火”的記載，即用拋石機(jī)投擲火藥包，作燃燒性兵器。故表述錯(cuò)誤。34.決策過程中最核心、最關(guān)鍵的一步是：A.發(fā)現(xiàn)問題,確定目標(biāo)B.調(diào)查預(yù)測,擬訂方案C.評(píng)估優(yōu)選,確定方案D.實(shí)施方案,修正完善參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，決策，指決定的策略或辦法，是信息搜集、加工，最后作出判斷、得出結(jié)論的過程。每一項(xiàng)決策，其本身就是一個(gè)過程，從決策目標(biāo)的確定，到?jīng)Q策方案的擬訂、評(píng)價(jià)和選擇，再到?jīng)Q策方案執(zhí)行結(jié)果的評(píng)價(jià)，這些諸多步驟才構(gòu)成了一項(xiàng)完整的決策，這是一個(gè)“全過程”的概念。決策過程中最核心、最關(guān)鍵的一步是評(píng)估優(yōu)選，確定方案。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。行政決策的過程：①發(fā)現(xiàn)問題、確定目標(biāo)——起點(diǎn)②調(diào)查預(yù)測、擬定方案——基礎(chǔ)③評(píng)估優(yōu)選，確定方案——關(guān)鍵④決策實(shí)施、追蹤反饋——重要組成部分35.壓縮空氣儲(chǔ)能屬于一種物理方式的儲(chǔ)能，即空氣在整個(gè)過程中只存在溫度、壓強(qiáng)等狀態(tài)的變化，而不會(huì)發(fā)生化學(xué)方面的變化。儲(chǔ)存了眾多電力的壓縮空氣需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，而這間“屋子”的“主人”就是鹽。食鹽開采后會(huì)自然留下一個(gè)場所，學(xué)名叫做“鹽穴”。“鹽穴”是一種極其寶貴的不可再生資源，并且密封性能良好。然而，長期以來這種資源的利用系數(shù)很低。由于鹽巖具有良好的蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，并且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此，________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.要依托鹽穴資源的優(yōu)勢發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)B.“鹽穴”是儲(chǔ)存高壓空氣的理想場所C.應(yīng)當(dāng)利用鹽穴儲(chǔ)能改善發(fā)電與用電D.要大力開發(fā)鹽巖提高能源利用效率參考答案：B解題思路：第一步，橫線位于文段尾句，分析橫線上文語境。文段先論述壓縮空氣儲(chǔ)能的定義，論述壓縮空氣需要存在一個(gè)密閉性極好的地方，接著引出“鹽穴”的話題，主要論述“鹽穴”具有良好的特性，且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，最后通過“因此”做總結(jié)，即論述“鹽穴”是一個(gè)密閉性很好的地方，適合存儲(chǔ)壓縮空氣。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)上文內(nèi)容的總結(jié)，符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。空缺處位于文段尾句，且由“因此”引出，所填句子應(yīng)是根據(jù)前文得出的結(jié)論。文段前半部分重點(diǎn)介紹壓縮空氣需要放在封閉性極好的場所，后半部分具體說明“鹽穴”密封性能良好的情況。正確選項(xiàng)應(yīng)與壓縮空氣和“鹽穴”有關(guān)。空缺處位于文段尾句，且由“因此”引出，所填句子應(yīng)是根據(jù)前文內(nèi)容得出的結(jié)論。文段首先介紹了壓縮空氣儲(chǔ)能的特點(diǎn)，并指出壓縮空氣需要放在封閉性極好的“屋子”里，而食鹽開采后留下的“鹽穴”就是這樣的“屋子”；然后介紹了“鹽穴”密封性能良好，鹽巖具有良好的蠕變特性且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)等特點(diǎn)。分析可知，文段前半部分重點(diǎn)介紹了壓縮空氣需要放在封閉性極好的場所，而后半部分則重點(diǎn)介紹“鹽穴”本身在儲(chǔ)存方面的優(yōu)勢，由此可以得出“鹽穴”是儲(chǔ)存壓縮空氣的理想場所的結(jié)論，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)的“改善發(fā)電與用電”文段未提及，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)”，未明確提及“儲(chǔ)存壓縮空氣”，不如B項(xiàng)準(zhǔn)確。D項(xiàng)未提到“鹽穴”和“儲(chǔ)存壓縮空氣”，填入文段銜接不恰當(dāng)，排除。故本題選B。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且橫線前出現(xiàn)“因此”，故需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文說壓縮空氣儲(chǔ)能屬于一種物理方式的儲(chǔ)能，它需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，即“鹽穴”。后文接著分析“鹽穴”密封性能良好、有良好蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)等優(yōu)點(diǎn)?！耙虼恕睉?yīng)該承接前文進(jìn)行總結(jié)，所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該圍繞“鹽穴”封閉性好，可以被用來存儲(chǔ)高壓空氣展開，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)”在文段沒有體現(xiàn)，無中生有，排除；C項(xiàng)，“利用鹽穴儲(chǔ)能改善發(fā)電與用電”在文段沒有體現(xiàn)，無中生有，排除；D項(xiàng)，“大力開發(fā)鹽巖”在文段沒有體現(xiàn)，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊镀綍r(shí)儲(chǔ)能用時(shí)取出

鹽穴竟然是能量銀行？》36.魚眼中除了含有維生素A和維生素D之外，還含有比較豐富的DHA。維生素A和維生素D對(duì)保護(hù)眼睛都有好處，而DHA更是保護(hù)眼睛的重要營養(yǎng)成分。因?yàn)镈HA是一種多元不飽和脂肪酸。它能促進(jìn)孩子視網(wǎng)膜的健康發(fā)育，并且可以預(yù)防成年人視網(wǎng)膜病變及白內(nèi)障等眼部疾病。因此，多吃魚眼有益于身體健康。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)闹赋隽松鲜稣撟C的漏洞？（

）A.維生素A和D可以從奶制品等中獲得B.眼睛健康不等于身體健康C.有的人從不吃魚眼但眼睛仍然健康D.對(duì)維生素A、D和DHA的消化吸收因人而異參考答案：B解題思路：第一步：分析題干本題屬于削弱題型，首先找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：多吃魚眼有益于身體健康。論據(jù)：魚眼中除了含有維生素A和維生素D之外，還含有比較豐富的DHA。維生素A和維生素D對(duì)保護(hù)眼睛都有好處，而DHA更是保護(hù)眼睛的重要營養(yǎng)成分。因?yàn)镈HA是一種多元不飽和脂肪酸。它能促進(jìn)孩子視網(wǎng)膜的健康發(fā)育，并且可以預(yù)防成年人視網(wǎng)膜病變及白內(nèi)障等眼部疾病。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，指出維生素A和D可以從奶制品等中獲得，而論題討論的是吃魚眼對(duì)身體健康的益處，兩者討論的話題不一致，不能削弱。B項(xiàng)，指出眼睛健康不等于身體健康，即多吃魚眼對(duì)眼睛健康有益不等同于對(duì)身體健康有益，屬于拆橋，可以削弱。C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)不吃魚眼但眼睛仍然健康，而論題討論的是吃魚眼對(duì)身體健康的益處，兩者討論的話題不一致，不能削弱。D項(xiàng)，談?wù)摰氖蔷S生素A、D和DHA的消化吸收問題，而論題討論的是吃魚眼對(duì)身體健康的益處，兩者討論的話題不一致，不能削弱。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。37.現(xiàn)有若干支鉛筆，若只平均分給一年級(jí)一班的女生，每名女生可以得到15支，若只平均分給該班的男生，每名男生可以得到10支。現(xiàn)將這些鉛筆平均分給該班的所有同學(xué)，則每名同學(xué)可以得到多少支鉛筆？A.4B.5C.6D.7E.8F.9G.10H.11參考答案：C解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問題，用賦值法解題。第二步，賦值鉛筆總數(shù)為30（15和10的公倍數(shù)），根據(jù)平均每名女生得到15，可知女生數(shù)為；同理，男生數(shù)為。第三步，全班總?cè)藬?shù)為2＋3＝5，平均每人可以得到（支）鉛筆。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：總鉛筆數(shù)＝女生人數(shù)×15＝男生人數(shù)×10，可根據(jù)男女生人數(shù)的比例關(guān)系，對(duì)男女生人數(shù)賦值，得出總的鉛筆數(shù)后進(jìn)而求解。男女生人數(shù)之比為15∶10＝3∶2；設(shè)女生人數(shù)為2，則男生人數(shù)為3，所求為15×2÷（2＋3）＝6，故本題選C。解題思路：設(shè)共有30支鉛筆。則女生人數(shù)為人，男生人數(shù)為人。平均分給班里所有同學(xué)，每名同學(xué)可得到支。故正確答案為C。38.傳統(tǒng)必須是一種有生命力的東西，具有持久性和連貫性，從這個(gè)意義上說，傳統(tǒng)與時(shí)尚是________的，時(shí)尚往往是短暫的，瞬間即逝的，但傳統(tǒng)卻是經(jīng)久不衰的，可以穿越時(shí)空的限制，呈現(xiàn)其永恒的生命力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.針鋒相對(duì)B.背道而馳C.并行不悖D.相互對(duì)立參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。由“時(shí)尚往往是短暫的，瞬間即逝的，但傳統(tǒng)卻是經(jīng)久不衰”可知，時(shí)尚與傳統(tǒng)是相悖的，故所填成語的含義為能體現(xiàn)二者是相互對(duì)立，完全相反的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“針鋒相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反，不能用來形容“傳統(tǒng)”與“時(shí)尚”的關(guān)系，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“并行不?！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行,不相沖突，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相互對(duì)立”，指兩種事物或一種事物中的兩個(gè)方面之間的相互抵消、抑制、中和或其他的相反作用對(duì)立面，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。39.盡管家長、老師都大力宣揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)能有效改善孩子的健康情況，但是他們還是會(huì)把運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)對(duì)立起來，認(rèn)為孩子應(yīng)該把更多的時(shí)間放在學(xué)業(yè)上，以提高學(xué)習(xí)成績。而有專家表示，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越多的孩子，學(xué)習(xí)成績越高，建議家長、老師給孩子更多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。以下哪個(gè)選項(xiàng)如果為真，則最能削弱專家的推論？A.體育運(yùn)動(dòng)能讓孩子在上課精神更集中，從而提高學(xué)習(xí)成績B.家長、老師傾向于讓學(xué)習(xí)成績好的孩子有更多自由活動(dòng)的時(shí)間C.體育鍛煉能促進(jìn)腦細(xì)胞之間建立新的聯(lián)結(jié)，從而提高思維反應(yīng)速度D.身體健康的孩子比不健康的孩子更能獲得老師的關(guān)心參考答案：B解題思路：首先確定題干專家的觀點(diǎn)是什么，即“運(yùn)動(dòng)時(shí)間越多的孩子學(xué)習(xí)成績越高，因此應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)”，要求選擇最能削弱專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)。專家的結(jié)論為：運(yùn)動(dòng)時(shí)間越多的孩子學(xué)習(xí)成績越高。A項(xiàng)，體育運(yùn)動(dòng)能讓孩子集中精神，從而提高成績，加強(qiáng)了專家觀點(diǎn)。B項(xiàng)，學(xué)習(xí)成績好的孩子有更多的自由活動(dòng)時(shí)間，說明了運(yùn)動(dòng)時(shí)間多是學(xué)習(xí)成績好的結(jié)果。因此，專家的推論因果倒置，有力地削弱了專家觀點(diǎn)。C項(xiàng)，體育鍛煉能提高思維反應(yīng)速度，說明運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)有利，加強(qiáng)了專家觀點(diǎn)。D項(xiàng)，題干論述的是運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系，與獲得老師的關(guān)心無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。故本題選B。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：孩子多運(yùn)動(dòng)可以提高學(xué)習(xí)成績。論據(jù)：運(yùn)動(dòng)時(shí)間越多的孩子，學(xué)習(xí)成績越高。第二步：判斷削弱方式。本題論點(diǎn)和論據(jù)間存在因果關(guān)系，所以需削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng),是對(duì)題干結(jié)論的加強(qiáng)，排除；B項(xiàng),因果倒置，削弱了論點(diǎn)，即證明先學(xué)習(xí)好，后有更多自由活動(dòng)的時(shí)間，當(dāng)選；C項(xiàng),“提高思維反應(yīng)速度”與學(xué)習(xí)好之間無直接聯(lián)系，屬無關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng),“身體健康”與運(yùn)動(dòng)時(shí)間無直接聯(lián)系，是偷換概念，更沒有與學(xué)習(xí)好壞建立聯(lián)系，屬無關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為B。40.有我之境：指審美過程中包含客體性的自然景物，也蘊(yùn)藏審美者的主觀感受。即作為觀察對(duì)象的客觀事物染上觀察者的主觀色彩。下列最能體現(xiàn)有我之境的是：A.明月松間照，清泉石上流B.星垂平野闊，月涌大江流C.片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤D.明月出天山，蒼茫云海間參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！鞍腕w性的自然景物，也蘊(yùn)藏審美者的主觀感受”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出自唐代詩人王維的《山居秋暝》，僅僅是在描寫山間的自然景色，沒有蘊(yùn)藏審美者的主觀感受，不符合定義，排除；B項(xiàng)：出自唐代詩人杜甫的《旅夜書懷》，僅僅是在描寫江邊的景色，沒有蘊(yùn)藏審美者的主觀感受，不符合定義，排除；C項(xiàng)：出自唐代詩人杜甫的《江漢》，字面上寫的是詩人所看到的片云孤月，實(shí)際上是用它們暗喻詩人自己。詩人把內(nèi)在的感情融入外在的景物當(dāng)中，感慨自己雖然四處飄零，但對(duì)國家的忠心卻依然像孤月般皎潔，蘊(yùn)藏審美者的主觀感受，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：出自唐代詩人李白的《關(guān)山月》，僅僅是在描繪邊塞的風(fēng)光，沒有蘊(yùn)藏審美者的主觀感受，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在審美過程中；②包含客體性的自然景物；③蘊(yùn)藏審美者的主觀感受。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出自王維《山居秋暝》，意為錯(cuò)落的月光灑在松樹枝上，清澈的泉水在青石間流淌，是對(duì)山間自然景色的客觀描述，未體現(xiàn)“審美者的主觀感受”，不符合定義；B項(xiàng)：出自杜甫《旅夜書懷》，意為原野遼闊，天邊的星星猶如垂向地面讓平野看起來更加廣闊，銀光映著奔流洶涌的長江，不停流逝，是對(duì)自然景色的客觀描述，未體現(xiàn)“審美者的主觀感受”，不符合定義；C項(xiàng)：出自杜甫《江漢》，表面描寫的是詩人所看到的片云孤月，實(shí)際上是寓情于景，通過“共遠(yuǎn)”體現(xiàn)了自己長期漂泊在外，通過“同孤”體現(xiàn)了自己孤獨(dú)苦悶，是在“審美過程中”通過觀察“自然景物”隱喻了“審美者的主觀感受”，符合定義；D項(xiàng)：出自李白《關(guān)山月》，意為明月從天山升起，出沒在蒼茫的云海之中，是對(duì)邊塞月亮和天空的客觀描述，未體現(xiàn)“審美者的主觀感受”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“客觀事物染上觀察者的主觀色彩”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。有我之境定義的關(guān)鍵信息：客觀事物染上觀察者的主觀色彩。A項(xiàng)，是對(duì)自然景物的客觀描寫，不涉及觀察者的主觀色彩，不符合定義。B項(xiàng)，是對(duì)自然景物的客觀描寫，不涉及觀察者的主觀色彩，不符合定義。C項(xiàng)，這里的“遠(yuǎn)”和“孤”體現(xiàn)了觀察者的主觀色彩，符合定義。D項(xiàng)，是對(duì)自然景物的客觀描寫，不涉及觀察者的主觀色彩，不符合定義。故本題選C。41.某人將一張百元人民幣換成零錢，他希望所換零錢的最低幣值為10元，共有換法總數(shù)為：A.8B.6C.4D.9參考答案：A解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合類，用枚舉法解題。第二步，將100元人民幣換成零錢且最低面值為10元，那么共有50元、20元、10元三種面值可供選擇，具體換法如下表：共計(jì)8種換法。因此，選擇A選項(xiàng)。42.人們通常把知識(shí)分子家庭稱作“書香門第”，這里的“書香”原意指的是：A.書中夾香草發(fā)出的香味B.書籍的油墨味C.書紙自然發(fā)出的清香D.讀書人的自稱參考答案：A解題思路：古時(shí)的讀書人家為了防止書籍被蟲蛀，會(huì)在書中放一種名為蕓香草的植物，因?yàn)檫@種植物有特異的香氣，蛀蟲聞到這種味道會(huì)遠(yuǎn)離。在放置了蕓香草之后，翻閱書籍時(shí)，會(huì)有一股香氣撲面而來，“書香”的概念由此而得。故正確答案為A。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：書香門第，也寫作“書香門戶”，指世代都是讀書人的家庭。解題思路：第一步，本題考查成語代指。第二步，古人用樟木制成書箱或?qū)⒄聊酒?、蕓香草放于書籍之間，利用其香味驅(qū)趕蛀蟲，防止書籍霉變、蟲蛀。讀書時(shí)會(huì)香氣撲面，故稱之為“書香”。因此，選擇A選項(xiàng)。43.詩句“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?！彼枋龅牡孛牵篈.杭州B.蘇州C.揚(yáng)州D.渝州參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”出自唐代杜牧的《寄揚(yáng)州韓綽判官》，其意思是：二十四橋明月映照幽幽清夜，你這美人現(xiàn)在何處教人吹簫？這是一首調(diào)笑詩。詩的首聯(lián)是寫江南秋景，說明懷念故人的背景，末聯(lián)是借揚(yáng)州

二十四橋的典故，與友人韓綽調(diào)侃。意思是說你在江北揚(yáng)州，當(dāng)此深秋之際，在何處教美人吹簫取樂呢？故本詩所描述的地名是揚(yáng)州。因此，選擇C選項(xiàng)。44.法律責(zé)任是指由特定法律事實(shí)所引起的對(duì)損害予以補(bǔ)償、強(qiáng)制履行或接受懲罰的特殊義務(wù)，亦即由于違反第一性義務(wù)而引起的第二性義務(wù)。根據(jù)上述定義，下列屬于導(dǎo)致法律責(zé)任的是（

）。A.陳某向某電視臺(tái)舉報(bào)揭露某公司造假，電視臺(tái)沒有報(bào)道B.李某被公共汽車售票員提醒后，仍不給殘疾人王某讓座，結(jié)果王某被擠傷C.孫某和肖某談戀愛，后因感情不和分手，肖某極度痛苦，患上抑郁癥D.某公司要求工人每天至少工作16小時(shí)，加班費(fèi)每小時(shí)5元參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝商囟ǚ墒聦?shí)所引起的”、“對(duì)損害予以補(bǔ)償、強(qiáng)制履行或接受懲罰的特殊義務(wù)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：舉報(bào)揭露某公司造假，電視臺(tái)沒有報(bào)道，沒有涉及特定的法律事實(shí)，不符合“由特定法律事實(shí)所引起的”、“對(duì)損害予以補(bǔ)償、強(qiáng)制履行或接受懲罰的特殊義務(wù)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：不給殘疾人王某讓座，沒有涉及特定的法律事實(shí)，不符合“由特定法律事實(shí)所引起的”，王某被擠傷，不涉及補(bǔ)償、強(qiáng)制履行或接受懲罰，不符合定義，排除；C項(xiàng)：感情不和分手，不符合“由特定法律事實(shí)所引起的”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：要求工人每天至少工作16小時(shí)，超過了法律規(guī)定的8小時(shí)工作制，符合“由特定法律事實(shí)所引起的”，然后予以加班費(fèi)每小時(shí)5元，符合“對(duì)損害予以補(bǔ)償、強(qiáng)制履行或接受懲罰的特殊義務(wù)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。45.下列屬于軟件設(shè)計(jì)階段產(chǎn)生的文檔是：A.詳細(xì)設(shè)計(jì)的規(guī)格說明書B.數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典C.軟件測試計(jì)劃D.軟件需求規(guī)格說明書參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，軟件生命周期階段包括：軟件策劃，需求分析、設(shè)計(jì)、編寫程序、測試、運(yùn)行和維護(hù)。軟件設(shè)計(jì)階段產(chǎn)生的文檔有概要設(shè)計(jì)說明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書和測試計(jì)劃初稿。詳細(xì)設(shè)計(jì)的規(guī)格說明書屬于軟件設(shè)計(jì)階段。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。BD項(xiàng)：數(shù)據(jù)流程圖（DFD）是一種能全面地描述信息系統(tǒng)邏輯模型的主要工具，它可以用少數(shù)幾種符號(hào)綜合地反映出信息在系統(tǒng)中的流動(dòng)、處理和存儲(chǔ)情況。數(shù)據(jù)流程圖是表示操作或數(shù)據(jù)的方向。數(shù)據(jù)字典是指對(duì)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理邏輯、外部實(shí)體等進(jìn)行定義和描述，其目的是對(duì)數(shù)據(jù)流程圖中的各個(gè)元素做出詳細(xì)的說明。數(shù)據(jù)字典（Data

dictionary）是一種用戶可以訪問的記錄數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用程序源數(shù)據(jù)的目錄。數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典和軟件需求規(guī)格說明書都屬于需求分析階段的文檔。BD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：軟件測試計(jì)劃是測試階段的文檔。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。軟件生命周期階段包括：（1）軟件策劃，完成軟件問題定義、可行性研究、制定開發(fā)計(jì)劃和項(xiàng)目申報(bào)工作。編寫可行性分析報(bào)告。（2）需求分析，分析待開發(fā)軟件的需求，給出詳細(xì)定義。編寫需求規(guī)格說明書。（3）總體設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)，劃分模塊，給出模塊的層次結(jié)構(gòu)、調(diào)用關(guān)系及功能，設(shè)計(jì)總體數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，編寫總體設(shè)計(jì)說明書。（4）詳細(xì)設(shè)計(jì)，對(duì)軟件中各模塊的功能及算法的設(shè)計(jì)，給出適當(dāng)?shù)乃惴枋?，并且?duì)性能、可靠性等進(jìn)行具體的技術(shù)描述，編寫詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書。（5）編寫程序，編寫程序又稱為編碼，將軟件設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)能夠接受的程序代碼。（6）測試，針對(duì)軟件功能和性能等需求，在設(shè)計(jì)測試用例的基礎(chǔ)上對(duì)軟件進(jìn)行檢驗(yàn)，編寫測試分析報(bào)告。（7）運(yùn)行和維護(hù)，將已交付的軟件產(chǎn)品投入運(yùn)行，并且在運(yùn)行過程不斷進(jìn)行維護(hù)。46.晉侯鳥尊被譽(yù)為山西博物館“鎮(zhèn)館之寶”，其年代為（

）朝。A.夏B.商C.周D.晉參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，西周晉侯鳥尊年代為西周中期偏早，出土于山西省臨汾市曲沃縣和翼城縣交界處的天馬——曲村晉文化遺址中的晉侯墓。該鳥尊現(xiàn)收藏于山西省博物館，被譽(yù)為山西博物館的“鎮(zhèn)館之寶”。晉侯鳥尊高39厘米，長30.5厘米，寬17.5厘米。整個(gè)鳥尊以鳳鳥回眸為主體造型，全身布滿紋飾。鳥尊的蓋內(nèi)和腹底鑄有銘文“晉侯作向太室寶尊彝”，可證明為宗廟禮器。2013年，國家文物局將晉侯鳥尊加入《第三批禁止出國（境）展覽文物》。由此可知，“晉侯鳥尊”屬于周朝的文物。因此，選擇C選項(xiàng)。47.根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，醉酒的人犯罪，（

）。A.情節(jié)嚴(yán)重的才負(fù)刑事責(zé)任B.應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任C.不負(fù)刑事責(zé)任D.以上均錯(cuò)參考答案：B解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第十八條第四款規(guī)定：“醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！惫收_答案為B。48.旱作農(nóng)業(yè)的農(nóng)作物中，占重要地位的是：A.小麥B.玉米C.大麥D.高粱參考答案：A解題思路：旱作農(nóng)業(yè)是指無灌溉條件的半干旱和半濕潤偏旱地區(qū)，主要依靠天然降水從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)。我國干旱、半干旱地區(qū)的面積占全國土地面積半數(shù)以上。位于昆侖山—秦嶺—淮河一線以北，大致包括北方15個(gè)省、市、自治區(qū)。而該區(qū)域是我國小麥的主產(chǎn)區(qū)。故正確答案為A。49.某領(lǐng)導(dǎo)要把20項(xiàng)任務(wù)分配給三個(gè)下屬，每個(gè)下屬至少要分得3項(xiàng)任務(wù)，則共有（

）種不同的分配方式。A.28B.36C.54D.78參考答案：D解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類，用隔板法解題。第二步，由于每個(gè)下屬至少分3項(xiàng)任務(wù)，可先給每個(gè)下屬分2項(xiàng)任務(wù)，還剩余20－2×3＝14（項(xiàng)）任務(wù)。再將14項(xiàng)任務(wù)分給三個(gè)下屬，每人至少一個(gè)，就能保證每個(gè)下屬至少三項(xiàng)任務(wù)，共有＝78（種）分配方式。因此，選擇D選項(xiàng)。50.人們在心情愉快的時(shí)候會(huì)感到“光陰似箭”，而在心情抑郁時(shí)會(huì)感到“度日如年”。這表明：A.時(shí)間隨著人的感受的變化而變化B.人的時(shí)間觀念具有相對(duì)性C.時(shí)間的具體特性是可變的D.時(shí)間是由人的主觀感覺決定的參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，“光陰似箭”和“度日如年”中時(shí)間的速度是相對(duì)穩(wěn)定的，變化的只是人的時(shí)間觀念。時(shí)間是物質(zhì)過程展開的持續(xù)性，也就是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的過去、現(xiàn)在、將來，前后相隨，連續(xù)更替，永遠(yuǎn)向前，永無停息。它和空間一樣，與物質(zhì)是不可分割的。題干中心情愉快的時(shí)候感到“光陰似箭”，抑郁時(shí)會(huì)感到“度日如年”表明時(shí)間觀念是人對(duì)客觀時(shí)間的反應(yīng)，是主觀的、相對(duì)的、可變的。因此，選擇B選項(xiàng)。ACD項(xiàng)：時(shí)間具有客觀物質(zhì)性。ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。51.2019年3月，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)發(fā)生森林火災(zāi)，造成了慘重的人員傷亡。根據(jù)公共危機(jī)發(fā)生的領(lǐng)域劃分，本次火災(zāi)屬于（

）。A.政治性危機(jī)B.生產(chǎn)性危機(jī)C.經(jīng)濟(jì)性危機(jī)D.自然性危機(jī)參考答案：D解題思路：本題主要考查管理常識(shí)。公共危機(jī)是指由于突發(fā)事件引起，嚴(yán)重威脅與危害社會(huì)公共利益和公共安全，并引發(fā)社會(huì)混亂和公眾恐慌，需要運(yùn)用公共權(quán)力、公共政策和公共資源緊急應(yīng)對(duì)和處理的危險(xiǎn)境況和非常事態(tài)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，政治性危機(jī)是危及執(zhí)政地位和政權(quán)存在及合法地位的危機(jī)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)性危機(jī)是生產(chǎn)過程中可能導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量問題和生產(chǎn)事故的各種可能的缺陷。C項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)性危機(jī)指的是一個(gè)或多個(gè)國民經(jīng)濟(jì)或整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)在一段比較長的時(shí)間內(nèi)不斷收縮。D項(xiàng)正確，自然危機(jī)是指人類依賴的自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象，從而可能影響人類的生命財(cái)產(chǎn)安全?；馂?zāi)屬于自然性危機(jī)。故正確答案為D。52.幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戲，馬老師對(duì)小朋友們說：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里，請你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球？猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花！”然后，她請小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個(gè)抽屜里，小朋友猜的情況如下：情情說：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜?！笨煽烧f：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜?！卑舶舱f：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜?！崩蠋煾嬖V她們，每人都只猜對(duì)了一半。請問：紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里？A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜參考答案：D解題思路：此題目為排列組合題型，題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法解題。A項(xiàng)：代入到題干中去我們發(fā)現(xiàn)，情情猜測的都是錯(cuò)的，不符合題干，排除；B項(xiàng)：代入到題干中去我們發(fā)現(xiàn)，情情猜測的都是錯(cuò)的，不符合題干，排除；C項(xiàng)：代入到題干中去我們發(fā)現(xiàn)，可可猜測的都是錯(cuò)的，不符合題干，排除；D項(xiàng)：代入到題干中去我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的猜測都對(duì)了一半，符合題干，正確。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題目中確定真的條件“每人都只猜對(duì)一半”，其他條件真假不定，可采用選項(xiàng)代入法。分別假定A、B、C、D選項(xiàng)為正確答案，驗(yàn)證三人的猜測是否只猜對(duì)了一半，驗(yàn)證結(jié)果如下：A項(xiàng)：代入后，倩倩兩句都錯(cuò)，排除；B項(xiàng)：代入后，倩倩兩句都錯(cuò)，排除；C項(xiàng)：代入后，可可兩句都錯(cuò)，排除；D項(xiàng)：代入后，每人都只猜對(duì)一半，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：情情的前半句“紅球在最上層的抽屜”與安安的話“紅球在最底層的抽屜”和“黃球在最上層的抽屜”均不可能同時(shí)為真，由于每人都猜對(duì)了一半，即安安的兩個(gè)半句必有一真，所以情情的前半句必為假，則可推出情情的后半句為真，黃球在中間抽屜；進(jìn)而可推出可可的前半句為假，后半句為真，藍(lán)球在最上層的抽屜；安安的后半句為假，前半句為真，紅球在最底層的抽屜。故答案選D。53.國家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來中，違反國家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，以受賄論。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第三百八十五條的規(guī)定：“國家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物的，或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的，是受賄罪。國家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來中，違反國家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，以受賄論處。”故表述正確。54.消費(fèi)者希望“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”，經(jīng)營者強(qiáng)調(diào)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”。雖然二者關(guān)注點(diǎn)不同，但是都說明商品（

）。A.是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品B.使用價(jià)值比價(jià)值更重要C.是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一D.只有通過交換才有使用價(jià)值參考答案：C解題思路：本題考查的是商品。A項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)說法正確，與題干無關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，商品的使用價(jià)值是滿足人們某種需要的屬性，即商品的有用性。商品的價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)，即人類腦力和體力的耗費(fèi)。二者不可進(jìn)行比較。C項(xiàng)正確，商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體，使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性。無論是消費(fèi)者，還是經(jīng)營者，都關(guān)注商品的“質(zhì)和價(jià)”，即關(guān)注商品的使用價(jià)值和價(jià)值。商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體。D項(xiàng)錯(cuò)誤，使用價(jià)值是物品生來就帶有的，是商品的自然屬性。選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故正確答案為C。55.歐姆的定義是一段電路的兩端電壓為1V，通過的電流為1A時(shí)，這段電路的（

）為1Ω。A.電容B.電荷C.電阻D.電極參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，歐姆簡稱“歐”，符號(hào)為Ω。國際上以歐姆作為電阻單位。歐姆的定義是一段電路的兩端電壓為1V，通過的電流為1A時(shí)，這段電路的電阻為1Ω。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：電容亦稱作“電容量”，是指在給定電位差下的電荷儲(chǔ)藏量，記為C，國際單位是法拉（F）。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：電荷，為物體或構(gòu)成物體的質(zhì)點(diǎn)所帶的正電或負(fù)電，帶正電的粒子叫正電荷（表示符號(hào)為“+”），帶負(fù)電的粒子叫負(fù)電荷（表示符號(hào)為“﹣”）。也是某些基本粒子（如電子和質(zhì)子）的屬性，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：電極是電子或電器裝置、設(shè)備中的一種部件，用做導(dǎo)電介質(zhì)（固體、氣體、真空或電解質(zhì)溶液）中輸入或?qū)С鲭娏鞯膬蓚€(gè)端。輸入電流的一極叫陽極或正極，放出電流的一極叫陰極或負(fù)極。電極有各種類型，如陰極、陽極、焊接電極、電爐電極等。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。56.法律關(guān)系是指法律在調(diào)整人們行為的過程中形成的特殊的社會(huì)關(guān)系，因此，下列選項(xiàng)中具有法律關(guān)系的有：A.李某與張某已于年前領(lǐng)取了結(jié)婚證B.王某與張某是大學(xué)同學(xué)C.經(jīng)人介紹，張某與趙某確定了戀愛關(guān)系D.武某與周某從一年前開始一直以夫妻名義一起生活參考答案：A解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念。第二步，法律關(guān)系是指法律在調(diào)整人們行為的過程中形成的特殊的社會(huì)關(guān)系，李某與張某已領(lǐng)取了結(jié)婚證，這在法律上已經(jīng)形成了契約，屬于法律關(guān)系。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B、C、D項(xiàng)：大學(xué)同學(xué)只是狀態(tài)描述、戀愛關(guān)系和夫妻名義都只是人際關(guān)系，沒有明確的契約依據(jù)，因此不具有法律關(guān)系。B、C、D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。57.下列不屬于行政處罰的是：

A.罰款

B.沒收非法財(cái)物

C.沒收違法所得

D.沒收財(cái)產(chǎn)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。沒收財(cái)產(chǎn)屬于刑罰的附加刑，不屬于行政處罰。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：（一）警告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

58.對(duì)于XX局《關(guān)于舉辦我市2018年冰雪旅游節(jié)的請示》，下列批復(fù)意見恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.擬同意B.同意，請XX局承辦C.請有關(guān)部門協(xié)調(diào)D.閱參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。上級(jí)機(jī)關(guān)在對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請示進(jìn)行批復(fù)時(shí)，需要明確表示態(tài)度,是否同意，還是部分同意，或是暫時(shí)不議，都要旗幟鮮明地表示態(tài)度，以便于下級(jí)機(jī)關(guān)有所遵循，據(jù)此開展工作。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“擬同意”表態(tài)不明確。B項(xiàng)正確，符合行文要求。C項(xiàng)錯(cuò)誤，沒有給出明確態(tài)度。D項(xiàng)錯(cuò)誤，沒有給出明確態(tài)度。故正確答案為B。59.透支作為—種信貸方式，是造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中信用膨脹、貨幣金融市場混亂的直接原因之一。如果銀行是依靠其原來吸收的各沖存款和儲(chǔ)蓄來透支，即不改變信用資金來源的數(shù)額而靠________原來的貸款來實(shí)現(xiàn)透支．這種透支是有物質(zhì)基礎(chǔ)的，不會(huì)給貨幣市場造成太大的影響。實(shí)際上，透支往往引起銀行信用資金的緊張，不得不靠________貨幣發(fā)行來實(shí)現(xiàn)透支款項(xiàng)，這時(shí)的透支信貸就可能________原有的信貸平衡，造成信用膨脹。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.打擊

加強(qiáng)

打破B.減少

削減

干預(yù)C.吸納

緊縮

擾亂D.壓縮

增加

破壞參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。第一空四個(gè)選項(xiàng)都是動(dòng)詞，根據(jù)文段，空格所填動(dòng)詞的主語為銀行，搭配對(duì)象為“貸款”。A項(xiàng)“打擊”感情傾向錯(cuò)誤，貸款為銀行的正常業(yè)務(wù)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“吸納”與貸款搭配不當(dāng)，銀行應(yīng)該是發(fā)放貸款，而不是吸納貸款，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。用實(shí)際上引出另外—種透支形式，這種透支要靠加大貨幣發(fā)行量才能實(shí)