2023年05月浙江金華市綜合行政執(zhí)法局雙龍風(fēng)景旅游區(qū)分局招考聘用編外工作人員筆試題庫含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月浙江金華市綜合行政執(zhí)法局雙龍風(fēng)景旅游區(qū)分局招考聘用編外工作人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：觀察圖形，元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。前三組圖中，每組圖中的第一行的數(shù)字都在最左邊，第二行的字符也都在最左邊，第三行的數(shù)字在中間，字符在最右邊，根據(jù)第二行的規(guī)律，排除A、D兩項(xiàng)；比較BC發(fā)現(xiàn)，第三行的數(shù)字和字符不同，回到題干中發(fā)現(xiàn)，題干中第三行的字符都是R和§，排除B項(xiàng)。故正確答案為C。2.當(dāng)遇到我們熟悉的事物，大腦會(huì)在“登記處”搜索，當(dāng)發(fā)現(xiàn)匹配的模板，大腦便不再費(fèi)心糾結(jié)于眼前這個(gè)事物的細(xì)節(jié)，而是直接向下級(jí)知覺系統(tǒng)通報(bào)“這個(gè)是人臉，下一題”，這就是“自上而下”的加工。而當(dāng)面對(duì)新的事物時(shí)，大腦無法對(duì)照既有的模板進(jìn)行識(shí)別，便不得不仔細(xì)加工眼前的事物，再將細(xì)節(jié)組合，從而構(gòu)成對(duì)新事物的知覺。這就是“自下而上”的加工，過程更加費(fèi)時(shí)費(fèi)力。最后，大腦會(huì)將新事物存儲(chǔ)到“登記處”，以便下次可以進(jìn)行省時(shí)省力的“自上而下”加工。這段文字主要說明：A.大腦根據(jù)既有模板來分析新事物B.大腦有兩種截然不同的信息加工方式C.大腦更傾向于“自上而下”加工信息D.對(duì)事物的熟悉程度影響著人們的視覺感知參考答案：B解題思路：文段首先闡述了面對(duì)“熟悉”事物時(shí)，大腦會(huì)采用“自上而下”的加工方式，后又指出，面對(duì)“新鮮”事物時(shí)，大腦會(huì)采用“自下而上”的加工方式，并且在尾句點(diǎn)明大腦會(huì)將新事物存儲(chǔ)到“登記處”，以便下次可以進(jìn)行省時(shí)省力的“自上而下”加工。故整個(gè)文段為并列結(jié)構(gòu)，主要介紹了大腦加工信息的兩種方式，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)文段“當(dāng)面對(duì)新的事物時(shí)，大腦無法對(duì)照既有的模板進(jìn)行識(shí)別”可知，表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，“自上而下”對(duì)應(yīng)首句的加工方式，表述片面，排除；D項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“大腦的加工方式”，而非“對(duì)視覺感知的影響”，偏離文段中心，故排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞竽X：凹進(jìn)去的臉？不存在的》解題思路：分析文段的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)文段為并列結(jié)構(gòu)，分別講述了大腦的兩種信息加工方式。由此可以確定文段的主要論述內(nèi)容。文段首先指出當(dāng)我們遇到“熟悉的事物”，大腦會(huì)采用“自上而下”的加工方式；接著又列舉出另一種情況，當(dāng)我們面對(duì)“新事物”時(shí)，大腦會(huì)采用“自下而上”的加工方式。故文段為并列結(jié)構(gòu)，說明了大腦中存在兩種不同的信息加工方式，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，與“當(dāng)面對(duì)新的事物時(shí)，大腦無法對(duì)照既有的模板進(jìn)行識(shí)別”不符，應(yīng)為“大腦根據(jù)既有模板分析熟悉的事物”；C項(xiàng)，兩種信息加工方式適用于不同情況，“更傾向”無法得出；D項(xiàng)，“視覺感知”非文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，文段著重介紹的是大腦的兩種信息加工方式。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分介紹當(dāng)遇到我們熟悉的事物時(shí)，我們大腦會(huì)選擇“自上而下”的信息加工方式。后半部分介紹當(dāng)我們面對(duì)新的事物時(shí)，我們大腦會(huì)選擇“自下而上”的信息加工方式。文段為并列結(jié)構(gòu)，整體介紹大腦的兩種信息加工方式。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。3.下列文種類型中，哪些屬于專用事務(wù)文書（

）。

A.會(huì)議紀(jì)要

B.市場(chǎng)調(diào)查

C.調(diào)查報(bào)告

D.經(jīng)濟(jì)合同參考答案：BD

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，會(huì)議紀(jì)要是法定公文，不屬于事務(wù)文書。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，調(diào)查報(bào)告是事務(wù)文書，但是通用的事務(wù)文書。

B、D兩項(xiàng)正確，專用事務(wù)文書就是行業(yè)特有的事務(wù)文書，如經(jīng)濟(jì)合同、市場(chǎng)調(diào)查、查賬報(bào)告、科研項(xiàng)目申請(qǐng)書等。

故正確答案為BD。4.某單位欲將甲、乙、丙、丁4名大學(xué)生分配到3個(gè)不同的崗位實(shí)習(xí)，若每個(gè)崗位至少分到1名大學(xué)生，且甲、乙兩人被分在不同崗位，則不同的分配方法共有：A.30種B.36種C.60種D.72種參考答案：A解題思路：排列組合問題。題干要求甲、乙兩人被分在不同崗位，優(yōu)先安排甲、乙，再分配其他人。分步完成這件事情。先將甲、乙安排在兩個(gè)不同崗位上，有A=6種不同情況。然后考慮剩下二人，若二人在同一崗位上，則有1種情況；若二人在兩個(gè)不同崗位上，則有2×2=4種情況，共為5種情況。故不同的分配方法是6×5=30種。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：解析一：圖形元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干出現(xiàn)漢字圖形，考慮數(shù)漢字的筆畫數(shù)，分別是4，4，5，？，7，不構(gòu)成數(shù)列規(guī)律，再次觀察題干發(fā)現(xiàn)每幅圖均出現(xiàn)橫線，考慮橫線的數(shù)量，分別是1，2，3，？，5，則？處應(yīng)該填入包含4條橫線的圖形，只有A選項(xiàng)符合。

故正確答案為A。

解析二：觀察題干圖形，漢字的組成部分分別有“一”、“二”、“三”、“？”、“五”，則“？”處應(yīng)選擇帶有“四”結(jié)構(gòu)的漢字，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。

注：通過對(duì)福建歷年考情的分析，福建多次考查與漢字有關(guān)的圖形，例如：21年5月福建省事業(yè)單位聯(lián)考，題干漢字中隱藏了“個(gè)、十、百、千、萬”，以及20年9月福建省事業(yè)單位考試，題干漢字中隱藏了“金、木、水、火、土”，因此我們認(rèn)為，在福建省的考試中，容易出現(xiàn)漢字圖形中隱藏漢字的規(guī)律，故本題粉筆傾向于選擇D

6.護(hù)士：輸液A.園?。航處烞.策劃：文案C.鋼琴家：演奏D.主持人：晚會(huì)參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后一個(gè)詞項(xiàng)（輸液）是前一個(gè)詞項(xiàng)（護(hù)士）的工作。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。輸液是護(hù)士的工作。A項(xiàng)，教師一般被比作園丁，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，寫文案是策劃的工作，但“文案”是名詞，而“輸液”是動(dòng)詞，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，演奏是鋼琴家的工作，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，主持人的工作是主持，而非晚會(huì)，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。7.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉如果生活在今天，根據(jù)我國現(xiàn)行婚姻法規(guī)定，可以與下列哪位女性成立合法的婚姻？（

）A.黛玉B.寶釵C.湘云D.巧姐參考答案：C解題思路：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《民法典》第一千零四十八條規(guī)定：“直系血親或者三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚?！?/p>

（一）直系血親。包括父母子女間，祖父母、外祖父母與孫子女、外孫子女間。即父親不能娶女兒為妻，母親不能嫁兒子為夫。爺爺（姥爺）不能與孫女（外孫女）婚配，奶奶（姥姥）不能與孫子（外孫子）結(jié)合。（二）三代以內(nèi)旁系血親。包括：(1)同源于父母的兄弟姊妹（含同父異母、同母異父的兄弟姊妹）。即同一父母的子女之間不能結(jié)婚。（2）堂兄弟姐妹和表兄弟姐妹之間。包括：叔(伯)兄弟與叔(伯)姐妹之間、姨表兄弟與姨表姐妹之間、姑(舅)表兄弟與姑(舅)表姐妹之間，他們是同源于祖父母、外祖父母的同輩分旁系血親；(3)不同輩的叔、伯、姑、舅、姨與侄（女）、甥（女）。比如叔伯與侄女之間、姑媽與侄子之間、舅父與外甥女之間、姨媽與外甥之間，未超出三代旁系血親不能結(jié)婚。A項(xiàng)錯(cuò)誤，林黛玉的母親和寶玉的父親是親兄妹，因此，林黛玉和寶玉屬于表兄弟姐妹，不能結(jié)婚。B項(xiàng)錯(cuò)誤，賈寶玉的母親王夫人和薛寶釵的母親薛姨媽是親姐妹。賈寶玉和薛寶釵屬于表兄弟姐妹，不能結(jié)婚。C項(xiàng)正確，史湘云的爺爺和寶玉的祖母是親兄妹，湘云與賈寶玉屬于旁系四代血親，可以結(jié)婚。D項(xiàng)正確，巧姐是賈母的重孫女，寶玉是賈母的孫子。從巧姐算起，巧姐與寶玉屬于四代旁系血親，可以結(jié)婚故正確答案為C或D。（本題出題不嚴(yán)謹(jǐn)，按照《民法典》規(guī)定，史湘云和巧姐都已經(jīng)超出三代旁系血親，均可以與寶玉結(jié)婚）8.一個(gè)自然數(shù)（0除外），如果它順著數(shù)和倒過來數(shù)都是一樣的，則稱這個(gè)數(shù)為“對(duì)稱數(shù)”。例如，2，101，1331，是對(duì)稱數(shù)，但220不是對(duì)稱數(shù)。由數(shù)字0、1、2、3組成的不超過3位數(shù)的對(duì)稱數(shù)個(gè)數(shù)有多少個(gè)？A.9B.12C.18D.21參考答案：C解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問題。第二步，由順著數(shù)和倒過來數(shù)都是一樣可知，不超過3位數(shù)的對(duì)稱數(shù)有3種情況：（1）一位數(shù)：1、2、3，有3個(gè)；

（2）兩位數(shù)：11、22、33，有3個(gè)；（3）三位數(shù)：十位數(shù)可為0、1、2、3，百位和個(gè)位數(shù)可同為1、2或者3，即共有（個(gè)）。第三步，共有3＋3＋12＝18（個(gè)）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：不超過三位數(shù)有一位數(shù)、兩位數(shù)、三位數(shù)三種情況，其中一位數(shù)除0外均為對(duì)稱數(shù)；兩位數(shù)形如aa的數(shù)字為對(duì)稱數(shù)，0不能為首位；三位數(shù)形如aaa，aba的數(shù)字為對(duì)稱數(shù)，0不能為首位。一位數(shù)的情況有1、2、3三個(gè)對(duì)稱數(shù)；二位數(shù)的情況有11、22、33三個(gè)對(duì)稱數(shù)；三位數(shù)先確定百位和個(gè)位有1、2、3可選，十位有0、1、2、3可選，根據(jù)乘法原理有3×4＝12個(gè)對(duì)稱數(shù)。共有3＋3＋12＝18個(gè)對(duì)稱數(shù)。故本題選C。9.下面6個(gè)句子（段落）的最佳順序是：①我國歷代鑄造了大量蘊(yùn)含祝壽文化內(nèi)涵的錢幣②壽桃就是歷代錢幣上表達(dá)長(zhǎng)壽祝福的傳統(tǒng)民俗圖案之一③桃子從眾多瓜果中脫穎而出，在民間傳說中被看作是長(zhǎng)生不老的仙果，成為象征長(zhǎng)壽的代名詞，最終演化為祝壽文化的重要符號(hào)④有的錢幣上直接寫上“壽”字以求吉祥，有的則巧妙運(yùn)用圖案、紋飾和符號(hào)，通過諧音、比擬、雙關(guān)等手法來表達(dá)自己對(duì)生命的關(guān)注和對(duì)美滿生活的向往⑤千百年來，健康長(zhǎng)壽皆被視為最重要的幸福，因此對(duì)健康長(zhǎng)壽的美好追求體現(xiàn)在日常生活的方方面面⑥在國人文化觀念中，桃蘊(yùn)含著吉祥如意、辟邪逐鬼、祈福祝壽的文化意義A.①⑤②⑥③④B.⑥③⑤①④②C.⑤①④②⑥③D.③⑥①④②⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。首句給出①③⑤⑥四個(gè)句子，分析發(fā)現(xiàn)①句“我國歷代鑄造了大量蘊(yùn)含祝壽文化內(nèi)涵的錢幣”和③句“桃子從眾多瓜果中脫穎而出……演化為祝壽文化的重要符號(hào)”，二者都是⑤句末尾結(jié)論“對(duì)健康長(zhǎng)壽的美好追求體現(xiàn)在日常生活的方方面面”的具體解釋。因此⑤句在①句和③句之前，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證C項(xiàng)。其語句銜接順暢，邏輯連貫。因此，選擇C選項(xiàng)。10.文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于文化反哺的是：A.70年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲B.張老師說：“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化，很多時(shí)候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會(huì)的時(shí)候，兒子就是我的老師?！盋.孫經(jīng)理說，他們單位年輕人居多，他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性參考答案：B解題思路：題干給出了文化反哺的定義，重點(diǎn)把握定義的關(guān)鍵即“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，選擇屬于文化反哺的一項(xiàng)。文化反哺的定義要點(diǎn)：①年長(zhǎng)一代向年輕一代；②文化吸收。A項(xiàng)，70年代喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的歌曲沒有體現(xiàn)文化吸收，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，張老師跟兒子學(xué)習(xí)電子化教學(xué)的相關(guān)知識(shí)，符合定義要點(diǎn)。C項(xiàng)，孫經(jīng)理用跟兒子交流的方式與單位年輕人溝通，也沒體現(xiàn)文化吸收。D項(xiàng)，劉主任只是制定新的工作制定，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：七十年代的人喜歡八十年代的歌星，并沒有說明七十年代的人喜歡八十年代的歌星是受身邊八十年代人影響的，不屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；B項(xiàng)：張老師遇到不會(huì)的電子問題向兒子請(qǐng)教，屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，符合定義；C項(xiàng)：孫經(jīng)理與年輕人只是進(jìn)行溝通，且利用的是老師自己生活中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，不屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；D項(xiàng)：主任接受下屬的建議，是為了讓工作制度更加人性化，提高員工積極性，不能確定是“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞包括“文化變遷時(shí)代”、“年長(zhǎng)一代向年輕一代”和“文化吸收”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中如果加入七十年代的人是受到身邊的八九十年代的人的影響，從而喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)造的一些歌曲的話，才算是文化反哺；B項(xiàng)中張老師向兒子學(xué)習(xí)上網(wǎng)，屬于文化反哺；C項(xiàng)中與兒子的交流方式并不是文化吸收的過程；D項(xiàng)中劉主任與下屬的關(guān)系并不能確定為年長(zhǎng)一代向年輕一代的關(guān)系。故正確答案為B。11.貨幣的本質(zhì)是：A.商品交換的媒介B.衡量商品價(jià)值大小的尺度C.社會(huì)財(cái)富的代表D.一般等價(jià)物參考答案：D解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。它與一般等價(jià)物的區(qū)別：一是產(chǎn)生的時(shí)間不同。二是一般等價(jià)物在時(shí)間、地域、材料的質(zhì)地上是不固定的，而貨幣是由金銀固定充當(dāng)?shù)摹Ｒ虼?，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：商品交換的媒介主要是指貨幣的流通手段職能。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：價(jià)值尺度是貨幣衡量其他商品價(jià)值大小的職能。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：社會(huì)財(cái)富是指勞動(dòng)者在生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的、具有對(duì)人有使用價(jià)值的勞動(dòng)產(chǎn)品。貨幣是社會(huì)財(cái)富的代表是貨幣執(zhí)行貯藏手段的職能。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。12.澎湃∶蜿蜒A.猶豫∶彷徨B.踟躕∶瀏覽C.瘋狂∶坎坷D.激蕩∶逶迤參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！芭炫取保╬éng

pài）和“蜿蜒”（wān

yán）都是連綿詞，且“澎湃”兩字拼音中都有聲母“p”，是雙聲連綿詞，“蜿蜒”兩字拼音中都有韻母“an”，是疊韻連綿詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“猶豫”（yóu

yù）和“彷徨”（páng

huáng）都是連綿詞，且“猶豫”兩字拼音中都有聲母“y”，是雙聲連綿詞，“彷徨”兩字拼音中都有韻母“ang”，是疊韻連綿詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“踟躕”（chí

chú）和“瀏覽”（liú

lǎn）都是連綿詞，“踟躕”兩字拼音中都有聲母“ch”，“瀏覽”兩字拼音中都有聲母“l(fā)”，二者都是雙聲連綿詞，排除；C項(xiàng)：“坎坷”（kǎn

kě）兩字拼音中都有聲母“k”，“坎坷”是連綿詞，但“瘋狂”（fēng

kuáng）不是連綿詞，排除；D項(xiàng)：“逶迤”（wēi

yí）兩字拼音中都有字母“i”，“逶迤”是連綿詞，但“激蕩”（jī

dàng）不是連綿詞，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。13.春秋孫武在《孫子兵法?行軍篇》中提到，“數(shù)賞者，窘也，數(shù)罰者，困也。”這句話告訴為政者：A.賞罰必須分明B.賞罰要注意時(shí)機(jī)C.賞罰不可輕用D.賞罰要明確對(duì)象參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，題干中這句話意思是將帥如果一再犒賞士兵，表示已經(jīng)沒有辦法了；將帥如果一再處罰士兵，則表示將帥統(tǒng)御有困難?！皵?shù)”是指多次，這句話告訴為政者不要濫賞濫罰，在賞罰時(shí)要注意使用的適當(dāng)性，該用則用，不該用則不用，這里選項(xiàng)中的輕是隨意的意思，賞罰不是不可用，而是要注意分寸。B項(xiàng)的注意時(shí)機(jī)無法體現(xiàn)出題干中的多次，C項(xiàng)的不濫用更為恰當(dāng)。因此，選擇C選項(xiàng)。14.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是：A.裸露的人造雕像在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬雨淋下，會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕，甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力，并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道，造成巖石分解開裂C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌D.在氣溫變化突出的地區(qū)，巖石中的水分凍融交替，冰凍時(shí)體積膨脹，像楔子插入巖體內(nèi)，導(dǎo)致巖石崩碎參考答案：C解題思路：本題要求選擇屬于侵蝕作用的一項(xiàng)。分析侵蝕作用的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下）、結(jié)果（改變地面巖石及其風(fēng)化物）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。侵蝕作用的定義要點(diǎn)：①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。A項(xiàng)，裸露的人造雕像不屬于地面巖石及其風(fēng)化物，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，巖石分解開裂的外力來自植物根部施加的物理壓力，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，可溶性石灰?guī)r受流水的作用，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌，符合定義。D項(xiàng)，巖石中的水分凍融交替，是受氣溫變化的影響，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：裸露的人造雕像不屬于“地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義；B項(xiàng)：造成巖石分解開裂的原因是植物向巖石施加的物理壓力，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義；C項(xiàng)：巖溶地貌的形成是可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，造成巖體縮小甚至消失，符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義；D項(xiàng)：導(dǎo)致巖石崩碎的原因是氣溫變化，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！帮L(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：裸露的人造雕像，不符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力最終導(dǎo)致巖石分解開裂，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：巖石中的水分凍融交替，冰凍時(shí)體積膨脹，導(dǎo)致巖石崩碎，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”，不符合定義，排除。故正確答案為C。15.春分，晝夜平分，春色與茶色平分?？矗喝静枭?，峰巒疊翠，采茶姑娘那靈巧的雙手在茶樹上翩翩起舞；聽，山泉潺潺，鳥鳴蜂吟，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的茶歌在天地間久久回蕩。春分時(shí)節(jié)，靜坐在綠色盎然的美景里，沏上一杯春分茶，沐浴著柔和暖陽，看茶煙裊裊，見嫩綠碧湯，怡然自得。茶中綠意，幽若山林，茗香清醇，去濁揚(yáng)清，滋潤(rùn)身心。春之色、春之味、春之韻，盡在這春分茶中。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.春分茶韻B.茶以春為貴C.春貴在其時(shí)D.春分采香茶參考答案：A解題思路：整個(gè)材料都是圍繞主題詞“春分茶”展開的，材料第一句先引出春分茶，其后提到采春分茶，最后講品春分茶。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A，A項(xiàng)體現(xiàn)了“春分茶”這一主題詞，語言簡(jiǎn)練優(yōu)美，適合做標(biāo)題。B、C項(xiàng)沒有體現(xiàn)主題詞，均不選；D項(xiàng)只提到了“采春分茶”，而忽略了“品春分茶”環(huán)節(jié)，沒有涵蓋文字的全部?jī)?nèi)容，不能做標(biāo)題。故正確答案為A。解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉和添加。解答這類題目實(shí)則需要我們提煉文段的主旨，再結(jié)合標(biāo)題的特點(diǎn)來選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。閱讀文段可知，“春分茶”是文段的論述重點(diǎn)，由此排除脫離此重點(diǎn)的選項(xiàng)。再結(jié)合文段繼續(xù)分析，排除概括片面的選項(xiàng)即可得出正確答案。由“春分，晝夜平分，春色與茶色平分”“春分時(shí)節(jié)……沏上一杯春分茶”“盡在這春分茶中”可知，文段主要圍繞“春分茶”展開，據(jù)此排除脫離這一論述對(duì)象的B、C。D項(xiàng)中的“采香茶”只涉及采茶這一環(huán)節(jié)，表述過于片面，不能概括全文，排除。故本題選A。16.激勵(lì)是指針對(duì)人的各種需要而給予滿足，從而激發(fā)、加強(qiáng)人們實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的：A.手段B.方式C.規(guī)則D.過程參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，從管理學(xué)的角度看，激勵(lì)是指針對(duì)人的各種需要而給予適當(dāng)滿足，從而激發(fā)、加強(qiáng)和維持人的行為并指引向特定目標(biāo)的一個(gè)過程，包含三個(gè)關(guān)鍵要素，即需要、努力、組織目標(biāo)。因此，選擇D選項(xiàng)。17.傳統(tǒng)的史學(xué)研究，由于其對(duì)象大都是“不能說話的”檔案和文獻(xiàn)資料，因而在研究過程中，它們只是扮演“法官”角色的研究者們審判的“被告”，而這個(gè)“被告”在法庭上沒有任何為自己辯護(hù)的權(quán)利。所以，不同的“法官”由于其使用的審判規(guī)則不一樣，盡管這個(gè)規(guī)則非?？茖W(xué)和準(zhǔn)確，但是造成對(duì)相同問題的研究結(jié)果卻大相徑庭。這段文字所表達(dá)的主要意思是：A.運(yùn)用同樣的檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究卻可能得出不一樣的結(jié)果B.運(yùn)用檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，而不能武斷C.研究歷史還應(yīng)注重運(yùn)用“能說話的”史料D.應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的規(guī)則來規(guī)范對(duì)檔案和文獻(xiàn)資料的研究參考答案：A解題思路：本題為考查中心理解題。題干是表示因果關(guān)系的一段文字，第一句是因，指出傳統(tǒng)史學(xué)研究的對(duì)象的特點(diǎn)——不能說話，不能為自己辯護(hù)。第二句是果——對(duì)相同問題的研究結(jié)果卻大相徑庭。重點(diǎn)在果，A項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了文意。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)的“應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，不能武斷”是對(duì)文段內(nèi)容的引申理解。文段并沒有說傳統(tǒng)的史學(xué)研究不謹(jǐn)慎、比較武斷；C項(xiàng)主觀臆斷，文段沒有提及“能說話的史料”對(duì)史學(xué)研究的作用；D項(xiàng)是對(duì)文段最后一句話的曲解。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出傳統(tǒng)史學(xué)研究的對(duì)象“不能說話”的特點(diǎn)使得傳統(tǒng)史學(xué)研究對(duì)象無法為自己辯護(hù)，然后通過表結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞“所以”指出前文的這一情況所導(dǎo)致的結(jié)果，即不同研究者的史學(xué)研究結(jié)果有很大不同。文段是前“因”后“果”，行文為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句的“果”是文段主旨所在。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句——最后一句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵是把握住文段的因果關(guān)系，重點(diǎn)把握“所以”之后引出的結(jié)論，正確答案應(yīng)是“所以”之后內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述。文段首先以“法官”和“被告”的比喻形象地闡述了傳統(tǒng)史學(xué)研究中研究者和研究對(duì)象間的關(guān)系，然后以“所以”引出文段的結(jié)論——“由于其使用的審判規(guī)則不一樣……對(duì)相同問題的研究結(jié)果卻大相徑庭”，A項(xiàng)是對(duì)這一結(jié)論的準(zhǔn)確復(fù)述。B項(xiàng)，造成研究結(jié)果不同的原因是研究者審判規(guī)則不同，而并非研究者武斷，“應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，而不能武斷”無法得出，排除。C項(xiàng)，“能說話的”史料文段未涉及，排除。D項(xiàng)，由“這個(gè)規(guī)則非?？茖W(xué)和準(zhǔn)確”可知，文段并非批判規(guī)則不統(tǒng)一，而是強(qiáng)調(diào)相同材料不同結(jié)果這一現(xiàn)象的正常，排除。故本題選A。18.工地上有一條長(zhǎng)180米的軟管，從軟管的一頭開始每3米畫一個(gè)紅杠，每4米也畫一個(gè)紅杠，然后將標(biāo)有紅杠的地方截?cái)?，問軟管被剪成了?/p>

）段。A.90B.103C.104D.89參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查植樹問題。第二步，軟管起點(diǎn)可不做紅杠，但終點(diǎn)可以做。軟管每3米做一個(gè)記號(hào)，紅杠共有180÷3＝60（個(gè)）；每4米做一個(gè)記號(hào)，紅杠共有180÷4＝45（個(gè)）；3和4的最小公倍數(shù)是12，即每12米有重合的記號(hào)有180÷12＝15（個(gè)）。那么，這條軟管的記號(hào)一共有：60＋45－15＝90（個(gè)），則軟管被分為了90段。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查植樹問題。第二步，軟管起點(diǎn)和終點(diǎn)可不做紅杠，僅在中間做紅杠即可分段。每3米做一個(gè)記號(hào)：共180÷3－1＝59（個(gè)），每4米做一個(gè)記號(hào)：180÷4－1＝44（個(gè)），因?yàn)?和4的最小公倍數(shù)是12，所以重合的記號(hào)有：180÷12－1＝14（個(gè)），那么這條軟管的記號(hào)一共有：59＋44－14＝89（個(gè)），89個(gè)記號(hào)將軟管分為89＋1＝90（段）。因此，選擇A選項(xiàng)。單側(cè)線性植樹：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔＋1，總長(zhǎng)＝（棵數(shù)－1）×間隔；19.無論是勞動(dòng)者還是用人單位在解除勞動(dòng)合同時(shí)，都必須以書面形式告知對(duì)方。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查我國《勞動(dòng)合同法》中關(guān)于勞動(dòng)合同的解除的相關(guān)規(guī)定。

根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。”因此，如果是在試用期的話，勞動(dòng)者提前三日可以以口頭或者是書面形式告知對(duì)方，所以，書面形式并非是必要條件。再比如我國《勞動(dòng)合同法》第三十八條規(guī)定：“用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。20.某公司準(zhǔn)備在甲乙兩種復(fù)印機(jī)中選購一臺(tái)，甲復(fù)印機(jī)的購置成本為22000元，乙為18000元；甲的專用耗材每年消耗量不及乙的50%。該公司最終購買了甲復(fù)印機(jī)。如果不考慮其他因素，這一選擇的理由是：A.甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙B.甲與其耗材是互補(bǔ)品，甲的耗材成本低于乙的購置成本C.甲與乙的耗材是互補(bǔ)品，甲的購置成本低于乙的耗材成本D.甲乙是替代品，甲多耗材的購置成本低于甲節(jié)約的耗材成本參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，甲復(fù)印機(jī)和乙復(fù)印機(jī)互為替代品，且甲復(fù)印機(jī)的購置成本比乙貴4000元。但復(fù)印機(jī)與其專用耗材互為互補(bǔ)品關(guān)系，所以除購置成本外，還應(yīng)考慮復(fù)印機(jī)的耗材成本。每年甲的專用耗材消耗量不及乙的50%，即甲的專用耗材消耗量小于乙的耗材消耗量。購買復(fù)印機(jī)的總成本應(yīng)考慮復(fù)印機(jī)購置成本與每年耗材成本之和。若甲多耗材的購置成本低于甲節(jié)約的耗材成本，則購買甲復(fù)印機(jī)的總成本要低于購買乙復(fù)印機(jī)的總成本。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙，但若甲節(jié)約的耗材成本低于甲多耗材的購置成本，則無法成為公司購買甲復(fù)印機(jī)的理由。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：甲與其耗材是互補(bǔ)品說法正確，但題目中未體現(xiàn)出甲的耗材成本低于乙的購置成本，且也不能表明購買甲復(fù)印機(jī)的總成本低于購買乙復(fù)印機(jī)的總成本。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：甲與乙的耗材是互補(bǔ)品本身說法錯(cuò)誤，應(yīng)為乙復(fù)印機(jī)與乙的耗材是互補(bǔ)品。C項(xiàng)錯(cuò)誤。21.雞蛋：孵箱A.細(xì)胞：器官B.胚胎：孕育C.受精卵：子宮D.養(yǎng)分：土壤參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。雞蛋在孵箱中孵化，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：器官由細(xì)胞組成，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：孕育胚胎，二者為動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：受精卵在子宮中發(fā)育，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：土壤中含有養(yǎng)分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。22.麻雀∶動(dòng)物∶生物鏈A.豆?jié){∶早餐∶豆制品B.開水∶紙杯∶便利品C.發(fā)卡∶首飾∶妝扮品D.鋼筆∶電腦∶辦公品參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！奥槿浮笔恰皠?dòng)物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“動(dòng)物”是“生物鏈”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的“早餐”是“豆制品”，有的“豆制品”是“早餐”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“紙杯”可以裝“開水”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“發(fā)卡”是“首飾”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“首飾”是“妝扮品”的一種，二者屬于包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鋼筆”和“電腦”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。23.關(guān)懷：無微不至A.準(zhǔn)確：分毫不差B.掙扎：日落西山C.吶喊：聲嘶力竭D.憔悴：望眼欲穿參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。無微不至形容關(guān)懷、照顧得非常周到、細(xì)致。與關(guān)懷是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：分毫不差形容沒有一點(diǎn)差錯(cuò)。與準(zhǔn)確是同義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：日落西山形容人到老年將死或事物接近衰亡。與掙扎無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：聲嘶力竭形容拼命地叫喊、呼號(hào)。與吶喊是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：望眼欲穿指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。與憔悴無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。24.2，7，14，25，38，（

）A.54B.55C.57D.58參考答案：B解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，且相鄰兩項(xiàng)之間差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。相鄰兩項(xiàng)之差依次是5、7、11、13、（17），為連續(xù)質(zhì)數(shù)，38＋17=55，故本題選B。25.七大洲中面積最小的是：A.南極洲B.大洋洲C.北極洲D(zhuǎn).南美洲參考答案：B解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，大洋洲，陸地總面積約897萬平方千米，約占世界陸地總面積的6%，是世界上最小的一個(gè)大洲。除南極洲外，是世界上人口最少的一個(gè)大洲，位于太平洋中部和中南部的赤道南北廣大海域中，在亞洲和南極洲之間。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：南極洲，圍繞南極的大陸。位于地球南端，是世界上平均海拔最高的洲，四周被太平洋、印度洋和大西洋所包圍，大陸幾乎全被冰川覆蓋，占全球現(xiàn)代冰被面積的80%以上。A項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：“洲”指一塊大陸和附近島嶼的總稱。而北極是片海洋，所以沒有北極洲。C項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：南美洲是南亞美利加洲的簡(jiǎn)稱，位于西半球、南半球。東臨大西洋，西臨太平洋，北臨加勒比海。北部和北美洲以巴拿馬運(yùn)河為界，南部和南極洲隔德雷克海峽相望。南美洲是陸地面積第四大的大洲，陸地面積1784萬平方千米。D項(xiàng)與題意不符，排除。26.近期，某公司推出了一款空調(diào)，其耗電量比市面上所有其他同類產(chǎn)品都要低。因此，該公司管理層認(rèn)為，這款空調(diào)的銷量將會(huì)超過市面上所有其他同類產(chǎn)品。以下哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑該公司管理層的判斷？A.該公司的品牌知名度低于其他同類企業(yè)B.該款空調(diào)的售后服務(wù)質(zhì)量比不上其他同類產(chǎn)品C.該款空調(diào)的使用壽命低于同類產(chǎn)品的平均水平D.耗電量并不是大部分消費(fèi)者在選購空調(diào)時(shí)的主要關(guān)注點(diǎn)參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這款空調(diào)的銷量將會(huì)超過市面上所有其他同類產(chǎn)品。論據(jù)：某公司推出了一款空調(diào)，其耗電量比市面上所有其他同類產(chǎn)品都要低。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該公司品牌知名度低，無法判斷其對(duì)空調(diào)銷量的影響，與題干無關(guān)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該空調(diào)售后服務(wù)質(zhì)量不太好，無法判斷其對(duì)空調(diào)銷量的影響，與題干無關(guān)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該空調(diào)使用壽命相對(duì)低，無法判斷其對(duì)空調(diào)銷量的影響，與題干無關(guān)，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：耗電量不是選購空調(diào)的主要關(guān)注點(diǎn)，說明無法由論據(jù)中的空調(diào)耗電量低得到論點(diǎn)所說的空調(diào)銷量高，對(duì)論點(diǎn)論據(jù)進(jìn)行拆橋，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這款空調(diào)的銷量將會(huì)超過市面上所有其他同類產(chǎn)品。論據(jù)：該款空調(diào)耗電量比市面上所有其他同類產(chǎn)品都要低。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。品牌只是決定銷量的因素之一，是否一定影響銷量不確定，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。售后服務(wù)質(zhì)量只是決定銷量的因素之一，是否一定影響銷量不確定，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。使用壽命只是決定銷量的因素之一，是否一定影響銷量不確定，不具有削弱作用。D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。指出耗電量不是大部分消費(fèi)者主要的關(guān)注點(diǎn)，說明該款空調(diào)的優(yōu)點(diǎn)并不能吸引消費(fèi)者去購買，因此無法實(shí)現(xiàn)銷量超過市面上所有其他同類產(chǎn)品，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠質(zhì)疑公司管理層判斷的一項(xiàng)，需首先明確公司管理層的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)新推出的空調(diào)比市面上其他產(chǎn)品的耗電量低，推出這款空調(diào)的銷量會(huì)超過其他產(chǎn)品，要質(zhì)疑該判斷，就要說明除耗電量未必會(huì)影響空調(diào)的銷量。題干論證：因?yàn)橥瞥龅目照{(diào)耗電量比市面上的其他同類產(chǎn)品都要低，所以公司管理層判斷，該款空調(diào)的銷量會(huì)超過其他同類產(chǎn)品。A項(xiàng)，品牌知名度低，不代表銷量就一定不好，無法質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。B項(xiàng)，售后服務(wù)質(zhì)量比不上其他同類產(chǎn)品，不代表銷量就不如其他同類產(chǎn)品，無法質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。C項(xiàng)，使用壽命低于同類產(chǎn)品的平均水平，不代表銷量就不如其他同類產(chǎn)品，無法質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。D項(xiàng)，說明了耗電量不是大部分消費(fèi)者的主要關(guān)注點(diǎn)，因此銷量并不一定會(huì)超過其他空調(diào)，質(zhì)疑了公司管理層的判斷。故本題選D。27.刑法規(guī)定，對(duì)法律沒有規(guī)定但是明顯侵犯公共利益的行為，應(yīng)當(dāng)：A.不定罪B.依照習(xí)慣定罪C.參照以往判例定罪D.由法官自主決定參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第三條，罪刑法定：法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。即“法無明文規(guī)定不為罪”，“法無明文規(guī)定不處罰”。所以對(duì)法律沒有規(guī)定但是明顯侵犯公共利益的行為不得定罪。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。刑法基本原則：《刑法》第三條，罪刑法定：法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑;法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。《刑法》第四條，適用刑法人人平等：對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)?！缎谭ā返谖鍡l，罪責(zé)刑相適應(yīng)：刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。28.試想，第一屆的“超女”冠軍安又琪尚未來得及成為令人追捧的唱片歌星，如今又匆匆推出李宇春、周筆暢和張靚穎，未必不是揠苗助長(zhǎng)，想將她們生生扼殺了。張曼玉熬了多少年才紅啊！通過這段文字我們可以知道，作者的觀點(diǎn)是（

）。A.人才培養(yǎng)也應(yīng)“物以稀為貴”B.“超女”才華將要被扼殺C.人才“快餐化”等于揠苗助長(zhǎng)D.演藝的人才造就是急不得的參考答案：D解題思路：本題屬于中心理解題。文段從“超女”說起，第一屆冠軍還未走紅，又推出了第二屆，無疑是揠苗助長(zhǎng)，然后介紹了張曼玉的“熬”才是其“紅”的原因，文段通過“超女”與張曼玉的比較，得出結(jié)論，即明星走紅不能急于求成。結(jié)合選項(xiàng)，D項(xiàng)的表述符合原文文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“物以稀為貴”的表述在原文未體現(xiàn)，屬于無中生有，故排除。B項(xiàng)，“才華將要被扼殺”表述錯(cuò)誤，原文的表述是“想將她們生生扼殺了”，原文表達(dá)的是一種可能性，而不是該項(xiàng)所表達(dá)的將來一定會(huì)被扼殺，故排除。C項(xiàng)，人才“快餐化”等于揠苗助長(zhǎng)，說法過于絕對(duì)，原文用詞是“未必不是”，是一種猜測(cè)，故排除。故正確答案為D。29.3，4，7，11，18，（）A.21B.25C.29D.35參考答案：C解題思路：呈現(xiàn)遞增趨勢(shì)，發(fā)現(xiàn)前兩項(xiàng)之和等于第三項(xiàng)，即3+4=7，4+7=11，7+11=18，則未知項(xiàng)為11+18=29。故正確答案為C。30.參照群體亦稱標(biāo)準(zhǔn)群體，是指作為人們判斷事物的依據(jù)，并能影響人們的價(jià)值觀和指導(dǎo)人們行為的各種類型的群體。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中依據(jù)描述內(nèi)容而列舉的群體不屬于參照群體的是：A.士兵將軍官當(dāng)作自己的榜樣，并用軍官的行為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行動(dòng)——軍官群體B.高中生因?yàn)橄蛲髮W(xué)校園生活，所以努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取高考取得好成績(jī)——高中生群體C.幼兒將成人當(dāng)作自己的模仿對(duì)象，在日常生活中模仿成人的行為——成人群體D.受革命英雄事跡的鼓舞，年輕學(xué)子們紛紛表示將來要報(bào)效祖國——革命英雄群體參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。作為人們判斷事物的依據(jù)，并能影響人們的價(jià)值觀和指導(dǎo)人們行為的群體。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：軍官的行為可以指導(dǎo)士兵的行為，可以作為士兵判斷事物的依據(jù)，軍官是參照群體，符合定義；B項(xiàng)：高中生向往大學(xué)生活，說明大學(xué)生是影響高中生的群體，大學(xué)生是參照群體，而不是高中生群體，不符合定義；C項(xiàng)：成人的行為可以作為幼兒判斷事物的依據(jù)，并能影響幼兒的價(jià)值觀，成人是參照群體，符合定義；D項(xiàng)：革命英雄的事跡可以影響年輕學(xué)子的價(jià)值觀，可以指導(dǎo)年輕學(xué)子的行為，革命英雄是參照群體，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)31.2，3，7，45，2017，（

）A.4068271B.4068273C.4068275D.4068277參考答案：B解題思路：數(shù)列各項(xiàng)遞增較快，應(yīng)考慮冪次運(yùn)算，前三項(xiàng)2，3，7滿足22＋3＝7和32＝2＋7，驗(yàn)證其他各項(xiàng)，確定冪次關(guān)系。平方數(shù)列變式，前項(xiàng)的平方減等比數(shù)列得到后項(xiàng)。22－1＝3，32－2＝7，72－4＝45，452－8＝2017，20172－（16）＝（4068273），其中減數(shù)項(xiàng)1、2、4、8、（16）是公比為2的等比數(shù)列。此處可根據(jù)尾數(shù)確定答案為B。32.從時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系中，我們可以感受到萬物相通的奧妙。根據(jù)廣義相對(duì)論，地面（或任何星球）上的兩點(diǎn)之間，如果高度不同，時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同，高處略快。地面上每米的高度差，時(shí)間流逝差異大約為10~16。這意味著，_______________，就能推測(cè)兩點(diǎn)的高度差。這進(jìn)一步表明，原子鐘在測(cè)地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.只要用原子鐘精確測(cè)量?jī)牲c(diǎn)的時(shí)間流逝的差異B.只要明確時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系C.只要能掌握原子鐘碰撞頻移的規(guī)律和基本參數(shù)D.只要能夠運(yùn)用自然界萬物相通的法則舉一反三參考答案：A解題思路：本題考查語句填充。設(shè)空位置位于文段中間，所填句子應(yīng)起到承上啟下的作用，表達(dá)推測(cè)兩點(diǎn)高度差的方法，且與后文的“原子鐘”有關(guān)。首先根據(jù)后文，排除偏離“原子鐘”這一話題的B、D。然后對(duì)照前后文，排除銜接不當(dāng)?shù)腃。橫線處位于文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前提到“如果高度不同，時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同”“地面上每米的高度差，時(shí)間流逝差異大約為10~16”可知，高度差與時(shí)間流逝差異相關(guān)。由橫線后提到的“這進(jìn)一步表明，原子鐘在測(cè)地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力”可知，空缺處句子應(yīng)與“原子鐘”相關(guān)。分析整個(gè)文段可知，所填句子應(yīng)是推測(cè)兩點(diǎn)高度差的方法。A項(xiàng)表明可以通過測(cè)量時(shí)間流逝差異來推測(cè)高度差，且體現(xiàn)了原子鐘測(cè)量時(shí)間的作用，填入銜接緊密。B、D兩項(xiàng)未提及“原子鐘”，與后文銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)的“碰撞頻移”文段未涉及，填入銜接不當(dāng)，排除。故本題選A。33.將5個(gè)不同顏色的錦囊放入4個(gè)不同的錦盒里，如果允許錦盒是空的，則所有可能的放置方法有：A.種B.種C.種D.種參考答案：B解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，每個(gè)錦囊都有4個(gè)錦盒可以選擇，即每個(gè)錦囊4種放置方法，則5個(gè)錦囊共有種放置方法。因此，選擇B選項(xiàng)。34.張某原是公司銷售部副部長(zhǎng)，最近把他調(diào)換到人力資源部任部長(zhǎng)。這樣做可能會(huì)：A.增加培訓(xùn)成本B.減少工作單調(diào)感C.降低企業(yè)生產(chǎn)效率D.提高企業(yè)生產(chǎn)效率E.激發(fā)更高的工作積極性參考答案：ABCE解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，張某由銷售部副部長(zhǎng)調(diào)換到人力資源部部長(zhǎng)，既是工作輪換，也是崗位晉升。A項(xiàng)：從銷售部到人力資源部，需要給張某提供各種培訓(xùn)以使張某掌握人力資源管理的相關(guān)知識(shí)，來適應(yīng)新的工作，因此所需要的培訓(xùn)費(fèi)用較高。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：從銷售部到人力資源部，工作崗位的變化能給工作帶來新的挑戰(zhàn)，也豐富了工作內(nèi)容，減少工作的枯燥感和單調(diào)感。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：張某到了一個(gè)新的職位，需要時(shí)間重新熟悉工作，因此在張某輪換到新的職位的最初一段時(shí)間，生產(chǎn)力水平會(huì)有所下降，企業(yè)效率會(huì)下降。C項(xiàng)正確。E項(xiàng)：對(duì)獲得晉升的張某而言，這屬于正向激勵(lì)，能刺激張某加倍努力工作，激發(fā)工作積極性。E項(xiàng)正確。因此，選擇ABCE選項(xiàng)。D項(xiàng)：此時(shí)企業(yè)效率是下降，而不是提高。D項(xiàng)錯(cuò)誤。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不相同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干所有圖形封閉區(qū)域明顯，優(yōu)先考慮數(shù)面。題干圖形的面數(shù)量分別為1、2、3、4、5、？，故問號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)面數(shù)量為6的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。36.小明媽媽在家招待客人，定了如下菜單：主食：糙米飯；副食：紅繞肉、清蒸魚、家常豆腐、骨頭湯、涼拌菠菜；飲料：鮮榨橙汁。若某位客人想多補(bǔ)充點(diǎn)維生素C，則可選擇多吃（

）。A.糙米飯B.骨頭湯C.涼拌菠菜D.鮮榨橙汁參考答案：CD解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，糙米中含有豐富的維生素E和維生素B1，維生素C含量不高。B項(xiàng)錯(cuò)誤，骨頭湯中主要含有脂肪。C、D兩項(xiàng)正確，維生素C主要來源于新鮮蔬菜和水果，菠菜、鮮榨橙汁中含有豐富的維生素C。故正確答案為CD。37.公共行政倫理是國家行政機(jī)關(guān)及其行政人員，在行使公共權(quán)力、管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)的過程中，所必須遵循的：A.行政規(guī)范B.行為規(guī)范C.道德規(guī)范D.能力規(guī)范參考答案：C解題思路：行政倫理旨在分析行政人員在政策執(zhí)行過程中，所應(yīng)有的價(jià)值、行為行政倫理。行政倫理面向從消極的有所不為而無害于人（如不貪污，不怠忽職守）到積極的有所為而有益于人（如為國效命，為民謀利的各種服務(wù)），并使行政符合公平正義原則，以及行政機(jī)關(guān)及人員在公務(wù)上的道德共識(shí)及道德自律。故正確答案為C。38.場(chǎng)依存性是指人對(duì)物體的知覺傾向于把外部參照作為信息加工的依據(jù)，難以擺脫環(huán)境因素的影響。他們的態(tài)度和自我知覺更易受周圍的人，特別是權(quán)威人士的影響和干擾，善于察言觀色，注意并記憶言語信息中的社會(huì)內(nèi)容。根據(jù)上述定義，下列屬于場(chǎng)依存性的是：A.具備獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力B.對(duì)于他人的評(píng)價(jià)有自己的看法C.做事情由內(nèi)在動(dòng)機(jī)支配D.做事情由外在動(dòng)機(jī)支配參考答案：D解題思路：題干給出了場(chǎng)依存性的定義，歸納出定義的關(guān)鍵信息，選擇符合定義的一項(xiàng)。場(chǎng)依存性定義的關(guān)鍵信息：把外部參照作為信息加工的依據(jù)，難以擺脫環(huán)境因素的影響。A項(xiàng)，具備獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，不符合定義，不屬于場(chǎng)依存性。B項(xiàng)，對(duì)他人的評(píng)價(jià)有自己的看法，與定義中易受周圍的人影響的表述不符。C項(xiàng)，不符合定義中“難以擺脫環(huán)境因素的影響”，不屬于場(chǎng)依存性。D項(xiàng)，做事由外在動(dòng)機(jī)支配，說明易受外部因素影響，符合定義，屬于場(chǎng)依存性。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把外部參照作為信息加工的依據(jù)；②難以擺脫環(huán)境因素的影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，未體現(xiàn)“把外部參照作為信息加工的依據(jù)”，不符合定義；B項(xiàng)：有自己的看法說明自主性很強(qiáng)，未體現(xiàn)“把外部參照作為信息加工的依據(jù)”，不符合定義；C項(xiàng)：做事情由內(nèi)在動(dòng)機(jī)支配，未體現(xiàn)“把外部參照作為信息加工的依據(jù)”，不符合定義；D項(xiàng)：做事情由外在動(dòng)機(jī)支配，體現(xiàn)了“把外部參照作為信息加工的依據(jù)”，會(huì)受到“環(huán)境因素的影響”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：把外部參照作為依據(jù)；難以擺脫環(huán)境因素的影響；受周圍人的影響第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，獨(dú)立自主學(xué)習(xí)說明沒有受到外界影響，不符合定義。B項(xiàng)，對(duì)他人的評(píng)價(jià)有自己的看法說明沒有受到外界影響，不符合定義。C項(xiàng)，做事情由內(nèi)在動(dòng)機(jī)支配說明沒有受到外界影響，不符合定義。D項(xiàng)，做事情是由外在動(dòng)機(jī)支配說明受到外界影響，符合定義。故正確答案為D。39.消費(fèi)者在購買汽車、家庭房屋裝修等產(chǎn)品時(shí)進(jìn)行的決策過程類型是（

）。A.習(xí)慣型購買B.復(fù)雜型購買C.有限型購買D.無限型購買參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。消費(fèi)者的介入程度是指消費(fèi)者在購買過程中對(duì)外在刺激的反應(yīng)和參與程度。按照消費(fèi)者介入程度可以將消費(fèi)者購買決策過程分為三類：習(xí)慣型購買、有限型購買和復(fù)雜型購買。A項(xiàng)錯(cuò)誤，習(xí)慣型購買，即以往形成的習(xí)慣或仿效別人的經(jīng)驗(yàn)而決定的購買，表現(xiàn)為長(zhǎng)期惠顧一種商品或商場(chǎng)。消費(fèi)者介入程度很低。B項(xiàng)正確，復(fù)雜型購買行為是指消費(fèi)者對(duì)價(jià)格昂貴、品牌差異大、功能復(fù)雜的產(chǎn)品，由于缺乏必要的產(chǎn)品知識(shí)，需要慎重選擇，仔細(xì)對(duì)比，以求降低風(fēng)險(xiǎn)的購買行為。消費(fèi)者介入程度很高。消費(fèi)者在購買汽車、家庭房屋裝修等產(chǎn)品時(shí)進(jìn)行的決策過程類型屬于復(fù)雜型購買。C項(xiàng)錯(cuò)誤，有限型購買決策，是指消費(fèi)者對(duì)某一產(chǎn)品類別或同類產(chǎn)品的各種品牌有所了解，并且具有基本的判別標(biāo)準(zhǔn)，但是還沒有形成對(duì)某一品牌的偏好，需要進(jìn)一步搜集某些信息，以便在不同的品牌之間做出更滿意的選擇。消費(fèi)者介入程度不高。D項(xiàng)錯(cuò)誤，沒有無限型購買這一購買決策。故正確答案為B。40.范進(jìn)∶《儒林外史》A.高鶚∶《紅樓夢(mèng)》B.吳承恩∶《西游記》C.諸葛亮∶《三國志》D.林沖∶《水滸傳》參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺哆M(jìn)”是《儒林外史》中的人物，二者屬于故事人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且《儒林外史》是長(zhǎng)篇小說。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“高鶚”是《紅樓夢(mèng)》后四十回的作者，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“吳承恩”是《西游記》的作者，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“諸葛亮”是《三國志》中的人物，二者屬于故事人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但《三國志》是紀(jì)傳體，而非小說，排除；D項(xiàng)：“林沖”是《水滸傳》中的人物，二者屬于故事人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且《水滸傳》是長(zhǎng)篇小說，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。41.《竇娥冤》《西廂記》《牡丹亭》《桃花扇》都是著名的元雜劇。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史?！陡]娥冤》是元代戲曲家關(guān)漢卿的雜劇代表作，也是元雜劇悲劇的典范，展示了下層人民任人宰割，有苦無處訴的悲慘處境，控訴了貪官草菅人命的黑暗現(xiàn)實(shí)，生動(dòng)刻畫出竇娥這個(gè)女性形象?！段鲙洝肥窃s劇家王實(shí)甫的代表作。全劇敘寫了書生張生（名珙字君瑞）與相國小姐崔鶯鶯在侍女紅娘的幫助下，沖破孫飛虎、崔母、鄭恒等人的重重阻撓，終成眷屬的故事。《牡丹亭》又名《還魂記》，是明代戲曲家湯顯祖的代表作。此劇演繹了杜麗娘與柳夢(mèng)梅生死離合的愛情故事?！短一ㄉ取肥乔宄鯌蚯骷铱咨腥蔚拇碜鳌！短一ㄉ取分v的就是明末清初長(zhǎng)江以南，南明小朝廷官員侯方域和秦淮名妓李香君的愛情故事，在這個(gè)過程中穿插了南明小朝廷的興亡，反映了一個(gè)時(shí)代的興衰。故表述錯(cuò)誤。42.1，2，3，7，16，（

），321A.66B.65C.64D.63參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)比較大，考慮遞推方數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：12＋2＝3，22＋3＝7，32＋7＝16，72＋16＝（65），（16）2＋65＝321，規(guī)律為：第一項(xiàng)2＋第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)。所求項(xiàng)為65。因此，選擇B選項(xiàng)。43.一家企業(yè)的水表顯示用水量是71111立方米，要使水表顯示的用水量的五位數(shù)中有四個(gè)數(shù)字相同，該企業(yè)至少再用水

立方米。A.555B.666C.888D.1111參考答案：B解題思路：原來顯示的用水量為71111立方米，若使再用的水量最少，則從最小的選項(xiàng)代入，A項(xiàng)：，不滿足四個(gè)數(shù)字相同，排除。B項(xiàng)：，滿足四個(gè)數(shù)字相同，且為選項(xiàng)中滿足條件的最小數(shù)字，正確。故正確答案為B。44.以鳥類遷徙為話題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥》向我們完美展示了一個(gè)自然界的奇跡，雖然大部分地表被人類改造得________，但在天空中鳥兒仍然是主角。無論雪鵝、野鴨還是云雀，都自有尊嚴(yán)。我們需要與自然界和平相處，因?yàn)槿祟惒豢赡躝_______地生活在這個(gè)地球上。導(dǎo)演雅克貝漢如是說。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.面目全非

孤單B.支離破碎

傲慢C.元?dú)獯髠?/p>

自私D.體無完膚

麻木參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)后文“但在天空中鳥兒仍然是主角”可知，第一空體現(xiàn)地表被人類改造的跟原來不一樣了。A項(xiàng)“面目全非”指面孔變得完全不是原來的樣子，形容改變極大；B項(xiàng)“支離破碎”形容事物零散破碎，不成整體；D項(xiàng)“體無完膚”形容渾身受傷，三者均符合文意。C項(xiàng)“元?dú)獯髠敝副驹粗畾猓ㄉ眢w內(nèi)部）受到嚴(yán)重的傷害，難以復(fù)原，強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)部生命力的創(chuàng)傷，不能搭配“地表”，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“我們需要與自然界和平相處”可知，人類不能單獨(dú)生活在這個(gè)地球上，該空應(yīng)該體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義。A項(xiàng)“孤單”指單身無靠，符合文意。B項(xiàng)“傲慢”指輕視別人，對(duì)被人沒有禮貌；D項(xiàng)“麻木”指身體某部分感覺發(fā)麻甚至喪失感覺，比喻對(duì)外界事物反應(yīng)不靈敏，均不能體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義，均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義，第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合詞語的含義及此處的修飾對(duì)象，排除C。第三步，第二空，根據(jù)句意，剩余三個(gè)詞語較難排除，可選擇從第三空突破。第三空，結(jié)合此處的句意和詞義，即可得出答案。第一空，“元?dú)獯髠蓖ǔＶ溉说纳眢w精神狀態(tài)，在這里形容地表，不恰當(dāng)，排除C。第三空，由“我們需要與自然界和平相處，因?yàn)槿祟惒豢赡躝_______地生活在這個(gè)地球上”可知，文段強(qiáng)調(diào)人要與自然萬物共同生存和諧相處，“傲慢”“麻木”填入不恰當(dāng)，“孤單”填入符合文意。故本題選A。解題思路：第一空，“支離破碎”和“元?dú)獯髠迸c“大部分地表已被人類改造”不能搭配，排除B、C兩項(xiàng)。“面目全非”指面孔變得完全不是原來的樣子；也形容事物變化很大，多為貶義。“體無完膚”形容渾身受傷；也形容將某事物或現(xiàn)象的程度完全體現(xiàn)出來，沒有一點(diǎn)剩余。此處用“面目全非”更合適。第二空，從“我們要與自然界和平相處”可知，人類不可能“孤單”地生活在這個(gè)地球上更合語境。故正確答案為A。45.根據(jù)以下數(shù)字，填入空格中合適的是（

）項(xiàng)。3，5，9，15，25，（

）A.35B.37C.41D.45參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：觀察差數(shù)列，2＋4＝6，4＋6＝10，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，下一項(xiàng)為6＋10＝16。故所求項(xiàng)為25＋16＝41。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3＋5＋1＝9，5＋9＋1＝15，9＋15＋1＝25，規(guī)律為第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＋修正項(xiàng)＝第三項(xiàng)，其中修正項(xiàng)是為1的常數(shù)數(shù)列，故所求項(xiàng)為15＋25＋1＝41。因此，選擇C選項(xiàng)。46.面粉：小麥（

）。A.大米：稻谷B.桔子：葡萄C.餅干：面粉D.罐頭：菠蘿參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩個(gè)詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，面粉由小麥磨制制成。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：大米由稻谷去殼制成，與題干同屬對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B

項(xiàng)：桔子和葡萄都是水果，兩者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C

項(xiàng)：餅干由面粉和水或雞蛋、牛奶等烤出來，面粉只是其中一種配料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D

項(xiàng)：罐頭可以由菠蘿、蘋果、橘子等加上水、糖等調(diào)制而成，菠蘿只是制作罐頭的一種配料，該項(xiàng)和題干結(jié)構(gòu)不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。47.一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，那些曾上過大學(xué)的人，比十幾歲即離開學(xué)校的人，隨著年齡增長(zhǎng)血壓更低。由此得出，受教育程度越高，血壓就越低。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論的是：A.受教育程度低的人經(jīng)濟(jì)條件一般也比較差B.受過高等教育的人患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)較低C.受過高等教育的人比那些未受過高等教育的人更瘦D.受教育程度低的人一般從事著高壓力的工作，導(dǎo)致他們的血壓升高參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：受教育程度越高，血壓就越低。論據(jù)：一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，那些曾上過大學(xué)的人，比十幾歲即離開學(xué)校的人，隨著年齡增長(zhǎng)血壓更低。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干討論受教育程度與血壓的關(guān)系，而選項(xiàng)討論的是受教育程度與經(jīng)濟(jì)條件的關(guān)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干討論受教育程度與血壓的關(guān)系，而選項(xiàng)討論的是受教育程度與患心臟病風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。選項(xiàng)指出受教育程度高的人更瘦，但沒有說明胖瘦與血壓的關(guān)系，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出血壓高的原因是從事高壓力的工作，而不是受教育程度低，否定了受教育程度影響血壓，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干結(jié)論是“受教育程度越高，血壓就越低”。Ｄ項(xiàng)指出受教育程度低的人血壓高是由于工作壓力大，即影響血壓高低的因素是“工作壓力”而不是“受教育程度”，從而反駁了結(jié)論。Ａ、Ｂ、Ｃ三項(xiàng)都是從其他方面比較兩者的區(qū)別，但未涉及與血壓的關(guān)系，故不能削弱結(jié)論。故答案選Ｄ。48.教師：園丁A.工人：偉大B.農(nóng)民：勤勞C.護(hù)士：天使D.應(yīng)試者：辛苦參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。教師被比喻成園丁，二者為比喻象征關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：偉大的工人，二者為偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：勤勞的農(nóng)民，勤勞是形容詞，二者為偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：護(hù)士被比喻為天使，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：辛苦的應(yīng)試者，辛苦是形容詞，二者為偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。49.在現(xiàn)實(shí)生活中，“讀什么信什么”的情況并不少見，這可能產(chǎn)生兩種不同的后果：或者是被一種________的觀念俘虜，變成錯(cuò)誤學(xué)說的信徒；或者由于自己沒有主見，覺得書中講的都有道理，觀點(diǎn)一日三變，特別是當(dāng)書中觀點(diǎn)彼此矛盾時(shí)，更是________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.先入為主無所適從B.口耳相傳手足無措C.模棱兩可莫衷一是D.深入人心朝令夕改參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，后文與第一空詞語構(gòu)成解釋關(guān)系，可由此判斷填入詞語含義。第二步，辨析第二空成語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“變成錯(cuò)誤學(xué)說的信徒”可知，這類人對(duì)于某些觀點(diǎn)非常篤信?！澳＠鈨煽伞敝覆槐硎久鞔_的態(tài)度，或沒有明確的主張。明顯不合文意，排除C。第二空，分析可知，所填詞語應(yīng)表示人面對(duì)兩種彼此矛盾觀點(diǎn)時(shí)不知道該相信哪一種的為難處境?！盁o所適從”與此相符，排除B、D。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。第二空所在分句由“由于”引導(dǎo)，需要填入“自己沒有主見”這個(gè)原因所引起的結(jié)果，即書中觀點(diǎn)彼此矛盾，不知道該聽哪一個(gè)才好。A項(xiàng)“無所適從”指不知聽從哪一個(gè)好，符合語境。B項(xiàng)“手足無措”強(qiáng)調(diào)慌亂、慌張，但是語境并未體現(xiàn)慌張，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“莫衷一是”指不能決定哪個(gè)是對(duì)的，形容意見分歧，沒有一致的看法，語境中是“沒主見”的是一個(gè)人，而不是多個(gè)主體，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“朝令夕改”早晨發(fā)布的命令，晚上就改了，比喻經(jīng)常改變主張和辦法，一會(huì)兒一個(gè)樣，語境中不是要表示觀點(diǎn)的更改，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“變成錯(cuò)誤學(xué)說的信徒”可知，這類讀者被錯(cuò)誤學(xué)說俘虜，對(duì)錯(cuò)誤學(xué)說深信不疑。A項(xiàng)“先入為主”指先聽到話已在腦中，以后不再容易接受不同意見，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。50.有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由，以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利；通過社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)。在權(quán)衡利弊的時(shí)候，如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制，而文明的自由卻受到公眾意志的限制，步入文明社會(huì)，人類獲得了道德自由，僅這一點(diǎn)就使人類成了自身的主宰。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限B.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由C.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由D.社會(huì)契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“規(guī)定……各自的界限”文段中沒有提到，屬于無中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由……”“……文明的自由卻受到公眾意志的限制……”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”，“只有……才……”的邏輯關(guān)系文段未提及，屬于強(qiáng)加條件關(guān)系，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，與文意不符。D項(xiàng)中“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“通過社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”可知，“規(guī)定了自然的自由”說法有誤。B項(xiàng)，由文段第一句話可知，社會(huì)契約使人失去了自然的自由，并非獲得完全的自由，說法正確。C項(xiàng)，“只有……才……”說法過于絕對(duì)，無法從文段推出。D項(xiàng)，由“自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制”可知，說法有誤。故本題選B。解題思路：文段只闡述了何為自然的自由、何為文明的自由，A項(xiàng)，“各自的界限”未提及，且其定義也非社會(huì)契約所規(guī)定的，而是實(shí)際存在的，排除；B項(xiàng)，由“有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由”“他們得到的是文明的自由······”可知，“有約束而非完全的自由”表述正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，“只有······才······”的邏輯關(guān)系文段未提及，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，排除；D項(xiàng)，“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，排除。故正確答案為B。51.下列屬于定量預(yù)測(cè)方法的有（

）。A.專家調(diào)查法B.因果關(guān)系法C.時(shí)間序列法D.德爾菲法參考答案：BC解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。B、C項(xiàng)正確，定量預(yù)測(cè)方法是一種運(yùn)用數(shù)學(xué)工具對(duì)事物規(guī)律進(jìn)行定量描述，預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)的方法。如因果關(guān)系法、回歸分析法、時(shí)間序列法、趨勢(shì)外推法、經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型法、概率數(shù)學(xué)法、模糊數(shù)學(xué)法、系統(tǒng)分析預(yù)測(cè)法等。A、D項(xiàng)錯(cuò)誤，德爾菲法也稱專家調(diào)查法，由美國蘭德公司創(chuàng)始實(shí)行，用于聽取專家對(duì)某一問題的意見。其大致流程是在對(duì)所要預(yù)測(cè)的問題征得專家的意見之后，進(jìn)行整理、歸納、統(tǒng)計(jì)，再匿名反饋給各專家，再次征求意見，再集中，再反饋，直至得到一致的意見。德爾菲法不屬于定量分析方法，而是定性分析方法中的一種。故正確答案為BC。52.人們常說的而立之年的年齡是：A.30B.40C.50D.60參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，“而立之年”出自《論語·為政》：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。”意思是：孔子說：“我十五歲就立志學(xué)習(xí)，三十歲就能有所成就，四十歲遇到事情不再感到困惑”。所以“而立之年”的年齡是30歲。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。關(guān)于年齡的稱謂匯總：不滿周歲——襁褓；2-3歲——孩提；女孩7歲——髫年；男孩8歲——齠年；幼年泛稱——總角；10歲以下——黃口；13-15歲——舞勺之年；15-20歲——舞象之年；12歲（女）——金釵之年；13歲（女）——豆蔻年華；15歲（女）——及笄之年；15歲（男）——志學(xué)之年；16歲（女）——破瓜年華、碧玉年華，二八年華；20歲（女）——桃李年華；24歲（女）花信年華；至30歲（女）——半老徐娘；20歲（男）——弱冠；30歲（男）——而立之年；壯年時(shí)期——春秋鼎盛；40歲（男）——不惑之年、強(qiáng)壯之年；50歲——年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年；60歲——花甲、平頭甲子、耳順之年、杖鄉(xiāng)之年、還歷之年；70歲——古稀、杖國之年、致事之年、致政之年，從心之年、懸車之年；80-90歲——耄耋之年；90歲鮐背之年；100歲——期頤，又可稱為“人瑞”。B項(xiàng)：40歲（男）的稱謂有：不惑之年、強(qiáng)壯之年，B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：50歲的稱謂有：年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：60歲的稱謂有：花甲、平頭甲子、耳順之年、杖鄉(xiāng)之年、還歷之年。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。53.下列屬于第三產(chǎn)業(yè)的有（

）。A.教育B.社會(huì)福利C.郵電通信D.航天參考答案：ABC解題思路：本題考查我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。第三產(chǎn)業(yè)是指不生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的行業(yè)，包括流通和通信服務(wù)業(yè)。A項(xiàng)正確，教育屬于第三產(chǎn)業(yè)。B項(xiàng)正確，社會(huì)福利屬于第三產(chǎn)業(yè)。C項(xiàng)正確，郵電通信屬于第三產(chǎn)業(yè)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，航天屬于工業(yè)，是第二產(chǎn)業(yè)。故正確答案為ABC。54.今天的前4天是周二的前3天，則明天的后兩天是（

）。A.周四B.周五C.周六D.周日參考答案：C解題思路：根據(jù)“今天的前4天是周二的前3天”可知，今天是周三，則明天是周四，明天的后兩天即周四的后兩天為周六。故正確答案為C。55.20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)的文化價(jià)值，不僅存在于物質(zhì)層面，即物理區(qū)位、設(shè)計(jì)、建造系統(tǒng)、技術(shù)與材料等方面，也存在于非物質(zhì)層面，即歷史、社會(huì)、科學(xué)、精神的層面（含創(chuàng)造的天賦等）。為理解環(huán)境對(duì)一個(gè)遺產(chǎn)地價(jià)值的貢獻(xiàn)，一定要評(píng)估其室內(nèi)外環(huán)境與景觀，評(píng)估其在城市中的地位與作用；所有評(píng)估要采用對(duì)比分析的方法，從而為編制20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)登錄名單服務(wù)。這段文字主要介紹了：A.挖掘建筑遺產(chǎn)非物質(zhì)層面的意義B.20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)的價(jià)值與評(píng)估方法C.環(huán)境對(duì)遺產(chǎn)地價(jià)值的重要貢獻(xiàn)D.20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)登錄名單的編制方法參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段第一句通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅……也”介紹“建筑遺產(chǎn)的文化價(jià)值”具有物質(zhì)層面以及非物質(zhì)層面的價(jià)值。緊接著提出了“理解環(huán)境對(duì)一個(gè)遺產(chǎn)地價(jià)值的貢獻(xiàn)”的方法，即要評(píng)估其室內(nèi)外環(huán)境與景觀，評(píng)估其在城市中的地位與作用；所有評(píng)估要采用對(duì)比分析的方法。綜合文段，是“分—分”結(jié)構(gòu)，文段主要討論的是建筑遺產(chǎn)的價(jià)值與評(píng)估方法。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)僅談到“非物質(zhì)層面的意義”，沒有全面概括，排除。B項(xiàng)是對(duì)全文的概括，符合文意。C項(xiàng)“環(huán)境對(duì)遺產(chǎn)地價(jià)值的重要貢獻(xiàn)”的主體是“環(huán)境”，與文段主體不一致，且沒有全面概括，排除。D項(xiàng)“編制方法”是文段其中一部分內(nèi)容，沒有全面概括，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。56.甲乙兩地相距20千米，小李、小張兩人分別步行和騎車，同時(shí)從甲地出發(fā)沿同一路線前往乙地，小李速度為4.5千米/時(shí)，小張速度為27千米/時(shí)。出發(fā)半小時(shí)后，小張返回甲地取東西，并在甲地停留半小時(shí)后再次出發(fā)前往乙地。問小張追上小李時(shí)，兩人距離乙地多少千米？A.8.1B.9C.11D.11.9參考答案：D解題思路：小張出發(fā)半小時(shí)后返回也需半小時(shí)，再停留半小時(shí)，總共耽誤的時(shí)間為1.5小時(shí)，故本題相當(dāng)于小李步行1.5小時(shí)后小張?jiān)俪霭l(fā)的追及問題，追擊距離=速度差×?xí)r間=小李速度×1.5，二人速度為已知條件，列式求解即可。設(shè)小張?jiān)俅螐募椎爻霭l(fā)行駛t小時(shí)后追到小李，則有4.5×1.5=（27-4.5）t，解得t=0.3，距乙地20-27×0.3=11.9千米。故本題選D。解題思路：根據(jù)運(yùn)動(dòng)過程可知，小張從出發(fā)到再次從甲地出發(fā)，共用時(shí)1.5個(gè)小時(shí)（出發(fā)半小時(shí)、返回半小時(shí)、甲地停留半小時(shí)）。在這段時(shí)間內(nèi)，小李前進(jìn)了公里。此后運(yùn)動(dòng)過程即小張對(duì)小李的追及過程，追及距離為6.75公里，追及時(shí)間為小時(shí)，因此追上時(shí)距離乙地公里。故正確答案為D。57.我國陸地領(lǐng)土面積大約為（

）萬平方公里，按照《聯(lián)合國海洋法公約》，劃歸我國管轄的海域約（

）萬平方公里。

A.1700；757

B.998；89

C.960；300

D.937；1217參考答案：C

解題思路：本題考查國情社情。

我國幅員遼闊，疆域廣大，陸地總面積約960萬平方公里，居世界第三位；按照《聯(lián)合國海洋法公約》的規(guī)定，我國管轄的海域面積約300萬平方