2023年05月浙江省長(zhǎng)興縣夾浦鎮(zhèn)人民政府招考2名編外人員筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月浙江省長(zhǎng)興縣夾浦鎮(zhèn)人民政府招考2名編外人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.關(guān)于緩刑的表述，下列正確的是（

）。A.對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子可以判處緩刑B.被宣告緩刑的犯罪分子，可以不遵守考察機(jī)關(guān)關(guān)于會(huì)客的規(guī)定C.被宣告緩刑的犯罪分子，離開(kāi)所居住的市、縣或者遷居，不必報(bào)經(jīng)考察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)D.對(duì)于累犯和犯罪集團(tuán)的首要分子，不適用緩刑參考答案：D解題思路：本題考查刑罰的運(yùn)用中關(guān)于緩刑的相關(guān)規(guī)定。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第七十二條規(guī)定：“對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，同時(shí)符合下列條件的，可以宣告緩刑，對(duì)其中不滿(mǎn)十八周歲的人、懷孕的婦女和已滿(mǎn)七十五周歲的人，應(yīng)當(dāng)宣告緩刑：（一）犯罪情節(jié)較輕；（二）有悔罪表現(xiàn)；（三）沒(méi)有再犯罪的危險(xiǎn)；（四）宣告緩刑對(duì)所居住社區(qū)沒(méi)有重大不良影響。”A項(xiàng)表述過(guò)于片面，并不是說(shuō)只要被判處拘役、3年以下有期徒刑的就可以緩刑。B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第七十五條規(guī)定：“被宣告緩刑的犯罪分子，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：（一）遵守法律、行政法規(guī)，服從監(jiān)督；（二）按照考察機(jī)關(guān)的規(guī)定報(bào)告自己的活動(dòng)情況；（三）遵守考察機(jī)關(guān)關(guān)于會(huì)客的規(guī)定；（四）離開(kāi)所居住的市、縣或者遷居，應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)考察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)?！盌項(xiàng)正確，《刑法》第七十四條規(guī)定：“對(duì)于累犯和犯罪集團(tuán)的首要分子，不適用緩刑?！惫收_答案為D。2.2021年3月至2022年3月，人民幣對(duì)美元匯率中間價(jià)（人民幣元/100美元）由646.25波動(dòng)上升至635.06，若不考慮其他因素，則以下情形中最可能出現(xiàn)的是（

）。A.本國(guó)旅游收入增加B.本國(guó)商品出口增加C.本國(guó)赴美國(guó)留學(xué)人數(shù)減少D.本國(guó)對(duì)美國(guó)投資規(guī)模擴(kuò)大參考答案：D解題思路：本題考查宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)。題干中“人民幣對(duì)美元匯率中間價(jià)由646.25波動(dòng)上升至635.06”說(shuō)明美元匯率下降，兌換同樣金額的美元，所需要的人民幣減少了，人民幣升值。A項(xiàng)錯(cuò)誤，人民幣升值，相對(duì)的美元貶值，意味著其他國(guó)家人民來(lái)本國(guó)旅游時(shí)，購(gòu)買(mǎi)相同的產(chǎn)品和服務(wù)時(shí)，花費(fèi)的外幣變多，使得旅游的消費(fèi)成本上升，旅游人數(shù)減少，本國(guó)旅游收入會(huì)相應(yīng)減少。B錯(cuò)誤，人民幣升值，意味著人民幣購(gòu)買(mǎi)力增強(qiáng)，有利于進(jìn)口；同時(shí)也意味著其他國(guó)家的貨幣貶值，本國(guó)出口成本增加，競(jìng)爭(zhēng)力下降，不利于出口，出口商品減少。C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，人民幣升值，購(gòu)買(mǎi)力增強(qiáng)，此時(shí)赴美留學(xué)成本減少，從而赴美留學(xué)人數(shù)會(huì)增加；同時(shí)，相同的人民幣可以?xún)稉Q更多美元，本國(guó)對(duì)美國(guó)的投資規(guī)模也會(huì)相應(yīng)擴(kuò)大。故正確答案為D。3.復(fù)種指數(shù)指的是一年內(nèi)農(nóng)作物總播種面積與耕地面積之比，一般用百分?jǐn)?shù)表示。復(fù)種指數(shù)的高低受當(dāng)?shù)厝照?、土壤、水利、肥料、勞力和科學(xué)技術(shù)水平等條件的制約。日照條件好、無(wú)霜期長(zhǎng)、水分充足、合理套種等是提高復(fù)種指數(shù)的基礎(chǔ)。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于復(fù)種指數(shù)的敘述哪項(xiàng)是正確的：A.我國(guó)由南向北，地區(qū)復(fù)種指數(shù)逐漸增高B.復(fù)種指數(shù)和地區(qū)所處的經(jīng)度有密切關(guān)系C.春季和秋季的復(fù)種指數(shù)要高于夏季和冬季D.較高的農(nóng)業(yè)科技水平可使復(fù)種指數(shù)超過(guò)百分之百參考答案：D解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞句。定義強(qiáng)調(diào)“日照條件好、無(wú)霜期長(zhǎng)、水分充足、合理套種等是提高復(fù)種指數(shù)的基礎(chǔ)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。我國(guó)南方比北方的濕潤(rùn)、暖和，所以復(fù)種指數(shù)由南向北是逐漸降低，A項(xiàng)錯(cuò)誤；復(fù)種指數(shù)和地區(qū)的緯度密切相關(guān)，和經(jīng)度關(guān)系不大，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤；春秋季的復(fù)種指數(shù)是低于夏季的，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)描述的是利用科學(xué)技術(shù)水平提高復(fù)種指數(shù)，一年中農(nóng)作物總播種面積是很容易超過(guò)耕地面積的，所以復(fù)種指數(shù)也能超過(guò)百分之百，描述正確。故正確答案為D。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及復(fù)種指數(shù)的表示方法、影響因素以及提高復(fù)種指數(shù)的手段等，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)題干內(nèi)容分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)“日照條件好、無(wú)霜期長(zhǎng)、水分充足、合理套種等是提高復(fù)種指數(shù)的基礎(chǔ)”可知，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該是由北向南地區(qū)復(fù)種指數(shù)逐漸增高。B項(xiàng)，由于復(fù)種指數(shù)的高低受日照影響，因此其應(yīng)該與緯度密切相關(guān)，而非經(jīng)度，該項(xiàng)說(shuō)法說(shuō)錯(cuò)。C項(xiàng)，題干只說(shuō)“復(fù)種指數(shù)的高低受當(dāng)?shù)厝照铡⑼寥?、水利、肥料、勞力和科學(xué)技術(shù)水平等條件的制約”，無(wú)法得出春、秋季與夏、冬季的復(fù)種指數(shù)的高低情況。D項(xiàng)，根據(jù)“復(fù)種指數(shù)指的是一年內(nèi)農(nóng)作物總播種面積與耕地面積之比”可知，如果一年內(nèi)農(nóng)作物的播種次數(shù)超過(guò)1次，則復(fù)種指數(shù)就會(huì)超過(guò)百分之百，該項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選D。4.在歷史上，文字有被神圣化的傾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識(shí)為核心。而民眾在千百年間形成的口耳相傳的知識(shí)，長(zhǎng)期得不到應(yīng)有的關(guān)注。在今天的教育制度和知識(shí)體系中，雖然有民俗學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)等關(guān)注民眾知識(shí)和文化的學(xué)科，但總體而言，這種傾向一直沒(méi)有得到有效矯正。從20世紀(jì)中葉開(kāi)始，越來(lái)越多的學(xué)者意識(shí)到，以往偏重書(shū)面文化、輕視口頭傳承的傾向，給整體把握人類(lèi)文明進(jìn)程和知識(shí)體系帶來(lái)了諸多弊端和限制。這種認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，形成了人文學(xué)術(shù)的某些新趨向和新領(lǐng)域，如“口述歷史”“口頭詩(shī)學(xué)”等。這段文字意在說(shuō)明：A.學(xué)術(shù)界正在改變口頭傳承不受重視的狀況B.文字被神圣化的傾向需要進(jìn)一步糾正C.民間文化應(yīng)納入現(xiàn)代教育制度和知識(shí)體系中D.口頭文化是人文學(xué)術(shù)發(fā)展的新趨向和新領(lǐng)域參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句講了“在歷史上，以抄本等所記載的知識(shí)被重視，而民眾口耳相傳的知識(shí)得不到關(guān)注”。接著通過(guò)“在今天”“但”介紹了當(dāng)代輕視民眾口頭文化的傾向沒(méi)有得到矯正。接下來(lái)指出學(xué)者意識(shí)到重書(shū)面、輕口頭傳承帶來(lái)了弊端和限制。最后通過(guò)“這種認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變”引出了觀(guān)點(diǎn)，即重視口頭文化為人文學(xué)術(shù)的發(fā)展開(kāi)辟了新的領(lǐng)域。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是重點(diǎn)，主要講了口頭文化形成了人文學(xué)術(shù)的新趨向和新領(lǐng)域，且文段的主體詞為“口頭文化”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，本文為論述問(wèn)題——指出變化的結(jié)構(gòu)，文段末尾的變化是論述重點(diǎn)。文段首先指出在歷史上，文字有被神圣化的傾向，而口耳相傳的知識(shí)卻長(zhǎng)期得不到關(guān)注；接著指出在今天的教育制度和知識(shí)體系中，這種傾向仍然沒(méi)有得到矯正；最后指出從20世紀(jì)中葉開(kāi)始，越來(lái)越多的學(xué)者意識(shí)到輕視口頭傳承帶來(lái)的不利影響，口頭文化越來(lái)越受到重視。A項(xiàng)表述與此相符?！爸匾暱陬^傳承”是文段論述的重點(diǎn)，B、C項(xiàng)與此無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)雖是口頭傳承正在受到重視的表現(xiàn)，但材料是說(shuō)口頭文化形成了人文學(xué)術(shù)發(fā)展的某些新趨向，此處表述為全部，不準(zhǔn)確。故本題選A。5.甲厭倦多年的工作環(huán)境，欲主動(dòng)解除與公司的勞動(dòng)關(guān)系，依法應(yīng)當(dāng)提前（

）以書(shū)面形式通知公司。A.十日B.十五日C.二十日D.三十日參考答案：D解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條，勞動(dòng)者提前三十日以書(shū)面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。因此，選擇D選項(xiàng)。6.燈泡用久后發(fā)黑，涉及的物態(tài)變化有（

）。A.蒸發(fā)B.凝固C.升華D.凝華參考答案：CD解題思路：本題考查科技。因燈泡工作時(shí)溫度特別高，燈絲在高溫下會(huì)發(fā)生升華現(xiàn)象變成氣態(tài)鎢，當(dāng)氣態(tài)的鎢遇到冷的燈泡時(shí)，又會(huì)發(fā)生凝華現(xiàn)象變成固態(tài)的鎢附著在燈泡上，所以物態(tài)變化過(guò)程是先升華后凝華。故正確答案為CD。7.非愛(ài)行為，指以愛(ài)的名義，對(duì)自己親近的人進(jìn)行非愛(ài)性的掠奪，即違背他人主觀(guān)意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事，這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。根據(jù)上述定義，下列屬于非愛(ài)行為的是：A.張某按照醫(yī)囑，要求女兒每三個(gè)小時(shí)做一次牽引，以消除疼痛B.林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí)，爭(zhēng)取在鋼琴大賽中取得好成績(jī)C.陳某為防止患精神病的女兒逃逸，將其關(guān)在地下室禁止其出入D.李某按照輪流陪護(hù)協(xié)議，要求妻子前往醫(yī)院陪護(hù)患重病的母親參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！斑`背他人主觀(guān)意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”、“往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：要求女兒做牽引，但女兒是否想要做沒(méi)有明確表明，不能確定是否“違背他人主觀(guān)意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：強(qiáng)迫兒子練琴中的“強(qiáng)迫”體現(xiàn)出兒子一定不愿意練琴，明確地符合關(guān)鍵詞“違背他人主觀(guān)意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：把“精神病”女兒關(guān)在地下室，是出于對(duì)她的一種保護(hù)，不屬于違背個(gè)人的主觀(guān)意愿，不符合定義，排除；D項(xiàng)：要求妻子照顧患病的母親，但妻子是否想要照顧患病的母親沒(méi)有明確表明，不能確定是否“違背他人主觀(guān)意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：題干定義非愛(ài)行為都是一種交往行為，分析其表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。非愛(ài)行為的定義要點(diǎn)：①違背他人主觀(guān)意愿；②在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事。A項(xiàng)，醫(yī)囑不是“施控者的意愿”，且要求女兒做牽引消除疼痛不是進(jìn)行非愛(ài)性的掠奪，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí)，違背了兒子的意愿，讓他去做某事，符合定義。C項(xiàng)，患精神病的女兒意愿不明顯，無(wú)法判斷是否違背了她的意愿，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，李某按照協(xié)議要求妻子，不屬于違背妻子主觀(guān)意愿，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①違背他人主觀(guān)意愿；②在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張某按醫(yī)囑要求女兒做牽引，女兒的意愿不明確，未體現(xiàn)是否“違背他人主觀(guān)意愿”，不符合定義；B項(xiàng)：強(qiáng)迫兒子練琴，違背了兒子主觀(guān)意愿，屬于“違背他人主觀(guān)意愿”，讓兒子每天練習(xí)3小時(shí)，屬于“在行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事”，符合定義；C項(xiàng)：將精神病女兒關(guān)在地下室，女兒的意愿不明確，未體現(xiàn)是否“違背他人主觀(guān)意愿”，不符合定義；D項(xiàng)：李某按照協(xié)議要求妻子陪護(hù)，妻子的意愿不明確，未體現(xiàn)是否“違背他人主觀(guān)意愿”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。8.公文與文學(xué)作品不同，他要求文件內(nèi)容必須：A.提出問(wèn)題B.實(shí)事求是C.介紹經(jīng)過(guò)D.溝通信息參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文，是指國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織在行使職權(quán)和實(shí)施管理的過(guò)程中形成的具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料，是辦理公務(wù)的重要工具。行文應(yīng)當(dāng)確有必要，講求實(shí)效，注重針對(duì)性和可操作性。而作家在文學(xué)作品的創(chuàng)作過(guò)程中，會(huì)充分發(fā)揮自己的想象，用大量感性的語(yǔ)句進(jìn)行寫(xiě)作，文學(xué)作品不需要實(shí)事求是。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。9.音樂(lè)是真正的世界語(yǔ)，是感情的語(yǔ)言。當(dāng)兩個(gè)國(guó)家愿意通過(guò)音樂(lè)交流，其中或許就含有某種政治善意，即雙方想以彼此都能了解、都可接受的音樂(lè)語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話(huà)。而且“樂(lè)于情通”，音樂(lè)往往可以給人帶來(lái)精神愉悅．從而為人際交往創(chuàng)造良好的氣氛。這段文字強(qiáng)調(diào)音樂(lè)是：A.化解文化沖突的有效方法B.各國(guó)普遍采用的一種外交手段C.人際交往的一種手段D.國(guó)家之間進(jìn)行政治溝通與交流的一種工具參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“音樂(lè)是世界語(yǔ)，是感情語(yǔ)言”這一觀(guān)點(diǎn)，然后分別用音樂(lè)在國(guó)際政治溝通中的作用和在人際交往中發(fā)揮的作用對(duì)“世界語(yǔ)”和“感情語(yǔ)言”進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：“化解文化沖突”“普遍采用”文段均未提及，無(wú)中生有。C項(xiàng)：“人際交往手段”只是音樂(lè)發(fā)揮作用的一方面，表述片面。10.我的心靈從小就像有血緣關(guān)系似的向往著沙漠，我覺(jué)得沙漠是世界上最悲壯最不可制服的野地方。它

得沒(méi)有邊沿，而我向往這種陌生的境界。此刻，我真的踏上了沙漠，無(wú)邊無(wú)沿的沙漠，仿佛天也是沙的。全身心激蕩著近乎重逢的狂喜，沒(méi)有模仿誰(shuí)，我

地五體投地，伏在熱熱的沙漠上。我汗?jié)竦那邦~和手心，沾了一層細(xì)細(xì)的閃光的沙。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.荒涼不由自主B.空曠情不自禁C.寬廣驚慌失措D.延伸喜不自勝參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“沒(méi)有邊沿”可知，該空形容沙漠范圍寬廣。B項(xiàng)“空曠”指地方平坦寬廣，C項(xiàng)“寬廣”指寬闊廣大，均符合文意，保留；A項(xiàng)“荒涼”指人煙稀少而沒(méi)有生氣，D項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)拉伸，均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“全身心激蕩著近乎重逢的狂喜”，可知此處體現(xiàn)心情澎湃激動(dòng)。B項(xiàng)“情不自禁”意思是感情激動(dòng)得不能控制，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“驚慌失措”指害怕緊張，以至不知所措、失去常態(tài)，與文意不符，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊毒d綿土》11.“轎車(chē)”對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于“住宅”。A.汽油；窗B.卡車(chē)；住房C.汽車(chē)；公寓D.座椅；家具參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：汽油是轎車(chē)的燃料，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；窗是住宅的組成部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：轎車(chē)和卡車(chē)是并列關(guān)系，住房和住宅是全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：轎車(chē)是汽車(chē)的一種，二者是種屬關(guān)系；公寓是住宅的一種，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：座椅是轎車(chē)的一部分，二者是組成關(guān)系；住宅中可能有家具，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。12.下列沒(méi)有歧義的一句是（

）。

A.這些畫(huà)中，最貴的一張800元錢(qián)。

B.他和我的老師傅去北京開(kāi)會(huì)去了。

C.太疲乏了，我想不起來(lái)了。

D.我真擔(dān)心他說(shuō)不下去了。參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，有歧義?？梢岳斫鉃椋哼@些畫(huà)中，最貴的一張是800元（只有一張），也可理解為這些畫(huà)中，最貴的每一張800元（不只一張），排除。

B項(xiàng)，有歧義?？梢岳斫鉃椋骸八臀摇钡睦蠋煾等ケ本╅_(kāi)會(huì)去了，只有師傅去了。也可以理解為：他和“我的老師傅”去北京開(kāi)會(huì)去了，去了兩個(gè)人。排除。

D項(xiàng)，有歧義?？梢岳斫鉃椋何覔?dān)心他，我說(shuō)不下去了。也可以理解為：我擔(dān)心，他說(shuō)不下去了。

故正確答案為C。13.吳稚暉在評(píng)論歷史人物時(shí)說(shuō)，有人“全靠一部《史記》”，而有人“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”，又有人“有詩(shī)文集大見(jiàn)輕重”，而有人“有同樣的詩(shī)文集絲毫不在其人是非不加輕重”?？梢酝浦瑓侵蓵熕f(shuō)的“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”和“有同樣的詩(shī)文集絲毫不在其人是非不加輕重”分別是指：A.司馬遷，王陽(yáng)明B.司馬遷，王安石C.司馬光，王陽(yáng)明D.司馬光，王安石參考答案：D解題思路：本題考查人文知識(shí)。題干很長(zhǎng)，根據(jù)題意，可明確說(shuō)了4個(gè)人物。難點(diǎn)是對(duì)后兩個(gè)人物的確定。排除A、B兩項(xiàng)。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“《史記》”可知，“有人‘全靠一部《史記》’”指的是司馬遷。那么“而有人……”顯然就不是司馬遷了?！坝腥巳恳徊俊妒酚洝罚腥巳辉诤跏裁础锻ㄨb》不《通鑒》。”前一句說(shuō)的是司馬遷，后一句說(shuō)的是司馬光?！耙粍t有詩(shī)文集大見(jiàn)輕重，一則有同樣的詩(shī)文集絲毫不在其人是非不加輕重”。前者說(shuō)的是蘇軾，他更多是人以文重，后者是王安石，他則事功足以傳世，其立言方面的卓絕與否，便不起決定作用。故本題選D。解題思路：本題主要考查文學(xué)常識(shí)。吳稚暉曾論歷史人物說(shuō)，“如以司馬遷、司馬光為譬，一是全靠一部《史記》，一是全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》。又以蘇軾、王安石為譬，一則有詩(shī)文集大見(jiàn)輕重，一則有同樣的詩(shī)文集，絲毫在其人是非不加輕重”。簡(jiǎn)言之，司馬遷和蘇軾，更多是人以文重；而司馬光和王安石，則其事功足以傳世，其立言方面的卓絕，便不起決定作用。因此，吳稚暉所說(shuō)的“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”是指司馬光；“有同樣的詩(shī)文集，絲毫在其人是非不加輕重”是指王安石。因此，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)正確。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，題干中《史記》為司馬遷所著；《通鑒》即《資治通鑒》，為司馬光所著，“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”指司馬光雖然著有《資治通鑒》，但他歷史地位之高主要是政治上的成就，即使沒(méi)有《資治通鑒》，仍然有很高的歷史地位；“有詩(shī)文集大見(jiàn)輕重”指以詩(shī)文名曉天下的蘇軾；“有同樣的詩(shī)文集絲毫不在其人是非不加輕重”指詩(shī)文同樣厲害但不以詩(shī)文名聞天下的王安石。因?yàn)橥醢彩粌H是文學(xué)家，同樣是偉大的政治家，領(lǐng)導(dǎo)了王安石變法，即使沒(méi)有文學(xué)上的成就，他仍然有很高的歷史地位。因此，選擇D選項(xiàng)。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：解法一：觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中白圓、白方框、黑三角均出現(xiàn)了兩次。第二組圖形應(yīng)該遵循此規(guī)律，白三角形已經(jīng)出現(xiàn)了兩次，故？處應(yīng)選黑三角和白方框組成的圖形。只有B項(xiàng)符合。解法二：圖形有相同元素重復(fù)出現(xiàn)，考慮樣式規(guī)律。第一組圖中，圖1和圖2求異后，圖1下方的圖形上下翻轉(zhuǎn)后放在圖3的上方，圖2下方的圖形放在圖3的下方。第二組圖應(yīng)用規(guī)律，只有B項(xiàng)填入？處滿(mǎn)足此規(guī)律。故正確答案為B。15.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，位置不同，考查位置。九宮格圖中，以行為單位，第一行和第二行中，第三個(gè)圖形的左邊部分與第二個(gè)圖形的左邊部分相同，中間部分與第一個(gè)圖形的中間部分相同，右邊部分與第一個(gè)圖形的左邊部分、第二個(gè)圖形的中間部分相同。依此規(guī)律，從第三行的兩個(gè)已知圖形中可推知，未知圖形的左邊部分應(yīng)該是白色方塊，中間部分也為白色方塊，右邊部分為帶斜線(xiàn)的方塊，即選項(xiàng)A的圖形。故正確答案為A。16.所有行政公文都要列出主送單位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。第二步，根據(jù)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第九條，行政公文種類(lèi)包括以下13種：命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見(jiàn)、函、會(huì)議紀(jì)要。其中公告行政文件可以沒(méi)有主送單位。因此，本題錯(cuò)誤。17.太陽(yáng)是位于太陽(yáng)系中心的恒星，它幾乎是熱等離子體與磁場(chǎng)交織著的一個(gè)理想球體。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。太陽(yáng)是位于太陽(yáng)系中心的恒星，它幾乎是熱等離子體與磁場(chǎng)交織著的一個(gè)理想球體。太陽(yáng)直徑大約是千米，相當(dāng)于地球直徑的109倍，體積大約是地球的130萬(wàn)倍。故表述正確。18.充分就業(yè)，是指在某一工資水平下，所有愿意接受工作的人都獲得了就業(yè)機(jī)會(huì)，它并不等于全部就業(yè)或者完全就業(yè)，而是仍然存在一定的失業(yè)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)明社會(huì)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的是：A.趙某懷孕，在家待產(chǎn)，沒(méi)有參加工作B.小錢(qián)大學(xué)剛畢業(yè)，尚未找工作C.孫某嫌工資低，于是炒了老板的魷魚(yú)D.由于經(jīng)濟(jì)不景氣，李某總找不到工作參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在某一工資水平下；②所有愿意接受工作的人都獲得了就業(yè)機(jī)會(huì)；③仍然存在一定的失業(yè)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：趙某沒(méi)有參加工作是因?yàn)樵诩掖a(chǎn)，本身不愿意接受工作，雖然存在失業(yè)，但是并不違背“所有愿意接受工作的人都獲得了就業(yè)機(jī)會(huì)”，符合定義；B項(xiàng)：小錢(qián)尚未找工作，是因?yàn)榇髮W(xué)剛畢業(yè)，并不違背“所有愿意接受工作的人都獲得了就業(yè)機(jī)會(huì)”，符合定義；C項(xiàng)：孫某嫌工資低，說(shuō)明孫某在這一工資水平下不愿意接受這個(gè)工作，沒(méi)有違背充分就業(yè)，符合定義；D項(xiàng)：由于經(jīng)濟(jì)不景氣，李某總找不到工作，說(shuō)明李某愿意接受工作卻找不到工作，不符合“所有愿意接受工作的人都獲得了就業(yè)機(jī)會(huì)”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。19.小紅和小明的家相距540米，兩人同時(shí)從家里出發(fā)去學(xué)校，小明在小紅后面，小明每分鐘走160米，小紅每分鐘走100米，小明需要用（

）分鐘才能追上小紅。A.7B.9C.11D.13參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。第二步，設(shè)小明需要用t分鐘才能追上小紅，可列等式：（160－100）t＝540，解得t＝9。因此，選擇B選項(xiàng)。20.法治社會(huì)的要義，就是通過(guò)法律來(lái)解決問(wèn)題，協(xié)調(diào)矛盾，而不能等到所有問(wèn)題都解決了，所有矛盾都消失了，才平平穩(wěn)穩(wěn)地推出一部遲到的法律。一些政策的推行，固然能為法律的實(shí)施鋪平道路掃除障礙，然而政策終究不能替代法律，沒(méi)有法律支撐的政策有悖法治精神。社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的公平、發(fā)展、穩(wěn)定社會(huì)問(wèn)題，需要通過(guò)多渠道來(lái)解決，但是，只有法律做出了原則性規(guī)定，有關(guān)改革才能理直氣壯地推進(jìn)，在一個(gè)真正的法治社會(huì)中______________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.政策可以填補(bǔ)法律未涉及的空白B.法律不能只作原則性規(guī)定C.法律應(yīng)當(dāng)走在改革的前面D.社會(huì)問(wèn)題可以通過(guò)多渠道來(lái)解決參考答案：C解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。文段首先說(shuō)法律不能遲到，不能在問(wèn)題解決或消失了才推行。接著說(shuō)了政策雖然能解決一些問(wèn)題，但還是需要法律的支撐。所以橫線(xiàn)處填入的句子應(yīng)該表達(dá)“法律要走在前面”的意思。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“填補(bǔ)空白”在文段中未涉及。B項(xiàng)：“原則性的規(guī)定”不是文段的重點(diǎn)話(huà)題。D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段的第三句，屬于前文的部分內(nèi)容，表述片面。21.（

）是指每個(gè)人為了自己的利益而編造自己的謊言，令事實(shí)真相不為人所知。A.羅生門(mén)B.水門(mén)事件C.親信門(mén)D.通俄門(mén)參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，羅生門(mén)是指每個(gè)人為了自己的利益而編造自己的謊言，令事實(shí)真相不為人所知。經(jīng)常用于各種新聞報(bào)紙標(biāo)題。B項(xiàng)錯(cuò)誤，水門(mén)事件是指尼克松為了獲得總統(tǒng)大選而竊取資料。C項(xiàng)錯(cuò)誤，親信門(mén)是指韓國(guó)總統(tǒng)樸槿惠和其閨蜜濫用職權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，通俄門(mén)是指特朗普與俄羅斯特工因?yàn)樾猿舐劧黄扰c俄國(guó)妥協(xié)。故正確答案為A。22.研究人員用X射線(xiàn)拍攝獼猴進(jìn)食、打哈欠以及相互嘶吼時(shí)發(fā)出各種各樣聲音的影像。結(jié)果顯示，獼猴很容易就能發(fā)出許多不同的聲音，包括英語(yǔ)字母中最基本的5個(gè)元音。研究人員據(jù)此推測(cè)，獼猴不能說(shuō)出數(shù)千個(gè)單詞和完整的句子，是因?yàn)樗鼈兊拇竽X和人類(lèi)存在差異。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究人員的推測(cè)？A.獼猴和類(lèi)人猿的聲帶特征是它們無(wú)法重現(xiàn)人類(lèi)語(yǔ)音的原因B.非洲灰鸚鵡經(jīng)過(guò)人類(lèi)訓(xùn)練之后，可以說(shuō)800多個(gè)單詞C.人類(lèi)豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力主要源于大腦中特有的高度發(fā)達(dá)的語(yǔ)言功能區(qū)D.利用電腦模擬獼猴講完整的句子，每個(gè)詞都比較清晰，并不難聽(tīng)懂參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能支持研究人員的推測(cè)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確研究人員的推測(cè)，即“研究人員據(jù)此推測(cè)”后面的內(nèi)容。要支持該推測(cè)，可以說(shuō)明獼猴不能說(shuō)出數(shù)千個(gè)單詞和完整的句子確實(shí)是因?yàn)樗鼈兊拇竽X和人類(lèi)存在差異。研究人員的推測(cè)：獼猴不能說(shuō)出數(shù)千個(gè)單詞和完整的句子，是因?yàn)樗鼈兊拇竽X和人類(lèi)存在差異。A項(xiàng)，指出獼猴和類(lèi)人猿的聲帶特征是它們無(wú)法重現(xiàn)人類(lèi)語(yǔ)音的原因，屬于另有他因，質(zhì)疑了研究人員的推測(cè)。B項(xiàng)，指出非洲灰鸚鵡經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后可以說(shuō)800多個(gè)單詞，與題干論述無(wú)關(guān)，不能支持研究人員的推測(cè)。C項(xiàng)，指出人類(lèi)豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力主要源于大腦中特有的高度發(fā)達(dá)的語(yǔ)言功能區(qū)，說(shuō)明獼猴不能說(shuō)出數(shù)千個(gè)單詞和完整的句子實(shí)是因?yàn)樗鼈兊拇竽X和人類(lèi)存在差異，支持了研究人員的推測(cè)。D項(xiàng)，指出利用電腦模擬獼猴講完整的句子，每個(gè)詞都比較清晰，與題干論述無(wú)關(guān)，不能支持研究人員的推測(cè)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：獼猴不能說(shuō)出數(shù)千個(gè)單詞和完整的句子，是因?yàn)樗鼈兊拇竽X和人類(lèi)存在差異。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出獼猴不能說(shuō)出單詞和句子是因?yàn)槁晭?，而不是大腦差異，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是鸚鵡，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出人類(lèi)語(yǔ)言表達(dá)能力和大腦中“特有”的高度發(fā)達(dá)的語(yǔ)言功能區(qū)，那么能夠說(shuō)明獼猴不能說(shuō)出單詞和句子的原因在于和人類(lèi)大腦的差異，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是利用電腦模擬獼猴講的句子，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：獼猴不能說(shuō)出數(shù)千個(gè)單詞和完整的句子，是因?yàn)樗鼈兊拇竽X和人類(lèi)存在差異。論據(jù)：獼猴很容易就能發(fā)出許多不同的聲音，包括英語(yǔ)字母中最基本的5個(gè)元音。本題的論點(diǎn)是在說(shuō)獼猴大腦和人類(lèi)存在差異，導(dǎo)致獼猴不能說(shuō)數(shù)千個(gè)單詞和完整的句子，論據(jù)在說(shuō)獼猴能發(fā)出很多不同的聲音，論點(diǎn)論據(jù)都是在說(shuō)獼猴大腦和人類(lèi)存在差異與發(fā)出聲音之間的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話(huà)題一致，因此考慮補(bǔ)充論據(jù)，證明確實(shí)是獼猴大腦與人類(lèi)之間的差異讓獼猴不能說(shuō)數(shù)千個(gè)單詞和完整句子即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：獼猴和類(lèi)人猿的聲帶特征是它們無(wú)法重現(xiàn)人類(lèi)語(yǔ)音的原因，那導(dǎo)致獼猴不能說(shuō)數(shù)千個(gè)單詞和完整句子的原因是聲帶特征，跟與人類(lèi)大腦的差異無(wú)關(guān)，削弱論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：非洲灰鸚經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后能發(fā)出聲音和獼猴無(wú)關(guān)，主體不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：人類(lèi)豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力主要源于大腦中特有的高度發(fā)達(dá)的語(yǔ)言功能區(qū)，說(shuō)明語(yǔ)言表達(dá)能力和人類(lèi)大腦特有的語(yǔ)言功能區(qū)相關(guān)，補(bǔ)充論據(jù)證明了獼猴無(wú)法說(shuō)很多話(huà)的原因確實(shí)是和人腦存在差異，可以加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：通過(guò)電腦模擬能聽(tīng)懂獼猴的聲音，和獼猴不能說(shuō)數(shù)千個(gè)單詞和句子的原因無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。23.經(jīng)濟(jì)學(xué)里經(jīng)常用（

）來(lái)描述經(jīng)濟(jì)個(gè)體的從眾跟風(fēng)心理。它意在告訴我們，從眾心理很容易導(dǎo)致自盲從，而盲從往往會(huì)使個(gè)體陷入騙局或遭到失敗。A.蝴蝶效應(yīng)B.鯰魚(yú)效應(yīng)C.鱷魚(yú)效應(yīng)D.羊群效應(yīng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步，經(jīng)濟(jì)學(xué)里經(jīng)常用“羊群效應(yīng)”來(lái)描述經(jīng)濟(jì)個(gè)體的從眾跟風(fēng)心理。羊群是一種很散亂的組織，平時(shí)在一起也是盲目地左沖右撞，但一旦頭羊動(dòng)起來(lái)，其他的羊也會(huì)不假思索地一哄而上，全然不顧前面可能有狼或者不遠(yuǎn)處有更好的草。因此，“羊群效應(yīng)”就是比喻人都有一種從眾心理，從眾心理很容易導(dǎo)致盲從，而盲從往往會(huì)陷入騙局或遭到失敗。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：蝴蝶效應(yīng)是指在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：鯰魚(yú)效應(yīng)是指鯰魚(yú)在攪動(dòng)小魚(yú)生存環(huán)境的同時(shí)，也激活了小魚(yú)的求生能力。鯰魚(yú)效應(yīng)是采取一種手段或措施，刺激一些企業(yè)活躍起來(lái)投入到市場(chǎng)中積極參與競(jìng)爭(zhēng)，從而激活市場(chǎng)中的同行業(yè)企業(yè)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：鱷魚(yú)效應(yīng)的意思是：假定一只鱷魚(yú)咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚(yú)便會(huì)同時(shí)咬住你的腳與手。你愈掙扎，就被咬住得越多。所以，萬(wàn)一鱷魚(yú)咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。鱷魚(yú)效應(yīng)強(qiáng)調(diào)及時(shí)止損的重要性。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。24.泥石流的________依賴(lài)于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的黏土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的黏土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集參考答案：A解題思路：第一步，閱讀文段，從第一空入手分析選項(xiàng)，A、C、D三項(xiàng)意思相近，B項(xiàng)差異較大，可根據(jù)句意排除不合適的選項(xiàng)。第二步，辨析第二空其余三項(xiàng)詞語(yǔ)的意義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“成因”已含有原因之意，填入與“依賴(lài)于……因素”語(yǔ)義重復(fù)，排除B。第二空，“裹挾”指（風(fēng)、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)；“夾雜”指摻雜；“聚集”指集合，湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”，且與“泥沙俱下”對(duì)應(yīng)，“裹挾”更恰當(dāng)，排除C、D。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知，所填的詞語(yǔ)含有“卷入”的意思。B項(xiàng)“匯集”指聚集；C項(xiàng)“夾雜”指摻雜，混雜；D項(xiàng)“聚集”指湊在一起。三者都沒(méi)有卷入的意思，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“裹挾”指風(fēng)、流水等把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)，符合語(yǔ)境。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！罢T發(fā)”有致使發(fā)生的意思，填入橫線(xiàn)處是說(shuō)明泥石流發(fā)生的因素，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處表達(dá)泥石流的產(chǎn)生形成依賴(lài)三個(gè)因素，A項(xiàng)“誘發(fā)”、C項(xiàng)“出現(xiàn)”、D項(xiàng)“引發(fā)”均符合文意，保留；B項(xiàng)“成因”指原因，與后文“因素”語(yǔ)義重復(fù)，排除。第二空，橫線(xiàn)表達(dá)石頭和泥等卷入泥石流中，而且石頭和泥本身是靜止的，受到了泥石流的沖擊才被動(dòng)的跟隨泥石流移動(dòng)，所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動(dòng)”的意思。C項(xiàng)“夾雜”指摻雜，D項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起，均無(wú)“被動(dòng)”之意，排除；A項(xiàng)“裹挾”指人或物被迫卷入其中，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秳e忘了還有泥石流》25.蝴蝶以其絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿，贏得了“會(huì)飛的花朵”“大自然的舞姬”等美譽(yù)。蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈。有些蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞時(shí)翅膀會(huì)閃爍著金屬光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以單一到通體只有一個(gè)顏色，也有蝴蝶的顏色可以豐富到讓人眼花繚亂。甚至還有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯?dāng)?shù)字1~9和26個(gè)英文字母形狀的圖案。這段文字描述的主要是：A.蝴蝶是自然界美麗的化身B.蝴蝶的翅膀豐富多彩、無(wú)奇不有C.蝴蝶是昆蟲(chóng)中極具觀(guān)賞性的類(lèi)群D.在蝴蝶翅膀上有許多絢麗的圖案參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀(guān)點(diǎn)—具體論述，考生也可通過(guò)高頻詞鎖定論述對(duì)象，排除干擾項(xiàng)。通讀文段可知，文段第二句“蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈”為文段的主旨句。“蝴蝶”“翅膀”兩詞在文中多次出現(xiàn)，可知文段論述的中心是“蝴蝶翅膀”，排除A、C。D項(xiàng)只闡述了文段的部分內(nèi)容，未能體現(xiàn)蝴蝶翅膀的差異性，不及B項(xiàng)表述全面，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句闡述了蝴蝶贏得美譽(yù)，接著介紹了蝴蝶翅膀的豐富色彩、各異的圖案造就了蝴蝶這美麗的精靈，最后針對(duì)蝴蝶翅膀的色彩和圖案分別進(jìn)行了舉例說(shuō)明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句為“蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是原文重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：

“蝴蝶”“翅膀”兩詞在文中多次出現(xiàn)，可知文段論述的中心是“蝴蝶翅膀”，排除A、C兩項(xiàng)。通讀文段可知，第二句“蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈”為文段的主旨句。D項(xiàng)只闡述了文段的部分內(nèi)容，不及B項(xiàng)表述全面，排除。故正確答案為B。26.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展、機(jī)器人的功能越來(lái)越強(qiáng)大，有人認(rèn)為，未來(lái)人類(lèi)將會(huì)越來(lái)越依賴(lài)機(jī)器人，機(jī)器人將主宰人類(lèi)的命運(yùn)。下列選項(xiàng)中，最能反駁上述結(jié)論的是（

）。A.機(jī)器人的應(yīng)用越來(lái)越廣泛B.機(jī)器人的工作效率比人類(lèi)高C.計(jì)算機(jī)可以減輕人類(lèi)的許多工作量D.機(jī)器人雖然功能強(qiáng)大，但若沒(méi)有人類(lèi)事先給它指令，它什么也做不了參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：未來(lái)人類(lèi)將會(huì)越來(lái)越依賴(lài)機(jī)器人，機(jī)器人將主宰人類(lèi)的命運(yùn)。論據(jù)：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)器人的功能越來(lái)越強(qiáng)大。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：機(jī)器人的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，與“未來(lái)人類(lèi)將會(huì)越來(lái)越依賴(lài)機(jī)器人，機(jī)器人將主宰人類(lèi)的命運(yùn)”無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：機(jī)器人的工作效率比人類(lèi)高，與“未來(lái)人類(lèi)將會(huì)越來(lái)越依賴(lài)機(jī)器人，機(jī)器人將主宰人類(lèi)的命運(yùn)”無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：計(jì)算機(jī)可以減輕人類(lèi)的許多工作量，與“未來(lái)人類(lèi)將會(huì)越來(lái)越依賴(lài)機(jī)器人，機(jī)器人將主宰人類(lèi)的命運(yùn)”無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明機(jī)器人離開(kāi)了人它什么也做不了，因此功能強(qiáng)大不代表它就可以主宰人類(lèi)的命運(yùn)，拆開(kāi)了論點(diǎn)論據(jù)之間的必然聯(lián)系，為拆橋項(xiàng)，當(dāng)選。故正確答案為D。27.下列各項(xiàng)中，對(duì)應(yīng)正確的有：A.草木有本心，何求美人折——王昌齡B.明月出天山，蒼茫云海間——李白C.誰(shuí)能絕人命，以作時(shí)世賢——元結(jié)D.艷色天下重，西施寧久微——白居易參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，B項(xiàng)：“明月出天山，蒼茫云海間”出自唐代詩(shī)人李白的《關(guān)山月》，描寫(xiě)了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的戍邊將士與家中妻室的相互思念之情，深刻地反映了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給廣大民眾的痛苦。C項(xiàng)：“誰(shuí)能絕人命，以作時(shí)世賢”出自唐代詩(shī)人元結(jié)的《賊退示官吏》，意思是：誰(shuí)忍心斷絕人民的生路，換取時(shí)世所稱(chēng)贊的忠賢。詩(shī)人在詩(shī)中認(rèn)為官吏不顧人民死活，與“夷賊”比較起來(lái)，有過(guò)之而無(wú)不及，斥責(zé)統(tǒng)治者橫征暴斂。因此，選擇BC選項(xiàng)。解題思路：本題考查文學(xué)知識(shí)。四個(gè)選項(xiàng)中的詩(shī)句并不是對(duì)應(yīng)作者的非常出名的詩(shī)句，也不是我們初高中學(xué)習(xí)過(guò)的詩(shī)句，要正確作答本題，靠的只能是考生過(guò)硬的文學(xué)功底。我國(guó)古代文學(xué)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容十分豐富，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里，若要做到面面俱到是不可能的，考生備考時(shí)，要把最基本、最著名的文學(xué)知識(shí)掌握好，保證遇到應(yīng)知應(yīng)會(huì)的不丟分即可。這類(lèi)題目，對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)都很難，準(zhǔn)確作答的概率都不大，考生不會(huì)作答也不要特別擔(dān)心。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！安菽居斜拘?，何求美人折”出自張九齡的《感遇十二首》。B項(xiàng)正確?！懊髟鲁鎏焐?，蒼茫云海間”出自李白的《關(guān)山月》。C項(xiàng)正確?！罢l(shuí)能絕人命，以作時(shí)世賢”出自元結(jié)的《賊退示官吏》。D項(xiàng)錯(cuò)誤。“艷色天下重，西施寧久微”出自王維的《西施詠》。故本題選B、C。解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“草木有本心，何求美人折”出自唐朝詩(shī)人張九齡的《感遇·其一》，意思是這一草一木是有自己的本心的，它們并不需要美人來(lái)折取它，而求得別人的欣賞。這首詩(shī)表達(dá)了作者恬淡、從容、超脫的襟懷。B項(xiàng)正確，“明月出天山，蒼茫云海間”出自唐代李白的《關(guān)山月》，意思是一輪明月從山間升起，穿行在蒼茫云海之間。這首詩(shī)描繪了邊塞的風(fēng)光與戍卒的遭遇，表達(dá)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的戍邊將士對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，深刻反映了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給廣大民眾的痛苦。C項(xiàng)正確，“誰(shuí)能絕人命，以作時(shí)世賢”出自唐代元結(jié)的《賊退示官吏》，意思是誰(shuí)忍心斷絕人民的生路，換取時(shí)世所稱(chēng)贊的忠賢。這首詩(shī)揭露了安史之亂之后，官吏對(duì)人民橫征暴斂的罪行，是一首斥責(zé)統(tǒng)治者橫征暴斂的詩(shī)作。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“艷色天下重，西施寧久微”出自唐代詩(shī)人王維的《西施詠》，意思是艷麗的姿色向來(lái)為天下器重，美麗的西施怎么能久處低微。這首詩(shī)借西施從平民到宮廷寵妃的歷史典故，揭示了人生浮沉全憑際遇的炎涼世態(tài)，并表達(dá)對(duì)小人的嘲諷，抒發(fā)了作者懷才不遇的不平與感慨。故正確答案為BC。28.組織進(jìn)行創(chuàng)新的作用有（

）。

A.保障組織生存和發(fā)展

B.提高組織效率

C.使組織獲得高效益

D.提升組織管理水平參考答案：ABCD

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

組織創(chuàng)新的作用包括：創(chuàng)新是組織生存和發(fā)展的根本之道，創(chuàng)新是提高效率之途；創(chuàng)新是獲得高效益之法；創(chuàng)新是加強(qiáng)管理之路；創(chuàng)新是國(guó)家、民族興旺發(fā)達(dá)之本。

故正確答案為ABCD。29.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：將題干展開(kāi)圖中的面依次標(biāo)注為面a、b、c、d,如下圖：A項(xiàng)：選項(xiàng)由面a、b構(gòu)成，題干中面a和面b的公共邊是白色直角三角形斜邊，選項(xiàng)中面a和面b的公共邊是黑色直角三角形斜邊，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)由面a、d構(gòu)成，題干中面a和面d的公共邊是黑色直角三角形短直角邊，而選項(xiàng)中，面a和面d的公共邊是黑色直角三角形的斜邊，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)由b、c構(gòu)成，題干中面b和面c的公共邊是面b中白色梯形的下底邊，而選項(xiàng)中面b和面c的公共邊不是面b中白色梯形的下底邊，選項(xiàng)與題干不一致，排除；故正確答案為D。30.為增強(qiáng)體質(zhì)，專(zhuān)家建議多喝牛奶；最新研究發(fā)現(xiàn)牛奶中某些激素會(huì)增加前列腺癌的發(fā)病率，專(zhuān)家建議多吃西紅柿；為消除西紅柿殘留農(nóng)藥的危害，專(zhuān)家建議口服阿托品；阿托品有生物堿中毒的可能，專(zhuān)家建議用扁豆緩解；為稀釋及中和扁豆的毒性，專(zhuān)家建議多喝牛奶……根據(jù)這段話(huà)的風(fēng)格，這段話(huà)最有可能出自：

A.散文B.科普文C.雜文D.說(shuō)明文參考答案：C解題思路：本題考查文體的辨析選擇。文段運(yùn)用排比的修辭手法諷刺了一些人盲目聽(tīng)從專(zhuān)家建議的做法，雜文的特點(diǎn)即充滿(mǎn)幽默、諷刺。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段都是圍繞“專(zhuān)家建議”展開(kāi)，作者通過(guò)重復(fù)的寫(xiě)作手法，體現(xiàn)了一種調(diào)侃、諷刺之意，調(diào)侃堪憂(yōu)的食品安全，諷刺專(zhuān)家的不務(wù)實(shí)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“散文”側(cè)重于景色和感情的描寫(xiě)，且文筆生動(dòng)細(xì)膩。該文段風(fēng)格不是散文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，“科普文”是事物的剖析、解析，以達(dá)到傳播科學(xué)的目的，風(fēng)格側(cè)重嚴(yán)謹(jǐn)、客觀(guān)，但該文主觀(guān)色彩濃厚，充滿(mǎn)調(diào)侃、諷刺之意。故該文段風(fēng)格不是科普文，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，“雜文”為直接而迅速地反映社會(huì)事變的文藝性論文，以短小、活潑、鋒利、雋永、富有戰(zhàn)斗性為其特點(diǎn)。該文段符合雜文特點(diǎn)。D項(xiàng)，“議論文”是以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，直接表達(dá)作者的觀(guān)點(diǎn)和主張的常用文體，通常由論點(diǎn)、論據(jù)和論證構(gòu)成，邏輯嚴(yán)密。該文段作者表達(dá)觀(guān)點(diǎn)并不直接，且未給出論點(diǎn)，故文段的風(fēng)格不是議論文，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是文段的體裁。解答本題需要首先了解各種體裁的語(yǔ)言特點(diǎn)。然后結(jié)合文段內(nèi)容，分析文段的敘述風(fēng)格，選擇與其特點(diǎn)最相符的一種體裁即可。文段通過(guò)五個(gè)排比句，說(shuō)明在專(zhuān)家建議下，人們的飲食陷入了一個(gè)怪圈，具有明顯的諷刺意味，因此這段文字最有可能出自雜文。故本題選C。31.山西左云五路山與內(nèi)蒙古涼城、和林格爾交界處一帶，位于北魏盛樂(lè)和平城之間，更兼山勢(shì)雄偉，丘陵起伏，南側(cè)又有廣袤的早川相連，從地理?xiàng)l件到相對(duì)位置，都是理想的陵區(qū)所在地。據(jù)此，有學(xué)者認(rèn)為，在左云五路山和涼城境內(nèi)山巔發(fā)現(xiàn)的高大樹(shù)土堆，以及目前在五路山山麓地帶發(fā)現(xiàn)的夯筑土墻等遺存，可以當(dāng)做尋找北魏金陵的重要線(xiàn)索。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該學(xué)者的說(shuō)法？A.高大封土堆和夯筑土墻等并不屬于北魏時(shí)期的遺存B.在左云五路山及其附近區(qū)域發(fā)現(xiàn)了其他朝代的陵墓C.在該地帶出土了大量北魏時(shí)期的文物D.相關(guān)史料記載北魏陵墓四周區(qū)域都為平原參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在左云五路山和涼城境內(nèi)山巔發(fā)現(xiàn)的高大樹(shù)土堆，以及目前在五路山山麓地帶發(fā)現(xiàn)的夯筑土墻等遺存，可以當(dāng)做尋找北魏金陵的重要線(xiàn)索。論據(jù)：從地理?xiàng)l件到相對(duì)位置，都是理想的陵區(qū)所在地。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。直接否定了這些遺存與北魏金陵的關(guān)系，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“發(fā)現(xiàn)了其他朝代的陵墓”與是否能尋找到北魏金陵無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“出土了大量北魏時(shí)期的文物”不能確定是否和北魏金陵有關(guān)，不具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“相關(guān)史料記載”的真實(shí)性不明確，不能確定當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況，不具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在左云五路山和涼山境內(nèi)山巔發(fā)現(xiàn)的高大封土堆，以及目前在五路山山麓地帶發(fā)現(xiàn)的夯筑土墻等遺存，可以當(dāng)做尋找北魏金陵的重要線(xiàn)索。論據(jù)：山西左云五路山與內(nèi)蒙古涼城、和林格爾交界處一帶，位于北魏盛樂(lè)和平城之間，更兼山勢(shì)雄偉，丘陵起伏，南側(cè)又有廣袤的平川相連，從地理?xiàng)l件到相對(duì)位置，都是理想的陵區(qū)所在地。論點(diǎn)和論據(jù)都表明左云五路山和涼山境內(nèi)和北魏陵區(qū)的關(guān)系，話(huà)題一致，要想削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：表明遺存并不屬于北魏時(shí)期，因此不能作為尋找北魏金陵的重要線(xiàn)索，否定論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：在左云五路山及其附近區(qū)域是否發(fā)現(xiàn)其他朝代的陵墓與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，話(huà)題不一致，排除；C項(xiàng)：在該地帶出土了大量北魏時(shí)期的文物，說(shuō)明此地可以作為尋找北魏金陵的線(xiàn)索，可以加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)在討論北魏陵墓所在位置的具體地形，但論點(diǎn)在討論是否可以用相關(guān)遺存當(dāng)做尋找北魏金陵的重要線(xiàn)索，沒(méi)有討論北魏金陵所在地的具體地形，所以該項(xiàng)與論點(diǎn)話(huà)題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為A。解題思路：題干中學(xué)者根據(jù)山西左云五路山及其附近區(qū)域的地形地貌推斷該區(qū)域內(nèi)的高大封土堆和夯筑土墻等遺存可以當(dāng)作尋找北魏金陵的重要線(xiàn)索，要求選擇最能削弱該學(xué)者觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)。題干根據(jù)山西左云五路山及其附近區(qū)域的地形地貌推斷該區(qū)域內(nèi)的高大封土堆和夯筑土墻等遺存可以當(dāng)作尋找北魏金陵的重要線(xiàn)索。A項(xiàng)，說(shuō)明高大封土堆和夯筑土墻等遺存并不屬于北魏時(shí)期，則不可能作為尋找北魏金陵的線(xiàn)索，削弱了題干結(jié)論。B項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)其他朝代的陵墓為無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，支持了題干結(jié)論。D項(xiàng)，史料記載未必可靠，削弱力度較弱。故本題選A。32.91，55，（

），19，17A.36B.35C.28D.24參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀(guān)察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：91＝55＋（36），55＝（36）＋19，（36）＝19＋17，規(guī)律為前一項(xiàng)等于相鄰后兩項(xiàng)之和。因此，選擇A選項(xiàng)。33.1，9，5，1，，（

）

A.

B.

C.

D.

參考答案：D

解題思路：第一步，數(shù)列只出現(xiàn)一個(gè)分?jǐn)?shù)且為形式，優(yōu)先考慮負(fù)冪次。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

底數(shù)數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為9＋2＝11；指數(shù)數(shù)列是公差為－1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為－1－1＝－2，所求項(xiàng)為。

因此，選擇D選項(xiàng)。34.為短文擬定標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.價(jià)格倒掛：“三多并存”現(xiàn)象的謎底

B.我國(guó)糧食“三多并存”現(xiàn)象日益顯現(xiàn)

C.如何答好我國(guó)糧食“三多并存”新考題

D.走出我國(guó)糧食“三多并存”的困局參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文章標(biāo)題的提煉和添加。解答這類(lèi)題目需要梳理文章結(jié)構(gòu)，閱讀文章內(nèi)容，歸納文段關(guān)鍵信息，得出文段主旨，由此結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。文章第①段就提出了一個(gè)問(wèn)題：我國(guó)糧食正遭遇“三多并存”問(wèn)題新課題。接著圍繞這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)論述，先分析了“三多并存”的原因，然后通過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的分析來(lái)進(jìn)一步指出如何解決這個(gè)問(wèn)題。A、B兩項(xiàng)均是文段的部分內(nèi)容，不能概括全文。C、D兩項(xiàng)相比，C項(xiàng)比D項(xiàng)更生動(dòng)、醒目、吸人眼球，更適合做標(biāo)題。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文章。第一段首先引出話(huà)題“我國(guó)糧食正遭遇產(chǎn)量多、進(jìn)口多、庫(kù)存多“三多并存”新課題”。②③④段通過(guò)援引觀(guān)點(diǎn)解釋原因，最后⑤⑥段提出對(duì)策。該文章為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)如何解決“三多并存”的新課題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文章重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。35.綠色消費(fèi)：指從滿(mǎn)足生態(tài)需要出發(fā)，以有益健康和保護(hù)環(huán)境為基本內(nèi)涵，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為和消費(fèi)方式的統(tǒng)稱(chēng)。下列不屬于綠色消費(fèi)的是：A.騎自行車(chē)出游B.閑置物品交換使用C.砍伐荒山樹(shù)木造紙D.使用低能耗的空調(diào)參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為和消費(fèi)方式。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：騎自行車(chē)出游，是有益健康的低碳行為，是“符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的消費(fèi)方式”，符合定義；B項(xiàng)：閑置物品交換使用，有助于資源的合理、充分利用，避免浪費(fèi)，是“符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的消費(fèi)行為”，符合定義；C項(xiàng)：砍伐樹(shù)木是破壞環(huán)境的行為，不符合“環(huán)境保護(hù)”，且伐樹(shù)也并非“消費(fèi)方式”，不符合定義；D項(xiàng)：使用低能耗的空調(diào)，有助于節(jié)能減排、低碳環(huán)保，是“符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的消費(fèi)方式”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“有益健康”和“保護(hù)環(huán)境”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)都符合定義關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，屬于綠色消費(fèi)；C項(xiàng)砍伐荒山樹(shù)木不符合保護(hù)環(huán)境的要求，因此不屬于綠色消費(fèi)。本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇不屬于綠色消費(fèi)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“從滿(mǎn)足生態(tài)需要出發(fā)”“符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。綠色消費(fèi)定義的關(guān)鍵信息：符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。A項(xiàng)，騎自行車(chē)出游是環(huán)保的出行方式，符合定義。B項(xiàng)，閑置物品交換使用可以避免浪費(fèi)，是環(huán)保的消費(fèi)方式，符合定義。C項(xiàng)，使用低能耗的空調(diào)可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境，符合定義。D項(xiàng)，砍伐樹(shù)木是破壞環(huán)境，不符合環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，不屬于綠色消費(fèi)。故本題選D。36.古希臘神話(huà)中的“太陽(yáng)神”指的是（

）。A.宙斯B.波塞冬C.赫利俄斯D.哈迪斯參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，宙斯，是古希臘神話(huà)中的眾神之王，奧林匹斯十二主神之首，統(tǒng)治宇宙萬(wàn)物的至高無(wú)上的主神（在古希臘神話(huà)中主神專(zhuān)指宙斯），人們常用“眾神和人類(lèi)的父親”、“神王”來(lái)稱(chēng)呼他，是希臘神話(huà)諸神中最偉大的神。B項(xiàng)錯(cuò)誤，波塞冬，是古希臘神話(huà)中的海神，奧林匹斯十二主神之一。同時(shí)也是掌管馬匹的神，傳說(shuō)他給予了人類(lèi)第一匹馬，他的坐騎是白馬駕駛的黃金戰(zhàn)車(chē)，他是宙斯和哈迪斯的兄弟。C項(xiàng)正確，赫利俄斯，是古希臘神話(huà)中的太陽(yáng)神，是提坦神許珀里翁與忒亞兒子，月女神塞勒涅和黎明女神厄俄斯的兄弟，傳說(shuō)他每日乘著四匹火馬所拉的日輦在天空中馳騁，從東至西，晨出晚沒(méi)，令光明普照世界。D項(xiàng)錯(cuò)誤，哈迪斯，是古希臘神話(huà)中的冥王，宙斯與波塞冬的兄弟，宙斯與得墨忒耳之女珀耳塞福涅的配偶神。故正確答案為C。37.分水嶺對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于水稻A.山嶺大米B.地質(zhì)節(jié)氣C.界限作物D.回歸線(xiàn)青稞參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，分水嶺是指分隔相鄰兩個(gè)流域的山嶺或高地，在自然界中，分水嶺較多的是山嶺、高原。即分水嶺和山嶺是交叉關(guān)系。大米是水稻加工后得到的產(chǎn)物。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，分水嶺和地質(zhì)并無(wú)明顯聯(lián)系，節(jié)氣和水稻并無(wú)明顯聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，分水嶺是一種界限，水稻是一種作物，但詞項(xiàng)間順序顛倒。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，分水嶺和回歸線(xiàn)都是界線(xiàn)，水稻和青稞都是作物。前后關(guān)系一致。故本題選D。38.9494A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：9494在8998—9943區(qū)間。故正確答案為C。39.表決∶否決A.重力∶質(zhì)量B.見(jiàn)識(shí)∶相識(shí)C.承諾∶否認(rèn)D.結(jié)論∶謬論參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“否決”指否定議案或意見(jiàn)，是“表決”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“重力”=“質(zhì)量”×重力加速度，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“見(jiàn)識(shí)”指明智地作出判斷的能力，“相識(shí)”指互相認(rèn)識(shí)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“承諾”指答應(yīng)做某事，與“否認(rèn)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“謬論”指荒唐、錯(cuò)誤的言論，是“結(jié)論”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。重力指物體由于地球的吸引而受到的力。40.袋子里紅球與白球的數(shù)量之比是9∶3。放入若干只紅球后，紅球與白球數(shù)量之比變?yōu)?∶1；再放入若干只白球后，紅球與白球數(shù)量之比變?yōu)?∶1。已知放入的紅球比白球多80只。那么袋子里原來(lái)共有（

）只球。A.200B.220C.240D.260參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，可設(shè)袋子中原來(lái)的紅球數(shù)量為9a，白球數(shù)量為3a，第一次放入若干只紅球后，因?yàn)榘浊驍?shù)量沒(méi)有變化，可將紅白球數(shù)量比化分為15a∶3a，即放入紅球數(shù)量為15a－9a＝6a；第二次再放入若干只白球后，因?yàn)榧t球數(shù)量沒(méi)有變化，可將可將紅白球數(shù)量比化分為15a∶5a，即放入白球數(shù)量為5a－3a＝2a，又可知6a－2a＝80，解得a＝20（只），那么袋子里原來(lái)共有球（9＋3）×20＝240（只）。因此，選擇C選項(xiàng)。41.某項(xiàng)工程，甲完成全部工作需要12天，乙完成全部工作需要15天，則兩人合作共同完成該項(xiàng)工程的需要（

）天。A.3B.4C.5D.6參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類(lèi)，用賦值法解題。第二步，賦值工作總量為60（12、15的公倍數(shù)），則甲的效率＝60÷12＝5，乙的效率為60÷15＝4，所以?xún)扇撕献魍瓿晒こ痰男枰钑r(shí)間為（天）。因此，選擇C選項(xiàng)。42.出行：霧霾：口罩A.休息：沙發(fā)：電視B.超車(chē)：公路：路標(biāo)C.勘探：野外：地圖D.娛樂(lè)：海濱：游泳參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。出行遇到霧霾需要戴口罩。A項(xiàng)，躺在沙發(fā)上一邊休息一邊看電視，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，在公路上超車(chē)時(shí)需注意路標(biāo)，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，勘探到了野外需要看地圖，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，在海濱游泳是一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。43.某工廠(chǎng)加工零件，每個(gè)零件有正反兩面，每臺(tái)機(jī)床每次能同時(shí)加工兩個(gè)零件，每次只能加工零件的一面，加工一次需要1.5分鐘，則每臺(tái)機(jī)床加工9個(gè)零件最少需要多少時(shí)間？A.13.5分鐘B.14分鐘C.14.5分鐘D.15分鐘參考答案：A解題思路：方法一：每次可以加工2面，耗時(shí)1.5分鐘。9個(gè)零件共有面，至少需要加工次，至少耗時(shí)分鐘。方法二：本題也可以枚舉出所有情況，第1次至第6次分別加工前6個(gè)零件的正反兩面，第7次加工第7個(gè)零件的正面和第8個(gè)零件的正面，第8次加工第7個(gè)零件的反面和第9個(gè)零件的正面，第9次加工第8個(gè)零件的反面和第9個(gè)零件的反面，一共9次，至少用時(shí)分鐘。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查其他雜題。第二步，9個(gè)零件共18個(gè)面，每次加工兩個(gè)面，所以至少加工18/2=9次、至少需要9×1.5=13.5分鐘。因此，選擇A選項(xiàng)。44.當(dāng)事人對(duì)處罰決定不服，在30日內(nèi)可以提出復(fù)議申請(qǐng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《行政復(fù)議法》第九條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)；但是法律規(guī)定的申請(qǐng)期限超過(guò)六十日的除外。因不可抗力或者其他正當(dāng)理由耽誤法定申請(qǐng)期限的，申請(qǐng)期限自障礙消除之日起繼續(xù)計(jì)算?！惫时硎鲥e(cuò)誤。45.臭豆腐∶香菇A.熱干面∶涼水B.黑芝麻∶白菜C.小麥∶大米D.甜菜∶苦瓜參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“臭豆腐”是以黃豆、辣椒油、茶油、醬油、醋、香菜等為原材料人工制作而成，是人工產(chǎn)物，而“香菇”是自然產(chǎn)物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“熱干面”是湖北武漢最出名的小吃之一，有多種做法，是人工產(chǎn)物，而“涼水”指云南山泉或者是地下水，冬暖夏涼，是自然產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“黑芝麻”是芝麻的一種，“白菜”是蔬菜的一種，二者均為自然產(chǎn)物，排除；C項(xiàng)：“小麥”與“大米”都是自然產(chǎn)物，排除；D項(xiàng)：“甜菜”與“苦瓜”都是蔬菜，二者均為自然產(chǎn)物，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。46.教育部：財(cái)政部：國(guó)家A.商務(wù)部：信息產(chǎn)業(yè)部：部門(mén)B.教務(wù)處：財(cái)務(wù)處：學(xué)校C.村委會(huì)：常委會(huì)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)D.委員會(huì)：政治部：僑聯(lián)參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)教育部和財(cái)政部是并列關(guān)系，兩者都是國(guó)家的部門(mén)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。教育部和財(cái)政部都是國(guó)家的部門(mén)，兩者是并列關(guān)系，均為國(guó)家的組成部分。A項(xiàng)，商務(wù)部和信息產(chǎn)業(yè)部都屬于部門(mén)，為種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，教務(wù)處和財(cái)務(wù)處都是學(xué)校的部門(mén)，兩者是并列關(guān)系，均為學(xué)校的組成部分，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，村委會(huì)和常委會(huì)并非鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部門(mén)，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，委員會(huì)和政治部并非并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。47.如今發(fā)達(dá)的信息傳播以及貯存技術(shù)大大增強(qiáng)了我們獲取信息的數(shù)量，信息稀缺不再是個(gè)門(mén)檻。然而這些技術(shù)卻無(wú)法解決信息駕馭力稀缺這一問(wèn)題。于是當(dāng)信息豐富甚至過(guò)剩時(shí)，信息駕馭力的稀缺便顯得日益明顯，從這個(gè)角度來(lái)看媒體發(fā)展，那么所謂的新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體的沖擊根本就不是一個(gè)問(wèn)題。從信息稀缺性的角度來(lái)看，新媒體無(wú)疑比傳統(tǒng)媒體有著更多的優(yōu)勢(shì)，而就信息駕馭力的強(qiáng)弱來(lái)看，不論新媒體是否出現(xiàn)，這從始至終都是傳統(tǒng)媒體不得不面對(duì)與解決的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.信息稀缺已被信息豐富，甚至過(guò)剩取代B.我們需要面對(duì)信息駕馭力稀缺的問(wèn)題C.新媒體并未從根本上沖擊到傳統(tǒng)媒體D.傳統(tǒng)媒體的發(fā)展需要增強(qiáng)信息駕馭力參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇指出當(dāng)今信息不再稀缺，隨之通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)“信息駕馭力稀缺”，下文一方面說(shuō)明，在“信息駕馭力稀缺”的情形下，新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體已不構(gòu)成沖擊，即“信息駕馭力稀缺”才是傳統(tǒng)媒體當(dāng)前應(yīng)重視的問(wèn)題，另一方面說(shuō)明，無(wú)論新媒體是否存在，“信息駕馭力稀缺”是傳統(tǒng)媒體必須“面對(duì)與解決”的問(wèn)題。綜上可知，文段意在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)媒體必須重視和解決“信息駕馭力稀缺”的問(wèn)題，即增強(qiáng)信息駕馭力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)當(dāng)前信息豐富，對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“我們”指代不明，文段強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)媒體”應(yīng)面對(duì)“信息駕馭力稀缺”的問(wèn)題，排除；C項(xiàng)，該項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中“第一方面”內(nèi)容，表述片面，且未涉及“信息駕馭力稀缺”這一話(huà)題，排除。故正確答案為D。48.長(zhǎng)安∶西安A.狀元∶探花B.河南∶洛陽(yáng)C.番茄∶西紅柿D.蹴鞠∶足球參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！伴L(zhǎng)安”是“西安”的古稱(chēng)，二者屬于全同關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“狀元”與“探花”都是殿試的名次，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“河南”省包含“洛陽(yáng)”市，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“番茄”即“西紅柿”，二者屬于全同關(guān)系，但“番茄”不是“西紅柿”的古稱(chēng)，排除；D項(xiàng)：“蹴鞠”是“足球”的古稱(chēng)，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。通過(guò)殿試的叫進(jìn)士，進(jìn)士里邊的第一名狀元，第二名榜眼，第三名探花。49.根據(jù)羅伯特卡茨的研究管理者要具備三類(lèi)技能，管理者在行使管理職能和扮演三種管理角色時(shí)，必須具備（

）。A.技術(shù)技能B.人際技能C.概念技能D.演說(shuō)技能參考答案：ABC解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。根據(jù)羅伯特·卡茨的研究，管理者要具備三類(lèi)技能，管理者在行使管理職能和扮演三種管理角色時(shí)，必須具備：技術(shù)技能、人際技能和概念技能。A項(xiàng)正確，技術(shù)技能是完成組織內(nèi)具體工作所需要的技能，強(qiáng)調(diào)技術(shù)對(duì)于組織完成工作的基礎(chǔ)性作用。B項(xiàng)正確，人際技能，是指與人共事、激勵(lì)或指導(dǎo)組織中各類(lèi)員工或群體的能力，或者說(shuō)是理解、改變、領(lǐng)導(dǎo)、控制其他個(gè)人或群體行為的能力。管理者通常是通過(guò)別人來(lái)完成某一事項(xiàng)，因此要求具備良好的人際關(guān)系才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。C項(xiàng)正確，概念技能，是一種對(duì)復(fù)雜情況進(jìn)行分析判斷狀況并能進(jìn)行抽象化和概念化的能力，實(shí)質(zhì)上一種戰(zhàn)略思考及執(zhí)行的能力。D項(xiàng)錯(cuò)誤，演說(shuō)技能不屬于羅伯特?卡茨所說(shuō)的三類(lèi)必備技能。故正確答案為ABC。50.消費(fèi)痛點(diǎn)指消費(fèi)者在使用或希望使用某商品時(shí)，認(rèn)為存在特別令人不滿(mǎn)意或令人感到麻煩的地方。根據(jù)上述定義，下列不屬于消費(fèi)痛點(diǎn)的是：A.江女士特別注重美容，購(gòu)買(mǎi)了某品牌護(hù)膚品，但她發(fā)現(xiàn)使用起來(lái)很不方便B.老馬為了養(yǎng)生特地購(gòu)買(mǎi)了海參，但他發(fā)現(xiàn)發(fā)制和烹煮特別耗費(fèi)時(shí)間和精力C.小林家使用的抽油煙機(jī)效果很好，但清洗太復(fù)雜，每次都需專(zhuān)業(yè)人員登門(mén)D.謝女士買(mǎi)了一條心儀已久的裙子，但是穿上后周?chē)呐笥讯颊f(shuō)不適合她，她感到很沮喪參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消費(fèi)者在使用或希望使用某商品時(shí)；②認(rèn)為存在特別令人不滿(mǎn)意或令人感到麻煩的地方。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：使用護(hù)膚品時(shí)感到不方便，體現(xiàn)了商品在使用時(shí)存在令人感到不滿(mǎn)意的地方，符合定義；B項(xiàng)：海參的發(fā)制和烹煮耗費(fèi)時(shí)間和精力，體現(xiàn)了商品在使用時(shí)存在令人感到不滿(mǎn)意的地方，符合定義；C項(xiàng)：油煙機(jī)的清洗比較麻煩，體現(xiàn)了商品在使用時(shí)存在令人感到不滿(mǎn)意的地方，符合定義；D項(xiàng)：謝女士產(chǎn)生沮喪情緒的原因，并非是認(rèn)為存在令人不滿(mǎn)意或令人感到麻煩的地方，只是因?yàn)榕笥训脑u(píng)價(jià)而沮喪，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于消費(fèi)痛點(diǎn)的一項(xiàng)。分析題干定義，涉及消費(fèi)痛點(diǎn)的產(chǎn)生背景和判定條件，在解題時(shí)要嚴(yán)格按照定義要點(diǎn)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析。消費(fèi)痛點(diǎn)的定義要點(diǎn)：①消費(fèi)者在使用或希望使用某商品時(shí)；②存在特別令人不滿(mǎn)意或令人感到麻煩的地方。A項(xiàng)，使用起來(lái)不方便，符合定義。B項(xiàng)，耗費(fèi)時(shí)間和精力，符合定義。C項(xiàng)，清洗復(fù)雜需要專(zhuān)業(yè)人員，符合定義。D項(xiàng)，謝女士因朋友說(shuō)裙子不適合她而感到沮喪，不符合要點(diǎn)②，因此不屬于消費(fèi)痛點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“消費(fèi)者”、“使用或希望使用某種商品時(shí)”、“令人不滿(mǎn)意或令人感到麻煩的地方”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：消費(fèi)者江女士使用護(hù)膚品時(shí)感覺(jué)很不方便，符合“令人感到麻煩”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：消費(fèi)者老馬在使用海參時(shí)，發(fā)現(xiàn)烹制和蒸煮特別耗費(fèi)時(shí)間和精力，符合“令人感到麻煩”，符合定義，排除；C項(xiàng)：消費(fèi)者小林家使用的抽油煙機(jī)清洗太復(fù)雜，符合“令人不滿(mǎn)意或令人感到麻煩”，符合定義，排除；D項(xiàng)：消費(fèi)者謝女士購(gòu)買(mǎi)心儀的裙子后，是由于周?chē)笥颜f(shuō)不適合她，她才感到沮喪，并不是對(duì)裙子感到不滿(mǎn)意或感到麻煩，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。51.太陽(yáng)系中離太陽(yáng)最近的行星是地球。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查自然地理。太陽(yáng)系中離太陽(yáng)最近的行星是水星，不是地球。按照距離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的順序，八大行星的順序分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故表述錯(cuò)誤。52.道德作為人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，其主要職能不包括（

）。

A.教育職能

B.認(rèn)識(shí)職能

C.調(diào)節(jié)職能

D.溝通職能參考答案：D

解題思路：本題考查道德。

道德職能是道德本身所具有的功能和作用。包括認(rèn)識(shí)職能、調(diào)節(jié)職能、評(píng)價(jià)職能和教育職能。（1）認(rèn)識(shí)職能指人們通過(guò)道德意識(shí)和道德判斷來(lái)認(rèn)識(shí)自己對(duì)社會(huì)和他人應(yīng)負(fù)的道德責(zé)任，認(rèn)識(shí)社會(huì)道德生活的原則和規(guī)范，對(duì)自己的行為和生活道路作出正確的自覺(jué)的選擇。（2）調(diào)節(jié)職能指調(diào)節(jié)家人與家庭成員、個(gè)人與朋友、同志，個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)人集體乃至國(guó)家之間的關(guān)系，使社會(huì)人際關(guān)系得以協(xié)調(diào)、完美。（3）評(píng)價(jià)職能指運(yùn)用善惡觀(guān)念去評(píng)價(jià)他人的行為，衡量自己的行為，以達(dá)從善棄惡的目的。（4）教育職能在于教導(dǎo)和培養(yǎng)人們良好的個(gè)人道德意識(shí)，行為和品質(zhì)，提高人們的道德水平和精神境界，使受教育者成為有道德的人。

本題為選非題，故正確答案為D。53.幸福公式：幸福=效用/欲望，其中對(duì)幸福的理解錯(cuò)誤的是：A.幸福是相對(duì)的，不是絕對(duì)的B.欲望無(wú)限大，幸福趨于零C.幸福是人的價(jià)值判斷D.幸福是對(duì)美好生活的向往參考答案：D解題思路：第一步，本題考查知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，幸福公式體現(xiàn)了幸福感類(lèi)似于滿(mǎn)足感，它實(shí)際上是現(xiàn)實(shí)的生活狀態(tài)與心理期望的一種比較，體現(xiàn)了：①幸福不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的；②幸福與欲望不是成正比的，當(dāng)欲望無(wú)限大的時(shí)候，幸福就趨于零；③幸福感是人們的一種心理感受，是一種價(jià)值判斷。由此可見(jiàn)，幸福公式體現(xiàn)不出幸福是對(duì)美好生活的向往，因?yàn)樾腋Ｊ菍?duì)現(xiàn)實(shí)生活狀況的一種心理狀態(tài)。ABC項(xiàng)均屬于對(duì)幸福的正確理解，本題選錯(cuò)誤項(xiàng)，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。54.某商場(chǎng)的銷(xiāo)售額3月份為25萬(wàn)元，5月份為36萬(wàn)元，如果每月增長(zhǎng)率相同，則6月的銷(xiāo)售額為（

）萬(wàn)元。A.43.1B.43.9C.43.4D.43.2參考答案：D解題思路：第一步，本題屬于經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類(lèi)。第二步，設(shè)每月的增長(zhǎng)率為x，則得到等量關(guān)系：25×（1＋x）2＝36，易得，則6月份的收入款為（萬(wàn)元）。因此，選擇D選項(xiàng)。55.損失敏感效應(yīng)是指人們對(duì)損失和獲得的敏感程度是不同的，人們對(duì)損失比對(duì)獲得更敏感，即財(cái)富減少產(chǎn)生的痛苦與等量財(cái)富增加給人帶來(lái)的快樂(lè)不相等，前者要大于后者。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于損失敏感效應(yīng)的是：A.白撿的200元所帶來(lái)的快樂(lè)，難以抵消丟失100元所帶來(lái)的痛苦B.人們只有在可能贏得20美元時(shí)，才會(huì)接受可能輸?shù)?0美元的賭博C.相對(duì)于賣(mài)掉上漲的股票，投資者更愿意賣(mài)掉下跌的股票D.當(dāng)損失和收益等值時(shí)，強(qiáng)調(diào)損失比強(qiáng)調(diào)收益更能說(shuō)服人參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。財(cái)富減少產(chǎn)生的痛苦大于等量財(cái)富增加給人帶來(lái)的快樂(lè)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：白撿200元與丟失100元，不屬于“等量財(cái)富”，不符合定義；B項(xiàng)：人們?cè)诳赡苴A得20美元的情況下可以接受輸?shù)?0美元說(shuō)明，財(cái)富減少產(chǎn)生的痛苦并不大于等量財(cái)富增加給人帶來(lái)的快樂(lè)，不符合定義；C項(xiàng)：上漲的股票與下跌的股票，不確定是否是“等量財(cái)富”，不符合定義；D項(xiàng)：損失和收益等值，符合“等量財(cái)富”，強(qiáng)調(diào)損失比強(qiáng)調(diào)收益更能說(shuō)服人，符合“財(cái)富減少產(chǎn)生的痛苦大于等量財(cái)富增加給人帶來(lái)的快樂(lè)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“財(cái)富減少產(chǎn)生的痛苦與等量財(cái)富增加給人帶來(lái)的快樂(lè)不相等”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：收益是200元，損失是100元，二者不是等量財(cái)富，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“可能贏得20美元時(shí)，才會(huì)接受可能輸?shù)?0美元的賭博”說(shuō)明等量財(cái)富減少產(chǎn)生的痛苦與等量財(cái)富增加給人帶來(lái)的快樂(lè)相等，不符合定義，排除；C項(xiàng)：和上漲的股票相比，人們更愿意賣(mài)掉下跌的股票，并沒(méi)有說(shuō)明收益和損失是否等量，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“當(dāng)損失和收益等值時(shí)”，說(shuō)明損失和收益是等值的，而結(jié)果卻是，強(qiáng)調(diào)損失比強(qiáng)調(diào)收益更說(shuō)服人，說(shuō)明人們對(duì)損失的感受大于收益的感受，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“財(cái)富減少產(chǎn)生的痛苦與等量財(cái)富增加給人帶來(lái)的快樂(lè)不相等，前者要大于后者”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。損失敏感效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：財(cái)富減少產(chǎn)生的痛苦大于等量財(cái)富增加給人帶來(lái)的快樂(lè)。A項(xiàng)，撿到200元、丟失100元，財(cái)富的增加和減少并不相等，不符合定義。B項(xiàng)，賣(mài)掉上漲的股票和賣(mài)掉下跌的股票，沒(méi)有體現(xiàn)收益和損失相等，不符合定義。C項(xiàng)，并未涉及收益和損失給人帶來(lái)的影響的差別，不符合定義。D項(xiàng)，損失和收益等值時(shí)，強(qiáng)調(diào)損失更能說(shuō)服人，說(shuō)明人們對(duì)損失比對(duì)等量的收益更加敏感，符合定義。故本題選D。56.某超市銷(xiāo)售“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋全套，其中“雙層鍋”需要2層鍋身和1個(gè)鍋蓋，“三層鍋”需要3層鍋身和1個(gè)鍋蓋，并且每賣(mài)一個(gè)“雙層鍋”獲利20元，每賣(mài)一個(gè)“三層鍋”獲利30元。現(xiàn)有7層鍋身和4個(gè)鍋蓋來(lái)組合“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，那么最大獲利為：A.50元B.60元C.70元D.80元參考答案：C解題思路：通過(guò)分析可知，每層鍋身可獲利10