部編本七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1-3單元綜合檢測(cè)題

七年語(yǔ)文1-3單元質(zhì)量檢試題時(shí)間：分鐘姓名：________成績(jī)等級(jí)______一、基礎(chǔ)積累：分）、下面加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)（）（2分）A確鑿（què）衣襟（jīn）腫脹（zhànɡ）鑰（yào）（shùn）息B麻渣（zhā）玉簪（zān花圃（pǔ）挪窩兒（nuó）叮囑（zhǔ）C、菜畦（）纏（chán）絡(luò)覓（mì）食淵（yuān）博鼎（dǐng）沸D、倜儻（tí）收斂（lián佇（zhù）立髓(suī)、改正下列成語(yǔ)的錯(cuò)別字（3分）

可汗(hàn)骨人跡罕致

踱來(lái)踱去不約而同義憤填鷹恍然大悟一瀉千里孜孜不倦小心翼翼七年級(jí)文1-3單元測(cè)題8頁(yè)第1頁(yè)

駭人聽聞鄭重其實(shí)一視同仁相安無(wú)事改正：_______________________________________________________、名著、文學(xué)知識(shí)填空。（6）①《水滸傳》中倒拔垂楊柳的

人物是_______；②《童年的作者是》家（人名），小說(shuō)中的主人公是_說(shuō)說(shuō)你印象最深的故事情節(jié)是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。、古詩(shī)文默寫（分）山度若飛。_______________寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）②《傷仲永》中方仲永泯然眾人矣的原因是_________________________七年級(jí)文1-3單元測(cè)題8頁(yè)第2頁(yè)

③假如生活欺騙了你，___________！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：________,_________________________。（普希金《假如生活欺騙了你》）④古詩(shī)文填空：獨(dú)坐幽篁里，。深林人不知，_________?！吨窭镳^》王維峨眉山月半輪秋，_________。夜發(fā)清溪向三峽，_________?！抖朊忌皆赂琛防畎住洞阂孤宄锹劦选分斜憩F(xiàn)詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的句子是__________________二、文言文閱讀：分）閱讀下文，完成后面的練習(xí)。金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其七年級(jí)文1-3單元測(cè)題8頁(yè)第3頁(yè)

詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：混然眾人矣。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之入，得為眾人而已耶？釋下列字詞。（2）①邑人（）②利其然（

隊(duì)）③扳（）④環(huán)謁（）．下列句子翻譯正確的一句是（）（2分）稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。A悄悄地把他的父親當(dāng)做賓客，或者用錢物求他作詩(shī)。七年級(jí)文1-3單元測(cè)題8頁(yè)第4頁(yè)

B悄悄地請(qǐng)他的父親去做客，有的人就用錢物求他作詩(shī)。C．漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，或者用錢物求他作詩(shī)。D．漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，有的人還用錢物請(qǐng)他作詩(shī)。．下列譯文的意思正確的一句是（）（2分）A‘余聞之也久’：我聽說(shuō)這件事也很久了。B從先人還家：從父親那里回家。C．還自揚(yáng)州：還自己到了揚(yáng)州。D．泯然眾人矣：他的才華已經(jīng)消失，成為一個(gè)普通人了。．仲永的父親不使學(xué)的原因是________________________，其具體做法是___________________________________。（2）．方仲永由天資過(guò)人變得沒(méi)然眾人，原因是什么？（2分）答：七年級(jí)文1-3單元測(cè)題8頁(yè)第5頁(yè)

從最后一段的議論看，作者通過(guò)方仲永5歲歲才能發(fā)展變化的故事，意在說(shuō)明什么理？分）答：三、現(xiàn)代文閱讀：分）（一）閱讀下列文章，做題（分）《高等教育》強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。那城市很美眼睛就不夠用了哥說(shuō)賴強(qiáng)說(shuō)不賴家哥說(shuō)賴是不賴總歸不是自個(gè)兒的家瞧不起咱。強(qiáng)說(shuō)，自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)給人家縫補(bǔ)篷布很干,做的活兒精細(xì)到丟棄的線頭碎布也拾來(lái)，留作備用。那夜暴風(fēng)雨驟起從床上爬起來(lái)，沖到雨簾中哥勸不住他，罵他是憨蛋。在露天倉(cāng)垛里察了一垛又一垛固被掀動(dòng)的蓬布板駕車過(guò)來(lái)成了個(gè)水人。老板見所七年級(jí)文1-3單元測(cè)題8頁(yè)第6頁(yè)

儲(chǔ)物資絲毫不損要給他加薪說(shuō)不啦只是看看我修補(bǔ)的蓬布牢不牢。老板見他如此誠(chéng)實(shí)把另一個(gè)公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說(shuō)，我不行化高的人干吧說(shuō)我看你行——比文化高的是人身上的那種東西。強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。公司剛開張，需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員，就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄?lái)，說(shuō)給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說(shuō)，你不行。本家哥說(shuō)，看大門也不行嗎？強(qiáng)說(shuō)，不行，你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家，本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒(méi)良心。強(qiáng)說(shuō)，把自個(gè)兒的事干好才算有良心。公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火的開展起來(lái)。過(guò)了些日子，那幾個(gè)受過(guò)高等教育的年輕人知道了他的底細(xì)，心里就起毛說(shuō)，就憑我們的學(xué)歷，怎能窩在他手下？強(qiáng)知道了并不惱，說(shuō)，我們既然再一塊兒共事，就把事辦好七年級(jí)文1-3單元測(cè)題8頁(yè)第7頁(yè)

吧。我這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰(shuí)都可以戴，可有價(jià)值的并不在這頂帽上……那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷，就不吭聲了。一個(gè)外商聽說(shuō)這個(gè)公司很有發(fā)展前途，想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目，強(qiáng)的助手說(shuō)，這可是條大魚，咱得好好接待。強(qiáng)說(shuō)，對(duì)頭。外商來(lái)了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。強(qiáng)用英語(yǔ)問(wèn)，先生，會(huì)漢語(yǔ)嗎？那外商一楞，說(shuō)，會(huì)的。強(qiáng)就說(shuō)，我們用母語(yǔ)談好嗎？外商就道了一聲OK。談完了，強(qiáng)說(shuō)，我們共進(jìn)晚餐怎么樣？外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚餐很簡(jiǎn)單，但有特色。所有的盤子都盡了，只剩下兩個(gè)小籠包子，強(qiáng)對(duì)服務(wù)小姐說(shuō)，請(qǐng)把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё?。?qiáng)說(shuō)這話很自然，他的助手卻緊張起來(lái)，不住地看那外商。那外商站起，抓住強(qiáng)的手緊緊握著，說(shuō)OK，明天我們就簽合同！事成之后，老板設(shè)宴款待外商，強(qiáng)和他的助手都去了。七年級(jí)文1-3單元測(cè)題8頁(yè)第8頁(yè)

席間，外商輕聲問(wèn)強(qiáng)，你受過(guò)什么教育？為什么能做這么好？強(qiáng)說(shuō)，我家很窮，父母不識(shí)字?？伤麄儗?duì)我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來(lái)我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)，她說(shuō)俺不指望你高人一等，你能做好你自個(gè)兒的事就中……在一旁的老板眼里滲出亮的液體。他端起一杯酒說(shuō)，我提議敬她老人家一杯——你受過(guò)人生最好的教育——把母親接來(lái)吧?。ㄟx自《中國(guó)當(dāng)代小小說(shuō)精品庫(kù)》）．請(qǐng)根據(jù)文意，回答下列問(wèn)題。（6分）①2自然段本家哥說(shuō)的話在文中起了什么作用？答：②9自然段強(qiáng)說(shuō)有價(jià)值的并不在這頂帽上，這頂帽指什么？答：七年級(jí)文1-3單元測(cè)題8頁(yè)第9頁(yè)

③在和外商洽談合作項(xiàng)目這件事中，強(qiáng)的助手說(shuō)：這可是條大魚，咱得好好接待，話中透出一種________而最終則以________________取勝。．小說(shuō)題目《高等教育》是什么意思？文中有一句話可以說(shuō)明。這句話是：（2）答：強(qiáng)這個(gè)人物身上最主要的品質(zhì)是什么？（簡(jiǎn)答）（2分）答：請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這篇小說(shuō)的主旨。（2）答：請(qǐng)用兩種以上修辭手法，寫～6句的一段話，表達(dá)你對(duì)青春的贊美之情。（2）答：按下面設(shè)定的情景寫話。（4分）你的班主任對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生也十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點(diǎn)。七年級(jí)文1-3單元測(cè)題8頁(yè)，10頁(yè)

②請(qǐng)你用一句話委婉地向老師表達(dá)你的意見。答：②同學(xué)們對(duì)班主任有情緒。請(qǐng)你以班長(zhǎng)的身份，用一句話勸勸同學(xué)們。答：（二）閱讀下列文章，做題（分）《我尋求挫敗》我一直在尋求挫敗。②有人出發(fā)去征山，我卻從來(lái)不是，而且剛好相反，我爬山，是為了被山征服。有人飛舟，是為了凌駕水，而我不是，如果我去親近水，我需要的是涓水歸川的感受，是自身的消失，是自我復(fù)歸拉于零的一次冒險(xiǎn)。③記得故事中那個(gè)叫獨(dú)孤求敗的第一劍俠嗎？終其一生，他遇不到一個(gè)對(duì)手，人間再?zèng)]有可以挫阻自己高人，天地間再?zèng)]有可匹敵的力量，真要令人忽忽如狂?。∑吣昙?jí)文1-3單元測(cè)題8頁(yè)，11頁(yè)

④生來(lái)有一塊通靈寶玉的賈寶玉是幸福的，但更大的幸福卻發(fā)生在他擲玉的剎那。那時(shí)，他初遇黛玉，一見面，彼此驚為舊識(shí)，仿佛已相契了萬(wàn)年。他在驚愕中竟把那塊玉胡亂砸在地上，那種自我的降服和破碎是動(dòng)人的，是真愛(ài)情最醇美的傾注。⑤文學(xué)史上也不乏這樣的例子。陳師曾一遇見黃山谷，就燒掉自己的書稿，虛心去向黃山谷學(xué)習(xí)。一個(gè)人能碰見令自己心折首俯的人，并能一把火燒盡自己的舊作，應(yīng)該算是和種極幸福的際遇。⑥《新約》中的先知約翰，一見耶酥，便屈身降志。他對(duì)人們說(shuō)：我僅僅以水為你們施洗禮，他卻以靈為你們施洗禮，我之于他，只能算是一聲開道的吆喝聲?！都t拂傳》里的虬髯客一見李靖，便知天下大勢(shì)已定，于是飄然遠(yuǎn)引。那使無(wú)數(shù)人為之傾倒的大唐盛世的李靖，我多么想見他一眼?。∏宄┠甑膶O中山也有如此風(fēng)儀，使四方豪杰甘于俯首七年級(jí)文1-3單元測(cè)題8頁(yè)，12頁(yè)

授命。生的悲劇原不在頭斷血流，而在于沒(méi)有大英雄可以為之赴命，沒(méi)有大理想供其追求。⑦我一直在尋求挫敗，人生天地間，還有什么比失敗更快樂(lè)的事？站在千丘萬(wàn)壑的大峽谷前，感到自己渺小得像螻蟻一樣，還有什么時(shí)候能如此心甘情愿地卑微下來(lái)，享受大化的赫赫天威？曾記得一個(gè)夏夜，臥在海灘上，看到滿天繁星如雨陣如箭簇，一時(shí)幾乎驚得昏了過(guò)去，感到一種投身在偉大之下的絕望，知道人類永遠(yuǎn)不能去逼近那百萬(wàn)光年之外的光體。不過(guò)，這份絕望使我一想起來(lái)就覺(jué)興奮昂揚(yáng)。試想，宇宙如果像一個(gè)窩囊廢一樣被我們征服了，日子會(huì)多么無(wú)趣?。∽x圣賢書，其理亦然。讀一些好書，仿佛看見洞照古今長(zhǎng)夜的明燈，聽見聲徹人世的巨鐘，心中自會(huì)涌出一份不期然的驚喜，知道我雖遇魯，天下人間能人正多，這一番心悅誠(chéng)服，使我?guī)缀跻舐曅嬲f(shuō)：多么好！人間竟有這樣的人、這樣的書！我連死的時(shí)候都可以安心了！因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的人，有這樣美麗的思想。此外，在印度見到特瑞沙，七年級(jí)文1-3單元測(cè)題8頁(yè)，13頁(yè)

在非洲見到史懷哲，或是在美術(shù)館看八大山人、石濤，在博物院看周鼎宋瓷，都會(huì)興起一份我永世不能追摹到這種境界的激動(dòng)。這種激動(dòng)，這種虔誠(chéng)的服輸，是多么難忘的大喜悅啊。⑧如果問(wèn)我此生還有什么未了的心愿，那便是不斷遇到更令我心折的人，不斷探得更勾魂攝魄的美景，好讓我能更徹底地?cái)?，從心底承認(rèn)自己的卑微和渺小。、③④段列舉的一反一正兩個(gè)例子，各說(shuō)明什么道理？（4分）答：填空。（3）從第⑥段看，大英雄指＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三人。、第⑦段畫線句子中，這份絕望是指什么？作者為什么興奮昂揚(yáng)？（3分答：七年級(jí)文1-3單元測(cè)