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長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。2023年05月重慶渝北區(qū)龍興中心衛(wèi)生院招考聘用臨時工作人員筆試題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一.高頻考點題庫(共1000題)1.①人文關(guān)懷,真的是一所大學(xué)最可愛的地方。②正直的情操,完美的人格,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,敢于堅守真理……到底該成為什么樣的人,是遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)具體知識更為重要的大學(xué)課程。③大學(xué)不僅要教書,還要育人,最高遠(yuǎn)的渴求除卻知識,還要有智慧。④于細(xì)微處顯露的真情和責(zé)任背后,是一所大學(xué)所秉持的價值觀和所追求的精神氣質(zhì)。⑤雖然無形,卻充盈各處,雖然柔軟,卻無比堅韌。⑥輿論場里熱議的“清華溫度”恰恰說明了今天人們對于“大學(xué)之道,在明明德”的向往與共識。以上句子,排序正確的一項是:A.②⑤⑥③①④B.①⑤④⑥③②C.③②⑥④⑤①D.⑥②①③⑤④參考答案:B解題思路:第一步,觀察選項特征,確定首句。①句引出“人文關(guān)懷”這一話題,適合做首句。②句具體闡述抽象的品德比具體的知識更重要。③句闡述大學(xué)里育人比教書更重要,也是在強調(diào)抽象的品格很重要。⑥句用“清華溫度”進(jìn)一步闡釋品德的重要性。對比四個句子,①句引出話題,②句、③句和⑥句具體闡述品德的重要性,且這三個句子應(yīng)捆綁在一起。故①為首句,鎖定答案為B選項。第二步,
驗證B選項,①⑤④都是在圍繞“人文關(guān)懷”來進(jìn)行闡述,⑥③②都是在圍繞品德的重要性來進(jìn)行闡述。因此,選擇B選項。解題思路:本題考查語句排序。從選項首句入手,排除作為文段例證的D。然后觀察剩余5個句子,⑤以關(guān)聯(lián)詞“雖然……卻……”指出一些特點,故其前句主語應(yīng)具有這些特點,①句的“人文關(guān)懷”與此相符,故⑤前句為①,確定正確答案。這段文字闡述的是大學(xué)人文關(guān)懷的話題,⑥是體現(xiàn)大學(xué)人文關(guān)懷的例證,不能放在句首,排除D。然后分析包含關(guān)聯(lián)詞的⑤,“雖然無形,卻充盈各處,雖然柔軟,卻無比堅韌”可知,其前文的主語應(yīng)具有這些特點。②說的是“到底該成為什么樣的人”,顯然不具有這些特點,故⑤不能緊跟②之后,排除A。①的主語是“人文關(guān)懷”,具有無形、充盈各處、柔軟、堅韌的特點,⑤緊接于①之后恰當(dāng),⑤接于④之后過于突兀,排除C。故本題選B。解題思路:對比選項,確定首句,四個選項首句均不同,②“正直的情操······更為重要的大學(xué)課程”、①“人文關(guān)懷······最可愛的地方”、③“大學(xué)不僅······更要······”、⑥“恰恰說明了”,均無明顯首句特征,不易辨析,保留。整體瀏覽六個句子,發(fā)現(xiàn)⑤句首出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞“雖然”,缺乏主語,故其前面句子應(yīng)出現(xiàn)主語,且主語的特點是“無形、充盈各處、柔軟、堅韌”,四個選項中⑤前分別是②、①、④、③,①出現(xiàn)明顯的主語“人文關(guān)懷”,且⑤論述的特點符合“人文關(guān)懷”,①⑤銜接恰當(dāng),鎖定B項。②尾句出現(xiàn)“到底該成為什么樣的人”,不可作為⑤的主語,二者銜接不當(dāng),排除A項。④“于細(xì)微處······背后······精神氣象”在語法上與⑤銜接不當(dāng),排除C項。③論述“大學(xué)”的任務(wù),主語是“大學(xué)”,“大學(xué)”的特點不是“無形、充盈各處、柔軟、堅韌”,③⑤銜接不當(dāng),排除D項。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊度宋年P(guān)懷是大學(xué)最可愛之處》2.氣候變暖∶臭氧層A.土地石漠化∶干旱B.水土流失∶森林C.動物滅絕∶偷獵D.空氣污染∶風(fēng)沙參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!俺粞鯇印北黄茐目赡軙?dǎo)致“氣候變暖”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“干旱”可能會導(dǎo)致“土地石漠化”,排除;B項:“森林”被破壞可能會導(dǎo)致“水土流失”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“盜獵”可能會導(dǎo)致“動物滅絕”,排除;D項:“風(fēng)沙”可能會導(dǎo)致“空氣污染”,排除。因此,選擇B選項。3.夏莉、蘭英、蔚山、雨露、佳玥一行五人外出游玩,到達(dá)某地后共同參與了一場迷宮逃亡游戲活動。迷宮游戲中,共有①—⑤號五個入口,規(guī)定每人只能選擇其一,大家針對五人的選擇做出了如下猜測:A說:③號是夏莉,②號是蘭英。B說:④號是蔚山,②號是雨露。C說:①號是蔚山,⑤號是佳玥。D說:④號是佳玥,③號是雨露。E說:②號是夏莉,⑤號是蘭英。結(jié)果是他們每人只對了一半,每個入口都有人猜對。根據(jù)以上條件下列正確的是:A.①號是蔚山,②號是夏莉B.②號是雨露,③號是蘭英C.③號是夏莉,④號是佳玥D.④號是蘭英,⑤號是佳玥參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。題干信息真假不確定,找確定的信息,作為推理的起點。根據(jù)“每個入口都有人猜對”,而①號入口只有C一個人猜測,可知:①號是蔚山一定正確。根據(jù)“每人只對了一半”,C的另一個猜測一定錯誤,可知:⑤號不是佳玥,排除D選項;根據(jù)“①號是蔚山”,可知:④號不是蔚山,那么②號是雨露,排除A選項;根據(jù)“②號是雨露”,可知:②號不是蘭英,那么③號是夏莉,排除B選項。因此,選擇C選項。4.在Word2010提供的模板中,有些是以低版本保存的模板,基于低版本的模板創(chuàng)建的文檔,在標(biāo)題欄中會顯示“(
)”字樣。A.[兼容模式]B.[安全模式]C.[只讀模式]D.[保護(hù)模式]參考答案:A解題思路:本題考查計算機基礎(chǔ)知識。A項正確,Windows兼容模式是指在Windows中為程序提供了的兼容模式,是為了舊版的軟件能在新框架內(nèi)運行而設(shè)置的。B項錯誤,安全模式是Windows操作系統(tǒng)中的一種特殊模式,在安全模式下用戶可以輕松地修復(fù)系統(tǒng)的一些錯誤,起到事半功倍的效果。安全模式的工作原理是在不加載第三方設(shè)備驅(qū)動程序的情況下啟動電腦,使電腦運行在系統(tǒng)最小模式,這樣用戶就可以方便地檢測與修復(fù)計算機系統(tǒng)的錯誤。C項錯誤,只讀模式指的是以只讀方式打開的Word、Excel、PowerPoint等Office文檔會限制對原始Office文檔的編輯和修改,從而有效保護(hù)Office文檔的原始狀態(tài)。D項錯誤,保護(hù)模式對應(yīng)的是實模式,也就是實地址模式,即CPU發(fā)出的訪存指令所對應(yīng)的地址是實際的物理地址。保護(hù)模式既然對應(yīng)的是實地址模式,那么它保護(hù)的也就是實際物理地址,保護(hù)實際的物理地址不被非法訪問。故正確答案為A。5.1.5,9.5,24.5,48.5,()A.83.5B.88.5C.98.5D.68.5參考答案:A解題思路:做差依次為8,15,24,()。8=2×4,15=3×5,24=4×6,(35=5×7),所以所求的數(shù)為48.5+35=83.5。故正確答案為A。6.比較優(yōu)勢:是指一個生產(chǎn)者以低于另一個生產(chǎn)者的機會成本生產(chǎn)一種物品的行為。當(dāng)某一個生產(chǎn)者以比另一個生產(chǎn)者更低的機會成本來生產(chǎn)產(chǎn)品時,我們稱這個生產(chǎn)者在這種產(chǎn)品和服務(wù)上具有比較優(yōu)勢。根據(jù)上述定義,下列屬于提升比較優(yōu)勢的行為是(
)。A.提高產(chǎn)品科技附加值B.減少工人勞動時間C.擴大生產(chǎn)規(guī)模D.采取集中營銷策略參考答案:A解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“一個生產(chǎn)者以低于另一個生產(chǎn)者的機會成本生產(chǎn)一種物品的行為”。第二步:逐一分析選項。A項:提高產(chǎn)品科技附加值說明以低于另一個生產(chǎn)者的機會成本生產(chǎn)一種物品的行為,當(dāng)選;B項:減少工人勞動時間并沒有體現(xiàn)出以低于另一個生產(chǎn)者的機會成本生產(chǎn)一種物品的行為,排除;C項:擴大生產(chǎn)規(guī)模并沒有體現(xiàn)出以低于另一個生產(chǎn)者的機會成本生產(chǎn)一種物品的行為,排除;D項:采取集中營銷策略只能降低營銷成本,并沒有體現(xiàn)出以低于另一個生產(chǎn)者的機會成本生產(chǎn)一種物品的行為,排除。故正確答案為A。7.張某飼養(yǎng)了一條脾氣暴躁的犬,某日,張某牽著狗出去溜,此犬看到了騎滑板車的小凱,掙脫主人追咬小凱,路旁行人小邱為救下小凱,用木棍將犬腿打折。小凱被犬咬傷,治療花去2000元,張某為治療犬的腿花去2000元。以下有關(guān)本案的說法中,正確的是(
)。A.邱某打折犬腿,應(yīng)該承擔(dān)犬的治療費用B.邱某為救小凱打折犬腿,犬的治療費用應(yīng)當(dāng)由小凱支付C.小凱的治療費和犬的治療費均由張某負(fù)責(zé)D.小凱的治療費和犬的治療費抵消參考答案:C解題思路:本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千二百四十五條規(guī)定:“飼養(yǎng)的動物造成他人損害的,動物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過失造成的,可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任?!钡谝话侔耸l規(guī)定:“因緊急避險造成損害的,由引起險情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任。危險由自然原因引起的,緊急避險人不承擔(dān)民事責(zé)任,可以給予適當(dāng)補償。緊急避險采取措施不當(dāng)或者超過必要的限度,造成不應(yīng)有的損害的,緊急避險人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。”A項錯誤,邱某打折犬腿是為了救被咬的小凱,屬于緊急避險不需承擔(dān)民事責(zé)任。B項錯誤,小凱是被侵權(quán)人,無需承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。C項正確,張某是犬的主人,對犬造成的損害,張某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,賠償小凱的醫(yī)療費;邱某打傷犬是為了緊急避險,因此造成的損害由犬的主人張某來承擔(dān)。D項錯誤,小凱是被侵權(quán)人,無任何過錯,張某作為犬的主人理應(yīng)賠償小凱的治療費。故正確答案為C。8.長期以來,如何準(zhǔn)確
貧困學(xué)生和資助對象,始終是資助工作有效、精準(zhǔn)開展的難題。為此,不少高校
。如讓學(xué)生填寫家庭經(jīng)濟收入情況、自述家貧等。這些做法既傷害了學(xué)生的自尊心,也無法保障資助工作的
界定。而如今大數(shù)據(jù)手段的運用,為破解這一難題帶來了曙光。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.識別煞費苦心科學(xué)B.判斷推陳出新真實C.分辨深謀遠(yuǎn)慮客觀D.鑒定絞盡腦汁專業(yè)參考答案:A解題思路:本題可從第二空入手,橫線后的“如”可知,后文“讓學(xué)生填寫家庭經(jīng)濟收入情況、自述家貧等”是對所填內(nèi)容的舉例說明。B項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展。所舉例子并無去掉舊的對策,采用新對策之意,排除;C項“深謀遠(yuǎn)慮”指計劃得很周密,考慮得很長遠(yuǎn);后文的例子體現(xiàn)不出此意,排除;A項“煞費苦心”與D項“絞盡腦汁”均指用盡心思,填入文段符合語境,均保留。第三空,之前一些高校采取的“讓學(xué)生填寫家庭經(jīng)濟收入情況、自述家貧等”方式與如今采用的“大數(shù)據(jù)手段”進(jìn)行對比,強調(diào)了之前的方式不恰當(dāng),這體現(xiàn)的是之前方式的“不科學(xué)性”,而不是“不專業(yè)”,排除D項。驗證第一空,“識別”貧困學(xué)生和資助對象,搭配恰當(dāng)。故正確答案為A。【文段出處】《“隱形資助”的有形張力》解題思路:第一步,第一空不容易排除,分析第二空。根據(jù)語境可知此處填入的成語形容高校推出了新的做法。B項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展,文中并未體現(xiàn)去除舊的之意,不符合語境,排除B項。C項“深謀遠(yuǎn)慮”指計劃得很周密,考慮得很長遠(yuǎn),不符合語境,排除C項。A項“煞費苦心”與D項“絞盡腦汁”均指用盡心思,填入文段符合語境。第二步,分析第三空。此處填入的詞語形容“界定”。根據(jù)語境可知文中指的是這些做法正確與否,A項“科學(xué)”填入此處側(cè)重正確,合理,符合語境。D項“專業(yè)”側(cè)重于專門從事某行業(yè),不符合語境,排除D項。答案鎖定A選項。第三步,驗證第一空?!白R別”貧困學(xué)生和資助對象,搭配恰當(dāng)。因此,選擇A選項。解題思路:第一步,閱讀并分析文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,分析可知本題從第二空入手更容易,辨析四個成語含義,排除不能與“難題”相對應(yīng)的B、C。第三步,再看第三空,由后文“而”可知,所填詞語與大數(shù)據(jù)手段的特點相對,排除D。第四步,驗證第一空。先看第二空,由“始終是資助工作有效、精準(zhǔn)開展的難題”可知,為此,不少高校應(yīng)該是想盡了辦法?!巴脐惓鲂隆敝溉サ襞f事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展(多指繼承文化遺產(chǎn))。與文段語境不符,排除B。“深謀遠(yuǎn)慮”指計劃得很周密,考慮得很長遠(yuǎn)。其無想盡辦法之意,排除C。再看第三空,現(xiàn)有手段解決資助界定的難題,而大數(shù)據(jù)手段,作為一種科技手段,則會使界定工作更加“科學(xué)”,而非“專業(yè)”,排除D。驗證第一空,“識別”代入契合句意。故本題選A。9.黑洞其實并不“黑”,它會以黑體熱輻射的形式向外輻射能量,放出極其微弱的光(電磁波),這種光被稱為“霍金輻射”。因為“霍金輻射”會釋放出能量,所以黑洞會逐漸變小,直至最后消失(黑洞蒸發(fā))。有科學(xué)家認(rèn)為,“霍金輻射”中不含有信息,也就是說被黑洞吞噬的物體信息會消失。以下說法如果為真,最能支持上述科學(xué)家觀點的是:A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”,保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律,信息在任何條件下都不會完全消失C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后,從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息D.黑洞引力極強,任何物質(zhì)被它吞噬都無法逃逸,連光也不能幸免,因此無法確認(rèn)被吞噬的物體信息參考答案:C解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:“霍金輻射”中不含有信息,也就是說被黑洞吞噬的物體信息會消失。論據(jù):無。本文只有論點,因此優(yōu)先考慮補充論據(jù)的形式來加強,考慮原因解釋或舉例子。第二步:逐一分析選項。A項:黑洞表面保存著黑洞內(nèi)部的所有信息,說明被黑洞吞噬的物體信息不會消失,無法加強,排除;B項:選項說信息不會完全消失,否定論點中的被黑洞吞噬的物體信息會消失,削弱項,無法加強,排除;C項:選項解釋了被黑洞吞噬的物體信息會消失,補充論據(jù)進(jìn)行加強,當(dāng)選;D項:選項說明無法明確物體信息,屬于不明確選項,無法加強,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:“霍金輻射”中不含有信息,也就是說被黑洞吞噬的物體信息會消失。論據(jù):因為“霍金輻射”會釋放出能量,所以,黑洞會逐漸變小,直至最后消失(黑洞蒸發(fā))。第三步,辨析選項。A項:增加反向論據(jù)。黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息,那么說明被黑洞吞噬的物體信息也會被保存在黑洞的表面,所以被黑洞吞噬的物體信息不會消失,具有削弱作用。B項:增加反向論據(jù)。根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律,信息在任何條件下都不會完全消失,因此即使物體被黑洞吞噬,那么信息也不會消失,具有削弱作用。C項:增加論據(jù)。因為黑洞會以熱輻射的形式向外輻射能量,在這個過程中黑洞會變小直至消失,如果黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息,那么說明被黑洞吞噬的物體信息直至黑洞消失也不會被輻射出來,說明被黑洞吞噬的物體信息確實會消失,具有加強作用。D項:不明確項。無法確認(rèn)被吞噬的物體信息只能說明確認(rèn)不出來,但無法表明被吞噬物體的信息是存在著還是消失了,不具有加強作用。因此,選擇C選項。解題思路:本題要求選擇最能支持科學(xué)家觀點的一項,需首先明確科學(xué)家的觀點??茖W(xué)家的觀點為“‘霍金輻射’中不含有信息,被黑洞吞噬的物體信息會消失”,要支持該觀點,可以說明“霍金輻射”中的確不含有信息??茖W(xué)家的觀點:“霍金輻射”中不含有信息,被黑洞吞噬的物體信息會消失。A項,指出黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息,說明被黑洞吞噬的物體信息并不會消失,質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點。B項,指出信息在任何條件下都不會完全消失,說明被黑洞吞噬的物體信息不會消失,質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點。C項,指出從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息,而黑洞以黑體熱輻射的形式向外輻射能量,放出的電磁波被稱為“霍金輻射”,因此“霍金輻射”不攜帶任何信息,支持了科學(xué)家的觀點。D項,指出無法確認(rèn)被黑洞吞噬的物體信息,說明并不能確定被黑洞吞噬的物體信息是否會消失,不能支持科學(xué)家的觀點。故本題選C。10.隨著微信用戶群體不斷擴大,微信在流量獲取、社群運營、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢越發(fā)明顯,越來越多的教育產(chǎn)品開始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式,吸引用戶進(jìn)行________分享,以降低獲得新用戶的成本,提升用戶黏性。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.借用
全方位B.借助
持續(xù)性C.依托
聚變式D.憑借
立體化參考答案:B解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“以降低獲得新用戶的成本,提升用戶黏性”可知,目的在于提升用戶黏性,也就是將用戶留得住。B項“持續(xù)性”能夠表示一直延續(xù),符合文意。A項“全方位”側(cè)重完整性;C項“聚變式”側(cè)重聚合變化,表示聚合或融合后釋放出巨大的能量;D項“立體化”側(cè)重于全方位,各個角度、多維度。三者均無法照應(yīng)語境中的提升用戶黏性,排除A項、C項和D項。答案鎖定B選項。第二步,驗證第一空。B項“借助”指憑借別人或事的幫助以達(dá)到目的,“越來越多的教育產(chǎn)品開始借助微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式”符合文意。因此,選擇B選項。解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,第一空四個詞語較難辨析,先看第二空。文意為利用微信生態(tài)促使用戶進(jìn)行某種分享從而增加新用戶和提高用戶對產(chǎn)品的依賴程度,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)這種分享的特性。辨析備選詞語的語義,排除不符合文意的A、C、D。第三步,驗證第一空。先看第二空,由“以降低獲得新用戶的成本,提升用戶黏性”可知,進(jìn)行某種分享有利于增加新用戶和提高用戶對本產(chǎn)品的依賴程度?!俺掷m(xù)性”強調(diào)延續(xù)不斷。“持續(xù)性”分享有利于促進(jìn)新用戶的增加,也有利于用戶長期使用本產(chǎn)品,即提高對產(chǎn)品的依賴度,填入恰當(dāng)?!叭轿弧敝竿暾?、周密?!傲Ⅲw化”指上下多層次的;包括各方面的。文意強調(diào)的不是分享的完整性而是強調(diào)分享的延續(xù)性,排除A、D?!熬圩儭北玖x是指兩個小原子合成一個大原子;與之相對的是“裂變”,指一個大原子分裂成幾個小原子。用來吸引新用戶、增加用戶黏性的分享應(yīng)該是從一個分享到更多,是“裂變式”的,而不是“聚變式”的,“聚變式”填入不符合文意,排除C。驗證第一空,文意為教育產(chǎn)品利用微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式。所填詞語應(yīng)表示利用的意思?!敖柚敝缚縿e的人或事物的幫助,填入符合文意。故本題選B。解題思路:本題可從第二空入手,橫線處搭配“用戶”,根據(jù)文段“隨著微信用戶群體不斷擴大,微信在······的優(yōu)勢越發(fā)明顯,越來越多的······”可知,文段論述的是微信用戶不斷擴大的過程。B項“持續(xù)性”能夠體現(xiàn)微信用戶不斷擴大的延續(xù)過程,保留。A項“全方位”指所有的方面,C項“聚變式”指輕原子核聚合為重原子核并放出巨大能量的過程,D項“立體化”指包括各方面的,均與文意不符,排除。第一空,代入驗證,橫線處搭配“微信生態(tài)”,B項“借助”搭配得當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊杜笥讶Α按蚩ā睌_民
應(yīng)該如何規(guī)范?》11.能量代謝指的是生物體與周圍環(huán)境能量交換和存在于生物體內(nèi)的物質(zhì)代謝所產(chǎn)生的機械能、化學(xué)能、熱能及光、電等能量的相互轉(zhuǎn)化和代謝變化的總稱。根據(jù)上述定義,以下哪項屬于能量代謝?A.在海邊或者空曠地帶建立風(fēng)力發(fā)電站B.將鳥類的糞便收集起來,建造沼氣池C.有些水果含糖量較高,吃多了容易導(dǎo)致肥胖D.宇宙間萬物不停地進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①生物體與周圍環(huán)境能量交換;②存在于生物體內(nèi)的物質(zhì)代謝;③能量的相互轉(zhuǎn)化和代謝變化的總稱。第三步,辨析選項。A項:風(fēng)力發(fā)電站不屬于“生物體”,不符合定義;B項:沼氣池是人工產(chǎn)物,不屬于“生物體與周圍環(huán)境能量交換”或“生物體內(nèi)”,不符合定義;C項:水果吃多了易導(dǎo)致肥胖屬于“生物體內(nèi)的物質(zhì)代謝”,符合定義;D項:宇宙間萬物既包括生物體也包括非生物體,而且物質(zhì)和能量的交換不屬于“生物體與周圍環(huán)境能量交換”,不符合定義;因此,選擇C選項。解題思路:題干定義能量代謝是一種生物體機能,分析其特點,再結(jié)合選項比較即可解題。能量代謝的定義要點:①生物體與周圍環(huán)境能量交換;②存在于生物體內(nèi)的物質(zhì)代謝所產(chǎn)生的機械能、化學(xué)能、熱能及光、電等能量的相互轉(zhuǎn)化和代謝變化。A項,風(fēng)力發(fā)電站不是生物體,不符合要點①②。B項,沼氣池不是生物體,不符合要點①②。C項,多吃含糖量較高的水果易導(dǎo)致肥胖,體現(xiàn)了能量在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化,符合定義。D項,宇宙萬物包含了生物體和非生物體,不符合要點①②。故本題選C。12.泥石流的
依賴于三個危險因素:沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢差異。發(fā)生泥石流時,地上的各種大小石頭和泥,小到直徑只有零點幾微米的粘土,大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫,都有可能
在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集參考答案:A解題思路:第一空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)泥石流的產(chǎn)生形成依賴三個因素,A項“誘發(fā)”、C項“出現(xiàn)”、D項“引發(fā)”均符合文意,保留;B項“成因”指原因,與后文“因素”語義重復(fù),排除。第二空,橫線表達(dá)石頭和泥等卷入泥石流中,而且石頭和泥本身是靜止的,受到了泥石流的沖擊才被動的跟隨泥石流移動,所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動”的意思。C項“夾雜”指摻雜,D項“聚集”指集合、湊在一起,均無“被動”之意,排除;A項“裹挾”指人或物被迫卷入其中,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《別忘了還有泥石流》解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知,所填的詞語含有“卷入”的意思。B項“匯集”指聚集;C項“夾雜”指摻雜,混雜;D項“聚集”指湊在一起。三者都沒有卷入的意思,排除B項、C項和D項。A項“裹挾”指風(fēng)、流水等把別的東西卷入,使隨著移動,符合語境。答案鎖定A選項。第二步,驗證第一空?!罢T發(fā)”有致使發(fā)生的意思,填入橫線處是說明泥石流發(fā)生的因素,符合文意。因此,選擇A選項。解題思路:第一步,閱讀文段,從第一空入手分析選項,A、C、D三項意思相近,B項差異較大,可根據(jù)句意排除不合適的選項。第二步,辨析第二空其余三項詞語的意義,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?。第一空,“成因”已含有原因之意,填入與“依賴于……因素”語義重復(fù),排除B。第二空,“裹挾”指(風(fēng)、流水等)把別的東西卷入,使隨著移動;“夾雜”指摻雜;“聚集”指集合,湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”,且與“泥沙俱下”對應(yīng),“裹挾”更恰當(dāng),排除C、D。故本題選A。13.奧運會時,有個帖子說:奏國歌時,西班牙隊沒有一個開口的,因而很不愛國。以此推論,喬丹領(lǐng)軍的夢一隊是最愛國的。他們領(lǐng)獎時,隊員都身披美國國旗。然而真相是,西班牙國歌壓根沒歌詞。美國國家隊贊助商是銳步,而喬丹的贊助商是耐克,因發(fā)誓效忠耐克,他們便用國旗遮住銳步的標(biāo)識領(lǐng)獎。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.訛傳與事實B.事實勝于雄辯C.表象與真相D.愛國不在形式參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段先是通過一個帖子說:“奧運會時西班牙隊不愛國和美國夢一隊愛國”,后面通過轉(zhuǎn)折詞“然而”給出了真實情況,即西班牙國歌沒有歌詞,美國國家隊披國旗也是因為要遮住贊助商標(biāo)識,由此可見,帖子所講述的都是一些不真實的傳聞。標(biāo)題需要概括文段重點,前文主要講帖子內(nèi)容不真實,后文主要講事情的真實情況。第二步,對比選項。A項是對文段內(nèi)容的全面概括。因此,選擇A選項。14.下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一項是:A.我們班的同學(xué)來自全國各地,有山東的、浙江的、黑龍江的、貴州的……等。B.為支援災(zāi)區(qū),全國各地為玉樹災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。C.這次出去旅游,你打算去北京游長城呢?還是去上海看世博會?D.佛典里一句話:“福不唐捐。”唐捐就是白白地丟了。我們也應(yīng)該說:“功不唐捐!”沒有一點努力是會白白地丟了的。參考答案:D解題思路:此題為標(biāo)點辨析題。A選項中的省略號與“等”不能同時使用,故排除A項;B選項“藥品”后面的頓號多余,故排除B項;C選項第一個問號應(yīng)該使用逗號,故排除C項。故正確答案為D。解題思路:本題考查的是標(biāo)點符號的使用,考生重點掌握常見標(biāo)點符號的基本用法及一些特殊用法。A項,省略號與“等”表意相同,二者不能同時使用,可刪除省略號。B項,并列連詞“與”和頓號表意相同,故“與”前不應(yīng)再用頓號,應(yīng)刪除“與”字前的那一個頓號。C項,選擇問句,在句末用問號,句中用逗號,故應(yīng)把句中的問號改為逗號。D項使用正確,當(dāng)選。解題思路:第一步,審題干,找出標(biāo)點符號使用正確的一項。第二步,辨析選項。A項,省略號的后面不加“等”和句號,使用不正確,排除A項。B項,“藥品”后面的頓號和后文的“與”表意重復(fù),應(yīng)當(dāng)改為“送去了帳篷、食物、藥品與一些恢復(fù)重建需要的其他物資”,使用不正確,排除B項。C項“你打算去北京看長城呢”與“還是去上??礀|方明珠電視塔”是一個主語的不同分句,應(yīng)該在句末用問號,句中用逗號,應(yīng)改為“你打算去北京看長城呢,還是去上??礀|方明珠電視塔?”使用不正確,排除C項。D項標(biāo)點符號使用正確。因此,選擇D選項。15.擁堵
對于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對于
防控A.事故;肇事B.車輛;警員C.交通;反恐D.疏解;疫情參考答案:D解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項:“事故”可能造成“擁堵”,二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系,“防控”與“肇事”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:“擁堵”是由于“車輛”多、秩序亂或道路狹窄等造成的,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,“警員”是“防控”的參與者,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,但前后對應(yīng)方式不一致,排除;C項:“交通”與“擁堵”屬于主謂關(guān)系,“防控”與“反恐”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:“疏解”與“擁堵”屬于動賓關(guān)系,“防控”與“疫情”屬于動賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項。16.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類最為恰當(dāng)?shù)氖牵篈.①②③,④⑤⑥B.②③④,①⑤⑥C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①④⑥,②③⑤參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形都有三角形,考慮三角形的個數(shù)。第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。通過觀察發(fā)現(xiàn),①②⑤均出現(xiàn)3個三角形,③④⑥均出現(xiàn)5個三角形,根據(jù)三角形個數(shù)進(jìn)行分類,只有C項符合。因此,選擇C選項。17.一項研究認(rèn)為,海洋在類地行星演化以及氣候調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用。研究人員表示,我們知道許多太陽系外行星都無法居住,它們軌道或者太靠近恒星,或者距離恒星非常遙遠(yuǎn),只有適當(dāng)?shù)能壍腊霃讲庞锌赡苄纬煞€(wěn)定的液態(tài)水。全球性海洋的存在對行星氣候有較大幫助,它使得行星表面溫度的變化緩慢,這對生命的誕生有著積極意義。同時海洋還可以將熱量導(dǎo)向行星上的各區(qū)域,使得該行星有一個較大面積的可居住區(qū)域,適合生命演化。以下哪項如果為真,最能支持研究人員的上述論證?A.不同行星的自轉(zhuǎn)速率會影響該行星上的海洋環(huán)流模式,從而影響全球性的熱傳輸B.火星距太陽軌道半徑適中,但是火星上沒海洋,其表面溫度變化范圍較大,沒有生命存在C.土衛(wèi)六是太陽系中除地球外,唯一表面擁有穩(wěn)定液態(tài)物質(zhì)的天體,土衛(wèi)六上的液體是甲烷和乙烷等碳?xì)浠衔?,可以作為生命起源的基礎(chǔ)D.地球上的生命需要水并不代表其他行星上的生命也需要水才能生存參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:海洋在類地行星演化以及氣候調(diào)解中發(fā)揮著重要作用。論據(jù):許多太陽系外行星都無法居住,它們軌道或者太靠近恒星,或者距離恒星非常遙運,只有適當(dāng)?shù)能壍腊霃讲庞锌赡苄纬煞€(wěn)定的液態(tài)水。全球性海洋的存在對行星氣候有較大幫助,它使得行星表面溫度的變化緩慢,這對生命的誕生有著積極意義。同時海洋還可以將熱量導(dǎo)向行星上的各區(qū)域,使得該行星有一個較大面積的可居住區(qū)域,適合生命演化。第三步,辨析選項。A項:無關(guān)選項。該項表達(dá)的是行星自轉(zhuǎn)速率影響海洋環(huán)流模式,從而影響熱傳輸,強調(diào)的是“自轉(zhuǎn)速率”對“熱傳輸”的影響。而題干中論據(jù)強調(diào)的是“海洋”對于“熱量分布”的影響,論題不一致,排除。B項:增加論據(jù)。指出火星沒有海洋就沒有生命存在,從反面不可能的角度論證說明海洋對生命的誕生確實有積極作用,對比加強海洋對溫度變化和生命存在的作用,具有加強作用。C項:無關(guān)選項。指出土衛(wèi)六上的液體是甲烷和乙烷等碳?xì)浠衔?,說明不是水,沒有涉及海洋,論題不一致,排除。D項:增加反向論據(jù)。指出其他行星上沒有水也可能有生命,質(zhì)疑海洋的作用,具有削弱作用,排除。因此,選擇B選項。18.運動參與是指主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動的人,可以培養(yǎng)和發(fā)展對運動的興趣和愛好,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,使體育活動成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運動參與,要求學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,掌握科學(xué)健身的知識與方法,養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義,下列屬于運動參與的是:A.小強體質(zhì)較弱,為了增強體魄,他開始參加體育活動B.為了培養(yǎng)孩子的興趣,小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛網(wǎng)球比賽,會經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛跑步,只要有時間,他就會參加馬拉松比賽參考答案:D解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn);②可以培養(yǎng)和發(fā)展對運動的興趣和愛好,養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣。第三步,辨析選項。A項:小強為增加體魄而運動,體現(xiàn)了態(tài)度上的主動,但是不一定會發(fā)展成興趣和愛好,或養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,并沒有體現(xiàn)出其后期行為表現(xiàn)的主動性,不符合定義;B項:父親為了培養(yǎng)孩子的興趣讓其學(xué)游泳,不是孩子主動參與,不符合定義;C項:觀看比賽不是參與體育運動,不符合定義;D項:小李因熱愛跑步,主動參與了馬拉松比賽,體現(xiàn)了“主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)”,符合定義。因此,選擇D選項。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“使體育活動成為生活中的重要組成部分”。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。運動參與定義的關(guān)鍵信息:主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn),使體育活動成為生活中的重要組成部分。A項,小強開始參加體育運動,說明體育運動還沒有成為他生活中的重要組成部分,不符合定義。B項,小張酷愛網(wǎng)球比賽,會經(jīng)常觀看,但并沒有主動參與體育活動的行為表現(xiàn),不符合定義。C項,小生的父親為培養(yǎng)他的興趣經(jīng)常帶他去游泳,并沒有體現(xiàn)出主動參與體育活動的態(tài)度,不符合定義。D項,小李熱愛跑步,有時間就參加馬拉松比賽,體現(xiàn)了主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn),符合定義。故本題選D。解題思路:第一步:找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)”。第二步:逐一分析選項。A項:小強體質(zhì)較弱,為了增強體魄他開始參加體育運動,體現(xiàn)的是他參加體育活動的自主性,但是說的是開始參加,沒有很好的體現(xiàn)出參與體育運動的行為表現(xiàn),不屬于運動參與,排除;B項:為了培養(yǎng)孩子的興趣,小生的父親經(jīng)常帶他去游泳,雖然有參與體育運動的行為,但是沒有體現(xiàn)出小生的主動參與體育運動,而是被迫的,是父親為了培養(yǎng)他的興趣,不屬于運動參與,排除;C項:小張酷愛網(wǎng)球比賽,會經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽,沒有體現(xiàn)出他參與體育活動的行為表現(xiàn),排除;D項:小李熱愛跑步,只要有時間就會參加馬拉松,熱愛一詞體現(xiàn)了小李的主動參與性,同時一有時間他就參加馬拉松體現(xiàn)了他參與體育活動的行為表現(xiàn),與A選項比較起來,D選項更明確,更好。故正確答案為D。19.11,8,-1,-28,(
)A.54B.-84C.-102D.-109參考答案:D解題思路:數(shù)列各項依次遞減,考慮作差尋找規(guī)律,相鄰兩項之差逐漸增大,在作差后要考慮是否需要二次作差或存在其他規(guī)律。等差數(shù)列變式。118-1-28(-109)作差-3-9-27(-81)公比為3的等比數(shù)列20.發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生,舊事物的滅亡。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識。第二步,發(fā)展的原理是:一切事物都處在永不停息的運動、變化和發(fā)展的過程中,整個世界就是一個無限變化和永恒發(fā)展著的物質(zhì)世界;發(fā)展就是新事物代替舊事物的過程。發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生,舊事物的滅亡。因此,本題正確。事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,而發(fā)展的道路是曲折的;任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一;前途是光明的,道路是曲折的,在前進(jìn)中有曲折,在曲折中前進(jìn),是一切新事物發(fā)展的途徑。發(fā)展原理方法論:①堅持用發(fā)展的觀點看問題。②要把事物如實地看成一個變化發(fā)展的過程。③要明確事物處于怎樣的階段和地位。④要與時俱進(jìn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進(jìn)新事物的成長。21.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說,________________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨絕的隱逸情懷。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.一個品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案:A解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。橫線位于段中,意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用,且由“換句話說”可知,該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強調(diào)詩歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系,反而與其他的要素有更直接的關(guān)系;橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來,即要表達(dá)“品格不高也能寫出好詩”的意思。第二步,對比選項。A項與第一句話強調(diào)的話題一致,且符合例子想要證明的觀點。因此,選擇A選項。解題思路:本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說”可知,填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中,必須起到承上啟下的作用,選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁??!皳Q句話說”提示橫線部分與前文呈解釋對應(yīng)關(guān)系,即說的應(yīng)是詩歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下,由此排除C、D。比較A、B,A項與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。解題思路:通過橫線前的“換句話說”以及橫線后的“典型的例子”可知,所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大,后文通過潘岳的例子來說明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品,對應(yīng)A項。B項:“作品”范圍擴大,文段強調(diào)的是“詩歌”,且“唯一要素”若填入,則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對于作品的影響,而不是潘岳的例子,故邏輯不通,排除;C項:“掩飾自己的真實品格”無中生有,排除;D項:“知人知面不知心”指了解一個人的內(nèi)心很難,與原文中詩歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大,且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛,排除。故正確答案為A。22.田徑比賽是奧運會中最熱門的賽事之一,下列有關(guān)田徑比賽規(guī)則的描述錯誤的是:A.在國際賽事中,所有四百米或以下的徑賽項目,必須采用蹲踞式起跑并使用起跑器B.在4×100米接力中,接棒者可以在接棒區(qū)前十米內(nèi)起跑,運動員必須在二十米的接力區(qū)內(nèi)完成交接棒C.在跳躍比賽中,裁判員舉紅旗表示試跳失敗,成績無效,舉白旗表示成功,成績有效D.在百米賽跑中,第一次搶跑會被裁判員警告,第二次搶跑會被直接取消比賽資格參考答案:D解題思路:第一步,本題考查生活常識并選錯誤項。第二步,除全能項目之外,任何對起跑犯規(guī)負(fù)責(zé)的運動員將被取消該項目的比賽資格。D項錯誤,當(dāng)選。因此,選擇D選項。A項:在國際賽事中,所有四百米或以下的徑賽項目,必須采用蹲踞式起跑并使用起跑器,A項正確,排除。B項:4×100米接力跑,接棒者可以在接力區(qū)前十米內(nèi)起跑,運動員必須在二十米的接力區(qū)內(nèi)里完成交接棒,B項正確,排除。C項:在跳躍比賽中,通常有一名主裁判手中持有紅、白旗幟各一面,用來示意運動員試跳是否成功。舉紅旗表示試跳失敗,成績無效;舉白旗表示成功,成績有效,C項正確,排除。23.航行∶動力A.聯(lián)系∶手機B.沸騰∶沸點C.降溫∶空調(diào)D.打字∶鍵盤參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!昂叫小北仨氁小皠恿Α?,“動力”是“航行”的必要條件,二者屬于條件關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“手機”的功能是“聯(lián)系”,二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系,排除;B項:“沸騰”必須要達(dá)到“沸點”,“沸點”是“沸騰”的必要條件,二者屬于條件關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“空調(diào)”的功能是“降溫”,二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系,排除;D項:“鍵盤”的功能是“打字”,二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系,排除;因此,選擇B選項。24.下列語句表達(dá)準(zhǔn)確無誤的是:A.昨晚,歐冠半決賽陣容揭曉,兩大奪冠熱門拜仁慕尼黑與皇家馬德里狹路相逢,歐洲足壇巔峰之戰(zhàn)將提前上演。B.清明小長假前兩天,上海各大公園迎來游園高峰,客流量增近五成。C.但愿L市水危機事件能夠成為一面鏡鑒,警醒各地加強水質(zhì)監(jiān)管及其信息發(fā)布,確保飲用水安全。D.和外資、大型國企進(jìn)駐高校時“爆棚”的場面不同,昨天的招聘會仍然是供大于求。參考答案:C解題思路:本題考查對病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識逐個辨析選項,找到?jīng)]有語病的一項即可。同時,注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、語義重復(fù)、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)?shù)鹊?。A項“陣容”指隊伍所顯示的力量,多指人力的配備。此處揭曉的是對陣的各方,而非各隊的人員配備,“陣容”使用錯誤,可改為“對陣”。B項“清明小長假前兩天”存在歧義,既可理解為清明小長假放假前的兩天,也可理解為清明小長假假期的第一天和第二天。D項,“不同”與“仍然是”矛盾,可把“仍然是”改為“卻是”;“供大于求”表達(dá)不準(zhǔn)確,可改為“冷冷清清”。C項選自文章《別再讓百姓用生命健康監(jiān)測水質(zhì)》,原文表述為“作為生命之源,一滴水足以映射出供水企業(yè)和相關(guān)部門的責(zé)任意識和為民態(tài)度。但愿蘭州水危機事件能夠成為一面鏡鑒,警醒各地加強水質(zhì)監(jiān)管及其信息發(fā)布,確保飲用水安全,不要再讓百姓用生命健康監(jiān)測水質(zhì)”。C項表述沒有問題。故本題選C。解題思路:A項“狹路相逢”一詞通常形容敵人、仇人相逢,文段形容兩個隊伍展開競爭,用法不是十分恰當(dāng),排除;B項“前兩天”歧義,可理解為清明小長假之前的兩天,也可理解為清明小長假假期的第一天和第二天,排除;D項結(jié)合“和外資、大型國企進(jìn)駐高校時‘爆棚’的場面不同”分析,“供大于求”應(yīng)修改為“供不應(yīng)求”,排除。故正確答案為C。小提示:C項選自文章《別再讓百姓用生命健康監(jiān)測水質(zhì)》,原文表述為“作為生命之源,一滴水足以映射出供水企業(yè)和相關(guān)部門的責(zé)任意識和為民態(tài)度。但愿蘭州水危機事件能夠成為一面鏡鑒,警醒各地加強水質(zhì)監(jiān)管及其信息發(fā)布,確保飲用水安全,不要再讓百姓用生命健康監(jiān)測水質(zhì)”。對比AC兩項可知,C項表述沒有問題,A項錯誤程度更高。
故正確答案為C。25.長方體棱長的和是48,其長、寬、高之比為3∶2∶1,則長方體的體積是:A.48B.46C.384D.3072參考答案:A解題思路:第一步,本題考查幾何問題,屬于立體幾何類。第二步,設(shè)長方體的長、寬、高分別為3x、2x、x,根據(jù)棱長的和是48,可得4×(3x+2x+x)=48,解得x=2。第三步,長方體的體積為V=3x·2x·x=6x3=48。因此,選擇A選項。26.按消費目的的不同,可以將消費分為生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費。其中,生存資料消費是指維持生存所必需的物質(zhì)生活和勞務(wù)的消費;發(fā)展資料消費是指用于滿足德智體等方面的消費;享受資料消費是指人們在生存發(fā)展的需要得到滿足后,為進(jìn)一步豐富自己的物質(zhì)生活和精神生活而進(jìn)行的消費。根據(jù)上述定義,下列屬于享受資料消費的是(
)。A.盡管手頭不富裕,小陳因工作需要還是購買了一部傳真機B.小張一直想去美國留學(xué),為了圓自己的留學(xué)夢,他報名了某英語學(xué)習(xí)機構(gòu)學(xué)習(xí)英語C.小朱是一位科技達(dá)人,盡管已有很多部手機,但每次某品牌發(fā)布新款手機,他都會第一時間購買D.老吳因為工作太忙,沒時間照顧自己的孩子樂樂,便專門花錢請保姆來照顧樂樂參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。生存資料消費:“維持生存所必需的物質(zhì)生活和勞務(wù)的消費”;發(fā)展資料消費:“用于滿足德智體等方面的消費”;享受資料消費:“人們在生存發(fā)展的需要得到滿足后,為進(jìn)一步豐富自己的物質(zhì)生活和精神生活而進(jìn)行的消費”。第二步:逐一分析選項。A項:小陳手頭不富裕,因工作需要購買傳真機,并非為了進(jìn)一步滿足自己的物質(zhì)精神生活,不符合“享受資料消費”定義,排除;B項:為了圓自己的留學(xué)夢而報名某英語學(xué)習(xí)機構(gòu)學(xué)英語,符合“用于滿足德智體等方面的消費”,符合“發(fā)展資料消費”定義,不符合“享受資料消費”定義,排除;C項:小朱已擁有多部手機,但每次某品牌發(fā)布新款手機,都會第一時間購買,符合“人們在生存發(fā)展的需要得到滿足后,為進(jìn)一步豐富自己的物質(zhì)生活和精神生活而進(jìn)行的消費”,符合“享受資料消費”定義,當(dāng)選;D項:專門花錢請保姆來照顧樂樂,不符合“為進(jìn)一步豐富自己的物質(zhì)生活和精神生活而進(jìn)行的消費”,不符合“享受資料消費”定義,排除。故正確答案為C。27.某袋內(nèi)裝有70個球,其中20個是紅球、20個是綠球、20個是黃球,其余是白球和黑球。為確保取出的球中至少含有10個同色的球,則最少必須從袋中取出(
)個球。A.33B.34C.35D.38參考答案:D解題思路:第一步,本題考查最值問題,屬于最不利構(gòu)造。第二步,根據(jù)題意,白球和黑球共10個(白球、黑球各不足10個),最不利的情形為:取出9個是紅球、9個是綠球、9個是黃球,白球和黑球共10個。但再取出1個任意顏色的球,總有10個球顏色相同,則最少必須從袋中取出9+9+9+10+1=38(個)球。因此,選擇D選項。最不利構(gòu)造:最不利情形+128.作者認(rèn)為,古鎮(zhèn)最吸引人的是(
)。A.多元化的生活方式B.深厚的文化底蘊C.優(yōu)美的自然風(fēng)光和人文景觀D.歷史上出于古鎮(zhèn)的文化大家及其作品參考答案:B解題思路:整個文段描述了古鎮(zhèn)像村姑一樣,柔情,誕生文人墨客,有深厚的文化底蘊,對應(yīng)B項。A項,“多元化的生活方式”,文段并未提及,無中生有,排除。C項,文段沒有描寫古鎮(zhèn)的自然風(fēng)光,無中生有,排除。D項,“文化大家及作品”只是深厚文化底蘊之一,片面,排除。故正確答案為B。29.文字:劇本:話劇A.水:水果:果汁B.葉子:植物:中藥C.字母:鍵盤:文章D.音符:樂譜:歌曲參考答案:D解題思路:本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題,題干三個詞項能串聯(lián)成一個句子,在分析選項時需注意對應(yīng)詞項在句子中的位置是否與題干一致。話劇按照劇本排練,劇本是由文字組成的。A項,水果里含水,水果可以制作成果汁,與題干關(guān)系不一致。B項,有些植物和中藥長有葉子,植物和中藥是交叉關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。C項,鍵盤上有字母,文章可以由鍵盤輸入,與題干關(guān)系不一致。D項,歌曲按照樂譜演奏,樂譜是由音符組成的,與題干關(guān)系一致。故本題選D。30.日食主要有日全食、日偏食和日環(huán)食,日全食是因為地球擋住了太陽光線。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:本題考查科技。日食分為日偏食、日全食、日環(huán)食、全環(huán)食。日全食是日食的一種,即在地球上的部分地點太陽光被月亮全部遮住的天文現(xiàn)象。故表述錯誤。31.A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形當(dāng)中內(nèi)圈小黑球依次逆時針平移1格,外圈小白球依次順時針平移5格,如下圖所示:故?處應(yīng)選擇由前一幅圖形內(nèi)圈小黑球逆時針平移1格,且外圈白小球順時針平移5格的圖形,只有C項符合。故正確答案為C。32.(2016山東濟南)某市有4個舞蹈隊,除A隊外,其他三個隊的總?cè)藬?shù)是103人,除D隊外,其余三個隊的總?cè)藬?shù)是111人,B、C兩隊的總?cè)藬?shù)比A、D兩隊的總?cè)藬?shù)少7人,則這四個隊共有(
)人。A.136B.145C.146D.151參考答案:B解題思路:第一步:分析問題本題中給出各個隊伍人數(shù)之間的關(guān)系,故可將這四個隊的人數(shù)分別表示為a、b、c、d,根據(jù)題意列方程、解方程即可。第二步:計算過程根據(jù)題意可得:b+c+d=103;①a+b+c=111;②
(a+d)-(b+c)=7;③
①+②,可得(a+d)+2(b+c)=214,記為④,④-③得3(b+c)=207,即b+c=69,代入③,得a+d=76。因此四人隊的總?cè)藬?shù)為:(a+d)+(b+c)=76+69=145。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為B。33.將犯罪分為重罪、輕罪與違警罪,始于1791年的:A.德國刑法典B.法國刑法典C.英國刑法典D.美國刑法典參考答案:B解題思路:第一步,本題考查刑法知識。第二步,法國是世界上最早對犯罪進(jìn)行分類的國家之一。1791年法國制憲會議曾提出一個刑法典草案。這部法典草案雖然沒有正式施行,但卻是一部開創(chuàng)性的刑法典,并成為1810年《法國刑法典》的淵源之一。1810年《法國刑法典》對犯罪罪分三類,即重罪、輕罪和違警罪后,罪分三類成為一種傳統(tǒng),至今未變。ACD與題干無關(guān)。因此,選擇B選項。34.對所有的靜脈血標(biāo)本進(jìn)行檢測,沒有發(fā)現(xiàn)陽性HIV抗體。如果上述斷定為假,則下列
項一定為真。A.要發(fā)現(xiàn)陽性HIV抗體,必須對所有靜脈血標(biāo)本進(jìn)行檢測B.對所有靜脈血標(biāo)本進(jìn)行檢測,未必能發(fā)現(xiàn)陽性HIV抗體C.部分靜脈血標(biāo)本尚未進(jìn)行檢測,或者已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了陽性HIV抗體D.部分靜脈血標(biāo)本尚未進(jìn)行檢測,但是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了陽性HIV抗體參考答案:C解題思路:第一步:分析題干條件。對所有靜脈血標(biāo)本檢測且-發(fā)現(xiàn)陽性HIV抗體。已知題干為假,那么其矛盾命題:-(對所有靜脈血標(biāo)本檢測且-發(fā)現(xiàn)了陽性HIV抗體)一定為真,即:有的靜脈血標(biāo)本沒有檢測或發(fā)現(xiàn)了陽性HIV抗體一定為真。第二步:逐一分析選項。A項:翻譯為發(fā)現(xiàn)陽性HIV抗體→對所有靜脈血標(biāo)本檢測,是對題干矛盾命題“或”關(guān)系的肯定,無法得出確定性結(jié)論,排除;B項:翻譯為對所有靜脈血標(biāo)本檢測→未必發(fā)現(xiàn)陽性HIV抗體,是對題干矛盾命題“或”關(guān)系的否定,根據(jù)“否一推一”可知,一定發(fā)現(xiàn)了陽性HIV抗體,與題干不一致,排除;C項:翻譯為有的靜脈血標(biāo)本沒有檢測或發(fā)現(xiàn)了陽性HIV抗體,與題干的矛盾命題一致,一定為真,當(dāng)選;D項:翻譯為有的靜脈血標(biāo)本沒有檢測且發(fā)現(xiàn)了陽性HIV抗體,題干矛盾命題為“或”關(guān)系而不是“且”關(guān)系,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。題干中雖無明顯關(guān)聯(lián)詞,但根據(jù)語句間的邏輯關(guān)系和選項特征,可以確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①所有的靜脈血標(biāo)本進(jìn)行檢測且沒有發(fā)現(xiàn)陽性HIV抗體第三步,進(jìn)行推理。已知上述論斷為假,對①進(jìn)行否定可得:有的靜脈血標(biāo)本未進(jìn)行檢測,或者發(fā)現(xiàn)陽性HIV抗體,C項符合。因此,選擇C選項。解題思路:題干中出現(xiàn)了兩個肯定的命題,可知其考查的是聯(lián)言命題的相關(guān)知識。先分析題干中給出的推理,然后根據(jù)推理規(guī)則分析選項的正誤。題干推理關(guān)系為A且B的形式,即“對所有的靜脈血標(biāo)本進(jìn)行檢測并且沒有發(fā)現(xiàn)陽性HIV抗體”。已知題干命題為假,那么其矛盾命題(非A或者非B)為真,即“對部分靜脈血標(biāo)本尚未進(jìn)行檢測”或“發(fā)現(xiàn)了陽性HIV抗體”。故本題選C。35.某地49名扶貧干部一周共走訪530戶貧困農(nóng)戶,每人至少走訪3戶。已知不可能從這49人中找出4名當(dāng)周走訪貧困農(nóng)戶數(shù)量完全相同的扶貧干部,問任選1名扶貧干部,其當(dāng)周最多可能走訪了多少戶貧困農(nóng)戶?(
)A.24B.26C.28D.30參考答案:B解題思路:根據(jù)題意,要想被選出的這名扶貧干部走訪戶數(shù)盡可能多,則其他扶貧干部走訪的總戶數(shù)應(yīng)盡可能少,且最多有3名扶貧干部走訪的戶數(shù)完全相同。已知,則可將所有扶貧干部分為17個組,前16個組每組3人,第17組只有1人。假設(shè)第17組這1人走訪戶數(shù)最多,則應(yīng)使前16組同一組扶貧干部每人走訪的戶數(shù)完全相同,可令第1組每人走訪3戶,第2組每人走訪4戶······第16組每人走訪18戶,此時前16組(共48人)走訪的總戶數(shù)最少,為戶,第17組(只有1人)走訪的戶數(shù)最多,為戶,則任選1名扶貧干部,其當(dāng)周最多走訪了26戶貧困農(nóng)戶。故正確答案為B。36.洪澇:干旱:防洪抗旱A(chǔ).地震:海嘯:抗震救災(zāi)B.滑坡:雪崩:道路搶修C.嚴(yán)寒:酷熱:防凍消暑D.風(fēng)沙:霧霾:防沙除霾參考答案:C解題思路:本題涉及三個詞項間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)前兩個詞項(洪澇、干旱)是并列關(guān)系,第三個詞項(防洪抗旱)是為了應(yīng)對前兩個詞項。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。洪澇和干旱是兩種對立的自然災(zāi)害,二者是并列關(guān)系,且防洪主要是為了應(yīng)對洪澇,抗旱主要是為了應(yīng)對干旱。A項,地震和海嘯嘯并非兩種對立的自然災(zāi)害,且救災(zāi)是為了應(yīng)對所有的災(zāi)害,并非主要為了應(yīng)對海嘯,與題干關(guān)系不一致。B項,滑坡和雪崩都屬于自然災(zāi)害,二者是并列關(guān)系,滑坡和雪崩后都需要進(jìn)行道路搶修,與題干關(guān)系不一致。C項,嚴(yán)寒和酷熱是兩種對立的自然災(zāi)害,二者是并列關(guān)系,且防凍主要是為了應(yīng)對嚴(yán)寒,消暑主要是為了應(yīng)對酷熱,與題干關(guān)系一致。D項,風(fēng)沙和霧霾并非兩種對立的自然災(zāi)害,與題干關(guān)系不一致。故本題選C。37.伏案工作者長時間低頭閱讀、書寫很容易患腰頸椎疾病。為幫助這部分人預(yù)防和緩解腰頸椎疾病,某單位工會為職工印發(fā)了宣傳冊,教大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病的一些方法。以下哪項如果為真,最能對上述宣傳冊的效果提出質(zhì)疑?A.腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療B.預(yù)防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異C.預(yù)防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導(dǎo)D.不經(jīng)常伏案工作的人也可能患腰頸椎疾病參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:宣傳冊可以幫助大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病。論據(jù):無。第三步,辨析選項。A項:否定前提。如果腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療,那么發(fā)宣傳冊讓職工自己預(yù)防和治療則起不到作用,具有削弱作用。B項:不明確項。即使預(yù)防方法因人而異,宣傳冊上也可以逐條寫明,不一定會影響使用,不具有削弱作用。C項:不明確項。即使預(yù)防和治療需要專業(yè)人士指導(dǎo),但宣傳冊可以寫明專業(yè)人士的指導(dǎo)意見,不能排除可以通過宣傳冊進(jìn)行自我預(yù)防和治療的可能性,不具有削弱作用。D項:無關(guān)選項。不經(jīng)常伏案工作的人是否患腰頸椎疾病,與宣傳冊是否有預(yù)防和治療腰頸椎疾病的作用無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇A選項。38.表揚∶恭維A.肯定∶認(rèn)可B.相信∶迷信C.請教∶求教D.激動∶生氣參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!氨頁P”與“恭維”都有稱贊的含義,二者屬于近義關(guān)系,前者是褒義詞,后者是貶義詞。第二步,辨析選項。A項:“肯定”與“認(rèn)可”都有贊成的含義,二者屬于近義關(guān)系,但是二者都是褒義詞,排除;B項:“相信”與“迷信”都有相信的含義,二者屬于近義關(guān)系,前者是褒義詞,后者是貶義詞,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“請教”與“求教”都有請求人指教的含義,二者屬于近義關(guān)系,但“求教”不是貶義詞,排除;D項:“激動”與“生氣”不屬于近義關(guān)系,且二者都是中性詞,排除。因此,選擇B選項。39.油鍋燒起來后,正確的做法,第一步應(yīng)該是:A.蓋上鍋蓋B.用水澆C.關(guān)液化氣D.使用滅火器參考答案:A解題思路:第一步,本題考查生活常識。第二步,油鍋燒起來后首先要滅火,避免火勢擴大。立即蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣滅火,燃燒的重要條件之一就是氧氣,蓋上鍋蓋是為阻斷空氣中的氧氣與火的接觸。因此,選擇A選項。B項:油的密度比水小,加少量水后,油會漂浮于水面上,與氧氣的接觸面積更大,更容易燃燒,同時,水遇油會產(chǎn)生“油炸”現(xiàn)象,燒著的油就會濺出來,同時加速燃燒,甚至引燃廚房的其他可燃物。B項錯誤。C項:關(guān)液化氣,避免油鍋繼續(xù)加熱,油溫會降低,但也會繼續(xù)燃燒,火不會熄滅。C項錯誤。D項:家用滅火器在使用前一般要先搖晃滅火器瓶體,然后將滅火器的噴嘴朝向油鍋的起火點噴出,需耗費時間,且在火勢不大時斷氧和降溫便可起到滅火效果。D項錯誤。40.某村莊南北兩塊小麥地里,南面的地施用了生物復(fù)合肥,北面的地則沒有。收割完小麥測算后發(fā)現(xiàn),南面的地畝產(chǎn)450千克,北面的地畝產(chǎn)200千克。由此可見,施用生物復(fù)合肥是南北兩塊地小麥畝產(chǎn)差異較大的原因。以下哪項如果為真,最能削弱上述結(jié)論?A.南北兩塊小麥地均由老楊管理B.南北兩塊小麥地的土壤質(zhì)量不同C.村南小麥地里施用的生物復(fù)合肥已過保質(zhì)期D.村西的小麥地里也施用了該生物復(fù)合肥,畝產(chǎn)只有230千克參考答案:B解題思路:本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項,需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為前兩句話,題干論點為“由此可見”后面的內(nèi)容。要削弱該結(jié)論,可以指出南面和北面的地存在差異,土地的差異影響了兩塊地的產(chǎn)量。題干論據(jù):南面的地施用了生物復(fù)合肥,小麥畝產(chǎn)450千克;北面的地沒有施用生物復(fù)合肥,小麥畝產(chǎn)200千克。題干論點:施用生物復(fù)合肥是南北兩塊地小麥畝產(chǎn)差異較大的原因。A項,南北兩塊地由同一個人來管理,加強了題干結(jié)論。B項,指出南北兩塊地的土壤質(zhì)量不同,則兩塊地畝產(chǎn)差異較大有可能是受土壤質(zhì)量的影響,屬于另有他因,削弱了題干結(jié)論。C項,指出南面的地施用的生物復(fù)合肥過了保質(zhì)期,但無法確定過了保質(zhì)期的生物復(fù)合肥是否會影響土地畝產(chǎn),無法削弱題干結(jié)論。D項,指出西面的地施用生物復(fù)合肥后畝產(chǎn)只有230千克,與題干主要論述的南北兩塊地畝產(chǎn)差異受生物復(fù)合肥的影響無關(guān),無法削弱題干結(jié)論。故本題選B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:施用生物復(fù)合肥是南北兩塊地小麥畝產(chǎn)差異較大的原因。論據(jù):南面施生物復(fù)合肥,北面沒施生物復(fù)合肥,結(jié)果南面產(chǎn)量高。第三步,辨析選項。A項:增加論據(jù)。該項指出兩塊地都由老楊管理,屬于在對比試驗中控制變量,具有加強作用。B項:增加反向論據(jù)。土壤質(zhì)量不同,說明存在其他變量干擾,故無法確定究竟是土壤不同還是施肥不同導(dǎo)致的畝產(chǎn)不同,從而無法必然得出論點,具有削弱作用。C項:不明確項。無法確定過了保質(zhì)期的肥料是否會發(fā)揮功效,表述不明確,不具有削弱作用。D項:無關(guān)選項。論點討論的是南北兩塊地小麥畝產(chǎn)差異較大的原因,而該項是講村西的小麥,論題不一致,排除。因此,選擇B選項。解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:施用生物復(fù)合肥是南北兩塊小麥地畝產(chǎn)差異較大的原因。論據(jù):某村莊南北兩塊小麥地里,南面的地施用了生物復(fù)合肥,北面的地則沒有。收割完小麥測算后發(fā)現(xiàn),南面的地畝產(chǎn)450公斤,北面的地畝產(chǎn)200公斤。本題論點論據(jù)話題一致,考慮削弱論點,論點包含因果關(guān)系,除了直接削弱論點還有可能考查他因削弱。第二步:逐一分析選項。A項:該項說的是南北兩塊小麥地均由老楊管理,但施用生物復(fù)合肥是否是南北兩塊小麥地畝產(chǎn)差異較大的原因沒有說明,屬于無關(guān)選項,無法削弱,排除;B項:該項說的是南北兩塊小麥地的土壤質(zhì)量不同,提出另外一個因素即土壤質(zhì)量不同,可能是這個因素導(dǎo)致南北兩塊小麥地畝產(chǎn)差異較大,屬于他因削弱,當(dāng)選;C項:該項說的是村南小麥地里施用的生物復(fù)合肥已過保質(zhì)期,但是過期不代表一定沒有效果,過期后能不能提高產(chǎn)量造成較大差異不知道,屬于不明確選項,無法削弱,排除;
D項:該項說的是村西的小麥地里也施用了該生物復(fù)合肥,畝產(chǎn)只有230公斤,題干論點探討的是南北兩塊地的畝產(chǎn)差異,話題不一致,無法削弱,排除。故正確答案為B。41.在一項實驗中,研究者讓大學(xué)生回憶他們在高中時期的成績,告知他們研究者將會從高中獲取其真實成績,所以撒謊沒有任何意義。結(jié)果顯示:參與者回憶起的成績有五分之一都和實際不符,而不同等級的成績,被誤記的概率也是不同的。分?jǐn)?shù)越高越不容易記錯:得了A的時候總是能準(zhǔn)確地被回憶起來,但得了F的時候卻難以被想起。根據(jù)以上信息,可以推出的是:A.人們記憶中的成績可能比真實的成績更優(yōu)秀B.一般來說,人們最擅長的就是對細(xì)節(jié)的遺忘C.錯誤的記憶可以保護(hù)我們對公平正義的信念D.錯誤的記憶讓我們自我感覺良好,利于健康參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項。A項:“分?jǐn)?shù)越高越不容易記錯,得了F難以被想起”說明,實際得F的人回憶的可能是比F更高的等級,可以推出;B項:“一般來說,人們最擅長的就是對細(xì)節(jié)的遺忘”,原文未進(jìn)行比較說明最擅長的是什么,排除;C項:題干沒有涉及錯誤的記憶和公平正義之間的關(guān)系,屬于無中生有,排除;D項:題干中沒有提到錯誤記憶與健康之間的關(guān)系,屬于無中生有,排除。因此,選擇A選項。解題思路:本題屬于日常結(jié)論題型,根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項:根據(jù)題干“參與者回憶起的成績有五分之一都和實際不符”、“分?jǐn)?shù)越高越不容易記錯”可以推知人們記憶中的成績可能比真實成績更優(yōu)秀,能夠從題干中推出,當(dāng)選;B項:“最擅長的就是對細(xì)節(jié)的遺忘”中的“最擅長”,在題干中并未提及,屬于無中生有,不能從題干中推出,排除;C項:“公平正義的信念”在題干中未提及,屬于無中生有,不能從題干中推出,排除;D項:是否“利于健康”在題干中未提及,屬于無中生有,不能從題干中推出,排除。故正確答案為A。解題思路:本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項,需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息,不要擴大或縮小題干的范圍。A項,題干中只是讓大學(xué)生回憶他們在高中時期的成績,并不涉及“對公平正義的信念”,因此該項無法推出。B項,題干中只是讓大學(xué)生回憶他們在高中時期的成績,“利于健康”在題干中并未提及,因此該項無法推出。C項,通過得了A的時候總是能準(zhǔn)確地被回憶起來,得了F的時候卻難以被想起,可以看出,人們更能記住優(yōu)秀的成績而難以想起不好的成績,則記憶中的成績可能比真實成績更優(yōu)秀,因此該項可以推出。D項,能記住優(yōu)秀的成績代表人們并非對所有的細(xì)節(jié)都會遺忘,該項說法錯誤。故本題選C。42.小胖是市直單位行政辦公室的工作人員。···其中符合禮儀規(guī)范的是(
)。A.電話一響小胖拿起電話機問:請問你是哪里B.外有單位同志預(yù)約來找本單位領(lǐng)導(dǎo)洽談工作,小胖立刻放下手頭工作,引領(lǐng)該同志到領(lǐng)導(dǎo)辦公室C.大學(xué)同學(xué)思君來單位找小胖,為了不影響辦公室其他同事工作,小胖安排思君坐在自己辦公桌等候D.領(lǐng)導(dǎo)在單位辦公室開會,因為有工作需要找領(lǐng)導(dǎo),小胖輕輕敲門,進(jìn)入會議室低聲向領(lǐng)導(dǎo)說明情況參考答案:D解題思路:本題考查人文歷史。A項錯誤,一般來說,接聽電話以鈴響三聲之內(nèi)接最適宜,不要鈴聲響起很久才接電話,撥打電話的人也許會以為沒有人接而掛斷電話,也不要鈴響過一次,就拿起話筒,這樣會讓打電話的人大吃一驚。B項錯誤,外有單位同志預(yù)約來找本單位領(lǐng)導(dǎo)洽談工作,小胖應(yīng)先了解具體情況并告知領(lǐng)導(dǎo),立刻放下手頭工作引領(lǐng)該同志到領(lǐng)導(dǎo)辦公室不符合禮儀規(guī)范。C項錯誤,市直單位行政辦公室不是私人住宅,不得利用辦公室會客、聚會等,小胖安排大學(xué)同學(xué)坐在自己辦公桌等候不符合禮儀規(guī)范。D項正確,領(lǐng)導(dǎo)在單位辦公室開會,因為有工作需要找領(lǐng)導(dǎo),小胖輕輕敲門,進(jìn)入會議室低聲向領(lǐng)導(dǎo)說明情況,符合禮儀規(guī)范。故正確答案為D。43.唯一可以轉(zhuǎn)讓的人格權(quán)是:A.姓名權(quán)B.肖像權(quán)C.名稱權(quán)D.名譽權(quán)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查人身權(quán)知識。第二步,人格權(quán)作為人身權(quán)的一種,由于和人身不可分離,因此,一般而言,人格權(quán)是不能轉(zhuǎn)讓的。但名稱權(quán)可以依法轉(zhuǎn)讓,因為名稱權(quán)是法人、個體工商戶、個人合伙等享有的人格權(quán),公民不能享有,這意味著名稱權(quán)不像其他類型的人格權(quán)具有強烈的人身屬性,況且名稱權(quán)的轉(zhuǎn)讓還會給法人等帶來收益。綜上分析,在人格權(quán)中,只有名稱權(quán)可以依法轉(zhuǎn)讓,其他人格權(quán)不能轉(zhuǎn)讓。C項與題意相符,當(dāng)選。因此,選擇C選項。A項:姓名權(quán)是公民依法享有的決定、使用、改變自己姓名的權(quán)利。A項與題意不符,不當(dāng)選。B項:肖像權(quán)是自然人所享有的對自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的一種人格權(quán)。肖像權(quán)包括公民有權(quán)擁有自己的肖像,擁有對肖像的制作專有權(quán)和使用專有權(quán),公民有權(quán)禁止他人非法使用自己的肖像權(quán)或?qū)πは駲?quán)進(jìn)行損害、玷污。B項與題意不符,不當(dāng)選。D項:名譽,是指人們對于公民或法人的品德、才干、聲望、信譽和形象等各方面的綜合評價。名譽權(quán)是人格權(quán)的一種。是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價、排除他人侵害的權(quán)利。D項與題意不符,不當(dāng)選。44.國內(nèi)生產(chǎn)總值是指一個國家(國界范圍內(nèi))所有常駐單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的所有最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場價值,其英文簡稱為(
)。A.PDIB.NNPC.GDPD.NI參考答案:C解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟。A項錯誤,PDI(Personal
Disposable
Income),是指個人可支配收入,即可用于個人開支或儲蓄的那一部分收入,也可寫為DPI(Disposable
Personal
Income)。B項錯誤,NNP(Net
National
Product),是國民生產(chǎn)凈值,指一個國家的全部國民在一定時期內(nèi),國民經(jīng)濟各部門生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)價值的凈值。C項正確,GDP(Gross
Domestic
Product),是國內(nèi)生產(chǎn)總值,指一個國家(國界范圍內(nèi))所有常駐單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的所有最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場價值。D項錯誤,NI(National
Income),是國民收入,是指一個國家在一定時期(通常為一年)內(nèi)物質(zhì)資料生產(chǎn)部門的勞動者新創(chuàng)造的價值的總和,社會總產(chǎn)品的價值扣除用于補償消耗掉的生產(chǎn)資料價值的余額。故正確答案為C。45.儲存:光盤:硬盤A.晾曬:繩索:衣架B.吃飯:鋼叉:鍋鏟C.書寫:簽字筆:毛筆D.游泳:泳圈:泳衣參考答案:C解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。光盤和硬盤兩者是并列關(guān)系,主要功能都是儲存數(shù)據(jù),光盤和硬盤與儲存是功能對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:繩索和衣架兩者是并列關(guān)系,衣架的主要功能是晾曬衣物,而繩索的主要功能是連接、牽引,不是晾曬,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:鋼叉和鍋鏟兩者是并列關(guān)系,鋼叉的主要功能是協(xié)助吃飯,而鍋鏟的主要功能是炒菜,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:簽字筆和毛筆兩者是并列關(guān)系,主要功能是書寫文字,簽字筆和毛筆與書寫是功能對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項:泳圈和泳衣兩者是并列關(guān)系,泳圈的主要功能是協(xié)助游泳,泳衣是指游泳時專用的衣服,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。46.古城的價值就在于一個“古”字,是時間賦予了古城難以替代的歷史與文化價值;新建筑再怎么仿古,也不可能具備這種價值。每一座城市都有自己的歷史,新舊不一的建筑與街區(qū)是城市的年輪。一座歷經(jīng)千年的城市不僅承載著歷史記憶,也是文明不斷延續(xù)的象征。但在我國的城市建設(shè)中,一些地方拆掉了古城,改造了古街,導(dǎo)致凝結(jié)其中的歷史文化信息湮滅流失,看上去整齊干凈,卻成了“沒有過去”的地方。古建筑易成危房,搖搖欲墜,當(dāng)然就談不到開發(fā)利用。利用是為了更好地保護(hù),對古城中的建筑不能像對待古董一樣,修好了不能碰。任何建筑都需要人氣,需要融入生活,否則必然在缺少日常維護(hù)中逐漸衰敗。沒有保護(hù)的開發(fā)利用是破壞,沒有開發(fā)利用的保護(hù)是保守,只有兼顧保護(hù)與開發(fā)利用,才能使古城古街永續(xù)發(fā)展。上述文字中作者認(rèn)為(
)。A.古城應(yīng)當(dāng)注重保護(hù)與利用并重B.古城應(yīng)該更多的保護(hù),而非過分開發(fā)C.古城的功能應(yīng)與城市充分對接D.古城的改造需要滿足居民的生活需求參考答案:A解題思路:文段開篇介紹古城的價值就在于“古”其古老的歷史價值是新建筑無法替代的,接下來通過轉(zhuǎn)折詞但引出問題,即我們國家在城市建設(shè)中沒有對古城做好保護(hù)和利用。尾句通過只有才提出對策,要兼顧保護(hù)和利用才能使古城古街永續(xù)發(fā)展,故文段旨在強調(diào)古城要兼顧保護(hù)和利用,對應(yīng)A項。BCD均未提及兼顧保護(hù)和利用,因此排除。故正
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