2023年北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院招考聘用筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院招考聘用筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.算法歧視是以算法為手段實(shí)施的歧視，主要指在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)在對(duì)數(shù)據(jù)主體做出決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控等原因，對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果。根據(jù)上述定義，下列屬于算法歧視的是：A.某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績高低來安排他們的學(xué)號(hào)B.某水果商家總是對(duì)長期參與團(tuán)購的客戶給予更低價(jià)格折扣C.某信用評(píng)估平臺(tái)通過用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來判定其信用值D.某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍參考答案：D解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)；②對(duì)數(shù)據(jù)主體做出決策分析；③對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：安排學(xué)號(hào)依據(jù)的是學(xué)生的入學(xué)成績，未體現(xiàn)“在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)”，不符合定義；B項(xiàng)：給予更低價(jià)格折扣依據(jù)的是客戶長期參與團(tuán)購，未體現(xiàn)“在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)”，不符合定義；C項(xiàng)：判定信用值依據(jù)的是用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為，是客觀公正的，未體現(xiàn)“對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果”，不符合定義；D項(xiàng)：網(wǎng)站推送，符合“在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)”，給男性推送高薪職位的廣告是女性的6倍，體現(xiàn)了“對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形圖一和圖二去同求異得到圖三，將規(guī)律應(yīng)用到第二段，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。3.下列行為可以申請(qǐng)行政復(fù)議的有（

）。A.李某醉酒駕駛車輛，某交通管理局吊銷了其機(jī)動(dòng)車駕駛證B.某企業(yè)在生產(chǎn)過程中污染環(huán)境，環(huán)保局責(zé)令該企業(yè)停產(chǎn)整改C.某市場監(jiān)管局對(duì)王某違法行為予以罰款D.丁某違章停車，交警讓其立刻駕車離開參考答案：ABCD解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《行政復(fù)議法》第六條第一款規(guī)定：“有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議:（一）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的······”A項(xiàng)正確，李某醉酒駕駛車輛，某交通管理局吊銷了其機(jī)動(dòng)車駕駛證，吊銷許可證屬于第一項(xiàng)中規(guī)定的可以申請(qǐng)行政復(fù)議的事項(xiàng)。B項(xiàng)正確，某企業(yè)在生產(chǎn)過程中污染環(huán)境,環(huán)保局責(zé)令該企業(yè)停產(chǎn)整改，責(zé)令停產(chǎn)屬于第一項(xiàng)中規(guī)定的可以申請(qǐng)行政復(fù)議的事項(xiàng)。C項(xiàng)正確，某市場監(jiān)管局對(duì)王某違法行為予以罰款，罰款屬于第一項(xiàng)中規(guī)定的可以申請(qǐng)行政復(fù)議的事項(xiàng)。D項(xiàng)正確，丁某違章停車，交警讓其立刻駕車離開。該行為屬于行政命令，丁某對(duì)該命令不服，可以申請(qǐng)行政復(fù)議。故正確答案為ABCD。4.唯物辯證法認(rèn)為發(fā)展的實(shí)質(zhì)是（

）。A.事物數(shù)量的增加B.事物的一切變化C.事物的根本性變化D.新事物產(chǎn)生，舊事物滅亡參考答案：D解題思路：發(fā)展指事物由小到大、由簡到繁、由低級(jí)到高級(jí)，由舊物質(zhì)到新物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化過程。事物發(fā)展的原因是事物聯(lián)系的普遍性，事物發(fā)展的根源是事物的內(nèi)部矛盾，即事物的內(nèi)因。唯物辯證法認(rèn)為，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性，而向前的、上升的、進(jìn)步的運(yùn)動(dòng)即是發(fā)展。唯物辯證法認(rèn)為發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，即新事物代替舊事物。故正確答案為D。5.初級(jí)群體指的是由面對(duì)面互動(dòng)所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體；次級(jí)群體指的是其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起，通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。根據(jù)上述定義，下列涉及次級(jí)群體的是：A.親友團(tuán)來到比賽現(xiàn)場為小李助威B.小趙要到大城市上學(xué)了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀D.20年之后，小張兒時(shí)的玩伴建立了一個(gè)微信群參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“次級(jí)群體”，其關(guān)鍵信息如下：①為了某種特定的目標(biāo)集合在一起；②通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“親友團(tuán)”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；B項(xiàng)：“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；C項(xiàng)：“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，其共同的目標(biāo)是完成工作，符合定義；D項(xiàng)：“兒時(shí)玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及初級(jí)群體和次級(jí)群體兩個(gè)定義，但只考查次級(jí)群體一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。次級(jí)群體定義的關(guān)鍵信息：通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。A項(xiàng)，親友團(tuán)并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。B項(xiàng)，鄉(xiāng)親們并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。C項(xiàng)，公司的同事是因?yàn)楣餐墓ぷ髂繕?biāo)，通過明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體，屬于次級(jí)群體。D項(xiàng)，兒時(shí)的玩伴并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為初級(jí)群體是由“面對(duì)面互動(dòng)所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”，次級(jí)群體是為了“某種特定的目標(biāo)”、“通過明確的規(guī)章制度”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：親友團(tuán)來到比賽現(xiàn)場為小李助威，群體為親友團(tuán)，是通過血緣關(guān)系或共同愛好結(jié)成的，而不是通過“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小趙考上大學(xué)山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩，屬于初級(jí)群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除；C項(xiàng)：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個(gè)群體指的是公司群體，大家的共同目標(biāo)就是努力工作，把公司搞好，同時(shí)這個(gè)關(guān)系群中有嚴(yán)格的公司規(guī)章制度，屬于次級(jí)群體，當(dāng)選；D項(xiàng)：小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系，屬于初級(jí)群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除。故正確答案為C。6.不要怕去學(xué)新的東西。知識(shí)沒有

，是可以隨身攜帶的寶藏，沒有人會(huì)被它壓垮，而且愈多愈身心矯健。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.重量B.大小C.困難D.期限參考答案：A解題思路：根據(jù)文段信息“可以隨身攜帶”“沒有人會(huì)被它壓垮”可知，所填入詞語強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重量、分量不會(huì)給人造成負(fù)擔(dān)，A項(xiàng)“重量”指質(zhì)量、分量，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“大小”、C項(xiàng)“困難”、D項(xiàng)“期限”均不能與前文形成對(duì)應(yīng)，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為A。7.月食是一種特殊的天文現(xiàn)象，指當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí)，在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘柟獗坏厍蛩诒?，就看到月球缺了一塊。此時(shí)的太陽、地球、月球恰好（或幾乎）在（

）上。A.同一條直線B.同一條曲線C.同一個(gè)位置D.同一個(gè)軌道參考答案：A解題思路：本題考查科技。月食是一種特殊的天文現(xiàn)象，指當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí)，在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘柟獗坏厍蛩诒?，就看到月球缺了一塊。此時(shí)的太陽、地球、月球恰好（或幾乎）在同一條直線上。月食可以分為月偏食、月全食和半影月食三種。月食只可能發(fā)生在農(nóng)歷十五前后。故正確答案為A。8.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭取公眾支持D.自媒體的話語權(quán)不可濫用參考答案：D解題思路：文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景，并指出由于自媒體人掌握了一定話語權(quán)，可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，指出濫用公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果的問題，尾句通過反面論證提出對(duì)策。故文段強(qiáng)調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”，不能濫用話語權(quán)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“影響力”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“不應(yīng)只關(guān)注收益”對(duì)應(yīng)尾句之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“爭取公眾支持”對(duì)應(yīng)文段尾句濫用話語權(quán)的后果，非重點(diǎn)且表述片面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲悦襟w公信力不可濫用》解題思路：第一步，分析文段。文段先指出自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握了一定話語權(quán)。接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”指出公信力是把雙刃劍，濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果，濫用話語權(quán)的后果將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。文段重在表明不可以濫用話語權(quán)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)主旨的歸納與判斷。文段由自媒體的影響力和公信力不可小覷，引出這種公信力是一把雙刃劍，最后針對(duì)雙刃劍的負(fù)面影響從反面論證亮明觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自媒體不能濫用話語權(quán)。選擇與此相符的一項(xiàng)即可。文段首先指出，自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握一定的話語權(quán)，依靠其具有的公信力帶來了收益；接著以“然而”轉(zhuǎn)折，說明公信力是一把雙刃劍，自媒體人要認(rèn)識(shí)到濫用公信力會(huì)引發(fā)的負(fù)面效果；最后亮明觀點(diǎn)，從反面論證說明不能濫用話語權(quán)，以免影響自身公信力。由此可知，最后兩句是文段的重點(diǎn)，意在強(qiáng)調(diào)自媒體不可濫用話語權(quán)，D項(xiàng)表述與此相符，正確。A項(xiàng)，文段只是說濫用話語權(quán)會(huì)使自媒體人失去公眾的支持，“應(yīng)爭取公眾支持”無中生有，排除。B項(xiàng)沒有直接點(diǎn)明自媒體人不應(yīng)濫用話語權(quán)，不如D項(xiàng)觀點(diǎn)明確，排除。C項(xiàng)只是文段首句強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，不是文段的論述重點(diǎn)，排除。故本題選D。9.下列表示結(jié)婚的是（

）。A.弄璋之喜B.弄瓦之喜C.于歸之喜D.彌月之喜參考答案：C解題思路：本題考查文化常識(shí)。弄璋，漢族民間對(duì)生男的古稱。古人把璋給男孩玩，希望他將來有玉一樣的品德。弄璋之喜為祝賀人家生男孩。弄瓦，漢族民間對(duì)生女的古稱，瓦即紡磚，古代婦女紡織所用，弄瓦之喜為祝賀人家生女孩。于歸之喜指女子出嫁之喜。出自“之子于歸，宜其室家”。之子于歸，指這位女子就要出嫁了。于歸之喜指女子出嫁之喜，表示結(jié)婚。彌月又稱滿月，嬰兒出生滿一個(gè)月稱為滿月，彌月之喜表示嬰兒滿月。故正確答案為C。10.云南正式成為省級(jí)行政區(qū)域劃分是在明代。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：公元1276年，元朝在云南設(shè)立行中書省，云南正式成為全國省級(jí)行政區(qū)劃名稱。故表述錯(cuò)誤。11.俗話說“金杯銀杯比不上老百姓的口碑”，誰要是________為人民謀幸福，誰就會(huì)得到老百姓的衷心擁戴。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.全心全意B.眾志成城C.不發(fā)一言D.隨心所欲參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“金杯銀杯比不上老百姓的口碑”可知，此處要表達(dá)的意思是要努力為人民服務(wù)，空白處的成語填入后句子呈現(xiàn)積極情感傾向。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“全心全意”指投入全部精力，毫無保留的奉獻(xiàn)，與后文搭配合適，符合文意。B項(xiàng)“眾志成城”比喻大家團(tuán)結(jié)一致，就能克服困難，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不發(fā)一言”是一句話也不說，側(cè)重于沉默；D項(xiàng)“隨心所欲”指隨著自己的意思，想要干什么就干什么，含貶義。這兩項(xiàng)的情感傾向與文意不符合，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。12.通常情況下，使用高壓鍋可以大大縮短食物的烹煮時(shí)間，節(jié)約能源。下列對(duì)其所用物理原理的解釋正確的是：A.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低B.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)降低，導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大C.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)升高D.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)升高，導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大參考答案：C解題思路：本題考查物理常識(shí)。水的沸點(diǎn)受壓強(qiáng)影響，當(dāng)水所受的壓強(qiáng)增大時(shí)，沸點(diǎn)升高。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)下水的沸點(diǎn)為100℃，高壓鍋的原理相當(dāng)于把水緊密地封閉起來，水受熱后產(chǎn)生的水蒸氣不能擴(kuò)散到空氣中，只能保留在高壓鍋內(nèi)，于是高壓鍋內(nèi)部形成高溫高壓的環(huán)境。由于鍋內(nèi)水蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)提高，這樣就可以在較短時(shí)間內(nèi)將食物煮熟。故A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，高壓鍋把水相當(dāng)緊密地封閉起來，水受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣不能擴(kuò)散到空氣中，只能保留在高壓鍋內(nèi)，使高壓鍋內(nèi)部的氣壓高于1個(gè)大氣壓，隨著壓強(qiáng)的增加，水的沸點(diǎn)將高于100℃，高壓鍋內(nèi)部因此而形成高溫高壓的環(huán)境，飯就很快熟了。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查物理常識(shí)。高壓鍋又叫壓力鍋，壓力煲，是一種廚房的鍋具。壓力鍋通過液體在較高氣壓下沸點(diǎn)會(huì)提升這一物理現(xiàn)象，對(duì)水施加壓力，使水可以達(dá)到較高溫度而不沸騰，以加快燉煮食物的效率。用它可以將被蒸煮的食物加熱到100℃以上，在高海拔地區(qū)，利用壓力鍋可避免水沸點(diǎn)降低而不易煮熟食物的問題。其優(yōu)點(diǎn)在于省時(shí)及節(jié)能，缺點(diǎn)在于不正確操作或有瑕疵時(shí)，有可能會(huì)爆炸造成傷害。高壓鍋應(yīng)用的是“氣壓和水的沸點(diǎn)成正比”的原理，在高壓鍋內(nèi)通過對(duì)水加熱形成水蒸氣，在密封環(huán)境下形成高溫高壓，使高壓鍋內(nèi)部氣壓大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓且水高于100℃時(shí)沸騰，這樣就會(huì)縮短飯做熟的時(shí)間。13.政務(wù)禮儀，是指國家公務(wù)機(jī)關(guān)及相關(guān)事業(yè)單位在內(nèi)部溝通交流及對(duì)外服務(wù)與社會(huì)接觸時(shí)的禮儀標(biāo)準(zhǔn)及原則，提高政務(wù)領(lǐng)域水平是提高服務(wù)質(zhì)量及好評(píng)度的唯一方法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。政務(wù)禮儀，是指國家公務(wù)機(jī)關(guān)及相關(guān)事業(yè)單位在內(nèi)部溝通交流及對(duì)外服務(wù)與社會(huì)接觸時(shí)的禮儀標(biāo)準(zhǔn)及原則。其本質(zhì)是通過系統(tǒng)的交流原則與技巧，維護(hù)機(jī)關(guān)單位的形象，提高服務(wù)的質(zhì)量與好評(píng)度，拉近雙方的距離，使工作更加順利的進(jìn)行。但是提高服務(wù)質(zhì)量和好評(píng)度的方法不止政務(wù)禮儀一種，還包括標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)、網(wǎng)上政務(wù)大廳建設(shè)等。故表述錯(cuò)誤。14.（

）對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于（

）A.熟悉迅速B.操作迅捷C.諳熟靈動(dòng)D.嫻熟靈敏參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，熟悉和熟練熟悉指了解得清楚，清楚地知道；熟練指對(duì)技術(shù)精通而有經(jīng)驗(yàn)，熟知并做來順手。后者比前者的程度加深。敏捷和迅速是近義詞，并沒有程度加深。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，熟練的操作，兩者為修飾關(guān)系；敏捷和迅捷是近義詞。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，諳熟指熟悉，其與熟練為近義詞；靈動(dòng)指活潑不呆板，富于變化，其與敏捷不是近義詞。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，嫻熟和熟練為近義詞，敏捷和靈敏為近義詞。前后關(guān)系一致。故本題選D。15.單位在為雪災(zāi)地區(qū)人民捐款的活動(dòng)中收到兩筆沒有署名的捐款，經(jīng)過查找，可以斷定是張、李、陳、王四人中的某兩個(gè)捐的。經(jīng)詢問：張說：“不是我捐的。”李說：“是王捐的?！标愓f：“是李捐的。”王說：“我肯定沒有捐?！弊詈蠼?jīng)過調(diào)查證實(shí)，四個(gè)人中只有一個(gè)人說的是真話。根據(jù)上述條件，下列哪項(xiàng)最有可能為真：A.是李和王捐的B.是張和陳捐的C.是陳和王捐的D.是張和李捐的參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。李說的“是王捐的”和王說的“我肯定沒有捐”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。依據(jù)矛盾關(guān)系“必有一真一假”，題干給出前提為只有一真，因此張、陳說的是假話，由此可知：張捐，李沒有捐，排除A、D項(xiàng)，而前提中提到有兩人捐款，因此，張和陳、王中的一個(gè)人捐。因此，選擇B選項(xiàng)。16.蔡格尼克記憶效應(yīng)指人們對(duì)于尚未處理完的事情，比已處理完成的事情印象更加深刻。下列不屬于蔡格尼克記憶效應(yīng)的是：A.記得小學(xué)時(shí)在學(xué)校門口的文具店，見過一張?zhí)貏e喜歡的賀卡，等帶著零花錢來了要買的時(shí)候卻已經(jīng)沒有了。如果我還收藏著那張卡，會(huì)覺得完全不符合現(xiàn)在的審美，但就因?yàn)闆]有得到，我記住了它B.一位記憶力過人的服務(wù)生，不用筆記就能記住所有客人所點(diǎn)菜單，但是當(dāng)菜肴上齊之后，她竟然完全不記得菜單了C.一場考試結(jié)束后，不少參加考試者都會(huì)對(duì)答錯(cuò)或未答完的試題記憶深刻，而對(duì)答對(duì)的知識(shí)點(diǎn)“考完就忘”D.本來穿了一件自以為很漂亮的衣服去上班，結(jié)果好幾個(gè)同事都說不好看。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同事說的時(shí)候，你可能還覺得只是她的個(gè)人看法，但是說的人多了，你就慢慢開始懷疑自己的判斷力和審美眼光了，于是到了下班后，你回家做的第一件事就是把衣服換下來，并決定再也不穿它去上班了參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)尚未處理完的事情，比已處理完成的事情印象更加深刻。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：仍然記著小學(xué)時(shí)沒有買到的一張?zhí)貏e喜歡的賀卡，屬于“對(duì)尚未處理完的事情印象深刻”，符合定義；B項(xiàng)：能記住所有客人所點(diǎn)菜單，屬于“對(duì)尚未處理完的事情印象深刻”，菜肴上齊后不記得，符合“尚未處理完的事情比已處理完成的事情印象更加深刻”，符合定義；C項(xiàng)：答錯(cuò)或未答完的試題記憶深刻屬于“尚未處理完的事情記憶深刻”，答對(duì)的知識(shí)點(diǎn)“考完就忘”符合“尚未處理完的事情比已處理完成的事情印象更加深刻”，符合定義；D項(xiàng)：好幾個(gè)同事對(duì)你的穿著進(jìn)行評(píng)價(jià)，不涉及“未處理完的事情”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。17.人權(quán)是一種具有特別地位的權(quán)力，它區(qū)別于其他權(quán)利的基本特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：A.人權(quán)是受成文法律保護(hù)的一種權(quán)利B.人權(quán)是一種最具普遍性的權(quán)利C.人權(quán)是一種應(yīng)然的權(quán)利D.人權(quán)是一種綜合性和本源性的權(quán)利參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查法的價(jià)值和作用知識(shí)。第二步，BCD項(xiàng)：人權(quán)是指“人，因其為人而應(yīng)享有的權(quán)利”，是指在一定的社會(huì)歷史條件下每個(gè)人按其本質(zhì)和尊嚴(yán)享有或應(yīng)該享有的基本權(quán)利。人權(quán)區(qū)別于其他權(quán)利的基本特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：（1）人權(quán)是一種最具普遍性的權(quán)利；（2）人權(quán)是一種應(yīng)然的權(quán)利；應(yīng)然權(quán)利指權(quán)利主體應(yīng)該享有的或是應(yīng)該獲得的預(yù)備性權(quán)利；（3）人權(quán)是一種綜合性和本源性的權(quán)利。綜上可知，BCD項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：除人權(quán)以外的其他的權(quán)利也同樣受到成文法律保護(hù)，比如，消費(fèi)者權(quán)益受到《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》保護(hù)，所以，“人權(quán)是受成文法律保護(hù)的一種權(quán)利”這并不是人權(quán)區(qū)別于其他權(quán)利的基本特點(diǎn)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。18.①我們之所以要隆重紀(jì)念阿爾伯特·愛因斯坦，②不僅是因?yàn)樗簧目茖W(xué)貢獻(xiàn)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，③而且還因?yàn)樗掠谔剿?、勇于?chuàng)新、為真理和社會(huì)而獻(xiàn)身的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，④是鼓舞我們?yōu)榧铀賹?shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的力量。對(duì)這段話的邏輯關(guān)系理解錯(cuò)誤的是：A.②與③之間是遞進(jìn)關(guān)系B.①與④之間是承接關(guān)系C.③與④之間是并列關(guān)系D.①與②之間是因果關(guān)系參考答案：B解題思路：第一步，分析句子之間的邏輯關(guān)系。文段中的四句話結(jié)構(gòu)為：①之所以……，②不僅是因?yàn)椤?，③而且還因?yàn)椤恰?，④是……所以①是結(jié)果，②③④是原因，②③是遞進(jìn)關(guān)系，③④是并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“不僅……而且”表遞進(jìn)關(guān)系，因此②與③是遞進(jìn)關(guān)系，理解正確。B項(xiàng)，“之所以……是因?yàn)椤北砻鳍贋榻Y(jié)論，②③④為原因，因此①與④是因果關(guān)系，非承接關(guān)系，理解錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“是……，是……”為并列句式，因此③與④是并列關(guān)系，理解正確。D項(xiàng)，“之所以……是因?yàn)椤北砻鳍倥c②是因果關(guān)系，理解正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干。理解文段整體結(jié)構(gòu)要從關(guān)聯(lián)詞入手，“①之所以……，②不僅是因?yàn)椤?，③而且還因?yàn)椤恰?，④是……”，由此可以判斷，①是結(jié)果，②③④都是原因；第二層②和③（不僅……而且還）是遞進(jìn)關(guān)系；第三層③和④之間是并列關(guān)系。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)題干，②和③（不僅……而且還）是遞進(jìn)關(guān)系，符合題干。B項(xiàng)，根據(jù)題干，①是結(jié)果，④是原因，為因果關(guān)系，該項(xiàng)邏輯關(guān)系理解錯(cuò)誤。C項(xiàng)，根據(jù)題干，③和④之間是并列關(guān)系，符合題干。D項(xiàng)，根據(jù)題干，①是結(jié)果，②是原因，為因果關(guān)系，符合題干。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)句中邏輯關(guān)系的理解，解答本題需要根據(jù)各句中的關(guān)聯(lián)詞語來判斷其中存在的邏輯關(guān)系，然后結(jié)合選項(xiàng)選擇說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)即可。文段整體的結(jié)構(gòu)是“①之所以……，②不僅是因?yàn)椤?，③而且還因?yàn)椤恰?，④是……”，所以①和②、③、④之間的邏輯關(guān)系是因果關(guān)系；②和③之間為遞進(jìn)關(guān)系；③和④之間為并列關(guān)系。故本題選B。19.事業(yè)單位聘用工勤技能崗位的基本條件中，學(xué)徒學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，并通過初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可以確定為（

）級(jí)工勤技能崗位。A.2B.3C.4D.5參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》的實(shí)施意見規(guī)定，事業(yè)單位中的高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工，依次分別對(duì)應(yīng)一至五級(jí)工勤技能崗位。一級(jí)、二級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿5年，并分別通過高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)；三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿5年，并分別通過高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核；學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，通過初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。故正確答案為D。20.小陽的情況越來越嚴(yán)重，班主任給家長最合適的建議是：A.讓家長對(duì)小陽嚴(yán)加管教，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣B.建議家長關(guān)注孩子的舉動(dòng)，必要時(shí)進(jìn)行心理咨詢C.讓家長把孩子帶回去一段時(shí)間，在家進(jìn)行治療調(diào)理D.讓家長到學(xué)校陪小陽上課，協(xié)助老師規(guī)范他的行為參考答案：B解題思路：本題考查家校合作的相關(guān)知識(shí)。面對(duì)小陽的問題，教師應(yīng)該跟家長協(xié)調(diào)溝通，共同加大對(duì)孩子的關(guān)注，所以可以建議家長多關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，從而發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因。如果有必要，還可以帶小陽去進(jìn)行心理咨詢，幫助他走向正常的生活。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：學(xué)生出現(xiàn)問題后，應(yīng)該堅(jiān)持正面教育為主，以疏導(dǎo)溝通為主，而不是嚴(yán)加管教。與題干不符，排除。C項(xiàng)：小陽還是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，享有受完法定年限的教育權(quán)，教師不能讓孩子短暫的輟學(xué)在家，而是要和家長共同做好教育工作。與題干不符，排除。D項(xiàng)：教書育人是教師的天職和責(zé)任，教師有義務(wù)幫助小陽走出當(dāng)前的困境，家長只是輔助老師做好育人工作，而不是放棄工作到學(xué)校陪小陽上課。與題干不符，排除。故正確答案為B。21.作家∶讀者A.售貨員∶顧客B.運(yùn)動(dòng)員∶裁判C.老師∶校長D.乘客∶司機(jī)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“作家”創(chuàng)造作品供“讀者”閱讀，“作家”是一種職業(yè)，“讀者”是其服務(wù)對(duì)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“售貨員”售賣貨物供“顧客”購買，“售貨員”是一種職業(yè)，“顧客”是其服務(wù)對(duì)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“裁判”可以對(duì)“運(yùn)動(dòng)員”競賽的成績和競賽中發(fā)生的問題做出評(píng)判，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“校長”與“老師”屬于上下級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“乘客”是“司機(jī)”的服務(wù)對(duì)象，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。裁判，是體育比賽中負(fù)責(zé)維持賽場秩序，執(zhí)行比賽規(guī)則的職位或人物。22.人類所創(chuàng)造的每一種文化都是一個(gè)動(dòng)態(tài)的生命體，各種文化聚集在一起，形成各種不同的文化群落、文化圈、甚至類似食物鏈的文化鏈。他們互相關(guān)聯(lián)成一張動(dòng)態(tài)的生命之網(wǎng)，其作為人類文化整體的有機(jī)組成部分，都具有自身的價(jià)值，為維護(hù)整個(gè)人類文化的完整性而發(fā)揮著自己的作用。這段文字主要表明：A.人類文化實(shí)質(zhì)是一種動(dòng)態(tài)的生命體B.人類文化的聚集類似于生態(tài)的系統(tǒng)C.人類文化本身就像一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D.人類文化相互關(guān)聯(lián)組成動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)參考答案：D解題思路：本題為中心理解題。材料的主要意思是人類的每一種文化聚在一起形成不同的群落、文化圈、文化鏈，這些文化構(gòu)成動(dòng)態(tài)的網(wǎng)并發(fā)揮作用。D選項(xiàng)完整概括了文意，正確。A選項(xiàng)“實(shí)質(zhì)”、B、C選項(xiàng)“類似于、像生態(tài)系統(tǒng)”過于空泛，在材料中并不能得出來。故正確答案為D。23.構(gòu)建信任平臺(tái)是教師與家長實(shí)現(xiàn)良好溝通與合作的關(guān)鍵與前提。構(gòu)建信任，首先，要求教師要保持誠懇和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，讓家長知道你對(duì)他的孩子特別關(guān)心，對(duì)家校溝通工作特別重視，而不是________的。其次，溝通前要對(duì)該學(xué)生的方方面面做________的了解。其三，真正溝通時(shí)，要記好筆記，這樣能讓家長感覺到老師對(duì)他的孩子特別關(guān)心，從情感上________溝通，有助于達(dá)到預(yù)期效果。A.應(yīng)付系統(tǒng)直接B.敷衍充分迅速C.隨意細(xì)致深入D.草率全面真誠參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文段“而不是”可知，橫線處應(yīng)與“重視”構(gòu)成反義，表示不重視，不放在心，不認(rèn)真。A項(xiàng)“應(yīng)付”可指敷衍了事，B項(xiàng)“敷衍”指做事不負(fù)責(zé)任或待人不懇切，只做表面上的應(yīng)付，D項(xiàng)“草率”指（做事）不認(rèn)真，敷衍了事，三者均符合文意，保留；C項(xiàng)，“隨意”指任憑自己的意愿，表示一種隨心所欲的態(tài)度，反義詞應(yīng)為拘謹(jǐn)或拘束，排除。第二空，文段表示溝通前應(yīng)做足夠的、多方面的了解。A項(xiàng)，“系統(tǒng)”指同類事物聯(lián)合起來，文段并未體現(xiàn)需將“方方面面”進(jìn)行整合之意，不符合文意，排除；B項(xiàng)，“充分”指足夠（多用于抽象事物），充分了解，搭配恰當(dāng)，符合文意，保留；D項(xiàng)，“全面”指所有方面，與“方方面面”語義重復(fù)，故排除。驗(yàn)證第三空，“記好筆記，讓家長感覺到老師對(duì)他的孩子特別關(guān)心”，能夠做到情感上“迅速”溝通，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。

【文段出處】《班主任與家長溝通與合作的策略研究》24.根據(jù)我國法律規(guī)定，股份有限公司注冊資本最低限額是（

）。A.人民幣3萬元B.人民幣10萬元C.人民幣100萬元D.人民幣500萬元E.以上均不正確參考答案：E解題思路：根據(jù)2013年12月28日全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)發(fā)布《公司法》第80條規(guī)定：“股份有限公司采取發(fā)起設(shè)立方式設(shè)立的，注冊資本為在公司登記機(jī)關(guān)登記的全體發(fā)起人認(rèn)購的股本總額。在發(fā)起人認(rèn)購的股份繳足前，不得向他人募集股份。法律、行政法規(guī)以及國務(wù)院決定對(duì)股份有限公司注冊資本實(shí)繳、注冊資本最低限額另有規(guī)定的，從其規(guī)定?！眲h除了對(duì)股份有限公司注冊資本最低限額的數(shù)額要求。故正確答案為E。25.職業(yè)培訓(xùn)的種類包括（

）。A.初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)B.勞動(dòng)預(yù)備制度培訓(xùn)C.再就業(yè)培訓(xùn)D.企業(yè)職工培訓(xùn)參考答案：BCD解題思路：本題考查時(shí)政。職業(yè)培訓(xùn)的種類包括技能培訓(xùn)、勞動(dòng)預(yù)備制度培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)職工培訓(xùn)，依據(jù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)的層次分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)和其他適應(yīng)性培訓(xùn)。故正確答案為BCD。26.某社團(tuán)有10個(gè)成員，其中有7個(gè)是女生，且社團(tuán)中共有4個(gè)愛吃甜食，這表明至少有3個(gè)女生愛吃甜食。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，由“某社團(tuán)有10個(gè)成員，其中有7個(gè)是女生”可知，男生有10－7＝3個(gè)。要想愛吃甜食的女生人數(shù)盡可能少，則愛吃甜食的男生要盡可能多，最多3個(gè)男生愛吃甜食。根據(jù)“社團(tuán)中共有4個(gè)愛吃甜食”，可知愛吃甜食的女生至少有4－3＝1個(gè)。因此，判斷本題錯(cuò)誤。27.關(guān)于市場結(jié)構(gòu)，以下說法錯(cuò)誤的是（

）。A.產(chǎn)品市場主要指消費(fèi)品市場，它是市場經(jīng)濟(jì)中最基本的市場B.生產(chǎn)要素所有權(quán)分配狀況和要素價(jià)格決定了收入分配C.土地這一生產(chǎn)要素僅指土地本身，不包含土地上的自然資源D.競爭的主體主要是經(jīng)營者參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)正確，產(chǎn)品市場主要指消費(fèi)品市場。消費(fèi)品市場是指社會(huì)生活中生活資料或消費(fèi)資料的交換關(guān)系總和和場所，是市場經(jīng)濟(jì)中最基本的市場。B項(xiàng)正確，生產(chǎn)要素主要包括土地、資本、勞動(dòng)和企業(yè)家才能，其所有者分別是土地所有者、資本所有者、勞動(dòng)者、企業(yè)家。要素的報(bào)酬分別是地租、利息、工資和利潤，也分別是上述要素所有者的收入。因此生產(chǎn)要素價(jià)格和收入分配是同一個(gè)范疇。要素所有權(quán)分配狀況和要素價(jià)格決定了收入分配。C項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)要素中的土地泛指土地上的一切自然資源。D項(xiàng)正確，競爭是指市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體為獲取交易機(jī)會(huì)，占有市場優(yōu)勢，追求利益最大化，以其他競爭者為對(duì)手而從事的較量。市場主體是市場運(yùn)行過程中進(jìn)入市場從事經(jīng)營活動(dòng)，通過自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展，從而享受權(quán)利，承擔(dān)義務(wù)的社會(huì)組織或經(jīng)濟(jì)體。本題為選非題，故正確答案為C。28.下列各句與“塞翁失馬焉知非?！碧N(yùn)含哲理相同的是：A.尺有所短，寸有所長B.樂極生悲，否極泰來C.千里之行，始于足下D.動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“塞翁失馬，焉知非福”比喻壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。其體現(xiàn)的哲理是矛盾雙方在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。“樂極生悲，否極泰來”是指人高興到極點(diǎn)就會(huì)發(fā)生使人悲傷的事，逆境到了極點(diǎn)就會(huì)向順境轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)的也是矛盾雙方在一定條件下會(huì)互相轉(zhuǎn)化的哲理。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“尺有所短，寸有所長”比喻人或事物各有其長處和短處，體現(xiàn)的是矛盾的特殊性原理，與“塞翁失馬焉知非福”蘊(yùn)含哲理不相同。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：“千里之行，始于足下”比喻事情是從頭做起，逐步進(jìn)行的，體現(xiàn)的是質(zhì)量互變規(guī)律，強(qiáng)調(diào)要重視量的積累，與“塞翁失馬焉知非福”蘊(yùn)含哲理不相同。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：“動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)”比喻動(dòng)靜相合、互為補(bǔ)充，體現(xiàn)的是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一，與“塞翁失馬焉知非?！碧N(yùn)含哲理不相同。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。29.價(jià)格機(jī)制是市場經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物，它伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，也伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。商品經(jīng)濟(jì)，是“自然經(jīng)濟(jì)”的對(duì)立物，是商品的生產(chǎn)、交換、出售的總和。市場經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高級(jí)階段。有市場就必然有價(jià)格，如商品價(jià)格、勞務(wù)價(jià)格、資本價(jià)格、信息價(jià)格、技術(shù)價(jià)格、房地產(chǎn)價(jià)格等等。同時(shí)，各種價(jià)值形式，諸如財(cái)政、稅收、貨幣、利潤、工資等，都從不同方面和不同程度上與價(jià)格發(fā)生一定的相互制約和依賴關(guān)系。從價(jià)格機(jī)制與其他機(jī)制的關(guān)系來看，雖然各種機(jī)制在市場機(jī)制中均處于不同的地位，但價(jià)格機(jī)制對(duì)其他機(jī)制都起著推動(dòng)作用，在市場機(jī)制中居于核心地位，是市場經(jīng)濟(jì)最基本的運(yùn)行機(jī)制，是商品經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。故表述正確。30.任何一片水域，是否能保持生機(jī)，主要取決于它是否有能力保持一定量的溶解于其中的氧氣，如果倒進(jìn)水中的只是少量的污物，魚類一般不會(huì)受到影響。水中的細(xì)菌仍能發(fā)揮作用，分解污物，因?yàn)樵撈蚰軓目諝夂退兄参锬抢锖芸焓寡鯕獾南牡玫交謴?fù)。據(jù)此可知（

）。A.充足的水中植物即可使水域保持生機(jī)B.氧氣在細(xì)菌分解污物過程中被消耗C.細(xì)菌在分解污物的過程中可以產(chǎn)生氧氣D.水中植物可以通過分解污物產(chǎn)生新的氧氣參考答案：B解題思路：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。將各選項(xiàng)帶回原文進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)，原文可以理解為“水中植物在一定程度上有助于保持水域的生機(jī)”，而A項(xiàng)的意思是只要有充足的水中植物，就一定能使水域保持生機(jī)，說法過于絕對(duì)，不符合原文，故排除。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文最后一句話，分解少量污物不會(huì)影響魚類，因?yàn)榉纸馕畚飼r(shí)被消耗的氧氣會(huì)很快從空氣和水中植物那里“得到恢復(fù)”，B項(xiàng)表述符合文意。C項(xiàng)，原文介紹細(xì)菌能夠分解污物，并未涉及“細(xì)菌在分解污物的過程中可以產(chǎn)生氧氣”，屬于無中生有，故排除。D項(xiàng)，原文介紹水中植物可以產(chǎn)生氧氣，但并未指出水中植物是通過分解污物來產(chǎn)生氧氣的，屬于無中生有，故排除。故正確答案為B。31.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.缺一不可

范圍B.舉足輕重

條件C.至關(guān)重要

優(yōu)勢D.必不可少

機(jī)會(huì)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“一顆行星恰好落在液態(tài)水的范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為擁有生命跡象”可知，液態(tài)水是生命產(chǎn)生必須具備的條件。A項(xiàng)“缺一不可”指少一樣也不可以。主語應(yīng)該是多個(gè)，與“液態(tài)水”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“舉足輕重”和C項(xiàng)“至關(guān)重要”僅有“重要”的含義，達(dá)不到“必須”的程度，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！皺C(jī)會(huì)”指難得的有利時(shí)機(jī)，放在此處可體現(xiàn)“有液態(tài)水的恒星擁有具備生命的優(yōu)勢”，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語詞義相近，辨析其側(cè)重點(diǎn)并結(jié)合文意判斷。第二步，抓住文段提示信息，并辨析詞語的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“缺一不可”指少一樣也不行。其主語應(yīng)為兩個(gè)以上，而此處主語只有一個(gè)“液態(tài)水”，排除A。第二空，“條件”不能與“大”搭配，排除B?！皟?yōu)勢”側(cè)重有利的形勢；“機(jī)會(huì)”側(cè)重一種可能性。此處闡述的是行星上擁有生命概率的高低，用“機(jī)會(huì)”更恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一空，由文意可知，所填詞語要表達(dá)“液態(tài)水”對(duì)于“生命生存”有非常重要的作用，B項(xiàng)“舉足輕重”指地位極為重要、C項(xiàng)“至關(guān)重要”指相當(dāng)?shù)刂匾?、D項(xiàng)“必不可少”指絕對(duì)需要的，三者均符合文意，保留。A項(xiàng)“缺一不可”意為少一樣也不行，主語常搭配多個(gè)事物，但是文段此處主語只有“液態(tài)水”一種元素，排除。第二空，文段意為“行星”恰好處在有液態(tài)水的范圍，擁有生命的可能會(huì)更大，B項(xiàng)“條件”，意思是事物存在、發(fā)展的影響因素；所具備或處于的狀況，不合題意，排除。C項(xiàng)“優(yōu)勢”，是需要在對(duì)比中來顯現(xiàn)的，而文段并沒有與其他行星對(duì)比之意，排除。D項(xiàng)“機(jī)會(huì)”符合語義語境，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯盔P凰網(wǎng)《人類移民外太空,是夢想還是幻想?》32.樹根∶根雕∶工藝品A.紙張∶風(fēng)箏∶春天B.粘土∶唐三彩∶古董C.消費(fèi)∶借貸∶信用D.泥沙∶混凝土∶建筑參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皹涓笔侵谱鳌案瘛钡脑牧希邔儆谠牧吓c成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“根雕”是“工藝品”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紙張”是制作“風(fēng)箏”的原材料，二者屬于原材料與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“風(fēng)箏”與“春天”不屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“粘土”是制作“唐三彩”的原材料，二者屬于原材料與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“唐三彩”是“古董”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“消費(fèi)”與“借貸”不屬于原材料與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“泥沙”是制作“混凝土”的原材料，二者屬于原材料與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“混凝土”是“建筑”材料的一種，而非“建筑”的一種，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。33.冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移指在組織行為學(xué)和組織管理學(xué)中的集體冒險(xiǎn)現(xiàn)象。下列不屬于冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的是（

）。A.某小區(qū)一住戶煤氣罐發(fā)生火情，一對(duì)年過七旬的老夫婦竟冒著危險(xiǎn)，將噴火的煤氣罐從屋里拖到大院空曠地帶，雖然雙雙被燙傷，但避免了殃及鄰居B.每年秋天，菲律賓西海岸都出現(xiàn)海面上黑壓壓地飛來一片南遷燕子的場面，但人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，一旦到了海岸和海灘，許多燕子都會(huì)相繼死去C.汶川大地震發(fā)生后，有幾個(gè)老板自發(fā)組織了一個(gè)60輛小車的救援隊(duì)，從成都給重災(zāi)區(qū)運(yùn)送物資，幫忙轉(zhuǎn)移在危險(xiǎn)地帶的大學(xué)生D.某公司領(lǐng)導(dǎo)在一些重大決策時(shí)往往采取集體決策方式，其實(shí)并不是想讓大家討論和決策，而是想讓自己的想法得到大家的支持和擁護(hù)而已參考答案：A解題思路：冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵信息是集體冒險(xiǎn)現(xiàn)象，A項(xiàng)老夫婦的行為不屬于集體冒險(xiǎn)，故不符合該定義，答案選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。集體冒險(xiǎn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老夫婦冒著危險(xiǎn)轉(zhuǎn)移噴火煤氣罐，老夫婦兩人不屬于“集體”，不符合定義；B項(xiàng)：到了海岸和海灘后許多燕子都會(huì)死去，即便如此，每年秋天依舊是一片燕子南遷的景象，體現(xiàn)出“集體冒險(xiǎn)”，符合定義；C項(xiàng)：汶川大地震后的重災(zāi)區(qū)是危險(xiǎn)地方，自發(fā)組織救援隊(duì)運(yùn)送物資，屬于“集體冒險(xiǎn)”，符合定義；D項(xiàng)：在一些重大決策時(shí)往往采取集體決策方式，這是一種決策冒險(xiǎn)，由集體去承擔(dān)后果，體現(xiàn)出“組織管理學(xué)中的集體冒險(xiǎn)”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！凹w冒險(xiǎn)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老夫婦轉(zhuǎn)移噴火煤氣罐，只有老夫婦兩個(gè)人，不是集體冒險(xiǎn)行為，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：到了海岸和海灘，許多燕子都會(huì)相繼死去，符合關(guān)鍵詞“集體冒險(xiǎn)”，符合定義，排除；C項(xiàng)：幾個(gè)老板自發(fā)組織了一個(gè)60輛小車的救援隊(duì)給重災(zāi)區(qū)運(yùn)送物資，符合關(guān)鍵詞“集體冒險(xiǎn)”，符合定義，排除；D項(xiàng)：盡管領(lǐng)導(dǎo)的目的是想得到大家的支持和擁護(hù)，但形式還是集體決策，符合關(guān)鍵詞“集體冒險(xiǎn)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。34.中醫(yī)通過一些方法來進(jìn)行養(yǎng)生，可預(yù)防疾病、維護(hù)身心健康和延緩衰老，下列哪項(xiàng)不是中醫(yī)飲食養(yǎng)生所提倡的：A.注意飲食衛(wèi)生B.提倡飲食有節(jié)C.克服飲食偏嗜D.強(qiáng)調(diào)高營養(yǎng)飲食參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，中醫(yī)飲食節(jié)制，習(xí)稱“食節(jié)”、“食用”，是泛指飲食的方式方法，包括飲食的合理習(xí)俗、飲食衛(wèi)生制度等。它包括因時(shí)、因地、因人而異地正確選用飲食，且提倡全面膳食和節(jié)制飲食。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)全民膳食，并不是高營養(yǎng)飲食。因此，選擇D選項(xiàng)。35.美國國家海洋和大氣層管理局海洋數(shù)據(jù)中心的科學(xué)家對(duì)20世紀(jì)50年代至90年代間在世界各地進(jìn)行的510萬次海洋測量分析后指出，全球變暖時(shí)，大多數(shù)熱量被海洋吸收，在過去40年間，海表下300米內(nèi)海水溫度平均升高了0.31攝氏度，3000米內(nèi)水溫平均升高0.06攝氏度。下面對(duì)短文提供的信息所做的概括，正確的一項(xiàng)是：A.美國科學(xué)家對(duì)海洋做了長期大量的測量分析工作B.美國科學(xué)家通過長期測量分析發(fā)現(xiàn)地球正在變暖C.美國科學(xué)家指出全球變暖時(shí)熱量大部分被海洋吸收D.美國科學(xué)家以大量數(shù)據(jù)證明海水溫度在不斷升高參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出“全球變暖時(shí)，大多數(shù)熱量被海洋吸收”的觀點(diǎn)，下文“在過去40年間……”為具體論證的內(nèi)容。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：偏離文段核心內(nèi)容。B項(xiàng)：“地球正在變暖”與文段話題不一致。D項(xiàng)：為例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。36.首因效應(yīng)也叫第一印象效應(yīng)，是指個(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。下列選項(xiàng)符合首因效應(yīng)的是：A.物以類聚B.削足適履C.惡人先告狀D.一俊遮百丑參考答案：C解題思路：第一步，本題考查首因效應(yīng)。第二步，“第一印象”指最先輸入的信息會(huì)對(duì)客體產(chǎn)生認(rèn)知影響。而“惡人先告狀”是指壞人或理虧的人搶先訴說或歪曲事實(shí)，而因?yàn)槠洹跋雀鏍睢保瑫?huì)影響人對(duì)事實(shí)的判斷，從而使別人對(duì)于被告之人的第一印象產(chǎn)生偏差，符合首因效應(yīng)的含義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉首因效應(yīng)。首因效應(yīng)指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來的效果。古語“新官上任三把火”“早來晚走”“惡人先告狀”“先發(fā)制人”“下馬威”等都是利用首因效應(yīng)占得先機(jī)的經(jīng)典案例。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！拔镆灶惥邸敝竿惖臇|西聚在一起，現(xiàn)多比喻壞人和壞人常在一起，沒有體現(xiàn)首因效應(yīng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。“削足適履”因?yàn)樾∧_大，就把腳削去一塊來湊合鞋的大小，比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件和不顧具體條件，生搬硬套，體現(xiàn)的是“刻板效應(yīng)”。C項(xiàng)正確?！皭喝讼雀鏍睢敝笁娜嘶蚶硖澋娜藫屜仍V說或歪曲事實(shí)，即“先入為主”。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！耙豢≌诎俪蟆币患玫氖虑檠谏w了許多的丑陋的事，體現(xiàn)的是“暈輪效應(yīng)”。故本題選C。解題思路：根據(jù)文意可知，首因效應(yīng)是指“第一印象”影響了個(gè)體對(duì)客體的認(rèn)知，C項(xiàng)“惡人先告狀”指壞人或理虧的人，搶先去誣告別人，從而給有理的人造成不好的第一印象，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“物以類聚”是指同類的東西聚在一起，體現(xiàn)的是心理學(xué)的“磁石法則”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理的遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，體現(xiàn)的是心理學(xué)的“刻板效應(yīng)”，與文意不符，排除；D項(xiàng)“一俊遮百丑”是指一項(xiàng)美掩蓋了許多的丑陋，體現(xiàn)的是心理學(xué)的“暈輪效應(yīng)”，與文意不符，排除。故正確答案為C。37.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合適的答案。（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干所給圖形的直線數(shù)依次為3、4、5、6、7。因此，問號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)有8條直線的圖形。A項(xiàng)符合，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

38.失語癥是指由于神經(jīng)中樞病損導(dǎo)致抽象信號(hào)思維障礙，而喪失口語、文字的表達(dá)和領(lǐng)悟能力的臨床癥候群。

根據(jù)上述定義，下列可能患失語癥的是：

A.“狼孩”回歸社會(huì)后無法與人進(jìn)行言語交流

B.幼時(shí)高燒聽力受損致使發(fā)音有極大缺陷，影響交流

C.因受刺激精神失常，造成言語理解和表達(dá)上的困難

D.因車禍頭部受創(chuàng)，雖能模仿他人言語但經(jīng)常答非所問

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①神經(jīng)中樞病損；

②喪失口語、文字的表達(dá)和領(lǐng)悟能力。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：狼孩因未接觸過人類導(dǎo)致無法正常交流，未體現(xiàn)“神經(jīng)中樞病損”，不符合定義；

B項(xiàng)：聽力受損，未體現(xiàn)“神經(jīng)中樞病損”，致使發(fā)音有缺陷，未體現(xiàn)喪失文字領(lǐng)悟能力，不符合定義；

C項(xiàng)：因受刺激精神失常，造成言語理解和表達(dá)上的困難，未體現(xiàn)“神經(jīng)中樞病損”，不符合定義；

D項(xiàng)：因車禍頭部受創(chuàng)，體現(xiàn)出“神經(jīng)中樞病損”，經(jīng)常答非所問，體現(xiàn)出“喪失口語、文字的表達(dá)和領(lǐng)悟能力”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

39.社會(huì)促進(jìn)是指個(gè)體從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，他人在場促進(jìn)其活動(dòng)完成，提高其活動(dòng)效率的現(xiàn)象，也稱社會(huì)助長。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)促進(jìn)的是：A.學(xué)生在進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，教師的旁觀可使學(xué)生充分開動(dòng)腦筋B.小王扶起跌倒的李大爺，他覺得自己做了一件有意義的事C.員工在進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，廠長站在車間里，員工效率就會(huì)大大提升D.足球運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)球場時(shí)，看到比賽場座無虛席就會(huì)斗志昂揚(yáng)參考答案：B解題思路：題干給出了社會(huì)促進(jìn)的定義，定義的關(guān)鍵是“他人在場會(huì)促進(jìn)活動(dòng)的完成”，要求選擇不符合定義的一項(xiàng)。社會(huì)促進(jìn)定義的關(guān)鍵信息：他人在場會(huì)提高活動(dòng)效率。A項(xiàng)教師的旁觀使學(xué)生開動(dòng)腦筋進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算、C項(xiàng)廠長站在車間會(huì)使員工效率提升、D項(xiàng)觀眾的觀看會(huì)使運(yùn)動(dòng)員斗志昂揚(yáng)三項(xiàng)都符合社會(huì)促進(jìn)的定義。B項(xiàng)，小王扶起跌倒的大爺，不涉及他人是否在場，不符合社會(huì)促進(jìn)定義的關(guān)鍵信息。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①他人在場促進(jìn)其活動(dòng)完成；②提高其活動(dòng)效率。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教師旁觀學(xué)生計(jì)算，體現(xiàn)了“他人在場促進(jìn)活動(dòng)完成”，學(xué)生充分開動(dòng)腦筋，體現(xiàn)了“提高其活動(dòng)效率”，符合定義；B項(xiàng)：扶起跌倒的老大爺是出于個(gè)人的熱心，且現(xiàn)場也只有小王自己，未體現(xiàn)“他人在場促進(jìn)其活動(dòng)完成”，不符合定義；C項(xiàng)：廠長監(jiān)督員工生產(chǎn)，體現(xiàn)了“他人在場促進(jìn)活動(dòng)完成”，員工效率大大提升，體現(xiàn)了“提高其活動(dòng)效率”，符合定義；D項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員看到觀眾座無虛席，體現(xiàn)了“他人在場促進(jìn)活動(dòng)完成”，斗志昂揚(yáng)，體現(xiàn)了“提高其活動(dòng)效率”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“他人在場”、“促進(jìn)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。B選項(xiàng)中小王扶起李大爺，是他自己覺得有意義，并不是因?yàn)閯e人在場促進(jìn)他產(chǎn)生的行為，不符合定義；ACD選項(xiàng)均符合社會(huì)促進(jìn)的定義。故正確答案為B。40.關(guān)于云計(jì)算，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式B.云計(jì)算不針對(duì)特定的應(yīng)用，在“云”的支撐下可以構(gòu)造出千變?nèi)f化的應(yīng)用C.云計(jì)算支持用戶在任意位置，使用各種終端獲取應(yīng)用服務(wù)D.云計(jì)算通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供靜態(tài)難擴(kuò)展且是實(shí)體化的資源參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法，云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式。B項(xiàng)正確，云計(jì)算具有通用性。云計(jì)算不針對(duì)特定的應(yīng)用，在“云”的支撐下可以構(gòu)造出千變?nèi)f化的應(yīng)用，同一個(gè)“云”可以同時(shí)支撐不同的應(yīng)用運(yùn)行。C項(xiàng)正確，云計(jì)算支持用戶在任意位置，使用各種終端獲取應(yīng)用服務(wù)。所請(qǐng)求的資源來自“云”，而不是固定的有形的實(shí)體。應(yīng)用在“云”中某處運(yùn)行，但實(shí)際上用戶無需了解，也不用擔(dān)心應(yīng)用運(yùn)行的具體位置。D項(xiàng)錯(cuò)誤，云計(jì)算通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。本題為選非題，故正確答案為D。41.下列哪句運(yùn)用了對(duì)比手法：A.春花秋月何時(shí)了，往事知多少B.小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中C.雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改D.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流參考答案：C解題思路：本題考查詩詞中對(duì)比手法的運(yùn)用。解答本題首先應(yīng)理解對(duì)比手法是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，然后逐一分析選項(xiàng)中的詩句，把握C項(xiàng)中“應(yīng)猶在”和“改”之間體現(xiàn)的對(duì)比之意。C項(xiàng)，隨著時(shí)間的流逝，雕欄玉砌依然存在，但“朱顏”已經(jīng)改變，“應(yīng)猶在”與“改”形成鮮明對(duì)比，突出世事變遷、物是人非之感。A、B、D三項(xiàng)均未運(yùn)用對(duì)比手法。故本題選C。解題思路：第一步，審清題干。“對(duì)比手法”是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作對(duì)照比較的一種手法，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。第二步，辨析選項(xiàng)。選項(xiàng)各句均出自李煜的《虞美人?春花秋月何時(shí)了》。A項(xiàng)前后兩句分別提出問題，沒有對(duì)照比較，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，原句主要在說因東風(fēng)和明月而產(chǎn)生“故國不堪回首”之悲情，沒有對(duì)照比較，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)中隨著時(shí)間的推移，雙方發(fā)生了不同狀況的改變，“雕欄玉砌”依舊風(fēng)姿不變，而“朱顏”已發(fā)生改變，通過這種“變”與“不變”形成強(qiáng)烈的對(duì)比，體現(xiàn)作者對(duì)于“物是人非”的悲愴感悟。D項(xiàng)中將“愁”比作“東流的春水”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，沒有對(duì)照比較，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。42.下列有關(guān)書法的說法正確的是（

）。A.鐘繇獨(dú)創(chuàng)行書書法B.顏真卿被譽(yù)為“書圣”C.張旭是北宋四大書法家之一D.王羲之的書法被稱贊為“飄若浮云，矯若驚龍”參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，劉德升，字君嗣，潁川（今禹州市）人，東漢桓帝、靈帝時(shí)著名書法家。行書書法創(chuàng)始人，因創(chuàng)造了介于楷書與草書之間的“行書”字體，又被后世稱為“行書鼻祖”。鐘繇是漢代書法集大成者、楷書的創(chuàng)始人。B項(xiàng)錯(cuò)誤，書圣指的是王羲之。C項(xiàng)錯(cuò)誤，蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄被后世并稱為北宋四大家。D項(xiàng)正確，王羲之書法主要特點(diǎn)是平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀，后人評(píng)曰：“飄若游浮云，矯如驚龍”。故正確答案為D。43.歷史會(huì)有評(píng)價(jià)，是的，歷史是會(huì)說話的，但是歷史的話題中，不會(huì)有當(dāng)事人的感受，如果有，也將

，這就是為什么孟姜女的眼淚永遠(yuǎn)遮掩不住長城的

，這就是為什么數(shù)百萬民工冬夏勞作，死傷無數(shù)地開鑿，不在大運(yùn)河的基本敘事

之內(nèi)，千秋大業(yè)與史詩巨作，就是這樣

現(xiàn)實(shí)生活的意義。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.三緘其口謳歌體系抹殺B.泣不成聲悲歌理由書寫C.聲若游絲頌歌框架抹去D.聲嘶力竭哀歌修辭忽視參考答案：A解題思路：由文段“但是歷史的話題中，不會(huì)有當(dāng)事人的感受，”可知，第一空需要填入不體現(xiàn)當(dāng)事人感受的詞語。A項(xiàng)“三緘其口”意思是形容說話謹(jǐn)慎。也用來形容不肯或不敢開口，符合文意，保留；B項(xiàng)“泣不成聲”意思是哭得噎住了，出不來聲音，形容非常傷心，與文意不符，排除；C項(xiàng)“聲若游絲”意思是多半指人病重或彌留之際，沒有太大力氣發(fā)出聲音，發(fā)出的聲音很小，已經(jīng)很費(fèi)力氣了，與文意不符，排除；D項(xiàng)“聲嘶力竭”是指聲音嘶啞，氣力用盡，形容拼命地叫喊（含貶義），與文意不符，排除。代入驗(yàn)證A項(xiàng)，“謳歌”是指歌頌、用歌唱、言辭等贊美。“體系”泛指一定范圍內(nèi)或同類的事物按照一定的秩序和內(nèi)部聯(lián)系組合而成的整體，是不同系統(tǒng)組成的系統(tǒng)。“抹殺”也作“抹煞”，意為抹掉，勾銷；完全去掉。原義是用刀抹脖子。可引申為將什么事情做到絕地。沒有回頭的可能。均符合文意。當(dāng)選。故正確答案為A。44.非語言溝通是相對(duì)于語言溝通而言的，是指通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流信息進(jìn)行的溝通過程。在溝通中，信息的內(nèi)容部分往往通過語言來表達(dá)，而非語言則作為提供解釋內(nèi)容的框架來表達(dá)信息的相關(guān)部分。根據(jù)上述定義，下列不屬于非語言溝通的是：A.交警向駛?cè)肼房诘能囕v打出通行的手勢B.接受采訪時(shí)，小麗有意降低語速，顯得很自信C.廢墟下傳來了求救者斷斷續(xù)續(xù)的敲擊聲D.談判陷入僵局，雙方代表都身體后靠，拉開距離參考答案：C解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義關(guān)鍵詞：“通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流信息”。第二步：逐一排除選項(xiàng)。A項(xiàng)中“手勢”信息滿足“通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流信息”，符合定義，排除；B項(xiàng)中“降低語速”滿足“通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流信息”，展現(xiàn)自己的自信，符合定義，排除；C項(xiàng)中“敲擊聲”僅為傳遞信息的一種方式，并非二者之間的溝通交流，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)中“身體后靠，拉開距離”，滿足“通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流信息，進(jìn)行的溝通過程。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：交警打出通行手勢，屬于通過“身體動(dòng)作”來交流信息，符合定義；B項(xiàng)：降低語速，屬于通過“語氣語調(diào)”來交流信息，進(jìn)行溝通，符合定義；C項(xiàng)：在廢墟下敲擊發(fā)出聲音，目的是單向傳遞求救信號(hào)，而非溝通交流，不符合定義；D項(xiàng)：身體后靠并拉開距離，屬于通過“身體動(dòng)作、空間距離”來交流信息，進(jìn)行溝通，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干給出了非語言溝通的定義，指出非語言溝通主要通過何種方式進(jìn)行溝通，選擇不屬于非語言溝通的一項(xiàng)。非語言溝通的定義要點(diǎn)：①通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式；②交流信息、進(jìn)行溝通的過程。A項(xiàng)，通過身體動(dòng)作，屬于非語言溝通。B項(xiàng)，通過語氣語調(diào)，屬于非語言溝通。C項(xiàng)，并不是交流信息、進(jìn)行溝通的過程，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，通過空間距離進(jìn)行溝通，屬于非語言溝通。故本題選C。45.7輛同樣型號(hào)的渣土車5趟能將280噸渣土運(yùn)走，現(xiàn)在假設(shè)某工地有320噸渣土需要4趟被運(yùn)走，請(qǐng)問需要增加同樣型號(hào)的渣土車（

）輛。A.2B.3C.8D.10參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，由7輛同樣型號(hào)的渣土車5趟能運(yùn)280噸渣土，可知1輛渣土車1趟能運(yùn)280÷7÷5=8（噸）。那么現(xiàn)在320噸運(yùn)4趟每趟運(yùn)80噸，需要渣土車80÷8=10（輛），故增加同樣型號(hào)的渣土車10－7＝3（輛）。因此，選擇B選項(xiàng)。46.個(gè)人道德發(fā)展的形成歸根到底取決于社會(huì)風(fēng)氣。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查道德。個(gè)人道德觀是指用來指導(dǎo)個(gè)人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)的一種觀念。個(gè)人道德發(fā)展的形成歸根到底取決于道德實(shí)踐。故表述錯(cuò)誤。47.很多有獎(jiǎng)答題類游戲一度異常火爆，其實(shí)，這類游戲的前身是電視里的有獎(jiǎng)競猜節(jié)目，這種節(jié)目自誕生起就有很強(qiáng)的博彩性質(zhì)。這類節(jié)目最大賣點(diǎn)在于讓人們通過對(duì)金錢的非正常獲取，顛覆關(guān)于勞動(dòng)與報(bào)酬的法則，并在此過程中感受到刺激。益智，從來不是有獎(jiǎng)競猜類節(jié)目最吸引人的地方，有獎(jiǎng)答題類游戲也一樣。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.金錢游戲與電視節(jié)目的原動(dòng)力B.益智還是賭博，你需要想清楚C.指望答題游戲益智?這并不現(xiàn)實(shí)D.有獎(jiǎng)?lì)惔痤}游戲走紅背后的心理學(xué)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題“有獎(jiǎng)答題類游戲”，接著對(duì)該類游戲前身和實(shí)質(zhì)進(jìn)行了介紹。接下來分析了此類游戲的賣點(diǎn)。最后一句提出結(jié)論：益智，從來不是有獎(jiǎng)競猜類節(jié)目最吸引人的地方，有獎(jiǎng)答題類游戲也一樣。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為文段重點(diǎn)，旨在強(qiáng)調(diào)有獎(jiǎng)答題類游戲的最大賣點(diǎn)并不是“益智”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段主旨句的同義替換項(xiàng)，適合做文段標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首句先引出話題“有獎(jiǎng)答題類游戲”，接著通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”指出“有獎(jiǎng)答題類游戲”前身是“有獎(jiǎng)競猜節(jié)目”，具有很強(qiáng)的博彩性質(zhì)，并對(duì)此類型的節(jié)目賣點(diǎn)進(jìn)行了闡釋，尾句指出“有獎(jiǎng)答題類游戲”和“有獎(jiǎng)競猜類節(jié)目”一樣，“益智”并非其最吸引人的地方。故文段旨在強(qiáng)調(diào)“有獎(jiǎng)答題類游戲”最大的賣點(diǎn)并非“益智”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“金錢游戲”、“電視節(jié)目”偏離文段中心，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“有獎(jiǎng)答題類游戲”，排除；B項(xiàng)，未提及“有獎(jiǎng)答題類游戲”，缺少主題詞，排除；D項(xiàng)，“背后的心理學(xué)”表述不明確，且缺少主題詞“益智”，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊吨竿痤}游戲“益智”？這并不現(xiàn)實(shí)》解題思路：本題考查文段標(biāo)題的添加，解答此類題目需要對(duì)文段內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，然后選擇與主旨最相符的標(biāo)題。文段主要說的是有獎(jiǎng)答題類游戲并不能益智，正確選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)這一內(nèi)容。文段首先指出有獎(jiǎng)答題類游戲由電視里的有獎(jiǎng)競猜節(jié)目發(fā)展而來，具有很強(qiáng)的博彩性質(zhì)；接著指出這類節(jié)目最大的賣點(diǎn)是顛覆關(guān)于勞動(dòng)與報(bào)酬的法則，從中感受刺激；最后進(jìn)行總結(jié)，指出益智從來不是有獎(jiǎng)競猜類節(jié)目和有獎(jiǎng)答題類游戲最吸引人的地方。故文段意在說明有獎(jiǎng)答題類游戲的最大的賣點(diǎn)并非“益智”，而是在于人們可以非正常獲得金錢，人們想要通過有獎(jiǎng)答題游戲益智是不可能實(shí)現(xiàn)的，文段標(biāo)題應(yīng)是對(duì)文段主旨的準(zhǔn)確概括，C項(xiàng)與此相符。A、B兩項(xiàng)，均未提及文段主題詞“答題游戲”，排除。D項(xiàng)“走紅背后的心理學(xué)”概括籠統(tǒng)，未指出有獎(jiǎng)答題類游戲與益智之間的關(guān)系，作為標(biāo)題不準(zhǔn)確，排除。故本題選C。48.某企業(yè)對(duì)10名新招來的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元，這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的（

）項(xiàng)目中列支。A.使用成本B.評(píng)價(jià)成本C.開發(fā)成本D.服務(wù)成本參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，人力資源成本是一個(gè)組織為了實(shí)現(xiàn)自己的組織目標(biāo)，創(chuàng)造最佳經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，而獲得、開發(fā)、使用、保障必要的人力資源及人力資源離職所支出的各項(xiàng)費(fèi)用的總和。分為獲得成本、開發(fā)成本、使用成本、保障成本和離職成本等五大類。人力資源開發(fā)成本是指培訓(xùn)一個(gè)人使他達(dá)到某個(gè)職位上的預(yù)期業(yè)績水平或提高他的技能而付出的代價(jià)。主要包括上崗前教育成本、崗位培訓(xùn)成本、脫產(chǎn)培訓(xùn)成本等。所以“上崗前培訓(xùn)”屬于人力資源的開發(fā)成本。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：人力資源的使用成本是組織在使用員工的過程中發(fā)生的成本。主要包括維持成本、獎(jiǎng)勵(lì)成本、調(diào)劑成本等?！吧蠉徢芭嘤?xùn)”不屬于使用成本。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：一般沒有“評(píng)價(jià)成本”這一說法。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：服務(wù)成本是指企業(yè)在產(chǎn)品銷售為消費(fèi)者提供的一定服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用，不屬于人力資源成本?！吧蠉徢芭嘤?xùn)”不屬于服務(wù)成本。D項(xiàng)錯(cuò)誤。補(bǔ)充：①人力資源獲得成本：是組織在招募和錄取員工的過程中發(fā)生的成本。主要包括招募成本、選擇成本、錄用成本、安置成本等四種。②人力資源的保障成本：是保障人力資源在暫時(shí)或長期喪失使用價(jià)值時(shí)的生存權(quán)而必須支付的費(fèi)用，包括勞動(dòng)事故保障、健康保障、退休養(yǎng)老保障、失業(yè)保障等費(fèi)用。③人力資源的離職成本：是由于員工離開組織而產(chǎn)生的成本，包括離職補(bǔ)償成本、離職前低效成本、空職成本等。49.整數(shù)∶有理數(shù)A.公理∶定理B.哺乳動(dòng)物∶動(dòng)物C.短信∶溝通D.手機(jī)∶攝像參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！坝欣頂?shù)”是“整數(shù)”和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱，“整數(shù)”是“有理數(shù)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“公理”指依據(jù)人類理性不證自明的基本事實(shí)，經(jīng)過人類長期反復(fù)實(shí)踐的考驗(yàn)，不需要再加證明的基本命題，“定理”是經(jīng)過受邏輯限制的證明為真的陳述，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“哺乳動(dòng)物”是“動(dòng)物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“短信”是一種“溝通”方式，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“手機(jī)”可以用于“攝像”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。50.A.B.4C.D.5參考答案：B解題思路：分式數(shù)列。將原數(shù)列進(jìn)行通分，得到。分母為奇數(shù)列，分子為二級(jí)等差數(shù)列，作差后得到公差為3的等差數(shù)列。51.有位投資者重點(diǎn)考察了A城和B城。在A城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開，擦完等他付了錢才系上。這個(gè)細(xì)節(jié)讓他不得不懷疑這個(gè)城市市民的道德水準(zhǔn)——一定是有人擦完鞋沒付錢跑掉過。在B城，他搭了5次出租車，下車前，5位司機(jī)都提示：先生，請(qǐng)帶好您的隨身物品。最終，他把企業(yè)辦在了B城，B城因此有5000人上崗就業(yè)，B城的稅務(wù)部門每年也因此獲得了上億元的稅收——這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力。這段文字旨在說明：A.我們每個(gè)人都有各自的影響力B.投資者選址時(shí)會(huì)更看重居民的道德水準(zhǔn)C.人的影響力是穩(wěn)定的，細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)D.某人不經(jīng)意的行為會(huì)影響他人的重大決定參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先列舉了一位投資者對(duì)A、B兩城考察的情況。根據(jù)A城擦皮鞋大嬸的行為，投資者得出A城市民可能素質(zhì)不高的結(jié)論，而B城出租車司機(jī)的行為讓他得出相反的結(jié)論，所以投資者將企業(yè)辦在了B城。尾句通過“——”引出文段的主旨句“這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)即使是平常人也有一定的影響力。第二步，對(duì)此選項(xiàng)。A項(xiàng)“每個(gè)人都有各自的影響力”是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段列舉了一位投資者對(duì)A、B兩城考察的情況，根據(jù)A城擦皮鞋大嬸的行為，他得出該城市民素質(zhì)不高的結(jié)論，而B城出租車司機(jī)的行為讓他得出相反的結(jié)論，所以他將企業(yè)辦在了B城，根據(jù)這個(gè)結(jié)果作者引出了文段的重點(diǎn)內(nèi)容——每個(gè)人都有一定影響力。A項(xiàng)與文段主旨相同，為正確答案，當(dāng)選。B項(xiàng)還在就事論事討論“投資者選址”一事，未觸及故事背后的道理，排除；C項(xiàng)“細(xì)心”文段未體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)中“影響他人的重大決定”并非文段重點(diǎn)，文段最終落腳點(diǎn)為他人重大決定帶來的更大的影響，如文段中為城市帶來的巨大稅收，排除。故正確答案為A。注：四個(gè)選項(xiàng)均不夠理想，文段其實(shí)想通過這個(gè)故事提醒每個(gè)人應(yīng)該注意自己的行為，因?yàn)橛锌赡墚a(chǎn)生巨大影響。退而求其次，A項(xiàng)與文段的契合度更高。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于把握文段中投資者把企業(yè)辦在B城而非A城的原因，末句給出了具體解釋，即普通人的“影響力”。文段講述了擦鞋大嬸和出租車司機(jī)的不同行為影響投資者決策，最終使B城受益的故事，末句“這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力”點(diǎn)出了文段的中心，即每個(gè)人都有影響力。B項(xiàng)，投資者選址時(shí)會(huì)更看重什么并非文段重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，“細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)”在文中沒有體現(xiàn)，排除。D項(xiàng)“某人不經(jīng)意的行為”強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人影響力的偶然性，不合文意。故本題選A。52.北京何來？王光鎬在其新著《北京——人類文明的圣殿》中，以一位老考古人的睿智，為我們細(xì)細(xì)講述了北京的地脈、人脈、城脈、文脈及氣脈諸類，分述北京的地理特征，北京史前的悠久年代，文明早期的持續(xù)發(fā)展，帝都從無到有的遞進(jìn)拓展，民族多元一統(tǒng)格局的形成，以及承續(xù)傳統(tǒng)的信仰體系。這段文字是一篇文章的引言，文章接下來最可能講述的是：A.北京文脈的多元融合B.北京人脈的古老悠遠(yuǎn)C.北京地脈的特別之處D.北京城脈的底蘊(yùn)深厚參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，同時(shí)需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。按照文段中“地脈、人脈、城脈、文脈”的順序，下文首先應(yīng)介紹的是有關(guān)“地脈”的內(nèi)容。故本題選C。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段是文章的引言，根據(jù)文段“為我們細(xì)細(xì)講述了北京的地脈、人脈、城脈、文脈及氣脈諸類等”可知，按照話題一致原則，接下來文章要逐一論述地脈、人脈、城脈、文脈、氣脈。文章接下來最先論述的應(yīng)是“地脈”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇C選項(xiàng)。53.4月的浙江安吉，竹林搖曳、綠水清波，一派魅力江南好風(fēng)光。但在十多年前，這里自辦不少水泥廠和開采石灰?guī)r的礦山，環(huán)境受到破壞?？h里下決心關(guān)停礦山，傾力建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，開啟了在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展的全新路徑，使村莊美麗起來，讓生態(tài)產(chǎn)生效益。不僅在安吉，還有德清、富陽、臨安、諸暨、麗水、衢州等地，鄉(xiāng)村面貌也煥然一新，美麗公路串起“美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建先進(jìn)縣示范縣”“整鄉(xiāng)整鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村”“精品村”“美麗庭院”等，帶動(dòng)浙江鄉(xiāng)村整體人居環(huán)境領(lǐng)先全國。這段文字的主旨是：A.保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性B.通過保護(hù)“美麗生態(tài)”改善農(nóng)村人居環(huán)境C.建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”D.開啟在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展的全新路徑參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先描述了安吉的好風(fēng)光，并通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出環(huán)境受到破壞的問題。接下來講縣里通過開啟在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展的全新路徑去建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”。最后講不僅安吉，其他的一些城鎮(zhèn)也采取這樣的措施帶動(dòng)浙江鄉(xiāng)村整體人居環(huán)境領(lǐng)先全國。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第三句話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)通過改善生態(tài)環(huán)境建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：表述籠統(tǒng)，未提及具體的重要性是什么。C項(xiàng)：表述片面，未提及如何建設(shè)的途徑。D項(xiàng)：缺少主體詞“美麗鄉(xiāng)村”。54.網(wǎng)約車技術(shù)引進(jìn)我國之后，已發(fā)展成為一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在每天有1400多萬人通過手機(jī)約車，享受著出行的廉價(jià)與便捷。關(guān)于“網(wǎng)約車”，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.創(chuàng)新是時(shí)代的召喚

B.科技深刻影響著我們的生活

C.只有更多地引進(jìn)國外先進(jìn)科技才能使我國成為科技強(qiáng)國

D.網(wǎng)約車既能讓人們利用自己的資源滿足社會(huì)的需要，也能帶來經(jīng)濟(jì)效益

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，我國成為科技強(qiáng)國需要依靠自主創(chuàng)新，而不是依靠更多的引進(jìn)國外先進(jìn)科技。C項(xiàng)說法過于絕對(duì)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

55.“愛心冰箱，免費(fèi)領(lǐng)取?！币慌_(tái)放滿面包、任何人都能免費(fèi)拿取的保鮮冷柜，在我國部分城市迅速走