學校早餐調(diào)查報告

學校早餐調(diào)查報告學校早餐調(diào)查報告1

隨著人們生活的節(jié)奏也在不斷加快，與之伴隨而來的是人們生活習慣潛移默化中的轉(zhuǎn)變。在高校訓練體制現(xiàn)代化的進程中，就有很多問題已經(jīng)日漸凸顯出來了——其中就包括：高校生早餐問題。

一、調(diào)查內(nèi)容

就“假如8點前吃的才算早餐，你吃早餐的頻率是怎樣的?““你早餐吃哪些東西?“等問題，我們詢問了一些同學。在這些同學中，約42%的同學選擇“間或吃“，28%的同學選擇“幾乎不吃“，7%的同學選擇“從來不吃“，只有17%的同學選擇“常常吃“，6%的同學表示“每天都吃“。

“假如早上第一節(jié)有課，我就去吃早餐，沒課就不吃了?！霸S多大二的同學這樣說。對于課程相對較少的高班級同學，好像沒有早餐這個概念;“有時上午沒課，我就等到中午直接去吃午飯了?！耙晃淮笏哪猩硎?，四周許多同學和他差不多，到了周末，早餐與中餐都連在一起吃。問及為何不吃早餐，緣由五花八門，可以歸結(jié)如下：早上8點多的課，起床遲來不及吃;沒有課或沒有事情就不想出寢室去吃早餐了。

在早餐的選擇上，大家早餐一般都習慣于吃牛奶、面包、豆?jié){、粥類、包子、雞蛋、餅類、油條等等。它們在高校生早餐中占的比例大約為：油條2%餅類22%牛奶面包33%雞蛋，豆?jié){，包子23%其他10%。

在哪吃早餐，在投票的同學中，選擇在食堂吃飯的一般為大一同學。而選擇在民雪路買早餐的都是大二以上的同學。從寢室到教學樓的路上，總能看到同學手里拿著食物邊走邊吃。

二.當前我校同學早餐狀況

綜合問卷可以看出：1.高校生中男生吃早餐的比女生多，并且隨著班級的增長，高校生吃早餐的頻率也會下降。2.能堅持吃早餐的同學并不多，而且早餐大多數(shù)在路上解決。3.通過調(diào)查發(fā)覺高校生早餐主要吃餅類和粥類。4.影響高校生吃早餐的緣由主要是起得太晚來不及吃，對部分同學而言，吃早餐麻煩或是平安問題也成為影響高校生吃早餐的一個因素。5.對于高校生來說，影響其購買的因素主要為食品的味道和食品的養(yǎng)分價值。此外，食品購買是否便利、及衛(wèi)生狀況也是影響高校生是否購買早餐的重要因素。6.高校生一般吃早餐的時間為7點到8點。7.不吃早餐會對同學產(chǎn)生很多影響，首先影響最大的是學習工作效率下降、留意力難集中，其次是記憶力下降，貧血養(yǎng)分不良。

據(jù)養(yǎng)分專家分析，早餐是一日中最重要的一餐。身體在經(jīng)過睡眠的休息后已作好充分預備迎接一天的工作、學習，這時實在需要攝取豐富的養(yǎng)分，來應付整日的'消耗。假如不吃早餐將會帶來什么很大的危害。第一，不吃早餐會造成低血糖，使人精神不振。其次，會嚴峻影響記憶力。不進餐會使大腦消失能量不足引起記憶力衰退。第三，不吃早餐易患胃炎、潰瘍病等慢性疾病。第四，誘發(fā)膽結(jié)石。所以不僅要吃早餐，而且還要高度重視早餐的質(zhì)量。有人認為：“早餐是金，午餐是銀，晚餐是銅“。每天堅持用早餐，則是延年益壽的重要緣由之一。

三、問題及建議

基于上述狀況，我們有以下幾點建議：1.在校內(nèi)里開展各種鼓舞同學吃早餐的宣揚活動，并實行積極措施引導高班級同學加入其中。2.提倡并宣揚高校生早餐多吃各種富含膳食纖維、維生素和礦物質(zhì)的食物，是早餐的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)盡量全面，搭協(xié)作理健康。3.學校在大力宣揚的同時，也應切實做好各項后勤保障：優(yōu)化食堂早餐結(jié)構(gòu)，改善早餐服務，提高早餐質(zhì)量，盡量使每一個同學都能夠舒心、滿足的吃到早餐。

學校早餐調(diào)查報告2

班級：四[三]班

小組成員：張斯宇、覃圣開、周小琳、韋重明

緣由

最近，我們學校食堂早餐的碗筷總是放在桌子上，讓我們都沒有地方放碗。于是，我對這件事進行了調(diào)查。

調(diào)查

我們學校早上有百分之四十的人是粉[百分之十是沒訂早餐的],在吃完粉的時候，我看了看，每有十桌桌子，就有六桌上面有碗筷沒有整理。

分析

這些人不把碗筷收走，是由于這些人懶、吃粉漸漸的，到上課鈴聲響了才走，急急的不把碗筷放到指定的位置。讓食堂阿姨幫他們做“售后”。

結(jié)論

一.一些人很懶，不收碗筷覺得輕松，卻讓食堂阿姨忙忙的。

二.有些人為了跟同班同學講話，一邊說話一邊吃，到了上課鈴聲響了才走，為了快點到教室不被老師批判，不整理碗筷就走了。

建議

學校應當加強食堂的巡察，將那些不收碗和鋪張的人登記來。并用扣班級分的方式進行懲罰，做到?jīng)]有留碗筷的表揚，留下的進行全校懲罰。

學校早餐調(diào)查報告3

調(diào)查人：xxxx

調(diào)查對象：502班

調(diào)查時間：20xx年2月28日

調(diào)查背景

班主任老師說，學校有部分同學不吃餐來上學，這樣簡單在二三節(jié)課產(chǎn)生饑餓感，使人留意力不集中，不但學習效果不好，而且直接影響生長發(fā)育，盼望我們對這個狀況進行調(diào)查和討論。于是，我們倆對我班49位同學進行了調(diào)查，并制作了兩份問卷，問卷結(jié)果如下：

一、吃早餐頻率和地點調(diào)查

1、吃早餐的頻度是多少呢？

A、每天吃（41人）B常常吃（2）人

C、間或吃（6人）D、不吃（0）人

2、你通常在哪里吃早餐呢？

A、在家吃（18人）B、在外吃（31人）

調(diào)查結(jié)果與分析（一）：

第一個問題是同學們吃早餐的次數(shù)，選擇每天吃和常常吃的，是43人，占87.7%，由此看出，大多數(shù)同學的早餐習慣都特別好，但是還有12.3%的同學有時或者常常不吃早餐。這個習慣可不好。其次個是問題關(guān)于早餐地點的調(diào)查，有36.7%的同學選擇在家吃，63.3%的同學選擇在外吃，我們建議早餐最好還是在家吃，由于外面的有些路邊攤不太衛(wèi)生。

二、早餐吃什么

1、是否和牛奶？

A、常常喝（10人）B有時喝（30人）C不喝（9人）

2、是否吃水果類？

A、常常吃（1人）B、有時吃（14人）C不吃（34人）

3、否吃蛋類？

A、常常吃（5人）B、有時吃（24人）C不吃（20人）

4、是否吃包子？

A、常常吃（9人）B有時吃（27人）C不吃（12人）

調(diào)查結(jié)果與分析（二）：

調(diào)查結(jié)果，常常喝牛奶的同學占20.4%,，有時喝和不喝的占79.6%，看來早餐常常喝牛奶的同學并不多。對于吃水果，常常吃的只占2%，只有1位同學有中餐吃水果的習慣；早餐常常吃蛋類的也只占10.2%；常常吃包子的占18.4%。于是，我們又設計了一個問題，問題內(nèi)容是——“請你寫下早餐一般吃什么？”答案五花八門，主要有：面條、雞蛋餅、米飯等。我們的建議：

學校生身體發(fā)育較快的時期，特殊需要足夠的鈣、維生素C、A等來關(guān)心身體的生長發(fā)育。有專家建議，學校生合適的早餐是一杯牛奶或豆?jié){、一個新奇水果、一個雞蛋