三年級北師大版語文上聲音喜愛音樂的白鯨喜愛音樂的白鯨 PPT_第1頁
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喜愛音樂的白鯨我會讀夠召股拼巧困政府擠試欣賞區(qū)克忘慌助我會讀夠召

拼巧困政府

擠試欣賞

區(qū)

克忘慌助讀一讀絕望

脊背召喚拼命政府欣賞正巧困難慌亂忘記驚慌失措

自學提示1、默讀讀文,想想課文描繪了一個怎樣的故事呢?你的頭腦中出現(xiàn)了哪幾幅畫面啊?

2、找一找課文哪幾段在寫白鯨為什么會遇險?遇到了怎樣的危險?自學提示白鯨嬉戲圖白鯨遇險圖搶救白鯨圖白鯨獲救圖人類拯救白鯨的故事小組合作:學習提示:

1、剛開始,人們用什么辦法搶救白鯨?后來又想出了什么辦法?2、白鯨最終獲救主要是因為人們想出了什么辦法?3、為什么說白鯨得救是個奇跡?

1.此時此刻,如果你是那群可愛白鯨中的一個,你會對營救你的這些人說些什么呢?

2.如果你是參加營救白鯨的人,看到白鯨在蔚藍的大海上越游越遠,你最想說什么?拓展提升:

白鯨得救的經過:

第一次營救:獵人發(fā)現(xiàn)白鯨后____,人們________,還_____.可是_____,人們沒有辦法,只好__。

課堂檢測:第二次營救:________開來了,開出了_________.可是_______。就在白鯨和人們都絕望的時候

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