三年級(jí)北師大版語文上聲音喜愛音樂的白鯨喜愛音樂的白鯨 PPT

上傳人：小*** IP屬地：安徽上傳時(shí)間：2023-05-18 格式：PPT 頁數(shù)：11 大?。?MB 積分：14 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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喜愛音樂的白鯨我會(huì)讀夠召股拼巧困政府?dāng)D試欣賞區(qū)克忘慌助我會(huì)讀夠召

股

拼巧困政府

擠試欣賞

區(qū)

克忘慌助讀一讀絕望

脊背召喚拼命政府欣賞正巧困難慌亂忘記驚慌失措

自學(xué)提示1、默讀讀文，想想課文描繪了一個(gè)怎樣的故事呢？你的頭腦中出現(xiàn)了哪幾幅畫面??？

2、找一找課文哪幾段在寫白鯨為什么會(huì)遇險(xiǎn)？遇到了怎樣的危險(xiǎn)？自學(xué)提示白鯨嬉戲圖白鯨遇險(xiǎn)圖搶救白鯨圖白鯨獲救圖人類拯救白鯨的故事小組合作：學(xué)習(xí)提示：

1、剛開始，人們用什么辦法搶救白鯨？后來又想出了什么辦法？2、白鯨最終獲救主要是因?yàn)槿藗兿氤隽耸裁崔k法？3、為什么說白鯨得救是個(gè)奇跡？

1.此時(shí)此刻，如果你是那群可愛白鯨中的一個(gè)，你會(huì)對(duì)營(yíng)救你的這些人說些什么呢？

2.如果你是參加營(yíng)救白鯨的人，看到白鯨在蔚藍(lán)的大海上越游越遠(yuǎn)，你最想說什么？拓展提升：

白鯨得救的經(jīng)過:

第一次營(yíng)救：獵人發(fā)現(xiàn)白鯨后＿＿＿＿,人們＿＿＿＿＿＿＿＿,還＿＿＿＿＿.可是＿＿＿＿＿,人們沒有辦法,只好＿＿。

課堂檢測(cè)：第二次營(yíng)救:＿＿＿＿＿＿＿＿開來了,開出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿.可是＿＿＿＿＿＿＿。就在白鯨和人們都絕望的時(shí)候

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