以交通安全為主題活動策劃書

—以交通安全為主題活動策劃書以交通安全為主題的活動策劃書篇1為進一步強化道路交通安全管理，改善道路交通安全狀況，預(yù)防和削減道路交通安全事故，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，提高師生文明交通安全意識，提升城市形象，推動文明城市創(chuàng)立活動深化開展，我區(qū)各校結(jié)合實際，制訂了《XX區(qū)校內(nèi)交通安全工作方案》，詳細方案如下：一、指導(dǎo)思想堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負其責(zé)、綜合治理”的原則，催促學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳，提高廣生的交通安全意識。二、工作目標通過學(xué)校道路交通安全整治，使學(xué)校周邊交通安全事故明顯下降，學(xué)校校內(nèi)及周邊事故多發(fā)點段和安全隱患點段得到有效治理，學(xué)校道路交通秩序和行車條件明顯改善，學(xué)校交通安全宣傳工作顯著強化，廣生交通安全意識普遍增加。三、組織領(lǐng)導(dǎo)XX區(qū)“道路交通安全整治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XX、XX成員：XXX、各小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教育局辦公室。四、工作范圍學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門口及周邊道路。五、整治工作的步驟和措施各校實行自查與依法整治相結(jié)合的工作方法，根據(jù)組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進行。（一）組織部署階段：深化排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問題，認真制定整治工作實施方案，部署學(xué)校及周邊道路安全整治工作。（二）治理整改階段：開展交通安全學(xué)問講座、圖片展覽等多種形式，向廣生開展交通安全宣傳教育活動。同時進行自查自改，消退學(xué)校門前及周邊交通安全隱患，治理校內(nèi)門前及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱患點段。（三）督查驗收階段：領(lǐng)導(dǎo)小組對整治工作情況進行檢查，對成果突出賜予通報表揚，對工作不力、安全問題突出的`賜予通報批判。六、治理的要求（一）提高認識，強化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要充足了解交通安全整治工作的重要性、必要性，把這次治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程，實行一切必要措施，保障治理工作落到實處。（二）部門聯(lián)動，形成合力。各校要主動協(xié)作公安、建設(shè)、交通、等部門，消退校內(nèi)周邊存在的各種道路交通安全隱患，確保廣生交通安全。（三）強化宣傳教育，建立長效機制，穩(wěn)固整治成果。在整治工作中，學(xué)校要把同學(xué)交通安全教育納入日常工作，當作一項重要工作來抓，通過廣泛號召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評價、總結(jié)表彰等方式，組織推動這項工作的開展。以交通安全為主題的活動策劃書篇2班會目的：通過本次班會活動，讓同學(xué)接受一次活潑活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講解并描述，使同學(xué)在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得交通安全重于泰山?；顒訙蕚洌?、黑板上書寫“交通安全”幾個美術(shù)字。2、確定主持人。3、準備好相關(guān)課件?；顒舆^程：（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講解并描述，真實的告誡，讓同學(xué)深深懂得交通安全重于泰山。1、導(dǎo)入：交通安全，一個永久的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的.亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹?、請看材料，列舉材料。3、請再看詳細的、血淋淋的交通事故場面。4、交通事故離我們并不遙遠，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身閱歷過或親人好友遭受過的交通事故。5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感慨唏噓。感慨、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。6、同學(xué)們，面對著這些驚心動魄的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時辰刻記著要遵守交通規(guī)章——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。總結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會開得非常勝利。通過這次班會，我們學(xué)到了很多交通安全學(xué)問，希望同學(xué)們能夠自覺遵守交通安全。珍愛生命，把安全牢記心中。時時辰刻留意安全。最終強調(diào)幾點：1、同學(xué)不得乘坐“三車”，并向家庭成員、親朋好友宣傳。2、不得騎電動車、摩托車及其它機動車上下學(xué)，不得把電動車、摩托車及其它機動車停放或寄放在校內(nèi)周邊兩百米范圍之內(nèi)，否則將被公安交管部門扣留。3、嚴禁在電動車或女式摩托車踏板上載人以及超載行駛。4、嚴禁騎車逆行，嚴禁騎車站人。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。以交通安全為主題的活動策劃書篇3一、指導(dǎo)思想和總體目標為進一步提高同學(xué)交通安全法制意識，增加同學(xué)的交通法制觀念和交通安全意識，削減交通違章現(xiàn)象，預(yù)防和削減中同學(xué)的交通事故，結(jié)合我校實際，制定本方案。二、成立學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：三、實施措施1、學(xué)校把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來抓，尤其是騎自行車同學(xué)的宣傳教育工作更應(yīng)放在首位。2、通過升旗儀式、校會、主題班會、播送、黑板報、手抄報、法制教育課等多種形式對同學(xué)進行交通安全教育。3、強化放學(xué)時段校門交通安全值班管理，維護校門的交通秩序，確保校門交通通暢。4、各班班主任要根據(jù)學(xué)校規(guī)定，不定時地對本班同學(xué)進行交通安全教育，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣、堅固的交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)章。5、常常性檢查同學(xué)自行車的車況，尤其是車閘、鏈條的'檢查。6、在校同學(xué)不準騎電瓶車和摩托車上學(xué)；不準乘坐非法勞動車輛。四、工作要求1、提高認識，強化領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視學(xué)校交通安全工作，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度，抓好工作落實。2、建立長效機制，穩(wěn)固教育成果。要強化與家長的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注同學(xué)交通安全。要不斷總結(jié)、完善學(xué)校交通安全教育和管理方法，逐步建立長效的交通安全工作機制，確保同學(xué)上下學(xué)和出行安全。3、落實責(zé)任，嚴格考核。各班要嚴格根據(jù)交通安全宣傳教育活動方案中的工作措施和要求開展宣傳教育工作。要按時總結(jié)推廣好的宣傳經(jīng)驗，對工作不落實、措施不得力、成效不明顯的將予以通報批判。嚴格落實交通安全宣傳教育工作責(zé)任制，對宣傳教育工作不落實，發(fā)生重大交通事故負有責(zé)任的個人，施行責(zé)任追究制。五、應(yīng)急處理方案1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員依據(jù)安全事故應(yīng)急的需要，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，全體老師和職工必需全力支持和協(xié)作。2、重大安全交通事故（1）一旦發(fā)生交通事故，組長指揮組員緊急把師陌生散至安全地段。（2）在事故中假如有師生受傷，副組長及組員要快速搶救師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送到醫(yī)院救治，按時報警110、119、120等相關(guān)部門懇求援助，愛護好事故現(xiàn)場。（3）實行有效措施，做好善后處理工作。以交通安全為主題的活動策劃書篇4一、活動主題今年12月2日是批準建立的`第四個綠燈閃爍時，行人不行以進人人行橫道，但已進人人行橫道的不行以連續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準行人進人人行橫道。小好友們，你們記住了嗎以交通安全為主題的活動策劃書篇7活動目標1、了解一些常見的交通指揮手勢。2、認識一些交通標志。3、培育幼兒自覺遵守交通規(guī)章。4、激發(fā)對交通警察的尊敬和愛戴之情。5、樂于探究、溝通與共享。6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。教學(xué)重點、難點重點是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標志。難點是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)章?；顒訙蕚?、交通警察指揮交通的圖片。2、一些交通標志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等3、警帽，哨子?；顒舆^程1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在公路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡潔的指揮交通的動作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。2、啟發(fā)幼兒說說日常生活當中在公路上假如沒有交通警察會發(fā)生什么事3、出示圖片幫忙幼兒認識人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標志。4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)章的行為或交通事故，商量在街上應(yīng)當怎樣走，怎樣過公路，乘車時怎樣做才能保證安全。5、游戲，帶幼兒到操場上，老師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模擬司機開車的動作，在公路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪番交替扮演做游戲。教學(xué)反思本人組織這次活動比擬接近日常生活，所以孩子們都很認真聽并主動參與，學(xué)習(xí)愛好很高，接受力量也快，能把握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標志，教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設(shè)計的游戲活動目的`是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。小百科：交通是指從事旅客和貨物運輸及語言和圖文傳遞的行業(yè)，包括運輸和郵電兩個方面，在國民經(jīng)濟中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運輸有鐵路、大路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。設(shè)計意圖：城市交通的不斷發(fā)展促使我們強化交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，明白遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛護自己。設(shè)計這個活動時，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，將目標定位為：了解行人在公路上應(yīng)當遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的安全意識與自我愛護意識。由于小班幼兒留意力集中的時間很短，因此活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會遇到的幾個場景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。我采納多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動，并請家長在平常參與教育活動，完成家園共育，以增加幼兒的安全意識、自我愛護意識和力量?；顒幽繕耍?、了解一些根本的交通安全學(xué)問，明白紅燈停、綠燈行的道理。2、明白過公路時要留意自己的安全。3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達、溝通的愛好。4、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)看法。活動重點：形象地感知交通常識——過公路要當心走斑馬線，紅燈停，綠燈行?；顒与y點：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)章?；顒訙蕚洌杭t綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動過程：1、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒商量，為什么會發(fā)生交通事故呢幼兒答復(fù)，主要原因是不遵守交通規(guī)章）引出主題。2、老師出示十字路口的圖片提問：①這是哪里小好友在什么地方見過它②上面的白線叫什么有什么作用3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢4、讓幼兒商量，假如沒有紅綠燈的地方怎么過公路。假如沒有紅綠燈，行人怎么過公路（同學(xué)表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。5、老師小結(jié)小好友過公路時要留意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時分要走斑馬線，假如沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個小好友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小好友開著車子過（二）突出水上風(fēng)景旅行區(qū)安全；（三）突出道路客運安全；（四）突出城市公交客運安全；（五）突出道路運輸危險化學(xué)品運輸安全；（六）突出大路基礎(chǔ)設(shè)備安全；（七）突出危化品碼頭和港口貨物現(xiàn)場作業(yè)安全；（八）突出交通建設(shè)工程工地建設(shè)安全；（九）消防安全等。五、檢查內(nèi)容（一）生產(chǎn)經(jīng)營單位重點進行“四查”。一查安全基礎(chǔ)：安全生產(chǎn)法律法規(guī)貫徹落實情況；安全生產(chǎn)管理機構(gòu)設(shè)置和人員配備及安全培訓(xùn)情況；安全生產(chǎn)責(zé)任制建立和落實情況；安全操作規(guī)程制定和落實情況；安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理、安全教育培訓(xùn)落實情況等。（）二查生產(chǎn)現(xiàn)場：新、改、擴建工程工程是否依法履行安全設(shè)備“三同時”制度；生產(chǎn)設(shè)備、裝備是否符合有關(guān)安全標準，是否存在帶病運轉(zhuǎn)情況；生產(chǎn)設(shè)備、裝備日常管理維護、保養(yǎng)情況；企業(yè)安全生產(chǎn)重要設(shè)備、裝備和關(guān)鍵裝備、裝置完好情況；勞動防護用品配備和運用情況等。三查隱患整改：是否建立安全生產(chǎn)隱患排查工作制度，對隱患整改措施、責(zé)任、資金、時限和預(yù)案是否落實，整改是否到位銷案等。四查應(yīng)急防范：對存在較大危險因素的生產(chǎn)經(jīng)營場所以及重點環(huán)節(jié)、部位和重大危險源普查登記、風(fēng)險辨識、監(jiān)控預(yù)警的制度是否落實，是否制定事故應(yīng)急預(yù)案并組織演練，是否按預(yù)案要求儲藏充足的應(yīng)急物資，運輸船舶、長途客運、公交客運及各場站的`消防安全愛護設(shè)備配置落實等。（二）行業(yè)管理部門檢查重點：行業(yè)管理部門貫徹落實安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和安全生產(chǎn)規(guī)劃制定執(zhí)行情況；監(jiān)管責(zé)任及“一崗雙責(zé)”責(zé)任制落實情況；安全生產(chǎn)管理機構(gòu)設(shè)置和人員配備情況；開展船舶“三超一無”行為的整治、渣土車、攪拌車等工程車超限行為的整治、長途客運“三超一疲憊”行為整治等專項整治情況；嚴肅打擊非法違法生產(chǎn)、經(jīng)營、建設(shè)行為情況；全面把握重大事故隱患和重大危險源，落實整改和監(jiān)控措施情況；強化隱患排查治理體系建設(shè)情況；嚴格事故查處及責(zé)任追究情況；應(yīng)急機構(gòu)、應(yīng)急機制和應(yīng)急隊伍建設(shè)情況；落實安全生產(chǎn)大檢查工作責(zé)任，催促監(jiān)管企業(yè)開展自查自糾情況等。六、工作要求（一）高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充足認識當前開展安全生產(chǎn)大檢查工作的重要性、必要性和緊迫性，克服松懈麻痹思想和厭戰(zhàn)心情，立足于治大隱患、防大事故，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要詳細抓，其他人員要根據(jù)“一崗雙責(zé)”的要求全力抓。要以防范事故為目標，全員行動，責(zé)任到人，措施到位，檢查到位，落實到位，做到“場所必查，有患必治，重患必?！保_保安全大檢查取得實效。（二）突出重點，完成安全大檢查“全掩蓋”。要根據(jù)大檢查要求，認真檢查事故易發(fā)的重點場所、關(guān)鍵部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查出的隱患、問題要列出清單，建立臺賬，制訂整改方案，落實整改措施、責(zé)任、資金、時限和預(yù)案，并對本單位安全生產(chǎn)狀況進行全面評估。（三）求真務(wù)實，對查出的問題施行“零容忍”。本次檢查實行明查暗訪、專項檢查、聯(lián)合檢查等多種方式進行，各行業(yè)管理部門要深化生產(chǎn)一線，查清安全生產(chǎn)真實狀況，找準制約安全生產(chǎn)的問題和癥結(jié)，排解各類事故隱患，努力提高大檢查的實效。交通運輸局將組織督查組對系統(tǒng)內(nèi)各單位的安全生產(chǎn)情況進行抽查、督查（附件1），在部署的6X9月全國集中開展安全生產(chǎn)大檢查期間，每月督查一次。對排查出的隱患、要明確每一個安全隱患和存在問題的整改措施、整改時限和整改責(zé)任人，對重大隱患和突出問題要施行掛牌督辦，一盯究竟，強化跟蹤督導(dǎo)。要強化整改情況的后續(xù)跟蹤和指導(dǎo)，對隱患整改不到位或因工作不力導(dǎo)致事故發(fā)生的，一律施行倒查，并要嚴格追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對存在重大安全隱患不能進行按時治理的交通運輸企業(yè)，一律要責(zé)令停業(yè)整頓。（四）強化宣傳，引導(dǎo)社會參與。各單位要結(jié)合當前開展的“安全生產(chǎn)月”活動，充足利用顯示屏、宣傳櫥窗等宣傳安全學(xué)問，營造安全宣傳氣氛。要使交通運輸系統(tǒng)廣闊干部職工進一步增加安全責(zé)任意識和主動意識，堅固樹立以人為本、安全第一的理念。要充足發(fā)揮社會公眾和言論監(jiān)督力量，激勵舉報交通運輸領(lǐng)域安全隱患。對安全檢查走過場、隱患排查治理不力的，要予以公開曝光。（五）堅持標本兼治，構(gòu)建長效機制。各單位要把安全生產(chǎn)大檢查與“打非治違”、“三化三整治”等活動相結(jié)合，利用信息化手段，完善隱患排查長效治理體系。要把大檢查中形成的好經(jīng)驗、好做法，按時總結(jié)提煉固化為制度和標準。結(jié)合企業(yè)的安全生產(chǎn)標準化建設(shè)，把安全檢查貫穿于日常安全管理和監(jiān)督工作中，催促企業(yè)建立橫向到邊、縱向究竟、細化到每個崗位的隱患排查整改制度，著力提升企業(yè)安全保障水平。請各單位于6月底之前出臺大檢查工作方案，并抓好組織實施；大路處、運管處、地方海事處、航道處，質(zhì)監(jiān)站于每周四上午12：00前，把大檢查開展情況和發(fā)現(xiàn)的問題整理，報局行業(yè)管理科；各單位每月13日、28日前上報大檢查發(fā)展情況及事故隱患檢查、整改登記表（附件2）；各單位分別于6月27日前、7月26日前、8月28日前分別將當月安全生產(chǎn)大檢查發(fā)展情況報局行業(yè)管理科；9月26日前將安全生產(chǎn)大檢查總結(jié)報局行業(yè)管理科；上報材料都要經(jīng)本單位主要負責(zé)人簽字后上報。以交通安全為主題的活動策劃書篇16一．指導(dǎo)思想堅持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，認真落實江蘇省《20XX年“全國交通安全日”主題活開工作方案》文件精神，以20XX年12月2日——國家第四個交通安全日為契機，圍繞交通安全防范養(yǎng)成教育主線，深化開展交通安全宣傳教育活動，增加師生安全觀念意識，促進同學(xué)學(xué)習(xí)和把握交通安全學(xué)問，養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣，提高安全防護自救力量，治理學(xué)校安全隱患，維護學(xué)校和諧穩(wěn)定。二．組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以高文立校長為組長，安全分管領(lǐng)導(dǎo)孫紅梅副校長為副組長，各部門負責(zé)人為成員的交通安全宣傳教育活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面謀劃、布暑、布置和詳細落實交通安全宣傳教育活動相關(guān)工作。三．工作目標1．全體同學(xué)知曉每年的“12月2日”為“全國交通安全日”；2．師生受到交通安全教育，普遍知曉出行交通安全常識；3．師生交通安全意識普遍增加，進一步養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣，提高交通安全防護自救力量。四．活動主題今年12月2日是批準建立的第四個“全國交通安全日”，主題為“拒絕危險駕駛，安全文明出行”。五．活動時間20XX年12月1日——20XX年12月7日六．活動內(nèi)容形式布置1、通過周一升旗儀式，對同學(xué)進行以“珍愛生命，安全出行”為主題的`交通安全教育。2、營造交通安全宣傳教育氣氛。學(xué)校在校內(nèi)LED電子屏播放交通安全宣傳教育標語，在LED彩屏播放交通安全宣傳ppt，各班級通過板報專欄，辦一期以交通法規(guī)學(xué)問和小同學(xué)違反交通法規(guī)的種種不良安全出行行為現(xiàn)象等交通安全內(nèi)容的宣傳教育專欄板報，構(gòu)建濃烈的交通安全宣傳教育氣氛，強化交通安全提示、警醒和教育。3、邀請協(xié)作公安干警開展“交通安全進校內(nèi)”活動，幫忙同學(xué)了解、學(xué)習(xí)和把握交通法規(guī)學(xué)問，認識和把握常見出行交通安全標志、信號的意義和作用。4、各班級組織開展交通安全主題班（隊）會教育活動，組織引導(dǎo)同學(xué)商量、溝通遇到和看見的一些不文明的交通行為，反省、檢查自身在上下學(xué)或外出中的不文明安全的行為。于第十六周前將活動方案交學(xué)校存檔備查。5、學(xué)校三、四班級，各班同學(xué)自辦2張交通安全手抄報，畫畫交通安全畫和交通安全指示、警告、禁令標志標識圖，五、六班級每班完成2篇安全征文（交電子檔），以加深同學(xué)對文明交通的理解。（第XX周前交學(xué)校）6、印發(fā)《小同學(xué)出行交通安全常識》，便于同學(xué)誦讀，促進同學(xué)養(yǎng)成良好出行交通文明安全良好習(xí)慣。以交通安全為主題的活動策劃書篇17一、指導(dǎo)思想為貫徹落實縣教育局“安全文化進校內(nèi)”活動，使全體師生堅固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和力量，培育幼兒對交通事故防范和自我愛護力量，特制定本方案。二、活動時間：3月30日上午9：30三、活動地點：園內(nèi)四、活動人員：全體大班幼兒五、活動準備：1、交通安全故事短片的碟片。2、帶幼兒觀看交通安全學(xué)問圖片。3、認識交通標記：（1）向幼兒介紹一些常見的交通標志，明白交通標志與我們生活的.關(guān)系。（2）學(xué)會看交通標志，遵守交通規(guī)章。（3）激勵幼兒畫交通標志。4、與交警隊聯(lián)系，請交警宣教員到園講解交通安全學(xué)問和教做交通手勢指揮操。5、大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全學(xué)問教育活動。（1）通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會推斷對與錯。（2）學(xué)習(xí)安全過公路學(xué)習(xí)看紅綠燈過公路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。六、組織實施1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。2、請幼兒觀看交通安全學(xué)問短片。3、請交警宣教員講解交通安全學(xué)問及看各種標志圖。4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。5、參觀交通安全學(xué)問圖片展。6、組織幼兒進行交通安全游戲。7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶著下有次序回教室；老師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒留意各項交通安全。以交通安全為主題的活動策劃書篇18活動目標：1、認識生活中一些常見的交通標志，了解不同特征的交通標志所表達的不同意義。2、能在模擬環(huán)境中依據(jù)交通標志做出正確的反應(yīng)，體驗遵守交通規(guī)章的重要性。3、養(yǎng)成在公共場所觀看標志的良好習(xí)慣。具有初步的安全意識?；顒又攸c：認識生活中一些常見的交通標志，并理解其表達的含義活動難點：遵守活動規(guī)章，感受交通規(guī)章的重要性?；顒訙蕚洌?、交通標志的PPT。2、交通標志圖片、紅綠燈指示牌活動過程：一、開頭部分森林動物城要聘請司機，你會開車嗎老師扮演教練，帶著幼兒進行模擬騎摩托車的游戲，老師出示紅綠燈指示牌，幼兒依據(jù)指示停止或通行。師：只要會開車就可以去應(yīng)聘了嗎（引導(dǎo)幼兒說出，要想當一名合格的司機，還必需要認識各種交通標志。）二、根本部分1、認識常見的交通標志（1）你已經(jīng)明白哪些交通標志（2）PPT出示常見的幾種交通標志，引導(dǎo)幼兒理解分別所表示的意思。（3）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同顏色的交通標志所做出的指示要求也不一樣。紅色——禁令標志黃色——警示標志藍色——指示標志（4）分辨幾組圖案相近但意義不同的'交通標志2、在模擬游戲中體驗交通標志的作用幼兒依據(jù)交通標志的指示進行游戲，游戲中提示幼兒遵守交通規(guī)章。3、理解交通標志的重要性（1）師：那小好友你們想象一下，假如我們生活中沒有了這些交通標志，那會變成什么樣子呢（幼兒自由發(fā)言）（2）老師小結(jié)：交通標志在我們的生活中起著重要的作用，假如沒有了交通標志，那公路上的行人和車輛就會任意亂行，車輛就會任意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響；沒有規(guī)章，交通混亂，也很簡單引起車禍；嚴峻時還會危及到人們的生命安全。所以我們可以看出交通標志是社會生活環(huán)境中不行缺少的一種符號。是愛護我們生命安全的“公路天使”。我們每一個人都要認清這些標志并且嚴格遵守交通規(guī)章，才能保證自己的安全。三、結(jié)束部分延長：小好友們，交通標志其實還有許多許多，今天我們只是認識了其中常見的幾種，我們要做一個有心人，在生活中去發(fā)現(xiàn)更多的交通標志，了解它們所表達的意思，并且遵守交通規(guī)章。（幼兒模擬開車結(jié)束活動）。以交通安全為主題的活動策劃書篇19《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計劃。一：老師應(yīng)做到：1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。2.開飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥按時、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，然后是防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并按時訂正。5．保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。6．按時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。7．嚴格書寫檢查記錄，按時清點人數(shù)和物品。8．戶外活動時，老師認真檢查活動場地的安全性，按時排解擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。9．培育幼兒的自我愛護力量，與家長親密協(xié)作，強化防范意識．10．嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。11．上下午班老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。12.老師在工作中做到時辰高度警惕，把安全放首位，然后眼睛不離開孩子，孩子到哪，老師的`眼睛到哪。二：在幼兒方面要做到：要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為標準的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴