《多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度》教學(xué)設(shè)計(廣西縣級優(yōu)課)語文教案

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）“辛苦”是許多人掛在嘴邊的一個詞，但不同的表達產(chǎn)生的效果卻天差地遠。成功者常說“辛苦你了”，往往會得到更多人的支持，同時自己也懷著一種感恩心態(tài)；而落魄者總說“我好辛苦”，心中充滿了怨氣，也會遭到他人的厭煩。聯(lián)系生活，比較上述兩種心態(tài)，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。寫作提示：根據(jù)材料，我們看到的是兩種人對待生活及人生的態(tài)度，成功者多是感恩情懷和積極心態(tài)，而落魄者多是抱怨和消極心態(tài)。出題人肯定是讓我們支持“成功者”的態(tài)度，但是行文過程中又不能單談“成功者”的處世哲學(xué)，要兼顧兩種態(tài)度，一正一反，，以支持“成功者”的態(tài)度為主。作文時，比較這兩種心態(tài)，闡述要心存感恩、端正心態(tài)的道理。從“感恩”“樂觀”“改變心態(tài)”等角度去立意。參考立意角度：①生活就應(yīng)該多一些感恩，少一些抱怨；②要樂觀上進，這樣才有利于成功；③改變心態(tài)，不要抱怨，這樣不只自己受益，也會給周圍的人帶來快樂；④感恩可以讓人活得輕松。學(xué)生習(xí)作（提綱1）標(biāo)題：無①閱讀材料，確立題目②分析材料，得出自己的觀點：不同的語言表達會取得不同的效果，不同的人用同一種表達的效果也不同（畫蛇添足）③從正反兩方面各提出一個或2個論據(jù)論證④結(jié)合文章內(nèi)容，升華文章主題⑤結(jié)尾再次點明論點（點評：文章的框架過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)文章的內(nèi)容，沒有體現(xiàn)論證的材料，對于文章的寫作基本沒有任何指導(dǎo)作用。）學(xué)生習(xí)作（提綱2）標(biāo)題：無一、根據(jù)材料提出自己的觀點，即“不管是成功者還是落魄者，我們都應(yīng)該要明白，即使是最大的歡樂，也包含著巨大的艱辛，而我們也應(yīng)該以正確的態(tài)度看待，這樣才能得到更多人的支持”（從落魄者身上你也能看出“最大的歡樂”“巨大的艱辛”？佩服！所以我們不能畫蛇添足，更不能隨意主觀臆斷，立意必須忠實于材料）二、提出分論點，并舉例子論證①當(dāng)我們面對眼前的失敗而成為落魄者時，我們要懂得換個思維角度。例：在一次歐洲籃球錦標(biāo)賽上，保加利亞與捷克斯洛伐克隊相遇，利用8S鐘再贏3分。（分論點“面對眼前的失敗而而成為落魄者時”與論證材料不對應(yīng)。）（點評：文章框架剛剛打了“地基”，并且“地基”不牢固。立意與論證表述不恰當(dāng)。）學(xué)生習(xí)作（提綱3）標(biāo)題：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒引論：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒（觀點）本論：①正面觀點：正面論據(jù)：分析論證：②反面觀點：反面論據(jù)：分析論證：結(jié)論：正反對照，總結(jié)全文。（點評：立論不符合材料要求，脫題。其次文章不要說框架，“地基”都沒有。）學(xué)生習(xí)作（提綱4）標(biāo)題：默默的辛苦（審題偏題）（1）觀點：我支持成功者的辛苦。（材料沒有區(qū)分成功者的辛苦和失敗者的辛苦，而是說這兩類人對待生活及人生的態(tài)度不同。）（1）論點：①成功者所說的“辛苦你了”是對別人的感恩②因為這是成功者說的，而不是勞動者說的，說明這種辛苦是默默的（莫名其妙）③落魄者所說的辛苦，卻是一種抱怨，即使是真的辛苦，也不會得到別人的尊敬（過于膚淺，扣材料但是不扣論點、題目。）3）聯(lián)系生活實際，再次進行論證（4）總結(jié)全文，再次表明自己的觀點。學(xué)生習(xí)作（提綱5）標(biāo)題：辛苦你了（以此為題不妥，寫作面過窄，不利于發(fā)散思維）一、點評材料，點明自己的觀點。如：一個人如果時刻把“我好辛苦”掛在嘴邊，別人就會認為：只有你一個人感到辛苦，別人都不辛苦，這樣只會遭到別人的厭惡。一個人如果掛在嘴邊的是“辛苦你了”，這樣既懷著感激，也可以表達自己的內(nèi)心想法。所以，我更喜歡“辛苦你了”，而不是“我好辛苦”（立論還不夠深刻，思維面過窄，不利于下面的拓展）分析材料，論述自己的觀點。如：世界上每一個人都是辛苦的，況且世界上又不是你最辛苦。當(dāng)自己含蓄的說出“辛苦你了”的時候，在這一刻，你考慮到了世界上人人都是辛苦的。（膚淺，沒抓住本質(zhì)。）學(xué)生習(xí)作（提綱6）題目：辛苦是一個過程（審題不對，觀點不明。）①點明材料，立論，A堅持這個辛苦過程的好處；B放棄這個辛苦過程的合理性；C然而……（莫名其妙，不知所云。審題不對，觀點不明。）②自己對“辛苦是一個過程”的感悟。③放棄這個辛苦過程的弊端:社會（列實際例子）；個人、毅力、耐心，缺乏吃苦精神。2段④堅持這個過程的好處：國家、企業(yè)、個人。2段⑤（體現(xiàn)思維深度）分1段、解決辦法，方法多分2段⑥聯(lián)系現(xiàn)實或自我或身邊的人（強化觀點）⑦再次點評：重歸觀點，照應(yīng)文題。（點評：立意沒有抓住根本，審題不準(zhǔn)確。文章的框架過于簡潔，沒有體現(xiàn)論據(jù)內(nèi)容。）提綱示范一題目：感恩，讓我們更容易成功中心論點：生活中，我們難免會有一些挫折、困難以及不幸，在你不如意時，是保持一個感恩的心態(tài)，還是放大陰影怨恨別人？人生就是一瓶調(diào)味料，關(guān)鍵是你嘗遍酸甜苦辣之后，是否會有人與你一起承受這些痛苦，是否會有人愿意幫助你。一句“辛苦你了”能拉近彼此的距離，讓你多一個朋友，多一條路，讓你更容易成功。（感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一句“你辛苦了”的肺腑之言。人離得很近，可心卻離得很遠，唯有感恩，發(fā)自肺腑之言才能拉近你們的距離。通過感恩，消除隔膜，解決問題，可以使我們更容易走向成功。）分論點1：感恩，心與心的交流，使朋友之間的隔膜消除，成功才有了保證。(事例：廉頗負荊請罪；名言“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情?！?分論點2：感恩，心與心的開放，使與上級、同事之間的友誼更進一步，共同協(xié)作走向成功。(事例：鄒忌諷齊王納諫；名言““滴水之恩，當(dāng)涌泉相報””)分論點3：對話，心與心的共鳴，讓更多人感動，幫助我們，使我們到達成功的殿堂!(反例：韓國樂天、韓國部署薩德等；名言“投之以桃，報之以李?！?結(jié)尾：銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。（人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。一句簡單的“你辛苦了”，一句“謝謝”，一句鼓勵，一句安慰，一個擁抱，一個寬容，一份憐憫，都是你對他人、對社會、對自然的感恩。學(xué)會感恩，它能讓世界更溫暖，社會更和諧，自然更美好，也能讓你更容易成功。）提綱示范二題目：抱怨他人，不如改變自己中心論點：如若可以，獨自徘徊在無人的天地，仰看山的偉岸，俯視水的清澈，讓自己的心靈徹底解放，放逐千里，讓心小憩在放眼俯覽的山巒，躲進夕陽的背后，把無限的心思都付諸腦后，靜靜的感受來自大自然的渲染和安慰！但是，人總要與人相處，生活也總有不如意，我們是選擇抱怨，還是選擇改變呢？我們身邊的每一個人，即使是最親的人，他們都沒有義務(wù)遷就我們。所以，當(dāng)你不斷抱怨的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你的路會越來越窄，你的心會越來越堵。所以，抱怨他人，不如改變自己，從一句簡單的“你辛苦了”開始，去理解別人，尊重他人。（當(dāng)你有靈感的時候要把它及時寫下來）分論點1：首先，抱怨會破壞我們原本積極的潛意識。人，生活在喧囂的城市久了，心就變得浮躁不安，甚至冷酷無情，心就經(jīng)常容易受傷，即使這樣我們也不應(yīng)該再去傷害別人。因為，抱怨傷自己也傷別人。而如何把時間放到抱怨之外的正事上（尋求解決之道）才是智者。細想一下，抱怨之后有什么改善嗎？分論點2：其次，抱怨會破壞人際關(guān)系?；ハ嗬斫?、互相尊重，體諒別人的辛苦，可以拉近人與人之間的距離，可以讓自己有更多的朋友。（反面：互相傷害或是抱怨，會讓他人產(chǎn)生抵觸情緒）（人人都渴望得到尊重，同時也需要互相尊重。而有些人卻偏偏只要求別人尊重他，他從來不尊重別人。對別人頤指氣使，實際是貶低了自身的價值。你不尊重別人，別人也會效仿你的，到頭來搬起石頭砸自己的腳?。┓终擖c3：改變自己，遠離抱怨的世界，我們才能在自己生活的原點改變自我，發(fā)現(xiàn)一個全新的自己，從而改變自己的命運，收獲成功的喜悅和幸福的生活。分論點4：改變自己，遠離抱怨的世界，正視自己，為自己準(zhǔn)確地定位。你會發(fā)現(xiàn)，在生活中演繹好自己的角色才是最美好的事情。分論點5：改變自己，遠離抱怨，改變自我，發(fā)現(xiàn)全新的自己。你會看到，每天都充滿笑容的自己，從而明白抱怨之外的世界更美好。分論點6：改變自己，遠離抱怨的世界，接受現(xiàn)實。你會看到曾經(jīng)忽視的風(fēng)景，家人、朋友、社會，原來一切都是美好的，只因自己被抱怨的迷霧遮住了雙眼。分論點7：改變自己，遠離抱怨的世界，善于放下。你會感到?jīng)]有了煩惱，一時間，看透了得失，戰(zhàn)勝了自己，才懂得原來放下也是一種快樂。分論點8：改變自己，遠離抱怨的世界，偶爾糊涂。你會感到“難得糊涂”的真諦，方懂得做人有時少一些計較，會多一份美麗。結(jié)尾：改變自己，遠離抱怨的世界，學(xué)會包容。你會感到周圍充滿友善的目光，才會明白包容是金的道理。改變自己，遠離抱怨的世界，我們才能給自己一個美麗的世界。范文一：用感激將辛苦調(diào)劑遍嘗人間百味，辛酸與苦澀猶為人所不喜，然而沒有人能一生逃離辛苦。面對不同種的“辛苦”，失敗者品嘗自己的辛苦，怨懟而后悔，心中充滿了怨氣，同時也會遭到他人的厭煩；成功者感激他人的辛苦，往往會得到更多人的支持，同時自己也懷著一種感恩心態(tài)，所以他們的前進也會更順暢。（點評材料立意）不是成功者比失敗者更聰明，也不是成功者比失敗者更努力，而是他們有更積極的心態(tài)，他們有更多的人脈，所以與其哀嘆自身的不幸，不如著眼于他人，用感激之心將辛苦日子加以調(diào)劑。（分析觀點，表明態(tài)度）懂得說“辛苦你了”的人，未必自己過得一帆風(fēng)順，只是他們不屑抱怨自身甘于承擔(dān)的苦，卻懂得懷有感激之心與他人交往。雖然每個人都是獨一無二，但這些人更明白沒有人是缺一不可。別人的幫助與給予從來不是情理之中，付出與貢獻亦不是理所當(dāng)然。掃橋爺爺無償?shù)亻L年累月清掃保護天橋衛(wèi)生，卻會因路人送來的礦泉水道聲“辛苦”；白芳禮老人省吃儉用資助困難學(xué)生，卻總會親切地對志愿者們道聲“辛苦”。我們無從衡量兩位老人所承擔(dān)的負重，卻了然他們付出的一切又哪里是“辛苦”足夠形容？正是這些令我們肅然起敬的人物，卻反而對周遭一切懷有感激之心。究其原因，正是因為他們體會到了辛苦表面的不易，更能用善良與感激感悟辛苦本身真正的意義和價值。（正面論證觀點）反觀現(xiàn)實生活的另一面，有多少人終日細數(shù)自己遭遇的辛苦卻枉顧他人的付出，有多少人因辛苦停滯不前兒對他人的不幸選擇冷眼旁觀。別再去責(zé)備社會的黑暗與體制的不健全，你所認為自身品嘗的辛苦大部分歸功于你自身。要知道，當(dāng)你因高考帶來的負重而怨聲載道，有多少期盼的眼睛因無處求學(xué)而歸于黯淡；當(dāng)你因父母的嚴(yán)格要求或善意的批判自怨自艾，有多少心靈再難沐浴這珍貴的親情。（反面論證觀點）身處辛苦之境的人更應(yīng)懂得感激，感激他人在關(guān)鍵時刻伸出援手，感激他人在危難關(guān)頭不離不棄，你所表現(xiàn)出的感激，不僅僅會蕩滌他人身心上的疲倦，更是給自己尋求一線光明的未來。請選擇用感激包裹自己，而不要讓冷漠成為你行走于世的偽裝。因冷漠是一切惡的集中體現(xiàn)，它帶來的只會是對他人的傷害與否定，只會使自己在險象環(huán)生中孤立無援。反之，感激是如此簡單，一句“你辛苦了”，只要發(fā)自真心，你會收獲真誠的友誼與光明的未來。（進一步論證觀點）人的辛苦，何止萬千？然只會抱怨的人最終會被堆積的辛苦壓倒，而懂得感激他人辛苦的人，卻是用辛苦鋪建通向成功的路。（總結(jié)全文，深化論點）范文二：抱怨世界不如感恩生活記不清是在哪里讀到的句子——“當(dāng)我們很少欣賞他們的時候，我們就很少感激他們；當(dāng)我們不再感激他們的時候，我們就開始抱怨他們?！保ㄒ妹蚤_頭）是啊，不要讓我們因為內(nèi)在的缺失，就學(xué)會厭倦外面的精彩；不要讓我們因為缺少了珍惜與欣賞，就學(xué)會抱怨而忘記了感恩。成功者之所以成功，失敗者之說以失敗，我想有沒有一顆“感恩”之心是一個不可或缺的因素。（點評材料立論）我們?yōu)樯畹牟蝗缫舛箲?，為婚姻的不幸而指?zé)，為同事朋友的不理解而抱怨，為上司的不賞識而離職……到頭來我們發(fā)現(xiàn)我們的人生不但沒有越過越好，反而會越過越遭。（反面列舉危害）我們常常為失去的而嗟嘆，往往忘了為現(xiàn)在所擁有的而感恩。人們在追求完美的過程中，花了不少的時間來抱怨人生的種種不如意。如果你用同樣的時間來感恩，也許你會發(fā)現(xiàn)，生活原本是那么的美好，你也像那幸福的人一樣，擁有很多的快樂，而不是煩惱。（引出感恩的作用）別再抱怨上天的不公，它對待我們每一個人都是一樣的，難道你會覺得它是在故意捉弄你嗎？別再抱怨人生的道路太曲折，如果沒有這些曲折，你怎會有現(xiàn)在的堅強意志呢？別再抱怨自己的命運太苦，你知道命運是由誰主宰嗎？命運其實就掌握在自己的手中。別再抱怨生活太無奈，如果不是這五味雜陳的生活，你怎知道酸甜苦辣咸，你怎知道自己生活中那多彩的一幕幕？別再抱怨那些不如意的事，只要你敞開心扉，換個角度看看，你就會發(fā)現(xiàn)上天是公平的，生活是精彩的，道路是通暢的，自己的命運也不是最苦的……（排比句式，增強語言感染力，正反對比，增強說服力）感恩，不僅僅是一個微笑，一次關(guān)懷，一種回報，更是一種積極的工作態(tài)度，樂觀的生活態(tài)度和更真、更醇、更寬厚的為人之道。感恩父母，養(yǎng)育我長大鼓勵我成長；感恩親人，伸出寬厚溫暖的手掌，撣落我疲憊的塵埃；感恩師長，給我教誨讓我拋卻愚昧，懂得思考；感恩朋友，無私的友情在心與心之間流淌；感恩社會，賦予我責(zé)任的重擔(dān)并讓我學(xué)會努力擔(dān)當(dāng)。感恩過去，讓我在心底小心將往事收藏；感恩現(xiàn)在，讓我懂得珍惜擁有并不斷發(fā)展開創(chuàng)；感恩將來，賦予我新的勇氣與美麗夢想?。ㄈ绾胃卸?，感恩誰）時時懷著一顆感恩的心，不只可以祛除自己心中抱怨的種子，更可以讓生活變得更加溫馨、快樂和充滿動力。學(xué)會去改變自己，從放棄指責(zé)埋怨開始，學(xué)習(xí)寬恕，嘗試感恩，尋找快樂，進而掌控自己的生命走向，也許有一天你會突然發(fā)現(xiàn)，一切都是那么的美好?。ㄔ俅螐娬{(diào)感恩的作用，深化論點）換一種角度、換一種眼光去看待這個世界，換一種思維、換一種態(tài)度去對待自己的人生——去珍惜，去欣賞，去感恩，你就會發(fā)現(xiàn)這個世界是如此美好，你的人生是如此精彩！（前后照應(yīng)，呼吁總結(jié)）[點評]文章開篇即點出應(yīng)有的生活態(tài)度，之后逐層深入，層次清晰。句式整散結(jié)合，靈活多變，顯示出嫻熟駕馭文字的功底?！案卸鳌痹臼且粋€易寫而難工的話題，但是作者卻能用豐富的排比，將生活中的點滴寫得具有一種質(zhì)樸感人的力量，難能可貴。我們該如何面對生活？讀過此文，也許你就會有一個清晰的答案。范文三：智者不會抱怨你也許正因為別人對你的一句不經(jīng)意的批評而郁郁寡歡，也可能正因為一件本該做對的事沒做對而心煩，也可能正因為別人的挖苦、嘲笑而籌劃如何報復(fù)對方，也可能目前的身體狀態(tài)不佳而愁眉不展，也可能因為上司的無能而大罵不止，也可能因為員工的業(yè)績不佳而大發(fā)雷霆……這是正常的，否則就不是“人”了，如果不在乎這些，就是沒有了羞恥心、進取心，那對于未來更為不利。而如何把時間放到抱怨之外的正事上（尋求解決之道）才是智者。細想一下，抱怨之后有什么改善嗎？其實，抱怨傷自己也傷別人。在沒有抱怨的世界，我們才會發(fā)現(xiàn)，溝通原來很簡單；在沒有抱怨的世界，我們才會發(fā)現(xiàn)，行動可以很積極；在沒有抱怨的世界，我們才會發(fā)現(xiàn)，生活可以更美好；在沒有抱怨的世界，我們才會發(fā)現(xiàn)，世界原來很美麗。在沒有抱怨的世界，我們才會發(fā)現(xiàn)，成功其實離我們很近！而抱怨不能解決任何問題。西方有一句古老的諺語：“如果說不出別人的好話，不如什么都別說。”很明顯，先哲們是在告誡世人為人處世時要學(xué)會尊重和贊美，至少也應(yīng)做到慎言慎行?？上У氖?，這句話沒有引起世人足夠的重視。尤其是在崇尚言論自由的當(dāng)今社會，幾乎所有的機構(gòu)、大小組織，到處都是吹毛求疵、流言蜚語和永不止息的抱怨。工作不好，抱怨；上司不好，抱怨；下屬不好，抱怨；經(jīng)濟不景氣，抱怨；生活環(huán)境不好，抱怨……可以說，只要有人的地方就有抱怨，這個世界的方方面面，無不處在人們抱怨的唇槍舌劍之下。然而事實卻是，抱怨根本解決不了任何問題。不信試問，天下雖大，誰又能靠抱怨成為成功人士？相反，抱怨反而會把問題帶向更加復(fù)雜的一面，給我們帶來諸多嚴(yán)重影響。首先，抱怨會使我們潛意識里產(chǎn)生懈怠情緒。曾經(jīng)抱怨過的朋友都知道，只要我們的頭腦中一有抱怨的意識，我們立即就會停下或者放慢手中的工作，為自己鳴不平、拉選票，甚至不顧一切得找到對方討個公道。如果得不到他們想要的結(jié)果，不是大罵世事不公，就是哀嘆老天無眼。久而久之，不僅直接影響工作和生活，還會影響心情和心態(tài)。而真正的勇者，他們從不抱怨，他們總是能冷靜地看待世界，審視自己，最終成就自己。其實，一件小事、一句無關(guān)緊要的話，甚至于天氣不好，都能讓我們陷入長時間的煩惱，沉浸于懊惱和悲傷中不能自拔。然而天氣絕對不會因為你抱怨而轉(zhuǎn)涼，驢子也不會因為你發(fā)牢騷而變得聽話些。尤其是當(dāng)你面對的是一個不會體諒別人、不會自省的人，情況會更加糟糕。但你一定要清楚，煩惱、抱怨、憤怒都沒有用。即使你抱怨連天，它也不會為你失眠。唯一的辦法就是學(xué)會