小學(xué)五年級童年讀后感

第頁共頁小學(xué)五年級童年小學(xué)五年級童年小學(xué)五年級童年1這個暑假，我匆匆忙忙讀完《童年》這本書，給我留下深化印象?！锻辍分v述的主要內(nèi)容是：阿遼沙失去父親后在外祖父家里所度過的歲月。阿遼沙在這里所看到的都是些他本人所不能理解的事情，舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)而不停的吵架，還大打出手，并且還做了一些愚弄弱者，毒打兒童的事情。在這當(dāng)中，他得到了外祖母的痛愛，他對外祖母講的故事也產(chǎn)生很大的興趣，對他日后的創(chuàng)作思路產(chǎn)生了很大的影響。跟我們這一代相比，我們這一代要幸福得多。第一至第四節(jié)講述了阿遼沙失去父親之后，把他和兩只青蛙埋了，接著他去了尼日尼生活，在那里他認(rèn)識了米哈洛舅舅，雅可夫舅舅，娜塔莉婭舅媽，兩個表哥，表姐，還有他外公。上了岸，爬上鋪著鵝卵石的山坡，在坡的最上面緊靠右邊坡的街口有一座低矮的平房，被臟兮兮的粉色油漆覆蓋。他們〔舅舅們〕因為誰應(yīng)該在城里開店，有誰去河對岸的村里負(fù)責(zé)而吵架打架。然而在廚房又爆發(fā)了一場爭吵……第五到第十節(jié)講述了他們家有一個叫茨岡的學(xué)徒死掉了，然而之前，娜塔莉婭舅媽又死去了。有一次在宴會上，外婆坐在暖炕上講故事，故事的大概內(nèi)容是：鐵石心腸，黑靈魂，魔鬼般的督軍高爾康，他最痛恨隱士米郎那，伊凡前去殺他，他把劍藏在衣服里，在殺米郎那之前，米郎那做了禱告，然而他的禱告一直都沒?！覀円蚋郀柣鶎W(xué)習(xí)，在這樣的窮的環(huán)境中也能學(xué)習(xí)。我們?nèi)缃褚煤脤W(xué)習(xí)，不要長大后才懊悔。小學(xué)五年級童年2《童年》是作者高爾基以自己童年為根底寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著宏大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強(qiáng)地走了過來。高爾基原名阿列克謝?馬克西莫維奇?彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱辛命運(yùn)的開場。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙分開了外祖父家，單獨一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強(qiáng)、不屈從于困難的精神與信念一直支撐著。而如今的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假設(shè)我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎？時代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦?！泵烂畹纳畋仨氂兴冻觯艜L久，有所爭取，才會得到。小學(xué)五年級童年3在【童年】這本書中，講述了作家一段沉重的童年往事，在書中作者刻畫了形形色色的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙，在這部書中，阿廖沙的童年被描繪得悲慘，辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受盡百般委屈，令我記憶猶新的一幕是：幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用樹枝抽得失去了知覺。無奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中，辛酸的眼淚往內(nèi)心深處流。所以孤獨弱小的阿廖沙只能與外祖母相依為命地生活著。阿廖沙在外打雜工，辛苦地掙錢來為自己和外祖母維持生活。文中這樣寫道，外祖母對阿廖沙在外辛苦賺來的錢默默地流淚，非常感人肺腑。主人公阿廖沙的悲慘童年，對于我們這些出生于現(xiàn)代繁榮社會的孩子們而言，是不可想象的。”逆境出人才“這話一點也不假，阿廖沙在經(jīng)歷了坎坷曲折的道路后，成為了一名出色的作家。這篇小說是以一個小孩的目光來描繪的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到仁慈，在冷酷無情中看到人性的光輝，在悲劇的氣氛中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的強(qiáng)大力量。我在這部書中深受啟迪：無論如今我們的家庭富裕與否，畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過得幸福，如今的生活條件給了我們很多學(xué)習(xí)時機(jī)。所以，我們生活在這么美妙的環(huán)境中，就要更努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮進(jìn)取，直到到達(dá)我們心中理想的此岸。只有這樣，我們的人生才會充滿意義!小學(xué)五年級童年4在炎熱的夏天，我閑著沒其它事可以干，就拿媽媽給我新買的《童年在人間我的大學(xué)》這本書讀了起來，這本書的作者是高爾基，來自蘇聯(lián)，本書是由他的三本書合在一起組成的，分別是《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。這本書講述了阿廖沙因為父親的去世，所以和母親、外祖母來到了外祖父家，并在那度過自己的童年，隨著母親的去世，外祖父家道中落，不得不走進(jìn)社會，走向了人間?？恐?dāng)學(xué)徒，給別人家打工過著平凡的生活，在這時間中，他接觸了書籍，并從此沉浸在書的世界中，書中的許多知識開拓了他的眼界。懷著理想的追求，他來到喀山求學(xué)，在一群人的影響下，他的思想境界得到了提升，就這樣過著艱辛的生活。這本書告訴我：我們?nèi)缃窈苄腋?，我們要什么東西，爸爸媽媽就給我們買，還能坐在亮堂的教室里讀書，過著“皇帝”的日子。假如沒有爸爸媽媽給我大量的財富，我們就需要自己打工攢錢來生活，但我們不能讓爸爸媽媽一生都給我們大筆的財物來生活，我們要學(xué)會獨立生活，從小養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)習(xí)獨立生活，長大后就會知道怎樣才能讓自己一個人面對生活，還要學(xué)著做家務(wù)活，才能生活。我們的童年與高爾基的童年無法相提并論，可正是高爾基那樣的童年迫使他成長為名作家，也許這就是所謂的“磨難促人成長”吧!這本不厚的書，讓我明白了大道理，要學(xué)會獨立生活。小學(xué)五年級童年5《童年》這本書通過講述小阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活，真實地反映了19世紀(jì)七八十年代初俄國民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。我覺得小阿廖沙很可憐，他從小就失去了父親，之后外婆把小阿廖沙帶到了外祖父的家里，外祖父有個染坊，已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪心、自私。他經(jīng)常毆打小阿廖沙和外祖母。使小阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個總是給他無微不至關(guān)心的外祖母，外祖母是一個仁慈、樂觀，心里充滿了無私的愛的人。她熱愛生活，善待身邊的每一個人。幼小的小阿廖沙雖然經(jīng)歷了許多的生活磨難，但是他的性格倔強(qiáng)，懂事能干，吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下，逐漸成長為一個堅強(qiáng)、英勇、正直和充滿愛心的人。跟小阿廖沙相比，我有一個比他好100倍的童年。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜如今所擁有的一切。學(xué)習(xí)他獨立、吃苦耐勞的精神，我們要用執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。早日為祖國做出一份奉獻(xiàn)。小學(xué)五年級童年6《童年》一張張惡狠狠的臉，一件件殘酷的事。這是我看完高爾基的童年后腦海里留下的一幅幅畫面。這本書主要講了阿繆沙和外祖父、外祖母以及他的舅舅和他的所有親人發(fā)生的各種悲歡離合的事。這是高爾基用阿繆沙這個名稱寫的.一部自傳體的作品。文中描寫了許多人物：快快樂樂的“小茨岡”伊萬，嚴(yán)厲而又溫順的外祖父，和藹可親的外祖母，心狠手辣的雅科夫舅舅和米哈依爾舅舅。高爾基生活在一個黑暗的世界，有時溫暖，有時冰冷。我最感動的片段就是：外祖父和外祖母分家以后，把自己的家產(chǎn)換來錢，借給了別人。阿繆沙每周末都會去撿骨頭、破布、廢鐵賣錢來養(yǎng)活外祖母，多么孝順，而他還比我小幾歲。我在家里就是父母的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口。他的親人一個個都去世了，他卻仍然堅強(qiáng)的活著。他非常懂事，盡管有些淘氣。我還喜歡這一段：阿繆沙看到了哥哥薩沙被外祖父用柳條抽打。他實在看不下去了，就去抓外祖父的頭發(fā)，阻止他。可外祖父也把阿繆沙抓過去，扔在地下，牙磕掉了，還被外祖父抽的全身沒有知覺。阿繆沙看著哥哥被打，很痛苦。他不忍心，就使勁阻止外祖父。我在書中看過，薩沙很愛欺負(fù)他，他卻很愛表哥，就不顧一切，寧愿挨打。文中的外祖父雖然兇狠，但他也有仁慈的一面。他把阿繆沙打的沒有知覺，休息了好幾天。外祖父的心里也不是滋味，給他帶來了一些小零食，并給他講了許多道理。我想起了一句話，人并非生下來就是邪惡的，也有仁慈的一面。我以為全天下的孩子都是幸福的，而事實卻相反。高爾基出身在戰(zhàn)爭年代，那時的孩子個個都很窮，要靠自己謀生。這本書處處都是反面教材，但是讓我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。這本書非常好看?。?！小學(xué)五年級童年7今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。我們的童年是美妙的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙〔高爾基的小名〕的父親在他的童年去世了，而且死的非常悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了非常大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親與外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，安康的成長，不像他的舅父們一樣。阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，仍然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深化社會，如饑似渴地從書籍中汲取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學(xué)大師。從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的追求，對美妙生活的強(qiáng)烈向往，才會使他成為了偉大的文學(xué)家。小學(xué)五年級童年8最近我讀了一本世界名著《童年》，他是由高爾基所寫的。書中生動的描寫了阿廖沙童年的悲慘故事。阿廖沙父母雙亡，他就跟著外祖父、外祖母還有他的兩個舅舅過。外祖父脾氣很不好動不動就對阿廖沙發(fā)火。兩個舅舅也很討厭他，只有外祖母對他好。但是他在這種惡劣的環(huán)境中挺了過來。其實這本書是以高爾基自己為背景的。他主要是告誡人們珍惜自己眼前的條件學(xué)習(xí)。讀了這本我我懂得了許多道理，也看清了有些人華美的外表丑陋的心靈。更重要的是我懂得了學(xué)習(xí)的重要。是呀，我們都幸福呀。每天都坐在窗明幾凈的教室里聽著教師繪聲繪色的講課，放學(xué)回家后都用山珍海味等你品味。要什么伸手就來，想什么抬手就到。過著像神仙般的生活。可是我們這樣好的生活有高爾基一半的成就嗎？假如有人欺負(fù)我們爸爸媽媽不問三七二十一就會毫不猶豫的去教訓(xùn)別人、辱罵別人。我們要珍惜如今美滿、幸福的生活。抓住童年的尾巴好好學(xué)習(xí)，不要讓自己的童年末尾留下遺憾。也不要讓自己的父母絕望。珍惜自己的童年好好努力吧。小學(xué)五年級童年9在寒假的1月14日至1月26日，我閱讀完了《童年》這本書，這本書其分十三篇，主要講述了主人公彼會科夫．阿廖沙悲苦的童年。兇殘的外祖父、慈祥的外祖母和其他很多人都給阿廖沙的童年記憶留下了非常深化的印象。讀完《童年》，我想，我們?nèi)缃竦娜兆涌珊眠^多了啊！對了，生活在那樣一個家庭里，哪個人不提心吊膽的過日子？就連本來最最應(yīng)該無憂無慮、天真爛漫的小孩子們也要天天小心翼翼，因為萬一做錯了件什么事，都有可能被外祖父痛打。外祖父又一次把阿廖沙打得昏了過去，導(dǎo)致他在床上躺了好幾天。米哈伊爾和雅科夫舅舅眼看著小茨岡被壓死也不為所動。他們的舉動讓我認(rèn)識到了這個家庭人們的品格，那就是自私、無情、冷酷！外祖母是阿廖沙最喜歡的人之一了。她有點兒傷感，挺愛哭，但她又是阿廖沙所認(rèn)為的在這個家庭里最堅強(qiáng)的人。在外祖父的生意失敗后，他們由寬闊的大房子搬到了狹窄的地下室。外祖父的脾氣一天天暴躁起來，但外祖母還是每天樂呵呵的，很樂觀。除了外祖母之外，給我印象最深的就是阿廖沙的母親了。我不太喜歡這個女人。萬一有個什么事兒，告訴她，假如是個悲傷的事兒，她就好長時間緩不過起來。為此，我不喜歡她?？赐赀@本書，我又想：我要好好珍惜如今我的生活了！小學(xué)五年級童年10假期里，媽媽給我買了一本叫《童年》的書，這本書非常好看，我一口氣就給它讀完了?！锻辍愤@本書看了讓我非常有感想，它主要講的是高爾基三歲時父親因為生病去世了，高爾基非常傷心。外婆與媽媽帶著他坐船來到了外公家。不過，外公是一個非常自私、殘暴、貪心的人。他經(jīng)常剝削員工，還放高利*，后來因染房破產(chǎn)而非常窮困潦倒，可憐的母親被外公趕出了家門被迫分開了這個家，并改嫁了，最后她不幸死了。從此可憐的高爾基也被外公趕出了家門，只好在社會上過著悲慘的生活……，在這本書上，作者運(yùn)用了許多好詞好句，也運(yùn)用了許多手法把人與景寫得非常