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文檔簡介

殷文榮高臺縣職業(yè)中專復(fù)習(xí)回顧一直線與平面垂直的判定直線在平面內(nèi)直線與平面相交直線與平面平行直線與平面有幾種位置關(guān)系?觀察思考圖中能抽象出線面的哪種位置關(guān)系?復(fù)習(xí)回顧二直線與平面垂直的判定直線與平面垂直的定義是什么?如果直線l與平面α內(nèi)的任意一條直線都垂直,那么就稱直線l與平面α垂直,記做l⊥α.直線l叫做平面α的垂線,垂線l與平面α的交點(diǎn)叫做垂足。過程與方法:通過對判定定理的探究,不斷提高自己的抽象概括和邏輯思維能力;

情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí),認(rèn)識到數(shù)學(xué)源于生活,體會到數(shù)學(xué)中的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致之美,簡潔樸實(shí)之美,和諧自然之美,從而使我們更加熱愛數(shù)學(xué),熱愛生活.

知識與技能:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),理解直線與平面垂直的判定定理,并能對它進(jìn)行簡單的應(yīng)用;直線與平面垂直的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)直線與平面垂直的判定動手試驗(yàn)——分析探究

過程:拿出準(zhǔn)備好的三角形紙片,過△ABC的頂點(diǎn)A翻折紙片,得到折痕AD,再將翻折后的紙片豎起放置在桌面上(BD、DC與桌面接觸).

問題一:此時的折痕AD與桌面垂直嗎?問題二:如何翻折才能讓折痕AD與桌面所在平面垂直呢?﹙學(xué)生分組試驗(yàn)﹚ABDCDCAB?發(fā)現(xiàn):當(dāng)且僅當(dāng)折痕AD是BC邊上的高時,AD與桌面所在的平面α垂直。直線與平面垂直的判定動手試驗(yàn)——分析探究

直線與平面垂直的判定如果一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線與這個平面垂直。直線與平面垂直的判定方法mBn如果我們要在水平地面上豎起一根旗桿,該用什么方法來檢驗(yàn)它是否與地面垂直呢?直線與平面垂直的判定應(yīng)用舉例一?直線與平面垂直的判定應(yīng)用舉例二長方體ABCD-A1B1C1D1中,直線AA1與平面ABCD垂直嗎?為什么?解因?yàn)殚L方體ABCD-A1B1C1D1中,側(cè)面ABB1A1、AA1D1D都是長方形,所以AA1⊥AB,AA1⊥AD.且AB和AD是平面ABCD內(nèi)的兩條相交直線.由直線與平面垂直的判定定理知,直線AA1⊥平面ABCD.?直線與平面垂直的判定鞏固練習(xí)判斷正誤①如果一條直線和一個平面內(nèi)的無數(shù)條直線都垂直,那么該直線垂直于該平面;②如果一條直線和一個平面內(nèi)的任何兩條直線都垂直,那么該直線垂直于該平面;③如果一條直線和一個平面內(nèi)的某兩條相交直線都垂直,那么該直線垂直于該平面;直線與平面垂直的判定本節(jié)課你學(xué)到了些什么?作業(yè)練習(xí)課本99頁練習(xí)9.4.2第1題直線與平面垂直的判定方法:如果一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線與這個平面垂直。mBn觀察道路邊的電線桿可以發(fā)現(xiàn)它們都垂直于地面,并且這些電線桿是平行的.這一事實(shí)啟發(fā)我們得出直線與平面垂直的性

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