歡慶六一班會總結(5篇)

歡慶六一班會總結(5篇)

最新慶祝六一班會總結（精選篇1）

上星期五，我校開展了豐富多彩的慶祝六一活動，為廣闊的同學獻上一份份節(jié)日的禮物，也為奧運的到來獻上了一份厚禮，讓兒童們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)同學喜愛生活、喜愛學習、喜愛校內的豐富情感。在活動中全體同學既受到社會主義榮辱觀的教育，又受到了炎黃子孫的親情教育，在以汶川大地震為主題的活動中，同學們感受到了生命的珍貴、感受到了幸福生活的來之不易、也感受到了炎黃子孫，同根同脈，血濃于水的同胞親情，從而使他們團結奮進，意志頑強，讓他們立志長大后做個合格的社會主義建設者。這受到了清水村村委和清水村人民的認可，現將活動狀況總結如下：

一、領導重視細心組織

我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展，加強組織、營造氛圍我校根據中心學校母紹春校長的精神要求結合本校的實際，因地制宜地制定了活動方案，并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參加的局面。詳細由主管少隊工作的徐桂花老師負責。要求有汶川地震，迎奧運，養(yǎng)成教育，三關工程等為主題的內容，并且每班都要有三個節(jié)目以上。

二、營造氛圍獲得支持

在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣揚力度，營造了良好的活動氛圍。先后邀請了清水村村委，中心學校，尚嵇鎮(zhèn)團委、婦聯和主管教育的楊莉鎮(zhèn)長，并得到了領導的精神、物質的關懷和支持。

三、內容豐富形式多樣

今年，我們在總結歷年慶六、一系列活動閱歷的基礎上，保留了效果較好、深受小伴侶歡迎的傳統(tǒng)項目，并留意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，有以迎奧運，促和諧為主題的活動，有以養(yǎng)成教育為主題的小品，有以汶川大地震為主題的災難無情，人間有情的演講，有文藝演出，有書畫大賽，有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、學問競賽、才藝展現等；還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。豐富了孩子們的節(jié)日生活。

四、增加意識愛護兒童

通過手抄報、黑板報、班會課等讓小伴侶們對兒童節(jié)有初步的熟悉，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。在六、一兒童節(jié)來臨之際，以多種形式加大《義務教育法》、《未成年人愛護法》等愛護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣揚力度，提倡兒童優(yōu)先、敬重兒童、支持兒童的意識，為廣闊少年兒童的健康成長供應頑強的社會保障；一方面面對家庭，利用家長學校宣揚科學的教育方法和家庭教育觀念，關心家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力氣來關懷孩子、愛惜孩子的目的，為少年兒童的健康成長供應了一個良好的社會環(huán)境。

五、獻上愛心做好三關

三關工程是我校的一項重要工作，在六一期間，我校支配了以三關為主題的節(jié)目，特殊把節(jié)目支配在了災難無情，人間有情的演講之后，這樣更加能感化同學們互助、互愛、團結向上的集體主義精神，學校還向留守兒童每人買了一套衣服，六一兒童節(jié)前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣闊干部老師與貧困兒童手拉手，以各種形式關心家庭貧困的兒童，特殊是重點留守兒童，將片片愛心獻給了他們。廣闊同學也樂觀響應號召，紛紛捐款關心貧困的小伙伴。我校將以此為契機，設立助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困同學的目的。

六、擅長反思不斷成熟

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會消失支配不緊湊，多多少少會造成一點負面影響。其二，老師之間的連接協(xié)作做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的分散力。當然，總體是不錯的，可以說，今年的六、一，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，同學們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容。

這次活動總的體現了在活動中成長，以活動促教學，體驗勝利的歡樂的宗旨，在幸福笑容的臉上，我們也看到了自己的不足和弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。人總是在不足中漸漸學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來，我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的！

最新慶祝六一班會總結（精選篇2）

號角響亮，我校全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個六一國際兒童節(jié)。六月一日上午，校內里人頭涌動，歡聲笑語不斷，__（學校名字）正在進行隆重的慶六一系列活動。上千名兒童這里度過了歡樂的節(jié)日時間?，F將總結如下：

一、領導重視，細心組織

我校領導高度重視慶六一系列活動的開展狀況，仔細制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱鬧歡迎。在活動當天，學校相關領導、干部和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。

二、內容豐富、形式多樣

在“六一”國際兒童節(jié)當天，全體同學度過了一個“歡樂祥和、好玩有味”的“六一”節(jié)日。開展了豐富多彩的文化消遣活動，激發(fā)同學喜愛生活、喜愛校內、喜愛藝術的豐富情感，學校為兒童們供應表現自我的舞臺，讓同學樂觀參加并發(fā)揮其共性特長，充分展現個人風采，這也展現我校的藝術教育成果，呈現我校風貌。

詳細的來說，學校舉辦了以“暢想童年，放飛幻想”的主題活動?！疤圃娦略仭薄ⅰ坝嘁衾@梁”“我的舞臺我做主”等一系列的活動讓兒童們收獲到了成長的歡樂。

三、寓教于樂，健康成長

六一兒童節(jié)，我校圍繞“平安和諧校內”教育內容加大對同學進行榮辱觀教育，利用校內廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣揚力度，為廣闊少年兒童的健康成長供應頑強的社會保障;同時面對家庭，利用家長學校宣揚科學的教育方法和家庭教育觀念，關心家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的.力氣來關懷孩子、愛惜孩子的目的，為少年兒童的健康成長供應了一個良好的社會環(huán)境。

總之，活動的順當開展離不開各級領導、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，同學們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容。系列活動從討論決策到預備到活動過程，都是以孩子看法為主，廣闊老師賜予指導，總的活動體現了“暢想童年，放飛幻想”的宗旨，讓同學們體驗到了勝利的歡樂。

最新慶祝六一班會總結（精選篇3）

六一之前我們是勞碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是勝利帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應當說，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這里，我感受著20_年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。

一，舉辦六一大型活動，要早預備，早定向。

這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考討論，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，便利老師圍繞主題預備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的關心。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開頭排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在預備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊急。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早預備。

二，全員要對六一活動了然于胸。

這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要特別熟識，這樣才能順當的指導幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最終整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目具體方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得特別緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都賜予了很大的關心。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。

先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20_年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)分于當年的節(jié)目呢?如何才能體現愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現，更應當從視覺上體現，是想懂音樂的家長有幾個?轉變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡潔，隊形變化豐富，氣概磅礴，很簡單出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習。象歷年來我園的經典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果真身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開頭說在后院表演，感到很絕望，來了以后才感到很上檔次。尤其是其次場節(jié)目，沒了領導，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者的確費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。

四，團結合作，充分發(fā)揮群體力氣。

這里我主要說我們老師吧。(由于我們雖然看到組織層協(xié)作得很好，但究竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從預備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，協(xié)商。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了許多點子。配道具時，大家相互出辦法，避開班與班之間的重復。班牌的設計主題統(tǒng)一，細節(jié)共性;就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的力量再強，也敵不過群體的力氣。這是我在這次六一活動中深深感受到的。其實，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那確定就是小班組老師共同的才智。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不愿離開，熱鬧的爭論什么隊形變換啦，造型啦。獨木難成林，這種群體力氣的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是特別值得稱道的。

最新慶祝六一班會總結（精選篇4）

上星期五，我校開展了豐富多彩的慶祝六一活動，為廣闊的同學獻上一份份節(jié)日的禮物，也為奧運的到來獻上了一份厚禮，讓兒童們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)同學喜愛生活、喜愛學習、喜愛校內的豐富情感。在活動中全體同學既受到社會主義榮辱觀的教育，又受到了炎黃子孫的親情教育，在以汶川大地震為主題的活動中，同學們感受到了生命的珍貴、感受到了幸福生活的來之不易、也感受到了炎黃子孫，同根同脈，血濃于水的同胞親情，從而使他們團結奮進，意志頑強，讓他們立志長大后做個合格的社會主義建設者。這受到了清水村村委和清水村人民的認可，現將活動狀況總結如下：

一、領導重視細心組織

我校領導高度重視慶六·一系列活動的開展，加強組織、營造氛圍我校根據中心學校母紹春校長的精神要求結合本校的實際，因地制宜地制定了活動方案，并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參加的局面。詳細由主管少隊工作的徐桂花老師負責。要求有汶川地震，迎奧運，養(yǎng)成教育，三關工程等為主題的內容，并且每班都要有三個節(jié)目以上。

二、營造氛圍獲得支持

在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣揚力度，營造了良好的活動氛圍。先后邀請了清水村村委，中心學校，尚嵇鎮(zhèn)團委、婦聯和主管教育的楊莉鎮(zhèn)長，并得到了領導的精神、物質的關懷和支持。

三、內容豐富形式多樣

今年，我們在總結歷年慶六·一系列活動閱歷的基礎上，保留了效果較好、深受小伴侶歡迎的傳統(tǒng)項目，并留意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，有以迎奧運，促和諧為主題的活動，有以養(yǎng)成教育為主題的小品，有以汶川大地震為主題的災難無情，人間有情的演講，有文藝演出，有書畫大賽，有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、學問競賽、才藝展現等；還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。豐富了孩子們的節(jié)日生活。

四、增加意識愛護兒童

通過手抄報、黑板報、班會課等讓小伴侶們對兒童節(jié)有初步的熟悉，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。在六·一兒童節(jié)來臨之際，以多種形式加大《義務教育法》、《未成年人愛護法》等愛護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣揚力度，提倡兒童優(yōu)先、敬重兒童、支持兒童的意識，為廣闊少年兒童的健康成長供應頑強的社會保障；一方面面對家庭，利用家長學校宣揚科學的教育方法和家庭教育觀念，關心家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力氣來關懷孩子、愛惜孩子的目的，為少年兒童的健康成長供應了一個良好的社會環(huán)境。

五、獻上愛心做好三關

三關工程是我校的一項重要工作，在六一期間，我校支配了以三關為主題的節(jié)目，特殊把節(jié)目支配在了災難無情，人間有情的演講之后，這樣更加能感化同學們互助、互愛、團結向上的集體主義精神，學校還向留守兒童每人買了一套衣服，六一兒童節(jié)前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣闊干部老師與貧困兒童手拉手，以各種形式關心家庭貧困的兒童，特殊是重點留守兒童，將片片愛心獻給了他們。廣闊同學也樂觀響應號召，紛紛捐款關心貧困的小伙伴。我校將以此為契機，設立助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困同學的目的。

六、擅長反思不斷成熟

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會消失支配不緊湊，多多少少會造成一點負面影響。其二，老師之間的連接協(xié)作做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的分散力。當然，總體是不錯的，可以說，今年的六·一，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，同學們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容。

這次活動總的體現了在活動中成長，以活動促教學，體驗勝利的歡樂的宗旨，在幸福笑容的臉上，我們也看到了自己的不足和弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。人總是在不足中漸漸學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來，我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的！

最新慶祝六一班會總結（精選篇5）

六一”期間，我校開展豐富多彩的慶祝活動，為廣闊的同學