小學學生聽課評語

第頁共頁小學學生聽課評語小學學生聽課評語小學學生聽課評語11.何聯(lián)歡，經(jīng)過教師和父母的幫助教育,你的學習態(tài)度有了明顯的轉變,上課認真聽講，有時還舉手發(fā)言，作業(yè)可以按要求完成，成績也有了很大的進步。但是，教師發(fā)現(xiàn)你不愛惜書本，一個好學的孩子是會保護好自己的書的，下學期，教師希望能看到你一直嶄新的課本。2.佘宇誠，你樂于助人，團結同學，有著強烈的集體榮譽感。但是活潑好動的你總給人懶洋洋的感覺，學習上你對自己的要求不是很嚴格，上課有常常會走神，作業(yè)有時候不可以按時完成按時交，所以希望在新的學期里，你可以改掉不好的習慣，爭取有更大的進步!3.鞏天堯，期中考試你全班第一的成績讓教師大吃一驚，相信這緣于你扎實的根底和端正的學習態(tài)度，希望在新的學期，你能像弟弟一樣，上課積極舉手發(fā)言，課下多與同學交談，鍛煉自己的膽量。4.馬慧欣，你記憶力強，誦讀課上總是第一個舉手背誦。你喜歡考慮，上課發(fā)言積極。你作業(yè)多數(shù)能按時完成，值日時認真賣力，這很好!要是以后能改掉寫作業(yè)粗心的缺點，那么你的成績就會有更大的進步了，加油!5.鞏天舜，性格活潑的你上課發(fā)言積極，作業(yè)認真工整。在學校，你尊敬師長，團結同學，但是有時寫作業(yè)或考試時會犯粗心的缺點，下學期希望你甩掉陋習，學習哥哥的優(yōu)點，讓成績更上一層樓!6.毛子羽，教師發(fā)現(xiàn)，你作文中的小故事寫得很精彩，這一定是你平時喜歡看課外書的緣故，真不錯!不過，看課外書得在學號課本知識的根底上，作業(yè)按時完成的你，書寫很馬虎，下學期希望你可以端正態(tài)度，練好鋼筆字，認真書寫，教師相信你能做到!7.龔令臣，課堂上，你是一個很安靜的學生，幾乎看不見你舉手發(fā)言。你對學習的積極性不高，是覺得學習很困難嗎?只有課堂上認真聽課了，才有可能掃除學習道路上的困難，所以，教師特別希望可以看到你考慮發(fā)言的樣子，下學期教師期待你的改變，加油!8.邵祺本，學來，開朗自信的你給教師留下了深入的印象。你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像一個活潑的音符,每次上課答復下列問題你總是聲音響亮,表情豐富。但是學習上來不得半點驕傲和馬虎，新的學期教師希望你可以謙虛慎重，腳踏實地，走好每一步!相信你不會讓教師絕望!9.余蓉蓉，你是一個心地仁慈,有上進心的孩子,圣誕晚會上你還展現(xiàn)了小主持人的才能，真了不起!你努力向身邊的好同學學習,課堂發(fā)言越來越積極，成績也在不斷進步。希望你繼續(xù)努力，堅持不懈，相信你會獲得好成績的!10.楊明旭，其實，你是一個很聰明的孩子，可是再聰明的孩子都要學習啊!身怕不動，腦怕不用。教師如今越來越少看到你考慮并答復下列問題了，卻經(jīng)常會看見你在講話做自己的事情，假如能把這一點改掉，相信你會趕上來的!小學學生聽課評語21.你是個讓人喜歡的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，教師一直被你的這種精神所感動著。最近，教師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，教師為你快樂。假如你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!2.昊勤對教師老實有禮，積極參與體育活動，熱愛幫助同學，但上課易開小差，時有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步。3.你是個外表文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令教師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)、上學比擬遲。其實你的腦筋也比擬聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會獲得更好的成績!4.子樂熱愛班集體，團結同學，積極參與體育活動，漫畫也有特長，衛(wèi)生工作有進步，但上課自控力較差，有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象，希望發(fā)揮特長，繼續(xù)為班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭取更大的進步。5.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的答復聲;你工作積極，樂意當教師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。假如能多看些課外書，把作文寫得更詳細生動，相信你將贏得更多的掌聲。6.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但照舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地答復下列問題。教師打心眼里喜歡你!假如你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!7.你是一個非常聰明，非常得意的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次翻開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助教師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面開展的好學生。8.你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在學習上有時看到你的進步，教師為你感到快樂。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?教師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老-毛脖，勤奮學習，獲得好成績!9.在教師眼里，你是個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生，在同學眼里，你是個樂于助人、工作負責的好干部。10.修宇是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學生，為人熱情開朗，不拘小節(jié)，肯幫助人，但個性太強，不會遷就和諒解別人，上課自控力低，課室內常不穿校服及吃零吃，希望今后改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步。11.你是個活潑好(動、聰明機靈的男孩。最令教師感到自豪的是你對于數(shù)學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令教師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，教師希望你能揚長避短，以好同學為典范，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。12.你是位聰明又得意的小男孩，是全班同學和教師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在龍湖藝術節(jié)中，你還為我們學校班級爭了光，教師為有你這樣的學生快樂。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會是很優(yōu)秀的學生。13.你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當教師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。假如你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。14.你是個內向、懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人效勞，學習自覺認真，教師交給你的各項任務都完成得很出色。只是教師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績!15.在教師心目中，你是個得意的女孩。你尊敬教師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，教師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里教師希望你認準目的，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品味到辛勤奮斗的甜果。16.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇乖僻的事。假如你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，教師和同學會更喜歡你。教師相信你能改正這些缺點的。希望你再接再勵，更上一層樓!17.你一直在努力，教師注意到了，也看到了，你想學，想獲得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人快樂啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。18.教師相信你是一個自覺、穩(wěn)重的人，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利，但還是給時機你，希望你能多練，盡管同學與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學習好的人，這是一個有用人才的標準，相信你一定能成才。19.這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現(xiàn)，從上課答復的話語，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，容易“野”掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用漂亮的正楷，寫一篇內容詳細的文章，這是教師最想看到的。20.才能;教師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表如今對教師的批評不怎么在乎，對自己的成績落后不焦急;而仁慈，教師是認同的，希望榮鉅好好學習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。小學學生聽課評語31.你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格。根底不好，不是你成績差的主要原因，要進步成績關鍵在你自己有沒有努力。教師希望你以后少打籃球，多學習!2.白x，多么富有詩情畫意的名字!平時的你也總是默默無聞的趴在教室里，很少看到你淘氣的身影。但你為班級的每一點奉獻，教師都是看在眼里的。其實，你還是比擬扎實好學的，假如再多些靈敏，多些方法，教師相信你下個學期會更出色!3.頭腦靈敏，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方，那就是個性任性、我行我素，與其他同學隔開間隔，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績，希望以后引起重視!4.你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改良學習方法，加強根底知識學習，克制各種困難，將各科成績進步到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。5.你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解才能。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改良，掌握知識不夠結實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。教師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。6.你聰明得意，思維敏捷，成績優(yōu)秀，管理才能較強，能幫教師管理好班級的各項工作，是教師的好幫手!7.教師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而快樂;當然也為你所獲得的成績感到快樂;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進那么退。希望你能再接再厲，爭取更好的`成績。8.你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人慎重，心性坦蕩。沉穩(wěn)深入、思維嚴密是你的優(yōu)點。一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結方法，進步效率，日積月累，你一定會到達希望的目的。9.你作為一名班干部，能以身作那么，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給教師留下了很好印象。愛好廣泛，勤學苦練。踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。10.你平時少言寡語，但很淘氣，上課能認真聽講，熱愛勞動，團結同學，成績良好，希望在寒假中好好練字，并將數(shù)學再補一補，教師相信你將會更棒!11.你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。在學習上認真、踏實，并且還樂于幫助差生，成績優(yōu)秀。能較好的管理班級，真是教師的好助手!12.經(jīng)歷艱辛的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你應該向知識的深度和廣度開展，堅決、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。13.你可以嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽教師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但教師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題如今也能英勇地提問，實在讓教師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!14.每當看到你拿著掃帚在教室里繁忙的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習根底是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，教師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!15.雖然，你真是個讓教師生氣的學生，但是，教師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬教師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么教師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜歡的同學，首先要自己去愛他們。教師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意教師的觀點嗎?教師期待著你的進步。小學學生聽課評語41.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守學生守那么標準，堅毅，踏實，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬教師，喜歡幫助教師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，老實英勇，積極參加體育鍛煉。2.該生是一個很有上進心的學生，學習刻苦勤奮，肯動腦筋，可以保質保量的完成作業(yè)，學習成績不斷進步，尊敬教師，熱愛集體，關心集體榮譽，熱心助人，熱愛勞動，積極參加學校的各項活動，是一名品學兼優(yōu)的好學生！3.該生文靜溫和，能與同學和睦相處，有很強的學習積極性，上課時能積極考慮教師提出的問題，每次作業(yè)都完成得很好，令教師感到非常滿意，學習成績優(yōu)秀。尊敬師長，關心同學，熱愛集體，是一個全面開展的好學生。4.該生是一個很有個性的學生，才能很強。在學習上刻苦磚研，思維靈敏，求知欲強，刻苦、勤奮、富有進取心，學習成績優(yōu)秀。遵守紀律，關心集體，積極參加集體活動，待人謙和、仁慈，是一個品學兼優(yōu)的好學生。5.該生是一個聰明、活潑、得意的學生，尊敬教師，團結同學，喜歡課外活動，理解才能強，學習承受才能強，踏實勤奮，吃苦耐勞，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優(yōu)秀，關心集體，助人為樂，與同學相處融洽，是一個全面開展的好學生。6.該生是一個文靜、得意的好學生。在課堂上能積極發(fā)言，作業(yè)能認真完成，學習上腳踏實地、勤奮好學，懂得方法、技巧，成績優(yōu)秀，生活上艱辛樸素，尊敬師長，關心集體，與同學能和睦相處，是一個優(yōu)秀的中學生。7.該生尊敬教師，與同學們和睦相處，熱心助人，老實英勇，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，環(huán)保意識強，學習成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生。8.該生仁慈真誠，開朗大方，勤于考慮，熱愛學習，樂于助人，關心集體，體貼別人，是非清楚，從不計較個人得失?？偸悄茉谛枰愕臅r候出現(xiàn)，替教師分憂，替同學解難。是一名優(yōu)秀的學生。9.該生堅毅，踏實，熱情，勤學上進，不因成功而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學，為同學們信任和喜歡。嚴格要求自己，勤奮、刻苦，成績優(yōu)異。10.該生是教師心目中優(yōu)秀的學生，同學心目中學習的典范。踏實的作風，孜孜不倦的嚴謹態(tài)度，始終以平和，積極的心態(tài)面對生活和學習，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善；認真做事；性格沉穩(wěn)，心態(tài)平和，有良好的心理素質，有聰明的頭腦。11.該生能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，學習認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實、負責，深得教師同學的喜歡，是一個優(yōu)秀的中學生。12.該生性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，謙虛、老實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。能嚴格遵守學校紀律，自覺完成教師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，是一個優(yōu)秀的中學生。13.該生為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主才能強。在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實學習，成績優(yōu)異。14.該生思想安康，積極上進，嚴于律己，品行端正，為人誠懇；學習認真，能主動完成教師布置的任務，學習成績進步快；有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目的而努力，擅長把握自己，是一個優(yōu)秀的中學生。15.該生是個聰明、直爽的學生，對待別人熱情友好，聰穎好學，積極考慮、擅長發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任。16.該生熱情、大方、老實，仁慈，單純，樂于助人，關心集體，對集體和別人的事非常關心，在學習上是個有學習才能的學生，有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，是個成績優(yōu)秀的好學生。17.該生忠厚老實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能英勇面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，能主動與教師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。18.該生是一個很有上進心的學生，學習刻苦勤奮，肯動腦筋，可以保質保量的完成作業(yè)，學習成績不斷進步，尊敬教師，熱愛集體，關心集體榮譽，熱心助人，熱愛勞動，積極參加學校的各項活動，是一名品學兼優(yōu)的好學生！19.該生文靜溫和，能與同學和睦相處，有很強的學習積極性，上課時能積極考慮教師提出的問題，每次作業(yè)都完成得很好，令教師感到非常滿意，學習成績優(yōu)秀。尊敬師長，關心同學，熱愛集體，是一個全面開展的好學生。20.該生是一個很有個性的女孩，才能很強。在學習上刻苦磚研，思維靈敏，求知欲強，刻苦、勤奮、富有進取心，學習成績優(yōu)秀。遵守紀律，關心集體，積極參加集體活動，待人謙和、仁慈，是一個品學兼優(yōu)的好學生。21.該生是一個聰明、活潑、得意的學生，尊敬教師，團結同學，喜歡課外活動，理解才能強，學習承受才能強，踏實勤奮，吃苦耐勞，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優(yōu)秀，關心集體，助人為樂，與同學相處融洽，是一個全面開展的好學生。22.該生尊敬教師，與同學們和睦相處，熱心助人，老實英勇，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，環(huán)保意識強，學習成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生。23.該生仁慈真誠，開朗大方，勤于考慮，熱愛學習，樂于助人，關心集體，體貼別人，是非清楚，從不計較個人得失?？偸悄茉谛枰愕臅r候出現(xiàn)，替教師分憂，替同學解難。是一名優(yōu)秀的學生。24.該生堅毅，踏實，熱情，勤學上進，不因成功而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學，為同學們信任和喜歡。嚴格要求自己，勤奮、刻苦，成績優(yōu)異。25.該生是教師心目中優(yōu)秀的學生，同學心目中學習的典范。踏實的作風，孜孜不倦的嚴謹態(tài)度，始終以平和，積極的心態(tài)面對生活和學習，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善；認真做事；性格沉穩(wěn)，心態(tài)平和，有良好的心理素質，有聰明的頭腦。26.該生能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，學習認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實、負責，深得教師同學的喜歡，是一個優(yōu)秀的中學生。27.該生性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，謙虛、老實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。能嚴格遵守學校紀律，自覺完成教師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，是一個優(yōu)秀的中學生。28.該生為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主才能強。在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實學習，成績優(yōu)異。29.該生思想安康，積極上進，嚴于律己，品行端正，為人誠懇；學習認真，能主動完成教師布置的任務，學習成績進步快；有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目的而努力，擅長把握自己，是一個優(yōu)秀的中學生。30.該生是個聰明、直爽的女孩，對待別人熱情友好，聰穎好學，積極考慮、擅長發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任。31.該生熱情、大方、老實，仁慈，單純，樂于助人，關心集體，對集體和別人的事非常關心，在學習上是個有學習才能的學生，有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，是個成績優(yōu)秀的好學生。32.該生忠厚老實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能英勇面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，能主動與教師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。33.該生學習認真、刻苦，生活節(jié)省，處世大方。成績穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到教師同學的好評。樂于助人，關心集體，體貼教師，學習踏踏實實,不畏挫折，是一個優(yōu)秀的中學生。34.該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和睦。聰穎好學，積極考慮、擅長發(fā)問。愛好體育，敢講真話、能做實事，擅長考慮，具有一定辦事才能，是一個優(yōu)秀的中學生。35.該生有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬教師，喜歡幫助教師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，老實英勇，積極參加體育鍛煉，是一名優(yōu)秀的學生。36.該生自信、豁達、熱情，獨立而有個性、活力和朝氣，聰穎好學，積極考慮、擅長發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任，是一個品學兼優(yōu)的學生。37.該生聰穎好學，積極考慮、擅長發(fā)問。性格開朗、熱情大方、做事負責。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任，是一個優(yōu)秀的中學生。38.該生思想安康，積極上進，嚴于律己，品行端正，性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，作風踏實，辦事認真，自尊、好強、不貪慕虛榮的人。勤奮好學，思維敏捷，是一個優(yōu)秀的中學生。39.該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，關心集體，自理才能強；能與同學和諧相處、融洽和睦，愛好體育，敢講真話、能做實事，擅長考慮，具有較強的辦事才能，是一個品學兼優(yōu)的學生。40.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，自學性強，性格堅毅，踏實，熱情，勤學上進，是一個得意樸實的女孩，尊敬教師，能協(xié)助教師管理班級，工作認真負責，與同學們相處融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，愛勞動，能吃苦耐勞。41.該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練，為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，能始終圍繞自己的目的而