2022屆高考政治二輪 第2部分 題型微專題4 經(jīng)濟發(fā)展與對外開放

第二部分題型技能突破題型微專題四漫畫選擇題【題型特點】漫畫類選擇題一般由漫畫和文字兩部分組成，而漫畫部分往往又由標題、主體、畫注組成。它有鮮明的主題，集趣味性、比喻性、諷刺性、深刻性、理論聯(lián)系實際性于一體，既考查形象思維能力，又考查邏輯思維能力，特別需要具有透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力?！窘獯鸺记伞拷獯鹇嬵}需要從正反兩個方面進行解讀，然后調(diào)取教材有效知識。巧解漫畫類選擇題，除了采用解答選擇題的常用方法外，還可采用“口訣”法解答。應牢記下列口訣：圖畫要看全，褒諷弄明顯，題旨是什么，聯(lián)系課本選?！皥D畫要看全”是指要看漫畫中的人和物，把握人、物的特征及其相互聯(lián)系，注意漫畫中的文字，注意漫畫中的人、物與文字的關(guān)系，從整體上把握漫畫的寓意?！鞍S弄明顯”，是指先弄清是褒還是貶，這對于選擇正確選項有導向作用?！邦}旨是什么”，是指要在分析漫畫的基礎上，真正弄清漫畫的寓意和主旨。弄清“題旨”要通過分析與綜合，實現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍?！奥?lián)系課本選”，是指在具體做題時，應將題干、題肢和書本主干知識相聯(lián)系，不能脫離課本知識?！镜淅菥殹?2021·浙江卷)漫畫《“高”度重視》(作者：于昌偉)意在提示我們 (

)①觀察事物要仔細②安全意識要提高

③群眾觀念要到位④工作方法要對頭A．①② B．①③C．②④ D．③④D

【解析】漫畫《“高”度重視》諷刺了“小心坑”的警示牌并未以方便人們觀看的高度設立，這提示我們?nèi)罕娪^念要到位，工作方法要對頭，③④正確；漫畫并未表明觀察事物要仔細，也未強調(diào)安全意識要提高，①②不符合題意?！緩娀柧殹?．(2021·吉林高三模擬)下邊漫畫(摘自學習強國)主要體現(xiàn)了 (

)A．全面加強黨的作風建設

B．加強從嚴治黨的制度建設C．勇于破除制度剛性約束

D．堅持法治和德治相結(jié)合B

【解析】《漫畫》“從嚴治黨”告訴我們，必須加強制度建設，從制度上深入推進反腐敗斗爭，B符合題意；漫畫表明要通過制度建設從嚴治黨，沒有體現(xiàn)全面加強黨的作風建設，A與題意不符；漫畫告訴我們要加強制度的剛性約束，而不是破除制度剛性約束，C錯誤；漫畫強調(diào)從嚴治黨要加強制度建設，沒有體現(xiàn)堅持法治和德治相結(jié)合，D與題意不符。2．(2021·河南新鄉(xiāng)高三三模)諷刺漫畫《措施》意在告誡我們 (

)①樹立正確意識，主觀符合客觀

②果斷抓住時機，積極促成質(zhì)變

③尊重客觀聯(lián)系，堅持求真務實

④樹立創(chuàng)新意識，善于另辟蹊徑A．①③ B．①④C．②③ D．②④A

【解析】漫畫中的人以貓的畫像去滅鼠，弄虛作假，啟示我們要樹立正確的意識，使主觀符合客觀，①正確；漫畫與量變和質(zhì)變沒關(guān)系，②排除；漫畫中以貓的畫像代替實際的滅鼠措施，啟示我們要尊重客觀聯(lián)系，堅持求真務實，③正確；漫畫強調(diào)要求真務實，而不是樹立創(chuàng)新意識。④排除。3．(2021·烏魯木齊市高三二模)環(huán)境變了，曾經(jīng)正確的做法或許會變的不再有實際意義。下圖漫畫警示我們想問題辦事情要 (

)①防止按圖索驥，以真理性認識為出發(fā)點

②避免生搬硬套，關(guān)注變化著的實際情況

③反對畫蛇添足，把握寓于共性中的個性

④克服墨守成規(guī)，有效利用各種客觀條件A．①③ B．①④C．②③ D．②④D

【解析】想問題、辦事情要從客觀實際出發(fā)，①錯誤；漫畫告訴我們要關(guān)注環(huán)境的變化，把握變化著的實際，②正確；共性寓于個性之中，③錯誤；漫畫告訴我們要充分發(fā)揮主觀能動性，有效利用各種客觀條件，④正確。D

【解析】內(nèi)因在事物的發(fā)展中起決定性作用，內(nèi)因是事物發(fā)展的依據(jù)，外因是事物發(fā)展的條件，A錯誤；漫畫中的父母就是太能發(fā)揮主觀能動性了，導致孩子不堪重負，是嚴重的錯誤傾向，B不符合題意；漫畫的寓意并不是“量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變”，C排除；漫畫反映的是某些父母給孩子報了很多的輔導班，孩子不堪重負，這啟示我們要遵循客觀規(guī)律，D符合題意。5．(2021·天津河西區(qū)高三一模)右圖漫畫主要諷刺了有些人 (

)A．不懂得實現(xiàn)人生價值需要對社會做出貢獻B．犯了只承認靜止而否認運動的不變論錯誤C．只習慣紙上談兵，缺乏付諸于行動的勇氣D．割裂了事物量變與質(zhì)變間辯證統(tǒng)一的關(guān)系D

【解析】漫畫強調(diào)不能忽視堅持的力量，即量的積累，A、B、C所包含的哲理與題意不符；漫畫反映了某些人只看到水滴的力量很渺小，但卻忽略了水滴的堅持，持之以恒會使石頭穿破。諷刺了某些人不懂得量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，割裂了事物量變與質(zhì)變間辯證統(tǒng)一的關(guān)系，D符合題意。6．(2021·河南洛陽高三二模)“把困難扛在肩上，勝過把它掛在嘴邊”體現(xiàn)了一定的哲理。下列與之表達的道理不一致的是

(

)A．對著太陽發(fā)誓，不如頂著太陽干事B．臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)C．人生兩個寶，雙手和大腦，用腦不用手，快要被打倒D．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟D

【解析】漫畫“把困難扛在肩上，勝過把它掛在嘴邊”堅持了實踐第一的觀點。對著太陽發(fā)誓，不如頂著太陽干事強調(diào)的是不僅要充分發(fā)揮主觀能動性，還要實干，A不符合題意；臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)意思是一個人站在河塘邊，與其急切地期盼著、幻想著魚兒到手，不如回去下功夫結(jié)好漁網(wǎng)，B不符合題意；人生兩個寶，雙手和大腦，用腦不用手，快要被打倒強調(diào)的是要手腦結(jié)合，不能只動腦不動手，C不符合題意；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟強調(diào)的勤奮的重要性，而漫畫強調(diào)的是實踐的重要性，D符合題意。7．(2021·湖北十堰高三二模)漫畫《投入巨大》(作者：于昌偉)主要諷刺了 (

)①否認矛盾普遍性的現(xiàn)象

②沒有堅持具體問題具體分析的現(xiàn)象

③顛倒主次矛盾的現(xiàn)象

④混淆事物主流和支流的現(xiàn)象A．①② B．①④C．②③ D．③④C

【解析】漫畫對小樹進行保護，是承認矛盾普遍性的表現(xiàn)，①排除；漫畫《投入巨大》反映了有些人為了保護小樹，不惜砍掉大樹來圈住小樹，諷刺了顛倒主次矛盾，沒有堅持具體問題具體分析的現(xiàn)象，②③符合題意；漫畫反映的是顛倒主次矛盾的現(xiàn)象，而未涉及矛盾的主次方面，不是反映混淆事物主流和支流的現(xiàn)象，④排除。8．(2021·廣東省“六校聯(lián)盟”高三聯(lián)考)漫畫體現(xiàn)的哲學道理是 (

)①實踐是認識的唯一來源

②事物運動有其自身規(guī)律

③矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

④落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用A．①② B．①③C．②③ D．③④B

【解析】漫畫中強調(diào)在實踐的過程中，遇到了曲折和挫折，但卻有了意外的收獲，這說明實踐是認識的唯一來源，①正確；“一個快樂的失敗者本身就是一個勝利者”，這體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，③符合題意；漫畫沒有體現(xiàn)事物運動有其自身規(guī)律，②排除；材料沒有涉及到落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用，④排除。9．(2021·江蘇百校高三聯(lián)考)下面漫畫體現(xiàn)的哲理是 (

)①矛盾的同一性與斗爭性相互聯(lián)結(jié)、不可分割

②矛盾雙方在一定條件下向自己的對立面轉(zhuǎn)化

③矛盾具有普遍性，時時有矛盾，事事有矛盾

④意識對生理活動有反作用，要正確對待困難A．①②

B．①④C．②③

D．③④D

【解析】同一性和斗爭性相互聯(lián)結(jié)，但不是不可分割的，①排除；材料反映了“中聽”和“不中聽”，但并未體現(xiàn)“矛盾雙方在一定條件下向自己的對立面轉(zhuǎn)化”，②排除；“只要你長著耳朵，就會聽到不中聽或中聽的話，不必為此煩惱”說明“不中聽”的話與“中聽的話”是躲不掉的，反映了矛盾具有普遍性，時時有矛盾，事事有矛盾，③正確；“只要你長著耳朵，就會聽到不中聽或中聽的話，不必為此煩惱”寓指保持健康的心態(tài)，啟示我們意識對生理活動有反作用，要正確對待困難，④正確。10．(2021·河南高三模擬)“那因破壞形成的缺口，也許就是希望的出口。”下面漫畫《缺口，出口》告訴我們 (

)①缺口和出口具有不確定性，能被人的意識所反映

②是缺口還是出口，需要人們通過走一走得以確認

③缺口和出口相互貫通，人的觀念影響其價值實現(xiàn)

④缺口和出口屬性不同，有賴于人們的判斷與選擇A．①② B．①④C．②③ D．③④C

【解析】

“那因破壞形成的缺口，也許就是希望的出口?！边@告訴我們，缺口和出口相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。是缺口還是出口，需要經(jīng)過實踐驗證，②③符合題意；材料強調(diào)充分發(fā)揮人的主觀能動性，能夠促使缺口和出口在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，沒有強調(diào)缺口和出口能被人的意識所反映。且缺口和出口是同一個口，具有客觀實在性，并不受人們的判斷與選擇的制約，①④錯誤。11．(2021·廣州高三模擬)下圖漫畫中處理短板的方法 (

)A．忽視了矛盾的主要方面

B．忽視了關(guān)鍵部分的作用C．沒有遵循系統(tǒng)的有序性D．沒有正確解決主要矛盾【解析】處理短板應該把短的木板接長，這樣裝的水就會多，而不是把長的木板都鋸短，這說明沒有抓住主要矛盾，D符合題意；A、B、C不符合題意。D

12．(2021·福州高三模擬)分析下圖可以看出，從“社會管理”到“社會治理”發(fā)生的變化有 (

)①黨委政府由“執(zhí)篙撐船”向“掌舵”主導、協(xié)調(diào)調(diào)度轉(zhuǎn)變

②社會公眾由被動“乘船”向主動“劃槳”、共同參與轉(zhuǎn)變

③由人大領(lǐng)導向黨委、政府和社會公眾共同領(lǐng)導轉(zhuǎn)變

④由國家管理的制度化向社區(qū)治理的轉(zhuǎn)變A．①② B．①④C．②③ D．③④A

【解析】漫畫中由社會管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣卫恚陕嬁梢钥闯鳇h委政府由“執(zhí)篙撐船”向“掌舵”主導、協(xié)調(diào)調(diào)度、全民共建共享轉(zhuǎn)變，社會公眾由被動“乘船”向主動“劃槳”、共同參與轉(zhuǎn)變，①②符合題意；黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，③錯誤；“社會管理”到“社會治理”，強調(diào)的是共建共享，并不是由國家管理轉(zhuǎn)向社區(qū)治理，④錯誤。13．(2021·重慶高三二模)右圖漫畫《被問責》中對政府推進簡政放權(quán)、深化放管服改革的啟示是

(

)①降低制度性交易成本

②提高政府的執(zhí)政效率

③消除放管服隱形阻礙

④提高監(jiān)管機關(guān)辦事效率A．①② B．①③C．②④ D．③④B

【解析】漫畫《被問責》中把“放管服”變成“管卡壓”，任性用權(quán)必被問責，啟示政府推進簡政放權(quán)、深化放管服改革應消除放管服隱形阻礙，降低制度性交易成本，真正建設服務型政府，①③符合題意；政府是行政機關(guān)，應依法行政，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，②錯誤；漫畫《被問責》因把“放管服”變成“管卡壓”，任性用權(quán)而被問責，啟示政府應依法行政，審慎用權(quán)，而不是提高監(jiān)管機關(guān)辦事效率，④與題意不符。14．(2021·浙江高三模擬)漫畫中做法的意義在于 (

)①豐富了村民自治的組織形式

②強化了對村民自治的行政監(jiān)督

③有利于保障村民的合法權(quán)益和村集體利益

④有利于加強村民對村務的民主監(jiān)督A．①② B．①④C．②③ D．③④D

【解析】村務公開是村民自治的內(nèi)容也是村民自治的要求，并未豐富村民自治的組織形式，村民自治的組織形式仍然是村委會，①錯誤；村務公開是村民自治的內(nèi)容，不屬于行政監(jiān)督，而且村民對村務的監(jiān)督也不屬于行政監(jiān)督，②排除；漫畫反映的是村務公開，這有利于保障村民的合法權(quán)益和村集體利益，有利于加強村民對村務的民主監(jiān)督，③④符合題意。15．(2021·黑龍江高三模擬)漫畫《民主》給我們的啟示有 (

)①要真正做到心中有民，踐行黨的宗旨

②要增強民主意識，保障公民當家作主

③要增強權(quán)利意識，擴大公民的民主權(quán)利

④要堅持人民主體地位，堅持人民立場A．①② B．①④C．②③ D．③④B

【解析】漫畫《民主》給我們的啟示有要真正做到心中有民，踐行黨的宗旨，要堅持人民主體地位，堅持人民立場，①④符合題意；要增強民主意識，保障人民當家作主，不是公民當家做主，②錯誤；公民的民主權(quán)利是憲法法律規(guī)定的，不能隨意擴大，③錯誤。16．(2021·安徽高三二模)與下圖漫畫《做好自己》(白曉東作)體現(xiàn)的哲理相一致的是 (

)①冗繁削盡留清瘦，畫到生時是熟時

②梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

③深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花

④卻是平流無石處，時時聞說有沉淪A．①② B．①④C．②③ D．③④C

【解析】題干中“好多人做不好自己，是因為總想著做別人”，這強調(diào)要根據(jù)自身實際情況，具體問題具體分析，才能做好自己?！俺练毕鞅M留清瘦，畫到生時是熟時”意思是去掉繁雜沉余提煉精髓，才能畫成功的道理，才能在十分的熟練中創(chuàng)造出不同凡響的新風貌，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，與漫畫反映的哲理不符，①排除；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給了梅花的淡淡清香。借雪梅的爭春，告誡我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要具體問題具體分析，有自知之明，做好自己，②正確；“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”意思是在不同的水深之處種植不同的作物表明要具體問題具體分析。說明我們做好我們自己，有自知之明，不要隨波逐流，③正確；“卻是平流無石處，時時聞說有沉淪”意思是越是在石頭遍布危險的小河上行船，由于人謹慎反而能平安無事，而越是在一帆風順的河流上行船，反而經(jīng)常發(fā)生翻船事故。這體現(xiàn)了矛盾雙方在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化，與漫畫反映的哲理不符，④排除。17．(2021·天津高三一模)下面的漫畫啟示我們 (

)A．承認自然界的客觀性，與自然和諧相處B．發(fā)揮主觀能動性，改變規(guī)律造福于民C．樹立科學生態(tài)觀是環(huán)境治理的出發(fā)點D．人類社會的存在和發(fā)展是客觀的A

【解析】

“當人類砍倒第一棵樹的時候，文明開始了。當人類砍倒最后一棵樹的時候，文明結(jié)束了”強調(diào)了自然界的物質(zhì)性，啟示我們承認自然界的客觀性，與自然和諧相處，A符合題意；規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，“改變規(guī)律”的說法錯誤，B排除；想問題辦事情應堅持一切從實際出發(fā)，“科學生態(tài)觀”屬于意識，不能作為想問題辦事情的出發(fā)點，C錯誤；漫畫反映的是人與自然的關(guān)系，而不是反映“人類社會的存在和發(fā)展是客觀的”，D排除。18．(2021·廣東惠州高三一模)下圖漫畫(來自網(wǎng)絡)給我們的哲學啟示是，在想問題辦事情時要 (

)①抓住矛盾雙方轉(zhuǎn)化的有利條件②重視量的積累③發(fā)揮正確認識對實踐的反作用④堅持實踐第一A．①③ B．①④C．②③ D．②④A

【解析】材料強調(diào)的是要根據(jù)實際情況，而采取不同的行動，在想問題辦事情時要抓住矛盾雙方轉(zhuǎn)化的有利條件，發(fā)揮正確認識對實踐的反作用，①③符合題意；材料強調(diào)的要根據(jù)具體情境，做到具體問題具體分析，②④不符合題意。19．(2021·湖南永州高三三模)右圖漫