人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文字族文識(shí)字(PPT)4-2

字族文識(shí)字

字族文識(shí)字是融漢字規(guī)律于詩(shī)文中識(shí)字的方法。它在“選文識(shí)字”的編排系統(tǒng)之外，開了一條“因字創(chuàng)文，創(chuàng)文識(shí)字”的新路子。字族文識(shí)字教學(xué)的特點(diǎn)是：字族文充分發(fā)揮了字族的鑒別功能，體現(xiàn)了在區(qū)別比較中強(qiáng)化識(shí)記是規(guī)律。同一字族的各個(gè)生字貌似實(shí)異。要求兒童在快速中求扎實(shí)，就必須創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的語(yǔ)文環(huán)境，利于兒童區(qū)別比較，明辨差異，加深理解。兒童掌握了漢字組合的方法，不僅識(shí)字量大，而且鞏固應(yīng)用效率高。學(xué)了“青”字族的“清、晴、情、請(qǐng)、睛”后，在老師的啟發(fā)下，學(xué)生便能編寫識(shí)記每個(gè)字的小韻語(yǔ)：“日出天氣晴，河水清又清。眼睛明又亮，用心辦事情，來(lái)客要說(shuō)請(qǐng)，從小講文明”不僅講明了幾個(gè)生字的字義，而且揭示了字形的表意特點(diǎn)。

的符號(hào)。按照IUPAC的指引，D或H和T或H都可以使用，但推薦使用H和H(同位素相對(duì)原子質(zhì)量不同），生活中通常使用氕。氫在自然界中存在的同位素有：氫的同位素氕的電子排布?xì)涞耐凰仉碾娮优挪茧╬iē）（氫，H）氘（dāo）（氫，重氫，D）氚（chuān）（氫，超重氫，T）以人工方法合成的同位素有：氫4、氫、氫、氫7氕（氫-）氕；快樂作文培訓(xùn)加盟快樂作文培訓(xùn)加盟；的原子核只有一個(gè)質(zhì)子，豐度達(dá).%，是構(gòu)造第二簡(jiǎn)單的的原子。氘（氫-）氘為氫的一種穩(wěn)定形態(tài)同位素，也被稱為重氫，元素符號(hào)一般為H或D。它的原子核由一顆質(zhì)子和一顆中子組成。在大自然的含量約為一般氫的7分之一。氫（H）的同位素,其相對(duì)原子質(zhì)量為普通輕氫的二倍,少量的存在于天然水中,用于核反應(yīng),并在化學(xué)和生物學(xué)的研究工作中作示蹤原子（deuterium）——亦稱“重氫”,元素符號(hào)D。氚（氫-）氚，亦稱超重氫，是氫的同位素之一，元素符號(hào)為T或H。它的原子核由一顆質(zhì)子和兩顆中子所組成，并帶有放射性，會(huì)發(fā)生β衰變，其半衰期為.4年。自然界中存在極微，從核反應(yīng)制得。主要用于熱核反應(yīng)。氫-4氫-4是氫的同位素之一，它包含了質(zhì)子和三個(gè)中子。在實(shí)驗(yàn)室里，是用氘的原子核來(lái)轟炸氚的原子核，來(lái)合成一個(gè)氫4的原子核。在這過程中，氚的原子核會(huì)從氘的原子核上吸收一個(gè)中子。氫4的質(zhì)量為4.7U，半衰期為.×-秒。氫-4.氫-4.結(jié)構(gòu)上類似氦，它包含了個(gè)質(zhì)子和個(gè)中子，但因其中一個(gè)電子是渺子，但由于渺子的軌道特殊，軌道非常接近原子核，而最內(nèi)側(cè)的電子軌道與渺子的軌道相較之下在很外側(cè)，因此，該渺子可視為原子核的一部份，所以整個(gè)原子可視為：原子核由個(gè)渺子、個(gè)質(zhì)子和個(gè)中子組成、外側(cè)只有一個(gè)電子，因此可以視為一種氫的同位素，也是一種奇異原子。一個(gè)渺子重約.U，故名氫-4.（4.H）。氫-4.原子可以與其他元素反應(yīng)，和行為更像一個(gè)氫原子不是像惰性的氦原子。氫-氫-是氫的同位素之一，它的原子核包含了四個(gè)中子和一個(gè)質(zhì)子，在實(shí)驗(yàn)室里用一個(gè)氚的原子核來(lái)轟炸氚，這讓氚吸收兩個(gè)氚原子核的質(zhì)子而形成了氫。氫的半衰期非常短，只有.×-秒。氫-氫-是不穩(wěn)定的氫同位素之一，它包含了一個(gè)質(zhì)子和五個(gè)中子，半衰期為×-秒。氫-7氫-7是不穩(wěn)定的氫同位素之一，它包含了一個(gè)質(zhì)子和六個(gè)中子，圖表符號(hào)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)原子質(zhì)量單位(u)半衰期原子核自旋豐度豐度的變化率H.7,,,7()穩(wěn)這車糧，有米也念糧，無(wú)米也念糧，去米加女念成娘。娘是娃娃愛，娃娃愛見娘。(279班趙明薛英郝娜