九年級(jí)人教版語(yǔ)文《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》PPT

5/18/2023人各有志，那你的志向是……人生是短暫的，如同一顆閃爍即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能體現(xiàn)你人生價(jià)值的職業(yè)是……5/18/2023你會(huì)選擇？為什么？官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工5/18/2023

真正的光明在我們的心里，該點(diǎn)燃的是我們心中的那盞燈。5/18/2023敬業(yè)與樂(lè)業(yè)梁?jiǎn)⒊?/18/2023梁?jiǎn)⒊?873～1929）中國(guó)近代維新派代表人物，學(xué)者?！拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖之一。字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。他興趣廣泛，學(xué)識(shí)淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計(jì)148卷，1000余萬(wàn)字。

5/18/2023背景資料《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬?0多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育。中國(guó)的傳統(tǒng)文化是一種有等級(jí)色彩的官本位文化，人們奉行“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的信條，主張“學(xué)而優(yōu)則仕”，鄙視普通職業(yè)，尤其是體力勞動(dòng)，以顯親揚(yáng)名、出人頭地為人生價(jià)值取向。因此有很強(qiáng)的針對(duì)性。這是一篇演說(shuō)詞，可看作議論文體。5/18/2023要求：認(rèn)清對(duì)象，確立主旨思路清晰，節(jié)奏明快感情充沛，說(shuō)理充分演講的主要特點(diǎn)：①以口語(yǔ)表達(dá)的方式面對(duì)一定數(shù)量的聽(tīng)眾，公開(kāi)發(fā)表自己的觀點(diǎn)；②話題集中，中心突出，結(jié)構(gòu)完整；③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，充滿感情，富有鼓動(dòng)性。主要手段——有聲語(yǔ)言（講）、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言（演）5/18/2023

褻瀆：xìedú

駢進(jìn)：pián

斷章取義：安居樂(lè)業(yè)：心無(wú)旁騖：wù強(qiáng)聒guō不舍：言行相顧：不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤立地取其中一段或一句話。使人民安定生活，快樂(lè)勞作。心中沒(méi)有正業(yè)以外的任何追求。旁騖，不專心。騖，追求。硬要啰唆個(gè)不停。聒，喧擾。輕慢，不尊重。并進(jìn)，一起前進(jìn)。詞語(yǔ)解釋說(shuō)的和做的相互照應(yīng)。5/18/2023愛(ài)崗敬業(yè)的李素麗析題敬業(yè)——對(duì)自己的事業(yè)很盡職（“發(fā)憤忘食”）樂(lè)業(yè)——把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂(lè)事（“樂(lè)以忘憂”）5/18/2023應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義？業(yè)，并不局限于狹義的職業(yè)。即不只限于正式的謀生職業(yè)，也指生活中任何一件有價(jià)值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。熟讀課文，整體感知文章結(jié)構(gòu)第一部分（1）：提出“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”的主旨（中心論點(diǎn)）。第二部分（2—8）：分別論述“有業(yè)”、“敬業(yè)”、“樂(lè)業(yè)”的重要性。第三部分（9）：敬業(yè)、樂(lè)業(yè)——即“責(zé)任心”、“樂(lè)趣”。5/18/2023總分總探究課文論證過(guò)程和論證方法，注意找出主要段落的中心句。5/18/2023引出中心論點(diǎn)“我確信“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門(mén)?！币萌寮医?jīng)典《禮記》、道家經(jīng)典《老子》中格言第一部分5/18/2023第二部分第一層：論述“有業(yè)”的必要引用孔子的話，舉兩種人的事例（第2、3段）“飽食終日，無(wú)所用心”之人“群居終日，言不及義，好行小惠”之人反面舉例論證舉百丈禪師的故事（第4段）正面舉例論證講道理，得出“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首”的結(jié)論（第5段）正反（有業(yè)、無(wú)業(yè)）道理對(duì)比論證、比喻論證強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”的必要性強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”是做人之本“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的前提是“有業(yè)”，這一層為下文論述作鋪墊。5/18/20231、什么是“敬業(yè)”？主一無(wú)適便是敬。－－朱熹用志不分，乃凝于神。

－－莊子素其位而行，不愿乎其外。

－－孔子第二部分第二層：論述“敬業(yè)”的重要性引用論證敬業(yè)：專心致志、心無(wú)旁騖2、為什么要“敬業(yè)”？人類生存的需要——為生活而工作個(gè)體生活的意義——為勞動(dòng)而生活論證了“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，凡職業(yè)沒(méi)有不可敬的”的道理（正面舉“當(dāng)大總統(tǒng)”、“當(dāng)車夫”的事例）5/18/2023第二部分3、怎樣“敬業(yè)”莊子名言曾文正名言孔子名言引用論證木匠政治家挑糞工軍人正面舉例論證強(qiáng)調(diào)論證了“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。”從反面說(shuō)理5/18/2023第二部分第二層：論述“樂(lè)業(yè)”的重要性。1、闡述人生苦樂(lè)緣由正面說(shuō)理論證2、兩種人生表現(xiàn)無(wú)業(yè)游民，日子難過(guò)厭惡本業(yè)，逃脫不得反面舉例論證強(qiáng)調(diào)要“樂(lè)業(yè)”的原因：“樂(lè)業(yè)”才是人生更高的境界和價(jià)值。3、怎樣“樂(lè)業(yè)”從四個(gè)方面闡述論證了“凡職業(yè)都是有趣味的”的道理。（道理論證、引用論證）第三部分得出結(jié)論敬業(yè)即是責(zé)任心樂(lè)業(yè)即是趣味在于主觀的心，不在客觀的事5/18/2023課文小結(jié)這篇演講詞針對(duì)聽(tīng)講者（學(xué)生）的實(shí)際情況，提出了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)“的論題，引名言，舉事例，深入論述了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性。作者先后談?wù)摿恕坝袠I(yè)”、“敬業(yè)”、“樂(lè)業(yè)”三個(gè)問(wèn)題。作者認(rèn)為，“人類合理的生活”應(yīng)該是這樣的：首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)（或任何一件有價(jià)值的事情).其次，對(duì)于所做的事情，要生出敬意，忠實(shí)地把它做好。再次，要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，達(dá)到“樂(lè)以忘憂”的境界。5/18/2023請(qǐng)你試試為“有業(yè)之必要”列出幾條理由（體會(huì)“講道理”論證的方法）可以謀生，使自己在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，人格上自尊；使自己的身心有所安頓；使自己的生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生；從業(yè)過(guò)程中的困難、挫折、煩惱，是對(duì)自己意志和品性、能力和才干的鍛煉；事業(yè)上的小小成功，都會(huì)增強(qiáng)自信心與成就感，給自己帶來(lái)精神上的滿足；有創(chuàng)造性的成就，更是對(duì)生命價(jià)值的最高肯定……5/18/20234、試為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供一兩個(gè)例子。

居里夫人從成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，異常艱辛和枯燥，但他們懷著一定找到“鐳”的堅(jiān)定夢(mèng)想，從不因?yàn)闊o(wú)聊、艱苦而放棄，最終發(fā)現(xiàn)了“鐳”。2006年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一——孔祥瑞。1972年，孔祥瑞初中畢業(yè)后到天津港碼頭當(dāng)了工人。他放棄了多次學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，始終堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把工作崗位當(dāng)課堂，把生產(chǎn)實(shí)踐作為教材，把設(shè)備故障作為課題，把身邊懷有一技之長(zhǎng)的工友作為老師，努力攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，150項(xiàng)革新，給國(guó)家?guī)?lái)8000萬(wàn)元效益。5/18/20232、“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！蹦阃鈫幔孔髡吣康脑谟谡f(shuō)明什么道理？這一句是什么句式？有什么作用？

同意。因?yàn)闊o(wú)論從事什么職業(yè)，往往都要承受壓力,面對(duì)挑戰(zhàn)，但當(dāng)解決重重困難，獲得美滿的結(jié)果時(shí)，就會(huì)有一種成功感和滿足感。（不同意。因?yàn)橛行┞殬I(yè)過(guò)于單調(diào)乏味，缺乏創(chuàng)造樂(lè)趣的客觀條件。如包裝工、掏糞工等……）作者的目的在于說(shuō)明：人應(yīng)該“樂(lè)業(yè)”，只有能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味來(lái)，才會(huì)感到生活有價(jià)值。這是一個(gè)條件復(fù)句,強(qiáng)調(diào)了從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味的重要性。5/18/2023為什么說(shuō)“敬字后來(lái)有些人說(shuō)得太精微”？如何理解“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的”？凡正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，就其性質(zhì)來(lái)說(shuō)，都是神圣的，勞動(dòng)價(jià)值是相同的，對(duì)社會(huì)大眾都是有益的。所以說(shuō)“其性質(zhì)都是可敬”。第七段中說(shuō)，職業(yè)不同，只要敬業(yè)，就有同一個(gè)價(jià)值。這與平常所說(shuō)的“每個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有大小之分”矛盾嗎？不矛盾。前者從勞動(dòng)價(jià)值同等和職業(yè)神圣的角度來(lái)說(shuō)；后者是從才能和工作性質(zhì)的不同，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就有所不同的角度說(shuō)。因此，“大家同是替社會(huì)做事，勞動(dòng)價(jià)值相同，即各司其職，各盡所能，”“凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”。因?yàn)楹髞?lái)人們過(guò)多地從儒家禮教方面來(lái)詮釋“敬”字而造成的“冗雜、瑣碎、深?yuàn)W、繁瑣”。5/18/2023

閱讀課文第八段，答題：1、作者在開(kāi)頭從司空見(jiàn)慣的“做工好苦呀”的嘆息聲中談起，有什么用意？

告誡青年學(xué)生們：人生在世，做任何事情都要淘神費(fèi)力；對(duì)于無(wú)法回避的事，與其“皺著眉頭，哭喪著臉去做”，不如從中尋找出樂(lè)趣。5/18/2023

因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。敬業(yè)5/18/2023一位孤獨(dú)而幸福的郵遞員《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺巴蹴樣选?/p>

——在目前在很多地方，郵遞員依然非常非常的重要，對(duì)于現(xiàn)在的很多的年輕人來(lái)說(shuō)，可能孤獨(dú)是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那樣，會(huì)認(rèn)為孤獨(dú)是可恥的，但是我們接下來(lái)要認(rèn)識(shí)的這位郵遞員，孤獨(dú)是他生活的一種常態(tài)，甚至?xí)谑?、十五天的時(shí)間里自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬來(lái)打交道，這個(gè)時(shí)候你就知道，孤獨(dú)是讓人尊敬的，孤獨(dú)是偉大的。

頒獎(jiǎng)詞：他樸實(shí)得像一塊石頭，一個(gè)人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。5/18/20232005感動(dòng)中國(guó)人物之一——堅(jiān)守在貴州深山，為村民健康付出青春的赤腳醫(yī)生李春燕頒獎(jiǎng)詞：她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，她是遷徙的侯鳥(niǎo)，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。

李春燕，27歲，貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。

三年前，李春燕衛(wèi)校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個(gè)苗族青年成為一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自己家里開(kāi)設(shè)了一間衛(wèi)生室。

——她是一位醫(yī)生，雖然她從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)穿上白大褂，甚至被人在醫(yī)生的前面還要加上赤腳這兩個(gè)字；她是一名醫(yī)生，但是不像很多醫(yī)生那樣，不愁自己的衣食，她一個(gè)月也許能收入600多塊錢，但是買藥以及買相關(guān)的一些東西卻要花出900多塊錢，虧空300多，欠債也就越來(lái)越多；她是一名醫(yī)生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫(yī)生比，她的患者似乎對(duì)她更加需要，這該是一名怎樣的醫(yī)生？5/18/2023有些同學(xué)總以為學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一件很苦的事，請(qǐng)根據(jù)本文的觀點(diǎn)寫(xiě)一段勸