大班科學活動毛毛蟲找媽媽

精品文檔精品文檔PAGEPAGE12第頁碼12頁/總共NUMPAGES總頁數12頁精品文檔PAGE大班科學活動：毛毛蟲找媽媽

活動目標：1.能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程2.能通過查詢資料擴展自己的認知經驗3.體驗科學活動的樂趣活動重點：能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程活動難點：能通過查詢資料擴展自己的認知經驗活動準備：收集各種動物的生長資料；蝴蝶生長過程圖活動過程：一．猜一猜1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰？二．看一看1.幼兒看圖片，了解蝴蝶的生長過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）2.毛毛蟲：我怎樣才能長大？（鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程）三．演一演請幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運用肢體動作表現蝴蝶的生長過程。四．找一找1.查資料：還有哪些動物寶寶和他們的媽媽不一樣？2.分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起，不相似的放在一起3.教師小結五．活動延伸與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料，與周圍人一起分享。2019--02

活動目標：1.能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程2.能通過查詢資料擴展自己的認知經驗3.體驗科學活動的樂趣活動重點：能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程活動難點：能通過查詢資料擴展自己的認知經驗活動準備：收集各種動物的生長資料；蝴蝶生長過程圖活動過程：一．猜一猜1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰？二．看一看1.幼兒看圖片，了解蝴蝶的生長過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）2.毛毛蟲：我怎樣才能長大？（鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程）三．演一演請幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運用肢體動作表現蝴蝶的生長過程。四．找一找1.查資料：還有哪些動物寶寶和他們的媽媽不一樣？2.分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起，不相似的放在一起3.教師小結五．活動延伸與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料，與周圍人一起分享。2019--02

活動目標：1.能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程2.能通過查詢資料擴展自己的認知經驗3.體驗科學活動的樂趣活動重點：能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程活動難點：能通過查詢資料擴展自己的認知經驗活動準備：收集各種動物的生長資料；蝴蝶生長過程圖活動過程：一．猜一猜1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰？二．看一看1.幼兒看圖片，了解蝴蝶的生長過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）2.毛毛蟲：我怎樣才能長大？（鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程）三．演一演請幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運用肢體動作表現蝴蝶的生長過程。四．找一找1.查資料：還有哪些動物寶寶和他們的媽媽不一樣？2.分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起，不相似的放在一起3.教師小結五．活動延伸與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料，與周圍人一起分享。2019--02

活動目標：1.能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程2.能通過查詢資料擴展自己的認知經驗3.體驗科學活動的樂趣活動重點：能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程活動難點：能通過查詢資料擴展自己的認知經驗活動準備：收集各種動物的生長資料；蝴蝶生長過程圖活動過程：一．猜一猜1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰？二．看一看1.幼兒看圖片，了解蝴蝶的生長過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）2.毛毛蟲：我怎樣才能長大？（鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程）三．演一演請幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運用肢體動作表現蝴蝶的生長過程。四．找一找1.查資料：還有哪些動物寶寶和他們的媽媽不一樣？2.分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起，不相似的放在一起3.教師小結五．活動延伸與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料，與周圍人一起分享。2019--02

活動目標：1.能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程2.能通過查詢資料擴展自己的認知經驗3.體驗科學活動的樂趣活動重點：能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程活動難點：能通過查詢資料擴展自己的認知經驗活動準備：收集各種動物的生長資料；蝴蝶生長過程圖活動過程：一．猜一猜1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰？二．看一看1.幼兒看圖片，了解蝴蝶的生長過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）2.毛毛蟲：我怎樣才能長大？（鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程）三．演一演請幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運用肢體動作表現蝴蝶的生長過程。四．找一找1.查資料：還有哪些動物寶寶和他們的媽媽不一樣？2.分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起，不相似的放在一起3.教師小結五．活動延伸與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料，與周圍人一起分享。2019--02

活動目標：1.能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程2.能通過查詢資料擴展自己的認知經驗3.體驗科學活動的樂趣活動重點：能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程活動難點：能通過查詢資料擴展自己的認知經驗活動準備：收集各種動物的生長資料；蝴蝶生長過程圖活動過程：一．猜一猜1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰？二．看一看1.幼兒看圖片，了解蝴蝶的生長過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）2.毛毛蟲：我怎樣才能長大？（鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程）三．演一演請幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運用肢體動作表現蝴蝶的生長過程。四．找一找1.查資料：還有哪些動物寶寶和他們的媽媽不一樣？2.分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起，不相似的放在一起3.教師小結五．活動延伸與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料，與周圍人一起分享。2019--02

活動目標：1.能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程2.能通過查詢資料擴展自己的認知經驗3.體驗科學活動的樂趣活動重點：能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程活動難點：能通過查詢資料擴展自己的認知經驗活動準備：收集各種動物的生長資料；蝴蝶生長過程圖活動過程：一．猜一猜1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰？二．看一看1.幼兒看圖片，了解蝴蝶的生長過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）2.毛毛蟲：我怎樣才能長大？（鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程）三．演一演請幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運用肢體動作表現蝴蝶的生長過程。四．找一找1.查資料：還有哪些動物寶寶和他們的媽媽不一樣？2.分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起，不相似的放在一起3.教師小結五．活動延伸與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料，與周圍人一起分享。2019--02

活動目標：1.能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程2.能通過查詢資料擴展自己的認知經驗3.體驗科學活動的樂趣活動重點：能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程活動難點：能通過查詢資料擴展自己的認知經驗活動準備：收集各種動物的生長資料；蝴蝶生長過程圖活動過程：一．猜一猜1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰？二．看一看1.幼兒看圖片，了解蝴蝶的生長過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）2.毛毛蟲：我怎樣才能長大？（鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程）三．演一演請幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運用肢體動作表現蝴蝶的生長過程。四．找一找1.查資料：還有哪些動物寶寶和他們的媽媽不一樣？2.分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起，不相似的放在一起3.教師小結五．活動延伸與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料，與周圍人一起分享。2019--02

活動目標：1.能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程2.能通過查詢資料擴展自己的認知經驗3.體驗科學活動的樂趣活動重點：能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程活動難點：能通過查詢資料擴展自己的認知經驗活動準備：收集各種動物的生長資料；蝴蝶生長過程圖活動過程：一．猜一猜1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰？二．看一看1.幼兒看圖片，了解蝴蝶的生長過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）2.毛毛蟲：我怎樣才能長大？（鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程）三．演一演請幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運用肢體動作表現蝴蝶的生長過程。四．找一找1.查資料：還有哪些動物寶寶和他們的媽媽不一樣？2.分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起，不相似的放在一起3.教師小結五．活動延伸與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料，與周圍人一起分享。2019--02

活動目標：1.能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程2.能通過查詢資料擴展自己的認知經驗3.體驗科學活動的樂趣活動重點：能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中，了解蝴蝶的生長過程活動難點：能通過查詢資料擴展自己的認知經驗活動準備：收集各種動物的生長資料；蝴蝶生長過程圖活動過程：一．猜一猜1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰？二．看一看1.