二年級【部編語文】 閱讀理解測試題及答案

【部編語文】閱讀理解測試題及答案一、二年級語文下冊閱讀理解訓練閱讀下文，回答問題小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好香甜的氣味都躲在小雨滴里小朋友的常被那香味勾 給文中空白處加標點符號。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴里呢 小朋友的常被那香味勾 選文的第一段，第二段?！啊保拷Y(jié)合自己的生活實際說一說。【答案】（1）?。?，；。秋天的色彩；秋天的氣味因為秋天果子都成熟了，小朋友們看見香甜的果子，就不想離開了?！痉治觥慷禾?、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標點符號的基本用法，重點掌握每一種標點符號的特殊用法，能正確使用標點符號。好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。（2）考查概段意的能力?？上瓤纯催@段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。 選文的第一段寫秋天的色彩，第二段寫秋天的氣味。（3）回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認識。故答案為：（1）！，。秋天的色彩秋天的氣味（3）小朋友們看見香甜的果子，就不想離開了?！军c評】們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號，另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標點符號的位置。此題主要考查概括段意的能力。順，書寫認真即可。閱讀短文，回答問題。愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，（zhāocháo）著身邊的云吹呀，吹呀，出了一對長 （chánɡzhǎnɡ）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦（nǎo）瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔!太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷（hé）主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾（ɡǔn）進大海中。啊，她在海里（那哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。選擇括號中正確的詞或讀音，橫線畫出來。短文共個自然段，第二自然段句話。漂亮的近義詞，反義詞。太陽娃娃喜歡吹白云玩，文章中說她把白云吹成、 、 和 。【答案】（1）cháo；chánɡ；那（2）4；2好看；丑陋耳朵；尾巴；胖肚子；圓腦瓜【解析】閱讀下文，回答問題。

我的彩色鉛筆，有水果香，有季節(jié)風，還有紫葡萄的叮嚀，……我運的方法猜“叮的意思。仿照文段中畫橫線的句子寫一句話?！敬鸢浮浚?）看偏旁；囑咐的話（2）我的綠色夢境，有樹林，有草叢，還有綠色的蟈蟈在歌唱……【解析】閱讀下文，回答問題。

雷鋒叔叔，你在哪里（節(jié)選）小溪說：抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。你在哪里？根據(jù)意思在文中找出恰當?shù)脑~語寫下來。①爛泥淤積，不好走 ②找，覓求 按選文填空。 的孩子 的路上 的小路 的細雨朗讀選文的時候語速要（）A.舒緩 B.急促 C.輕松雷鋒叔叔在哪里呢？【答案】（1）泥濘；尋找（2）迷路；泥濘；彎彎；蒙蒙（3）A（4）雷鋒叔叔活在我們心里?！窘馕觥炕卮饐栴}。

（一）揠苗助長古時候有個人,他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看。可是,一天,兩天,三天,禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:“我的想個辦法幫它們長?！币惶?他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落ft,弄得筋疲力盡。他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!力氣總算沒白費,禾苗都長高了一大截。他的兒子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。從文中找出下列詞語的近義詞盼望--- ,,“子。結(jié)合前后推測一下詞語的意思苗助: 疲力: 我覺得這個人的辦法 ，因為 。讀了這個故事，我想告訴小朋友 。【答案】（1）巴望；焦急把禾苗一棵一棵往高里拔。把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一點力氣都沒了是錯誤的；禾苗拔高后就死了；違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,糟?！窘馕觥块喿x下文，回答問題

長眼睛的小樹一棵小樹，小樹杈上飄著綠葉。再一瞧，小樹杈下面，還有一對明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高興地笑了：我變成一棵小樹了，還長著樹葉呢!就在這時，兩只漂亮的小鳥飛過來，落在這一對樹杈上了。小鹿是非常好動的，可現(xiàn)在他屏住氣，一動也不動，因為他知道，小烏是非常膽小的。小鹿從平靜的水面上看到，兩只小鳥在快樂地唱歌。小鹿在心里悄悄地說：“吧，我是一棵快樂的小樹，歡迎小鳥來唱歌……”小鹿是怎樣變成一棵小樹的？（）A.幾片藤葉掛在鹿角上。 B.小鹿一動不動。好動的小鹿變得一動也不動，是為。如果小鳥知道他們落在了小鹿的角上，他們會對小鹿說些什么呢？【答案】（1）A讓小鳥在他的角上快樂地唱歌他們會說，謝謝你，小鹿，你是我們的好朋友?！窘馕觥块喿x下文，回答問題。春天來了！我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她，我們 ……在文段的橫線上填入表示動作的詞語。春天來了！我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她。文段中的感嘆號，應該讀出 （語氣）；文段中的省略號說明了 。（選一選，填序號）①春天無處不在，說也說不完②找到春天后的喜悅文段中的“她”指的是 ，“我們”在 、 、 、 這些地方發(fā)現(xiàn)了她的影子。春天還在什么地方？請你接著寫一兩句?！敬鸢浮浚?）看；聽；聞；觸（2）②；①春天；柳枝上；風箏尾巴上；喜鵲、杜鵑嘴里；桃花、杏花枝頭春天在小河里唱歌，在孩子們的臉上歡笑?！窘馕觥块喿x下文，回答問題。氧吧小兔開了一家網(wǎng)吧，小狗開了一家冰吧。小猴在ft上栽樹，樹兒長大了，長高了。他在林子里開了一家氧吧。氧吧有新鮮的空氣，有香香的花兒，有飛舞的蝴蝶，有唱歌的小鳥……很多小動物來到氧吧，呼吸新鮮的空氣，享受大自然的美麗。大家都說：“新奇、有趣的氧吧真好！”到氧吧的人越來越多，氧吧的生意紅紅火火。仿寫詞語。越來越多紅紅火火

越 小兔開的吧，小狗開的吧，小猴開的吧。氧吧是什么樣子的？請你用橫線在短文中畫出相關(guān)語句。大家來氧吧干什么？（）A.打游戲 B.呼吸新鮮空氣 C.吃好東西如果讓你開一個吧，你會開個什么吧？【答案】（1）長；高；吃；香；熱熱鬧鬧；簡簡單單網(wǎng)；冰；氧……（4）B（5）我要開一個書吧，讓大家都來看書，學習知識?！窘馕觥块喿x文段，并完成練習。春天來了，溫暖的陽光照耀大地。春天的景色的確美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化，雨兒在嬉水，無比歡樂。小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花叢中采蜜。花園里百花盛開，爭芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個花的世界。??！春天終于來到了，廣闊的天地到處生機勃勃。春天多么美麗呀！這篇短文第二個自然段共句話。這段話中寫到的動物。這個短文中的中心句?！敬鸢浮浚?）4小鳥；大雁；蝴蝶；蜜蜂春天的景色的確美！【解析】受傷的小鳥在放學回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cuō)黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽下班回來看見了小鳥，高興地告訴表說：“這是一只啄木鳥，它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它‘樹醫(yī)生’?！蔽衣犃?，心想：“”這篇短文個自然段。受傷的小鳥是一，人們稱。按短文填空。 的嘴巴受傷 的樣子黑色 ??【答案】（1）2啄木鳥；樹醫(yī)生又長又尖；小鳥；可憐；羽毛略【解析】做一做。

奶奶的絨線帽每到冬天,奶奶總要戴那頂灰色的線線帽去街上?？山裉?她卻只圍了一條長圍巾。她說:“絨線帽破了個洞,補一補才能戴?！蔽铱纯唇q線帽,想了想,跑回屋里,從箱子里翻出了一副小時候的棉手套,拼下上面那朵小紅花放在小洞上比了比,正合適!我用線仔細地補好,放在奶奶的床上。晚上,我聽到奶奶的喊聲:“誰幫我補好了帽子,又漂亮,又暖和!”我偷偷地笑了,這是我的小秘密,要藏在我心里?！敖q”字用部首查字法先査 部,再查 畫;用音序査字法先查大寫字母 再査音。使句意不變。①我用線仔細地補好 ②奶奶的帽子又漂亮又暖和 請你用橫線畫出奶奶第二次說的話。文中我的小秘是指（ ）A.奶奶的絨線帽破了個洞。 B.“我”幫奶奶補好了絨線帽。 C.奶奶總要戴絨線帽去上。“"嗎?【答案】（1）纟；6；R；róng認真；好看,!（4）B（5）知道；第3自然段【解析】閱讀下文，回答問題

小豬過河寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜，又扛了兩個月的工，掙一車貨準備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂（liè）開了，小豬掉進了河里，多虧（kuī）一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。小豬奇怪地說：“我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事？”大烏龜說：“那時是嚴冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰?。╞áo）了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對待呢？”全文共個自然段，自然段寫小豬回來時又從冰上走過，結(jié)果進河里，被大烏龜救了。從文中找出下列詞語的反義詞。薄薄的一溫暖一 這則寓言故事告訴我們（）A．大烏龜助人為樂，值得我們學習。B．事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。C【答案】（1）3；2（2）厚厚的；寒冷（3）B【解析】閱讀下面的短文，然后回答問題。小螞蟻成了遠近聞名的小船長。他開著的不是鐵殼大海輪，不是帆船，也不是獨木舟……而是一枚落葉兒小船。小螞蟻劃著落葉兒小船，在清清的溪流里快樂地劃來劃去。兒講述岸上的故事多迷人，多驚險喲！小魚兒也向小螞蟻講述著水晶宮的傳說多神奇，多令人向往！小螞蟻又劃著船兒向?qū)Π恶側(cè)ァＫ@是趕緊去報信呢！毛毛蟲請他帶個信兒，等到毛毛蟲變成美麗的大蝴蝶時，一定要去河對岸探望他的好朋友大青蟲。一只螢火蟲受傷了，飛到小溪上空的時候往下墜。小螞蟻見了螢火蟲好感動，激動得淚花一閃一閃。小螞蟻是的船長，他劃著小船兒在清清的水面上自由自在地蕩悠。給文章想一個合適的題目填在文前的橫線上。小螞蟻開的船兒，他劃著船碰到。小螞蟻劃著小船時的心情開心。難過。小螞蟻看到螢火蟲受傷了，他會怎樣做呢？請在文中的橫線上寫一寫。?在文中的括號里填上一個合適的詞語?！敬鸢浮浚?）螞蟻船長（2）一枚落葉兒；小魚兒；毛毛蟲；螢火蟲（3）①幫他包扎好傷口熱心（樂于助人）【解析】閱讀下文，回答問題

海濱小城（節(jié)選）①都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。②亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。③樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。④小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。⑤這座海濱小城真是又美麗又整潔。選文的中心句。圍繞中心，短文重點描寫了海濱小城、 、 。選文是按照 的結(jié)構(gòu)來描寫海濱小城的，選文第②自然段是按 的結(jié)構(gòu)來具體描寫沙灘的。A．總分 分總 C．總分總【答案】（1）這座海濱小城真是又美麗又整潔沙灘；樹；公園；街道B；A【分析】它在全文中起主導作用，是這段話中最重要的句子?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們在閱讀時找準了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話的中心句在句尾：這座海濱小城真是又美麗又整潔。整體感知課文內(nèi)容可知，選文是按照分總的結(jié)構(gòu)來描寫海濱小城的，選文第②段是按總分的結(jié)構(gòu)來具體描寫沙灘的。故答案為：（1）這座海濱小城真是又美麗又整潔。（2）沙灘、樹、公園、街道。（3）BA【點評】（1）考查學生掌握找中心句的方法并運用。（2）力。本題考查分析作品結(jié)構(gòu)的能力。閱讀下文，回答問題。

自然界的時鐘只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)，大自然就是一座美麗的時鐘。牽牛花大約在清晨四點打開喇叭。五點鐘，野薔薇綻開笑臉。六點鐘，蒲公英向你點散發(fā)出它的香味。昆蟲根據(jù)花兒開放的時間，安排自己的活動：辛勤的蜜蜂一早飛向牽牛花，中午飛向午時花；至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上，總是準時去拜訪它。原來在動植物身體的內(nèi)部有一個神秘的生命之鐘，人們把它叫做“生物鐘”。作者把牽?；ㄩ_放說成放說成。

，把野薔薇開放說成

，把午時花開根據(jù)短文內(nèi)容按從早到晚給下列花兒開放的時問排序。①蒲公英②夜來香③午時花④野薔薇⑤牽牛正確順序 在夜間活動的昆蟲（①蜜蜂夜蛾）。【答案】（1）打開喇叭；綻開笑臉；展現(xiàn)它的美貌（2）⑤④①③②（3）②【解析】閱讀下文，回答問題星期天的時光多姜妙微風輕輕地吹， 微風輕輕地吹，白云慢慢地飄白-云慢慢地飄， 窗外鳥兒朝我們嗚叫，窗外已是陽光普照， 星期天的午后多美好！星期天的早晨多美好 到游樂場去玩一玩，穿上鮮艷的運動裝， 到科技館去瞧一瞧，邁著輕快的腳步跑一跑。我們在快樂中成長我們的心中充滿歡笑。我們的心中充滿歡笑。??！星期天的時光多美妙！??！星期天的時光多美妙！星期天的早晨是美好的，的微風的白云的陽光可看出來。作者從哪兩個方面寫出了星期天的時光美妙？星期天我的心情而 的。【答案】（1）輕輕吹；慢慢飄；普照早晨做運動；午后去游樂場和科技館?？鞓罚幻篮谩窘馕觥块喿x下文，回答問題。

海邊的男孩去年暑假，爸爸帶我去海邊玩兒。我看見一個賣貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣了錢可以交學費、買書。我一邊聽，一邊買了幾個好看的貝殼。我欣賞著買來的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。男孩正收攤“對不起，全賣完了。要不明天下午你再來……”“我掃興地走了。第二天一早，我們來到火車站?！按蟾绺纭鄙砗髠鱽砬宕嗟穆曇?。我猛一回頭，是那個賣貝殼的男孩！他氣喘吁吁地跑過來，笑著說：“給你?！蓖?，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗．樣子就像孔雀的尾巴……這個貝殼我一直擺在書柜里，珍藏到現(xiàn)在。在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 的聲音 的貝殼賣貝殼的男孩是自貝殼，然后賣掉，掙來的。從我知道他是一（①自強自立樂于助人成熟穩(wěn)重）的孩子。我掃興的原因是（）A.沒有在海邊玩夠 B.沒撿到美麗的貝殼 C.褐色的貝殼破了一塊，沒換到好的殼我”一個怎樣的貝殼？找出相關(guān)句子。我”把這個貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是什么？【答案】（1）清脆；好看（2）撿；交學費；買書；①（3）C哇，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴?！?。【解析】(10分)

《沙灘上的童話》（節(jié)選）我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸。”有人反駁：“那時候還沒有飛機呢！”我說：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！蔽业姆椒ǖ玫搅舜蠹业馁澷p。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。這段話寫出“我攻打 ，救出 的經(jīng)過。我的方法得到了大家的贊賞”的意思我的方法得到了大家?！?畫出孩子們轟塌城堡的方法。孩子們歡呼是因為。選文最后一句話表達了孩子們 的心情?！敬鸢浮浚?）城堡；公主/認可于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。我們炸死了魔王，救出了公主愉悅【解析】閱讀短文，完成練習。 小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細長的眼睛瞇成了一條線，大概（gài）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼（jié）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（ wǔ）媚（mèi）。微微上翹（qiào）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾（hān）聲?？。╦ùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！這篇短文句話。短文寫了小花時候 的樣子。短文具體地描寫了小花貓、 、 、 、 、 。我會連。圓圓

耳朵 粉紅色

紅鼻子尖尖細長俊俏

嘴巴又黑又長 腦袋微微上翹 眼睛

小臉蛋眼睫毛短文是圍“ 這句話來寫的。【答案】（1）6；睡覺；可愛腦袋；耳朵；眼睛；眼睫毛；臉蛋；鼻子；三瓣嘴腦袋；小臉蛋；耳朵；眼睫毛；眼睛；紅鼻子；嘴巴小花貓真可愛【解析】閱讀下文，回答問題春天春天的田野真美??！柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。這段話主要寫的景色。這段話中表示顏色的詞語。把這段話中打比方的句子找出來?！敬鸢浮浚?）春天青青的；金黃的青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針?！窘馕觥块喿x下文，回答問題

春天的美景春天來了，帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫勤的園丁，在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光照在大地上，一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。這篇短文共個自然段。主要描寫季的美麗景色。在橫線上填上合適的詞語。 的蝴蝶 的面孔 的歌聲

的園丁 的蜜蜂 的花兒短文是抓住小花、 、 、 以及兒童來描寫的。【答案】（1）2；春美麗；辛勤；可愛；忙碌；動聽；鮮艷蝴蝶；蜜蜂；鳥兒；陽光【解析】閱讀下文，回答問題烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說：“喂，伙計！請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的?！睘觚斝χf：“什么樣的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口井?！彼畬觚斦f：“我這兒的環(huán)境與那些地方不同?！薄笆裁聪嗤幌嗤€不都是水！我這就下去給你看看?！闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也沒法爬上來了。短文共個自然段。“我這兒的環(huán)境與那些地方不同。”這句話中，“這兒”指 ，“那些地方”指 。這則寓言的寓意是什么水井能關(guān)心幫助烏龜。②不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。③驕傲自大是不對的。你覺得烏龜?shù)氖д`在什么地方？【答案】（1）5（2）水井里；江河湖海（3）②（4）他不聽人勸告，不會區(qū)別情況，自大逞能?！窘馕觥看猴L是什么顏色的春風姐姐邁著輕盈（yíng)的腳步，悄悄地來到人間。田野里忽然傳來一陣聲音，原來是花兒們在爭論一個有趣的問題——春風是什么顏色的?披上粉裝的桃花先開口了：“春風一定是粉色的，你們瞧，我這件艷麗的粉裝就是春風給我織的！”“”杜鵑花附和道。“潔白如雪的染花也贊同玉蘭花的說法。油菜花特別不服氣，大聲怒斥（chì)道：“你們說得全都不對，春風一定跟我一樣，是金燦（càn)燦的?！边@時，青蛙媽媽從池塘里跳了上來，對正在爭論的花兒們說：“別爭了，其實春風是五