2023-2024幼兒園托班班務(wù)工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023-2024幼兒園托班班務(wù)工作計劃范文一、班級情況分析：本學(xué)期我們托班有男生____名，女生____名。經(jīng)過一個假期，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo)，沒有一貫性。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識，不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動，不能主動與人交往;由于孩子多，上學(xué)期存在的問題，新年伊始，我們會根據(jù)園務(wù)計劃、保教計劃、教研組計劃要求，切合本班的實際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃。二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)健康領(lǐng)域1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。4、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏。語言領(lǐng)域1、愿意與人交談，講話禮貌。2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜歡聽故事、看圖書。5、能聽懂和會說普通話。社會領(lǐng)域1、能主動地參與各項活動，有自信心。2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?？茖W(xué)領(lǐng)域1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。5、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。三、具體工作要求和措施：1、新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學(xué)計劃。2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：（1）教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。（2）掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣。（3）安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。（4）午睡時，進出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學(xué)脫外套放在腳頭，安靜入睡，起床時自己穿鞋，學(xué)穿外套。（5）學(xué)會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。（7）學(xué)習(xí)收放玩具。3、提高保育質(zhì)量加強傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。四、家長工作教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。2023-2024幼兒園托班班務(wù)工作計劃范文（二）一、班級情況分析我班的幼兒經(jīng)過上學(xué)期的幼兒園生活，各方面的能力都有所提高，體質(zhì)有所增強。大部分幼兒都愿意上幼兒園，喜歡幼兒園的老師和小朋友，能適應(yīng)集體生活。其中部分幼兒能在老師的提醒下遵守班級的各項常規(guī);部分幼兒有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力;能和小朋友友好相處，愿意和老師、同伴交流，并能天天上幼兒園。但是，部分幼兒剛?cè)雸@，還不適應(yīng)幼兒園的生活，哭鬧現(xiàn)象還是有的，各方面還都有的欠缺，由于幼兒年齡尚小，還存在著許多問題：如動手能力普遍較差，依賴性強，在平時的穿脫衣服、整理等方面比較明顯;個別幼兒自私心理較嚴(yán)重，玩或吃東西總是只顧自己，在游戲中還爭搶玩具。本學(xué)期，我們將進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，全面做好保教工作，爭取讓每個幼兒都能健康快樂地成長。二、班級工作目標(biāo)及措施（一）、以幼兒的自理能力著手，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣托班幼兒年齡小，在家都是“小皇帝”，習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活。雖然，經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，幼兒已有了初步的自理意識。新來的幼兒什么都不會了，尤其是午睡時穿衣、脫衣是他們比較薄弱的環(huán)節(jié)。因此，本學(xué)期培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣仍是我們的工作重點。具體措施：1、利用生活活動時間，經(jīng)常性地開展疊衣服、穿衣服練習(xí)活動。2、在每天的生活課程中，教給幼兒簡單的穿衣服方法。3、利用午餐、午睡的時間，讓幼兒鞏固已學(xué)的技能。4、聯(lián)系家長，要求家長積極配合老師，讓幼兒自己的事情自己做。（二）、團結(jié)合作搞好主題活動，促進幼兒全面發(fā)展為了促進幼兒知識、能力、態(tài)度和情感的和諧發(fā)展，我們將根據(jù)本班幼兒的實際情況，團結(jié)合作，以幼兒的興趣出發(fā)，以多元智能理論為指導(dǎo)，認(rèn)真處理好教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用之間的關(guān)系，讓幼兒在主動的探索中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，促進幼兒主動、積極地學(xué)習(xí)、生動活潑地發(fā)展。具體措施：1、經(jīng)常觀察孩子們的興趣愛好，及時商量設(shè)計預(yù)成的課題和生成的內(nèi)容。2、及時反思自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)行為。3、不斷學(xué)習(xí)新綱要、新知識，了解幼教改革的新動向、新信息，并能運用到自己的實踐中。4、充分利用家長資源，使班級的主題活動開展得更豐富、更實在。（三）、以“家園共育”為突破口，取得家長配合幼兒園的教育離不開家長的關(guān)心與支持，在我們的家長中，有不少可以利用的資源。讓家長參與到我們的活動中來，以家長的眼光審視我們的工作，用家長的觀點來討論幼兒園教育和家庭教育中有爭議的問題，更好地促進幼兒個性的全面發(fā)展。具體措施：1、召開家長會，向家長宣傳有關(guān)“家園共育”的重要性，并征求幼兒家長的意見。2、利用博客這個平臺和來、離園時家長接送時間，更多更有效地和家長溝通。三、幼兒素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)及措施（一）、語言智能目標(biāo)：1、能在成人的幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。2、喜歡聽成人講故事、念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。3、會一頁一頁地翻書和看書，看完后歸還原位。具體措施：1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。2、通過一日的各種活動，訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。3、教幼兒學(xué)說簡單的兒歌。進行發(fā)音練習(xí)，初步掌握簡單的名詞、動詞。4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機會和條件，創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒自由表達(dá)。（二）、身體運動智能目標(biāo)1、能積極地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。2、喜歡參加走、跑、爬、跳、跨等活動，能從中獲得愉快的體驗。3、有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。具體措施：1、通過學(xué)習(xí)小動物模仿操，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。2、通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。3、通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。（三）、音樂智能目標(biāo)1、認(rèn)識一些簡單的樂器（小鈴、鈴鼓）并學(xué)會使用。2、能跟著音樂節(jié)拍做一些簡單的動作。3、對生活中的各種聲音感興趣。具體措施：1、利用各環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲。2、引導(dǎo)幼兒玩音樂區(qū)，并經(jīng)常豐富音樂區(qū)材料，創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒自由表演。（四）、美術(shù)智能目標(biāo)1、喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。2、能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭等操作活動。具體措施：1、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動進行學(xué)習(xí)，進行美術(shù)的多樣性的活動。2、為幼兒提供各種機會，讓幼兒欣賞美、感受美。（五）、數(shù)理邏輯智能目標(biāo)1、能說出3-____種顏色，區(qū)別正方形和長方形。2、能點數(shù)2-____件物品。具體措施：1、多角度滲透數(shù)的概念。2、區(qū)域活動進行學(xué)習(xí)，使幼兒對數(shù)產(chǎn)生興趣。（六）、自然觀察智能目標(biāo)1、能區(qū)別冬、夏季節(jié)人們的衣著的不同。2、愛護周圍環(huán)境中的動植物并認(rèn)識。3、在操作活動中，了解感官的作用。具體措施：1、通過主題活動認(rèn)識季節(jié)的特點。2、戶外活動中認(rèn)識大自然，感受大自然。（七）、人際關(guān)系智能目標(biāo)1、樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。2、尊重父母、老師，會主動與熟悉的人交往。3、會主動的或在成人的提醒下使用禮貌用語。具體措施：1、在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語。2、多組織一些幼兒與教師交流的活動，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。3、在活動區(qū)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能，體驗與伙伴分享的快樂。（八）、自我認(rèn)識智能目標(biāo)1、知道愛護幼兒園的玩具、用具等，養(yǎng)成愛護公物的習(xí)慣。2、在日常生活和游戲中，初步懂得應(yīng)遵守規(guī)則。3、在日常生活和游戲中，能分辨明顯的對與錯。具體措施：1、在游戲中，讓幼兒懂得簡單的游戲規(guī)則。2、多用鼓勵、表揚的方式對幼兒的行為進行評價。春季班每月工作重點____月份：1、制定各級各類計劃（園務(wù)工作計劃、班級教學(xué)計劃等）。2、編寫幼兒入園手冊。3、各班根據(jù)教學(xué)進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，并對新生進行家訪。4、各班領(lǐng)取所需教玩具、備課本、教師用書及幼兒用書等。5、對新生進行編班、做卡。6、進行新教師崗前培訓(xùn)。7、各教師組制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃及學(xué)期進度表，明確晨間活動，梳理、完善幼兒園有關(guān)制度。____月份：1、做好幼兒入園工作，安定幼兒情緒，培養(yǎng)良好常規(guī)。2、結(jié)合“三八”節(jié)，對幼兒進行愛的教育，開展“夸媽媽”活動。3、預(yù)防春季傳染病，加強春季消毒防病工作，做好衛(wèi)生清潔工作。4、做好興趣班報名，編班工作（任教老師作出興趣班計劃）。5、登記新生預(yù)防接種情況，新生體驗，建立幼兒健康檔案。6、檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及實際情況。7、進行教師園本培訓(xùn)。8、開展教師學(xué)習(xí)各類制度及落實情況專項督查。9、籌備家長開放日活動（早閱讀、趣味英語），各年齡組進行主要磨課。10、制定各班慶“六一”舞蹈內(nèi)容，安排教學(xué)。____月份：1、開展春季主題活動《我和春天有個約會》，組織幼兒春游活動。2、準(zhǔn)備區(qū)示范幼兒園評定考核資料。3、各班動員家長自制玩具（如：沙包、打擊樂等）。4、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣。5、加強教師專業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)能力，進行教師繪畫比賽。6、中旬各班開展家長開放日活動（早閱讀、趣味英語）。7、結(jié)合“五一”勞動節(jié)對幼兒進行系列教學(xué)活動，感受勞動最光榮。8、設(shè)計邀請卡，郵寄園報。9、繼續(xù)“六一”節(jié)目排練，服裝、道具制作定樣，____月下旬初審。____月份：1、繼續(xù)對幼兒進行良