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文檔簡介

八年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷一、單選題1.下列各式:,,,,中,是分式的共有(

)A.

1個

B.

2個

C.

3個

D.

4個2.若分式的值為0,則x的值為(

)A.

0

B.

3

C.

-3

D.

3或-33.如果把分式中的和都擴大5倍,那么分式的值是(

)A.

擴大5倍

B.

擴大10倍

C.

不變

D.

縮小5倍4.分式可變形為(

)A.

B.

C.

D.

5.A,B兩地相距48千米,一艘輪船從A地順流航行至B地,又立即從B地逆流返回A地,共用去9小時,已知水流速度為4千米/時,若設(shè)該輪船在靜水中的速度為x千米/時,則可列方程(

)A.

B.

C.

+4=9

D.

6.已知中,,,那么邊的長可能是下列哪個值(

)A.

2

B.

5

C.

10

D.

117.如圖,將三角形紙板的直角頂點放在直尺的一邊上,∠1=20°,∠2=40°,則∠3等于(

)A.

50°

B.

30°

C.

20°

D.

15°8.如圖,在△ABC中,AB=AD=DC,∠B=70°,則∠C的度數(shù)為(

)A.

35°

B.

40°

C.

45°

D.

50°9.如圖,已知在△ABC中,CD是AB邊上的高線,BE平分∠ABC,交CD于點E,BC=5,DE=2,則△BCE的面積等于(

)A.

10

B.

7

C.

5

D.

410.如圖,點D,E分別在線段AB,AC上,CD與BE相交于O點,已知AB=AC,現(xiàn)添加以下的哪個條件仍不能判定△ABE≌△ACD()A.

∠B=∠C

B.

AD=AE

C.

BD=CE

D.

BE=CD二、填空題11.用科學(xué)記數(shù)法表示:0.00002015=________.12.化簡:________.13.若分式方程無解,則________.14.有下面四根長度為3厘米,4厘米,5厘米,7厘米的木棒,選取其中3根組成三角形,則可以組成三角形共有________個.15.已知,則代數(shù)式的值為________.16.如圖,點D在△ABC邊BC的延長線上,CE平分∠ACD,∠A=80°,∠B=40°,則∠ACE的大小是________度.17.如圖,在中,、分別是,上面的點,若已知,,,,則________.18.如圖,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交邊AB于D點,交邊AC于E點,若△ABC與△EBC的周長分別是40cm,24cm,則AB=

cm.三、解答題19.計算:20.先化簡,再求值:,其中,.21.解方程:(1)(2)22.如圖,點E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點O.(1)求證:AB=DC;(2)試判斷△OEF的形狀,并說明理由.23.如圖,點、、、在同一直線上,,于點,于點,.求證:(1);(2)平行.24.如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別在邊BC,AC上,且DE∥AB,過點E作EF⊥DE,交BC的延長線于點F.(1)求∠F的度數(shù);(2)若CD=2,求DF的長.25.某火車站北廣場將于2018年底投入使用,計劃在廣場內(nèi)種植A、B兩種花木共6600棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵.(1).A、B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵?(2).如果園林處安排26人同時種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應(yīng)分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時完成各自的任務(wù)?26.如圖,已知,是直線上的點,.(1)如圖1,過點作,并截取,連接,,,判斷的形狀并證明;(2)如圖2,若是直線上一點,且,直線,相交于點,的度數(shù)是一個固定的值嗎?若是,請求出它的度數(shù);若不是,請說明理由.[提示:聯(lián)想第(1)問的證明過程]

答案解析部分一、單選題1.【答案】C【解析】【解答】解:,,中分母中含有字母,因此是分式.故分式有3個.故答案為:C.

【分析】根據(jù)分式的定義逐項判定即可。2.【答案】B【解析】【解答】解:根據(jù)題意,則,∴,∴,∴,∵,∴.∴;故答案為:B.

【分析】根據(jù)分式的值為0的條件可知:分子為0,分母不為0,列式求解即可。3.【答案】C【解析】【解答】解:當(dāng)x和y都擴大5倍時,原式=,則分式的大小不變故答案為:C.

【分析】根據(jù)分式的基本性質(zhì)求解即可。4.【答案】D【解析】【解答】故答案為:D.【分析】根據(jù)分式的性質(zhì)逐項進行化簡即可,注意負(fù)號的作用.5.【答案】A【解析】【解答】解:順流時間為:;逆流時間為:.所列方程為:+=9.故選A.【分析】本題的等量關(guān)系為:順流時間+逆流時間=9小時.6.【答案】B【解析】【解答】解:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可得:AB-BC<AC<AB+BC,∵AB=6,BC=4,∴6-4<AC<6+4,即2<AC<10,則邊AC的長可能是5.故答案為:B.

【分析】利用三角形三邊的關(guān)系:任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊求解即可。7.【答案】C【解析】【解答】解:如圖,由題意得:∠4=∠2=40°;由外角定理得:∠4=∠1+∠3,∴∠3=∠4﹣∠1=40°﹣20°=20°,故答案為:C.【分析】根據(jù)二直線平行,內(nèi)錯角相等得出∠4=∠2=40°,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和,由∠3=∠4﹣∠1即可算出答案。8.【答案】A【解析】【解答】解:∵△ABD中,AB=AD,∠B=70°,∴∠B=∠ADB=70°,∴∠ADC=180°﹣∠ADB=110°,∵AD=CD,∴∠C=(180°﹣∠ADC)÷2=(180°﹣110°)÷2=35°,故選:A.【分析】先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出∠ADB的度數(shù),再由平角的定義得出∠ADC的度數(shù),根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.9.【答案】C【解析】【解答】解:作EF⊥BC于F,∵BE平分∠ABC,ED⊥AB,EF⊥BC,∴EF=DE=2,∴S△BCE=BC?EF=×5×2=5,故選C.【分析】作EF⊥BC于F,根據(jù)角平分線的性質(zhì)求得EF=DE=2,然后根據(jù)三角形面積公式求得即可.10.【答案】D【解析】【解答】解:∵AB=AC,∠A為公共角,A、如添加∠B=∠C,利用ASA即可證明△ABE≌△ACD;B、如添AD=AE,利用SAS即可證明△ABE≌△ACD;C、如添BD=CE,等量關(guān)系可得AD=AE,利用SAS即可證明△ABE≌△ACD;D、如添BE=CD,因為SSA,不能證明△ABE≌△ACD,所以此選項不能作為添加的條件.故選:D.【分析】欲使△ABE≌△ACD,已知AB=AC,可根據(jù)全等三角形判定定理AAS、SAS、ASA添加條件,逐一證明即可.此題主要考查學(xué)生對全等三角形判定定理的理解和掌握,此類添加條件題,要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握全等三角形的判定定理.二、填空題11.【答案】2.015×10﹣5【解析】【解答】解:0.00002015=2.015×10﹣5.故答案為2.015×10﹣5.

【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法求解即可。12.【答案】x【解析】【解答】解:.故答案為:x.

【分析】利用分式的減法進行計算即可。13.【答案】3【解析】【解答】解:方程去分母得:m=x﹣1,解得:x=m+1,∴當(dāng)x=4時分母為0,方程無解,即m+1=4,∴m=3時方程無解.故答案為:3

【分析】先去分母,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,再分兩種情況討論,整式方程無解,分式方程有增根求解即可。14.【答案】3【解析】【解答】選3厘米,4厘米,5厘米時,3+4>5,故可以;選3厘米,4厘米,7厘米時,3+4=7,故不可以;選3厘米,5厘米,7厘米時,3+5>7,故可以;選4厘米,5厘米,7厘米時,4+5>7,故可以,有3個可以組成,故答案為:3.

【分析】利用三角形三邊的關(guān)系逐項判定即可。15.【答案】0【解析】【解答】解:=(由,得用xy代換x+y得)=故答案為:0.

【分析】先將所求代數(shù)式展開化簡,然后整體帶入求解即可。16.【答案】60【解析】【解答】∵∠ACD=∠B+∠A,而∠A=80°,∠B=4°,∴∠ACD=80°+40°=120°.∵CE平分∠ACD,∴∠ACE=60°,故答案為60.【分析】由∠A=80°,∠B=40°,根據(jù)三角形任意一個外角等于與之不相鄰的兩內(nèi)角的和得到∠ACD=∠B+∠A,然后利用角平分線的定義計算即可.17.【答案】7【解析】【解答】解:在和中,,∴,∴,,∴.故答案是:7.

【分析】先利用“AAS”證明三角形全等,再利用全等的性質(zhì)得到邊相等,最后利用線段的加減進行計算即可。18.【答案】16【解析】【解答】∵DE是AB的垂直平分線,∴AE=BE;∵△ABC的周長=AB+AC+BC,△EBC的周長=BE+EC+BC=AE+EC+BC=AC+BC,∴△ABC的周長﹣△EBC的周長=AB,∴AB=40﹣24=16(cm).故答案為:16.【分析】首先根據(jù)DE是AB的垂直平分線,可得AE=BE;然后根據(jù)△ABC的周長=AB+AC+BC,△EBC的周長=BE+EC+BC=AE+EC+BC=AC+BC,可得△ABC的周長﹣△EBC的周長=AB,據(jù)此求出AB的長度是多少即可.三、解答題19.【答案】解:===.【解析】【分析】先利用負(fù)指數(shù)冪、0指數(shù)冪、及絕對值化簡,最后計算即可。20.【答案】解:==當(dāng)時,原式=【解析】【分析】先利用分式的混合運算將代數(shù)式化簡,再將a的值帶入計算即可。21.【答案】(1)解:,∴,∴;檢驗:當(dāng)時,;∴是原分式方程的解;

(2)解:,∴,∴,∴,∴;檢驗:當(dāng)時,,∴是原分式方程的解;【解析】【分析】(1)去分母,再解整式方程,最后驗算;(2)去分母,再解整式方程,最后驗算。22.【答案】(1)證明:∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE.又∵∠A=∠D,∠B=∠C,∴△ABF≌△DCE(AAS),∴AB=DC.

(2)證明:△OEF為等腰三角形理由如下:∵△ABF≌△DCE,∴∠AFB=∠DEC.∴OE=OF.∴△OEF為等腰三角形.【解析】【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì),由BE=CF得出BF=CE,從而利用AAS判斷出△ABF≌△DCE,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等得出AB=DC;

(2)△OEF為等腰三角形理由如下:根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等得出∠AFB=∠DEC,根據(jù)有兩個角相等的三角形是等腰三角形得出結(jié)論:△OEF為等腰三角形。23.【答案】(1)證明:∵AC⊥BC,DF⊥EF,∴∠ACB=∠DFE,∵AC=DF,BC=EF,∴△ABC≌△DEF;

(2)解:∵△ABC≌△DEF,∴∠ACB=∠DFE,∴AB∥DE.【解析】【分析】(1)利用“SAS”證明三角形全等即可;(2)利用三角形全等,得到角相等,再利用平行線的判定證明即可。24.【答案】(1)解:∵△ABC是等邊三角形,∴∠B=60°,∵DE∥AB,∴∠EDC=∠B=60°,∵EF⊥DE,∴∠DEF=90°,∴∠F=90°﹣∠EDC=30°

(2)解:∵∠ACB=60°,∠EDC=60°,∴△EDC是等邊三角形.∴ED=DC=2,∵∠DEF=90°,∠F=30°,∴DF=2DE=4【解析】【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠EDC=∠B=60°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求解;(2)易證△EDC是等邊三角形,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可求解.25.【答案】(1)解:設(shè)B花木數(shù)量為x棵,則A花木數(shù)量是(2x-600)棵,由題意得:x+2x-600=6600,解得:x=2400,2x-600=4200,答:B花木數(shù)量為2400棵,則A花木數(shù)量是4200棵

(2)解:設(shè)安排a人種植A花木,由題意得:,解得:a=14,經(jīng)檢驗:a=14是原分式方程的解,26-a=26-14=12,答:

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