學(xué)生寫作業(yè)的檢討書(3篇)

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學(xué)生寫作業(yè)的檢討書篇一我是小學(xué)三年級____班級的同學(xué)，自從星期三的課上，您由于我沒有完成家庭作業(yè)而找我進行談話以后，我就一直在反思自己的這個過錯。經(jīng)過這幾天的反省和自我檢討以后，我也已經(jīng)認識到錯誤的嚴重性。所以即便您沒有要求我寫這份檢討書，我也會主動給您寫一份。

但是在這份檢討書里我還是想把整個事情的經(jīng)過跟您說明一下，由于我不想您誤會了我，我也不是有意不寫作業(yè)讓您生氣的。

那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫一篇作文，而我也明白的記得我在課堂很認真的在寫這篇作文，并且在下課的時候，我就已經(jīng)完成了。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里，沒有及時的交給課代表，由于我一下課就被同學(xué)叫出去玩耍了。所以當(dāng)語文課代表收作業(yè)本的時候，我的人已經(jīng)不在教室了。語文課代表看到我的桌子上放著一個作業(yè)本，以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本，所以就把那個我個新買的作業(yè)本給收上去，最終您看到的就是一個空的作業(yè)本了。所以我很道歉，由于我的貪玩，導(dǎo)致我沒有及時把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒有完成作業(yè)。

雖然在這件事情上，您錯怪了我，但是為什么會發(fā)生這種事情，我也有我的責(zé)任。我不應(yīng)當(dāng)在完成作業(yè)了之后，就一心只想著出去玩，而是要作業(yè)細心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒有什么錯誤和修改的地方，然后在檢查一遍發(fā)現(xiàn)沒有錯誤之后，再把作業(yè)本親自交到課代表的手上。這樣就不會出現(xiàn)像上次的這種狀況了。所以總的來說，我在完成作業(yè)方面還是不夠認真，在學(xué)習(xí)態(tài)度上還是不夠端正，假使我足夠認真對待，也不會把空的作業(yè)本交上去的狀況，假使我的足夠端正，就不會發(fā)那這種低級的錯誤了。

我還記得您在找我談話的時候，問我是不是對您有什么看法，所以才沒有寫作業(yè)。現(xiàn)在我可以很懇切的告訴老師，我從來沒有對老師有過任何的看法，以前沒有，以后也更加不會有。所以請老師放心，我以后我絕對會認真的完成您每一次布置下來的作業(yè)。絕對不會再由于我的一時貪玩，而把一個空的作業(yè)本交上去，以后的每一次我都會親自把作業(yè)本交到語文課代表的手上，讓她收上去給您檢查。

此致

敬禮!

檢討人：____

20__年____月____日

學(xué)生寫作業(yè)的檢討書篇二

您在20__年1月4日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文〞，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學(xué)生的責(zé)任，可是我卻不明白你的一片良苦認真，我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

每日向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標。所以，我懷著內(nèi)疚和后悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。

為此，我決定采取以下改正措施：

1，依照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標準。

3，加強與同學(xué)加強溝通，努力上進，認真學(xué)習(xí)，以切實的優(yōu)異成績回報老師指導(dǎo)厚恩。

最終，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

檢討人：

20__年__月__日

學(xué)生寫作業(yè)的檢討書篇三

今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對語文作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯