我和書的故事作文500字四年級

我和書的故事作文500字四年級我和書的故事作文500字四年級6篇書，是我們的摯友，也是一位良師，它們無聲地傳授知識，使我們的知識增長，才能成為對社會有用的人。下面是小編為大家收集的我和書的故事作文500字四年級例文，希望你喜歡。我和書的故事作文500字四年級（篇1）暑假里，書架上多出了幾本花花綠綠的小冊子。書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。每天下午，我都會湊近書架看看，讓心靈歡快地徜徉在簡潔高雅的書架上，靜靜地去品味那一股股沁人心脾的墨香。我的指尖輕輕滑過一本本書的脊背，仿佛我與它們進行著心與心的交流。我抽出一本《中華上下五千年》，打開風扇，靜靜地躺下，聽著風吹開書頁美妙的聲音，沉浸在奇妙的幻境中，忘記了炎熱，忘記了饑餓，忘記了一切的不愉快……蒙朧中，我看見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王那個昏君，竟然不聽我的勸告，聽信小人讒言，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者心中的痛苦？”我點點頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來，說：“哎，都是我太相信馬稷了，害得街亭失守，我慚愧呀！”這時劉備拍拍諸葛的肩膀，語重心長地嘆息道：“寡人身邊一身傲骨之臣無數(shù)，個個忠心報國，愛卿出類拔萃，不必自責。只怪自己生出一個無德無能之子，沒有幾分骨氣，最終把一番帝業(yè)給葬送了。”秦王也來湊熱鬧，他大聲說：“幸虧小內(nèi)侍的提醒，否則我就要被荊軻殺掉了?！币粫r間，古人們議論紛紛，我也很幸運地在那里和他們談天說地……醒來時，書還躺在我旁邊，風還在吹。我把夢中的故事說給媽媽聽，媽媽笑著說：“你已經(jīng)走進了書的世界。”在這個金色的童年里，我要抓緊時間多讀書，讀好書。讓我們一起每天學習一點點，每天進步一點點，這就是“智”慧。我和書的故事作文500字四年級（篇2）我是一個十足的小書迷，有事沒事就看書。而且不知怎么，我對書還挺“情有獨鐘”的。如果你不相信，那你聽聽下面的故事，就知道了。記得我小時候，才剛剛學會說話。媽媽一喂我吃飯，我就哇哇大哭，拿什么玩具也哄不住我。可如果媽媽一對我說：“好了，乖啊，不哭，吃完飯我們?nèi)ベI書。”我馬上就止住了哭，還咧開嘴笑呢。從此以后，我每次吃飯，都要邊吃邊“看”著書。我特別愛看書。只要一有錢，就馬上去買書。有一次，媽媽讓我去買醋，可一看錢包，沒有零錢了，只好給了我一張十元的?？晌易叩桨肼?，看見有賣書的，我眼前一亮，想見了救命恩人一樣。于是，我連忙跑到賣書的那兒，我看呀看，差不多看了一個小時。最后，還是老板說：“小姑娘，該回家了吧?”于是，我只好選了一本書，名叫《小學生必背古詩文》。我問老板：“這本書多少錢呀?老板說：“十元。于是，我像模像樣地把十元錢掏出來給了他。到了家，媽媽面如土色，擔心地問：“你到哪里去了，可把我急死了.我高興地把書亮了出來讓媽媽看，看了書，再看看我空空的手，媽媽很奇怪，說：“醋呢?”我這時才想起來，自己自顧買書，結(jié)果把醋的事忘到九霄云外了。我把事情的原委一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得，只好重新拿錢買醋。聽了上面的故事，你們知道我是何等地愛看書了吧？我一直把書當做我的朋友，當做我再生父母。因為是它，傳授了我知識。我和書的故事作文500字四年級（篇3）書是寶物，是引領(lǐng)我叩開知識大門的引導者，是知識的源泉。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千重穗。高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯?！蔽矣X得書完全稱得上是食物，是財富，沒了書等于沒有吃米飯一樣會被餓死，沒有知識人類就不會進步。我們家愛看書的人很多，家中常有一股濃濃的書香彌漫著，可能是這個原因吧，我也很愛看書，愛得死心塌地，愛到一天不看都難受。在我上幼兒園的時候，我就愛看書。我會融入到書里去，和書中的人物一起經(jīng)歷風雨險阻，再看《白雪公主》時，我會幫助白雪公主找藏身之所，會幫助小矮人對付惡毒的王后……小時候這樣，長大后更是如此。我不但能融入到書里去，而且看書很入迷，甚至不管外界，好像我在另一個世界似的。記得在三年級的時候，有一天我剛拿起一本書，媽媽說：“待會兒把煤氣關(guān)了，我去超市了，別忘了。”“哦，知道了。”可后來我看得入迷，根本不記得了。幸好媽媽回來的早，一聞到氣味，就沖進廚房，關(guān)了煤氣。然后揪起在知識海洋里遨游的我，媽媽和我說了這事，我輕聲說：“這不能怪我，要怪就怪書，它太好了?！逼鋵?，我還是很感謝書的，因為從小有書陪伴，所以課外知識也就豐富了，課外知識豐富了寫作水平就提高了那語文成績也就“唰唰”往上漲。因為書幫了我許多忙，所以我認為書是我最好，最親近，最善良，最樂于助人的朋友，他勝過其他任何的伙伴！我愛書！這是發(fā)自內(nèi)心的愛！我和書的故事作文500字四年級（篇4）莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”這句比喻對我來說十分貼切。三年級時，我們剛開始學寫作文，我讀書的目光總被文學作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時，我開始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結(jié)合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動與引導下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當作范文來念。殊不知，書不僅時我的好朋友，更是我的好幫手呢?！皶凶杂悬S金屋”，“書中自有顏如玉”，這話說得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談，突然靈光一現(xiàn)，突然也有了要寫小說的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。書，培養(yǎng)了我的情操，陪伴了我11個春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁，好似文明的果實，是它把無知的我領(lǐng)入知識之門；始終陪我攀登著知識之峰。它讓我的心靈得以凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永無句號，只會隨我的成長越加豐富……我和書的故事作文500字四年級（篇5）時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……書給了我力量。高爾基說：“書是人類進步的階梯。我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上。”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍褪撬?，多讀利心病;書就是茶，需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悅。圖書館以它獨有的魅力吸引著我，那些書熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風雨，伴隨著我的成長!我和書的故事作文500字四年級（篇6）今天的中午是個炎熱的中午，在這個炎熱的中午我和書發(fā)生了一個有趣的故事。中午時，姥姥叫我去睡覺，可是我不想睡覺。我就和姥姥說：“姥姥我不睡。”姥姥說：“不行，要睡了才會有精神?！蔽倚南耄阂蝗痪屯低档啬靡槐緯タ?，好，就這樣辦。在快要上床時我把《巧克力味的暑假》放進自己的衣服里，馬上跑到床上把書塞進枕頭下面去，干完后我就松了口氣。我12點30分上了床，我一邊裝睡一邊時不時看看旁邊床上的姥姥睡了沒有，她睡了我才能安心看書啊！到了1點姥姥終于睡著了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，還在裝睡，大概過了一分鐘左右，我看了看四周沒動靜，馬上從枕頭下拿出書來看。我先看了我最喜歡的人物介紹，結(jié)果看到一半時姥姥坐了起來，大概是想看我睡了沒，我馬上把書塞進枕頭里面，然后裝睡?？磥砦业难?/p>