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歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!教室里的風(fēng)景線初三作文600字我們的教室也是一道風(fēng)景線,教室,就像是一個有著四十七人的大家庭。每天,都發(fā)生著許許多多的事情。有時,我們互相幫助,包容,有時,我們互相爭吵,打鬧。下面是xx給大家?guī)淼慕淌依锏娘L(fēng)景作文,希望能幫助到大家!教室里的風(fēng)景線初三作文600字1因?yàn)橛幸坏蔚嗡?,所以便有哪浩瀚無垠的大海;因?yàn)橛幸活w顆星星,所以便有那讓人充滿遐想的夜空;因?yàn)橛幸粔K塊石,所以便有哪綿延起伏的高山;因?yàn)橛行涡紊耐瑢W(xué),所以便有那五彩繽紛的圖卷。我輕輕的將那圖卷打開,里面的風(fēng)景使我著迷,班級的風(fēng)景,想必是一冊永遠(yuǎn)看不盡的畫卷吧。團(tuán)結(jié),無處不在一聲長嘆,吸引了她的注意?;仡^看看我——急抓耳饒腮,直流冷汗,兩眼直勾勾的望著那個空白的題目,她一把拉我坐下來,拍了拍我那寫的早已發(fā)麻的肩膀,挨著我坐了下來,一遍又一遍的分析,講解。在那一刻,在我的心中,有一種莫名的感覺,她似乎從來沒有過這么的高大,我想,一定是她感染我了吧,我不從得知,總之,在我認(rèn)為,這個班級里她像一縷陽光,當(dāng)我煩惱時出現(xiàn),驅(qū)散陰云。燦爛無語罷了。因?yàn)樗且坏廓?dú)特的風(fēng)景??鞓罚奶帍浡袄病病币宦曢L響,一陣歡呼,一陣熱鬧非凡的場景又瞬間從幸福的氣氛中躥出來了?!昂?接著!”花花對著小超人大叫,可是卻忽然像地上丟去?!鞍啊~啊~~,可憐的桃子為了黨和革命不幸被命中了,接著像一個雙面膠死似黏在花花身上,又是一陣狂撕吼叫~,她的計謀之聲東擊西成功了。精彩,時刻存在“你會識得這么多字?”聽到這句話時候,別以為是一個文盲在個一個知識分子的對話,其實(shí)呀!只是我們班在演講故事,呵呵,瞧,程瑋毅演的是以前一個一問三不知的呂蒙,后經(jīng)過讀書后大有進(jìn)步,魯肅扮演者便大驚失色動作極其夸張道“你會識得這么多字?”而且重復(fù)了三次。引得我們哈哈大笑,,而呂蒙哪肯就罷便彈起來中國上下五百年,課堂氣氛瞬間爆發(fā)了!輕輕關(guān)上,我們的課堂,同學(xué)這道亮麗的風(fēng)景,讓我們行走在時光的年輪中,不會感到孤單,班級風(fēng)景更不會改變。也許在多年以后,我們將會輕聲將往事提起,而留下的是一個暖人心扉的微笑吧!教室里的風(fēng)景線初三作文600字2俗話說:“人活到老,學(xué)到老?!敝灰阌幸活w學(xué)習(xí)的心,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以是學(xué)習(xí)。上小學(xué)六年級時,在北風(fēng)呼嘯的日子里我總能看到一個不畏嚴(yán)寒,每天早早就出現(xiàn)在校園里打掃衛(wèi)生的那個身影?,F(xiàn)在,每每想起這個身影我心中不由對他產(chǎn)生敬佩之感。這個身影,就是我們班的符宏宇,他相貌平平,身材微胖,但他身上卻流淌著一股正能量。記得那是一個刮大風(fēng)的早晨,被子里的溫暖拖住了人的身體起不來床。在幾番掙扎中我終于從床上艱難地爬了起來。到校時,看到時鐘正指向七點(diǎn)整,班級里只來了幾個人。我看了看值日表,今天是我們小組值日,看著外面北風(fēng)仍在呼呼地刮著,我不由地打了個寒顫,但無奈還是拿起掃把去掃地。當(dāng)我來到操場后,不由得被眼前所看到的一幕感動了。符宏宇在寒風(fēng)中快把我們的包干區(qū)打掃完了,風(fēng)像刀一樣在他的臉上刮著,他埋著頭認(rèn)真地打掃著,堅挺的身子這時在我的眼前異常高大。我在想,他到來時,校園里應(yīng)該還一個人影都沒有吧!大家可能還窩在溫暖的大被窩里睡懶覺呢!我被他的舉動深深地感染了,也趕緊操起掃把投入這愉快的勞動之中。符宏宇看到了我,我便問他:“你幾點(diǎn)來的?怎么臉上看起一絲睡意都沒有?”他回答道:“6點(diǎn)半”。后來,我們小組的人也都來齊了,聽到他6點(diǎn)半就到了,大家都感到非常慚愧。接著,我們齊心協(xié)力把剩下的衛(wèi)生全部認(rèn)真地打掃完了。還有一次,符宏宇和我一起放學(xué)回家,我們一起乘坐大巴車,當(dāng)我們快上車時,他看到一位老奶奶要過馬路,他便立馬下車,把老奶奶扶過馬路?!耙吡?!”司機(jī)對著他喊,他點(diǎn)點(diǎn)頭示意馬上過來。司機(jī)也被他的熱心感動了,把車停了下來等著他,等著這位樂于助人的小伙子,全車的人也從心底里為他喝彩。這就是我們班的符宏宇——我們班的一道靚麗“風(fēng)景線。”他樂于助人,不畏困苦,他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。教室里的風(fēng)景線初三作文600字3北風(fēng)呼嘯著,拍打著窗戶,發(fā)出“吱吱”的聲響。教室里一片安靜,老師坐在講臺上,一手持筆,一只手翻動著書頁,同學(xué)們正在安靜地寫著作業(yè),老師時不時地走下講臺,在同學(xué)們的身邊走動著,觀察著。那寬大的身影便是教室里最美的風(fēng)景。風(fēng)通過窗戶吹進(jìn)教室,吹起了老師的一縷棕黃色的秀發(fā),眉毛下那雙炯炯有神的眼睛在燈光的照耀下,顯得更加美麗,好似兩顆閃閃發(fā)亮的大明珠。耳邊傳來了“沙沙”的寫字聲,伴著北風(fēng)的呼嘯。我趴在桌上,頭靠在手臂上,飛速的在本子上留下了筆的印跡。老師在同學(xué)們的身旁指揮著,突然,她來到了我的身邊,那雙溫暖的手撫摸過我的額頭,那充滿暖意的指尖仿佛有魔力一般。我立馬坐直,手扶著本子,抬起來頭,那雙溫暖的手又撫過我的腰間,耳邊傳來了親切的話語:“腰挺直了!”老師口中吐出的熱氣,彌散在我的臉上,一股暖流流遍全身。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“很好,繼續(xù)保持呀!”說完,她便再一次的撫摸著我的發(fā)絲,轉(zhuǎn)身離開了。那身影在燈光的映照下,顯得更加寬大無比。那寬大的身影就是教室里最美的風(fēng)景?!拔业谋咀尤ツ牧耍俊蔽医辜钡姆閷?,一本本書堆在了課桌上,我著急得直跺腳,一個個同學(xué)都跑了過來連聲安慰我,我的眼眶濕潤了,淚水即將涌了出來,這時一雙纖細(xì)的手握住了我的手,說道:“別著急,一定會找到的。”我抬頭尋找聲音的來源,正好撞上老師那慈祥、充滿笑容的臉頰。我抹了抹眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師蹲下身子,在抽屜尋找著。不久以后,終于在英語書中找到了英語本,老師那張帶著微笑的臉再次浮現(xiàn)在我的眼前,將它放在了我的手中,親切地囑咐著:“下次細(xì)心一點(diǎn),別再弄丟了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚水終究還是流了下來。抬起頭,淚光中,我看到了老師那關(guān)切慈愛的笑容,看到了教室里最美的風(fēng)景?!斑@次為什么會考的這么差,太讓我失望了,你給我好好反思一下,然后告訴我?!崩蠋熌请p充滿怒火的眼睛在我的腦海中浮現(xiàn),那句嚴(yán)厲的話語在我的耳邊回響。我終于鼓起勇氣走向講臺,來到老師聲旁,帶著幾絲哭腔,說道:“對不起,老師,我不該不認(rèn)真復(fù)習(xí),不好好復(fù)習(xí)還看電視,老師我錯了,請你原諒我吧!”我抬起頭看著老師,眼眶中閃著淚花。老師的語氣似乎柔和了許多,語氣中帶著一絲寬慰:“知錯就好,這次沒考好沒關(guān)系,下次再努力,我相信你一定不會讓我失望的?!蔽矣昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里,有老師那寬大的身影,在老師那充滿慈愛的笑容,還有老師那一句句嚴(yán)厲而又親切的話語……這一切的一切都構(gòu)成了教室里的一道美麗的風(fēng)景線,深深地刻印在了我的心中。教室里的風(fēng)景線初三作文600字4走進(jìn)書香裊裊的教學(xué)樓,在那架時常人頭攢動的鋼琴對面,有一間不尋常的教室。雖然它談不上多么舒適敞亮,但卻是五十一名同學(xué)共同的溫馨之家。雖然它遠(yuǎn)不及三味書屋般聞名于世,但它在我心目中的地位卻是不可取代的。沒錯,這就是我們的教室。推開教室的木門,首先映入眼簾的是五十一張整齊干凈的桌椅,統(tǒng)一鋪著桌布和玻璃板,在九盞明亮的白熾吊燈下,猶如蔚藍(lán)大海。永遠(yuǎn)擦得烏亮的黑板上方,貼著八個龍飛鳳舞的行楷大字“求真感恩,樂學(xué)善思”。這是我校的校風(fēng),校方以此來提醒我們發(fā)憤圖強(qiáng),積極向上。黑板的左右兩側(cè)各張貼著《社會主義核心價值觀》和《中小學(xué)生守則》,行為規(guī)范時刻入心。教室的兩腰上,皇甫同學(xué)的兩幅軟筆書法作品奪人眼目,這兩句學(xué)習(xí)格言契合教室的學(xué)習(xí)氣氛。班級的文化墻上,大大小小二十一幅書畫作品星羅棋布,它們風(fēng)格各異,充分展示了九班學(xué)子與眾不同的藝術(shù)才華,可謂是一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景線,也是這個教室搶眼的名片。但要說教室里最別具一格的,當(dāng)屬后墻上標(biāo)新立異的板報。遠(yuǎn)觀整個班報,擬定主題“有你真好”四個五彩繽紛的大字正居中心。兩幅逼真的畫作在班報的兩肩上,散發(fā)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力,也將黑板分成左、中、右三個部分。同學(xué)們集思廣益,各自發(fā)揮才能,寫成五篇征稿。近觀,有的同學(xué)填成一闕《滿江紅》,表達(dá)予恩師的敬意;有的同學(xué)則寫成一首《西江月》,稱頌給同學(xué)的贊揚(yáng),字里行間洋溢著大家對班集體的熱愛,一顆感恩之心顯露無疑。班報小組的同學(xué)們以晚回家為代價,將其謄寫在黑板上,字跡優(yōu)美遒勁,為板報增添了不少光彩,讓這塊普通的黑板儼然成為了一件價值連城的藝術(shù)品。稱善者久之??梢詫懙倪€有很多,這里不在多提了。教室里的風(fēng)景線初三作文600字5“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴打響,隨后便傳入了我的耳朵,同學(xué)們焦急的情緒慢慢地積蓄著,一點(diǎn)一點(diǎn)地上升。全班都沉浸在焦急中,仿佛就像熱鍋上的螞蟻。讓我們明白,該加快速度了!但是,我卻沒有焦急,我繼續(xù)做我應(yīng)該做的事情。有一個同學(xué)守在教室門口,突然,他們一回頭,大聲朝教室里喊著:“你們動作快一點(diǎn)兒,我看到老師了?!闭f完,他就迅速地回到了自己的位置上。生怕被老師訓(xùn)一頓。這時有一個同學(xué)手抖著說:“誰幫幫我?。∥乙粋€人弄不上去的!”他的話音剛落,一群閑著沒事兒干的男生們一擁而上都去幫他。我們班這群男生可是默契度很高的,什么事情都難不倒他們。兩兩合作,一人一邊,雙手伸直,撕下膠帶,往上一粘,這樣就弄好了。后面的同學(xué)不由自主地贊嘆著:“這些拉花可真漂亮啊!”我回頭看了他們一眼,便加快速度,在黑板上寫著字,那些粉筆沫不斷地往下掉,都快掉成一條小溪了!話不多說,其實(shí)我是在寫感謝信,在黑板兩側(cè)寫著“節(jié)日快樂”這四個又大又優(yōu)美的字。我看著這些布置好的東西,心里十分愉快。我們把那早上吹好的氣球一個接一個地放在地上,地上五彩繽紛的氣球就像為老師鋪上了氣球橋,美麗至極!講臺上放著三束顏色不同包裝不同的滿天星花,有一種讓人看一眼,聞一下,立刻就想把它捧在手里的沖動。還放著一個蛋糕,每個人經(jīng)過講臺都能聞到蛋糕,那香氣撲鼻的味道!我們從后窗望著,看到老師正在往這邊走,于是我就說:“等三位老師都來齊后,我們就說‘起立’,你們說‘老師教師節(jié)快樂!’”我的話音剛落,才剛剛回到座位上,老師們就推門而入,我的心跳加速了??吹嚼蠋焽?yán)肅的表情,感覺有一絲不好的預(yù)感!但是我卻想錯了,老師嚴(yán)肅的表情,慢慢變成了和藹,友好的表情。讓我們提心吊膽的心終于放了下來。盼望著,盼望著,三位老師終于來齊了,我們教師節(jié)的典禮可以正式開始了!“起立!”一身響亮而又干脆利落的聲音傳到了我們?nèi)嗳说亩淅?。我們迅速地站了起來,干脆利落地說:“老師,教師節(jié)快樂!”從老師的臉上和眼睛里透露出了激動,開心,快樂。老師說:“你們能這么做,我們當(dāng)老師的很是欣慰,我們有你們這樣
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