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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。2023年江蘇宿遷泗洪縣招考聘用公益性崗位和國(guó)有企業(yè)工作人員32人筆試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.0,-9,26,-65,(
)A.87B.96C.124D.154參考答案:C解題思路:第一步,觀察數(shù)列,每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng),考慮冪次修正數(shù)列。第二步,冪次化指數(shù)形式如下:底數(shù)數(shù)列各項(xiàng)的絕對(duì)值,是公差為1的等差數(shù)列,且奇數(shù)項(xiàng)為正,偶數(shù)項(xiàng)為負(fù),則所求項(xiàng)底數(shù)為5,指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列分別為為常數(shù)3和(-1),則所求項(xiàng)為:53-1=124。因此,選擇C選項(xiàng)。2.動(dòng)物骨頭都含有鈣的成分,很難溶解于水,有人曾做過實(shí)驗(yàn),用5公斤豬骨頭加上5公斤水,在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí),結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過10毫克,不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪,經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問題。因此,喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法,重要的是注重飲食多樣化,多攝入富含鈣的食物,如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。這段文字意在說明:A.喝骨頭湯有利有弊B.預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵C.如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣D.日常生活中多樣化飲食最科學(xué)參考答案:C解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu),“因此”之后文段的觀點(diǎn)句。文段首先說明“動(dòng)物骨頭都含有鈣的成分,很難溶解于水”,接著用實(shí)驗(yàn)證明這一說法,同時(shí)得出“骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪,經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問題”。接著用“因此”得出結(jié)論:喝骨頭湯未必是補(bǔ)鈣的最佳食療方法,應(yīng)該注重飲食多樣化,科學(xué)補(bǔ)鈣。與此結(jié)論一致的只有C項(xiàng),當(dāng)選。A項(xiàng)是對(duì)文段的論述,沒有給出對(duì)策。B項(xiàng)文段沒有提及。D項(xiàng)脫離了論述對(duì)象“補(bǔ)鈣”。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段。文段先講了動(dòng)物骨頭中的鈣很難溶于水,然后舉了骨頭湯含鈣量少,湯里溶解脂肪會(huì)引發(fā)其他健康問題的例子,最后通過“因此”引出文段的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)怎樣做才能補(bǔ)鈣,即要注重飲食多樣性,多吃含鈣食物。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),主旨句為最后一句,強(qiáng)調(diào)怎樣才能更好的補(bǔ)鈣。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:據(jù)提問知此題屬于中心理解題。全文重點(diǎn)在“因此”后面,治療骨質(zhì)疏松的最佳療法不是喝骨頭湯,而是多攝入富含鈣的食物。之前都是在證明動(dòng)物骨頭含有鈣成分少,難溶于水。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)曲解文意,文段中只是提及骨頭湯中鈣含量非常少,并非是骨頭湯的利弊問題;B項(xiàng)的“預(yù)防骨質(zhì)疏松”文段并未提及;D項(xiàng)未抓住文段的中心,與主旨不符。故正確答案為C。3.從下列所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:觀察題干圖形,每幅圖的正方形的內(nèi)部均由2條線段,及若干箭頭構(gòu)成,考慮位置規(guī)律。將題干中的線段進(jìn)行標(biāo)號(hào),線段1每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),線段2每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),到?處線段1旋轉(zhuǎn)至左上角,線段2旋轉(zhuǎn)至左下角,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。且題干中的箭頭數(shù)量為1,2,1,2,箭頭的指向?yàn)橛?,下,左,上,所以問?hào)處箭頭的數(shù)量為1,且方向指向右邊,對(duì)應(yīng)答案也為C項(xiàng)。
故正確答案為C。4.“行駛∶汽油∶汽車”這組詞語(yǔ)與“發(fā)光∶電流∶電燈”的邏輯關(guān)系相近。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:“汽油”是“汽車”的能量來源,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“汽車行駛”屬于主謂關(guān)系?!半娏鳌笔恰半姛簟钡哪芰縼碓?,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“電燈發(fā)光”屬于主謂關(guān)系,兩組詞邏輯關(guān)系一致,正確。5.所有的公文中,最具權(quán)威性和強(qiáng)制性的是(
)。A.決定B.命令C.規(guī)定D.決議參考答案:B解題思路:第一步,本題屬于公文文種知識(shí)。第二步,A項(xiàng)“決定”適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。B項(xiàng)“命令(令)”適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。C項(xiàng)“規(guī)定”是用于特定規(guī)范內(nèi)工作和事務(wù)制定具有約束力的行為規(guī)范。D項(xiàng)“決議”適用于會(huì)議討論通過的重大決策事項(xiàng)。公文的權(quán)威性和頒布公文的機(jī)構(gòu)的級(jí)別相關(guān),級(jí)別越高,公文權(quán)威性和強(qiáng)制性越高。命令一般是由國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)布的指揮性和強(qiáng)制性的公文,在所有公文中,最具權(quán)威性和強(qiáng)制性。故B正確,當(dāng)選。因此,選擇B選項(xiàng)。6.在行政績(jī)效評(píng)估中,對(duì)公眾滿意度進(jìn)行調(diào)查時(shí),通常使用的調(diào)查方法是:A.官方記錄B.問卷調(diào)查C.培訓(xùn)觀測(cè)者D.信件調(diào)查參考答案:B解題思路:第一步,本題考查行政監(jiān)督知識(shí)。第二步,行政績(jī)效評(píng)估就是運(yùn)用科學(xué)、客觀的方法、標(biāo)準(zhǔn)和程序,對(duì)行政績(jī)效信息進(jìn)行收集、整理、歸納、總結(jié),并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行整體評(píng)估的活動(dòng),也稱為行政績(jī)效考核。行政績(jī)效評(píng)估必須建立在充分的信息基礎(chǔ)上,因此在績(jī)效評(píng)估過程中必須全面地、有效地收集信息。為了使收集信息更加全面、有效,就有必要采用一整套科學(xué)的信息收集方法。主要有包括以下方法:官方記錄、培訓(xùn)觀測(cè)者、公眾滿意意見調(diào)查等。在行政績(jī)效評(píng)估中,對(duì)公眾滿意度進(jìn)行調(diào)查時(shí),通常使用問卷調(diào)查的調(diào)查方法。問卷是直接測(cè)度公眾滿意度的工具。問卷設(shè)計(jì)的依據(jù)是公眾滿意度的概念模型。問卷調(diào)查常采用的調(diào)查方法有:信件調(diào)查、親自訪談、電話采訪和綜合運(yùn)用各種訪談技術(shù)。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):官方記錄是指對(duì)于被考核對(duì)象已有的可供參考的數(shù)據(jù)的記錄,包括可以用于衡量完成工作量的記錄和可以用于衡量服務(wù)質(zhì)量的記錄。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):培訓(xùn)觀測(cè)者是指對(duì)觀測(cè)者進(jìn)行培訓(xùn),讓他們對(duì)服務(wù)的質(zhì)量作出評(píng)價(jià),這種方法尤其適用于質(zhì)量品質(zhì)評(píng)價(jià)。如評(píng)價(jià)街面的清潔情況、街道的路況、公園和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的維護(hù)情況、房屋的外觀情況等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):信件調(diào)查屬于問卷調(diào)查的一種,是把調(diào)查問卷寄給事先確定好的被調(diào)查者,由他們完成以后再把問卷寄回給調(diào)查人員的調(diào)查方式。優(yōu)勢(shì)在于操作簡(jiǎn)單、成本較低,但其回收率低,冋復(fù)速度也較慢,并且難以控制數(shù)據(jù)質(zhì)量。D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.賽事
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
編輯A.哨子;文字B.運(yùn)動(dòng);校對(duì)C.裁判;書稿D.進(jìn)??;精確參考答案:C解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“哨子”是“賽事”使用的工具,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“編輯”與“文字”屬于動(dòng)賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“運(yùn)動(dòng)”與“賽事”無明顯邏輯關(guān)系,“校對(duì)”與“編輯”都是書刊出版工作中的工序,二者屬于并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“裁判”判罰“賽事”,“編輯”審閱“書稿”,前后均屬于主賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“賽事”與“進(jìn)取”無明顯邏輯關(guān)系,“精確”與“編輯”屬于偏正關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。8.下列哪些情況下,勞動(dòng)者可以單方面解除勞動(dòng)合同:A.甲剛剛被某工廠錄用,還在試用期內(nèi)B.某玩具廠強(qiáng)制乙加班,累計(jì)每天工作16小時(shí)C.某公司要求年輕員工未滿30歲不能結(jié)婚,否則將會(huì)被無條件辭退D.某公司與丙約定月工資為3000元,可是實(shí)際只有1200元/月參考答案:BCD解題思路:第一步,本題考查《勞動(dòng)合同法》。第二步,根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十八條,用人單位有下列情形之一的,勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同:(一)未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的;(二)未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的;(三)未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的;(四)用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定,損害勞動(dòng)者權(quán)益的;(五)因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無效的;(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的,或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的,勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同,不需事先告知用人單位。B項(xiàng):“某玩具廠強(qiáng)制乙加班,累計(jì)每天工作16小時(shí)”屬于“以非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)”,勞動(dòng)者可以單方面解除勞動(dòng)合同。B項(xiàng)正確。C項(xiàng):“某公司要求年輕員工未滿30歲不能結(jié)婚,否則將會(huì)被無條件辭退”屬于“用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定,損害勞動(dòng)者權(quán)益的”,勞動(dòng)者可以單方面解除勞動(dòng)合同。C項(xiàng)正確。D項(xiàng):“某公司與丙約定月工資為3000元,可是實(shí)際只有1200元/月”屬于“未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的”,勞動(dòng)者可以單方面解除勞動(dòng)合同。D項(xiàng)正確。因此,選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng):“甲剛剛被某工廠錄用,還在試用期內(nèi)”不屬于《勞動(dòng)合同法》第三十八條勞動(dòng)者可以單方面解除勞動(dòng)合同的情形。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條,勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位,可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位,可以解除勞動(dòng)合同。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。9.①群島的總面積約為6.1萬平方公里,和愛爾蘭差不多大②斯瓦爾巴群島位于北大西洋和北冰洋的交界處,被公認(rèn)為是北冰洋的門戶,同時(shí)也是前往北極點(diǎn)的出發(fā)地③斯瓦爾巴群島中面積最大的島名叫“斯匹茨卑爾根”,形狀極不規(guī)則,邊緣布滿峽灣④海水順著峽灣倒灌進(jìn)來,最長(zhǎng)的峽灣甚至可以深入內(nèi)陸上百公里⑤這個(gè)詞來自挪威語(yǔ),指的是由冰川侵蝕而成的V形峽谷⑥峽灣的一頭連接內(nèi)陸冰川,另一頭直通大海將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.②①③⑤⑥④B.②③⑤①④⑥C.③⑤⑥④①②D.③①⑤②⑥④參考答案:A解題思路:首先對(duì)比選項(xiàng)判斷首句,觀察②③兩句可知,②句介紹斯瓦爾巴群島的位置,通過宏觀介紹的方式引出文段談?wù)摰脑掝},③句是圍繞斯瓦爾巴群島中最大的島進(jìn)行的具體闡述和介紹,故②句更適合做首句,排除C、D兩項(xiàng)。接下來觀察可知,①句談?wù)撊簫u的總面積,③句圍繞“面積最大的島”展開論述,應(yīng)先介紹群島的總面積,再論述其中具體的島,故①在③前,且⑤句中出現(xiàn)代詞“這個(gè)詞”,指代的是③句的內(nèi)容,故③⑤捆綁,排除B項(xiàng)。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊兜厍蛑畮p的孤獨(dú)與自由》解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。②句介紹斯瓦爾巴群島的地理位置,③句介紹斯瓦爾巴群島中面積最大的島,所以應(yīng)由②句來引出關(guān)于斯瓦爾巴群島的話題。相比而言,②句更適合做首句,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,判斷②句后接①句還是③句。①句介紹群島總面積,③句介紹群島中面積最大的島,按照行文邏輯,應(yīng)先接著②句對(duì)群島的介紹,先介紹其總面積,再介紹其中某個(gè)具體的島。故①句在③句前,排除B項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查語(yǔ)句排序。第一步,快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng),可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,通過關(guān)鍵詞較難入手時(shí),必須分析分句的邏輯關(guān)系。先看首句,②③比較,按照正常邏輯順序,應(yīng)先介紹斯瓦爾巴群島整體,再介紹群島中的單個(gè)島嶼,因此,②應(yīng)排在③前,排除C、D。①介紹斯瓦爾巴群島的面積,插在論述峽灣的⑤④之間不恰當(dāng),排除B。故本題選A。10.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)通過市場(chǎng)機(jī)制把社會(huì)資源分配到經(jīng)濟(jì)效益比較好的部門與企業(yè),以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。()0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí),主要考察市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本功能。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,市場(chǎng)通過實(shí)行自由競(jìng)爭(zhēng)和“理性經(jīng)濟(jì)人”的自由選擇,由價(jià)值規(guī)律來自動(dòng)調(diào)節(jié)供給和需求雙方的資源分布,用“看不見的手”進(jìn)行優(yōu)勝劣汰,從而自動(dòng)地實(shí)現(xiàn)對(duì)全社會(huì)資源的優(yōu)化配置。故表述正確。11.傳統(tǒng)文化,其幽靜深邃堪比深深庭院,正是因?yàn)橛凶顔渭儭⒆畋境醯奈幕療釔?,路過之人才愿意叩開門扉,一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來,只是極為關(guān)鍵的第一步,而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的,還是文化本身的魅力。因此,判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功,一條重要的原則就是看能否將
融會(huì)貫通。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛B.傳統(tǒng)文化的精神與國(guó)際潮流的一般走向C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核參考答案:D解題思路:橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開篇提出因?yàn)橛形幕療釔?,人們?cè)敢庾哌M(jìn)文化,接著指出以或萌或雅的方式吸引人是關(guān)鍵,即外在表現(xiàn)形式,然后強(qiáng)調(diào)其根本還是文化本身,即文化內(nèi)核,文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論,故應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng):“意蘊(yùn)”和“文化熱愛”對(duì)應(yīng)文段首句,本身非重點(diǎn),文段尾句重在得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合,排除;B項(xiàng):“國(guó)際潮流”文段沒有提及,無中生有,排除;C項(xiàng):“萌感”只對(duì)應(yīng)外在表現(xiàn)形式,且只是其中一種形式,文段還說了雅的方式,表述片面,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊段膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線位置以及“因此”可知,橫線處所填句子是對(duì)前文的總結(jié)。文段先提及傳統(tǒng)文化“以或萌或雅的方式吸引人來”,論述的是文化的外在形式。接著指出“文化本身的魅力”決定了人們能在“文化”這座庭院中停留多久,強(qiáng)調(diào)文化本身的內(nèi)涵更加重要。整個(gè)文段圍繞文化的外在形式與內(nèi)涵的關(guān)系來展開論述,尾句概括全文,應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品注重形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查語(yǔ)句的填充與銜接。橫線部分位于文末,其前有總結(jié)詞“因此”,可推知橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。由“因此”可知,橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。根據(jù)“以或萌或雅的方式吸引人來,只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的,還是文化本身的魅力”可知,橫線前主要說的是對(duì)于文化的吸引力,形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。只有D項(xiàng)包含形式與內(nèi)涵兩個(gè)方面的內(nèi)容,當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均脫離文意,排除。故本題選D。12.多多益善∶韓信∶劉邦A(yù).臥薪嘗膽∶勾踐∶西施B.樂不思蜀∶劉禪∶司馬昭C.四面楚歌∶張良∶項(xiàng)羽D.莫須有∶韓世忠∶秦檜參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“多多益善”形容一樣?xùn)|西或人等越多越好,“韓信”與“劉邦”是該典故的主要相關(guān)人物,二者與“多多益善”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“臥薪嘗膽”形容一個(gè)人忍辱負(fù)重,發(fā)憤圖強(qiáng),最終苦盡甘來,“夫差”與“勾踐”是該典故的主要相關(guān)人物,“西施”不是,排除;B項(xiàng):“樂不思蜀”比喻在新環(huán)境中得到樂趣,不再想回到原來環(huán)境中去,“劉禪”與“司馬昭”是該典故的主要相關(guān)人物,二者與“樂不思蜀”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“四面楚歌”比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地,“劉邦”和“項(xiàng)羽”是該典故的主要相關(guān)人物,“張良”不是,排除;D項(xiàng):“莫須有”形容無中生有,“岳飛”與“秦檜”是其主要相關(guān)人物,“韓世忠”不是,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。13.沒有隸屬關(guān)系的機(jī)關(guān)、部門、單位之間的行文,稱為:A.下行文B.上行文C.平行文D.泛行文參考答案:C解題思路:第一步,本題考查行文規(guī)則知識(shí)。第二步,平行文是指同級(jí)機(jī)關(guān),或者不相隸屬的,沒有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)、部門、單位之間的一種行文。C項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):下行文指上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)所屬下級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文,如命令、指令、意見、決定、決議、布告、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)等。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。B項(xiàng):上行文指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文,如請(qǐng)示、報(bào)告。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。D項(xiàng):泛行文主要是指可以上行,可以下行還可以平行的公文,如意見。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。14.右邊哪一項(xiàng)不可能是左邊正方體紙盒的展開圖?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,本題為六面體拆紙盒題型。第二步,分析選項(xiàng)。題干的三個(gè)面在A、B、C項(xiàng)中位置關(guān)系正確,面內(nèi)圖案位置關(guān)系正確,如下圖所示,A、B、C項(xiàng)均能由題干展開得到,本題屬于選非題,排除;D項(xiàng):面與面的公共邊與面上的直線垂直,D項(xiàng)中,此公共邊與面上的直線平行,如下圖所示,D項(xiàng)不能折成左側(cè)立體圖,本題屬于選非題,正確。因此,選擇D選項(xiàng)。15.商品是用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,具有()的基本屬性。A.價(jià)值B.使用價(jià)值C.交換價(jià)值D.價(jià)格參考答案:AB解題思路:商品具有價(jià)值和使用價(jià)值兩種基本屬性。16.公文的(
)是對(duì)公文內(nèi)容的概括和對(duì)行文目的的揭示,因而應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確扼要[]地反映公文的主要內(nèi)容。A.標(biāo)題B.正文C.附件D.附注參考答案:A解題思路:第一步,本題考查公文知識(shí)。第二步,公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱,公文主題(事由)和文種構(gòu)成,它的要求是既要揭示主旨又要簡(jiǎn)潔,并符合相應(yīng)穩(wěn)重的寫作規(guī)范。由此可知,對(duì)公文內(nèi)容的概括和對(duì)行文目的的揭示,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確扼要地反映公文的主要內(nèi)容,這是對(duì)標(biāo)題擬定時(shí)的要求。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):正文是公文的主體,用來表述公文的內(nèi)容。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。C項(xiàng):附件是指公文正文的說明、補(bǔ)充或者參考資料。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。D項(xiàng):附注是指公文印發(fā)傳達(dá)范圍等需要說明的事項(xiàng)。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。17.行政主體對(duì)違法行為給予的行政處罰的種類、幅度要與違法行為人的違法程度相適應(yīng),避免畸輕畸重的不合理不公平的情況,這是行政處罰原則的:A.處罰法定的原則B.處罰公開的原則C.一事不再罰的原則D.過罰相當(dāng)?shù)脑瓌t參考答案:D解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,處罰法定原則是指實(shí)施行政處罰的主體是法定的;實(shí)施行政處罰的依據(jù)是法定的;實(shí)施行政處罰的程序是法定的。法無明文規(guī)定的,不處罰;B項(xiàng)錯(cuò)誤,處罰公開原則是指行政處罰的依據(jù)及處罰中的有關(guān)內(nèi)容必須公開;C項(xiàng)錯(cuò)誤,一事不再罰原則是指對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為,不得給予兩次以上罰款的行政處罰;D項(xiàng)正確,行政處罰原則的過罰相當(dāng)原則是指行政主體對(duì)違法行為給予的行政處罰的種類、幅度要與違法行為人的違法程度相適應(yīng),避免畸輕畸重的不合理不公平的情況。故正確答案為D。解題思路:第一步,本題考查行政處罰的原則。第二步,行政主體對(duì)違法行為給予的行政處罰的種類、幅度要與違法行為人的違法程度相適應(yīng),避免畸輕畸重的不合理不公平的情況,這是行政處罰原則的過罰相當(dāng)原則。因此,選擇D選項(xiàng)。18.心理記賬是人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等過程。消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。根據(jù)上述定義,下列不屬于典型心理記賬的是:A.損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎(jiǎng)金帶來的高興更強(qiáng)烈B.工會(huì)發(fā)放福利時(shí),不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購(gòu)物卡以使職工有更多的自由選擇C.相比丟了10元錢的人,丟了電影票的人更不可能會(huì)掏錢買票去看電影D.王某出差經(jīng)常選星級(jí)酒店,因?yàn)樗嚷灭^更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐參考答案:B解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①人們;②對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):把損失10元錢的痛苦和獲得10元獎(jiǎng)金的高興進(jìn)行比較,屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”,符合定義;B項(xiàng):工會(huì)是組織,不屬于“人們”,不符合定義;C項(xiàng):丟電影票和丟10元錢給人們心里帶來的損失感不同,兩者比較得出更不會(huì)掏錢買票去看電影,屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”,符合定義;D項(xiàng):王某認(rèn)為星級(jí)酒店比旅館更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐,所以王某比較之后選擇了星級(jí)酒店,屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算”,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇不屬于心理記賬的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心理記賬定義的關(guān)鍵信息是:在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。A、C、D三項(xiàng)均符合定義;B項(xiàng)只是進(jìn)行了客觀的比較,并沒有涉及職工的心理,不屬于心理記賬。故答案選B。解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞,心理記賬的主體是人。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng),損失10元錢和獲得10元獎(jiǎng)金給人心理帶來的感受是一種分類、估價(jià)的過程,符合定義,排除;B項(xiàng),王某作為“消費(fèi)者”認(rèn)為“星級(jí)酒店”相比較“旅館”而言更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐,體現(xiàn)了人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算的過程,符合定義,排除;C項(xiàng),丟了10元錢還是丟了電影票,是消費(fèi)者一種分類和估價(jià)的過程,符合定義,排除;D項(xiàng),主體是工會(huì),工會(huì)不屬于“人”而是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會(huì)團(tuán)體,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。19.賈某是一名十四歲的精神病人,關(guān)于其監(jiān)護(hù)問題,下列說法錯(cuò)誤的是:A.其法定監(jiān)護(hù)人可由一人或多人擔(dān)任B.父母是其第一順位的法定監(jiān)護(hù)人C.其監(jiān)護(hù)人僅限于近親屬D.其法定監(jiān)護(hù)人適用關(guān)于未成年人監(jiān)護(hù)的規(guī)定參考答案:C解題思路:第一步,本題考查民事主體知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《民法總則》第二十七條,父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的,由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人:(一)祖父母、外祖父母;(二)兄、姐;(三)其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織,但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門同意。題干中,賈某是未成年精神病人,其監(jiān)護(hù)不僅限于近親屬,經(jīng)賈某住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門同意,其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織,也可作為賈某的監(jiān)護(hù)人。C項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):法定監(jiān)護(hù)人可由一人或多人擔(dān)任。A項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。B項(xiàng):父母是其第一順位的法定監(jiān)護(hù)人。B項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。D項(xiàng):其法定監(jiān)護(hù)人適用關(guān)于未成年人監(jiān)護(hù)的規(guī)定。D項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。20.(1)水環(huán)境質(zhì)量惡化(2)城市危機(jī)出現(xiàn)(3)排放工業(yè)廢水(4)呼吁改變城市環(huán)境狀況(5)工業(yè)迅速發(fā)展(
)。A.3—5—4—2—1B.1—4—2—5—3C.2—4—3—1—5D.5—3—1—2—4參考答案:D解題思路:第一步:給出解題思路。題干描述的是由于工業(yè)迅速發(fā)展帶來水環(huán)境質(zhì)量惡化而呼吁改變城市環(huán)境狀況的問題,應(yīng)按因果關(guān)系進(jìn)行排序。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng),先是“城市危機(jī)出現(xiàn)”,然后,人們開始“呼吁改變城市環(huán)境狀況”,故(2)肯定在(4)之前,該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,應(yīng)排除。B項(xiàng),先是“工業(yè)迅速發(fā)展”,然后“排放工業(yè)廢水”增多,故(3)肯定在(1)之前,該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,應(yīng)排除。C項(xiàng),先是“工業(yè)迅速發(fā)展”,然后導(dǎo)致了“水環(huán)境質(zhì)量惡化”,故(5)肯定在(1)之前,該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,應(yīng)排除。D項(xiàng),“工業(yè)迅速發(fā)展”所帶來的“排放工業(yè)廢水”增多,導(dǎo)致城市“水環(huán)境質(zhì)量惡化”,“城市危機(jī)出現(xiàn)”,于是,人們“呼吁改變城市環(huán)境狀況”,該項(xiàng)邏輯正確,應(yīng)選。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為D。21.甲乙想通過賣男孩賺錢,某日在一戶人家門口看到一名男孩正在玩耍,二人抱起男童就跑,男童見勢(shì)立刻大喊,當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)現(xiàn)后追趕數(shù)百米將男童救下。二人的行為應(yīng)認(rèn)定為:A.拐賣兒童罪,且屬于犯罪未遂B.拐騙兒童罪,且屬于犯罪中止C.拐騙兒童罪,且屬于犯罪未遂D.拐賣兒童罪,且屬于犯罪中止參考答案:A解題思路:第一步,本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步,①根據(jù)《刑法》第二百四十條,拐賣婦女、兒童罪,拐賣婦女、兒童是指以出賣為目的,有拐騙、綁架、收買、販賣、接送、中轉(zhuǎn)婦女、兒童的行為之一的。根據(jù)《刑法》第二百六十二條,拐騙兒童罪,是指拐騙不滿十四周歲的未成年人,脫離家庭或者監(jiān)護(hù)人的行為。題干中,甲乙是以賣男孩掙錢為目的,抱起男孩逃跑,屬于拐賣兒童的具體表現(xiàn),而不是拐騙。②根據(jù)《刑法》第二十三條,已經(jīng)著手實(shí)行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。根據(jù)《刑法》第二十四條,在犯罪過程中,自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的,是犯罪中止。題干中,男孩被救下,是因?yàn)楫?dāng)?shù)厝罕姷呐?,不是甲乙主?dòng)放棄了犯罪行為,屬于甲乙意志以外的原因,所以,甲乙的行為屬于犯罪未遂,不是犯罪中止。綜上所述,甲乙的行為構(gòu)成了拐賣兒童罪,且屬于犯罪未遂。因此,選擇A選項(xiàng)。故意犯罪的停止形態(tài):22.馬匹:馳騁A.干擾:紅外線B.獅子:吼叫C.論文:質(zhì)量D.消化:排泄參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。馬匹馳騁,二者為語(yǔ)法關(guān)系中的主謂關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):干擾紅外線,二者為語(yǔ)法關(guān)系中的動(dòng)賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):獅子吼叫,二者為語(yǔ)法關(guān)系中的主謂關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):論文質(zhì)量,二者為語(yǔ)法關(guān)系中的偏正結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):先消化,后排泄,二者不存在語(yǔ)法關(guān)系中的主謂關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。23.我們不可________,不可完全以自己的心理取代人物的心理。每個(gè)人都有自己的生存邏輯,其中包括日常生活的邏輯,還有文化心理的邏輯。邏輯是很強(qiáng)大的,差不多像是鐵律。人們之所以這樣做,而不是那樣做,受到的是邏輯的________和制約。薛寶釵和林黛玉的邏輯________,如果讓林黛玉和賈寶玉談仕途經(jīng)濟(jì),那就可笑了。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一意孤行
操縱
天差地別B.自命不凡
局限
背道而馳C.執(zhí)迷不悟
控制
截然不同D.自以為是
支配
大相徑庭參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“不可完全以自己心理取代人物心理”可知,我們不能以自我為中心去看待人物。D項(xiàng)“自以為是”指認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和做法都正確,不接受他人意見;A項(xiàng)“一意孤行”指不顧客觀條件,無視別人的意見,獨(dú)斷專行。二者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“自命不凡”指自以為不平凡,形容驕傲自滿;C項(xiàng)“執(zhí)迷不悟”指堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺悟。二者均不能與后文語(yǔ)境相照應(yīng)。排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步,分析第三空。根據(jù)“每個(gè)人都有自己的生存邏輯”可知,該空要表達(dá)的是薛寶釵和林黛玉的邏輯不同。D項(xiàng)“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大,符合文意。A項(xiàng)“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大,就像天和地之間的距離一樣,側(cè)重于二者之間距離很遠(yuǎn),不符合文意,排除A項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第二空?!斑壿嫷闹浜椭萍s”,符合語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。支配:①安排;②對(duì)人或事物起引導(dǎo)和控制的作用。局限:限制在某個(gè)范圍內(nèi)。控制:①掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍;操縱;②使處于自己的占有、管理或影響之下。操縱:①控制或開動(dòng)機(jī)械、儀器等;②用不正當(dāng)?shù)氖侄沃?、控制。大相徑庭:表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。背道而馳:朝著相反的方向跑。比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反。截然不同:形容兩件事物毫無共同之處。天差地別:形容兩種或多種事物之間的差距很大,就像天和地之間的距離一樣。24.下列使用了生物化學(xué)武器的是:A.戰(zhàn)象、戰(zhàn)馬是古代戰(zhàn)役中戰(zhàn)爭(zhēng)雙方的主要工具B.冷戰(zhàn)中,美軍用蒼蠅作為竊聽蘇聯(lián)情報(bào)的載體C.越南戰(zhàn)爭(zhēng)中,美軍曾使用落葉劑對(duì)付越南軍隊(duì)D.二戰(zhàn)末期,美軍向日本廣島、長(zhǎng)崎投放原子彈參考答案:C解題思路:本題考查人文歷史。生化武器舊稱細(xì)菌武器,是指以細(xì)菌、毒素等使人、動(dòng)物、植物致病或死亡的物質(zhì)材料制成的武器,其作為一種大規(guī)模殺傷性武器,至今仍然對(duì)人類構(gòu)成重大威脅。A項(xiàng)錯(cuò)誤,戰(zhàn)馬是古代戰(zhàn)爭(zhēng)中打仗騎的坐騎,戰(zhàn)象則是在古代戰(zhàn)爭(zhēng)史上曾出現(xiàn)過的一種特種部隊(duì),它在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著現(xiàn)代部隊(duì)中坦克的作用,兩者均不屬于生化武器。B項(xiàng)錯(cuò)誤,美軍用蒼蠅作為竊聽蘇聯(lián)情報(bào)的載體是利用蒼蠅本身就喜歡往室內(nèi)鉆的特性,將微型竊聽器安置在蒼蠅的體內(nèi),釋放在敵國(guó)的重要部門,從而進(jìn)行竊聽。其不屬于生化武器。C項(xiàng)正確,落葉劑是一種工業(yè)合成的化學(xué)品,作用是殺死植物或使其葉子快速脫落。與化學(xué)除草劑不同的是,落葉劑對(duì)植物可殺死的種類幾乎是不受限制的。落葉劑含有大量的有毒化學(xué)物質(zhì),能通過食物鏈在自然界循環(huán),有高度致癌性,能改變生育和遺傳基因,嚴(yán)重威脅到人類健康,屬于生化武器。D項(xiàng)錯(cuò)誤,原子彈是核武器之一,是利用核反應(yīng)產(chǎn)生的能量造成殺傷和破壞作用,以及造成大面積放射性污染,阻止對(duì)方軍事行動(dòng)以達(dá)到戰(zhàn)略目的的大殺傷力武器。故正確答案為C。25.造成大氣污染的主要物質(zhì)是二氧化硫。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查化學(xué)常識(shí)。能使空氣質(zhì)量變差的物質(zhì)都是大氣污染物,已知的大氣污染物約有100多種,其中主要污染物有二氧化硫,它是無色、有強(qiáng)烈刺激性的氣體,是最常見的硫氧化物,也是一種常見的大氣污染物。故表述正確。26.下列說法中,正確的有(
)。I.2008~2012年我國(guó)糧食產(chǎn)量是逐年增加的II.2008~2012年我國(guó)年均糧食產(chǎn)量增加不到1000萬噸III.2012年各種農(nóng)作物的產(chǎn)量比上年都有不同程度的增長(zhǎng)Ⅳ.2011年茶葉產(chǎn)量不超過170萬噸A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)參考答案:B解題思路:I:根據(jù)圖形材料可知,2008~2012年我國(guó)糧食產(chǎn)量是逐年增加的,表述正確;II:
根據(jù)圖形材料可知,2008年、2012年我國(guó)糧食產(chǎn)量分別為52871萬噸、58957萬噸,則2008~2012年我國(guó)年均糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)量為:萬噸,該項(xiàng)表述錯(cuò)誤;III:題目中只列舉了幾種農(nóng)作物,不代表各種農(nóng)作物,該項(xiàng)表述錯(cuò)誤;Ⅳ:根據(jù)“茶葉產(chǎn)量180萬噸,比上年增產(chǎn)11.2%”,可知2011年茶葉產(chǎn)量為:,該項(xiàng)表述正確。故正確答案為B。27.下列關(guān)于請(qǐng)示的說法正確的是(
)。A.請(qǐng)示也是函B.請(qǐng)示在未獲批準(zhǔn)前,可以對(duì)下屬單位發(fā)送C.一篇請(qǐng)示只能向上級(jí)請(qǐng)示批準(zhǔn)一個(gè)問題D.不論什么請(qǐng)示都直接送領(lǐng)導(dǎo)審批參考答案:C解題思路:請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問題作出指示,對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確,對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文,是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體。函是“適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作,詢問和答復(fù)問題,請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)”的公文。請(qǐng)示和函是兩種不同的文種,所以A錯(cuò)。請(qǐng)示必須具備以下三個(gè)條件:1.必須是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)的行文;2.請(qǐng)示的問題必須是自己無權(quán)作出決定和處理的;3.必須是為了向上級(jí)請(qǐng)求批準(zhǔn)。所以BD錯(cuò)誤。請(qǐng)示是一事一文,所以本題C項(xiàng)正確。故正確答案為C。28.行政決策的類型中,(
)指帶全局性、方向性的決策,其特點(diǎn)是立足全局、著眼未來,影響深遠(yuǎn),如我國(guó)現(xiàn)行的
“十三五”發(fā)展規(guī)劃。A.經(jīng)驗(yàn)性決策B.程序性決策C.戰(zhàn)略性決策D.戰(zhàn)術(shù)性決策參考答案:C解題思路:本題考查行政管理。按決策目標(biāo)的影響程度不同,行政決策可分為戰(zhàn)略性決策和戰(zhàn)術(shù)性決策。依據(jù)決策主體的決策方式不同,行政決策可分為經(jīng)驗(yàn)性決策和科學(xué)性決策。按決策問題的出現(xiàn)概率,行政決策可分為程序性決策和非程序性決策。A項(xiàng)錯(cuò)誤,經(jīng)驗(yàn)性決策是指憑借決策者的經(jīng)驗(yàn)、判斷力做出的決策方法。B項(xiàng)錯(cuò)誤,程序性決策是指對(duì)常規(guī)的、反復(fù)發(fā)生的決策問題,制定出一個(gè)例行的程序,使決策有章可循的決策方式。C項(xiàng)正確,戰(zhàn)略性決策又稱總體決策或宏觀決策,指與國(guó)家和社會(huì)的重大目標(biāo)相聯(lián)系、具有全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)意義的決策。其特點(diǎn)是立足全局、著眼未來,影響深遠(yuǎn)。如我國(guó)現(xiàn)行的“十三五”發(fā)展規(guī)劃。D項(xiàng)錯(cuò)誤,戰(zhàn)術(shù)性決策又稱局部決策或微觀決策,指與局部性、階段性目標(biāo)相聯(lián)系、依據(jù)戰(zhàn)略決策處理具體事務(wù)或解決具體問題所進(jìn)行的決策。故正確答案為C。29.某單位同時(shí)要訂A、B、C、D四種業(yè)務(wù)報(bào)刊,每人至少訂一種,最多訂四種,那么每人有多少種不同的訂報(bào)方式?A.6種B.12種C.15種D.21種參考答案:C解題思路:解法一:第一步,本題考查排列組合問題,屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步,每人至少訂一種,最多訂四種,有以下4種情況:①訂一種:有=4種;②訂兩種:有=6種;③訂三種:有=4種;④訂四種:有=1種。第三步,每個(gè)同學(xué)有4+6+4+1=15種不同的訂報(bào)方式。因此,選擇C選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查排列組合問題,屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步,每種學(xué)習(xí)報(bào)都可以選擇訂或者不訂,四種學(xué)習(xí)報(bào)共2×2×2×2=16種訂購(gòu)方式,除去四種報(bào)紙都不訂的1種情況,還剩15種滿足條件的訂報(bào)方式。因此,選擇C選項(xiàng)。30.甲:本來想去京華大學(xué)辦點(diǎn)事,可未曾想到,去京華觀光的人竟然如此之多。我就奇怪了,難道去看看京華就能考上京華嗎?乙:京華畢竟是世界名校,大家都羨慕京華,說明了國(guó)民對(duì)教育的重視。以下哪項(xiàng)是對(duì)話中甲論述所需的前提?A.學(xué)生們都希望到世界名校就讀B.除甲之外進(jìn)入京華的人都是去觀光C.去京華觀光的都希望能考上京華D.能不能上京華取決于其高考成績(jī)參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):難道去看看京華就能考上京華嗎?論據(jù):去京華觀光的人竟然如此之多。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。希望就讀世界名校,未提及去京華觀光,因此與論點(diǎn)中去京華觀光能否考上京華無關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是這些人去京華的目的是觀光,與希望考上京華無關(guān),論題不一致,排除。C項(xiàng):建立聯(lián)系。去京華觀光的都希望考上京華,在論據(jù)“去京華觀光”和論點(diǎn)“考上京華”之間建立聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說高考成績(jī)決定是否能考上京華,說明去京華觀光和考上京華無關(guān),具有削弱作用。因此,選擇C選項(xiàng)。31.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人機(jī)交流已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),這其中的關(guān)鍵是腦機(jī)接口技術(shù)。所謂腦機(jī)接口,就是連接大腦與計(jì)算機(jī)之間的信息系統(tǒng),可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。腦機(jī)接口可以從大腦傳遞信息到計(jì)算機(jī),又可以從計(jì)算機(jī)傳遞信息進(jìn)入大腦。根據(jù)上述定義,下列應(yīng)用不屬于腦機(jī)接口技術(shù)的是:A.某游戲玩家的大腦植入一部裝置,通過該裝置用意念控制機(jī)械手,端起杯子喝茶B.某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備,經(jīng)過多次練習(xí),憑著堅(jiān)強(qiáng)意志力,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立行走C.某游戲玩家佩戴一種臉部飾品,飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作D.某游戲玩家戴上一套高科技耳機(jī),集中注意力,通過精神控制小球飛越各種障礙參考答案:B解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!斑B接大腦與計(jì)算機(jī)”、“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):大腦植入裝置并且可以通過裝置用意念控制機(jī)械手,體現(xiàn)了“連接大腦和計(jì)算機(jī)”和“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義,排除;B項(xiàng):游戲玩家用堅(jiān)強(qiáng)的意志力實(shí)現(xiàn)使用義肢設(shè)備獨(dú)立行走,主要依靠的是堅(jiān)強(qiáng)意志力,而不是大腦與計(jì)算機(jī)的溝通,不符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):臉部飾品會(huì)根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作,情緒變化是大腦的表現(xiàn),體現(xiàn)了“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義,排除;D項(xiàng):游戲玩家戴高科技耳機(jī)通過精神控制小球飛過各種障礙,體現(xiàn)了“可讓大腦直接與計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為B。解題思路:題干定義腦機(jī)接口技術(shù)是一種科學(xué)技術(shù),分析其應(yīng)用目的,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。腦機(jī)接口技術(shù)定義的關(guān)鍵信息:讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。A項(xiàng),用意念控制機(jī)械手,端起杯子喝茶,屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通,符合定義。B項(xiàng),佩戴義肢設(shè)備實(shí)現(xiàn)行走,是依靠意志力,不屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通,不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng),飾品根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)動(dòng)作,屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通,符合定義。D項(xiàng),通過精神控制小球躲避障礙,屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通,符合定義。故本題選B。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①連接大腦與計(jì)算機(jī);②大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):大腦植入裝置,屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”,用意念控制機(jī)械手,屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義;B項(xiàng):佩戴義肢設(shè)備實(shí)現(xiàn)行走,是依靠意志力,不屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,不符合定義;C項(xiàng):佩戴臉部飾品,屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”,飾品根據(jù)佩戴者情緒變化做出相應(yīng)動(dòng)作,屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義;D項(xiàng):戴上高科技耳機(jī),屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”,通過精神控制小球躲避障礙,屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。32.一位哲學(xué)家說過:“人在饑餓時(shí)只有一個(gè)煩惱,吃飽以后就會(huì)生出無數(shù)煩惱。前者是生存的煩惱,后者是發(fā)展的煩惱?!边@一說法所包含的哲理是:①主次矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化②同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)③事物的矛盾是人們的主觀感受④人們對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)是各不相同的A.①②B.①③C.②④D.②③參考答案:A解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步,矛盾具有特殊性,矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。不同事物有不同的矛盾,同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)。題干中人在解餓時(shí)有生存的矛盾,在吃飽以后就又會(huì)生出發(fā)展的煩惱。體現(xiàn)了同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)。由此可知②符合題意。(排除B項(xiàng))主要矛盾是在一個(gè)矛盾體系中居于支配地位、對(duì)事物的發(fā)展過程起決定作用的矛盾;次要矛盾則是在一個(gè)矛盾體系中處于從屬地位、對(duì)事物的發(fā)展過程不起決定性作用的矛盾。主要矛盾規(guī)定和影響次要矛盾,解決好主要矛盾,次要矛盾也就比較容易解決;次要矛盾對(duì)主要矛盾也有影響,次要矛盾處理得好,有利于主要矛盾的解決;主要矛盾和次要矛盾在一定條件下,其地位可以相互轉(zhuǎn)化。在饑餓時(shí),求生存是最主要的,此時(shí)人的煩惱只有一個(gè);在吃飽后,人有多種需求,就生出多種煩惱,這時(shí)發(fā)展居于首位,平生無數(shù)煩惱。這說明在饑餓時(shí),吃飽是主要矛盾,當(dāng)解決這一主要矛盾后,其他矛盾就上升為主要矛盾,吃飽這一矛盾就轉(zhuǎn)化為次要矛盾。所以體現(xiàn)了主要矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。由此可知①符合題意。(排除CD
項(xiàng))綜上所述A項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):①主次矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化符合題干,但是③事物的矛盾是人們的主觀感受的說法是錯(cuò)誤的,矛盾是客觀存在的,不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。C項(xiàng):②同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)符合題干,④人們對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)是各不相同的雖然說法正確,但是題干未體現(xiàn)人的認(rèn)識(shí)。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。D項(xiàng):②同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)符合題干,但是③事物的矛盾是人們的主觀感受說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。33.“知天命”代指什么年紀(jì)(
)。A.二十歲B.七十歲C.三十歲D.五十歲參考答案:D解題思路:本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,男子20歲稱“弱冠”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“古稀”為七十歲的代稱。C項(xiàng)錯(cuò)誤,30歲是“而立之年”。D項(xiàng)正確,“知天命”是古人形容人到了五十歲,是大雅的敘述方法。子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!薄拔迨烀?,是說五十歲之后,知道了理想實(shí)現(xiàn)之艱難,故而做事情不再追求結(jié)果。五十之前,全力以赴希望有所成就,而五十之后,雖然仍是“發(fā)憤忘食”、“樂以忘憂”,但對(duì)個(gè)人榮辱已經(jīng)淡然。故正確答案為D。34.在歐洲癌癥病人的平均生存年限(即從確診為癌癥到死亡的年限)是七年:而在亞洲癌癥病人的平均生存年限只有四年。因此,歐洲在延長(zhǎng)癌癥病人生命方面的醫(yī)療水平要高于亞洲。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論的是:A.歐洲人的自我保健意識(shí)總體上高于亞洲人,因此歐洲癌癥患者的早期確診率高于亞洲B.歐洲人的平均壽命要高于亞洲人C.歐洲醫(yī)學(xué)界也承認(rèn),中醫(yī)在治療某些癌癥方面,有西醫(yī)不具有的獨(dú)特療效D.在亞洲,日本人癌癥患者平均生存年限是八年參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):歐洲在延長(zhǎng)癌癥病人生命方面的醫(yī)療水平要高于亞洲。論據(jù):在歐洲癌癥病人的平均生存年限(即從確診為癌癥到死亡的年限)是七年:而在亞洲癌癥病人的平均生存年限只有四年。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)表明歐洲癌癥病人平均生存年限比亞洲癌癥病人高的原因是早期確診率,以此來說明不是醫(yī)療水平的差異,具有削弱作用。B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是壽命,與癌癥病人的平均生存年限無關(guān),論題不一致,排除。C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)對(duì)比的是中醫(yī)和西醫(yī),論點(diǎn)對(duì)比的是歐洲癌癥病人和亞洲癌癥病人,論題不一致,排除。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的只是日本癌癥患者,而論點(diǎn)中說的是亞洲癌癥患者,日本不等同于亞洲,論題不一致,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。35.全國(guó)人民代表大會(huì)可以撤銷地方權(quán)力機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)胤叫苑ㄒ?guī)。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:第一步,本題考查憲法知識(shí)。第二步,根據(jù)《憲法》第六十二條第(十二)項(xiàng),全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán):改變或者撤銷全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)不適當(dāng)?shù)臎Q定。根據(jù)《憲法》第六十七條第(八)項(xiàng),全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán):撤銷省、自治區(qū)、直轄市國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的同憲法、法律和行政法規(guī)相抵觸的地方性法規(guī)和決議。可以看出,全國(guó)人民代表大會(huì)不可以撤銷地方權(quán)力機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)胤叫苑ㄒ?guī),該撤銷權(quán)應(yīng)由全國(guó)人大常委會(huì)履行。因此,本題錯(cuò)誤。36.在不同語(yǔ)言中,數(shù)字的發(fā)音和寫法都不一樣。一些科學(xué)家認(rèn)為,代表不同文化背景的語(yǔ)言,會(huì)對(duì)人們大腦處理數(shù)學(xué)信息的方式產(chǎn)生影響。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.相比歐洲,亞洲地區(qū)的人們?cè)谶M(jìn)行數(shù)量大小比較時(shí),大腦中個(gè)別區(qū)域的活躍程度有所不同B.在同一國(guó)家,不同方言區(qū)的人們進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí),大腦語(yǔ)言區(qū)的神經(jīng)傳遞路線并不十分一致C.研究發(fā)現(xiàn),以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人進(jìn)行心算時(shí)主要依賴大腦的語(yǔ)言區(qū),而以中文為母語(yǔ)的人主要?jiǎng)佑昧舜竽X的視覺信息識(shí)別區(qū)D.研究發(fā)現(xiàn),不同專業(yè)背景的人們?cè)谟?jì)算數(shù)學(xué)題時(shí)會(huì)選擇不同的思考方法,但都會(huì)不同程度地依賴大腦的語(yǔ)言區(qū)參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):代表不同文化背景的語(yǔ)言,會(huì)對(duì)人們大腦處理數(shù)學(xué)信息的方式產(chǎn)生影響。論據(jù):無。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。大腦中個(gè)別區(qū)域的活躍程度有所不同,不代表處理數(shù)學(xué)信息的方式不同,論題不一致,排除。B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。不同方言,如四川話和北京話都屬于漢語(yǔ),是同一種語(yǔ)言,不是不同文化背景語(yǔ)言,論題不一致,排除。C項(xiàng):增加論據(jù)。以英語(yǔ)為母語(yǔ)和以中文為母語(yǔ)代表了“不同文化背景的語(yǔ)言”,二者處理數(shù)學(xué)信息的方式不同,具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)?!安煌瑢I(yè)背景”與“不同文化背景的語(yǔ)言”無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。37.上下∶左右A.是非∶黑白B.紅橙∶黃綠C.酸甜∶苦辣D.金銀∶銅鐵參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!吧稀迸c“下”屬于反義關(guān)系,“左”與“右”屬于反義關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“是”與“非”屬于反義關(guān)系,“黑”與“白”屬于反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“紅”“橙”“黃”“綠”都是顏色,四者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除;C項(xiàng):“酸”“甜”“苦”“辣”都是味道,四者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除;D項(xiàng):“金”“銀”“銅”“鐵”都是金屬,四者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。38.根據(jù)本文,以下說法正確的是:A.大櫨欖樹的種子是渡渡鳥主要的食物來源B.大櫨欖樹也可以采用嫩枝扦插進(jìn)行繁殖C.渡渡鳥的肉味道鮮美,曾被當(dāng)?shù)厝俗鳛槭澄顳.渡渡鳥和大櫨欖樹都是毛里求斯的特有物種參考答案:D解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文,然后對(duì)比判斷。文章第三段雖提到“渡渡鳥喜歡吃這種樹木的種子”,但由此并不能推出“大櫨欖樹的種子是渡渡鳥主要的食物來源”,排除A。B、C兩項(xiàng)無法從文章中找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容,排除。由文章第一段“和渡渡鳥一樣,大櫨欖樹也是島上特有的珍貴樹種”可知,D項(xiàng)表述正確。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段“原來渡渡鳥喜歡吃這種樹木的種子”,但是不能得出大櫨欖樹的種子是渡渡鳥主要的食物來源,屬于曲解文意,不符合原文。B項(xiàng)“大櫨欖樹也可以采用嫩枝扦插來進(jìn)行繁殖”和C項(xiàng)“渡渡鳥的肉味道鮮美”,兩者在文中均未提及,屬于無中生有,不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“渡渡鳥是僅產(chǎn)于毛里求斯的巨鳥”“大櫨欖樹也是島上特有的珍貴樹種”,符合原文。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng),文段僅提到渡渡鳥喜歡吃大櫨欖樹的種子,并未論述該種子為渡渡鳥的主要食物,排除;B項(xiàng),文段提到了大櫨欖樹的種子外邊有一層硬殼,需要經(jīng)過渡渡鳥的消化道,經(jīng)過軟化和磨損以后才能發(fā)芽,那么可見嫩枝扦插的方式不太可取,排除;C項(xiàng),渡渡鳥肉質(zhì)鮮美,被當(dāng)做食物,屬于無中生有的表述,排除;D項(xiàng),根據(jù)文段第一段“渡渡鳥是僅產(chǎn)于毛里求斯的一種巨鳥”“和渡渡鳥一樣,大櫨欖樹也是島上特有的珍貴樹種”可知,D項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。故正確答案為D。39.心理人類學(xué)是介于文化人類學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科,主要研究并了解文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制,發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于心理人類學(xué)研究范疇的是:A.“五四”前后詩(shī)歌風(fēng)格的比較B.當(dāng)代流行話語(yǔ)下的社會(huì)主流價(jià)值C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成D.從《背影》看作者對(duì)父親態(tài)度的變化參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制”、“個(gè)體的心理變量與總體的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):只是簡(jiǎn)單比較詩(shī)歌風(fēng)格,沒有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響,不符合題干定義,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀,不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響,不符合題干定義,排除;C項(xiàng):草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成,既有草原文化,也明確體現(xiàn)該文化對(duì)所屬的社會(huì)成員(即蒙古民族)產(chǎn)生影響的心理機(jī)制(民族性格的養(yǎng)成),符合題干定義,當(dāng)選;D項(xiàng):該項(xiàng)研究的是作者和父親兩個(gè)個(gè)體之間的關(guān)系,沒有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響,不符合題干定義,排除。故正確答案為C。解題思路:題干定義心理人類學(xué)是一種交叉學(xué)科,分析其研究?jī)?nèi)容,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理人類學(xué)的定義要點(diǎn):①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制;②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。A項(xiàng),只是簡(jiǎn)單比較詩(shī)歌風(fēng)格,沒有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響,不符合要點(diǎn)①,排除。B項(xiàng),研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀,不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響,不符合要點(diǎn)①,排除。C項(xiàng),研究的是草原文化對(duì)所屬的社會(huì)成員(蒙古民族)產(chǎn)生影響的心理機(jī)制(民族性格的養(yǎng)成),發(fā)現(xiàn)社會(huì)成員(蒙古民族)的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系,符合所有要點(diǎn),保留。D項(xiàng),僅涉及個(gè)體,沒有體現(xiàn)總量,不符合要點(diǎn)②,排除。故本題選C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制;②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):只提及了詩(shī)歌風(fēng)格前后的比較,未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”,不符合定義;B項(xiàng):只提及了社會(huì)主流價(jià)值,未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”,不符合定義;C項(xiàng):草原文明屬于“草原文化”,蒙古民族性格屬于“社會(huì)成員的心理”,草原文明對(duì)蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用,體現(xiàn)了“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”,符合定義;D項(xiàng):《背影》是一部文學(xué)作品,不屬于“文化”,且只提及了作者對(duì)父親態(tài)度的變化,并未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。40.11,11,13,21,47,(
)A.125B.126C.127D.128參考答案:C解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,優(yōu)先考慮做差。第二步,做兩次差如圖所示:二次差數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列,則下一項(xiàng)為18×3=54,一次差數(shù)列下一項(xiàng)為26+54=80,所求項(xiàng)為47+80=127。因此,選擇C選項(xiàng)。41.王維是宋代詩(shī)人。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步,王維是唐朝著名詩(shī)人(詩(shī)佛)、畫家,字摩詰,號(hào)摩詰居士。因此,本題錯(cuò)誤。李白(唐代)被稱為詩(shī)仙。杜甫(唐代)被稱為詩(shī)圣。李賀(唐代)被稱為詩(shī)鬼。白居易(唐代)被稱為詩(shī)魔。42.運(yùn)送一批貨物,已知第三天運(yùn)送量為全部的20%,最后一天運(yùn)了40噸,每天的運(yùn)送量均比前一天多5噸,問這批貨物總共多少噸?A.100噸B.150噸C.200噸D.250噸參考答案:B解題思路:第一步,本題考查數(shù)列問題,用代入排除法解題。第二步,依次代入選項(xiàng)驗(yàn)證。A選項(xiàng),100×20%=20,即第三天的運(yùn)輸量是20,最后一天是40,且每天的運(yùn)送量均比前一天多5噸,說明運(yùn)了7天將總數(shù)運(yùn)完,那么第四天運(yùn)輸量為25,也是中位數(shù),所以總量=25×7=175,不滿足題意,排除。B選項(xiàng),150×20%=30,即第三天的運(yùn)輸量是30,最后一天是40,且每天的運(yùn)送量均比前一天多5噸,說明運(yùn)了5天將總數(shù)運(yùn)完,那么第三天運(yùn)輸量為30,也是中位數(shù)。所以總量=30×5=150,滿足題意。排除C、D選項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。等差數(shù)列和=中位數(shù)×項(xiàng)數(shù)43.甲、乙、丙三個(gè)人面對(duì)一動(dòng)物進(jìn)行判斷時(shí):甲說“這不是馬,也不是騾子”;乙說“這不是馬,而是驢”;丙說“這不是驢,而是馬”。已知他們?nèi)水?dāng)中,只有一個(gè)判斷對(duì)了,一個(gè)判斷錯(cuò)了,有一個(gè)人只說對(duì)了一半。根據(jù)上述情況,以下判斷為真的是:A.這個(gè)動(dòng)物是鹿B.這個(gè)動(dòng)物是馬C.這個(gè)動(dòng)物是騾子D.這個(gè)動(dòng)物是驢參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。條件之間關(guān)聯(lián)不大,可采用選項(xiàng)代入驗(yàn)證:A項(xiàng):代入后:甲判斷全對(duì)、乙判斷對(duì)了一半,丙判斷對(duì)了一半,不符合“只有一個(gè)判斷對(duì)了,一個(gè)判斷錯(cuò)了,有一個(gè)人只說對(duì)了一半”,排除;B項(xiàng):代入后:甲判斷對(duì)一半、乙判斷全錯(cuò)、丙判斷全對(duì),符合“只有一個(gè)判斷對(duì)了,一個(gè)判斷錯(cuò)了,有一個(gè)人只說對(duì)了一半”,可以推出;C項(xiàng):代入后:甲判斷對(duì)一半、乙判斷對(duì)一半、丙判斷對(duì)一半,不符合“只有一個(gè)判斷對(duì)了,一個(gè)判斷錯(cuò)了,有一個(gè)人只說對(duì)了一半”,排除;D項(xiàng):代入后:甲判斷全對(duì)、乙判斷全對(duì)、丙判斷全錯(cuò),不符合“只有一個(gè)判斷對(duì)了,一個(gè)判斷錯(cuò)了,有一個(gè)人只說對(duì)了一半”,排除;因此,選擇B選項(xiàng)。44.如果用一個(gè)圓來表示詞語(yǔ)所指稱的對(duì)象的集合,那么以下哪項(xiàng)中三個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系符合下圖(
)。A.①話劇,②戲劇,③歌劇B.①揚(yáng)琴,②古琴,③古箏C.①素描,②國(guó)畫,③油畫D.①《西游記》,②小說,③名著參考答案:D解題思路:第一步:判斷題干圖形集合間邏輯關(guān)系。集合②與集合③為交叉關(guān)系,集合①是集合②與集合③之間交叉的部分。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“話劇”和“歌劇”都是“戲劇”的一種,二者與“戲劇”均為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“揚(yáng)琴”“古琴”“古箏”是三種不同的樂器,三者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“素描”“國(guó)畫”“油畫”是三種不同的畫作形式,三者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):“小說”與“名著”是交叉關(guān)系,而“《西游記》”既是“小說”又是“名著”,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。45.隨著人類對(duì)全球資源的開發(fā)與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,幾個(gè)世紀(jì)以來,北極的神秘面紗逐漸被人類文明揭開,現(xiàn)代科學(xué)研究已經(jīng)表明,北極是人類資源的巨大寶庫(kù),盡管北極可能永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)巨大的工業(yè)中心,但該地區(qū)最終成為人類所需的重要能源和原料基地卻是________的。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不置可否B.顯而易見C.毋庸置疑D.板上釘釘參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。空格前有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞,那么空格處的意思應(yīng)該與空格前的意思構(gòu)成相反。轉(zhuǎn)折前說北極不會(huì)成為工業(yè)中心,那么轉(zhuǎn)折之后的意思是北極成為重要的能源地卻是肯定的,所以空格處要體現(xiàn)出確定、肯定之意。第二步,A項(xiàng)“不置可否”指不明確表態(tài),既不說對(duì),也不說不對(duì),沒有肯定之意,不符合語(yǔ)義,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“顯而易見”指(事情、道理)非常明顯,很容易看清楚,不符合語(yǔ)義,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“毋庸置疑”指不必懷疑,可以傳遞出肯定、確定之意,符合語(yǔ)義。D項(xiàng)“板上釘釘”比喻事情已定,不能變更,側(cè)重于事情不能改變了,不符合語(yǔ)義,排除D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。46.一個(gè)正方形苗圃,分成5塊面積相等的長(zhǎng)方形來接種5種不同的花,每塊的面積為45m2,則該正方形苗圃的周長(zhǎng)為(
)m。A.12B.15C.48D.60參考答案:D解題思路:第一步,本題考查幾何問題,屬于平面幾何類,用公式法解題。第二步,設(shè)苗圃邊長(zhǎng)為a,則苗圃面積為a2。根據(jù)“分成5塊面積相等的長(zhǎng)方形來接種5種不同的花,每塊的面積為45m2”,可得a2=5×45=225m2。第三步,225=152,則a=15m,周長(zhǎng)為4a=4×15=60。因此,選擇D選項(xiàng)。47.“太陽(yáng)∶東升西落”與“夜里∶傾盆大雨”這兩組詞的邏輯關(guān)系相近。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:“太陽(yáng)”一定“東升西落”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“夜里”不一定會(huì)有“傾盆大雨”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但前后對(duì)應(yīng)方式不一致,錯(cuò)誤。48.軟件用戶的調(diào)查顯示,通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用,如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次,這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升,最多時(shí)有1200萬個(gè)用戶采用,大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來選擇安裝這個(gè)軟件,而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出:A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除參考答案:A解題思路:本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng),需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息,不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng),題干說明很多用戶是根據(jù)其他用戶的行為來選擇安裝軟件,而很少關(guān)注軟件的內(nèi)在特點(diǎn),因此,很多最流行的軟件未必最實(shí)用,該項(xiàng)正確。B項(xiàng),題干只是指出很多用戶存在參考別人選擇安裝軟件的行為,但并未說明這種行為是否明智,該項(xiàng)說法過于絕對(duì),排除。C項(xiàng),軟件是否有用在題干中并未提到,該項(xiàng)無法由題干推出,排除。D項(xiàng),用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除在題干中并未提到,該項(xiàng)無法由題干推出,排除。故本題選A。解題思路:第一步,確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干中“大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來選擇安裝這個(gè)軟件”說明該軟件是流行的軟件,但是“很少關(guān)注本身的內(nèi)在特點(diǎn)”說明對(duì)于用戶個(gè)人來說該軟件未必實(shí)用,可以推出;B項(xiàng):題干中未提及參考別人選擇安裝軟件是否明智,排除;C項(xiàng):選項(xiàng)中說的是“網(wǎng)站上推出的軟件”,但題干中主要強(qiáng)調(diào)的是“流行的軟件”,排除;D項(xiàng):題干中未提及軟件是否會(huì)被刪除的問題,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):大量用戶安裝軟件僅僅是因?yàn)殡S大流,而不是因?yàn)檐浖旧?。所以,流行的軟件不一定本身?yōu)質(zhì),可以推出,當(dāng)選;B項(xiàng):參考別人的就是不明智的,說得過于絕對(duì),在原文中找不到依據(jù),不能推出,排除;C項(xiàng):網(wǎng)站推出的軟件未必是有用的,文章主要強(qiáng)調(diào)的是流行的軟件而非網(wǎng)站推出的軟件,偷換概念,不能推出,排除;D項(xiàng):用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除原文中沒有提到過,屬于無中生有,排除。故正確答案為A。49.下列關(guān)于信用風(fēng)險(xiǎn)的說法正確的是(
)。A.信用風(fēng)險(xiǎn)只有當(dāng)違約實(shí)際發(fā)生時(shí)才會(huì)產(chǎn)生B.對(duì)商業(yè)銀行來說,貸款是唯一的信用風(fēng)險(xiǎn)來源C.信用風(fēng)險(xiǎn)是商業(yè)銀行面臨的最重要的風(fēng)險(xiǎn)D.交易對(duì)于信用評(píng)級(jí)的下降不屬于信用風(fēng)險(xiǎn)參考答案:C解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。信用風(fēng)險(xiǎn)又稱違約風(fēng)險(xiǎn),是指借款人、證券發(fā)行人或交易對(duì)方因種種原因,不愿或無力履行合同條件而構(gòu)成違約,致使銀行、投資者或交易對(duì)方遭受損失的可能性。A項(xiàng)錯(cuò)誤,信用風(fēng)險(xiǎn)在信用的過程中一直都存在,只是當(dāng)違約發(fā)生時(shí)才顯現(xiàn)出來。B項(xiàng)錯(cuò)誤,對(duì)商業(yè)銀行來說,信用風(fēng)險(xiǎn)不只出現(xiàn)在貸款中,也發(fā)生在擔(dān)保、承兌和證券投資等表內(nèi)、表外業(yè)務(wù)中。C項(xiàng)正確,銀行存在的主要風(fēng)險(xiǎn)是信用風(fēng)險(xiǎn),即交易對(duì)手不能完全履行合同的風(fēng)險(xiǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,信用評(píng)級(jí)的下降反映了商業(yè)銀行信用的下降,屬于商業(yè)銀行的信用風(fēng)險(xiǎn)。故正確答案為C。50.以下各組對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是:A.12月4日——國(guó)家憲法日B.4月15日——知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)日C.3月22日——世界水日D.12月1日——世界艾滋病日參考答案:B解題思路:本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確,2014年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國(guó)家憲法日為12月4日。設(shè)立國(guó)家憲法日不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。B項(xiàng)錯(cuò)誤,世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)日由世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織于2001年4月26日設(shè)立,并決定從2001年起將每年的4月26日定為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)日,目的是在世界范圍內(nèi)樹立尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí),營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新的法律環(huán)境。C項(xiàng)正確,世界水日的宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù)。1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。D項(xiàng)正確,為提高人們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí),世界衛(wèi)生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日,號(hào)召世界各國(guó)和國(guó)際組織在這一天舉辦相關(guān)活動(dòng),宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)。本題為選非題,故正確答案為B。解題思路:第一步,本題考查人文其他知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日,由世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織于2001年4月26日設(shè)立,并決定從2001年起將每年的4月26日定為“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”,目的是在世界范圍內(nèi)樹立尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí),營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新的法律環(huán)境。而不是4月15日。因此,選擇B選項(xiàng)。51.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”出自(
)。A.《滕王閣序》B.《岳陽(yáng)樓記》C.《醉翁亭記》D.《蘭亭集序》參考答案:B解題思路:本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤,《滕王閣序》是唐代文學(xué)家王勃?jiǎng)?chuàng)作的一篇駢文。全文表露了作者的抱負(fù)和懷才不遇的憤懣心情。B項(xiàng)正確,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”出自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》,其意思就是為官者應(yīng)把國(guó)家,民族的利益擺在首位,為祖國(guó)的前途、命運(yùn)分愁擔(dān)憂,為天底下的人民幸福出力,表現(xiàn)出作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和偉大的胸襟膽魄。C項(xiàng)錯(cuò)誤,《醉翁亭記》是宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修創(chuàng)作的一篇文章。全文貫穿一個(gè)“樂”字,其中則包含著比較復(fù)雜曲折的內(nèi)容。一則暗示出一個(gè)封建地方長(zhǎng)官能“與民同樂”的情懷,一則在寄情山水背后隱藏著難言的苦衷。D項(xiàng)錯(cuò)誤,《蘭亭集序》是王羲之與友人謝安、孫綽等四十一人在會(huì)稽山陰的蘭亭雅集,飲酒賦詩(shī)。王羲之將這些詩(shī)賦輯成一集,并作序一篇,記述流觴曲水一事,并抒寫由此而引發(fā)的內(nèi)心感慨。這篇序文就是《蘭亭集序》。故正確答案為B。52.左圖為所給正方體紙盒的外表面展開圖,問哪一項(xiàng)可以由其折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,本題為六面體折紙盒題型。題干展開圖標(biāo)注如下圖所示:第二步,分析選項(xiàng)。A項(xiàng):A項(xiàng)中出現(xiàn)了面4與面6,而面3與面6是相對(duì)面,相對(duì)面在立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn),因而A項(xiàng)中的右側(cè)面只能是面5,從而確定A項(xiàng)三個(gè)面為面4、5、6,其位置與左側(cè)展開圖一致,正確;B項(xiàng):B項(xiàng)中出現(xiàn)了面3和面5,而面6與面3是相對(duì)面,相對(duì)面在立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn),所以B項(xiàng)正面為面4,B項(xiàng)中面3、4、5的公共頂點(diǎn)引出兩條斜線,但題干展開圖中面3、4、5的公共頂點(diǎn)引出一條斜線,排除;C項(xiàng):C項(xiàng)中出現(xiàn)了面3和面5,而面6與面3是相對(duì)面,相對(duì)面在立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn),所以C項(xiàng)正面為面4,C項(xiàng)頂面的直角三角形出現(xiàn)在了公共頂點(diǎn),但左側(cè)展開圖中面3或面5的直角未出現(xiàn)在公共頂點(diǎn)處,排除;D項(xiàng):D項(xiàng)中出現(xiàn)了面1和面2,而面1和面4為相對(duì)面,相對(duì)面在立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn),因而D項(xiàng)頂面只能是面6,D項(xiàng)中面6與面2的公共棱經(jīng)過面6白色長(zhǎng)方形,但左側(cè)展開圖中面6和面2的公共邊經(jīng)過面6黑色長(zhǎng)方形,如圖:
,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。53.有如下條件成立:(1)如果小孫是老師,那么小胡不是畫家;(2)小錢、小孫至少有一個(gè)是老師;(3)如果小胡不是畫家,那么小杜不是司機(jī);(4)如果小楊是水手,那么小杜是司機(jī)。以下哪項(xiàng)為真時(shí),可以得出“小錢是老師”的結(jié)論?A.小楊是水手B.小孫是老師C.小杜不是司機(jī)D.小胡不是畫家參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果…那么…”等,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。(1)小孫是老師→?小胡不是畫家(2)小錢是老師或小孫是老師(3)?小胡畫家→?小杜是司機(jī)(4)小楊是水手→小杜是司機(jī)第三步,進(jìn)行推理。要想得到小錢是老師,結(jié)合(2)可得?小孫是老師→小錢是老師,結(jié)合(1)可得小胡是畫家→?小孫不是老師,結(jié)合(3)可得小杜是司機(jī)→小胡是畫家,結(jié)合(4)可得小楊是水手→小杜是司機(jī),所以小楊是水手能得出小錢是老師。因此,選擇A選項(xiàng)。54.排污交易權(quán)是指在一定區(qū)域內(nèi),在污染物排放總量不超過允許排放量的前提下,內(nèi)部各污染源之間通過貨幣交換的方式相互調(diào)劑排污量,就是建立合法的污染物排放權(quán),允許這種權(quán)利像商品那樣被買入或賣出,從而達(dá)到污染物的排放控制。下列案例哪項(xiàng)屬于排污交易(
)。A.化工廠2019年二氧化碳的排放量預(yù)計(jì)為1600噸,超過了規(guī)定的1300噸,該廠向同區(qū)域內(nèi)的電廠購(gòu)買了其剩余的300噸排放量B.造紙廠2019年規(guī)定排出二氧化碳的上限為1500噸,而實(shí)際上每年排出的總量不超過1200噸,于是將剩余的300噸二氧化碳的排放量送給了旁邊的鐵合金廠C.化肥廠今年排放二氧化碳的總量為1500噸,超過了規(guī)定的1000噸,但該廠只向污水處理廠購(gòu)買了區(qū)域內(nèi)僅剩的300噸二氧化的排放量D.按規(guī)定,輪船廠今年二氧化碳的排放總量是2000噸,而由于業(yè)務(wù)拓展,實(shí)際排放要達(dá)到2300噸,于是打算購(gòu)買300噸該廠明年的二氧化碳排放量參考答案:A解題思路:根據(jù)題意可知,排污交易需滿足:(1)一定區(qū)域內(nèi);(2)污染物排放總量不超過允許排放量;(3)內(nèi)部污染源之間;(4)通過貨幣交換的方式相互調(diào)劑排污量。A項(xiàng):滿足以上4個(gè)條件,屬于排污交易;B項(xiàng):“剩余的300噸二氧化碳的排放量送給了旁邊的鐵合金廠”,不符合(4),排除;C項(xiàng):化肥廠二氧化碳排放量超過允許排放量噸,但只購(gòu)買了300噸,且是該區(qū)域僅剩的300噸,即購(gòu)買后仍會(huì)超過允許排放量,因此不符合(2),排除;D項(xiàng):輪船廠打算購(gòu)買300噸該廠明年的二氧化碳排放量,不屬于同一年度,且購(gòu)買的是自身的,不符合(3),排除。故正確答案為A。55.某班級(jí)有甲、乙、丙三位同學(xué)參加奧數(shù)競(jìng)賽,獲一、二、三等獎(jiǎng)的各有一人。班主任猜測(cè):甲肯定是一等獎(jiǎng),乙肯定不是一等獎(jiǎng),丙肯定不是三等獎(jiǎng)。事實(shí)上,班主任只猜中了一個(gè)。據(jù)此,可推知獲得二等獎(jiǎng)的是:A.甲同學(xué)B.乙同學(xué)C.丙同學(xué)D.無法判斷參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。已知班主任只猜對(duì)了一個(gè),同時(shí)選項(xiàng)信息較少,考慮使用假設(shè)法。假設(shè)“甲肯定是一等獎(jiǎng)”為真,那么“乙肯定不是一等獎(jiǎng)”也為真,出現(xiàn)兩句話為真,與題干矛盾,該假設(shè)不成立,第一句話為假,故甲
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